Fichas de asignaturas 2014-15

	ABASTECIMIENTO Y SANEAMIENTO

	Código	Nombre
Asignatura	10617033	ABASTECIMIENTO Y SANEAMIENTO	Créditos Teóricos	5.62
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	1.88
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

- Se recomienda haber adquirido las competencias de Hidráulica. Es fundamental
para el seguimiento de la asignatura y de las prácticas de informática.
- Se recomienda la asistencia a clase.
- Se recomienda el trabajo continuo.
- Se recomienda solicitar el apoyo del profesor en caso de dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FRANCISCO	ROLDÁN	ROLDÁN	PROFESOR TITULAR E.U.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CC08	Conocimiento y comprensión de los sistemas de abastecimiento y saneamiento, así como de su dimensionamiento, construcción y conservación	ESPECÍFICA
CG03	CG03.Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;	GENERAL
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Consideración de los factores ambientales en la toma de decisiones.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Captaciones de aguas superficiales y subterráneas.
R2	Conducciones de abastecimiento de agua desde las captaciones a los depósitos.
R3	Depósitos de almacenamiento y distribución.
R4	Redes urbanas de distribución de agua a poblaciones.
R5	Redes urbanas de saneamiento y alcantarillado de poblaciones.
R6	Vertidos de aguas residuales a los ríos o al mar.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
03. Prácticas de informática	- Actividades sobre el manejo de programas informáticos de aplicación a la ingeniería civil, y concretamente al abastecimiento y saneamiento de poblaciones. - Se requiere una participación activa del alumno.	15.04		CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17
08. Teórico-Práctica	- Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral sobre conceptos teóricos y aplicaciones prácticas. - Modalidad organizativa: Utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal y escrita, sobre pizarra y videoproyector, de los contenidos sobre la materia. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos.	44.96		CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17
10. Actividades formativas no presenciales	- Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	80		CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17
11. Actividades formativas de tutorías	- Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos (programadas previamente), con el fin de resolver dudas sobre los conocimientos impartidos en clase o sobre la resolución de los ejercicios o trabajos propuestos.	6		CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17
12. Actividades de evaluación	- Trabajos de Prácticas de Informática. - Examen Final.	4		CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Se realizará un único Examen Final en cada convocatoria.

- Para poder aprobar la asignatura son condiciones necesarias: Aprobar el Examen
Final, asistir y realizar todas las Prácticas de Informática y haber obtenido en
ellas la calificación de APTO a final de Curso. En caso de no obtener en las
Prácticas de Informática la calificación de APTO a final de Curso, los alumnos
tendrán que realizar y superar, en el mismo Examen Final, una Prueba
Complementaria sobre ellas o, alternativamente, a criterio del Profesor, realizar
un Trabajo, sobre la/s Práctica/s no aprobada/s, que deberá entregarse en el
plazo de tiempo que se determine.

- La calificación de APTO en las Prácticas de Informática se guardará
indefinidamente.

- Los alumnos que no hayan realizado las Prácticas de Informática en su momento
(Febrero a Mayo), no podrán presentarse al Examen Final en ninguna convocatoria
del Curso Académico que corresponda y en Acta se considerarán no presentados.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
- Examen Final.	- Para evaluar los conocimientos teórico-prácticos de la asignatura los alumnos deberán someterse a un examen único que consistirá en responder por escrito a treinta (30) preguntas cortas de carácter teórico-práctico, la mitad relativas a cuestiones sobre Abastecimiento y la otra mitad a cuestiones sobre Saneamiento.	Profesor/a	CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17
- Prácticas de Informática.	- Para evaluar las Prácticas de Informática los alumnos deberán realizar durante el Curso una serie de pruebas sobre aplicaciones informáticas en cálculos de una red de Abastecimiento y de una red de Saneamiento.	Profesor/a	CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17

Procedimiento de calificación

- Para aprobar el Examen Final es necesario responder correctamente a un mínimo
de quince (15) preguntas (al menos seis de la peor parte) de las treinta (30)
propuestas formuladas, lo que equivale a obtener una puntuación de cinco (5)
puntos sobre un máximo de diez (10). La nota final de la asignatura será la de
este Examen Final para los alumnos que hayan obtenido la calificación de APTO en
las Prácticas de Informática. En caso contrario (si no han obtenido la
calificación de APTO en las Prácticas de Informática) la nota final será la del
Examen final si lo han suspendido y de suspenso calificado con cuatro (4) puntos
si lo han aprobado. En ningún caso se guardará la nota del Examen Final de una
convocatoria para otra, ni siquiera en el caso de que se haya aprobado el Examen
Final y la asignatura se haya suspendido con un 4 por no obtener la calificación
de APTO en las Prácticas de Informática.

- Para obtener la calificación de APTO en las Prácticas de Informática los
alumnos habrán de asistir a todas ellas y superar satisfactoriamente las pruebas
sobre las aplicaciones informáticas propuestas por el profesor a lo largo del
curso. En caso contrario los alumnos tendrán que realizar y superar, en el mismo
Examen Final, una Prueba Complementaria sobre ellas o, alternativamente, a
criterio del Profesor, realizar un Trabajo, sobre la/s Práctica/s no aprobada/s,
que deberá entregarse en el plazo de tiempo que se determine.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
I/CAPTACIONES - El agua sobre la Tierra. Distribución. Necesidades de agua en España. - Aguas superficiales. Captación de aguas pluviales y de ríos, canales y embalses. El proceso de contaminación de lagos y embalses. Eutrofización. - Aguas subterráneas. El terreno como medio receptor. Clasificación del terreno. El agua en el terreno. Acuíferos. Manantiales. Pozos, Sondeos y Galerías filtrantes. Cálculos hidráulicos. Contaminación, protección y realimentación de acuíferos.	CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R1
II/CONDUCCIONES - Cálculos hidráulicos. - Hidráulica aplicada: Materiales. Trazado en planta y en alzado. Perfiles, desagües y ventosas. Movimiento de tierras. Transporte, manejo y colocación de tuberías. Apoyos y anclajes. Puentes, acueductos y sifones. - Vigilancia y Control. Protección e inspección. Técnicas y medios de aforo. Elementos de control de flujo. - Tuberias y Juntas. - Normativa y Pruebas en tuberias instaladas.	CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R2
III/DEPÓSITOS - Finalidad. Clasificación. Capacidad. Formas y disposiciones. Características generales de diseño, construcción y explotación. Control y medición de los parámetros de funcionamiento. Constitución estructural. Dispositivos y equipamiento. - Cálculos. Planos. - Depósitos elevados, presurizados y domiciliarios. - Mantenimiento y conservación.	CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R3
IV/REDES DE DISTRIBUCIÓN - Sistemas. Trazado. Colocación de tuberías. Reforma y ampliaciones de redes existentes. Accesorios. Acometidas domiciliarias. Caudal instalado y caudal máximo. Galerías de servicio. - Cálculos hidráulicos y mecánicos. - Diámetros mínimos y caudales de cálculo. Pérdidas de carga en conductos y en accesorios. - Mantenimiento y control. Protección de la red. Los efectos del agua conducida. - Gestión del abastecimiento de agua potable a una población. Empresas gestoras. - Medición y facturación de los consumos. Contadores. Tarifas.	CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R4
PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA Prácticas nº1.- Cálculo de una Red de Abastecimiento. - Software a utilizar: CYPE - Descripción: Diseño y dimensionado de una red de abastecimiento con todas sus instalaciones auxiliares y complementarias (hidrantes, bocas de riego, válvulas, bombas, acometidas, etc) utilizando el programa informático CYPE. - Duración 4 prácticas de 2 horas. Prácticas nº2.- Cálculo de una Red de Saneamiento. - Software a utilizar: CYPE - Descripción: Diseño y dimensionado de una red de saneamiento con todas sus instalaciones auxiliares y complementarias (cámaras de limpia, pozos ordinaros y de resalto, desagües, ventosas, acometidas, etc.) utilizando el programa informático CYPE. - Duración: 3 prácticas de 2 horas. Práctica nº3.- Presentación y exposición de trabajos. - Duración: 1 práctica de 1 hora.	CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R4 R5
VI/VERTIDOS - El medio receptor y las formas de vertido. Normativa. - Vertidos en ríos. Zonificación hidráulica. Autodepuración. Ayudas al cauce receptor. - Vertidos al mar. El medio oceánico. El fenómeno de la dilución marina. Dilución total. Diluciones primaria, secundaria y terciaria. Cálculo de las diluciones. - Emisarios submarinos. - Ingeniería de los emisarios submarinos. Materiales y Procedimientos constructivos. - Proyecto de los emisarios submarinos. Memoria y Anejos. Cálculos hidráulicos y mecánicos. Procesos de dilución y autodepuración. Estudios complementarios. Planos. Programa de vigilancia y control. PPTP. Presupuesto.	CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R6
V/REDES DE ALCANTARILLADO - Las aguas residuales. Clasificación y características. Composición. - Trazado y Cálculo. Tipos de saneamiento. Sistemas de evacuación. Estructura de una red. Características exigibles a la red. Instalaciones complementarias. - Cálculo de caudales de aportación a una red. Diseño de alcantarillas y colectores. Materiales y construcción. Clasificación de los conductos de alcantarillado. - Construcción de los alcantarillados. Cálculos resistentes de los conductos. - Pruebas en la tubería instalada. - Gestión del alcantarillado de una población. Empresas gestoras. - Operaciones de mantenimiento y explotación. Control de una red de alcantarillado.	CC08 CG03 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R5

Bibliografía

Bibliografía Básica

- ABASTECIMIENTO Y DISTRIBUCIÓN. Hernández Muñoz. ETSICCP. Madrid. 4ª Ed. 2000.

- SANEAMIENTO Y ALCANTARILLADO. Hernández Muñoz. ETSICCP. Madrid. 5ª Ed. 1997.

- DISTRIBUCIÓN DE AGUA. Osorio y Hontoria. Edit. Plácido Cuadros. Granada. 2003.

Bibliografía Específica

- PROYECTO DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA EN POBLACIONES. Liria. CICCP. Madrid. 1985.

- CÁLCULO DE CAUDALES EN LAS REDES DE SANEAMIENTO. Catalá. CICCP. Madrid. 1989.

- TRATADO GENERAL DEL AGUA Y SU DISTRIBUCIÓN. Pürschel. Edit. Urmo. 1976.

Bibliografía Ampliación



- INGENIERÍA HIDRÁULICA APLICADA A LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA. UPV. Valencia. 1996.
- INGENIERÍA DE AGUAS RESIDUALES. Metcalf-Eddy. Edit.McGraw-Hill. 1995.
- CANALES HIDRÁULICOS. Liria. CICCP. Madrid. 2001.

	AMPLIACION DE TEORIA DE MAQUINAS

	Código	Nombre
Asignatura	605019	AMPLIACION DE TEORIA DE MAQUINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		ADVANCED MACHINE THEORY	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso
Créditos ECTS	4,5

Profesorado

Antonio Illana Martos

Situación

Prerrequisitos

Es conveniente haber cursado alguna de las siguientes asignaturas:
"Fundamentos
de Robots", "Teoría de Mecanismos y Máquinas", "Teoría de Mecanismos y
Estructuras" o "Sistemas Mecánicos".

Contexto dentro de la titulación

Es una asignatura de ampliación de conocimientos mecánicos.

Recomendaciones

Sin recomendaciones

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Incrementar la creatividad. Reconocer las barreras que limitan la
creatividad.
Conocer las limitaciones de nuestros conocimientos técnicos y científicos.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Conocer y aplicar las técnicas necesarias para el estudio de máquinas y
mecanismos tridimensionales.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Programación de algoritmos aplicados a la cinemática y dinámica de
mecanismos tridimensionales.

Actitudinales:

Incrementar la propia creatividad.
Que el alumno aprenda a reconocer las barreras que limitan su creatividad.

Objetivos

Conocer y aplicar las técnicas necesarias para el estudio de máquinas y
mecanismos tridimensionales.
Manejar programas de ordenador para el análisis, síntesis y simulación de
mecanismos.

Programa

1. Localización del sólido y transformaciones homogéneas.- 2. Cinemática
directa: método de Denavit-Hartenberg.- 3. Cinemática inversa I.- 4.
Velocidad y jacobiano del manipulador.- 5. Cinemática inversa II: métodos
iterativos.- 6. Dinámica de mecanismos 3D.-  7. Control de una
articulación.-  8.
Control multivariable.-  9. Control de fuerza

Se pueden aceptar programas alternativos, en base a peticiones concretas
del alumno que los profesores consideren adecuadas.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): X

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final teórico práctico.
Posible entrega de trabajo práctico el día del examen, de acuerdo con el
programa de la asignatura y previamente tutorado por el profesor.

Recursos Bibliográficos

TEXTO BASE:
Spong y Vidyasagar, ROBOT DYNAMICS AND CONTROL. Ed. John Wiley & sons.
Apuntes de cinemática de manipuladores.

COMPLEMENTARIA Y DE AMPLIACIÓN:
F. Montoya, CINEMÁTICA Y DINÁM. DE MECANISMOS 3D, Univ. de Valladolid
F. Torres y otros, ROBOTS Y SISTEMAS SENSORIALES, Prentice Hall, 2002.
Anales de Ingeniería Mecánica (revista de la AEIM)
Journal of mechanical design. ASME (en biblioteca).
Revista Iberoamericana de Ingeniería Mecánica.
N. Sclater y N.P.Chironis, MECHANISMS AND MECHANICAL DEVICES SOURCEBOOK,
Ed. McGraw-Hill.
A.G.Erdman y G.N.Sandor, DISEÑO DE MECANISMOS, Ed. Prentice-Hall.
R.L. Norton, DISEÑO DE MAQUINARIA, Ed. McGraw-Hill.

	AMPLIACIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN Y DINÁMICA ESTRUCTURAL

	Código	Nombre
Asignatura	10617046	AMPLIACIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN Y DINÁMICA ESTRUCTURAL	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Poseer las competencias previas de las materias de Física, Matemáticas y Teoría y
Cálculo de Estructuras

Recomendaciones

Haber cursado la asignatura de Estructuras de Hormigón

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MIGUEL ÁNGEL	PARRÓN	VERA	Catedrático EEUU	S
MARIA DOLORES	RUBIO	CINTAS	Titular EEUU	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CA01	Conocimientos sobre elementos estructurales de hormigón y dinámica de estructuras	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
	Dominar el cálculo de estructuras de hormigón Conocer los procedimientos de análisis dinámico y cálculo sísmico de estructuras

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Para el desarrollo de las enseñanzas correspondientes a esta materia se realizarán algunas o todas de las siguientes actividades: Actividades formativas con carácter presencial: clases de teoría, clases de problemas, prácticas de laboratorio, prácticas con ordenador, seminarios, tutorías académicas individuales o en grupo, etc. Actividades formativas con carácter no presencial: realización de actividades académicamente dirigidas, tutorías a través del campus virtual de la UCA, actividades de evaluación y de su preparación, estudio autónomo, etc. Se dispondrá del campus virtual de la Universidad de Cádiz como soporte tecnológico de estas actividades. La metodología de enseñanza-aprendizaje hará uso de esas actividades, empleando como referente los modelos de innovación docente propuestos para las universidades andaluzas. Se potenciarán principalmente las metodologías activas, buscando en todo momento la implicación por parte del alumno en el proceso de aprendizaje. Cada año se publicará una guía docente de la materia, siguiendo las directrices establecidas en el Sistema de Garantía Interna de Calidad y en el procedimiento de Planificación Docente en coordinación con el Vicerrectorado competente en materia de Ordenación Académica, estableciéndose la distribución de créditos para cada actividad.	30		CA01 G01 G02 T02 T07 T09
02. Prácticas, seminarios y problemas	Desarrollo de actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia	15.04		CA01 G01 G02 T01 T02 T04 T07 T09
03. Prácticas de informática	Uso de herramientas y aplicaciones informáticas	14.96		CA01 G01 G02 T01 T02 T04 T07 T09
10. Actividades formativas no presenciales	Desarrollo de los trabajos propuestos en clase y comprensión de los conocimientos adquiridos	75		CA01 G01 G02 T01 T02 T04 T07 T09
12. Actividades de evaluación	Resolver el trabajo fin de asignatura como parte imprescindible de su evaluación final	15		CA01 G01 G02 T01 T02 T04 T07 T09

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Examen con contenido teórico y práctico.
2. La evaluación continua del seguimiento de las prácticas informáticas y
relación de problemas a través del Campus Virtual.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen	Se realizará una prueba con los contenidos teórico prácticos	Profesor/a	CA01 G01 G02 T01 T02 T04 T07 T09
Prácticas de informática	Se realizará un ejercicio prácticos con los medios Informáticos	Profesor/a	CA01 G01 G02 T01 T02 T04 T07 T09
Problemas	Se realizarán problemas através del campus virtual	Profesor/a	CA01 G01 G02 T01 T02 T04 T07 T09

Procedimiento de calificación

El sistema de calificación será 80% nota examen final, 20% de las prácticas y
relación de problema

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Aplicación de distintas normativas al proyecto y cálculo de estructuras
Estudio de los modelos de oscilador. Nociones para el cálculo sísmico.
Vibraciones libres sin amortiguamiento en Estructuras Planas
La Norma Sismorresistente

CA01 G01 G02 T01 T02 T04 T07 T09

Bibliografía

Bibliografía Básica

Eurocódigos

CTE

EHE-08

Estructuras sometidas a acciones sísmicas. Cálculo por ordenador. Alex H. Barbat y Juan Miquel Canet. Ed. CIMNE

4.Monografías de Ingeniería Sísmica.

5.Conceptos de cálculo de estructuras en las normativas de diseño sismorresistente. Alex H. Barbat y Sergio Oller. Monografía CIMNE IS-24 1998

6.Vibraciones y ondas. A. P. French. Publicación del Massachusetts Institute of Tecnology. Ed. Reverté S.A.

7.Problemas de vibraciones en estructuras. Recomendaciones y manuales técnicos. Estructuras y edificación E-8). Autores varios. Ed. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos y ACHE.

	AMPLIACIÓN DE MECANISMOS Y MECÁNICA DE ROBOTS

	Código	Nombre
Asignatura	10618068	AMPLIACIÓN DE MECANISMOS Y MECÁNICA DE ROBOTS	Créditos Teóricos	5
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Es recomendable haber adquirido las competencias de "Teoría de Máquinas y
Mecanismos".

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Antonio	Illana	Martos	TEU	S
RAUL	MARTIN	GARCIA	Profesor Titular Universidad	N
Alberto	Rodríguez	Martínez	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CG01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguarda de su campo de estudio	GENERAL
CG03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T08	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científicos-técnicos	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T18	Comportamiento asertivo	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R2	Conocer la cinemática y dinámica de robots y mecanismos espaciales.
R3	Conocer los componentes de los robots y sus características distintivas.
R1	Haber practicado el diseño y síntesis de mecanismos.
R4	Haberse ejercitado en mecanismos avanzados: flexibles, multicuerpo y robots móviles.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clase magistral con presentaciones y exposiciones verbales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha; fomentar prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	32		CG01 T07 T08 T09 T15 T18
03. Prácticas de informática	Confeccionar o aplicar rutinas de cálculo de aplicación a la cinemática y dinámica de mecanismos, mecanismos 3D y manipuladores. Uso de aplicaciones sobre circuitos mecánicos de accionamiento neumático. Uso de simuladores de robots.	8		T02 T04 T05 T08 T15 T20 T21
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas con los robots del laboratorio de Ingeniería Mecánica para afianzar los conocimientos teóricos y tener contacto con mecanismos reales. Observar, conocer, manipular y programar robots. Prácticas con los bancos mecánicos de fuerza y mando neumático. Realizar montajes siguiendo planos pre-establecidos. Diseñar y realizar montajes para conseguir un efecto determinado.	12		T02 T04 T05 T08 T09 T15 T18 T20
08. Teórico-Práctica	Solución de problemas típicos con la asistencia del profesor. Fomentar la participación del alumnado en planteamiento y la resolución de problemas.	8		T04 T07 T09 T15
10. Actividades formativas no presenciales	Tiempo de trabajo personal del alumno.	84	Grande	T04 T05 T21
12. Actividades de evaluación	Exámenes. Exposición y defensa de trabajos de los alumnos.	6	Grande	CG01 CG03 T02 T04 T07 T08 T15

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación se apoyará en: memorias de las prácticas, exposición y defensa de
casos prácticos y examen final.

Memorias de las Prácticas:
Las memorias se califican de cero a diez. La nota obtenida supondrá un 20 % de la
calificación final del alumno.

Exposición y defensa de casos prácticos.
Los mecanismos de naturaleza neumática se estudiarán y evaluarán a partir de la
resolución de casos prácticos en maquinaria.
La nota obtenida supondrá un 30 % de la calificación final del alumno.

Examen Final:
El examen final constará de dos partes bien diferenciadas, una teórica y otra de
problemas. La parte teórica se basa en cuestiones de respuesta breve. En la parte
de problemas se permite el uso de cualquier material. Ambas partes se ponderan
aproximadamente por igual. El examen final de Junio tiene carácter de reválida de
la asignatura, exigiéndose una nota mínima de 4 sobre 10 para compensar la
calificación con las notas de memorias y casos prácticos.

Dado el carácter optativo y de especializacion de la asignatura, se deja abierta
la posibilidad de evaluar la asignatura exclusivamente en base a la exposición y
defensa de casos prácticos resueltos y documentados por los alumnos; trabajo que
tendría en este caso la entidad de un anteproyecto.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Control periodico	Exámenes de cuestiones teóricas y prácticas sobre la materia a examinar.	Profesor/a	CG01 CG03 T02 T04 T07 T08 T09 T18
Memorias de las Prácticas	Supervisión del profesor. Material e instrumentos del laboratorio. Documentos técnicos. . Crítica de los resultados obtenidos. Memoria o informe de resultados	Profesor/a Co-Evaluación	CG01 CG03 T02 T04 T05 T07 T08 T09 T15 T18 T20 T21
Resolución de casos prácticos.	Exposición y defensa por parte del alumno de los montajes y trabajos realizados para resolver los casos prácticos propuestos.	Profesor/a Co-Evaluación	T02 T04 T05 T07 T08 T09 T15

Procedimiento de calificación

La nota final se compone, en consecuencia, en un 20 % de la nota de prácticas, en
un 30 % de la nota por casos prácticos y en un 50 % de la nota del examen final.
Dicha nota final se traducirá en Suspenso, Aprobado, Notable, Sobresaliente o
Matrícula según la normativa al uso.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema 1. Síntesis de eslabonamientos.	CG01 T07	R1
Tema 2. Mecánica de robots: morfología, características y componentes.	CG03 T05 T07 T15 T20	R3
Tema 3. Cinemática de manipuladores.	T04 T07 T21	R2
Tema 4. Mecanismos no convencionales.	CG03 T02 T08 T09 T18	R4
Tema 5. Mecanismos de fuerza o mando neumáticos.	T02 T04 T05 T07 T15 T18 T20 T21	R3 R4
Tema 6. Circuitos mecánicos neumáticos.	T02 T04 T05 T07 T15 T20	R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

Apuntes de la asignatura.

Diseño de Maquinaria. R.L. Norton. Ed. McGraw-Hill.

Robot Dynamics and Control. Spong y Vidyasagar.

Simulación de Circuitos Neumáticos MARTÍN, R.

Catálogos Comerciales de fabricantes de equipos mecánicos neumáticos.

Bibliografía Específica

Diseño de mecanismos: análisis y síntesis. A.G. Erdman, G.N. Sandor. Ed. Prentice-Hall.

Teoría de Máquinas y Mecanismos. J. E. Shigley. Ed. McGraw-Hill

Reglamento de aparatos a presión (Ministerio de Industria).

Reglamento de Seguridad en Máquinas.

PELAEZ, J., GARCIA, E. - Neumática industrial : diseño, selección y estudio de elementos neumáticos - Madrid, Dossat 2000, 2002.

Barrientos y otros. FUNDAMENTOS DE ROBÓTICA

Bibliografía Ampliación

Mechanisms and mechanical devices, Sourcebook.

Una excelente revisión de máquinas y mecanismos actuales y punteros. Tipo enciclopédico.

Atlas de elementos de máquinas y mecanismos. Beliáev, V. N. CEAC, 1981.

Buenos planos, adecuado para proyectos.

SERRANO, A. – Neumática - Thomson-Paraninfo, S.A. Madrid, 2003.

Klafter, Chmielewsky y Negin. ROBOTIC ENGINEERING, AN INTEGRATED APPROACH. Buena visión de los componentes: motores, sensores, transmisiones... - AENOR. Norma UNE-EN 775, Robots Manipuladores industriales. Seguridad.

	APROVECHAMIENTOS HIDRÁULICOS

	Código	Nombre
Asignatura	10617034	APROVECHAMIENTOS HIDRÁULICOS	Créditos Teóricos	5.5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Es recomendable que el alumno haya superado la asignatura de Ingeniería
Hidráulica y Obras Hidráulicas, para comprender correctamente el temario y
superar con éxito la asignatura.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Olegario	Castillo	López	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para el mantenimiento y conservación de los recursos hidráulicos y energéticos, en su ámbito	ESPECÍFICA
G08	Capacidad para realizar estudios y diseñar captaciones de aguas superficiales o subterráneas, en su ámbito.	ESPECÍFICA
H01	Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas y marítimas, sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos y planificación y gestión de recursos hidráulicos superficiales y subterráneos.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquirir destreza para resolver diferentes casos prácticos, apoyándose en datos reales y material bibliográfico.
R2	Conocer aspectos técnicos relativos a sistemas de conducciones en el campo de los aprovechamientos hidroeléctricos, riegos y drenajes.
R3	Obtener la capacidad de analizar y planificar un aprovechamiento hidráulico, desde el punto de vista de la materia recibida, así como interpretar los resultados obtenidos.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
03. Prácticas de informática	Resolución de casos prácticos mediante aplicaciones informáticas específicas relacionadas con los aprovechamientos hidráulicos. También se utilizará la hoja de cálculo para resolver pequeños casos prácticos.	10		T01 T02 T04 T17
06. Prácticas de salida de campo	Visitar distintas instalaciones destinados al aprovechamiento hidráulico, en el entorno geográfico en el que nos encontramos.	6		G05 T03 T07 T17
08. Teórico-Práctica	Clases teórico y prácticos: Se desarrollarán principalmente mediante clases magistrales, con resolución de casos prácticos.	44		G05 G08 H01 T01 T02 T04 T07 T12 T17
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y trabajo individual/autónomo	50		G08 T01 T07 T12 T17
11. Actividades formativas de tutorías	Tutoría colectiva en la que se resolverán dudas de carácter general presentada por los alumnos.	4	Grande	T04 T17
12. Actividades de evaluación	Examen donde se evaluará de forma global los conceptos aprendidos durante el curso académico.	4	Grande	G01 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T07 T12 T15 T16 T17
13. Otras actividades	Búsqueda de información, utilización del campus virtual durante el desarrollo de la asignatura y resolución de casos prácticos mediante aplicaciones informáticas.	32		T01 T02 T12 T15 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en el procedimiento
de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
La entrega de la ficha oficial del Centro, así como cualquier otra actividad o
documentación requerida durante el desarrollo de la asignatura y declarada como
"obligatoria", será requisito indispensable para poder superar la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Evaluación continua	Las pruebas constarán de casos teórico/prácticos relacionados con los ejercicios prácticos desarrollados durante el curso. Periódicamente, se le podrá exigir al alumno la elaboración de tareas como resúmenes / presentaciones de los temas a tratar, para su discusión en clase.	Profesor/a	G01 G05 G08 T01 T03 T04 T07 T12 T16 T17
Examen Final	El examen constará de preguntas cortas o tipo test, junto a ejercicios prácticos a resolver.	Profesor/a	G01 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T07 T12 T15 T16 T17

Procedimiento de calificación

El procedimiento de evaluación constará de:

- Pruebas prácticas y Asistencia regular a clase (3 puntos).

- Examen final que constará de una prueba teórica de preguntas cortas o tipo test
y otra práctica. Ambas directamente relacionada con los ejercicios realizados
durante el curso (7 puntos). La puntuación mínima en el examen final deberá ser
de 4 puntos sobre los 7 de que consta, así como 3 puntos sobre 7 en cada una de
las partes (teoría y práctica).

En caso de no superar el examen final, el resto de la evaluación (asistencia y
prácticas), se guardará hasta la convocatoria de septiembre.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
II. Aprovechamientos Hidroeléctricos: Recursos Energéticos. Mercado Eléctrico. Conceptos Básicos. Potencia y Energía. Tipología de Centrales. Equipos Hidromecánicos. Sistemas de Regulación. Obra de Toma. Equipos y Sistemas Auxiliares.	G01 G05 H01 T01 T02 T04 T07 T15 T16 T17	R1 R2 R3
III. Redes colectivas de riego a presión: Introducción y Trazado de la Red. Cálculo de una Red Ramificada. Nuevas Directrices de Trazado. Cálculo de Caudales.	G01 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T07 T15 T16 T17	R1 R2 R3
I. Regulación de Ríos: Regulación Anual. Regulación Gráfica.	G05 G08 T01 T02 T03 T04 T15 T16 T17	R1 R3
IV. Sistemas de drenaje: Drenaje Superficial. Drenaje Subterráneo.	G01 G05 G08 H01 T01 T04 T15 T16	R1 R2 R3

Bibliografía

Bibliografía Básica

GARCIA, Cástor et al (2013): Saltos Hidroeléctricos. Conceptos Básicos y Aplicaciones. Ed. Delta.

CUESTA. Luis  (2000):Aprovechamientos hidroeléctricos. 2 vol. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.

GRANADOS. Alfredo. (1995): Problemas de obras hidráulicas. ETS de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos. Madrid.

GRANADOS. Alfredo. (2007): Redes colectivas de riego a presión. ETS de  Ingenieros de Caminos Canales y Puertos. Madrid.

Bibliografía Específica

FUENTES. José Luis (2005): Técnicas de riego. 4a ed. Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación. Madrid.

GRANADOS. Alfredo. (2000): Sistemas de riego. ETS de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos. Madrid.

ROJAS, S. et al. (1997). Centrales hidroeléctricas : teoría y problemas. Universidad de Extremadura.

VALLARINO, Eugenio et al. (1994). Centrales Hidroeléctricas. I y II. Ed. Paraninfo. Madrid.

	ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA OBRA CIVIL

	Código	Nombre
Asignatura	10617047	ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA OBRA CIVIL	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

HABER CURSADO LAS ASIGNATURAS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN I Y II, CAMINOS I Y II

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FERNANDO	ÁLVAREZ	NIETO	PROFESOR TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA	S
JESUS DANIEL	MENA	BALADES	INVESTIGADOR POSTDOCTORAL	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CA02	Conocimiento de los conceptos de aseguramiento de la calidad, certificaciones de empresas y productos en el campo de la construcción	ESPECÍFICA
CA03	Conocimiento de la normativa relativa a materiales de construcción	ESPECÍFICA
CA04	Conocimiento de la documentación que se desarrolla en un sistema de calidad	ESPECÍFICA
CA05	Capacidad de elaborar planes de control de materiales en obras civiles	ESPECÍFICA
CA06	Capacidad de interpretación de resultados de ensayos de materiales	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T06	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Consideración de los factores ambientales en la toma de decisiones.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-2	HABER ADQUIRIDO LA CAPACIDAD PARA LA ELABORACIÓN DE PLANES DE CONTROL DE MATERIALES EN OBRA CIVIL
R-1	HABER ADQUIRIDO LA CAPACIDAD PARA LA INTERPRETACION DE DOCUMENTACION TECNICA E INTERPRETACIÓN DE ENSAYOS
R-3	HABER ADQUIRIDO LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y CERTIFICACIÓN DE EMPRESAS Y PRODUCTOS

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas: Modalidad organizativa de la enseñanza en la que se utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal de los contenidos sobre la materia objeto de estudio. Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos.	30		CA02 CA03 CA04 T06 T15 T16
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución de ejercicios y problemas: Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos, la aplicación de procedimientos de transformación Prácticas de aula: Las que se desarrollan en los mismos espacios que las clases teóricas	15.04		CA05 CA06 T01 T04 T06 T15 T16
03. Prácticas de informática	Utilización de Aplicaciones Informáticas para la resolución de ejercicios y problemas relacionados con la materia a estudiar.	14.96		CA05 CA06 T01 T04 T06 T15 T16
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y trabajo individual/autónomo: Modalidad de aprendizaje en la que el estudiante se responsabiliza de la organización de su trabajo de la adquisición de las diferentes competencias según su propio ritmo. Estudio y trabajo en grupo: Modalidad organizativa del trabajo según la cual los estudiantes, distribuidos en grupos reducidos, aprenden unos de otros.	90		T01 T04 T06 T15 T16

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará la asistencia y aprovechamiento de las clases prácticas. Se valoran
los trabajos  y ejercicios realizados durante el curso. Se realizarán exámenes
finales prácticos y teóricos.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Ejercicio Práctico Final o Ejercicos Prácticos Parciales durante el Curso	Prueba Objetiva	Profesor/a	CA05 CA06 T01 T04 T06 T15 T16
Examen Teórico Final o Trabajo Individual o en Grupos Reducidos	Prueba Objetiva o Evaluación del Trabajo	Profesor/a	CA02 CA03 CA04 T01 T04 T06 T15 T16

Procedimiento de calificación

Examen Teórico Final Hasta el 40% de la Calificación Global. Podrá ser sustituido
por la elaboración de un Trabajo Individual o en Grupo Reducido, para los alumnos
que sigan la asignatura con regularidad.
Ejercicio Práctico Final Hasta el 50% de la Calificación Global. Podrá ser
sustituido por ejercicios prácticos parciales que se realizarán a lo largo del
curso para aquellos alumnos que sigan la asignatura con regularidad.
Actitud del Alumno (Asistencia, Participación,...) hasta el 10% de la
Calificación Global.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
TEMA 1 -ASPECTOS GENERALES-EVOLUCION HISTORICA DEL CONCEPTO DE CALIDAD.-ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD	CA02	R-3
TEMA 2.- LA CALIDAD INDUSTRIAL -NORMALIZACION-CERTIFICACION-NORMAS ISO-9000-VOCABULARIO Y CONCEPTOS-SISTEMAS DE CALIDAD-IMPLANTACION DE SISTEMAS-CERTIFICACION DE EMPRESAS	CA03	R-3
TEMA 3.- LA CALIDAD EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN.CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN-ORGANIZACIÓN DEL CONTROL .CONTROL DE PRODUCCIÓN-CONTROL DE RECEPCIÓN.- MODOS Y NIVELES DE CONTROL- CONTROL DE MATERIALES. TRADICIONALES-NO TRADICIONALES-CERTIFICADOS DE CALIDAD DE MATERIALES- MARCAS Y SELLOS DE CONFORMIDAD A NORMA.- CONTROL DE EJECUCIÓN. ESPECIFICACIONES Y PROCEDIMIENTOS- CONTROL DE PROYECTOS- PLANES DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD EN OBRA	CA02 CA03 CA04	R-1 R-3
TEMA 4.- CONTROL DE CALIDAD EN ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN.	CA04 CA05 CA06	R-2 R-1
TEMA 5.- CONTROL DE CALIDAD EN ESTRUCTURAS METALICAS.	CA04 CA05 CA06	R-2 R-1
TEMA 6.- CONTROL DE CALIDAD EN OBRAS DE CARRETERAS Y URBANIZACIONES.	CA04 CA05 CA06	R-2 R-1
TEMA 7.-CONTROL DE CALIDAD DE INSTALACIONES.	CA04 CA05 CA06	R-2 R-1
TEMA 8.- CONTROL DE CALIDAD DE OTROS MATERIALES.	CA04 CA05 CA06	R-2 R-1

Bibliografía

Bibliografía Básica

NORMAS ISO9000

INSTRUCCION EHE 08

CÓDIGO TÉCNICO DE EDIFICACIÓN

PLIEGO GENERAL DE CARRETERAS PG-3

Bibliografía Específica

PUBLICACIONES DE AENOR, INTEMAC , TORROJA, CEDEX

	CALCULO AVANZADO DE RESISTENCIA DE MATERIALES

	Código	Nombre
Asignatura	605033	CALCULO AVANZADO DE RESISTENCIA DE MATERIALES	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MATERIAL RESISTANCE ADVANCED CALCULUS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso
Créditos ECTS	4,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Dr. César Martínez Estalayo

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Objetivos

Asignatura sin docencia.

Programa

1ª Parte: PLASTICIDAD ( Tensores, Modelos Reológicos, Teoría
Incremental, 2D, 3D , Criterios de Fallo y Laminación en frío)
2ª Parte: PLACAS Y LÁMINAS ( Teoría, Rectangulares, Circulares,
Membrana, Revolución, MEF en Placas de Kirchoff y Reissner-Mindlin y
Sólidos
Degenerados)

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura
sin
docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final teórico práctico.

Recursos Bibliográficos

-Calladine, C.R. (1969): Engineering Plasticity. Pergamon Press
-Doblaré , M. Alarcón,M: Elementos de Plasticidad. ETSII Madrid
-Fornos García ( 1982): Placas y Láminas. ETSII Barcelona
-Jonson Mellor (1983): Engineering Plasticity. Van Nostrum Reinhold
Co.
-Lubliner, J. (1990): Plasticity Theory
-Timoshenko, SP (1975): Teoría de Placas y Láminas. Ed. Urmo Bilbao
-Ugural, AC (1981): Stress in Plates and Shells. Mc Graw Hill
-Zienkiewizc, OC y Taylor, RL (1994): El Método de los Elementos
Finitos
MEF.Vol I y II. Mc Graw Hill
-Manuel Vazquez ( 2001). El Método de los Elementos Finitos. Ed.
Noela
Madrid

	CAMINOS I

	Código	Nombre
Asignatura	10617028	CAMINOS I	Créditos Teóricos	1.88
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	5.62
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias de Expresión Gráfica,
Topografía, Ingeniería Geotécnica e Hidráulica e Hidrología.

Recomendaciones

Es recomendable un adecuado manejo de software para trazado geométrico.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Francisco	Contreras	de Villar	PROFESOR COLABORADOR	N
JOSE MANUEL	TRIANO	RODRIGUEZ	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CC04	Capacidad para la construcción y conservación de carreteras, así como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que componen las dotaciones viarias básicas	ESPECÍFICA
CC05	Capacidad para la construcción y conservación de las líneas de ferrocarriles con conocimiento para aplicar la normativa técnica específica y diferenciando las características del material móvil	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. G04. Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Ser capaz de construir y conservar carreteras aplicando la normativa específica.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas	15.04		CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T02 T12 T15 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución en el aula de casos prácticos en aplicación de los conocimientos teóricos previamente desarrollados en las clses teóricas.	14.96		CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T15 T17 T20
03. Prácticas de informática	Realización en aulas de informática de casos prácticos sobre el diseño del trazado de carreteras a través de software específico.	30		CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T15
10. Actividades formativas no presenciales		88		CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T15 T17 T20
12. Actividades de evaluación		2	Grande	CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T15 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación de las competencias de la materia se realizará usando algunos de
los siguientes mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas, resolución de
problemas, realización de trabajos, asistencia a actividades académicas,
presentaciones individuales y de grupo, realización de trabajos académicamente
dirigidos, etc. Además, se valorarán las actividades desarrolladas por el alumno
que permitan evaluar competencias transversales.
Es obligatoria la asistencia a las practicas de informática y la entrega de la
memoria indicada por el profesor.
En el caso que el alumno no asista al 80 % de las prácticas de informática tendrá
que realizar una prueba para verificar que adquirido los conocimientos
correspondientes.
En los exámenes finales se respetarán las notas de los exámenes parciales
aprobados. En las pruebas finales el alumno no se podrá presentar a un solo
parcial.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examenes finales	Realización de ejercicios teóricos y prácticos	Profesor/a	CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T15 T17
Examenes parciales	Preguntas teóricas y prácticas sobre los conteniddos de cada parcial.	Profesor/a	CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T04 T17
Prácticas de laboratorio	Trabajo en equipo. Crítica de los trabajos obtenidos.	Profesor/a	CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T03 T04 T05 T15 T20
Realizacion y entrega de ejercicios propuestos por el profesor.	Los alumnos conocerán previamente el ejercicio y deberán entregarlo al profesor.	Profesor/a	CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T03 T04 T05

Procedimiento de calificación

La ponderación sobre la nota final es la siguiente:

Exámenes: 70%
Prácticas Informática: 20%
Ejercicios propuestos: 10%

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            CAMINOS 1

1.-   Las redes viarias.
2.- Actividades de la Ingeniería de carreteras.
3.- Las administraciones viarias.
4.- Los vehículos.
5.- El conductor y el peatón.
6.- Variables características del tráfico por carretera.
7.- Estudios de tráfico.
8.- Capacidad y niveles de servicio en circulación continua.
9.- Capacidad y niveles de servicio en nudos.
10.- Planificación y planeamiento de carreteras.
11.- Planificación de carreteras: Evaluación de alternativas y elección de la solución.
12.- Parámetros básicos del trazado: Velocidad y visibilidad.
13.- La trayectoria de los vehículos. Interacción entre las ruedas y el pavimento.
14.- Elementos del trazado en planta.
15.- Elementos del trazado en alzado.
16.- Coordinación entre la planta y el alzado.
17.- Generación de soluciones y su optimización. Integración en el entorno.
18.- La sección transversal.
19.- Nudos: Intersecciones y enlaces. Accesos a las carreteras.
20.- La gestión de la circulación en las vías de gran capacidad.
21.- la gestión de la circulación en las zonas urbanas.

CC04 G01 G03 G04 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T15 T17 T20

Bibliografía

Bibliografía Básica

Ingeniería de carreteras. Carlos Kraemer y otros. Manual de Capacidad

Bibliografía Específica

Norma de trazado de carreteras. 3.1IC Ministerio de Fomento Reglamento General de Carreteras Normas de señalizacion 8.1IC y otras. Ministerio de Fomento

Bibliografía Ampliación

Revista Rutas Revista CITOP

	CAMINOS II

	Código	Nombre
Asignatura	10617029	CAMINOS II	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias de Expresión Gráfica,
Topografía, Ingeniería Geotécnica, Hidrología e Hidráulica

Recomendaciones

Conocimiento de materiales de construcción.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Francisco	Contreras	de Villar	PROFESOR COLABORADOR	S
JOSE MANUEL	TRIANO	RODRIGUEZ	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CC04	Capacidad para la construcción y conservación de carreteras, así como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que componen las dotaciones viarias básicas	ESPECÍFICA
CC05	Capacidad para la construcción y conservación de las líneas de ferrocarriles con conocimiento para aplicar la normativa técnica específica y diferenciando las características del material móvil	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. G04. Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Ser capaz de construir y conservar carreteras aplicando la normativa especifica.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas	15.04		CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T02 T03 T12 T15 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución en el aula de casos prácticos en aplicación de los conocimientos teóricos previamente desarrollados en las clses teóricas.	14.96		CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T03 T04 T05 T17
03. Prácticas de informática	Realización en aulas de informática de casos prácticos sobre el diseño de firme de carreteras.	15.04		CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T15 T20
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorio. Salida a obra (Esta visita está supeditada a la posibilidad de encontrar una obra en ejecución).	14.96		CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T17
10. Actividades formativas no presenciales		88	Grande	CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T15 T17 T20
12. Actividades de evaluación		2	Grande	CC04 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T15 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación de las competencias de la materia se realizará usando algunos de
los siguientes mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas, resolución de
problemas, realización de trabajos, asistencia a actividades académicas,
presentaciones individuales y de grupo, realización de trabajos académicamente
dirigidos, etc. Además, se valorarán las actividades desarrolladas por el alumno
que permitan evaluar competencias transversales.
Es obligatoria la asistencia a las practicas de informática y laboratorio. Es
obligatoria la entrega de las memorias indicada por el profesor.
En el caso que el alumno no asista al 80 % de las prácticas de informática y/o
laboratorio tendrá que realizar una prueba para verificar que adquirido los
conocimientos correspondientes.
En los exámenes finales se respetarán las notas de los exámenes parciales
aprobados. En las pruebas finales el alumno no se podrá presentar a un solo
parcial.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examenes finales	Realización de ejercicios teóricos y prácticos	Profesor/a	CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T09 T12 T15 T17
Examenes parciales	Preguntas teóricas y prácticas sobre los contenidos de cada parcial.	Profesor/a	CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T09 T12 T15 T17
Practicas de laboratorio	Trabajo en equipo. Crítica de los resultados obtenidos	Profesor/a	CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T15 T17 T20
Realizacion y entrega de ejercicios propuestos por el profesor.	Los alumnos conocerán previamente el ejercicio y lo entregarán al profesor.	Profesor/a	CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T15 T17 T20

Procedimiento de calificación

La ponderación sobre la nota final es la siguiente:

Exámenes: 80%
Prácticas Informática: 10%
Prácticas de Laboratorio: 10%

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            CAMINOS II
1.Problemas Geotécnicos en las carreteras.
2.Clasificación de los suelos y las rocas.
3.Compactación.
4. Construcción de explanaciones.
5. Formación de explanadas. estabilización de suelos.
6. Drenaje superficial. Obras de desague y de paso.
7. Constitución de firmes.
8. Ligantes y conglomerantes.
9. Capas granulares.
10. Capas tratadas para bases y subbases.
11. Características superficiales de los pavimentos.
12. Tratamientos superficiales.
13. Mezclas bituminosas.
14. Pavimentos de hormigón. Firmes y pavimentos de otras infraestructuras.
15. Dimensionamiento de firmes.
16. Señales, marcas viales y balizas.
17. Dispositivos para la contención de vehículos.

CC04 CC05 G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T15 T17 T20

Bibliografía

Bibliografía Básica

Ingeniería de carreteras. Carlos Kraemer y otros.

Bibliografía Específica

Reglamento General de Carreteras Norma de cálculo de firmes de carreteras 6.1 IC. Ministerio de Fomento.

Bibliografía Ampliación

Revista RUTAS Revista CITOP

	CONSTRUCCIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10617031	CONSTRUCCIÓN	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos

Recomendaciones

Se recomienda tener aprobadas todas las asignaturas de los dos primeros cursos de
la titulación. Es especialmente importante que se hayan asimilado los contenidos
de Ciencia y Tecnología de los Materiales I y II.
Se recomienda la asistencia a las clases.
Se recomienda el seguimiento de la asignatura en el Campus Virtual

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANTONIO	GIL	ROPERO	PROFESOR ASOCIADO	N
EMILIO	JIMENEZ	LOPEZ	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CC06	Capacidad de aplicación de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las técnicas de planificación de obras.	ESPECÍFICA
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
CG03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G10	Conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado

R1	Ser capaz de aplicar los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y la planificación de obras

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Método expositivo/lección magistral: Presentación de un tema lógicamente estructurado con la finalidad de facilitar información organizada siguiendo criterios adecuados a la finalidad pretendida. Estudio de casos: Análisis intensivo y completo de un hecho, problema o suceso real con la finalidad de conocerlo, interpretarlo, resolverlo, generar hipótesis, contrastar datos, reflexionar, completar conocimientos, diagnosticarlo y, en ocasiones, entrenarse en los posibles procedimientos alternativos de solución.	30		G01 G02 G10 T02 T03 T07
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución de ejercicios y problemas: Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos, la aplicación de procedimientos de transformación de la información disponible y la interpretación de resultados. Aprendizaje basado en problemas (ABP): Método de enseñanza-aprendizaje cuyo punto de partida es un problema que, diseñado por el profesorado, el estudiante ha de resolver para desarrollar determinadas competencias previamente definidas.	30		CC06 T01 T04
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y trabajo individual/autónomo: Modalidad de aprendizaje en la que el estudiante se responsabiliza de la organización de su trabajo de la adquisición de las diferentes competencias según su propio ritmo.	60
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorías: Modalidad organizativa de la enseñanza universitaria en la que se establece una relación personalizada de ayuda en el proceso formativo entre un facilitador o tutor; habitualmente profesorado, y uno o varios estudiantes (tutoría presencial/ tutoría virtual).	27
12. Actividades de evaluación	Examen	3

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación se realizará a través de un trabajo a realizar durante el curso y
un examen final teórico-práctico.
Se valorará:
Claridad, coherencia y rigor en las respuestas
Utilización correcta de las unidades y orden de magnitud de los resultados
Calidad y originalidad en la presentación del trabajo

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
- Examen sobre el temario de la asignatura	- El examen constará de dos partes: 1/ Un test de veinte (20) preguntas en el que las contestadas correctamente se valorarán con un punto positivo (+1), las contestadas incorrectamente se valorarán con medio punto negativo (-0.5) y las no contestadas no se valorarán (0). La puntuación máxima del test (20 aciertos) equivaldrá a cuatro (4) puntos en el total de la valoración del examen. 2/ Una parte práctica en la que habrá que resolver uno o varios problemas o ejercicios de aplicación. La puntuación máxima de esta parte práctica será de seis (6) puntos en el total de la valoración del examen.	Profesor/a	CC06 CG02 CG03 G01 G02 G10 T01 T02 T03 T04 T07

Procedimiento de calificación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma ponderada de las
calificaciones obtenidas en cada una de las distintas actividades: 20% sobre diez
para un trabajo realizado durante el curso y 80% sobre diez de la nota del examen
final teórico-práctico en el que se compensará entre la parte teórica y la
práctica siempre que se obtenga al menos un 3 en cada una de ellas.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga al menos un cinco sobre
diez.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

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            TEMA 1:  Fuentes de energía en obras públicas. Evolución histórica. Electricidad. Potencia activa y reactiva.
Consumos. Transformadores. Energía térmica. Combustibles. Otras fuentes de energía. Circuitos óleo  hidráulicos.

TEMA 2:  Motores y transmisiones. Motores eléctricos. Motores térmicos. Mecanismos de transmisión. Lubricación.
Potencias y consumos. Rendimientos.

TEMA 3:  Estructura del coste de la maquinaria. Métodos de cálculo. El método racional. El método de
SEOPAN-ATEMCOP. Mantenimiento y conservación de máquinas. Repuestos. Almacenes. Gestión de stocks.

TEMA 4:  Maquinaria de movimiento de tierras. Características de los suelos. Bulldozers. Palas cargadoras sobre ruedas
y sobre cadenas. Excavadoras frontales y retroexcavadoras. Cucharas. Procedimientos de trabajo. Ciclos de trabajo.
Maquinaria de transporte. Maquinaria de extendido y nivelación. Motoniveladoras, mototraíllas y extendedoras.
Maquinaria de compactación de tierras. Rodillos autopropulsados, compactadores de alta velocidad, compactadores de
neumáticos, compactadores de pisones. Equipos de riego. Zanjadoras.

TEMA 5:  Maquinaria para firmes y pavimentaciones. Plantas de fabricación de aglomerado asfáltico. Maquinaria de
extendido y compactación: extendedoras. Compactadores tándem y de neumáticos. Calderas derretidoras. Repartidoras de
gravilla. Fresadoras de pavimentos. Máquinas de producción de suelo-cemento y grava-cemento. Extendedoras de
pavimentos de hormigón.

TEMA 6:  Maquinaria para hormigones. Plantas de fabricación de hormigón. Dosificadoras  y amasadoras. Transporte del
hormigón. Puesta en obra del hormigón: vertido directo, por elevación, por bombeo y extendido. Vibrado y
compactación del hormigón. Encofrados convencionales. Encofrados trepantes. Encofrados deslizantes. Carros
desplazables.

TEMA 7:  Maquinaria de elevación y transporte. Grúas automóviles sobre ruedas y sobre cadenas. Grúas telescópicas
y grúas de celosía. Grúas torre. Puentes grúa. Grúas pórtico. Blondines. Cintas transportadoras.

TEMA 8:  Maquinaria de producción de áridos. Canteras y graveras. Explotación. Voladuras. Machaqueo y
clasificación. Lavado. Trómeles.

TEMA 9:  Maquinaria auxiliar. Compresores. Martillos. Bombas de achique. Well-point. Trácteles. Carretillas
elevadoras. Grúas ligeras de pescante. Grupos electrógenos. Grupos de soldadura y oxicorte. Maquinaria de ferrallado.
Motovolquetes.

TEMA 10:  Maquinaria para obras ferroviarias. Bateadoras. Ripadoras. Desguarnecedoras de balasto. Perfiladoras de
balasto. Pórticos de tendido de vías. Cambiadoras de traviesas.

TEMA 11:  Maquinaria para obras marítimas. Dragas. Barcazas volcadoras. Gánguiles. Pontonas. Plataformas.
Procedimientos de colocación de escolleras y bloques de hormigón. Fabricación y puesta en obra de cajones.

TEMA 12:  Maquinaria de perforación, túneles y subterráneos. Rozadoras. Tuneladoras. Jumbos. Cargadoras de bajo
gálibo, de vuelco lateral y de volteo. Cargadoras sobre vía. Vagonetas. Ventilación e iluminación de túneles.
Hinca bajo terraplenes: perforación horizontal con empujador hidráulico.

TEMA 13:  Maquinaria para cimentaciones especiales. Perforación e hinca de pilotes. Perforación y construcción de
muros-pantalla. Anclajes. Consolidación del terreno. Micropilotaje.

CC06 G01 G02 G10 T01 T02 T03 T04 T07

Bibliografía

Bibliografía Básica

Maquinaria de construcción. Prof. Dr. Manuel Díaz del Río

Maquinaria y métodos modernos en construcción. Franck Harris

Bibliografía Específica

Manual de Rendimientos. CATERPILLAR

Manual de Costes de Maquinaria. SEOPAN

Bibliografía Ampliación

Maquinaria de pavimentos. Prof. Ignacio Morilla Abad. Monografías de la Asociaición Española de la Carretera

Maquinaria de movimiento de tierras. Prof. Juan Tiktin. ETSICCP. Madrid

Fabricación y puesta en obra de hormigones. Prof. Juan Tiktin. ETSICCP. Madrid

Maquinaria auxiliar de obra civil. Prof. Juan Oliver Pina. Universidad Polirécnica de Valencia.

Maquinaria de perforación. Procedimientos especiales de excavación y cimentación. Prof. Juan Oliver Pina. Universidad Polirécnica de Valencia.

Extracción y procesamiento de áridos. Prof. Juan Oliver Pina. Universidad Polirécnica de Valencia.

	CONTROL DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10618066	CONTROL DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN	Créditos Teóricos	3.75
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No se exigen

Recomendaciones

Cursar las asignaturas de Ingeniería y Tecnología de la Fabricación

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Prof. Asociado	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C09	Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación	ESPECÍFICA
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservació, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	ESPECÍFICA
G02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia G01	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
G04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, tomas de decisiones, cratividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el majeo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
G08	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad	ESPECÍFICA
G10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar	ESPECÍFICA
M08	Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de claidad	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organizació y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T06	Aptitud de motivación por la calidad y la mejora continua	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T10	Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL
T22	Capacidad para planificar la creación y funcionamiento de una empresa	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Se pretende que el alumno adquiera los conocimientos básicos sobre control de calidad en los procesos de fabricación, de acuerdo con las exigencias de la normativa internacional.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Teoría. Conferencias periodicas mediante transparencias y exposiciones verbales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha; fomentar prioritariamente la participación y el debate del alumnado	20		C09 CG02 CG05 G01 G02 G03 G06 G08 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T15 T20
02. Prácticas, seminarios y problemas	Prácticas sobre diversos mecanismos para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones de mecanismos reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida, y permitir observar y manipular mecanismos reales. Realizar diagnosticos e informes sobre diversa problemáticas típica de mecanísmos.	10		C09 CG02 G01 G02 G03 G04 G06 G08 M08 T01 T02 T04 T05 T06 T07 T15 T20
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorio de metrología para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida, y permitir observar y manipular mecanismos reales.	20		C09 CG02 G01 G02 G03 G04 G06 G08 M08 T01 T02 T04 T05 T06 T07 T15 T20
08. Teórico-Práctica		10		C09 C10 CG02 CG04 CG05 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 G09 G11 M08 T01 T02 T05 T06 T07 T08 T14 T15 T16 T17 T20
10. Actividades formativas no presenciales	Los alumnos tendrá que realizar: - Estudio autónomo de la asignatura (46h) - Entrega de manuales de prácticas (10h) - Realización y Exposición trabajo (20)	76		C09 CG02 G01 G02 G03 G04 G06 G08 M08 T01 T02 T04 T05 T06 T07 T15 T20
11. Actividades formativas de tutorías	Previa a la presentación de los trabajos, el alumno se persona en la tutoría del profesor y expoone la idea.	10		C09 C10 CG04 G04 G07 G08 M08 T02 T04 T05 T06 T07 T14 T15 T17 T20
12. Actividades de evaluación		4		C09 CG02 G01 G02 G03 G04 G06 G08 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T15 T20

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Es condición imprescindible la realización de las prácticas y la entrega del
trabajo de evaluación

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
01.Teoría	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	C09 CG02 G01 G02 G03 G04 G06 G08 M08 T01 T02 T04 T05 T06 T07 T15 T20
02. Prácicas, seminarios y problemas	Se presentará un trabajo que el alumno realizará de forma individual o en grupo y que se expondrá en clase.	Profesor/a	C09 CG02 G01 G02 G03 G04 G06 G08 M08 T01 T02 T04 T05 T06 T07 T15 T20
04.Laboratorio	Aplicación práctica de los conceptos teóricos mediante técnicas de extensometría y fotoelasticidad. El alumno entregará una memoria de la que se evaluará los conceptos, actividades prácticas realizadas y desarrollos teóricos relacionados	Profesor/a	C09 CG02 G01 G02 G03 G04 G06 G08 M08 T01 T02 T04 T05 T06 T07 T15 T20

Procedimiento de calificación

Consistirá en un exámenen de teoría y problemas (60%), junto con la exposición de
un trabajo (30%) y las prácticas de taller (10%). La realización de las prácticas
de taller son condición indispensable para aprobar la asignatura.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            1. Procesos de fabricación.
2. Sistemas de fabricación.
3. Evaluación de la Calidad en los sistemas de fabricación.
4. Infraestructura para la Calidad industrial.
5. Introducción a la metrología industrial.
6. Calidad de las mediciones: Incertidumbre de medida.
7. La gestión de la calidad en laboratorios de calibración y ensayo.
8. Ingeniería de la Calidad. Organización y misiones
9. Análisis de la calidad en los medios de producción
10. Calificación y certificación de los medios de producción

Prácticas en laboratorio
PL-1. Patrones de medida. Patrones de la metrología dimensional.
PL-2. Sistemas de medición directa e indirecta de longitudes y ángulos.
PL-3. Medición de formas geométricas.
PL-4. Medición de acabados superficiales.
PL-5. Calibración de elementos de medida

C09 CG02 G01 G02 G03 G04 G06 G08 M08 T01 T02 T04 T05 T06 T07 T15 T20

Bibliografía

Bibliografía Básica

Sánchez L., M.; Contreras S., J.P.; \"Esquema del Manual de Gestión de la Calidad de un Laboratorio de Metrología Dimensional\" (Apuntes); Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz. Laboratorio de Metrología Dimensional. 2000

Bibliografía Específica

Sánchez L., M.; Contreras S., J.P.; García A., J.F.; \"Parte II: Técnicas de medida en la Metrología Dimensional\" (Apuntes); Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz. Laboratorio de Metrología Dimensional. 1998

	CONTROL DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10621035	CONTROL DE CALIDAD EN LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN	Créditos Teóricos	3.75
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No se exigen

Recomendaciones

Cursar las asignaturas de Ingeniería y Tecnología de la Fabricación

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Profesor Asociado	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	GENERAL
CG10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	GENERAL
CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	GENERAL
CG8	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad.	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Se pretende que el alumno adquiera los conocimientos básicos sobre control de calidad en los procesos de fabricación, de acuerdo con las exigencias de la normativa internacional.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Teoría. Conferencias periodicas mediante transparencias y exposiciones verbales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha; fomentar prioritariamente la participación y el debate del alumnado	20		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
02. Prácticas, seminarios y problemas	Prácticas sobre diversos mecanismos para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones de mecanismos reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida, y permitir observar y manipular mecanismos reales. Realizar diagnosticos e informes sobre diversa problemáticas típica de mecanísmos.	10		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorio de metrología para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida, y permitir observar y manipular mecanismos reales.	20		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
08. Teórico-Práctica		10
10. Actividades formativas no presenciales	Los alumnos tendrá que realizar: - Estudio autónomo de la asignatura (46h) - Entrega de manuales de prácticas (10h) - Realización y Exposición trabajo (20)	76		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
11. Actividades formativas de tutorías	Previa a la presentación de los trabajos, el alumno se persona en la tutoría del profesor y expoone la idea.	10		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
12. Actividades de evaluación		4

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Es condición imprescindible la realización de las prácticas y la entrega del
trabajo de evaluación

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
01.Teoría	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
02. Prácicas, seminarios y problemas	Se presentará un trabajo que el alumno realizará de forma individual o en grupo y que se expondrá en clase.	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
04.Laboratorio	Aplicación práctica de los conceptos teóricos mediante técnicas de extensometría y fotoelasticidad. El alumno entregará una memoria de la que se evaluará los conceptos, actividades prácticas realizadas y desarrollos teóricos relacionados	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01

Procedimiento de calificación

Consistirá en un exámenen de teoría y problemas (60%), junto con la exposición de
un trabajo (30%) y las prácticas de taller (10%). La realización de las prácticas
de taller son condición indispensable para aprobar la asignatura.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

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            1. Procesos de fabricación.
2. Sistemas de fabricación.
3. Evaluación de la Calidad en los sistemas de
fabricación.
4. Infraestructura para la Calidad industrial.
5. Introducción a la metrología industrial.
6. Calidad de las mediciones: Incertidumbre de
medida.
7. La gestión de la calidad en laboratorios de
calibración y ensayo.
8. Ingeniería de la Calidad. Organización y
misiones
9. Análisis de la calidad en los medios de
producción
10. Calificación y certificación de los medios de
producción

Prácticas en laboratorio
PL-1. Patrones de medida. Patrones de la metrología
dimensional.
PL-2. Sistemas de medición directa e indirecta de
longitudes y ángulos.
PL-3. Medición de formas geométricas.
PL-4. Medición de acabados superficiales.
PL-5. Calibración de elementos de medida

CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

	CÁLCULO DE ESTRUCTURAS

	Código	Nombre
Asignatura	10617016	CÁLCULO DE ESTRUCTURAS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las ocmpetencias de Física, Cálculo, Algebra y
Geometría

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FRANCISCO JAVIER	MORENO	AGUADO		N
MIGUEL ÁNGEL	PARRÓN	VERA	Catedrático EEUU	S
MARIA DOLORES	RUBIO	CINTAS	Titular EEUU	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C02	Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción.	ESPECÍFICA
C03	Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimientos de la relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan	ESPECÍFICA
C04	Capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento. Capacidad para aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas siguiendo las normativas existentes y utilizando métodos de cálculo analíticos y numéricos	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos.	GENERAL
T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.	GENERAL
T14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-1	Estar capacitado para el cálculo y diseño de estructuras e instalaciones industriales.
	Se alcanzarán al adquirir las competencias enumeradas

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Actividades formativas con carácter presencial: clases de teoría, clases de problemas, prácticas de laboratorio, prácticas con ordenador, seminarios, tutorías académicas individuales o en grupo, etc.	30		C02 C03 C04 G02 G03 G04 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T15 T21
02. Prácticas, seminarios y problemas	Actividades formativas con carácter presencial: clases de teoría, clases de problemas, prácticas de laboratorio, prácticas con ordenador, seminarios, tutorías académicas individuales o en grupo, etc.	10		G01 G02 T01 T04 T07 T09 T14 T15
03. Prácticas de informática	Actividades formativas con carácter presencial: clases de teoría, clases de problemas, prácticas de laboratorio, prácticas con ordenador, seminarios, tutorías académicas individuales o en grupo, etc.	20		C02 C03 C04 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T15 T21
11. Actividades formativas de tutorías	Actividades formativas con carácter no presencial: realización de actividades académicamente dirigidas, tutorías a través del campus virtual de la UCA, actividades de evaluación y de su preparación, estudio autónomo, etc.	50	Grande	C02 C04 T01 T04 T07 T09 T11
12. Actividades de evaluación	La evaluación de las competencias de la materia se realizará usando algunos de los siguientes mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas, resolución de problemas, realización de trabajos, asistencia a actividades académicas, presentaciones individuales y de grupo, realización de trabajos académicamente dirigidos, etc. Además, se valorarán las actividades desarrolladas por el alumno que permitan evaluar competencias transversales. Los mecanismos concretos a emplear en la materia junto con el despliegue de competencias y criterios a seguir, se concretarán en la Guía para el Sistema de Evaluación del Aprendizaje que se publicará anualmente para la titulación, de acuerdo al procedimiento PC03- Proceso de evaluación de los aprendizajes del Sistema de Garantía de Calidad. El sistema de calificación se realizará de acuerdo con la normativa propia de la Universidad de Cádiz. No obstante, los criterios específicos de calificación dependerán de las pruebas de evaluación concretas y vendrán definidos en la guía de la asignatura, que se publicará de forma anual. Estos criterios estarán orientados a determinar el grado de consecución por parte del alumnado de los resultados de aprendizaje previstos.	40		G01 G02 G03 T09 T11 T12 T14

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
- Criterios de evaluación:
1.- Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
2.- Calidad en la presentación de los ejercicios.
3.- Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
4.- Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación
de órdenes de
magnitud de los valores obtenidos.
5.- Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
6.- Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Se realizarán 5 prácticas de cálculo de estructuras mediante herramientas computacionales	Se desarrollarán tareas por los estudiantes referentes a: 1.-Aplicación al cálculo de esfuerzos en estructuras articuladas 2.- PLANTEAMIENTO GENERAL DEL ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS Empleando herramientas de cálculo de estructuras computacionales y en el entorno del campus virtual de la UCA	Profesor/a	C03 C04 G02 T01 T04 T07 T09 T11 T15

Procedimiento de calificación

El sistema de calificación será 90% nota examen final, 10% de las prácticas y
relación de problema.

Descripcion de los Contenidos

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            Tema 1: CONCEPTOS  BÁSICOS
Tema 2: SISTEMAS  ARTICULADOS
Tema 3: CÁLCULOS DE CELOSIAS ISOSTÁTICAS
Tema 4: CÁLCULO DE CELOSIAS  HIPERESTÁTICAS
Tema 5: LINEAS  DE  INFLUENCIA.
Tema 6:   MÉTODO  DE  CROSS.
6.1. Estructuras Intraslacionales
6.2. Estructuras Traslacionales
Tema 7: ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS.
7.1. MATRICES ELEMENTALES
7.2. SISTEMAS DE COORDENADAS. CAMBIO DE BASES
7.3. MÉTODO DE LA RIGIDEZ
7.4. MÉTODO DE FLEXIBILIDAD. CONDICIONES NO CONCORDANTE
Tema 8: MÉTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS

C02 C03 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21

R-1

Bibliografía

Bibliografía Básica

· ARGÜELLE ALVAREZ,R CÁLCULO DE ESTRUCTURAS I (etsim 1981)

· ARGÜELLE ALVAREZ,R CÁLCULO DE ESTRUCTURAS II (etsim 1981)

· CERVERA RUÍZ, MIGUEL Y BLANCO DÍAZ, ELENA MECÁNICA DE ESTRUCTURAS II. ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS. (UPC 2009)

· CORCHERO RUBIO, JA CÁLCULKO DE ESTRUCTURAS (CICCP 1993)

· MARTÍ, Pascual, Análisis de estructuras: Métodos clásicos y matriciales (Horacio Escarbajal, Editores, 2003)

· PARIS FEDERICO, CÁLCULO MATRICIAL DE ESTRUCTURAS (UPM 1980)

Bibliografía Específica

CARLOS NAVARRO UGENA. Ingeniería Estructural — OCW UC3M

Manuel Vázquez, Cálculo Matricial de Estructuras

Montoya, Meseguer, Moran. HORMIGÓN ARMADO. Gustavo Gili.

Ensidesa. Prontuarios.

Normas NBE, Reglamentos, NTE, UNE y EUROCÓDIGOS

Timoshenko. RESISTENCIA DE MATERIALES. TOMO I. España_Calpe, S.A.

Código Técnico de la Edificación - Normativa - Arquitectura, vivienda y suelo - Áreas de actividad - Ministerio de Fomento. http://www.fomento.gob.es/MFOM/LANG_CASTELLANO/DIRECCIONES_GENERALES/ARQ_VIVIENDA/_INFORMACION/NORMATIVA/CodigoEdificacion.htm

Bibliografía Ampliación

· Timoshenko y Young. TEORÍA DE LAS ESTRUCTURAS. Urmo, S.A. de ediciones.

· Norris y Wilbur. ANÁLISIS ELEMENTAL DE ESTRUCTURAS. McGraw_Gill.

· Dávila J.A., Pajón J. CÁLCULO MATRICIAL DE ESTRUCTURAS. Cuché Prat_Blanco, S.L.

· Hornbostel. MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (TIPOS, USOS Y APLICACIONES). Limusa Wicey.

· J. Fco. Saura , A. Delgado, J. Pérez. ESTRUCTURAS METÁLICAS DE EDIFICACIÓN. Universidad de Sevilla.

· Manuel López R. Muñiz. CONSTRUCCIÓN Y CÁLCULO DE HORMIGÓN ARMADO. Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Madrid.

	CÁLCULO Y DISEÑO DE ESTRUCTURAS

	Código	Nombre
Asignatura	10621029	CÁLCULO Y DISEÑO DE ESTRUCTURAS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Matemáticas, Física y Resistencia de Materiales

Recomendaciones

Es conveniente que el alumno haya adquirido los conocimientos propios de las
disciplinas de los semestres anteriores

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CESAR LUIS	MARTINEZ	ESTALAYO	PROFESOR ASOCIADO	N
MIGUEL ÁNGEL	PARRÓN	VERA	Catedrático EEUU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto,	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.	GENERAL
CT02	Trabajo autónomo	TRANSVERSAL
CT03	Capacidad para trabajar en equipo.	TRANSVERSAL
M05	Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	ESTAR CAPACITADO PARA EL CÁLCULO Y DISEÑO DE ESTRUCTURAS E INSTALACIONES INDUSTRIALES

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Para el desarroillo de las enseñanzas se realizarán las siguientes actividades: * Clasesa de teoría, problemas y tutorías individuales y en grupo. * Realización de actividades académicas dirigidas, relacionarse a través dek Campus Virtual de la UCA y actividades de evaluación y de su preparación y estudio autónomo. La herramienta del Campus Virtual será el soporte tecnológico de las actividades a lo largo del curso. La metodología de enseñanza/aprendizaje hará uso de estas actividades, empleando como referente los modelos de innovación docente paropuesto para las universidades públicas andaluzas.	30		CG1 CG2 CT03 M05
02. Prácticas, seminarios y problemas	Para el desarroillo de las enseñanzas se realizarán las siguientes actividades: * Clasesa de teoría, problemas y tutorías individuales y en grupo. * Realización de actividades académicas dirigidas, relacionarse a través dek Campus Virtual de la UCA y actividades de evaluación y de su preparación y estudio autónomo. La herramienta del Campus Virtual será el soporte tecnológico de las actividades a lo largo del curso. La metodología de enseñanza/aprendizaje hará uso de estas actividades, empleando como referente los modelos de innovación docente paropuesto para las universidades públicas andaluzas.	14.96		CG1 CG2 CG5 M05
03. Prácticas de informática	Para el desarroillo de las enseñanzas se realizarán las siguientes actividades: * Clases de problemas y uso de herramientas informáticas para la resolución de los mismos, y tutorías individuales y en grupo. * Realización de actividades académicas dirigidas, relacionarse a través de Campus Virtual de la UCA y actividades de evaluación y de su preparación y estudio autónomo. La herramienta del Campus Virtual será el soporte tecnológico de las actividades a lo largo del curso. La metodología de enseñanza/aprendizaje hará uso de estas actividades, empleando como referente los modelos de innovación docente paropuesto para las universidades públicas andaluzas.	15.04		CG1 CG2 CG5 CT02 M05
10. Actividades formativas no presenciales	Utilización, a través del Campus Virtual de ejercicios de estructuras adicionales a las propuestas en clases de problemas, resueltas y sin resolver.	30	Reducido	CG1 CG2 CG5 CT03 M05
11. Actividades formativas de tutorías	Corrección de las prácticas adicionales propuestas enumeraándoles los defectos observados	30	Reducido	CG1 CG5 M05
12. Actividades de evaluación		30	Grande

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
- Criterios de evaluación:
1.- Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
2.- Calidad en la presentación de los ejercicios.
3.- Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
4.- Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación
de órdenes de
magnitud de los valores obtenidos.
5.- Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
6.- Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Se realizarán 5 prácticas de cálculo de estructuras mediante herramientas computacionales	Se desarrollarán tareas por los estudiantes referentes a: 1.-Aplicación al cálculo de esfuerzos en estructuras articuladas 2.- PLANTEAMIENTO GENERAL DEL ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS Empleando herramientas de cálculo de estructuras computacionales y en el entorno del campus virtual de la UCA	Profesor/a	CG1 CG2 CG5 CT02 M05

Procedimiento de calificación

1. Examen con contenido teórico y práctico.
2. La evaluación continua del seguimiento de las prácticas informáticas y
relación de problemas a través del Campus Virtual tendrán una ponderación final
como máximo de 2 puntos sobre el total de la calificación.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Tema 1: CONCEPTOS  BÁSICOS
Tema 2: SISTEMAS  ARTICULADOS
Tema 3: CÁLCULOS DE CELOSIAS ISOSTÁTICAS
Tema 4: CÁLCULO DE CELOSIAS  HIPERESTÁTICAS
Tema 5: LINEAS  DE  INFLUENCIA.
Tema 6: DISEÑO DE ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES
Tema 7: ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS.
7.1. MATRICES ELEMENTALES
7.2. SISTEMAS DE COORDENADAS. CAMBIO DEBASES
7.3. MÉTODO DE LA RIGIDEZ
7.4. MÉTODO DE FLEXIBILIDAD. CONDICIONES NO CONCORDANTE
Team 8 Método Elementos Finitos

CG1 CG2 CG5 CT02 CT03 M05

Bibliografía

Bibliografía Básica

ARGÜELLES ALVAREZ,R CÁLCULO DE ESTRUCTURAS I (etsim 1981)

· ARGÜELLES ALVAREZ,R CÁLCULO DE ESTRUCTURAS II (etsim 1981)

· CERVERA RUÍZ, MIGUEL Y BLANCO DÍAZ, ELENA MECÁNICA DE ESTRUCTURAS II. ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS. (UPC 2009)

· CORCHERO RUBIO, JA CÁLCULKO DE ESTRUCTURAS (CICCP 1993)

· MARTÍ, Pascual, Análisis de estructuras: Métodos clásicos y matriciales (Horacio Escarbajal, Editores, 2003)

Bibliografía Específica

CARLOS NAVARRO UGENA. Ingeniería Estructural — OCW UC3M

Manuel Vázquez, Cálculo Matricial de Estructuras

Montoya, Meseguer, Moran. HORMIGÓN ARMADO. Gustavo Gili.

Ensidesa. Prontuarios.

Normas CTE, Instrucción 2012, UNE y EUROCÓDIGOS

Timoshenko. RESISTENCIA DE MATERIALES. TOMO I. España_Calpe, S.A.

Bibliografía Ampliación

· Timoshenko y Young. TEORÍA DE LAS ESTRUCTURAS. Urmo, S.A. de ediciones.

· Norris y Wilbur. ANÁLISIS ELEMENTAL DE ESTRUCTURAS. McGraw_Gill.

· Dávila J.A., Pajón J. CÁLCULO MATRICIAL DE ESTRUCTURAS. Cuché Prat_Blanco, S.L.

· Hornbostel. MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (TIPOS, USOS Y APLICACIONES). Limusa Wicey.

· J. Fco. Saura , A. Delgado, J. Pérez. ESTRUCTURAS METÁLICAS DE EDIFICACIÓN. Universidad de Sevilla.

· Manuel López R. Muñiz. CONSTRUCCIÓN Y CÁLCULO DE HORMIGÓN ARMADO. Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Madrid.

	CÁLCULO Y DISEÑO DE ESTRUCTURAS

	Código	Nombre
Asignatura	10618044	CÁLCULO Y DISEÑO DE ESTRUCTURAS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Matemáticas, Física y Resistencia de Materiales

Recomendaciones

Es conveniente que el alumno haya adquirido los conocimientos propios de las
disciplinas de los semestres anteriores

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CESAR LUIS	MARTINEZ	ESTALAYO	PROFESOR ASOCIADO	N
MIGUEL ÁNGEL	PARRÓN	VERA	Catedrático EEUU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	ESPECÍFICA
G02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia G01.	ESPECÍFICA
G05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	ESPECÍFICA
M05	Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	ESTAR CAPACITADO PARA EL CÁLCULO Y DISEÑO DE ESTRUCTURAS E INSTALACIONES INDUSTRIALES

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Para el desarroillo de las enseñanzas se realizarán las siguientes actividades: * Clasesa de teoría, problemas y tutorías individuales y en grupo. * Realización de actividades académicas dirigidas, relacionarse a través dek Campus Virtual de la UCA y actividades de evaluación y de su preparación y estudio autónomo. La herramienta del Campus Virtual será el soporte tecnológico de las actividades a lo largo del curso. La metodología de enseñanza/aprendizaje hará uso de estas actividades, empleando como referente los modelos de innovación docente paropuesto para las universidades públicas andaluzas.	30		CG02 G01 G02 G05 M05 T01 T02 T12 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas	Para el desarroillo de las enseñanzas se realizarán las siguientes actividades: * Clasesa de teoría, problemas y tutorías individuales y en grupo. * Realización de actividades académicas dirigidas, relacionarse a través dek Campus Virtual de la UCA y actividades de evaluación y de su preparación y estudio autónomo. La herramienta del Campus Virtual será el soporte tecnológico de las actividades a lo largo del curso. La metodología de enseñanza/aprendizaje hará uso de estas actividades, empleando como referente los modelos de innovación docente paropuesto para las universidades públicas andaluzas.	14.96		CG02 G01 M05 T01 T02 T04
03. Prácticas de informática	Para el desarroillo de las enseñanzas se realizarán las siguientes actividades: * Clases de problemas y uso de herramientas informáticas para la resolución de los mismos, y tutorías individuales y en grupo. * Realización de actividades académicas dirigidas, relacionarse a través de Campus Virtual de la UCA y actividades de evaluación y de su preparación y estudio autónomo. La herramienta del Campus Virtual será el soporte tecnológico de las actividades a lo largo del curso. La metodología de enseñanza/aprendizaje hará uso de estas actividades, empleando como referente los modelos de innovación docente paropuesto para las universidades públicas andaluzas.	15.04		CG02 G01 G02 G05 T01 T04
10. Actividades formativas no presenciales	Utilización, a través del Campus Virtual de ejercicios de estructuras adicionales a las propuestas en clases de problemas, resueltas y sin resolver.	30	Reducido	CG02 G05 T01 T12
11. Actividades formativas de tutorías	Corrección de las prácticas adicionales propuestas enumeraándoles los defectos observados	30	Reducido	CG02 T01 T04
12. Actividades de evaluación		30	Grande

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
- Criterios de evaluación:
1.- Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
2.- Calidad en la presentación de los ejercicios.
3.- Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
4.- Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación
de órdenes de
magnitud de los valores obtenidos.
5.- Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
6.- Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Se realizarán 5 prácticas de cálculo de estructuras mediante herramientas computacionales	Se desarrollarán tareas por los estudiantes referentes a: 1.-Aplicación al cálculo de esfuerzos en estructuras articuladas 2.- PLANTEAMIENTO GENERAL DEL ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS Empleando herramientas de cálculo de estructuras computacionales y en el entorno del campus virtual de la UCA	Profesor/a	CG02 G01 G05 M05 T01 T04

Procedimiento de calificación

1. Examen con contenido teórico y práctico.
2. La evaluación continua del seguimiento de las prácticas informáticas y
relación de problemas a través del Campus Virtual tendrán una ponderación final
como máximo de 2 puntos sobre el total de la calificación.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Tema 1: CONCEPTOS  BÁSICOS
Tema 2: SISTEMAS  ARTICULADOS
Tema 3: CÁLCULOS DE CELOSIAS ISOSTÁTICAS
Tema 4: CÁLCULO DE CELOSIAS  HIPERESTÁTICAS
Tema 5: LINEAS  DE  INFLUENCIA.
Tema 6: DISEÑO DE ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES
Tema 7: ANÁLISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS.
7.1. MATRICES ELEMENTALES
7.2. SISTEMAS DE COORDENADAS. CAMBIO DEBASES
7.3. MÉTODO DE LA RIGIDEZ
7.4. MÉTODO DE FLEXIBILIDAD. CONDICIONES NO CONCORDANTE

CG02 G01 G02 G05 M05 T01 T02 T04 T12 T17

Bibliografía

Bibliografía Básica

ARGÜELLE ALVAREZ,R CÁLCULO DE ESTRUCTURAS I (etsim 1981)

· ARGÜELLE ALVAREZ,R CÁLCULO DE ESTRUCTURAS II (etsim 1981)

· CERVERA RUÍZ, MIGUEL Y BLANCO DÍAZ, ELENA MECÁNICA DE ESTRUCTURAS II. ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS. (UPC 2009)

· CORCHERO RUBIO, JA CÁLCULKO DE ESTRUCTURAS (CICCP 1993)

· MARTÍ, Pascual, Análisis de estructuras: Métodos clásicos y matriciales (Horacio Escarbajal, Editores, 2003)

Bibliografía Específica

CARLOS NAVARRO UGENA. Ingeniería Estructural — OCW UC3M

Manuel Vázquez, Cálculo Matricial de Estructuras

Montoya, Meseguer, Moran. HORMIGÓN ARMADO. Gustavo Gili.

Ensidesa. Prontuarios.

Normas NBE, Reglamentos, NTE, UNE y EUROCÓDIGOS

Timoshenko. RESISTENCIA DE MATERIALES. TOMO I. España_Calpe, S.A.

Bibliografía Ampliación

· Timoshenko y Young. TEORÍA DE LAS ESTRUCTURAS. Urmo, S.A. de ediciones.

· Norris y Wilbur. ANÁLISIS ELEMENTAL DE ESTRUCTURAS. McGraw_Gill.

· Dávila J.A., Pajón J. CÁLCULO MATRICIAL DE ESTRUCTURAS. Cuché Prat_Blanco, S.L.

· Hornbostel. MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (TIPOS, USOS Y APLICACIONES). Limusa Wicey.

· J. Fco. Saura , A. Delgado, J. Pérez. ESTRUCTURAS METÁLICAS DE EDIFICACIÓN. Universidad de Sevilla.

· Manuel López R. Muñiz. CONSTRUCCIÓN Y CÁLCULO DE HORMIGÓN ARMADO. Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Madrid.

	CÁLCULO, CONSTRUCCIÓN Y ENSAYO DE MÁQUINAS

	Código	Nombre
Asignatura	10618041	CÁLCULO, CONSTRUCCIÓN Y ENSAYO DE MÁQUINAS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias de los semestres anteriores.
Especialmente de las asignaturas:
"Teoría de Mecanismos y Máquinas".
"Elasticidad y Resistencia de Materiales I"

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Victor Rubén	Armenta	López	PROFESOR ASOCIADO	N
Antonio	Illana	Martos	TEU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CG01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	GENERAL
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
CG03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
CG04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	GENERAL
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
G04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
G07	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas	ESPECÍFICA
M02	Conocimiento y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T06	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T08	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones	GENERAL
T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R3	Adquirir las bases mecánicas para la construcción de máquinas.
R1	Ser capaz de calcular elementos de máquinas.
R2	Ser capaz de diseñar transmisiones mecánicas sencillas.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clase magistral mediante presentaciones y exposición verbal sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha. Se fomentará la participación y el debate del alumnado.	30		G03 G04 G06 G07 M02 T01 T02 T06 T07 T08 T11 T15 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios típicos. Fomentar la participación del alumnado en planteamiento y la resolución de problemas. En la práctica docente, esta actividad puede ser simultaneada con la clase magistral, dando lugar a una sesión teórico-práctica.	14.96		CG01 CG02 CG03 G04 G06 M02 T01 T02 T04 T05 T07 T15 T17
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorio sobre máquinas y elementos de máquinas para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones de casos reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida. Observar y manipular diversos parámetros de casos reales. Realizar diagnósticos e informes sobre problemáticas típicas de máquinas.	15.04		CG01 CG02 CG03 CG04 G04 G06 M02 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T08 T11 T12 T15 T17
10. Actividades formativas no presenciales	Tiempo que el alumno dedicar a preparar las actividades formativas. Actividades de los alumnos en ejercicios de autoevaluación.	84		CG03 M02 T01 T03 T04 T07 T12 T17
12. Actividades de evaluación	Pruebas parciales y examen final.	6		CG01 CG02 G04 G06 M02 T01 T02 T03 T04 T07 T08 T11 T12 T15 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación se apoya en los exámenes (bien parciales, realizados durante el
curso, o final en las convocatorias oficiales) y en las memorias de prácticas.
Ponderadas como sigue:

Exámenes  (parciales / final):  70 %
Memoria transmisión:    20 %
Listado de problemas:    10%

Cada examen constará de dos partes, con un peso aproximadamente por igual. En la
primera, Teoría y Cuestiones, no se permite el uso de material, e incluye
preguntas de desarrollo sobre la teoría de la asignatura, cuestiones conceptuales
breves y problemas que no requieren el uso de material para su resolución.  Para
la segunda parte se permite cualquier material y versa sobre problemas de mayor
nivel de dificultad y/o que precisan la consulta de tablas, diagramas,
formularios

La entrega de las memorias y el listado de problemas son obligatorios para la
calificación de la asignatura en la convocatoria de Junio. Las convocatorias
extraordinarias en la UCA permiten presentarse sin haber realizado las prácticas,
por lo que, en consecuencia, la materia susceptible de entrar en examen para
dichas convocatorias será toda la descrita en el temario, sin excepción ni
matizaciones.

Aparte de la corrección de los resultados, se evalúan muy favorablemente:
-  La corrección de los razonamientos
-  Claridad en la exposición (diagramas, expresión verbal, notación, tabulación
de resultados, limpieza...)
-  El uso de un método adecuado, que proporcione las soluciones de la manera más
sencilla y breve posible.
-  Las soluciones propias, imaginativas sin dejar de ser correctas; no
desarrolladas en clase pero que revelan que el alumno domina realmente la
materia.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Diseño básico y cálculos de una transmisión de potencia.	Medios: Laboratorio y taller de Ingeniería Mecánica, dotados con ordenadores, máquinas herramientas manuales, transmisiones de vehículos, instrumentación básica y herramientas de mano. Información comercial y normativa. El trabajo implica necesariamente a los diversos componentes estudiados y su selección comercial mediante catálogo: motores, correas, rodamientos... Se realizará en grupos de dos o tres alumnos, según indique el profesor.	Profesor/a	CG02 CG03 CG04 CG05 G03 G04 G06 G07 M02 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T08 T11 T12 T15 T17
Exámenes.	Cada examen constará de dos partes, con un peso aproximadamente por igual. En la primera, Teoría y Cuestiones, no se permite el uso de material, e incluye preguntas de desarrollo sobre la teoría de la asignatura, cuestiones conceptuales breves y problemas que no requieren el uso de material para su resolución. Para la segunda parte se permite cualquier material y versa sobre problemas de mayor nivel de dificultad y/o que precisan la consulta de tablas, diagramas, formularios	Profesor/a	CG01 CG02 CG04 G06 M02 T01 T04 T07 T11 T15 T17
Exámenes parciales	Se realizarán dos pruebas parciales durante el curso, de estructura similar a la del examen final.	Profesor/a	CG02 G06 M02 T01 T04 T07 T15 T17
Listado de problemas seleccionados	Cada alumno entregará un listado de problemas seleccionados, que serán corregidos y calificados por los profesores de la asignatura. Dichos problemas podrán incluir los apartados que quedan fuera de examen o estar ideados para resolver mediante hojas de cálculo u otras aplicaciones informáticas. Se realizará de forma individual o por parejas, a elección del alumno.	Profesor/a	M02 T01 T04 T07

Procedimiento de calificación

La evaluación se apoya en los exámenes (bien parciales, realizados durante el
curso, o final en las convocatorias oficiales) y en las memorias de prácticas.
Ponderadas como sigue:

Exámenes  (parciales / final):  70 %
Memoria transmisión:    20 %
Listado de problemas:    10%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
01.- REGLAS DE DISEÑO DE MÁQUINAS	M02 T07 T17	R3
02.- TRANSMISIÓN DE POTENCIA	M02 T01 T04 T07 T17	R3 R1 R2
03.- ESFUERZO, TENSIÓN Y DEFORMACIÓN	M02 T01 T04 T07	R3
04.- DISEÑO POR RESISTENCIA ESTATICA	M02 T01 T04 T07 T17	R3 R2
05.- DISEÑO POR RESISTENCIA A LA FATIGA	M02 T01 T04 T07 T17	R3 R2
06.- EJES Y ÁRBOLES	M02 T01 T04 T07	R3 R1 R2
07.- LUBRICACIÓN Y COJINETES DE DESLIZAMIENTO	M02 T01 T04 T07 T17	R3 R1 R2
08.- RODAMIENTOS	M02 T01 T04 T07	R3 R1 R2
09.- DISEÑO DE ENGRANAJES	M02 T01 T04 T07	R1 R2
10.- SUJETADORES ROSCADOS Y UNIONES ATORNILLADAS	M02 T01 T04 T07	R1
11.- UNIONES SOLDADAS	M02 T01 T04 T07	R3 R1
12.- RESORTES	M02	R1
Diseño básico, cálculos y selección de componentes de una transmisión de potencia.	M02 T01 T04 T07 T17	R1 R2

Bibliografía

Bibliografía Básica

Texto-base

Diseño en ingeniería mecánica de Shigley R.G. Budynas y J.K. Nisbett 8ª ed. 2008, McGraw-Hill.

Ya está disponible en librerías la 9ª edición.

Bibliografía Específica

Elementos de máquinas. Hamrock y ot. 1ª ed. McGraw-Hill, 2000.

Mechanical analysis and design. Burr y Cheatham. 2ª ed. Prentice Hall, 1995.

Diseño de Máquinas (no confundir con ‘Diseño de Maquinaria’, del mismo autor) Norton. 1ª ed. Prentice-Hall, 1999.

Elementos de máquinas. Niemann. Labor, 1987. Vol. I.

Estructura de manual. Sólo se publicó el primer tomo.

Fundamentals of machine component design. Juvinall y Marshek. 3ª ed. John Wiley & Sons, 2000.

Texto clásico actualizado, buenas ilustraciones. El CD no trae gran cosa.

Elementos de máquinas. M.F. Spotts. 7ª ed. Prentice Hall 1999.

Machine elements in mechanical design. Mott. 3rd ed. Prentice Hall, 1999.

Buen libro. Incluye capítulo sobre motores eléctricos (para Ing. Mecánicos)

Fundamentos de mecanismos y máquinas para ingenieros. Calero y ot. McGraw-Hill, 1998.

Más enfocado a TMM. Apartados referentes a la construcción, montaje, mantenimiento y defectos usuales en cadenas, correas, cojinetes, engranes...

Libros de problemas

Problemas de diseño de máquinas. Pedrero. Cuadernos de la UNED, 35188CU01.

Guía de resolución de problemas, no indica las fórmulas utilizadas, sino el orden de cálculo y los resultados intermedios.

Problemas de componentes de máquinas. Fuenmayor y ot. Univ. Polit. de Valencia.

Componentes de máquinas. Fatiga de alto ciclo. Problemas y ejercicios resueltos. Besa y ot. Ed. Prentice-Hall

Problemas de diseño de elementos de máquinas. Faires. 1987, 2ª ed.

Ed. Montaner y Simón

Bibliografía Ampliación

Bibliografía de ampliación y para proyectos.

Normas ISO sobre cálculo de engranajes

Mechanisms and mechanical devices, Sourcebook.

Una excelente revisión de máquinas y mecanismos actuales y punteros. Tipo enciclopédico.

Dudley's gear handbook. Townsend. 2ª ed. McGraw-Hill, 1991.

Manual de engranajes. Sigue las normas americanas.

Stress and strain data handbook. Hsu, T.H. 2ª ed. Ed. Gulf, 1987.

Atlas de elementos de máquinas y mecanismos. Beliáev, V. N. CEAC, 1981.

Buenos planos, adecuado para proyectos.

Fatigue of materials. Suresh, S. Cambridge University Press 1991

Theory and practice of lubrication for engineers. Fuller. Universidad de Columbia, 1984

Rolling bearing analysis. Harris, T.A. John Wiley & Sons. Inc., 1991

Cálculo de engranajes paralelos Lafont, P. UPM, 1988.

Industrial brake and clutch design: Ferodo design manual. Baker, A.K.

Pentech Press, 1992.

Maquinas prontuario : Técnicas, máquinas, herramientas. Larburu, N.

11ª ed. Paraninfo, 1999.

Manual sobre seguridad de las máquinas (5 vol). AENOR.

Recopilación de normas UNE.

Mathematical modeling for design of machine components (TK-Integrated). Bhonsle, S.R. Ed. Prentice Hall, 1998.

Utiliza el programa TK-Solver para ir resolviendo los problemas, en la línea del Norton pero en un formato muy inferior.

Precision machine desing. Slocum, A.H. Ed.Prentice Hall, cop. 1992.

Elementos de máquinas. V. Dobrovolski y ot. Ed. Mir, 1991.

Machine drafting and design. Nickolaisen, R.H. Ed. Prentice Hall, 1986.

Machine design : theory and practice. Deustschman, A.D. Ed. Mcmillan, 1975.

Existe edición actualizada.

Contact mechanics. Johnson, K.L. Cambridge University Press, 1987.

The CRC handbook of mechanical engineering. Kreith, F. CRC Press, 1998.

El diseño mecánico. Serrano. Ed. Mira, 1999.

Formulario de mecanica. Pareto, L. CEAC, 1991.

Handbook of mechanical engineering. Dubbel. Ed. Springer-Verlag, 1994.

Los lubricantes: características, propiedades, aplicac. Benlloch. Ceac, 1990.

Manual para técnicos en mecánica industrial. Maurice, J. McGraw-Hill, 1985.

Marks standard handbook for mechanical engineers. 8a. ed. McGraw-Hill, 1978.

Mechanical engineers handbook. Kutz. 2ª ed. Ed. John Wiley & Sons, 1998.

Adhesives Handbook. Shields, J. Ed. Butterworths, 1984.

Handbook of engineering design. Cullum, R.D. Ed Butterworths, 1988.

Manual de fórmulas técnicas : cienc., ing., tecnología. Gieck, K.

19ª ed. Ed. Marcombo, 1993.

Manual de cálculos para las ingenierías. Hycks. 3a ed. McGraw-Hill, 1998.

Manual del ingeniero de planta. R.C. Rosaler, 2a ed. McGraw-Hill, 1998.

Fundamentals of fluid film lubrication. Hamrock, B.J. McGraw-Hill, 1994.

MOLYCOTE. R. Zechel y ot. 1995.

Manual de dicha empresa de lubricantes.

	DIBUJO INDUSTRIAL

	Código	Nombre
Asignatura	10618021	DIBUJO INDUSTRIAL	Créditos Teóricos	5.5
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
PEDRO LUIS	GUERRERO	SANTOS	Profesor Titular Escuela Univ.	S
ANTONIO VICENTE	TORREGROSA	MARTINEZ	PROFESOR COLABORADOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas.	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.	GENERAL
CT1	Capacidad para la resolución de problemas.	TRANSVERSAL
CT10	Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia	TRANSVERSAL
CT11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa	TRANSVERSAL
CT12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.	TRANSVERSAL
CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	TRANSVERSAL
CT7	Capacidad de análisis y síntesis	TRANSVERSAL
OB01	Conocimientos y capacidades para la realización e interpretación de planos y esquemas en el ámbito industrial	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquirir la capacidad de leer o interpretar correctamente un plano, gráfico o esquema de ingeniería.
R3	Conocer el vocabulario, símbolos y normas propias de la Expresión Gráfica en la Ingeniería.
R2	Dominar las técnicas necesarias para poder realizar adecuadamente planos, gráficas o esquemas.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos. Como estratégia didáctica la exposición verbal y gráfica sobre pizarra, apoyándose en cañón, modelos materiales y entornos multimedia.	36		CT1 CT11 CT4 CT7 OB01
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanza-aprendizaje: breve exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica, y posteriormente método Heurístico. Resolución de ejercicios y problemas. Se fomenta el trabajo individual y en grupo, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	10		CG1 CG2 CG5 CT1 CT10 CT11 CT4 CT7 OB01
03. Prácticas de informática	Sesiones académicas prácticas de informática: exposición de las lineas generales para la utilización de herramientas y aplicaciones informáticas empleadas para el desarrollo de las clases. Resolución de ejercicios prácticos de aplicación inmediata. Sesiones de trabajo en grupo en aula de informática.	6		CG1 CG2 CG5 CT1 CT4
08. Teórico-Práctica	Método de enseñanza-aprendizaje: exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica. Resolución práctica de ejercicios tras cuestiones planteadas en la teoría. Al igual que en las sesiones prácticas, se fomenta el trabajo individual y en grupo, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	8		CB2 CG1 CG2 CG5 CT1 CT11 CT4 CT7 OB01
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de láminas propuestas por el profesor. Aprendizaje en el que el alumno ha de organizar de la manera más conveniente y provechosa su trabajo.	86		CT1 CT10 CT11 CT12 CT4 CT7 OB01
12. Actividades de evaluación	Realización de examen final con una parte teórica a base de un test y otra de ejercicios prácticos, donde el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	4		CT1 CT4 CT7 OB01

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos expuestos en el
procedimiento de evaluación y la presentación del cuaderno de prácticas a
realizar, cuyos enunciados son entregados a principio de curso.
Resolución de prácticas de Diseño Asistido por Ordenador. Serán tres sesiones de
dos horas cada una.
Criterios de evaluación:
Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones.
Claridad y limpieza en los trabajos gráficos presentados.
Calidad en la presentación de láminas.
Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
Interpretación del enunciado y de los resultados.
Homogeneidad y esmero de las representaciones, en el trazado a mano alzada.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
En las horas de prácticas de problema, se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales, que serán valorados por el profesor.	Para algunas de las prácticas se dispondrá de modelos materiales, para el estudio de formas y dimensiones.	Profesor/a	CG5 CT1 CT4 CT7 OB01
En las horas de prácticas en aula de informática, se realizarán ejercicios básicos que serán supervisados por el profesor.	Disponibilidad de equipos informáticos, con en sofware actualizado correspondiente, para el desarrollo de las prácticas.	Profesor/a	CT1 CT4
Realización de láminas propuestas por el profesor. Tarea en la que el alumno ha de organizar de la manera más conveniente y provechosa su trabajo.	Se valorará la calidad del trabajo en cuanto a limpieza, homogeneidad y perfección de los dibujos presentados.	Profesor/a	CT1 CT12 CT4 CT7 OB01
Realización de prueba final con una parte teórica a base de un examen tipo test, y otra práctica consistente en tres o cuatro ejercicios propuestos, mediante los cuales el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	Realización de ejercicio tipo test, y resolución gráfica de problemas prácticos.	Profesor/a	CT1 CT11 CT4 CT7 OB01

Procedimiento de calificación

Las actividades objetos de evaluación tendrán la siguiente ponderación en la nota
final:
Láminas de clase de prácticas,valoración: 10%
Láminas propuestas para desarrollo en casa, serán obligatorias para aprobar la
asignatura; debiendo ser entregadas antes del examen, por lo que deberan tener el
visto bueno del profesor.
Examen teórico-práctico de los contenidos desarrollados en la asignatura,
valoración: 90%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
10.-Dibujo Asistido TEMA 24: AYUDAS AL DIBUJO Y EDICIÓN TEMA 25: ACOTACIÓN TEMA 26: BLOQUES Y ATRIBUTOS	CT1 CT4	R1 R3 R2
1.-Introducción al Dibujo Técnico Industrial. Formas Industriales y sus Representaciones Normalizadas TEMA 1: EL DIBUJO TÉCNICO INDUSTRIAL: INSTRUMENTACIÓN Y SUS PRÁCTICAS TEMA 2: REPRESENTACIONES NORMALIZADAS TEMA 3: CONVENCIONALISMOS EN EL DIBUJO INDUSTRIAL TEMA 4: CORTES, SECCIONES, ROTURAS Y OTROS CONVENCIONALISMOS TEMA 5: VISTAS AUXILIARES TEMA 6: CROQUIZACIÓN	CT1 CT4 CT7	R3
2.-Acotación TEMA 7: GENERALIDADES DE LA ACOTACIÓN TEMA 8: ACOTACIÓN SEGÚN PROCESO DE FABRICACIÓN	CT1 CT4 CT7	R3
3.-Signos de Acabados Superficiales TEMA 9: TERMINACIÓN DE SUPERFICIES TEMA 10: SÍMBOLOS DE ESTADOS SUPERFICIALES	CT1 CT4 CT7 OB01	R3 R2
4.-Tolerancias TEMA 11: TOLERANCIAS DIMENSIONALES. TEMA 12: TOLERANCIAS GEOMÉTRICAS	CT1 CT4 CT7 OB01	R1 R2
5.-Elementos Constructivos: Uniones No Desmontables TEMA 13: REMACHADO Y SOLDADURA	CT1 CT4 CT7 OB01	R1 R2
6.-Elementos Constructivos: Uniones Desmontables TEMA 14: BRIDAS Y ROSCAS TEMA 15: TORNILLOS, TUERCAS Y ARANDELAS TEMA 16: SISTEMAS COMPLEMENTARIOS DE SEGURIDAD. CHAVETAS Y CHAVETEROS. PASADORES	CT1 CT4 CT7 OB01	R1 R2
7.-Órganos de Máquinas TEMA 17: ÁRBOLES. ACOPLAMIENTOS. SOPORTES TEMA 18: RESORTES. POLEAS TEMA 19: RUEDAS DENTADAS	CT1 CT4 CT7 OB01	R1 R2
8.-Dibujo de Conjunto y Despiece TEMA 20: CONSIDERACIONES GENERALES	CT1 CT4 CT7 OB01	R1 R2
9.-Consideraciones Útiles para el Trazado del Dibujo Industrial. Simbología y Normalización TEMA 21: CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL TRAZADO ISOMÉTRICO DE TUBERÍAS EN PLANTAS DE PROCESO. SIMBOLOGÍA Y NORMALIZACIÓN TEMA 22: CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL TRAZADO DE ESQUEMAS ELÉCTRICOS. SIMBOLOGÍA Y NORMALIZACIÓN TEMA 23: CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL TRAZADO DE CIRCUITOS IMPRESOS. SIMBOLOGÍA Y NORMALIZACIÓN	CT1 CT4 CT7 OB01	R1 R3 R2

Bibliografía

Bibliografía Básica

AENOR “Normas UNE sobre Dibujo Técnico”. AENOR. Normalización del Dibujo Industrial. F. Rodríguez de Abajo y Roberto Galárraga Astibia. Dibujo Técnico. AENOR. Basilio Ramos Barbero y Esteban García Maté. Dibujo Técnico. Rodríguez Abajo y Álvarez Bengoa. AutoCAD 2011: Curso Avanzado. Cros i Ferrándiz, Jordi.

Bibliografía Específica

Normas de Dibujo Técnico. Leiceaga Bartar. Normalización del Dibujo Industrial. Varios autores. Normalización del Dibujo Técnico. Cándido Preciados y Fco J. Moral. Dibujo Técnico Industrial. Hidalgo de Caviedes. Dibujo Industrial. Jesús Félez y Mª Luisa Martínez. Isometría y Trazado de Tuberías en Planta de Proceso Químico. Gómez Rivero. SIEMENS. Manual de Baja Tensión. SIEMENS. Manual Electrotécnico. Telesquemario. Telemeconique.

Bibliografía Ampliación

Prácticas de Dibujo Técnico. Vistas y Visualización de Piezas. Revilla Blanco. Prácticas de Dibujo Técnico. Cortes, secciones y roturas. Gonzalo Gonzalo. Prácticas de Dibujo Técnico. Croquización. Gonzalo Gonzalo. Prácticas de Dibujo Técnico. Acotación. Revilla Blanco. Normas de Dibujo Técnico. Tolerancias Dimensionales y Ajustes. Leiceaga Baltar. Normas de Dibujo Técnico. Introducción a las Tolerancias Geométricas. Leiceaga Baltar. Prácticas de Dibujo Técnico. Soldadura. Casado Lou. Prácticas de Dibujo Técnico. Conjuntos y Despieces. Matute Royo.

	DIBUJO INDUSTRIAL

	Código	Nombre
Asignatura	10621021	DIBUJO INDUSTRIAL	Créditos Teóricos	5.5
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
PEDRO LUIS	GUERRERO	SANTOS	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CE13	Conocimientos y capacidades para la realización e interpretación de planos y esquemas en el ámbito industrial.	ESPECÍFICA
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquirir la capacidad de leer o interpretar correctamente un plano, gráfico o esquema de ingeniería.
R2	Conocer el vocabulario, símbolos y normas propias de la Expresión Gráfica en la Ingeniería.
R3	Dominar las técnicas necesarias para poder realizar adecuadamente planos, gráficas o esquemas.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos. Como estratégia didáctica la exposición verbal y gráfica sobre pizarra, apoyándose en cañón, modelos materiales y entornos multimedia.	36		CE13 CT01
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanza-aprendizaje: breve exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica, y posteriormente método Heurístico. Resolución de ejercicios y problemas. Se fomenta el trabajo individual y en grupo, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	10		CE13 CG1 CG2 CG5 CT01
03. Prácticas de informática	Sesiones académicas prácticas de informática: exposición de las lineas generales para la utilización de herramientas y aplicaciones informáticas empleadas para el desarrollo de las clases. Resolución de ejercicios prácticos de aplicación inmediata. Sesiones de trabajo en grupo en aula de informática.	6		CG1 CG2 CG5 CT01
08. Teórico-Práctica	Método de enseñanza-aprendizaje: exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica. Resolución práctica de ejercicios tras cuestiones planteadas en la teoría. Al igual que en las sesiones prácticas, se fomenta el trabajo individual y en grupo, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	8		CB2 CE13 CG1 CG2 CG5 CT01
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de láminas propuestas por el profesor. Aprendizaje en el que el alumno ha de organizar de la manera más conveniente y provechosa su trabajo.	86		CT01
12. Actividades de evaluación	Realización de examen final con una parte teórica a base de un test y otra de ejercicios prácticos, donde el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	4		CT01

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos expuestos en el
procedimiento de evaluación y la presentación del cuaderno de prácticas a
realizar, cuyos enunciados son entregados a principio de curso.
Resolución de prácticas de Diseño Asistido por Ordenador. Serán tres sesiones de
dos horas cada una.
Criterios de evaluación:
Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones.
Claridad y limpieza en los trabajos gráficos presentados.
Calidad en la presentación de láminas.
Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
Interpretación del enunciado y de los resultados.
Homogeneidad y esmero de las representaciones, en el trazado a mano alzada.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
En las horas de prácticas de problema, se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales, que serán valorados por el profesor.	Para algunas de las prácticas se dispondrá de modelos materiales, para el estudio de formas y dimensiones.	Profesor/a	CE13 CG5 CT01
En las horas de prácticas en aula de informática, se realizarán ejercicios básicos que serán supervisados por el profesor.	Disponibilidad de equipos informáticos, con en sofware actualizado correspondiente, para el desarrollo de las prácticas.	Profesor/a	CT01
Realización de láminas propuestas por el profesor. Tarea en la que el alumno ha de organizar de la manera más conveniente y provechosa su trabajo.	Se valorará la calidad del trabajo en cuanto a limpieza, homogeneidad y perfección de los dibujos presentados.	Profesor/a	CE13 CT01
Realización de prueba final con una parte teórica a base de un examen tipo test, y otra práctica consistente en tres o cuatro ejercicios propuestos, mediante los cuales el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	Realización de ejercicio tipo test, y resolución gráfica de problemas prácticos.	Profesor/a	CE13 CT01

Procedimiento de calificación

Las actividades objetos de evaluación tendrán la siguiente ponderación en la nota
final:
Láminas de clase de prácticas, valoración: 10%
Láminas propuestas para desarrollo en casa, serán obligatorias para aprobar la
asignatura; debiendo ser entregadas antes del examen, por lo que deberán tener el
visto bueno del profesor.
Examen teórico-práctico de los contenidos desarrollados en la asignatura,
valoración: 90%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
10.-Dibujo Asistido TEMA 24: AYUDAS AL DIBUJO Y EDICIÓN TEMA 25: ACOTACIÓN TEMA 26: BLOQUES Y ATRIBUTOS	CT01	R1 R2 R3
1.-Introducción al Dibujo Técnico Industrial. Formas Industriales y sus Representaciones Normalizadas TEMA 1: EL DIBUJO TÉCNICO INDUSTRIAL: INSTRUMENTACIÓN Y SUS PRÁCTICAS TEMA 2: REPRESENTACIONES NORMALIZADAS TEMA 3: CONVENCIONALISMOS EN EL DIBUJO INDUSTRIAL TEMA 4: CORTES, SECCIONES, ROTURAS Y OTROS CONVENCIONALISMOS TEMA 5: VISTAS AUXILIARES TEMA 6: CROQUIZACIÓN	CT01	R3
2.-Acotación TEMA 7: GENERALIDADES DE LA ACOTACIÓN TEMA 8: ACOTACIÓN SEGÚN PROCESO DE FABRICACIÓN	CT01	R3
3.-Signos de Acabados Superficiales TEMA 9: TERMINACIÓN DE SUPERFICIES TEMA 10: SÍMBOLOS DE ESTADOS SUPERFICIALES	CE13 CT01	R2 R3
4.-Tolerancias TEMA 11: TOLERANCIAS DIMENSIONALES. TEMA 12: TOLERANCIAS GEOMÉTRICAS 5.-Elementos Constructivos: Uniones No Desmontables TEMA 13: REMACHADO Y SOLDADURA 6.-Elementos Constructivos: Uniones Desmontables TEMA 14: BRIDAS Y ROSCAS TEMA 15: TORNILLOS, TUERCAS Y ARANDELAS TEMA 16: SISTEMAS COMPLEMENTARIOS DE SEGURIDAD. CHAVETAS Y CHAVETEROS. PASADORES 7.-Órganos de Máquinas TEMA 17: ÁRBOLES. ACOPLAMIENTOS. SOPORTES TEMA 18: RESORTES. POLEAS TEMA 19: RUEDAS DENTADAS 8.-Dibujo de Conjunto y Despiece TEMA 20: CONSIDERACIONES GENERALES	CE13 CT01	R1 R2
9.-Consideraciones Útiles para el Trazado del Dibujo Industrial. Simbología y Normalización TEMA 21: CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL TRAZADO ISOMÉTRICO DE TUBERÍAS EN PLANTAS DE PROCESO. SIMBOLOGÍA Y NORMALIZACIÓN TEMA 22: CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL TRAZADO DE ESQUEMAS ELÉCTRICOS. SIMBOLOGÍA Y NORMALIZACIÓN TEMA 23: CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL TRAZADO DE CIRCUITOS IMPRESOS. SIMBOLOGÍA Y NORMALIZACIÓN	CE13 CT01	R1 R2 R3

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

	DIBUJO INDUSTRIAL

	Código	Nombre
Asignatura	10619021	DIBUJO INDUSTRIAL	Créditos Teóricos	5.5
Título	10619	GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
PEDRO LUIS	GUERRERO	SANTOS	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CE13	Conocimientos y capacidades para la realización e interpretación de planos y esquemas en el ámbito industrial.	ESPECÍFICA
CG01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto,la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras,equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización csv: la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras,	GENERAL
CG02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01	GENERAL
CG05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquirir la capacidad de leer o interpretar correctamente un plano, gráfico o esquema de ingeniería.
R2	Conocer el vocabulario, símbolos y normas propias de la Expresión Gráfica en la Ingeniería.
R3	Dominar las técnicas necesarias para poder realizar adecuadamente planos, gráficas o esquemas.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos. Como estratégia didáctica la exposición verbal y gráfica sobre pizarra, apoyándose en cañón, modelos materiales y entornos multimedia.	36		CE13 CT01
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanza-aprendizaje: breve exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica, y posteriormente método Heurístico. Resolución de ejercicios y problemas. Se fomenta el trabajo individual y en grupo, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	10		CE13 CG01 CG02 CG05 CT01
03. Prácticas de informática	Sesiones académicas prácticas de informática: exposición de las lineas generales para la utilización de herramientas y aplicaciones informáticas empleadas para el desarrollo de las clases. Resolución de ejercicios prácticos de aplicación inmediata. Sesiones de trabajo en grupo en aula de informática.	6		CG01 CG02 CG05 CT01
08. Teórico-Práctica	Método de enseñanza-aprendizaje: exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica. Resolución práctica de ejercicios tras cuestiones planteadas en la teoría. Al igual que en las sesiones prácticas, se fomenta el trabajo individual y en grupo, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	8		CB2 CE13 CG01 CG02 CG05 CT01
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de láminas propuestas por el profesor. Aprendizaje en el que el alumno ha de organizar de la manera más conveniente y provechosa su trabajo.	86		CT01
12. Actividades de evaluación	Realización de examen final con una parte teórica a base de un test y otra de ejercicios prácticos, donde el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	4		CT01

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Criterios Generales de Evaluación
La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos expuestos en el
procedimiento de evaluación y la presentación del cuaderno de prácticas a
realizar, cuyos enunciados son entregados a principio de curso.
Resolución de prácticas de Diseño Asistido por Ordenador. Serán tres sesiones de
dos horas cada una.
Criterios de evaluación:
Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones.
Claridad y limpieza en los trabajos gráficos presentados.
Calidad en la presentación de láminas.
Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
Interpretación del enunciado y de los resultados.
Homogeneidad y esmero de las representaciones, en el trazado a mano alzada.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
En las horas de prácticas de problema, se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales, que serán valorados por el profesor.	Para algunas de las prácticas se dispondrá de modelos materiales, para el estudio de formas y dimensiones.	Profesor/a	CE13 CG05 CT01
En las horas de prácticas en aula de informática, se realizarán ejercicios básicos que serán supervisados por el profesor.	Disponibilidad de equipos informáticos, con en sofware actualizado correspondiente, para el desarrollo de las prácticas.	Profesor/a	CT01
Realización de láminas propuestas por el profesor. Tarea en la que el alumno ha de organizar de la manera más conveniente y provechosa su trabajo.	Se valorará la calidad del trabajo en cuanto a limpieza, homogeneidad y perfección de los dibujos presentados.	Profesor/a	CE13 CT01
Realización de prueba final con una parte teórica a base de un examen tipo test, y otra práctica consistente en tres o cuatro ejercicios propuestos, mediante los cuales el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	Realización de ejercicio tipo test, y resolución gráfica de problemas prácticos.	Profesor/a	CE13 CT01

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
10.-Dibujo Asistido TEMA 24: AYUDAS AL DIBUJO Y EDICIÓN TEMA 25: ACOTACIÓN TEMA 26: BLOQUES Y ATRIBUTOS	CT01	R1 R2 R3
1.-Introducción al Dibujo Técnico Industrial. FORMAS Industriales y sus Representaciones Normalizadas TEMA 1: EL DIBUJO TÉCNICO INDUSTRIAL: INSTRUMENTACIÓN Y SUS PRÁCTICAS TEMA 2: REPRESENTACIONES NORMALIZADAS TEMA 3: CONVENCIONALISMOS EN EL DIBUJO INDUSTRIAL TEMA 4: CORTES, SECCIONES, ROTURAS Y OTROS CONVENCIONALISMOS TEMA 5: VISTAS AUXILIARES TEMA 6: CROQUIZACIÓN	CT01	R3
2.-Acotación TEMA 7: GENERALIDADES DE LA ACOTACIÓN TEMA 8: ACOTACIÓN SEGÚN PROCESO DE FABRICACIÓN	CT01	R3
3.-Signos de Acabados Superficiales TEMA 9: TERMINACIÓN DE SUPERFICIES TEMA 10: SÍMBOLOS DE ESTADOS SUPERFICIALES	CE13 CT01	R2 R3
4.-Tolerancias TEMA 11: TOLERANCIAS DIMENSIONALES. TEMA 12: TOLERANCIAS GEOMÉTRICAS 5.-Elementos Constructivos: Uniones No Desmontables TEMA 13: REMACHADO Y SOLDADURA 6.-Elementos Constructivos: Uniones Desmontables TEMA 14: BRIDAS Y ROSCAS TEMA 15: TORNILLOS, TUERCAS Y ARANDELAS TEMA 16: SISTEMAS COMPLEMENTARIOS DE SEGURIDAD. CHAVETAS Y CHAVETEROS. PASADORES 7.-Órganos de Máquinas TEMA 17: ÁRBOLES. ACOPLAMIENTOS. SOPORTES TEMA 18: RESORTES. POLEAS TEMA 19: RUEDAS DENTADAS 8.-Dibujo de Conjunto y Despiece TEMA 20: CONSIDERACIONES GENERALES	CE13 CT01	R1 R2
9.-Consideraciones Útiles PARA el Trazado del Dibujo Industrial. Simbología y Normalización TEMA 21: CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL TRAZADO ISOMÉTRICO DE TUBERÍAS EN PLANTAS DE PROCESO. SIMBOLOGÍA Y NORMALIZACIÓN TEMA 22: CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL TRAZADO DE ESQUEMAS ELÉCTRICOS. SIMBOLOGÍA Y NORMALIZACIÓN TEMA 23: CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL TRAZADO DE CIRCUITOS IMPRESOS. SIMBOLOGÍA Y NORMALIZACIÓN	CE13 CT01	R1 R2 R3

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Normas de Dibujo Técnico. Leiceaga Bartar. Normalización del Dibujo Industrial. Varios autores. Normalización del Dibujo Técnico. Cándido PRECIADOS y Fco J. Moral. Dibujo Técnico Industrial. Hidalgo de Caviedes. Dibujo Industrial. Jesús Félez y Mª Luisa Martínez. Isometría y Trazado de Tuberías en Planta de Proceso Químico. Gómez Rivero. SIEMENS. Manual de BAJA Tensión. SIEMENS. Manual Electrotécnico. Telesquemario. Telemeconique.

Bibliografía Ampliación

	DIBUJO TÉCNICO I

	Código	Nombre
Asignatura	10617005	DIBUJO TÉCNICO I	Créditos Teóricos	5.5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2
Curso		1	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

SE RECOMIENDA HABER CURSADO DIBUJO TÉCNICO EN ESTUDIOS ANTERIORES.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE TRAZADOS GEOMÉTRICOS, ESCALAS, GEOMETRÍA DESCRIPTIVA Y
NORMALIZACIÓN.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
PEDRO LUIS	GUERRERO	SANTOS	Profesor Titular Escuela Univ.	S
ALONSO	JIMENEZ	RUEDA	Profesor Titular Escuela Univ.	S
ANTONIO VICENTE	TORREGROSA	MARTINEZ	PROFESOR COLABORADOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B02	Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva	ESPECÍFICA
CG01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de textos avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio	GENERAL
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de análisis, diseño, cálculo y proyecto	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Conocer las técnicas de representación gráficas, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
R2	Saber interpretar y realizar un dibujo técnico.
R3	Ser capaz de representar las piezas y conjuntos de aplicaciones ingenieriles, utilizando sistemas de representación.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	SESIONES ACADÉMICAS TEÓRICAS: MÉTODO EXPOSITIVO CON CAÑÓN, PIZARRA Y MODELOS MATERIALES, Y ENTORNOS MULTIMEDIA.	36	Grande	B02 CG01 CG05 T01 T04
02. Prácticas, seminarios y problemas	SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS: BREVE EXPOSICIÓN DE LAS LÍNEAS GENERALES DE APLICACIÓN DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA, Y POSTERIORMENTE MÉTODO HEURÍSTICO. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS.	10	Mediano	B02 CG01 CG02 CG05 T01 T04 T05 T07
03. Prácticas de informática	SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA: EXPOSICIÓN DE LAS LÍNEAS GENERALES PARA LA UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS DE APLICACIÓN INMEDIATA.	6	Reducido	B02 CG01 CG05 T01
08. Teórico-Práctica	Método de enseñanza-aprendizaje: exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica. Resolución práctica de ejercicios tras cuestiones planteadas en la teoría. Al igual que en las sesiones prácticas, se fomenta el trabajo individual, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	8		B02 CG01 T01 T02 T04 T07
10. Actividades formativas no presenciales	APRENDIZAJE EN EL QUE EL ALUMNO HA DE ORGANIZAR DE LA MANERA MÁS CONVENIENTE Y PROVECHOSA SU TRABAJO PARA ADQUIRIR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS. DURANTE EL ESTUDIO Y TRABAJO INDIVIDUAL, EL ALUMNO DEBERÁ DE PROGRAMAR EL DESARROLLO DE LA MATERIA TEÓRICA EXPUESTA POR EL PROFESOR DURANTE LAS SESIONES TEÓRICAS	86		B02 CG01 CG02 CG05 T01 T02 T03 T04 T05 T07
12. Actividades de evaluación	Realización de examen a base de resolución de ejercicios prácticos, donde el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	4	Grande	B02 CG01 T01 T04 T07

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO PROCURARÁ UNA VALORACIÓN DEL GRADO DE ASIMILACIÓN DE
CONOCIMIENTOS EN BASE A LOS CONTENIDOS. LA FORMA DE DETERMINAR ÉSTA VALORACIÓN
SERÁ:

1.EXAMEN FINAL.
Se celebrará el examen, en la fecha oficialmente establecida, la  cual  no será
alterada, salvo por indicación expresa de la dirección de la escuela. Su
contenido versará sobre aspectos  prácticos, correspondientes a las materias
desarrolladas en clase y donde se puedan apreciar, junto a los niveles de
conocimiento alcanzados la capacidad de análisis y destrezas conseguidas por el
alumno. Dicho examen se podrá desarrollar en una o dos sesiones, y constará de
tres o cuatro ejercicios prácticos.

2.ASISTENCIA Y REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN EL AULA DE DIBUJO.
Se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales. Estos
trabajos serán calificados para formar parte de la calificación global.

3.ASISTENCIA Y REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN EL AULA DE INFORMÁTICA. Se llevará
a cabo la realización de una serie de ejercicios de trazado básicos mediante
ordenador. La evaluación de la asistencia,en base a una asistencia mínima
considerada obligatoria

4.EVALUACIÓN DE TRABAJOS A LO LARGO DEL CURSO.
Se exigirá la realización personal y posterior entrega de una colección de
ejercicios relacionados con el programa de la asignatura, como condición
obligatoria para aprobarla. Para los alumnos de tarde dichas láminas se
entregaran durante  el curso para su corrección antes del examen final.
5.OTROS CRITERIOS que se consideren necesarios para la evaluación global de la
asignatura, serán debidamente comunicados a los alumnos.

6.CALIFICACIONES Y REVISIÓN DE EXÁMENES.
Una vez corregido el examen se expondrá la relación de alumnos  con la
calificación obtenida, utilizando para ello el tablón de anuncios del área de
Expresión Gráfica en la Ingeniería correspondiente. En la citada relación se
fijará el lugar, fechas y horarios para que aquellos alumnos que lo deseen puedan
revisar sus exámenes.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
En las horas de prácticas en aula de informática, se realizarán ejercicios básicos que serán supervisados por el profesor.	Disponibilidad de equipos informáticos, con el sofware ACTUALIZADO correspondiente, para el desarrollo de las prácticas.	Profesor/a	B02 CG01 CG05
En las horas de práticas de problemas, se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales, que serán valorados por el profesor.	Instrumental adecuado para el dibujo Técnico manual sobre formatos estándares que deberá asimismo aportar el alumno	Profesor/a	B02 CG01 CG05 T01 T02 T03
Realización de prueba final consistente en la resolución de tres o cuatro ejercicios propuestos.		Profesor/a	B02 CG01 T01 T02 T03 T04 T07

Procedimiento de calificación

ACTIVIDADES PRESENCIALES
- Láminas de clases de prácticas, valoración: 10%
- Examen práctico de los contenidos desarrollados en la asignatura, valoración:
90%.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS BÁSICAS. TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS PLANAS ELEMENTALES. TEMA 1: TRAZADOS GEOMÉTRICOS TEMA 2: ESCALAS TEMA 3: TRASLACIÓN, GIRO, SIMETRÍA Y HOMOTECIA. AFINIDAD Y HOMOLOGÍA	B02 CG01 CG02 CG05 T01 T03 T04 T05 T07	R1 R2 R3
INICIACIÓN AL DIBUJO ASISTIDO CON AUTOCAD TEMA 21: CONCEPTOS BÁSICOS TEMA 22: ENTORNO DE AUTOCAD TEMA 23: ÓRDENES BÁSICAS DE DIBUJO Y EDICIÓN	B02 CG01 CG02 CG05 T01 T04 T07	R1 R2 R3
SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS TEMA 15: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES TEMA 16: DISTANCIAS TEMA 17: ABATIMIENTOS. GIROS. ÁNGULOS. TEMA 18: REPRESENTACIÓN DE FIGURAS PLANAS. REPRESENTACIÓN ACOTADA DE CUERPOS Y SUPERFICIES TEMA 19: CUBIERTAS DE EDIFICIOS TEMA 20: SUPERFICIES TOPOGRÁFICAS	B02 CG01 CG05 T01 T02 T03 T04 T05 T07	R1 R2 R3
SISTEMA DIÉDRICO TEMA 4: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES TEMA 5: DISTANCIAS TEMA 6: ABATIMIENTOS TEMA 7: GIROS. CAMBIOS DE PLANOS TEMA 8: PROYECCIONES DE UNA FIGURA PLANA TEMA 9: ÁNGULOS TEMA 10: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO Y REPRESENTACIÓN DE SUPERFICIES TEMA 11: POLIEDROS REGULARES TEMA 12: PRISMA Y PIRÁMIDE TEMA 13: CILINDRO Y CONO TEMA 14: ESFERA	B02 CG01 CG02 CG05 T01 T02 T03 T04 T05	R1 R2 R3

Bibliografía

Bibliografía Básica

· Dibujo Técnico I. Trazado Geométrico. González Monsalve y Palencia Cortés. · Curso de Dibujo Geométrico y de Croquización. Rodríguez de Abajo y Álvarez Bengoa. · Dibujo Técnico II. Geometría Descriptiva. González Monsalve y Palencia Cortés. · Sistemas de Planos Acotados. Sus Aplicaciones en Ingeniería. Collado Sánchez Capuchino.

Bibliografía Específica

· Geometría Superior. Palancar Penella. · Geometría Métrica. Conocimientos Básicos para Carreras Técnicas. Blazquez García y Palancar Penella. · Geometría Descriptiva. F. Izquierdo Asensi. · Fundamentos de Ingeniería Gráfica. Félez, Martínez, Cabanellas y Carretero. · Dibujo Técnico. Antonio L. Blanco Ventosa.

Bibliografía Ampliación

· Normalización del Dibujo Industrial. Varios autores. · Geometría Descriptiva I. Sistema Diédrico. Rodríguez de Abajo. · Geometría Descriptiva II. Sistema de Planos Acotados. Rodríguez de Abajo. · Geometría Descriptiva III. Sistema Axonométrico. Rodríguez de Abajo y Álvarez Bengoa. · Geometría Descriptiva IV. Sistema de Perspectiva Caballera. Rodríguez de Abajo y Revilla Blanco. · Dibujo Técnico. Antonio L. Blanco Ventosa. · Fundamentos Geométricos. Villoría San Miguel. · Problemas de Geometría. Gómez Personal. · Ejercicios de Geometría Descriptiva I. Tomo I (Sistema Diédrico) y Tomo II (Acotado y Axonométrico). F. Izquierdo Asensi. · Prácticas de Dibujo Técnico. Iniciación al Sistema Diédrico. Gonzalo Gonzalo. · 75 Problemas de Exámenes de Geometría Descriptiva. Alonso Jiménez Rueda. · Ejercicios y problemas resueltos de Geometría Descriptiva. Sistema Diédrico. Pascual Alcaraz. · Prácticas de Dibujo Técnico. Sistema de Planos Acotados. Méndez López.

	DIBUJO TÉCNICO II

	Código	Nombre
Asignatura	10617006	DIBUJO TÉCNICO II	Créditos Teóricos	5.5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2
Curso		2	Tipo	Troncal
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

Dado el carácter de continuidad de la asignatura Dibujo Técnico II, dentro de la
Expresión Gráfica del Grado, se recomienda haber cursado la asignatura de primer
curso Dibujo Técnico I.
De cara al aprovechamiento positivo de la asignatura se recomienda
encarecidamente a los alumnos el seguimiento diario de la misma

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANGEL	GOMEZ	RIVERO	Profesor Titular Escuela Univ.	N
ALONSO	JIMENEZ	RUEDA	Profesor Titular Escuela Univ.	S
ANTONIO VICENTE	TORREGROSA	MARTINEZ	PROFESOR COLABORADOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B02	Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva	ESPECÍFICA
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de análisis, diseño, cálculo y proyecto	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T08	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
RA-5	Análisis y resolución de distintos tipos de obras lineales, mediante su planimetría, perfiles longitudinales, perfiles transversales, y cálculo de volumetrías involucradas.
RA-6	Aplicación de las curvas de enlace tanto en el plano horizontal como el vertical.
RA-4	Conocimiento de la aplicabilidad de las superficies de transición
RA-1	Familiarizarse con el Sistema de representación de Planos Acotados y resolver ejercicios prácticos mediante su aplicación
RN-2	Familiarizarse con el uso de los métodos normalizados de representación del Dibujo Técnico, tanto en el Sistema llamado de "Primer Diedro" ( Europeo ) como en el Sistema de "Tercer Diedro" ( Americano )
RN-1	Familiarizarse con la Normalización en general y la del Dibujo Técnico en particular
RA-2	Identificar en el encaje de una obra civil, mediante la lectura del correspondiente plano topográfico, las líneas de paso, zonas de desmontes y/o terraplenes y los distintos tipos de actuaciones que se requieran para el acondicionamiento geométrico de las parcelas.
RA-3	Reconocimiento y aplicación, de acuerdo con la tipología de las parcelas a tratar, de los planos y otras superficies de talud utilizables y métodos de determinación de las mismas.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases mayoritariamente expositivas por parte del profesor	44		B02 CG05 G01 T01 T03 T04 T07 T08 T15
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución de problemas prácticos de dificultad graduada proporcionalmente	10		B02 CG02 G01 T01 T02 T03 T04 T07 T08 T15
03. Prácticas de informática	Tratamiento de continuidad de un programa de Dibujo Técnico Asisitido en 2D, de tipo genérico, como base para la utilización futura de otras aplicaciones.	6		CG02 CG05 G01 T03 T04 T08
12. Actividades de evaluación	Evaluación final mediante examen que puede constar de ejercicios teóricos y/o Ejercicios prácticos de cada una de las dos partes fundamentales de la asignatura.	4	Grande	B02 CG02 G01 T01 T02 T03 T04 T07 T08 T15
13. Otras actividades	Estudio personal sobre los diferentes temas de la asignatura y resolución de ejercicios prácticos propuestos para realización individual. Voluntariamente el alumno participará en consultas personales o en grupos muy reducidos ante los profesores, mediante el uso de las tutorías personalizadas.	86		B02 CG05 T01 T02 T03 T04 T07 T08

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se basará la Evaluación de la asignatura en criterios como:
La Asistencia
La Realización personal de las prácticas, dirigidas y/o no dirigidas,
El conocimiento general de la asignatura demostrado mediante la realización de un
examen final.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Asistencia a clases	Mediante la firma diaria del parte de asistencia por parte del alumno y control por parte del profesor.	Profesor/a Autoevaluación	B02 CG02 CG05 G01 T02 T03 T07
Ejercicio de evaluación final mediante examen	Se evaluarán ambas partes de la asignatura por separado: Parte de Normalización que podrá constar de la realización de un ejercicio teórico escrito y/o uno o varios ejercicios prácticos en formatos normalizados tipo DIN A4. Parte de Acotado y aplicación a la superficie topográfica, mediante la realización de uno o varios ejercicios prácticos en formatos normalizados tipo DIN A3 y/o A4 que deberán llevar los alumnos con sus cajetines perfectamente rotulados con sus datos.	Profesor/a	B02 CG02 CG05 G01 T01 T02 T03 T04 T07 T08 T15
Realización personal de Ejercicios prácticos dirigidos y/o autónomos	Resolución de ejercicios prácticos en formatos normalizados y con la instrumentación de dibujo adecuada, cuidando los aspectos formales tanto como los de aplicación directa de los conocimientos adquiridos. Estos ejercicios se realizarán, bien en las clases prácticas, bien en casa con una fecha de entrega exacta indicada por el profesor de cada una de las partes de la asignatura.	Profesor/a	B02 CG02 G01 T01 T02 T03 T04 T07 T08 T15

Procedimiento de calificación

Debe superarse cada una de las dos partes de la asignaturas con la siguiente
ponderación:
Asistencia a clase hasta 10%
Realización de Prácticas hasta 20%
Realización de Examen final de cada parte hasta 70%
Es imprescindible superar una nota global de 3,75 puntos ( sobre 10 puntos
totrales )en cualquiera de las partes para poder hacer media con la otra parte;
en ese caso, si el alumno supera los cinco puntos, se considera la asignatura
Superada, siendo la nota final la media alcanzada.
Se puede mantener el aprobado parcial de cualquiera de las dos partes si se ha
superado los cinco puntos en ella, quedando la otra parte pendiente. Esta
situación se mantendrá durante el curso lectivo actual, no guardándose para el
siguiente curso.

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Resultados de aprendizaje relacionados

            Parte de Normalización:
Normalización general y del Dibujo Técnico. Formatos. Escalas. Sistemas de Representación del Dibujo Técnico.
Vistas normalizadas. Rotulación de planos. Lineas normalizadas. Especificación de simetrías y cotas. Elementos
cónicos y convergentes. Cortes, Secciones y Roturas. Fundamentos y práctica de la acotación. Tratamiento de
elementos roscados. Soldaduras. Perfiles metálicos normalizados. Hormigón Armado.

B02 CG02 CG05 G01 T01 T02 T03 T04 T07 T08 T15

RN-2 RN-1

            Parte de Sistema Acotado:
Generalidades e instrumentos específicos del Sistema Acotado. Superficie Topográfica y su representación.
Explanaciones horizontales y/o en pendiente. Líneas de paso. Discriminación de zonas de desmontes y
terraplenes.Tipología de Explanaciones y bordes.  Superficies de acuerdo cónicos y cilíndricos. Superficies
regladas. Obras lineales. Planimetría; Perfiles longitudinales y transversales; Uso de escalas de resalte; cálculos
de volumetría en desmontes y terraplenes. Curvas de transición horizontales y verticales. Aplicación del Helicoide
reglado desarrollable.

B02 CG02 CG05 G01 T01 T02 T03 T04 T07 T08 T15

RA-5 RA-6 RA-4 RA-1 RA-2 RA-3

Bibliografía

Bibliografía Básica

Sistemas de Planos Acotados. Edit. Tebar Flores V. Collado Sánchez-Capuchino Geometría Descriptiva. Proyección acotada. ETSICCP. Madrid Joaquín Palencia. Geometría Métrica y Descriptiva. Ejercicios resueltos y Comentados en el S. de Planos Acots. Ed. U.P.Valencia Juan Auñón López. José A. Ferri Aranda Sistema Acotado. Edit. Asociación de Investigación: Instituto de Automática y Fabricación. León Gáspar Fernández San Elías Normalización del Dibujo Industrial. Edit. SERE (Vizcaya) R. Villar del Fresno; R. García y J. L. Caro Dibujo Técnico en la Ingeniería Civil y Construcción Eloy Sentana Cremades.

Bibliografía Específica

Método y Aplicación de Representación Acotada y Del Terreno Ed. Bellisco Ediciones Técnicas y Científicas José María Gentil Baldrich Normas UNE sobre Dibujo Técnico AENOR Dibujo Técnico. Construcción y Obra Civil AENOR

	DISENO OPTIMO DE ESTRUCTURAS

	Código	Nombre
Asignatura	605034	DISENO OPTIMO DE ESTRUCTURAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		OPTIMUM STRUCTURAL DESIGN	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso
Créditos ECTS	4,5

Profesorado

ALFONSO CORZ RODRÍGUEZ
JESUS FRANCO OLIVA
FRANCISCO JAVIER DE LOS SANTOS

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Objetivos

Conseguir el conocimiento suficiente para el diseño de estructuras óptimas.

Programa

1.- Conceptos básico
2.- Funciones de una variable.
3.- Optimización sin restricciones.
4.- Optimización con restricciones.
5.- Métodos de penalización.
6.- Casos prácticos de estructuras.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

a) Examen final.

b) Posibilidad de entrega de Trabajo sobre un problema con exposición pública
del mismo, previamente tutorado por el profesor.

Recursos Bibliográficos

Apuntes de cátedra que facilitará el profesor a los alumnos al comienzo de
la asignatura.

	DISEÑO DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10618065	DISEÑO DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN	Créditos Teóricos	3.75
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARIA DOLORES	RUBIO	CINTAS	Titular EEUU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto,	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes	GENERAL
CT1	Capacidad para la resolución de problemas.	TRANSVERSAL
CT2	Capacidad para tomar decisiones	TRANSVERSAL
CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	TRANSVERSAL
CT7	Capacidad de análisis y síntesis	TRANSVERSAL
CT9	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	TRANSVERSAL
M05	Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales	ESPECÍFICA OPTATIVA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
	Estar capacitado para la concepción, proyecto, construcción y mantenimiento de estructuras de hormigón

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30		CG1 CG2 CG5 CT1 CT2 CT4 CT7 CT9 M05
02. Prácticas, seminarios y problemas		15.04		CG1 CG2 CG5 CT1 CT2 CT4 CT7 M05
03. Prácticas de informática		14.96		CG1 CG2 CG5 CT1 CT2 CT4 CT7 CT9 M05
10. Actividades formativas no presenciales		30		CG1 CG2 CG5 CT1 CT2 CT4 CT7 CT9 M05
11. Actividades formativas de tutorías		30		CG1 CG2 CG5 CT1 CT2 CT4 CT7 CT9 M05
12. Actividades de evaluación		30		CG1 CG2 CG5 CT1 CT2 CT4 CT7 CT9 M05

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Examen con contenido teórico y práctico.
2. La evaluación continua del seguimiento de las prácticas informáticas y
relación de problemas a través del Campus Virtual.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
			CG1 CG2 CG5 CT1 CT2 CT4 CT7 CT9 M05

Procedimiento de calificación

El sistema de calificación será 80% nota examen final, 20% de las prácticas y
relación de problema.

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Resultados de aprendizaje relacionados

            INTRODUCCIÓN

Lección 1 Introducción

BASES DE PROYECTO

Lección 2 Principios Generales

Lección 3 Acciones y materiales

CARACTERÍSTICAS DE PROYECTO DE LOS MATERIALES

Lección 4 Armaduras

Lección 5 Hormigones

DURABILIDAD

Lección 6 Durabilidad

ESTADOS LÍMITES ÚLTIMOS

ESTADO LÍMITE DE AGOTAMIENTO POR SOLICITACIONES NORMALES

Lección 7 E.L.U. de agotamiento por esfuerzos normales

Lección 8 Estudio general de los métodos en rotura

Lección 9 Dimensionamiento y comprobación de las secciones

Lección 10 Flexión esviada

Lección 11 E.L.U. De inestabilidad

Lección 12 E.L.U. de agotamiento por esfuerzo cortante

Lección 13 E.L.U. de agotamiento por esfuerzo torsores

Lección 14 Punzonamiento

ESTADOS LÍMITES DE SERVICIOS

Lección 15 E.L.S. fisuración

Lección 16 ELS de deformación

ELEMENTOS ESTRUCTURALES

Lección 17 Secciones en T y asimilable

Lección 18 Disposición de armaduras

Lección 19 Elementos de cimentación

CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN

Lección 20 Introducción al pretensado

Lección 21 Material para pretensar

CG1 CG2 CG5 CT1 CT2 CT4 CT7 M05

Bibliografía

	EDIFICACIÓN Y PREFABRICACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10617026	EDIFICACIÓN Y PREFABRICACIÓN	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Es recomendable haber adquirido las competencias en Teoría y Cálculo de
Estructuras.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FIDEL	RUIZ	TORRES	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CC01	Conocimiento de la tipología y las bases de cálculo de los elementos prefabricados y su aplicación en los procesos de fabricación.	ESPECÍFICA
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
CG03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	GENERAL
T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-1	- Conocer la tipología y bases de cálculo de los elementos prefabricados y su aplicación. - Ser capaz de proyectar, calcular, construir y mantener las obras de edificación.
R-2	- Usar software aplicado al cálculo y dimensionamiento.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30		CC01 CG02 CG03 G01 G02 G04 T04 T07 T14 T15
02. Prácticas, seminarios y problemas		14.96		CC01 CG02 CG03 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T07 T11 T12 T14 T15
03. Prácticas de informática		15.04		CC01 CG02 CG03 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T07 T12 T14 T15 T21
10. Actividades formativas no presenciales		25	Grande	CC01 CG02 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T11 T12 T14 T15 T21
11. Actividades formativas de tutorías		20	Reducido	CC01 CG02 G01 G02 G03 T01 T04 T07 T11 T15
12. Actividades de evaluación		25	Grande	CG03 G01 G02 T04 T07 T14 T15
13. Otras actividades		20	Grande	CC01 CG02 G02 G03 T01 T05 T11 T15 T21

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Mediante exámenes y realización de prácticas y trabajo obligatorias.
Presentación en clase de un trabajo, y con una nota mínima mayor o igual a 5
sobre 10. Además del trabajo, el alumno deberá presentarse al examen final ,
siendo requisito indispensable para presentarse y aprobar el examen, tener
previamente aprobadas las prácticas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Asistencia voluntaria a clase	Se pasa lista cada día, obteniendose al final del curso un porcentaje de asisttencia a clase.	Profesor/a	T05 T11
Prácticas propuestas por el profesor	Resolución en casa y entrega de jercicios propuestos por el profesor. Evaluan, principalmente, habilidades.	Profesor/a	CC01 CG02 CG03 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T07 T11 T12 T14 T15
Prueba escrita ejercicios	Ejercicios similares a los resueltos y propuestos en calse. Evaluan , principalmente, habilidades.	Profesor/a	CC01 CG02 CG03 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T07 T11 T14 T15
Prueba escrita teoria	Preguntas teórico-prácticas y definiciones. Evaluan principalmente conocimientos teóricos.	Profesor/a	CC01 CG02 CG03 G01 G02 G03 G04 T04 T07 T14 T15
Trabajo en grupo	Realización de trabajo en grupo sobre el temario de la asignatura . Evaluan habilidades y competencias.	Profesor/a Co-Evaluación	CC01 CG02 CG03 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T11 T12 T14 T15 T21

Procedimiento de calificación

Los instrumentos de calificación serán:
- Prueba escrita teoría.Preguntas teórico-prácticas y definiciones. Es necesario
obtener un mínimo de 3 sobre 10 para aprobar la prueba escrita.
- Prueba escrita ejercicios. Dos ejercicios similares a los resueltos y
propuestos. Es necesario obtener un mínimo de 3 sobre 10 en cada uno de los dos
problemas para poder aprobar la prueba escrita.
- Trabajo en grupo. Realización de trabajo en grupo sobre el temario de la
asignatura. Es necesario obtener un mínimo de 5 sobre 10 para poder aprobar las
prácticas.

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Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            TEMA 1 Los ingenieros civiles en la edificación. Edificios y tipologías estructurales
1.1. Los Ingenieros Civiles en la Edificación.
1.2. Edificios. Tipologías estructurales.

TEMA 2 Acondicionamiento del solar y la subestructura
2.1. Estudios y trabajos previos.
2.2. Movimientos de tierras.
2.3. Muros.
2.4. Cimentaciones.

TEMA 3 Determinación y evaluación de las acciones sobre la edificación
3.1. Generalidades.
3.2. Acciones gravitatorias.
3.3. Viento.
3.4. Acciones térmicas y reológicas.
3.5. Introducción a las acciones sísmicas.
3.6. Presiones en terrenos de cimentación y empujes de tierra.
3.7. Acciones producidas durante el proceso constructivo.

TEMA 4 Estructuras metálicas en edificación
4.1. Utilización del acero en estructuras de edificación. Ventajas e inconvenientes de las estructuras metálicas.
4.2. Bases de cálculo.
4.3. Tipos de estructuras metálicas en edificación.
4.4.Elementos constructivos. Disposición, detalles y cálculo.
4.5. Cálculo de la estructura de un edificio mediante
ordenador.

TEMA 5 Estructuras de hormigón armado y pretensado. Entramados
5.1. Utilización del hormigón armado y pretensado en estructuras de edificios.
5.2. Bases de cálculo.
5.3. Dimensionamiento de piezas. Importancia del predimensionamiento.
5.4. Diseño de las estructuras de hormigón armado y pretensado. Tipología de edificios.
5.5. Determinación de acciones.
5.6. Análisis de esfuerzos. Hipótesis de cálculo. Armado de la estructura.
5.7. Análisis de deformaciones.
5.8. Función conectora de los forjados.
5.9. Enlaces y juntas en las estructuras de hormigón armado. Resolución constructiva.
5.10. Enlaces y juntas en las estructuras de hormigón prefabricado. Resolución constructiva.

TEMA 6 Instalaciones
6.1. Fontanería y saneamiento.
6.2. Electricidad.
6.3. Climatización. Ventilación. Calefacción.
6.4. Instalaciones de gas.

TEMA 7 Forjados unidireccionales
7.1. Introducción.
7.2. Elementos básicos de un forjado unidireccional.
7.3. Métodos de cálculo de esfuerzos.
7.4. Armado del forjado.
7.5. Flechas en forjados. Predimensionamiento del forjado para obtener su canto.
7.6. Detalles de apoyos de forjados.
7.7. Empleo de vigas descolgadas o planas: ventajas e inconvenientes.
7.8. Soluciones de refuerzo bajo cerramientos que carguen sobre el forjado.
7.9. Construcción del forjado.
7.10. Voladizos.
7.11. Encuentro entre forjados perpendiculares.
7.12. Apertura de huecos.
7.13. Nervios transversales y de atado.
7.14. Losas de escalera.
7.15. Diseño de la estructura de un edificio, a base
de pórticos de carga y forjado unidireccional.
7.16. Cálculo de la estructura de un edificio mediante
ordenador.

TEMA 8 Forjados reticulares
8.1. Generalidades.
8.2. Modalidades constructivas.
8.3. Elementos básicos de un forjado reticular.
8.4. Geometría a adoptar en forjados reticulares.
8.5. Predimensionamiento del forjado.
8.6. Cálculo de esfuerzos.
8.7. Métodos de cálculo.
8.8. Punzonamiento.
8.9. Zunchos de borde.
8.10. Resolución de huecos en el forjado.
8.11. Diseño de la estructura de un edificio, a base
de pilares y forjado reticular.
8.12. Cálculo de la estructura de un edificio mediante
ordenador.

TEMA 9 Estructuras de hormigón prefabricado
9.1. Introducción.
9.2. Ventajas e inconvenientes de la prefabricación.
9.3 Cálculos de la estructura: manipulación, fase provisional y fase definitiva
9.4 Planos de constructivos
9.5 Fichas de producción
9.6 Planos de montaje
9.7 Pilares prefabricados
9.8 Vigas prefabricadas
9.9 La placa alveolar pretensada
9.10. Ejemplos de edificios prefabricados. Piezas y enlaces. Montaje.
9.11. Diseño y comprobación de una viga prefabricada
pretensada con ayuda del
ordenador estableciendo:
 - Diseño y cálculo al destesar y en la
manipulación.
 - Cálculo en fase provisional y en fase
definitiva

TEMA 10 Edificaciones situadas en zonas sísmicas
10.1. Introducción.
10.2. Norma de Construcción Sismorresistente NCSE-02. Ámbito de aplicación.
10.3. Clasificación de las construcciones según la NCSE-02.
10.4. ¿Cuándo se aplica la Norma?
10.5. Cumplimiento y control de la aplicación de la NCSE-02.
10.6. Métodos de cálculo de la estructura. Componente horizontal de la acción sísmica.
10.7. Componente vertical de la acción sísmica.
10.8. Requisitos fundamentales para un buen comportamiento sismorresistente de un edificio.
10.9. Aplicación del método estático equivalente.
10.10. Reglas de diseño y prescripciones constructivas en edificaciones.
10.11. Diseño por capacidad.
10.12. Técnicas avanzadas de diseño sismorresistente.
10.13. Columnas cortas (o pilares cortos).

CC01 CG02 CG03 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21

R-1 R-2

Bibliografía

Bibliografía Básica

- ARGÜELLES, R. Estructuras de acero. Tomos I y II, Bellisco, 2007 (2ª edición)
- BAZÁN, E. y MELI, R. Diseño sísmico de edificios, Limusa, 2002
- CALAVERA, J. Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón: en masa, armado, pretensado, Intemac, 1999
- CALAVERA, J. Cálculo de estructuras de cimentación, Intemac, 2000
- CALAVERA, J. Muros de contención y muros de sótano, Intemac, 2001
- CALAVERA, J. Cálculo, construcción, patología y rehabilitación de forjados de edificación: unidireccionales y sin vigas-hormigón metálicos y mixtos, Intemac, 2002
- PELLICER, D. El hormigón armado en la construcción arquitectónica, Bellisco, 1990
- REVEL,M. La prefabricación en la construcción, Urmo, 1973

- REGALADO TESORO, F. Los forjados reticulares: diseño, análisis, construcción y patología, CYPE Ingenieros,2003

- Recomendaciones para el proyecto, ejecución y montaje de elementos prefabricados. Asociación científico técnica del hormigón estructural.

Bibliografía Específica

- CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN (CTE)
- NORMA DE HORMIGÓN ESTRUCTURAL (EHE-08)
- NORMA DE CONSTRUCCIÓN SISMORRESISTENTE DE ESTRUCTURAS (NCSE-02)

- Ley de Ordenación de la Edificación (Ley 38/1999, de 5 de Noviembre).

Bibliografía Ampliación

- CALAVERA, J. Patología de estructuras de hormigón armado y pretensado, Intemac, 1996
- FERNÁNDEZ CÁNOVAS, M. Patología y terapéutica del hormigón armado, CICCP, 1994
- JIMÉNEZ MONTOYA, P., GARCÍA MESEGUER, A. y MORÁN CABRÉ, F. Hormigón armado, Gustavo Gili,
2002
- SCHNEEBELI, G. Muros pantalla: técnicas de realización, métodos de cálculo, Editores Técnicos Asociados, 1981
- ARIZMENDI BARNES, L.J. Cálculo y normativa básica de las instalaciones en los edificios, EUNSA, 2005

	ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES I

	Código	Nombre
Asignatura	10621018	ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES I	Créditos Teóricos	5
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

Tener adquiridas las competencias previas de Física y Matemáticas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MIGUEL ANGEL	MANCHA	GARCIA	Profesor Titular Escuela Univ.	S
MARIA DOLORES	RUBIO	CINTAS	Titular EEUU	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CE08	Conocimientos y utilización de los principios de la resistencia de materiales.	ESPECÍFICA
CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL
CT02	Trabajo autónomo	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R4	Capacitar al alumno para el dimensionado y comprobación de elementos resistentes.
R1	Conocer los conceptos de tensión, deformación y sus relaciones
R3	Conocer los fundamentos del problema resistente.
R5	Establecer e interpretar los diagramas de esfuerzos y la distribución de tensiones que cada esfuerzo provoca en la sección.
R2	Saber aplicar las ecuaciones básicas de Elasticidad.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas.	40
02. Prácticas, seminarios y problemas	Planteamiento y resolución de problemas.	10
04. Prácticas de laboratorio	Realización de prácticas de extensometría y fotoelasticidad. Contraste teórico-práctico de resultados.	10
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo (80 h). Memoria prácticas (6 h).	86
12. Actividades de evaluación	Examen teórico-práctico.	4

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. EXAMEN FINAL. Realización de examen teórico-práctico.
2. ASISTENCIA Y REALIZACIÖN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO. Realización de prácticas
y entrega de memoria.
3. REALIZACIÓN Y EXPOSICÓN DE PROBLEMAS.El alumno realizará una colección de
problemas de cada tema. Se entregarán determinados problemas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
-Entrega de ejercicios de colecciones. Comentarios y discusión.		Profesor/a	CE08 CG3 CT01 CT02
-Examen escrito de teoría y problemas.		Profesor/a	CE08 CG3 CT01 CT02
-Realizacion de prácticas de laboratorio y entrega de memoria.		Profesor/a	CE08 CG3 CT01 CT02

Procedimiento de calificación

Examen teórico-práctico: 75%
Entrega/exposición de problemas: 15%.
Memoria prácticas: 10%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
1. INTRODUCCION Y CONCEPTOS PREVIOS. 1.1. Objeto y finalidad. 1.2. Modelo de sólido. 1.3. Prisma mecánico. 1.4. Condiciones de equilibrio y solicitaciones.	CE08 CG3	R3
2. TENSIONES. 2.1. Vector tensión. 2.2. Matriz de tensiones. 2.3. Tensiones y direcciones principales. 2.4. Componentes intrinsecas. 2.5. Círculos de Mohr.	CE08 CG3 CT01 CT02	R1 R3
3.DEFORMACIONES. 3.1. Vector deformación. 3.2. Matriz deformación. 3.3. Deformaciones y direcciones principales. 3.4. Componentes intrínsecas. 3.5. Círculos de Mohr.	CE08 CG3 CT01 CT02	R1 R2
4.PLANTEAMIENTO GENERAL DEL PROBLEMA ELÁSTICO. 4.1.Ensayo de tracción. Ley de Hooke. 4.2. Deformaciones transversales. Coeficiente de Poisson. 4.3. Principio de superposición. 4.4. Ley de Hooke generalizada. 4.5. Ecuaciones de Lame.	CE08 CG3 CT01 CT02	R4 R3 R2
5. TEORIAS DEL LA ACCION ANELASTICA. 5.1. Introducción. 5.2. Criterio de Mohr de los estados límite. 5.3. Otros criterios	CE08 CG3 CT01 CT02	R4 R3 R2
6. AXILES. 6.1. Introducción. 6.2. Diagramas de axiles 6.3. Tensiones. 6.4. Deformaciones.	CE08 CG3 CT01 CT02	R4 R3 R5
7. CORTADURA Y FLEXION. 7.1. Introducción. 7.2. Diagramas de cortantes y flectores.	CE08 CG3 CT01 CT02	R4 R3 R5
8. TENSIONES EN FLEXIÓN. 8.1. Flexión pura, ley de Navier. 8.2. Flexión simple. 8.3. Relación cortante y flector.	CE08 CG3 CT01 CT02	R4 R3 R5
9. DEFORMACIONES EN FLEXIÓN. 9.1. introducción. 9.2. La elástica. 9.2. Teoremas de Mohr	CE08 CG3 CT01 CT02	R4 R3 R5

Bibliografía

Bibliografía Básica

Elasticidad. Luis Ortiz Berrocal. Ed. Mc Graw Hill. Resistencia de materiales.

Luis Ortiz Berrocal. Ed. Mc Graw Hill.

	ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES I

	Código	Nombre
Asignatura	10618018	ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES I	Créditos Teóricos	5
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

Tener adquiridas las competencias previas de Física y Matemáticas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MIGUEL ANGEL	MANCHA	GARCIA	Profesor Titular Escuela Univ.	S
MARIA DOLORES	RUBIO	CINTAS	Titular EEUU	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CE08	Conocimientos y utilización de los principios de resistencia de materiales.	ESPECÍFICA
CG03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	GENERAL
CT1	Capacidad para la resolución de problemas.	TRANSVERSAL
CT17	Capacidad para el razonamiento crítico.	TRANSVERSAL
CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	TRANSVERSAL
CT7	Capacidad de análisis y síntesis.	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R4	Capacitar al alumno para el dimensionado y comprobación de elementos resistentes.
R1	Conocer los conceptos de tensión, deformación y sus relaciones
R3	Conocer los fundamentos del problema resistente.
R5	Establecer e interpretar los diagramas de esfuerzos y la distribución de tensiones que cada esfuerzo provoca en la sección.
R2	Saber aplicar las ecuaciones básicas de Elasticidad.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas.	40		CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7
02. Prácticas, seminarios y problemas	Planteamiento y resolución de problemas.	10		CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7
04. Prácticas de laboratorio	Realización de prácticas de extensometría y fotoelasticidad. Contraste teórico-práctico de resultados.	10		CE08 CG03 CT17 CT4
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo (80 h). Memoria prácticas (6 h).	86		CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7
12. Actividades de evaluación	Examen teórico-práctico.	4		CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. EXAMEN FINAL. Realización de examen teórico-práctico.
2. ASISTENCIA Y REALIZACIÖN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO. Realización de prácticas
y entrega de memoria.
3. REALIZACIÓN Y EXPOSICÓN DE PROBLEMAS.El alumno realizará una colección de
problemas de cada tema. Se entregarán determinados problemas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen teórico-práctico	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7
EXPOSICIÓN Y REALIZACIÓN DE PROBLEMAS.	Tras cada tema se entregará una colección de problemas. Se realizarán en clase problemas tipo. El alumno deberá entregar y/o exponer determinbados problemas. Se valorará desarrollo, presentación y exposición.	Profesor/a	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7
Prácticas de laboratorio	Aplicación práctica de los conceptos teóricos mediante técnicas de extensometría y fotoelasticidad. El alumno entregará una memoria de la que se evaluará los conceptos, actividades prácticas realizadas y desarrollos teóricos relacionados.	Profesor/a	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7

Procedimiento de calificación

Examen teórico-práctico: 75%
Entrega/exposición de problemas: 15%.
Memoria prácticas: 10%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados

10. DEFORMACIONES EN FLEXIÓN. 10.1. introducción. 10.2. La elástica. 10.2. Teoremas de Mohr.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R3
11. PANDEO. 11.1. Introducción.Carga crítica. 11.2. Longitud efectiva. 11.3. Pandeo según eurocódigos.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R3
____________________________________________________________________________________ 1. INTRODUCCION Y CONCEPTOS PREVIOS. 1.1. Objeto y finalidad. 1.2. Modelo de sólido. 1.3. Prisma mecánico. 1.4. Condiciones de equilibrio y solicitaciones.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R1 R3 R2
2. TENSIONES. 2.1. Vector tensión. 2.2. Matriz de tensiones. 2.3. Tensiones y direcciones principales. 2.4. Componentes intrinsecas. 2.5. Círculos de Mohr.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R1 R3 R2
3.DEFORMACIONES. 3.1. Vector deformación. 3.2. Matriz deformación. 3.3. Deformaciones y direcciones principales. 3.4. Componentes intrínsecas. 3.5. Círculos de Mohr.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R1 R3 R2
4.PLANTEAMIENTO GENERAL DEL PROBLEMA ELÁSTICO. 4.1.Ensayo de tracción. Ley de Hooke. 4.2. Deformaciones transversales. Coeficiente de Poisson. 4.3. Principio de superposición. 4.4. Ley de Hooke generalizada. 4.5. Ecuaciones de Lame.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R1 R3 R2
5. TEORIAS DEL LA ACCION ANELASTICA. 6.1. Introducción. 6.2. Criterio de Mohr de los estados límite. 6.3. Otros criterios	CT17 CT4 CT7	R4 R3 R2
6. TEORIA DE FUERZAS.CARACTERÍSTICAS ESTÁTICAS DE LA SECCION. 6.1. Fuerzas. 6.2. Momentos. 6.3. Centro de gravedad. 6.4. Momento estático. 6.5. Momento de inercia.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R3
7. AXILES. 7.1. Introducción. 7.2. Diagramas de axiles 7.3. Tensiones. 7.4. Deformaciones.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R3 R5
8. CORTADURA Y FLEXION. 8.1. Introducción. 8.2. Diagramas de cortantes y flectores.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R3 R5
9. TENSIONES EN FLEXIÓN. 9.1. Flexión pura, ley de Navier. 9.2. Flexión simple. 9.3. Relación cortante y flector.	CE08 CG03 CT1 CT17 CT4 CT7	R4 R3 R5

Bibliografía

Bibliografía Básica

Elasticidad. Luis Ortiz Berrocal. Ed. Mc Graw Hill. Resistencia de materiales.

Luis Ortiz Berrocal. Ed. Mc Graw Hill.

	ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES II

	Código	Nombre
Asignatura	10618043	ELASTICIDAD Y RESISTENCIA DE MATERIALES II	Créditos Teóricos	3.75
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Haber cursado la asignatura de Elasticidad y Resistencia de Materiales I.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MIGUEL ANGEL	MANCHA	GARCIA	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
M04	Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R2	Análisis del problema resistente en el ámbito del proyecto y su normativa.
R1	Conocer los fundamentos del dimensionado y comprobación de elementos resistentes.
R3	Interpretar el problema resistente: la realidad, las ecuaciones y los coeficientes de seguridad.
R4	Introducir al alumno en la nueva normativa

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas.	30		CG02 G03 M04 T01 T04 T07 T12 T17
03. Prácticas de informática	Utilización de diverso software educacional como contraste de los problemas y verificaciones teóricas.	30		CG02 G03 M04 T01 T04 T07 T12 T17
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo (60 h). Realización memoria prácticas (8 h) . Preparación entrega colecciones problemas (18 h).	86		CG02 G03 M04 T01 T04 T07 T12 T17
12. Actividades de evaluación	Examen teórico-práctico	4

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Examen final. Realización de examen de teoría y problemas.
2. Entrega de memoria de prácticas de informática.
3. Entrega de problemas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Entrega de memoria de prácticas de informática	Se presentará el desarrollo de los diversos problemas desarrollados con el correspondiente software. Se valorará la presentación, alcance y discusión de resultados.	Profesor/a	G03 M04 T01 T04 T07 T17
Entrega de problemas	Presentación, alternativas de solución, contraste con software y discusión de resultados.	Profesor/a	G03 M04 T01 T04 T07 T17
Examen final	Realización de preguntas conceptuales y ejercicios prácticos.	Profesor/a	G03 M04 T01 T04 T07 T17

Procedimiento de calificación

- Examen teórico-práctico: 80%.
- Memoria de prácticas: 10 %.
- Entrega de problemas: 10%.
Para superar la asignatura, el alumno deberá aprobar cada una de las partes
evaluadas.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            1. El problema resistente. 2. Esfuerzos, tensiones y relaciones. 3. Esfuerzos normales. 4. Flexión simple. 5.
Deformaciones en flexión. 6. Flexión desviada y compuesta.7. Flexión hiperestática. 8. Inestabilidad elástica.
9.Torsión. 10. Solicitaciones combinadas.

CG02 G03 M04 T01 T04 T07 T12 T17

R2 R1 R3 R4

Bibliografía

Bibliografía Básica

Resistencia de materiales. Luis Ortiz Berrocal. Ed. Mc Graw Hill. Resistencia de materiales. Manuel Vázquez. Ed. Noela.

	ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10617018	ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias de Física, Matemáticas y Teoría
y cálculo de estructuras.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARIA DOLORES	RUBIO	CINTAS	Titular EEUU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C06	Conocimiento de los fundamentos del comportamiento de las estructuras de hormigón armado y estructuras metálicas y capacidad para concebir, proyectar, construir y mantener este tipo de estructuras.	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	GENERAL
T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
	Estar capacitado para la concepción, proyecto, construcción y mantenimiento de estructuras de hormigón

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Para el desarrollo de las enseñanzas correspondientes a esta materia se realizarán algunas o todas de las siguientes actividades: Actividades formativas con carácter presencial: clases de teoría, clases de problemas, prácticas de laboratorio, prácticas con ordenador, seminarios, tutorías académicas individuales o en grupo, etc. Actividades formativas con carácter no presencial: realización de actividades académicamente dirigidas, tutorías a través del campus virtual de la UCA, actividades de evaluación y de su preparación, estudio autónomo, etc. Se dispondrá del campus virtual de la Universidad de Cádiz como soporte tecnológico de estas actividades. La metodología de enseñanza-aprendizaje hará uso de esas actividades, empleando como referente los modelos de innovación docente propuestos para las universidades andaluzas. Se potenciarán principalmente las metodologías activas, buscando en todo momento la implicación por parte del alumno en el proceso de aprendizaje. Cada año se publicará una guía docente de la materia, siguiendo las directrices establecidas en el Sistema de Garantía Interna de Calidad y en el procedimiento de Planificación Docente en coordinación con el Vicerrectorado competente en materia de Ordenación Académica, estableciéndose la distribución de créditos para cada actividad.	30		C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21
02. Prácticas, seminarios y problemas		14.96		C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T12 T14 T15 T21
03. Prácticas de informática		10		G04 T01 T04 T07 T14 T15 T21
06. Prácticas de salida de campo		5.04
10. Actividades formativas no presenciales	Desarrollo del trabajos propuestos en clase	90	Reducido	C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T12 T14 T15 T21

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Examen con contenido teórico y práctico.
2. La evaluación continua del seguimiento de las prácticas informáticas y
relación de problemas a través del Campus Virtual.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar

Examen	Se realizará una prueba con los contenidos teórico prácticos	Profesor/a	C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21
Prácticas de informática	Se realizará un ejercicio prácticos con los medios Informáticos	Profesor/a	C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21
Problemas	Se realizarán problemas através del campus virtual	Profesor/a	C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21

Procedimiento de calificación

El sistema de calificación será 80% nota examen final, 20% de las prácticas y
relación de problema.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21

            INTRODUCCIÓN

Lección 1 Introducción

BASES DE PROYECTO

Lección 2 Principios Generales

Lección 3 Acciones y materiales

CARACTERÍSTICAS DE PROYECTO DE LOS MATERIALES

Lección 4 Armaduras

Lección 5 Hormigones

DURABILIDAD

Lección 6 Durabilidad

ESTADOS LÍMITES ÚLTIMOS

ESTADO LÍMITE DE AGOTAMIENTO POR SOLICITACIONES NORMALES

Lección 7 E.L.U. de agotamiento por esfuerzos normales

Lección 8 Estudio general de los métodos en rotura

Lección 9 Dimensionamiento y comprobación de las secciones

Lección 10 Flexión esviada

Lección 11 E.L.U. De inestabilidad

Lección 12 E.L.U. de agotamiento por esfuerzo cortante

Lección 13 E.L.U. de agotamiento por esfuerzo torsores

Lección 14 Punzonamiento

ESTADOS LÍMITES DE SERVICIOS

Lección 15 E.L.S. fisuración

Lección 16 ELS de deformación

ELEMENTOS ESTRUCTURALES

Lección 17 Secciones en T y asimilable

Lección 18 Disposición de armaduras

Lección 19 Elementos de cimentación

CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN

Lección 20 Introducción al pretensado

Lección 21 Material para pretensar

Bibliografía

Bibliografía Básica

INSTRUCCIÓN DE HORMIGÓN ESTRUCTURAL. EHE-08. MINISTERIO DE FOMENTOHORMIGÓN ARMADO Y PRETENSADO. EJERCICIOS. AR MARÍ, A. AGUADO. L AGULLÓ, F MARTÍNEZ, D COBO. EDICIONS UPCAPUNTES DE HORMIGÓN CAMPUSVIRTUAL DE LA ASIGNATURA

Bibliografía Específica

HORMIGÓN ARMADO. P. JIMÉNEZ MONTOYA, A. GARCÍA MESEGUER Y F. MORÁN CABRÉ. ED GUSTAVO GILI. 13ª ED.HORMIGÓN ARMADO. A. PÁEZ. ED. REVERTÉESTRUCTURAS DE HORMIGÓN ARMADO. F. LEONHARDT. ED. EL ATENEOHORMIGÓN PRETENSADO. R. LACROIX Y A. FUENTES. ED. ETAPRESTRESSED CONCRETE - ANALYSIS AND DESIGN. A. NAAMAN. ED MACGRAW HILL

Bibliografía Ampliación

REVÍSTAS DE INTERES HORMIGÓN Y ACERO, CEMENTO Y HORMIGÓN

	ESTRUCTURAS E INSTALACIONES INDUSTRIALES

	Código	Nombre
Asignatura	10618048	ESTRUCTURAS E INSTALACIONES INDUSTRIALES	Créditos Teóricos	3.75
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

Es recomendable haber adquirido las competencias de Física, Matemáticas y
Resistencia de Materiales.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ALFONSO	CORZ	RODRIGUEZ	Catedratico de Universidad	S
JUAN JESUS	FRANCO	OLIVA	PROFESOR ASOCIADO	N
CESAR LUIS	MARTINEZ	ESTALAYO	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservació, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	ESPECÍFICA
G02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia G01	ESPECÍFICA
G05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científicos-técnicos	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Conocer procedimientos de cálculo de estructuras
R3	Manejar programas de cálculo de estructuras y equipos
R2	Saber diseñar estructuras y construcciones industriales

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas.	30
02. Prácticas, seminarios y problemas	Planteamiento y resolución de problemas.	15.04
03. Prácticas de informática	Realización de problemas de calculo matricial con CYPE.Calculo de recipientes a presion, tuberias y tanques con software especifico.	14.96
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo (60 h). Trabajos practicos (26)	86
12. Actividades de evaluación	Examen teorico-practico	4

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos  teóricos  y  prácticos, asi como la evaluacion
de los trabajos practicos.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen teórico-práctico	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a
Trabajos practicos	Aplicación práctica de los conceptos teóricos mediante la utilizaciion de distinto software: diseño y calculo de estructuras, recipientes a presion, tuberias y tanques. El alumno entregará una memoria de los trabajos de la que se evaluará los conceptos, la idoneidad de las soluciones aportadas, resultados y desarrollos teóricos relacionados.	Profesor/a

Procedimiento de calificación

Examen teórico-práctico: 70%
Entrega/exposición de trabajos: 30%.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

TEMA 1. INTRODUCCION
1.1 Las estructuras y equipos
1.2 Estructuras y equipos en elsector electrico
1.3 Estructuras y equipos en el sector quimico
1.4 Metodolgias de calculo

TEMA 2. CALCULO MATRICIAL DE ESTRUCTURAS
2.1 Conceptos generales de lso métodos matriciales
2.1.1 Métodos matriciales
2.1.2 Modelización
2.1.3 Métodos de compatiblidad y de equilibrio
2.1.4 Concepto de matriz de rigidez y matriz de flexibilidad

2.2 Sistemas de coordenadas. Matrices elementales
2.2.1 Sistema de coordenadas
2.2.2 Matrices elementales de rigidez y flexibilidad
2.2.3 Transformación de coordenadas

2.3 El métodos directo de la rigidez
2.3.1 La matriz de rigidez de la estructura
2.3.2 Condiciones de contorno. Cálculo de reacciones
2.3.3 Cálculo de las fuerzas en los elementos

2.4 Acciones no concentradas en los nudos
2.4.1 Cargas aplicadas sobre un elemento
2.4.2 Asientos de los apoyos
2.4.3 Variaciones de temperatura

TEMA 3. ESTRUCTURAS PARA SOPORTES DE TENDIDOS ELÉCTRICOS
3.1 Introducción.
3.1.1 Cargas y sobrecargas a considerar
3.1.1.1 Carga permanente
3.1.1.2 Fuerza del viento
3.1.1.3 Sobrecarga debida al hielo
3.1.1.4 Desequilibrio de tracciones
3.1.1.5 Esfuerzos longitudinales por rotura de conductores
3.1.1.6 Esfuerzos resultantes de ángulos desiguales
3.1.2 Tracción máxima admisible
3.1.3 Comprobación de fenómenos vibratorios
3.1.4 Flecha máxima de conductores

3.2. Estructura de apoyo del tendido
3.2.1 Criterios de agotamiento
3.2.2 Característica resistentes de los diferentes materiales
3.2.3 Hipótesis de cálculo
3.2.4 Coeficientes de seguridad

3.3. Cimentación
3.3.1 Características generales
3.3.2 Comprobación del arranque
3.3.3 Comprobación a compresión
3.3.4 Comprobación de la adherencia entre anclaje y cimentación
3.3.5 Estructuras de apoyo sin cimentación

TEMA 4. RECIPIENTES A PRESION
4.1 Definición de conceptos.
4.1.1 Presión de operación, diseñó, prueba y máxima permitida
4.1.2 Tipos de recipientes
4.1.3 Tipos de cabezas
4.1.4 Soldadura
4.1.5 Tubuladuras
4.1.6 Bridas
4.1.7 Materiales empleados
4.1.8 Breve historia del Código A.S.M.E.

4.2 Cálculo por presión interna
4.2.1 Cálculo del cuerpo.
4.2.2 Cálculo de las cabezas.
4.2.3 Cálculo de bridas
4.2.4 Calculo de tubuladuras

TEMA 5. TANQUES Y TUBERIAS

5.1 Diseño de tanques
5.1.1 Generalidades y normativa
5.1.2 Materiales empleados
5.1.3 Cálculo
5.1.4 Fabricación e inspección

5.2 Diseño de tuberias para procesos
5.2.1 Generalidades y normativa
5.2.2 Materiales empleados
5.2.3 Cálculo
5.2.4 Montaje
5.2.5 Inspección
TEMA 6. NORMATIVA

6.1 ASME Boiler and Pressure Vessel Code. Section VIII. Division 1, para el diseño de recipientres a presión
6.2 ANSI B31.3, Process Piping, para el diseño de tuberías de procesos
6.3 REGLAMENTO DE LÍNEAS DE ALTA TENSIÓN. RD 223/08, para el diseño de apoyos de líneas eléctricas
6.4 API-650, para el diseño de tanques
6.5 Normas ASTM/ISO para materiales

Bibliografía

Bibliografía Específica

1.-ASME Boiler and Pressure Vessel Code. Section VIII. Division 1

2.-ANSI B31.3, Process Piping

3.- REGLAMENTO DE LÍNEAS DE ALTA TENSIÓN. RD 223/08

4.- API-650

5.- Normas ASTM/ISO para materiales

	ESTRUCTURAS METÁLICAS

	Código	Nombre
Asignatura	10617019	ESTRUCTURAS METÁLICAS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Haber adquirido las competencias de Física, Matemáticas y Teoría y cálculo de
estructuras.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JUAN JESUS	FRANCO	OLIVA	PROFESOR ASOCIADO	N
MIGUEL ÁNGEL	PARRÓN	VERA	Catedrático EEUU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C06	Conocimiento de los fundamentos del comportamiento de las estructuras de hormigón armado y estructuras metálicas y capacidad para concebir, proyectar, construir y mantener este tipo de estructuras.	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	GENERAL
T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
	Estar capacitado para la concepción, proyecto, construcción y mantenimiento de estructuras con elementos metálicos

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Para el desarrollo de las enseñanzas correspondientes a esta materia se realizarán algunas o todas de las siguientes actividades: Actividades formativas con carácter presencial: clases de teoría, clases de problemas, prácticas de laboratorio, prácticas con ordenador, seminarios, tutorías académicas individuales o en grupo, etc. Actividades formativas con carácter no presencial: realización de actividades académicamente dirigidas, tutorías a través del campus virtual de la UCA, actividades de evaluación y de su preparación, estudio autónomo, etc. Se dispondrá del campus virtual de la Universidad de Cádiz como soporte tecnológico de estas actividades. La metodología de enseñanza-aprendizaje hará uso de esas actividades, empleando como referente los modelos de innovación docente propuestos para las universidades andaluzas. Se potenciarán principalmente las metodologías activas, buscando en todo momento la implicación por parte del alumno en el proceso de aprendizaje. Cada año se publicará una guía docente de la materia, siguiendo las directrices establecidas en el Sistema de Garantía Interna de Calidad y en el procedimiento de Planificación Docente en coordinación con el Vicerrectorado competente en materia de Ordenación Académica, estableciéndose la distribución de créditos para cada actividad.	30		C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21
02. Prácticas, seminarios y problemas	Desarrollo de actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la estructura metálica	15.04		C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15
03. Prácticas de informática	Uso de herramientas y aplicaciones informáticas	14.96		C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T12 T14 T15 T21
10. Actividades formativas no presenciales	Desarrollo ded trabajos propuestos en clase cuyo punto de partida es un problema que, diseñado por el profesorado, el estudiante ha de resolver para desarrollar determinadas habilidades	75		C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21
12. Actividades de evaluación	Desarrollo de un trabajo fin de asignatura imprescindible para la evaluación global de la asignatura	15		C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T07 T09 T12 T14 T15 T21

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Examen con contenido teórico y práctico.
2. La evaluación continua del seguimiento de las prácticas informáticas y
relación de problemas a través del Campus Virtual.
3. Trabajo fin de asignatura

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen	Se realizará una prueba con los contenidos teórico prácticos	Profesor/a	C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21
Prácticas de informática	Se realizará un ejercicio prácticos con los medios Informáticos	Profesor/a	C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21
Problemas	Se realizarán problemas através del campus virtual	Profesor/a	C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21
Trabajo fin de asignatura	Diseño y Cálculo de una estructura metálica y su comprobación mediante software utilizando la norma española	Profesor/a	C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21

Procedimiento de calificación

El sistema de calificación será 60% nota examen final, 20% de las prácticas y
relación de problema. y un 20% Trabajo fin de asignatura

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Lección 1: Introducción

1.  Generalidades
2.  Características mecánicas de aceros laminados
3.  Clases de aceros
4.  Productos huecos y conformados
5.  Acciones en la edificación


Lección 2: Medios de unión (I). Remaches y tornillos

1.  Introducción
2.  Remaches y tornillos
3.  Cálculo de remaches y tornillos
4.  Comprobación del material en unión
5.  Cálculo del perfil

Lección 3: Medios de unión(II). Tornillos de alta resistencia.

1.  Tornillos de alta resistencia
2.  Tuercas  y arandelas de alta resistencia
3.  Fuerza de apretadura
4.  Cálculo de tornillos de alta resistencia.

Lección 4: Medios de unión (III). Uniones por soldadura.

1.  Introducción.
2.  Procedimientos de soldadura.
3.  Materiales de aportación.
4.  Tipos de uniones.
5.  Clasificación de los cordones de soldadura.
6.  Deformaciones y tensiones internas.
7.  Defectos de la soldadura.
8.  Cálculo de uniones soldadas.

Lección 5: Resolución de problemas de unión.

1.  Resolución de problemas de tornillos y remaches.
2.  Resolución de problemas de tornillos de alta resistencia.
3.  Resolución de problemas de uniones por soldadura.

Lección 6: Piezas de directrices rectas sometidas a
compresión.

1.  Piezas sometidas a compresión axial
2.  Cargas críticas de Euler.
3.  Cálculo de piezas simples solicitadas a compresión axil.
4.  Longitud ideal de pandeo y momentos de inercia virtual.
5.  Esbeltez mecánica de una pieza.
6.  Espesores de elementos planos en piezas comprimidas.
7.  Cálculo de barras sometidas a compresión.
8.  Cálculo de enlaces en piezas compuestas.

Lección 7: Resolución de problemas de piezas sometidas a
compresión.

Lección 8: Vigas de alma llena sometidas a flexión.

1.  Introducción.
2.  Cálculo general a flexión simple
3.  Cálculo de formaciones
4.  Pandeo lateral de vigas
5.  Comprobación al pandeo
6.  Cálculo de soldaduras de unión Alas-alma
7.  Rigidizadores
8.  Empalme de vigas
9.  Vigas-carril
10.  Tipos de grúa
11.  Cálculo de vigas-carril

Lección 9:  Resolución de problemas de piezas sometidas a
flexión

Lección 10: Entramados de naves industriales y anclajes.

1.  Introducción.
2.  Cerramiento.
3.  Arriostramiento de la estructura.
4.  Anclajes. Generalidades
5.  Distribución de tensiones bajo placa.
6.  Tensiones admisibles del hormigón.
7.  Cálculo de placas de anclaje
8.  Cálculo de pernos de anclaje

C06 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21

Bibliografía

Bibliografía Básica

Código Técnico de la Edificación

ARGÜELLES ALVAREZ, R. La estructura metálica hoy (Bellisco87)

Bibliografía Específica

ARGÜELLES ALVAREZ, R. Cálculo de estructuras (ETSIM, 1981)

CORCHERO RUBIO, JA. Cálculo de estructuras (CICCP 1993)

CROXTON PCL, Problemas resueltos de estructuras (Bellisco,1990)

KARDESTUNCER, H. Introducción al análisis estructural con matrices. (Mc.Graw-Hill, 1995)

MARTÍ, Pascual, “Análisis de estructuras: Métodos clásicos y matriciales”, H. Escarbajal, Editores, 2003.

URBAN p. "Construcción de estructuras metálicas" 2008. Editorial Club Universitario

	EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO

	Código	Nombre
Asignatura	10621010	EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO	Créditos Teóricos	5.5
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2
Curso		1	Tipo	Troncal
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

SE RECOMIENDA HABER CURSADO DIBUJO TÉCNICO EN ESTUDIOS ANTERIORES.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE TRAZADOS GEOMÉTRICOS, ESCALAS, GEOMETRÍA DESCRIPTIVA Y
NORMALIZACIÓN.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANGEL	GOMEZ	RIVERO	Profesor Titular Escuela Univ.	S
PEDRO LUIS	GUERRERO	SANTOS	Profesor Titular Escuela Univ.	S
ANTONIO VICENTE	TORREGROSA	MARTINEZ	PROFESOR COLABORADOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B05	Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador	ESPECÍFICA
CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio	BÁSICA
CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.	GENERAL
CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Conocer las técnicas de representación gráficas, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
R2	Saber interpretar y realizar un dibujo técnico.
R3	Ser capaz de representar las piezas y conjuntos de aplicaciones ingenieriles, utilizando sistemas de representación.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	SESIONES ACADÉMICAS TEÓRICAS: MÉTODO EXPOSITIVO CON CAÑÓN, PIZARRA Y MODELOS MATERIALES, Y ENTORNOS MULTIMEDIA.	36	Grande	B05 CB1 CB5 CG4
02. Prácticas, seminarios y problemas	SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS: BREVE EXPOSICIÓN DE LAS LÍNEAS GENERALES DE APLICACIÓN DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA, Y POSTERIORMENTE MÉTODO HEURÍSTICO. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS.	10	Mediano	B05 CB1 CB4 CB5 CG3 CG4
03. Prácticas de informática	SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA: EXPOSICIÓN DE LAS LÍNEAS GENERALES PARA LA UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS DE APLICACIÓN INMEDIATA.	6	Reducido	B05 CB1 CB4 CB5 CG3 CG4
08. Teórico-Práctica	Método de enseñanza-aprendizaje: exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica. Resolución práctica de ejercicios tras cuestiones planteadas en la teoría. Al igual que en las sesiones prácticas, se fomenta el trabajo individual, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	8		B05 CB1 CB4 CB5 CG3 CG4
10. Actividades formativas no presenciales	APRENDIZAJE EN EL QUE EL ALUMNO HA DE ORGANIZAR DE LA MANERA MÁS CONVENIENTE Y PROVECHOSA SU TRABAJO PARA ADQUIRIR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS. DURANTE EL ESTUDIO Y TRABAJO INDIVIDUAL, EL ALUMNO DEBERÁ DE PROGRAMAR EL DESARROLLO DE LA MATERIA TEÓRICA EXPUESTA POR EL PROFESOR DURANTE LAS SESIONES TEÓRICAS	86		B05 CB1 CB4 CB5 CG3 CG4
12. Actividades de evaluación	Realización de examen a base de resolución de ejercicios prácticos, donde el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	4	Grande	B05 CB1 CB4 CB5 CG3 CG4

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO PROCURARÁ UNA VALORACIÓN DEL GRADO DE ASIMILACIÓN DE
CONOCIMIENTOS EN BASE A LOS CONTENIDOS. LA FORMA DE DETERMINAR ÉSTA VALORACIÓN
SERÁ:

1.EXAMEN FINAL.
Se celebrará el examen, en la fecha oficialmente establecida, la  cual  no será
alterada, salvo por indicación expresa de la dirección de la escuela. Su
contenido versará sobre aspectos  prácticos, correspondientes a las materias
desarrolladas en clase y donde se puedan apreciar, junto a los niveles de
conocimiento alcanzados la capacidad de análisis y destrezas conseguidas por el
alumno. Dicho examen se podrá desarrollar en una o dos sesiones, y constará de
tres o cuatro ejercicios prácticos.

2.ASISTENCIA Y REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN EL AULA DE DIBUJO.
Se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales. Estos
trabajos serán calificados para formar parte de la calificación global.


3.ASISTENCIA Y REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN EL AULA DE INFORMÁTICA. Se llevará
a cabo la realización de una serie de ejercicios de trazado básicos mediante
ordenador.La evaluación de la asistencia,en base a una asistencia mínima
considerada obligatoria.

4.EVALUACIÓN DE TRABAJOS A LO LARGO DEL CURSO.
Se exigirá la realización personal y posterior entrega de una colección de
ejercicios relacionados con el programa de la asignatura, como condición
obligatoria para aprobarla.Para los alumnos de tarde dichas láminas se entregaran
durante  el curso para su corrección antes del examen final.

5.OTROS CRITERIOS que se consideren necesarios para la evaluación global de la
asignatura, serán debidamente comunicados a los alumnos.

6.CALIFICACIONES Y REVISIÓN DE EXÁMENES.
Una vez corregido el examen se expondrá la relación de alumnos  con la
calificación obtenida, utilizando para ello el tablón de anuncios del área de
Expresión Gráfica en la Ingeniería correspondiente. En la citada relación se
fijará el lugar, fechas y horarios para que aquellos alumnos que lo deseen puedan
revisar sus exámenes.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
En las horas de prácticas en aula de informática, se realizarán ejercicios básicos que serán supervisados por el profesor.	Disponibilidad de equipos informáticos, con el sofware ACTUALIZADO correspondiente, para el desarrollo de las prácticas.	Profesor/a	B05 CB1 CB5
En las horas de práticas de problemas, se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales, que serán valorados por el profesor.		Profesor/a	B05 CB1 CB5 CG4
Realización de prueba final consistente en la resolución de tres o cuatro ejercicios propuestos.		Profesor/a	B05 CB1 CG4

Procedimiento de calificación

ACTIVIDADES PRESENCIALES
- Láminas de clases de prácticas, valoración: 10%
- Examen práctico de los contenidos desarrollados en la asignatura, valoración:
90%.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS BÁSICAS. TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS PLANAS ELEMENTALES. TEMA 1: TRAZADOS GEOMÉTRICOS TEMA 2: ESCALAS TEMA 3: TRASLACIÓN, GIRO, SIMETRÍA Y HOMOTECIA. AFINIDAD Y HOMOLOGÍA	B05 CB1 CB5 CG4	R1 R2 R3
INICIACIÓN AL DIBUJO ASISTIDO CON AUTOCAD TEMA 21: CONCEPTOS BÁSICOS TEMA 22: ENTORNO DE AUTOCAD TEMA 23: ÓRDENES BÁSICAS DE DIBUJO Y EDICIÓN	B05 CB1 CB5 CG4	R1 R2 R3
SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS TEMA 15: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES TEMA 16: DISTANCIAS TEMA 17: ABATIMIENTOS. GIROS. ÁNGULOS. TEMA 18: REPRESENTACIÓN DE FIGURAS PLANAS. REPRESENTACIÓN ACOTADA DE CUERPOS Y SUPERFICIES TEMA 19: CUBIERTAS DE EDIFICIOS TEMA 20: SUPERFICIES TOPOGRÁFICAS	B05 CB1 CB5 CG4	R1 R2 R3
SISTEMA DIÉDRICO TEMA 4: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES TEMA 5: DISTANCIAS TEMA 6: ABATIMIENTOS TEMA 7: GIROS. CAMBIOS DE PLANOS TEMA 8: PROYECCIONES DE UNA FIGURA PLANA TEMA 9: ÁNGULOS TEMA 10: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO Y REPRESENTACIÓN DE SUPERFICIES TEMA 11: POLIEDROS REGULARES TEMA 12: PRISMA Y PIRÁMIDE TEMA 13: CILINDRO Y CONO TEMA 14: ESFERA	B05 CB1 CB5 CG4	R1 R2 R3

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

	EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO

	Código	Nombre
Asignatura	10618010	EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO	Créditos Teóricos	5.5
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2
Curso		1	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

SE RECOMIENDA HABER CURSADO DIBUJO TÉCNICO EN ESTUDIOS ANTERIORES.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE TRAZADOS GEOMÉTRICOS, ESCALAS, GEOMETRÍA DESCRIPTIVA Y
NORMALIZACIÓN.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANGEL	GOMEZ	RIVERO	Profesor Titular Escuela Univ.	S
PEDRO LUIS	GUERRERO	SANTOS	Profesor Titular Escuela Univ.	S
ANTONIO VICENTE	TORREGROSA	MARTINEZ	PROFESOR COLABORADOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B05	Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador	ESPECÍFICA
CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio	GENERAL
CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	GENERAL
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la Ingeniería Industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación montaje o explotaciones de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas	GENERAL
CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	GENERAL
CT1	Capacidad para la resolución de problemas	TRANSVERSAL
CT2	Capacidad para tomar decisiones	TRANSVERSAL
CT21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	TRANSVERSAL
CT3	Capacidad de organización y planificación	TRANSVERSAL
CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	TRANSVERSAL
CT5	Capacidad para trabajar en equipo	TRANSVERSAL
CT7	Capacidad de análisis y síntesis	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Conocer las técnicas de representación gráficas, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
R2	Saber interpretar y realizar un dibujo técnico.
R3	Ser capaz de representar las piezas y conjuntos de aplicaciones ingenieriles, utilizando sistemas de representación.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	SESIONES ACADÉMICAS TEÓRICAS: MÉTODO EXPOSITIVO CON CAÑÓN, PIZARRA Y MODELOS MATERIALES, Y ENTORNOS MULTIMEDIA.	36	Grande	B05 CB1 CB5 CT1 CT4
02. Prácticas, seminarios y problemas	SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS: BREVE EXPOSICIÓN DE LAS LÍNEAS GENERALES DE APLICACIÓN DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA, Y POSTERIORMENTE MÉTODO HEURÍSTICO. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS.	10	Mediano	B05 CB1 CB4 CB5 CG3 CG4 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT7
03. Prácticas de informática	SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA: EXPOSICIÓN DE LAS LÍNEAS GENERALES PARA LA UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS DE APLICACIÓN INMEDIATA.	6	Reducido	B05 CB1 CB4 CB5 CG1 CG3 CG4 CT1 CT15 CT2 CT21 CT3 CT4 CT5 CT7
08. Teórico-Práctica	Método de enseñanza-aprendizaje: exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica. Resolución práctica de ejercicios tras cuestiones planteadas en la teoría. Al igual que en las sesiones prácticas, se fomenta el trabajo individual, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	8		B05 CB1 CT1 CT2 CT4 CT7
10. Actividades formativas no presenciales	APRENDIZAJE EN EL QUE EL ALUMNO HA DE ORGANIZAR DE LA MANERA MÁS CONVENIENTE Y PROVECHOSA SU TRABAJO PARA ADQUIRIR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS. DURANTE EL ESTUDIO Y TRABAJO INDIVIDUAL, EL ALUMNO DEBERÁ DE PROGRAMAR EL DESARROLLO DE LA MATERIA TEÓRICA EXPUESTA POR EL PROFESOR DURANTE LAS SESIONES TEÓRICAS	86		B05 CB1 CB4 CB5 CG3 CG4 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT7
12. Actividades de evaluación	Realización de examen a base de resolución de ejercicios prácticos, donde el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	4	Grande	B05 CB1 CB4 CB5 CG3 CG4 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT7

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO PROCURARÁ UNA VALORACIÓN DEL GRADO DE ASIMILACIÓN DE
CONOCIMIENTOS EN BASE A LOS CONTENIDOS. LA FORMA DE DETERMINAR ÉSTA VALORACIÓN
SERÁ:

1.EXAMEN FINAL.
Se celebrará el examen, en la fecha oficialmente establecida, la  cual  no será
alterada, salvo por indicación expresa de la dirección de la escuela. Su
contenido versará sobre aspectos  prácticos, correspondientes a las materias
desarrolladas en clase y donde se puedan apreciar, junto a los niveles de
conocimiento alcanzados la capacidad de análisis y destrezas conseguidas por el
alumno. Dicho examen se podrá desarrollar en una o dos sesiones, y constará de
tres o cuatro ejercicios prácticos.

2.ASISTENCIA Y REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN EL AULA DE DIBUJO.
Se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales. Estos
trabajos serán calificados para formar parte de la calificación global.


3.ASISTENCIA Y REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN EL AULA DE INFORMÁTICA. Se llevará
a cabo la realización de una serie de ejercicios de trazado básicos mediante
ordenador.La evaluación de la asistencia,en base a una asistencia mínima
considerada obligatoria.

4.EVALUACIÓN DE TRABAJOS A LO LARGO DEL CURSO.
Se exigirá la realización personal y posterior entrega de una colección de
ejercicios relacionados con el programa de la asignatura, como condición
obligatoria para aprobarla.Para los alumnos de tarde dichas láminas se entregaran
durante  el curso para su corrección antes del examen final.

5.OTROS CRITERIOS que se consideren necesarios para la evaluación global de la
asignatura, serán debidamente comunicados a los alumnos.

6.CALIFICACIONES Y REVISIÓN DE EXÁMENES.
Una vez corregido el examen se expondrá la relación de alumnos  con la
calificación obtenida, utilizando para ello el tablón de anuncios del área de
Expresión Gráfica en la Ingeniería correspondiente. En la citada relación se
fijará el lugar, fechas y horarios para que aquellos alumnos que lo deseen puedan
revisar sus exámenes.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
En las horas de prácticas en aula de informática, se realizarán ejercicios básicos que serán supervisados por el profesor.	Disponibilidad de equipos informáticos, con el sofware ACTUALIZADO correspondiente, para el desarrollo de las prácticas.	Profesor/a	B05 CB1 CB5
En las horas de práticas de problemas, se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales, que serán valorados por el profesor.		Profesor/a	B05 CB1 CB5 CT1
Realización de prueba final consistente en la resolución de tres o cuatro ejercicios propuestos.		Profesor/a	B05 CB1 CT1 CT4 CT7

Procedimiento de calificación

ACTIVIDADES PRESENCIALES
- Láminas de clases de prácticas, valoración: 10%
- Examen práctico de los contenidos desarrollados en la asignatura, valoración:
90%.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS BÁSICAS. TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS PLANAS ELEMENTALES. TEMA 1: TRAZADOS GEOMÉTRICOS TEMA 2: ESCALAS TEMA 3: TRASLACIÓN, GIRO, SIMETRÍA Y HOMOTECIA. AFINIDAD Y HOMOLOGÍA	B05 CB1 CB5 CT1 CT3 CT4 CT5 CT7	R1 R2 R3
INICIACIÓN AL DIBUJO ASISTIDO CON AUTOCAD TEMA 21: CONCEPTOS BÁSICOS TEMA 22: ENTORNO DE AUTOCAD TEMA 23: ÓRDENES BÁSICAS DE DIBUJO Y EDICIÓN	B05 CB1 CB5 CT1 CT4 CT7	R1 R2 R3
SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS TEMA 15: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES TEMA 16: DISTANCIAS TEMA 17: ABATIMIENTOS. GIROS. ÁNGULOS. TEMA 18: REPRESENTACIÓN DE FIGURAS PLANAS. REPRESENTACIÓN ACOTADA DE CUERPOS Y SUPERFICIES TEMA 19: CUBIERTAS DE EDIFICIOS TEMA 20: SUPERFICIES TOPOGRÁFICAS	B05 CB1 CB5 CT1 CT2 CT4 CT5	R1 R2 R3
SISTEMA DIÉDRICO TEMA 4: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES TEMA 5: DISTANCIAS TEMA 6: ABATIMIENTOS TEMA 7: GIROS. CAMBIOS DE PLANOS TEMA 8: PROYECCIONES DE UNA FIGURA PLANA TEMA 9: ÁNGULOS TEMA 10: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO Y REPRESENTACIÓN DE SUPERFICIES TEMA 11: POLIEDROS REGULARES TEMA 12: PRISMA Y PIRÁMIDE TEMA 13: CILINDRO Y CONO TEMA 14: ESFERA	B05 CB1 CB5 CT1 CT2 CT3 CT4 CT5	R1 R2 R3

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

	EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO

	Código	Nombre
Asignatura	10619010	EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO	Créditos Teóricos	5.5
Título	10619	GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2
Curso		1	Tipo	Troncal
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

SE RECOMIENDA HABER CURSADO DIBUJO TÉCNICO EN ESTUDIOS ANTERIORES.
CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE TRAZADOS GEOMÉTRICOS, ESCALAS, GEOMETRÍA DESCRIPTIVA Y
NORMALIZACIÓN.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANGEL	GOMEZ	RIVERO	Profesor Titular Escuela Univ.	S
PEDRO LUIS	GUERRERO	SANTOS	Profesor Titular Escuela Univ.	S
ANTONIO VICENTE	TORREGROSA	MARTINEZ	PROFESOR COLABORADOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B05	Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.	ESPECÍFICA
CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	BÁSICA
CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CG01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	GENERAL
CG03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CG04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Conocer las técnicas de representación gráficas, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
R2	Saber interpretar y realizar un dibujo técnico.
R3	Ser capaz de representar las piezas y conjuntos de aplicaciones ingenieriles, utilizando sistemas de representación.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	SESIONES ACADÉMICAS TEÓRICAS: MÉTODO EXPOSITIVO CON CAÑÓN, PIZARRA Y MODELOS MATERIALES, Y ENTORNOS MULTIMEDIA.	36	Grande	B05 CB1 CB5 CG04
02. Prácticas, seminarios y problemas	SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS: BREVE EXPOSICIÓN DE LAS LÍNEAS GENERALES DE APLICACIÓN DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA, Y POSTERIORMENTE MÉTODO HEURÍSTICO. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS.	10	Mediano	B05 CB1 CB4 CB5 CG03 CG04
03. Prácticas de informática	SESIONES ACADÉMICAS PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA: EXPOSICIÓN DE LAS LÍNEAS GENERALES PARA LA UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS DE APLICACIÓN INMEDIATA.	6	Reducido	CB1 CB4 CB5 CG03 CG04
08. Teórico-Práctica	Método de enseñanza-aprendizaje: exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica. Resolución práctica de ejercicios tras cuestiones planteadas en la teoría. Al igual que en las sesiones prácticas, se fomenta el trabajo individual, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	8		B05 CB1 CB4 CB5 CG03 CG04
10. Actividades formativas no presenciales	APRENDIZAJE EN EL QUE EL ALUMNO HA DE ORGANIZAR DE LA MANERA MÁS CONVENIENTE Y PROVECHOSA SU TRABAJO PARA ADQUIRIR LAS DIFERENTES COMPETENCIAS. DURANTE EL ESTUDIO Y TRABAJO INDIVIDUAL, EL ALUMNO DEBERÁ DE PROGRAMAR EL DESARROLLO DE LA MATERIA TEÓRICA EXPUESTA POR EL PROFESOR DURANTE LAS SESIONES TEÓRICAS	86		B05 CB1 CB4 CB5 CG03 CG04
12. Actividades de evaluación	Realización de examen a base de resolución de ejercicios prácticos, donde el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	4	Grande	B05 CB1 CB4 CB5 CG03 CG04

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

LA EVALUACIÓN DEL ALUMNADO PROCURARÁ UNA VALORACIÓN DEL GRADO DE ASIMILACIÓN DE
CONOCIMIENTOS EN BASE A LOS CONTENIDOS. LA FORMA DE DETERMINAR ÉSTA VALORACIÓN
SERÁ:

1.EXAMEN FINAL.
Se celebrará el examen, en la fecha oficialmente establecida, la  cual  no será
alterada, salvo por indicación expresa de la dirección de la escuela. Su
contenido versará sobre aspectos  prácticos, correspondientes a las materias
desarrolladas en clase y donde se puedan apreciar, junto a los niveles de
conocimiento alcanzados la capacidad de análisis y destrezas conseguidas por el
alumno. Dicho examen se podrá desarrollar en una o dos sesiones, y constará de
tres o cuatro ejercicios prácticos.

2.ASISTENCIA Y REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN EL AULA DE DIBUJO.
Se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales. Estos
trabajos serán calificados para formar parte de la calificación global.


3.ASISTENCIA Y REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN EL AULA DE INFORMÁTICA. Se llevará
a cabo la realización de una serie de ejercicios de trazado básicos mediante
ordenador.La evaluación de la asistencia,en base a una asistencia mínima
considerada obligatoria.

4.EVALUACIÓN DE TRABAJOS A LO LARGO DEL CURSO.
Se exigirá la realización personal y posterior entrega de una colección de
ejercicios relacionados con el programa de la asignatura, como condición
obligatoria para aprobarla.Para los alumnos de tarde dichas láminas se entregaran
durante  el curso para su corrección antes del examen final.

5.OTROS CRITERIOS que se consideren necesarios para la evaluación global de la
asignatura, serán debidamente comunicados a los alumnos.

6.CALIFICACIONES Y REVISIÓN DE EXÁMENES.
Una vez corregido el examen se expondrá la relación de alumnos  con la
calificación obtenida, utilizando para ello el tablón de anuncios del área de
Expresión Gráfica en la Ingeniería correspondiente. En la citada relación se
fijará el lugar, fechas y horarios para que aquellos alumnos que lo deseen puedan
revisar sus exámenes.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
En las horas de prácticas en aula de informática, se realizarán ejercicios básicos que serán supervisados por el profesor.	Disponibilidad de equipos informáticos, con el sofware ACTUALIZADO correspondiente, para el desarrollo de las prácticas.	Profesor/a	B05 CB1 CB5
En las horas de práticas de problemas, se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales, que serán valorados por el profesor.		Profesor/a	B05 CB1 CB5 CG04
Realización de prueba final consistente en la resolución de tres o cuatro ejercicios propuestos.		Profesor/a	B05 CB1 CG04

Procedimiento de calificación

ACTIVIDADES PRESENCIALES
- Láminas de clases de prácticas, valoración: 10%
- Examen práctico de los contenidos desarrollados en la asignatura, valoración:
90%.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS BÁSICAS. TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS PLANAS ELEMENTALES. TEMA 1: TRAZADOS GEOMÉTRICOS TEMA 2: ESCALAS TEMA 3: TRASLACIÓN, GIRO, SIMETRÍA Y HOMOTECIA. AFINIDAD Y HOMOLOGÍA	B05 CB1 CG04	R1 R2 R3
INICIACIÓN AL DIBUJO ASISTIDO CON AUTOCAD TEMA 21: CONCEPTOS BÁSICOS TEMA 22: ENTORNO DE AUTOCAD TEMA 23: ÓRDENES BÁSICAS DE DIBUJO Y EDICIÓN	B05 CB1 CG04	R1 R2 R3
SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS TEMA 15: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES TEMA 16: DISTANCIAS TEMA 17: ABATIMIENTOS. GIROS. ÁNGULOS. TEMA 18: REPRESENTACIÓN DE FIGURAS PLANAS. REPRESENTACIÓN ACOTADA DE CUERPOS Y SUPERFICIES TEMA 19: CUBIERTAS DE EDIFICIOS TEMA 20: SUPERFICIES TOPOGRÁFICAS	B05 CB1 CB5 CG04	R1 R2 R3
SISTEMA DIÉDRICO TEMA 4: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES TEMA 5: DISTANCIAS TEMA 6: ABATIMIENTOS TEMA 7: GIROS. CAMBIOS DE PLANOS TEMA 8: PROYECCIONES DE UNA FIGURA PLANA TEMA 9: ÁNGULOS TEMA 10: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO Y REPRESENTACIÓN DE SUPERFICIES TEMA 11: POLIEDROS REGULARES TEMA 12: PRISMA Y PIRÁMIDE TEMA 13: CILINDRO Y CONO TEMA 14: ESFERA	B05 CB1 CB5 CG04	R1 R2 R3

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

	FERROCARRILES

	Código	Nombre
Asignatura	10617030	FERROCARRILES	Créditos Teóricos	6
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	1.5
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Dado que la asignatura de Ferrocarriles versa sobre unos determinados tipos de
infraestructuras cuyo diseño, proyecto y ejecución ponen en valor el conocimiento
transversal de otras materias de la propia titulación, se recomienda que el
alumno haya adquirido los conocimientos detallados en el apartado
"Recomendaciones".

Recomendaciones

Haber adquirido las competencias de las asignaturas de Expresión Gráfica,
Topografía, Ingeniería Geotécnica, Hidráulica e Hidrología.
Asímismo, es interesante que el alumno disponga de una inicial base de
conocimiento para el manejo de software tipo CAD, de cara a las prácticas a
desarrollar en la asignatura.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANGEL LUIS	DUARTE	SASTRE	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CC04	Capacidad para la construcción y conservación de carreteras, así como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que componen las dotaciones viarias básicas	ESPECÍFICA
CC05	Capacidad para la construcción y conservación de las líneas de ferrocarriles con conocimiento para aplicar la normativa técnica específica y diferenciando las características del material móvil	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. G04. Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
FFCC_R06	Conocimiento, análisis y desarrollo del proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación de líneas de ferrocarril convencional, de alta velocidad y corredores ferroviarios de altas prestaciones.
FFCC_R01	Conocimiento de la política y estructuración del Sistema Ferroviario Europeo, Español y de Andalucía. Nociones de los Sistemas Ferroviarios a nivel internacional.
FFCC_R04	Conocimiento, Diseño y Cálculo de la Mecánica de la infraestructura ferroviaria.
FFCC_R02	Conocimiento, Identificación, Diseño y Cálculo de la Geometría de la vía, de los elementos de la infraestructura y superestructura ferroviaria.
FFCC_R03	Diseño, Cálculo y Trazado de la infraestructura Ferroviaria de los corredores ferroviarios e altas prestaciones, vías y ramales.
FFCC_R05	Proyecto, Construcción y Explotación de ramales de acceso a estaciones intermodales portuarias, Zonas de Actividades Logísticas e industriales.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas con carácter presencial.	24		CC04 CC05 G01 G02 G04 G07 T12 T15 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas	Clases prácticas, de problemas y seminario, con carácter presencial, de grupo.	12		CC04 CC05 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T20
03. Prácticas de informática	Clases prácticas con ordenador para el desarrollo de actividades de cálculo, búsqueda de información relevante para las prácticas programadas, la redacción de proyectos, organización y gestión de prácticas, pruebas parciales y trabajo final.	8		CC04 CC05 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T20
04. Prácticas de laboratorio	Desarrollo de actividades teórico-prácticas programadas.	4
08. Teórico-Práctica	Se imparten como Teórico-Prácticas las horas correspondientes a Prácticas de Laboratorio: 15h.	12		T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12
10. Actividades formativas no presenciales	Desarrollo e actividades prácticas entregables programadas.	20	Reducido	T12 T15 T17 T20
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorías de grupo.	10	Grande	G01 T09 T17
13. Otras actividades	Diversas actividades para el desarrollo de las prácticas programadas y trabajo final.	60	Mediano	CC04 CC05 G04 G07 T12 T15 T17 T20

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

En esta asignatura se desarrolla una evaluación continua para aquellos alumnos
que asisten al 80% de las clases.
Todos los alumnos deberán entregar las actividades prácticas programadas, tanto
si han asistido al 80% de las clases como no, en los plazos que se establezcan
para el mejor seguimiento y aprendizaje de la misma.
Todos los alumnos deberán participar en los grupos de trabajo que se creen para
el desarrollo del Trabajo Final que se plantea al inicio del semestre.

No se superará la asignatura si no se han entregado y superado las actividades
prácticas programadas, pruebas parciales y/o trabajo final en grupo.

Los alumnos que no asistan al 80% de las clases deberán realizar un examen final
para proceder a su evaluación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Asistencia a clase	Lista de control a evaluar por el profesor o por co-evaluación.	Profesor/a Co-Evaluación
Pruebas Parciales	Cuestionarios en papel o digitales a realizar o entregar mediante el Curso Virtual de la asignatura, donde se utilizará puntuación normal o escalas de valoración a evaluar por el profesor.	Profesor/a
Talleres de trabajo y Actividades Prácticas Programadas	Documentos a redactar propios o mediante plantillas y modelos facilitados por el profesor, a subir al Campus Virtual de la asignatura o en papel. Se pondrán en práctica en alguna de las actividades y prácticas programadas algunos instrumentos de evaluación como el de rúbricas, listas de chequeo y control y escalas de valoración empleando para ello algunas técnicas de evaluación entre iguales o autoevaluación, además de la habitual evaluación del profesor.	Profesor/a Autoevaluación Evaluación entre iguales
Trabajo Final	Trabajo en grupo a desarrollar de forma planificada y programada. Se deberá entregar en formato digital, en el tipo de documento que se requiera, a través del Curso Virtual de la asignatura. Para la evaluación del Trabajo Final, a realizar por el Profesor, éste deberá entregarse en tiempo y forma determinados por el Profesor, en función de las fechas del calendario del Año Académico que se estimen. Se estima poder poner en práctica rúbricas de evaluación como instrumento de ayuda y apoyo al desarrollo del trabajo final para el alumno. El Trabajo Final en grupo se desarrollará por todos los alumnos de la asignatura, sin distinción de que hayan asistido al 80% de clases o no.	Profesor/a Autoevaluación Evaluación entre iguales

Procedimiento de calificación

Se establecen dos tipos de Calificación Final:

Alumnos que asisten al 80% de las clases (OPCIÓN A):

A1. Asistencia a clase: 15%
A2. Actividades Prácticas Programadas: 25%
A3. Pruebas Parciales: 20%
A4. Trabajo Final en grupo: 40%, el cual deberá superarse con nota mínima de
Aprobado, 5, para proceder a hacer media ponderada de los aspectos anteriores.

La nota media de A1+A2+A3 debe ser Aprobado, 5, para ponderar.


Alumnos que no asisten al 80% de las clases (OPCIÓN B):

B1. Examen final: 60%
B2. Trabajo Final en Grupo: 40%
B3. Obligatoriedad de entregar las Actividades Prácticas Programadas. (No puntúa
en %)

B1, B2 y B3 deben superarse con nota media de Aprobado, 5, para ponderar la
calificación final.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema FFCC_01: Contexto actual del desarrollo y Reestructuración del Sistema Ferroviario Europeo. El Modelo Ferroviario Español. Marco Normativo, estructuración, gestión y planificación de la Red de Ferrocarriles Española. La Red de Ferrocarriles en Andalucía.		FFCC_R01
Tema FFCC_02. El papel del Ferrocarril desde el punto de vista de la logística en España. Unidades de medida del Transporte Ferroviario. Desarrollo de las redes ferroviarias.		FFCC_R06 FFCC_R03
Tema FFCC_03. Características y Elementos Fundamentales de la vía del ferrocarril.		FFCC_R02
Tema FFCC_04: Dimensionamiento de la infraestructura y superestructura ferroviaria.		FFCC_R06 FFCC_R02 FFCC_R03 FFCC_R05
Tema FFCC_05. Aparatos de Vía.		FFCC_R06 FFCC_R02 FFCC_R03 FFCC_R05
Tema FFCC_06. La Geometría de la Vía. Calidad geométrica, Diseño y Trazado. Circulación en curva. Gálibo.		FFCC_R06 FFCC_R02 FFCC_R03 FFCC_R05
Tema FFCC_07 Infraestructuras urbanas de Sistemas Tranviarios.		FFCC_R04 FFCC_R02
Tema FFCC_08. Análisis Mecánico del comportamiento de la vía.		FFCC_R04
Tema FFCC_09: Explotación, Mantenimiento y Conservación de la vía del ferrocarril. Deterioro y Renovación de la Vía.		FFCC_R06
Tema FFCC_10. El Proyecto de infraestructuras ferroviarias. Estaciones ferroviarias. Tipos. Apeaderos. Estaciones Intermodales en ámbitos portuarios. Puertos Secos y el papel del ferrocarril. Zonas de Actividades Logísticas. El Ferrocarril en instalaciones industriales.		FFCC_R06 FFCC_R03 FFCC_R05
Tema FFCC_11. El Ferrocarril de Alta Velocidad. Los Corredores Ferroviarios de Altas Prestaciones.		FFCC_R06

Bibliografía

Bibliografía Básica

 - Apuntes de clase.

- "El ferrocarril y el transporte. Mecánica de la vía. Geometría y calidad 
de la vía. Estructura de la vía". M. Losada.

- ANUARIO DEL ffcc, 2005.

- "Infraestructuras Ferroviarias". Andrés López Pita. Edicions UPC. 2006.

- "Nociones Básicas Ferroviarias". Escuela Técnica Profesional de Renfe. Ed. Marcombo, Ediciones Técnicas. 2008.

- "Ingeniería y Tecnología Ferroviaria. Tecnología de la vía". Juan Antonio Villaronte Fernández-Villa. Delta Publicaciones.  2ª Edición, 2010.

Bibliografía Específica

- "Nuevos sistemas de gestión y financiación de infraestructuras de transporte". Rafael Izquierdo y José Manuel Vassallo.  Colegio de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos. 2004

	GEOTECNIA

	Código	Nombre
Asignatura	10617017	GEOTECNIA	Créditos Teóricos	5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

RECOMENDABLE TENER SUPERADA LA ASIGNATURA INGENIERÍA GEOLÓGICA.

HABER ADQUIRIDO LAS COMPETENCIAS DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS.

Recomendaciones

ASISTENCIA A CLASE.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
PASCUAL	ÁLVAREZ	GÓMEZ	B. PREDOCTORAL	N
MIGUEL ANGEL	CAPARROS	ESPINOSA	PROFESOR TITULAR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C05	Conocimientos de geotecnia y mecánica de suelos y de rocas así como su aplicación en el desarrollo de estudios, proyectos, construcciones y explotaciones donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones y estructuras de contención.	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T08	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos.	GENERAL
T10	Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.	GENERAL
T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	GENERAL
T13	Actitud social de compromiso ético y deontológico	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Consideración de los factores ambientales en la toma de decisiones.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico.	GENERAL
T19	Habilidades en las relaciones interpersonales	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-1	ADQUIRIR CONOCIMIENTO TEÓRICO-PRÁCTICO SOBRE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES DE LA CORTEZA TERRESTRE EN RELACIÓN CON LA INGENIERÍA CIVIL.
R-2	ADQUIRIR LA CAPACIDAD PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA, APOYÁNDOSE E INTERPRETANDO DOCUMENTACIÓN TÉCNICA.
R-3	CAPACIDAD PARA REALIZAR LA MEMORIA DE PRÁCTICAS EN LA QUE SE EXPONGA LA METODOLOGÍA E INTERPRETACIÓN DE LOS ENSAYOS DE LABORATORIO SEGÚN LAS NORMAS Y LOS PLIEGOS TÉCNICOS VIGENTES.
R-4	CAPACIDAD PARA REALIZAR LA MEMORIA DE SEMINARIOS EN LA QUE SE EXPONGAN CLARAMENTE LOS CONCEPTOS TRATADOS EN LOS MISMOS.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	CLASES TEÓRICAS: MODALIDAD ORGANIZATIVA DE LA ENSEÑANZA EN LA QUE SE UTILIZA FUNDAMENTALMENTE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA LA EXPOSICIÓN VERBAL DE LOS CONTENIDOS SOBRE LA MATERIA OBJETO DE ESTUDIO. SESIONES EXPOSITIVAS, EXPLICATIVAS Y/O DEMOSTRATIVAS DE CONTENIDO. MÉTODO EXPOSITIVO/LECCIÓN MAGISTRAL: PRESENTACIÓN DE UN TEMA LÓGICAMENTE ESTRUCTURADO CON LA FINALIDAD DE FACILITAR INFORMACIÓN ORGANIZADA SIGUIENDO CRITERIOS ADECUADOS A LA FINALIDAD PERSEGUIDA. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS: SITUACIONES EN LAS QUE SE SOLICITA A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DEL PROFESOR QUE DESARROLLEN LAS SOLUCIONES ADECUADAS O CORRECTAS MEDIANTE LA EJERCITACIÓN DE RUTINAS, LA APLICACIÓN DE FÓRMULAS O ALGORITMOS, LA APLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE TRANSFORMACIÓN ETC.	40		C05 G06 T07 T08 T09 T12 T13 T15 T16 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas	SEMINARIOS:ESCENARIO DONDE SE CONSTRUYE CON PROFUNDIDAD UNA TEMÁTICA ESPECÍFICA DEL CONOCIMIENTO EN EL CURSO DE SU DESARROLLO Y A TRAVÉS DE INTERCAMBIOS PERSONALES ENTRE LOS ASISTENTES. EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SE REALIZA SOBRE LA BASE DE LAS CONTRIBUCIONES ORALES Y/O ESCRITAS DE ESTUDIANTES Y/O PROFESORADO. PRÁCTICAS Y PROBLEMAS: RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS PRÁCTICOS DE LA ASIGNATURA A TRAVÉS DE INTERCAMBIOS ENTRE LOS ASISTENTES O DE FORMA AUTÓNOMA.	10		C05 G06 T01 T02 T04 T05 T07 T08 T09 T10 T11 T12 T13 T15 T16 T17 T20
04. Prácticas de laboratorio	PRÁCTICAS DE LABORATORIO: LAS QUE SE DESARROLLAN EN ESPACIOS ESPECÍFICAMENTE EQUIPADOS COMO TALES CON EL MATERIAL, INSTRUMENTAL Y LOS RECURSOS PROPIOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE DEMOSTRACIONES, EXPERIMENTOS, ETC.	10		C05 T04 T05 T15 T20
10. Actividades formativas no presenciales	ESTUDIO Y TRABAJO INDIVIDUAL/AUTÓNOMO:MODALIDAD DE APRENDIZAJE EN LA QUE EL ESTUDIANTE SE RESPONSABILIZA DE LA ORGANIZACIÓN DE SU TRABAJO, DE LA ADQUISICIÓN DE LAS DIFERENTES COMPETENCIAS SEGÚN SU PROPIO RITMO. ESTUDIO Y TRABAJO EN GRUPO: MODALIDAD ORGANIZATIVA DEL TRABAJO SEGÚN LA CUAL LOS ESTUDIANTES, DISTRIBUIDOS EN GRUPOS REDUCIDOS, APRENDEN UNOS DE OTROS.	90		C05 G06 T01 T02 T04 T05 T07 T08 T09 T12 T15 T20

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

EVALUACIÓN POR EL PROFESOR.

ENTREGA DE MEMORIA DE PRÁCTICAS-LABORATORIO.
EXÁMEN TEÓRICO-PRÁCTICO.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
ELABORAR INFORME FINAL DE PRÁCTICAS Y LABORATORIO	MATERIAL DE PRÁCTICAS Y LABORATORIO	Profesor/a	C05 T01 T02 T04 T05 T07 T08 T12 T15
PRUEBA FINAL	EXÁMENTE TEÓRICO-PRÁCTICO	Profesor/a	C05 G06 T01 T02 T04 T07 T09 T15 T17 T20

Procedimiento de calificación

ENTREGA DE MEMORIA DE PRÁCTICAS-LABORATORIO. 20 % PESO PROPORCIONAL.
EXÁMEN TEÓRICO-PRÁCTICO (20%-60%), 80% PESO PROPORCIONAL.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
1. Esfuerzos, deformaciones y resistencia de los terrenos. Presiones efectivas. Permeabilidad y filtración. Redes de flujo. Fuerzas de filtración. Sifonamiento Consolidación. Resistencia al corte. Discontinuidades.	C05 G06 T01 T02 T04 T05 T07 T08 T09 T10 T11 T12 T13 T15 T16 T17 T20	R-1 R-2 R-3
2. Capacidad portante de los terrenos. Cimentaciones superficiales en suelo. Cimentaciones superficiales en roca. Cimentaciones profundas en suelo. Tipologías	C05 G06 T01 T02 T04 T05 T07 T08 T09 T10 T11 T12 T13 T15 T16 T17 T20	R-1 R-2 R-3
3. Estabilidad de los terrenos. Taludes en suelo. Análisis de estabilidad. Taludes en roca. Análisis de estabilidad. Excavabilidad. Estabilización y sostenimiento.	C05 G06 T01 T02 T04 T05 T07 T08 T09 T10 T11 T12 T13 T15 T16 T17 T20	R-1 R-2 R-3
4. Empujes del terreno. Estructuras de contención. Tipologías.	C05 G06 T01 T02 T04 T05 T07 T08 T09 T10 T11 T12 T13 T15 T16 T17 T20	R-1 R-2 R-3
5. Problemas planteados por los terrenos en Ingeniería. Criterios de cimentación.	C05 G06 T01 T02 T04 T05 T07 T08 T09 T10 T11 T12 T13 T15 T16 T17 T20	R-1 R-2 R-3

Bibliografía

Bibliografía Básica

INGENIERÍA GEOLÓGICA. LUIS I. GONZÁLEZ DE VALLEJO.

Bibliografía Específica

APUNTES DE CLASE.

Bibliografía Ampliación

GEOTECNIA Y CIMIENTOS I Y II. J.A. JIMÉNEZ SALAS. J.L DE JUSTO ALPAÑÉS.

	GESTIÓN INTEGRAL DE PUERTOS

	Código	Nombre
Asignatura	10617044	GESTIÓN INTEGRAL DE PUERTOS	Créditos Teóricos	1.88
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	1.87
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		3
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No se dispone ningún requisito previo.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Francisco	Contreras	de Villar	PROFESOR COLABORADOR	N
ANGEL LUIS	DUARTE	SASTRE	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo.	GENERAL
T14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico.	GENERAL
T18	Comportamiento asertivo	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL
TS04	Conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la ordenación del territorio y para participar en la urbanización del espacio público urbano, tales como distribución de agua, saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación, etc.	ESPECÍFICA
TS05	Conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado

R-2	Adquirir la capacidad para la resolución de problemas e interpretación de documentación técnica.
R-1	Conocer el diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Exposición teórica	15		G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05
02. Prácticas, seminarios y problemas	Presentación de Actividades Prácticas y resolución de problemas sobre cualquiera de los aspectos de los tráficos que tienen origen y destino los puertos o bien sobre la explotación y operativa portuaria.	15		G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05
10. Actividades formativas no presenciales	Búsqueda de información, sobre funcionamiento de puertos relevantes dentro del Sistema Portuario Español como puertos o nodos logístico-portuario mundiales.	25	Grande	G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05
12. Actividades de evaluación	Exámenes Parciales de la asignatura para alumnos de evaluación continua.	15		G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05
13. Otras actividades	Visita al Puerto Bahía de Algeciras. Para conocer de primera línea el funcionamiento de un puerto. Visitaremos las instalaciones de la Autoridad Portuaria, la torre de control marítimo y una terminal de contenedores.	5		G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Opción A:
Evaluación Final: Para el alumno que no asista a las tutorías grupales obtendrá a
partir su calificación final a partir de la nota del examen final escrito y de la
evaluación de las prácticas.

Opción B:
Evaluación Continua: El alumno tiene la posibilidad de aprobar la asignatura a
través de una evaluación de manera continua. Para optar a esta opción B de
evaluación será necesario asistir a las tutorías colectivas que planteará el
profesor en clase.
La calificación se obtendrá a partir de la nota obtenida en dos controles
escritos y en las prácticas y de la participación en las tutorías colectivas.
Esta opción B de evaluación sólo será válida en la primera convocatoria del
curso.
El alumno tendrá además la posibilidad de presentarse al examen final escrito.

Para ambas opciones:
El examen final escrito constará de diversas cuestiones sobre aspectos
conceptuales, aplicaciones concretas y problemas análogos a los realizados en las
prácticas y en clase.
Para aprobar la asignatura será necesario realizar las prácticas propuestas y
entregar los resultados correspondientes.
No se guardarán notas para la segunda convocatoria, excepto de las prácticas.
No se guardará la nota de prácticas para el curso siguiente.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Asistencia Prácticas de clase. Participación en cuestiones planteadas en clase. Tutorías Grupales Exámenes Parciales Examen final de la asignatura		Profesor/a	G01 G02 G03 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS05

Procedimiento de calificación

Se establecen dos tipos de Calificación Final:

Alumnos de Evaluación Final (OPCIÓN A):

A1. Actividades Prácticas Programadas: 30%
A2. Examen Final Escrito: 70%

Debe aprobarse cada parte A1 y A2, para ponderar.


Alumnos de Evaluación Continua (OPCIÓN B):

B1. Exámenes Parciales: 60%
B2. Actividades Prácticas Programadas: 30%
B3. Tutorías Grupales Obligatorias: 10%

B1 y B2 deben superarse con nota media de Aprobado, 5, para ponderar la
calificación final.
B3 es de obligatoria asistencia

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
TEMA-1 EL PUERTO Y SU HINTERLAND. CONCEPTOS BÁSICOS Y NUEVA CONCEPCIÓN DE PUERTO. LA IMPORTANCIA DE LOS PUERTOS COMO NODO LOGÍSTICO EN LAS REDES INTERMODALES DE TRANSPORTE.	G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05	R-2 R-1
TEMA-2 PLANIFICACIÓN, GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PORTUARIA.	G01 G02 G03 G07 T01 T03 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05	R-2 R-1
TEMA-3 LA TERMINAL DE CONTENEDORES. TIPOLOGÍA DE TERMINALES. USUARIOS DEL PUERTO. TIPOLOGÍA DE BUQUES	G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T17 T18 T20 TS04 TS05	R-2 R-1
TEMA-4 AGENTES QUE INTERVIENEN EN EL TRANSPORTE MARÍTIMO. INTRODUCCIÓN A LAS OPERACIONES PORTUARIAS. OPERACIONES DE IMPORT-EXPORT. OPERACIONES DE TRÁNSITO.	G01 G03 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05	R-2 R-1
TEMA-5 CARGA Y DESCARGA DE CONTENEDORES. ALMACENAMIENTO, RECEPCIÓN, ENTREGA E INTERCONEXIÓN DE CONTENEDORES PARA EL INTERCAMBIO MODAL.	G01 G03 G07 T01 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05	R-2 R-1
TEMA 6. COORDINACIÓN PREVENTIVA DE ACTIVIDADES DE CONSTRUCCIÓN EN RECINTOS PORTUARIOS.	G01 G02 G03 G04 G07 T01 T02 T03 T04 T05 T09 T12 T14 T15 T17 T18 T20 TS04 TS05	R-2 R-1

Bibliografía

Bibliografía Básica

. Transporte Marítimo de Contenedores: Organización y Gestión. Perfecto Palacio López, Fundación Instituto Portuario de Estudios y Cooperación de la Comunidad Valenciana, 2001.

. Terminales Marítimas de Contenedores: el desarrollo de la automatización. Arturo Monfort Mulinas et al. Fundación Instituto Portuario de Estudios y Cooperación de la Comunidad Valenciana, 2001.

. EL Transporte de Contenedores. Terminales, operatividad y casuística. Ricard Marí, et al., Edicions UPC, 2003.

. El Transporte Marítimo. Introducción a la Gestión del Transporte Marítimo. Rosa Romero, Marge Design Editors, Instituto de Logística Iberoamericano, Centro Intermodal de Logística, 2002

. Logística del Transporte Marítimo. Álex León y Rosa Romero. Centro Internacional de Investigación Logística. 2003.

Bibliografía Específica

. Ley 33/2010, de 5 de agosto, de modificación de la Ley 48/2003, de 26 de

noviembre, de régimen económico y de prestación de servicios en los puertos

de interés general

. Real Decreto Legislativo 2/2011, de 5 de septiembre, por el que se aprueba el

Texto Refundido de la Ley de Puertos del Estado y de la Marina Mercante.

	HIDROLOGÍA

	Código	Nombre
Asignatura	10617021	HIDROLOGÍA	Créditos Teóricos	2.5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	1.25
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		3
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Se recomienda haber adquirido las competencias de la asignatura Ingeniería
Hidráulica. Tener asimilado los conceptos de pérdidas de carga, flujo en canales,
así como haber superado ingeniería geológica y estadística.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Olegario	Castillo	López	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C08	Conocimiento de los conceptos básicos de hidrología superficial y subterránea.	ESPECÍFICA
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de bras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para el mantenimiento y conservación de los recursos hidráulicos y energéticos	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R2	Adquirir destreza para resolver diferentes casos prácticos, apoyándose en datos reales y material bibliográfico.
R3	Obtener la capacidad de elaborar un informe técnico, partiendo de datos reales y normativa vigente y ser capaz de redactar y exponer la metodología, así como interpretar los resultados obtenidos.
R1	Ser capaz de comprender los fenómenos físicos de la naturaleza relacionado con el ciclo hidrológico y el comportamiento de las cuenca.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas y prácticas: Se desarrollarán principalmente mediante clases magistrales, con resolución de casos prácticos.	20		C08 CG05 G05 T01 T12 T17
03. Prácticas de informática	Resolución de casos prácticos mediante aplicaciones informáticas específicas relacionadas con la Hidrología. También se utilizará la hoja de cálculo para resolver pequeños casos prácticos.	9.04		T01 T02 T04 T17
04. Prácticas de laboratorio	Estudio y trabajo en grupo. Prácticas: - Determinación de una cuenca vertiente - Análisis del terreno: - Topografía - Características del Suelo - Determinación de cauces - Análisis de precipitaciones - Generación de hidrogramas de avenida	0.96		C08 G01 T01 T02 T04 T07 T15 T17
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y trabajo individual/autónomo	20		C08 T01 T07 T12 T17
11. Actividades formativas de tutorías	Tutoría colectiva en la que se resolverán dudas de carácter general presentada por los alumnos.	2	Grande	C08 T04 T17
12. Actividades de evaluación	Examen donde se evaluará de forma global los conceptos aprendidos durante el curso académico.	4	Grande	C07 C08 CG05 G01 G05 G08 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
13. Otras actividades	Búsqueda de información, utilización del campus virtual durante el desarrollo de la asignatura y resolución de casos prácticos mediante aplicaciones informáticas.	19		C08 CG05 T01 T02 T12 T15 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en el procedimiento
de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
La entrega de la Ficha oficial del Centro (o formulario equivalente), Ficha de
Prácticas, así como cualquier otra actividad o documentación requerida durante el
desarrollo de la asignatura y declarada como Obligatoria, será requisito
indispensable para poder superar la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Evaluación continua	Las pruebas constarán de casos teórico/prácticos relacionados con los ejercicios prácticos desarrollados durante el curso.	Profesor/a	C08 T01 T04 T15 T17
Examen final	El examen constará de preguntas cortas y/o tipo test.	Profesor/a	C08 CG05 G01 G05 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
Memoria	Realización de un Estudio Hidrológico de una cuenca natural.	Profesor/a	C08 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17

Procedimiento de calificación

El procedimiento de evaluación constará de:

Carácter obligatorio:
- Realización de un Estudio Hidrológico (5 puntos).
- Examen tipo test sobre el contenido del Estudio Hidrológico (2 puntos).

Carácter voluntario:
- Asistencia a clases de teoría y prácticas (2 puntos).
- Exposición del trabajo realizado (1 punto).

Mínimos:
- La puntuación mínima en todas las pruebas deberá ser mayor del 40% de su valor.
En tal caso harán media entre sí.
- La asistencia puntuará a partir del 70% en cada una de ellas.
- Las Prácticas realizadas durante el semestre, se deberán entregar en la fecha
indicada el día de la presentación de la asignatura.
- La entrega de fichas, formularios, fotografías y localización del río, se
resolverá durante las primeras 2 semanas, comenzada la asignatura. En caso
contrario, se descontará 1 punto de la nota final por cada semana de retraso.

La puntuación obtenida durante el semestre se guardará hasta la convocatoria de
Septiembre.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
01. Introducción a la Hidrología. La Atmósfera.	C08 T07 T12 T17	R1
02. Estadística hidrológica.	C08 T01 T04 T12 T17	R2 R1
03. Precipitaciones.	C08 T01 T02 T04 T07 T15 T17	R2 R1
04. Evaporación y evapotranspiración.	C08 T01 T04 T15	R2 R1
05. Infiltración y retención del terreno.	C08 G05 T01 T02 T04 T15 T17	R2 R1
06. Escorrentía y Cuenca Hidrológica.	T01 T04 T07 T15	R1
07. Caudales de Avenida.	C08 G05 T01 T02 T04 T17	R2 R1
08. Estaciones de Aforo.	G05 T02 T07 T15	R2 R3
09. Tránsito de Avenidas.	C08 CG05 G01 G05 T01 T02 T04 T15 T17	R2 R3
10. Hidrología urbana.	C08 CG05 G01 G05 T01 T02 T04 T15 T17	R2 R3 R1
11. Introducción a la Hidrología subterránea.	C08 T01 T04 T17	R2 R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

Hidrología práctica. Martínez Marín, Eduardo. Madrid. Colegio de Ingenieros de Caminos de Madrid, 2005

Hidrología general: principios y aplicaciones. Llamas, José. Bilbao. Universidad del País Vasco, 1993

Engineering hydrology: Principles and Practices. Victor Miguel Ponce. Prentice Hall, 1994. ISBN: 0133154661

Bibliografía Específica

Fundamentos de hidrología de superficie. Aparicio Mijares, Francisco. México. Limusa, 1992

Hidrología aplicada. Ven Te Chow. Santafé de Bogotá. McGraw-Hill, 1994

Hidrología en la ingeniería. Monsalve Sáenz, Germán. México. Alfaomega, 1999

Bibliografía Ampliación

Handbook of hydrology. Maidment, David R. New York. McGraw-Hill, 1993

Redes fluviales : metodología de análisis. Senciales González, José Mª. Universidad de Málaga, 1999

	HIDRÁULICA

	Código	Nombre
Asignatura	10617020	HIDRÁULICA	Créditos Teóricos	7.5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		9
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

- Se recomienda haber adquirido las competencias de Física y Matemáticas.
- Se recomienda la asistencia a clase.
- Se recomienda el trabajo continuo.
- Se recomienda solicitar al apoyo del profesor en caso de dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANTONIO	CONTRERAS DE	VILLAR	PROFESOR COLABORADOR	N
GREGORIO PÍO	GÓMEZ	PINA	PROFESOR ASOCIADO	N
FRANCISCO	ROLDÁN	ROLDÁN	PROFESOR TITULAR E.U.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C07	Conocimiento de los conceptos y los aspectos técnicos vinculados a los sistemas de conducciones, tanto a presión como en lámina libre	ESPECÍFICA
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de bras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Aplicar el análisis dimensional y la semejanza hidráulica.
R2	Calcular las fuerzas ejercidas por los fluidos en reposo sobre superficies.
R3	Determinar las condiciones de flotación de un sólido en un fluido y su estabilidad.
R4	Realizar cálculos hidráulicos, cinemáticos y dinámicos, en conducciones forzadas (a presión) y en régimen libre (canales).

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	- Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral con estudio de casos y resolución de ejercicios y problemas. - Modalidad organizativa: Utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal y escrita, sobre pizarra y videoproyector, de los contenidos sobre la materia. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos.	60		C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
03. Prácticas de informática	- Actividades sobre el manejo de programas informáticos de aplicación a la ingeniería civil, y concretamente a la ingeniería hidráulica, relacionados con las clases teóricas.	6		C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
04. Prácticas de laboratorio	- Sesiones de trabajo en grupo en el Laboratorio. Exposición inicial por parte del profesor, ejecución de los guiones de prácticas, observación de los resultados y toma de medidas. - Se requiere una participación activa del alumno.	24		C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
10. Actividades formativas no presenciales	- Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	125		C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
11. Actividades formativas de tutorías	- Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos (programadas previamente), con el fin de resolver dudas sobre los conocimientos impartidos en clase o sobre la resolución de los problemas propuestos.	6		C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
12. Actividades de evaluación	- Examen de Prácticas de Laboratorio e Informática. - Examen de Problemas.	4		C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Se realizará un único Examen Final en cada convocatoria oficial, que constará
de dos partes: una de Problemas y otra sobre las Prácticas de Laboratorio y de
Informática.

- Para poder aprobar la asignatura son condiciones necesarias, además de aprobar
el Examen de Problemas, el haber realizado las Prácticas de Laboratorio (8) y las
Prácticas de Informática (2) y aprobar el correspondiente Examen de Prácticas.

- La nota final de la asignatura será la suma de la nota del Examen de Problemas
y del Examen de Prácticas para los alumnos que lo hayan aprobado, mientras que
para los que lo hayan suspendido, o no se hayan presentado, la nota final será la
de suspenso, independientemente de la calificación que hayan obtenido en el
Examen de Problemas. Si esta fuese la de suspenso ésa sería la nota final de la
asignatura, mientras que si fuese la de aprobado la nota final sería la de
suspenso cuatro (4).

- Para aprobar la asignatura será necesario obtener una nota igual o superior a
cinco (5) sobre nueve (9) puntos posibles en el Examen de Problemas y de medio
(0,5) punto sobre uno (1) posible en el Examen de Prácticas.

- El aprobado del Examen de Prácticas se guardará indefinidamente, mientras que
el aprobado en el Examen de Problemas, en su caso, no se guardará en ninguna
circunstancia y bajo ningún concepto.

- Los alumnos que no hayan realizado las Prácticas de Laboratorio o de
Informática no podrán presentarse al Examen Final y en Acta se considerarán no
presentados.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
- Examen de Prácticas.	El Examen consistirá en un Test y/o en la resolución de ejercicios relativos a las Prácticas de Laboratorio y de Informática realizadas.	Profesor/a	C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
- Examen de Problemas.	- El examen consistirá en la resolución de tres (3) problemas de carácter teórico y/o práctico.	Profesor/a	C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17

Procedimiento de calificación

- En el Examen de Problemas cada ejercicio se calificará sobre un máximo de tres
(3) puntos, de manera que la nota máxima del Examen de Problemas será de nueve
(9) puntos. Para aprobar el examen será necesario obtener una calificación mínima
de cinco (5) puntos. Si un alumno no entrega un ejercicio, lo entrega en blanco o
contiene información no relacionada estará automáticamente suspenso. El aprobado
no se guardará en ningún caso.

- La calificación del Examen de Prácticas de Laboratorio y de Informática se hará
sobre un máximo de un (1) punto, siendo necesario sacar una calificación mayor o
igual a medio punto (0,5) para aprobar. El aprobado se guardará indefinidamente.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
I - FUNDAMENTOS DE LA HIDRÁULICA GENERALIDADES. SISTEMAS DE UNIDADES. SISTEMA TÉCNICO (ST) Y SISTEMA INTERNACIONAL (SI). VARIABLES HIDRÁULICAS. ANÁLISIS DIMENSIONAL Y SEMEJANZA HIDRÁULICA. NÚMEROS ADIMENSIONALES. TEOREMA DE BUCKINGHAM.	C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17	R1
II HIDROSTÁTICA DISTRIBUCIÓN DE PRESIONES. EMPUJE SOBRE SUPERFICIES PLANAS Y CURVAS. EQUILIBRIO RELATIVO. TRASLACIÓN Y ROTACIÓN DE MASAS LÍQUIDAS. EMPUJE SOBRE UN CUERPO SUMERGIDO. PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES. FLOTACIÓN.	C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17	R2 R3
III HIDROCINEMÁTICA VELOCIDAD Y ACELERACIÓN. TRAYECTORIA, LÍNEAS DE CORRIENTE Y DE TRAZA. TIPOS DE FLUJO. CAUDAL. TEOREMA DE LA CONTINUIDAD. IV HIDRODINÁMICA IV.1/ RÉGIMEN EN CARGA (CONDUCCIONES FORZADAS) FLUIDOS PERFECTOS. TEOREMA DE BERNOUILLI. APLICACIONES. FLUIDOS REALES. NÚMERO DE REYNOLDS. TIPOS DE FLUJO. CAPA LÍMITE. PÉRDIDAS DE CARGA CONTINUA Y LOCALIZADAS. CÁLCULOS EN TUBERÍA ÚNICA. TUBERÍAS EQUIVALENTES. SIFONES. INGENIERÍA DE SISTEMAS DE TUBERÍAS. REDES SIMPLES Y COMPLEJAS. TEOREMA DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO. IMPULSIÓN MECÁNICA. EMPUJES. POTENCIA HIDRÁULICA. BOMBAS Y TURBINAS. IV.2/ RÉGIMEN LIBRE (CANALES) GEOMETRÍA DE CANALES. NÚMERO DE FROUDE. TIPOS DE FLUJO. ENERGIA TOTAL. RÉGIMEN PERMANENTE UNIFORME. CURVAS DE CAPACIDAD. ENERGÍA ESPECÍFICA. FENÓMENOS LOCALES. DESAGÜES POR ORIFICIO, BAJO COMPUERTA Y SOBRE VERTEDEROS. RESALTO HIDRÁULICO. RÉGIMEN GRADUALMENTE VARIADO. CURVAS DE REMANSO	C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17	R4
PRÁCTICAS DE LABORATORIO - Práctica nº 01. Determinación del peso específico de un líquido.Determinación del peso específico de un sólido. Medida de la viscosidad de un liquido. El fenómeno de la capilaridad. - Práctica nº 02. Empuje sobre un cuerpo en flotación. Estabilidad de un cuerpo en flotación. Empujes sobre una superficie. - Práctica nº 03. Experiencia de Reynolds. Teorema de Bernouilli. Tubo Venturi. Pérdidas de carga en tubería. - Práctica nº 04. Bombas. Determinación de la curva característica. Cavitación. - Práctica nº 05. Agrupación de bombas. Serie y paralelo. - Práctica nº 06. Calibración de manómetros. Empuje de un chorro de agua. - Práctica nº 07. Características hidráulicas de un canal. Régimen uniforme en canales. Medición del caudal de un vertedero. Observación de fenómenos particulares. - Práctica nº 08. Caracterización de fenómenos particulares en un canal. Variación de calados, resalto hidráulico, desagüe bajo compuerta, cálculo del número de Manning. PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA - Práctica nº 09. Cálculo de una red de abastecimiento simple mediante el programa informático CYPE. - Práctica nº 10. Aplicación informática en régimen libre.	C07 CG05 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17	R1 R2 R3 R4

Bibliografía

Bibliografía Básica

- HIDRÁULICA BÁSICA. José Ramón Témez Peláez. Publicaciones EUITOP - MADRID

- MANUAL DE HIDRÁULICA. Andrés Lázaro López. Publicaciones de la Universidad de ALICANTE

- PROBLEMAS DE HIDRÁULICA. Andrés Lázaro López. Publicaciones de la Universidad de ALICANTE

- PROBLEMAS DE HIDRÁULICA BÁSICA. José Luis Pulido Carrillo. E.Politécnica Superior de ÁVILA

Bibliografía Específica

- HIDRÁULICA PARA INGENIEROS. Domingo Escribá Bonafé. Editorial BELLISCO

- PROBLEMAS DE MECÁNICA DE FLUIDOS. Vol. 1 y 2. J.F.Douglas. Editorial BELLISCO

- PROBLEMAS DE MECÁNICA DE FLUIDOS. Eguíbar y otros. Universidad Politécnica de VALENCIA

Bibliografía Ampliación

- INGENIERÍA FLUIDOMECÁNICA. Nicolás García Tapia. Universidad de VALLADOLID

- MECÁNICA DE FLUIDOS INCOMPRESIBLES. José Agüera Soriano. Editorial CIENCIA-3

- MECÁNICA DE FLUIDOS E HIDRÁULICA (T+P). R.V. Giles. Editorial McGRAW-HILL

	HIDRÁULICA FLUVIAL

	Código	Nombre
Asignatura	10617035	HIDRÁULICA FLUVIAL	Créditos Teóricos	1.88
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	1.87
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		3
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias de Hidráulica e Hidrología.

Recomendaciones

Tener asimilado los conceptos de pérdidas de carga, flujo en canales, así como
haber superado ingeniería geológica y estadística.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANTONIO JESUS	MEJIAS	COLLADO	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R2	Adquirir destreza para resolver diferentes casos prácticos, apoyándose en datos reales y material bibliográfico.
R3	Obtener la capacidad de elaborar informes técnicos y proyectos, partiendo de datos reales y normativa vigente y ser capaz de redactar y exponer la metodología, así como interpretar los resultados obtenidos.
R1	Ser capaz de comprender los fenómenos físicos de la naturaleza relacionados con el entorno fluvial.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	- Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral con estudio de casos y resolución de ejercicios y problemas. - Modalidad organizativa: Utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal y escrita, sobre pizarra y videoproyector, de los contenidos sobre la materia. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos.	15		G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas	- Actividades sobre el manejo de programas informáticos de aplicación a la ingeniería civil,y concretamente a la ingeniería fluvial,relacionados con las clases teóricas. - Sesiones de trabajo en grupo. Exposición inicial por parte del profesor, ejecución de prácticas,observación de los resultados y toma de medidas. - Se requiere una participación activa del alumno.	15		G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17
10. Actividades formativas no presenciales	- Estudio autónomo del alumno para asimilar ycomprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por elprofesor.	45		G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación de las competencias de la materia se realizará usando algunos de
los siguientes mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas, resolución de
problemas, realización de trabajos, asistencia a actividades académicas,
presentaciones individuales y de grupo, realización de trabajos académicamente
dirigidos, etc. Además, se valorarán las actividades desarrolladas por el alumno
que permitan evaluar competencias transversales.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen final	El examen constará de preguntas cortas, junto a ejercicios prácticos a resolver.	Profesor/a
Trabajo de la asignatura.	Realización de un trabajo sobre la temática de la asignatura propuesto por el Profesor.	Profesor/a

Procedimiento de calificación

Se evaluaran tanto el examen final como el trabajo de la asignatura con una
puntuación máxima de 10 puntos. Correspondiendo la calificación final a la media
de puntuaciones entre la obtenida en el examen final y el trabajo realizado. Se
requerirá una puntuación mínima de 5 puntos en cada uno de estos.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Actuaciones fluviales de corrección ambiental.	G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R1
Adecuación de cauces.	G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R2 R3 R1
Conceptos básicos de ingenieria e hidráulica fluvial.	G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R1
Defensa contra crecidas.	G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R2 R3 R1
Estudios de inundabilidad.	G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R2 R3 R1
Morfología y dinámica fluvial.	G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R1
Protección de márgenes fluviales y medio ambiente.	G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R2 R3 R1
Usos recreativos fluviales.	G01 G04 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

Hidráulica fluvial. Eduardo Martínez Marín. Editorial Bellisco, 2.001.

Ingeniería de ríos. Juan P. Martín Vide. Ediciones UPC. Barcelona, 2.002.

Bibliografía Específica

MANUAL DE INGENIERIA DE RIOS. José Antonio Maza-Álvarez. UNAM, México.

Bibliografía Ampliación

Revistas y artículos técnicos.

	HIDRÁULICA SUBTERRÁNEA

	Código	Nombre
Asignatura	10617036	HIDRÁULICA SUBTERRÁNEA	Créditos Teóricos	7.5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	0
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

- Se recomienda haber adquirido las competencias de Hidráulica.
- Se recomienda la asistencia a clase.
- Se recomienda el trabajo continuo.
- Se recomienda solicitar al apoyo del profesor en caso de dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JESÚS	ROLDÁN	PORRAS	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para el mantenimiento y conservación de los recursos hidráulicos y energéticos, en su ámbito	ESPECÍFICA
G08	Capacidad para realizar estudios y diseñar captaciones de aguas superficiales o subterráneas, en su ámbito.	ESPECÍFICA
H01	Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas y marítimas, sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos y planificación y gestión de recursos hidráulicos superficiales y subterráneos.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T06	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R2	Aplicación de la Ley de Darcy. Diferenciación entre Porosidad y Coeficiente de Almacenamiento. Conocimiento de la Conductividad Hidráulica.
R6	Aplicación de los métodos tradicionales para la determinación de los perímetros de protección de las aguas subterráneas.
R3	Conocimiento de la Función Potencial y la Función Corriente. Determinar la red de flujo de forma gráfica y analítica en medios porosos.
R7	Conocimiento de los distintos modelos teóricos y programas comerciales para la modelización del flujo de aguas subterráneas.
R1	Conocimiento de los distintos tipos de acuíferos y su funcionamiento hidrogeológico.
R5	Conocimiento de los mecanismos químicos en la composición de las aguas subterráneas así como la interpretación de análisis químicos de las mismas.
R4	Determinación de los parámetros hidrogeológicos de los acuíferos a partir de ensayos de bombeo aplicando dicho conocimiento al diseño de captaciones verticales de aguas subterráneas.
R8	Elaboración de proyectos de sondeos, entendiendo el proceso desde su diseño y ejecución hasta su mantenimiento y rehabilitación.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
08. Teórico-Práctica	- Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral con estudio de casos y resolución de ejercicios y problemas. - Modalidad organizativa: Utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal y escrita, sobre pizarra y videoproyector, de los contenidos sobre la materia. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos.	60		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20
10. Actividades formativas no presenciales	- Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	75		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20
11. Actividades formativas de tutorías	- Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos (programadas previamente), con el fin de resolver dudas sobre los conocimientos impartidos en clase o sobre la resolución de los problemas propuestos.	5		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20
12. Actividades de evaluación	- Trabajo monográfico y defensa. - Examen de evaluación continua. - Examen Final.	10		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- El alumno podrá optar por dos modalidades de evaluación:

1/ Evaluación continua:
Esta modalidad supone:

1.1/ Realizar durante el curso un trabajo monográfico sobre un tema de la
asignatura y su posterior exposición y defensa pública. Su calificación supondrá
un 20% de la calificación final.

1.2/ Someterse a un examen sobre el total de contenidos de la asignatura. Su
calificación supondrá un 80% de la calificación final. El examen comprenderá un
test, una parte teórica y una parte práctica (problemas) y se realizará en fecha
previa a la convocatoria oficial de febrero acordada por la mayoría simple de los
alumnos que se hayan acogido a esta modalidad.

La plazo límite para acogerse a este tipo de modalidad será de un mes a
partir de la fecha de la clase de presentación de la asignatura, previa
aceptación por parte del profesor responsable de la asignatura del trabajo
monográfico elegido o propuesto por el alumno interesado.

2/ Examen final:
Esta modalidad supone:

2.1/ Realizar un examen final en la convocatoria oficial que corresponda, que
comprenderá tres partes: un test, una parte teórica y una parte práctica
(problemas), con una valoración conjunta que supondrá el 100% de la calificación
final.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
- Examen sobre el temario de la asignatura (tanto para los alumnos que hayan optado por la evaluación continua como para los que lo hayan hecho por la evaluación final, aunque las fechas del examen sean distintas para uno u otro caso)	- El examen constará de tres partes: 1/ Un test de veinte (20) preguntas en el que las contestadas correctamente se valorarán con un punto positivo (+1), las contestadas incorrectamente se valorarán con medio punto negativo (-0.5) y las no contestadas no se valorarán (0). La puntuación máxima del test (20 aciertos) equivaldrá a tres (3) puntos en el total de la valoración del examen. 2/ Una parte en la que habrá que desarrollar uno o varios temas teóricos del temario de la asignatura. La puntuación máxima de esta parte teórica será de tres (3) puntos en el total de la valoración del examen. 3/ Una parte práctica en la que habrá que resolver uno o varios problemas o ejercicios de aplicación. La puntuación máxima de esta parte práctica será de cuatro (4) puntos en el total de la valoración del examen. - La puntuación máxima del examen sera de 3+3+4 = 10 puntos.	Profesor/a	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20
- Trabajo monográfico (solamente para aquellos alumnos que hayan optado por la modalidad de evaluación continua)	- Presentación del trabajo y evaluación de contenido, exposición y defensa pública.	Profesor/a	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20

Procedimiento de calificación

Para los alumnos que hayan optado por la modalidad de evaluación continua el
trabajo monográfico y su defensa supondrán un 20% de la calificación final de la
asignatura y el examen de evaluación continua supondrá el restante 80%, todo ello
conforme a lo descrito en los criterios generales y en los procedimientos de
evaluación fijados anteriormente. Para los alumnos que hayan optado por la
modalidad de examen final su calificación será la del examen oficial de la
convocatoria a que se presenten.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
BLOQUE 1: AGUAS SUBTERRÁNEAS Y ACUÍFEROS	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R1
BLOQUE 2: FLUJO EN MEDIOS POROSOS	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R2
BLOQUE 3: HIDRÁULICA SUBTERRÁNEA	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R3
BLOQUE 4: CAPTACIONES DE AGUAS SUBTERRÁNEAS	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R4
BLOQUE 5: HIDROQUÍMICA DE LAS AGUAS SUBTERRÁNEAS	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R5
BLOQUE 6: PROTECCIÓN DE LAS AGUAS SUBTERRÁNEAS	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R6
BLOQUE 7: MODELIZACIÓN DEL FLUJO DE AGUAS SUBTERRÁNEAS	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R7
BLOQUE 8: TECNOLOGÍA HIDROGEOLÓGICA	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R8

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Hidrología subterránea. Custodio y Llamas. Ed. Omega. Barcelona. 1983

- Hidrología subterránea aplicada. Sanz, E. CICCP. Madrid. 2004

- La captación de aguas subterráneas. Pimienta, J. Barcelona. 1980

- Hidrología e Hidrogeología. Sanchez, J.

- Aguas subterráneas. Captación y aprovechamiento. Martinez y Ruano. 1998

- Pozos y acuíferos. Villanueva e Iglesias. IGME

- Tecnología básica para recarga de acuíferos. IGME

- Guía para la elaboración de perímetros de protección. Merino y Martinez. IGME

Bibliografía Específica

- Fetter, C. W. (2001).- Applied Hydrogeology. Prentice-Hall, 4ª ed., 598 pp.

- Freeze, R. A.y J. A. Cherry (1979).- Groundwater. Prentice-Hall, 604 pp.

- Hiscock, H. (2005).- Hydrogeology. Principles and practice.Blackwell, 389 pp.

- Kruseman, G.P. y N.A. Ridder. (1990).- Analysys and Evaluation of Pumping Test Data. International Institute for Land Reclamation and Improvement, 377 pp.

- Batu, V. (1998).- Aquifer Hydraulics. Wiley, 752 pp.

- Kasenow, M. (2006).- Aquifer Test Data: Evaluation and Analysis. Water Resources Pub., 396 pp.

- Hall, P. (1996) .- Water Well and Aquifer Test Analysys. Water Resources Pub., 412 pp.

Bibliografía Ampliación

- Misstear, B.; D. Banks y L. Clark (2006).- Water Wells and Boreholes. Wiley, 498 pp.

- Driscoll, F. G. (1986).- Groundwater and Wells. Johnson Sreens, 1089 pp.

- Drever, J.I. (1997).- The geochemistry of Natural Waters. Prentice Hall, 3ª ed. 436 pp.

- Kehew, A.E. (2001).- Applied Chemical Hydrogeology. Prentice Hall, 368 pp.

- Clark, I. y P. Fritz (1997).- Environmental Isotopes in Hydrogeology. CRC PRess, 350 pp.

- Fetter, C. W. (1998).- Contaminant Hydrogeology. Prentice-Hall, 2ª edición, 500 pp.

- Deutsch, W.J. (1997 ).- Groundwater Geochemistry: Fundamentals and Applications to Contamination, CRC Press, 221 pp.

	INGENIERIA DE FLUIDOS

	Código	Nombre
Asignatura	605018	INGENIERIA DE FLUIDOS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		FLUID ENGINEERING	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso
Créditos ECTS	4,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

RAUL MARTIN GARCIA

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):
```
Asignatura sin docencia.
```
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
```
Asignatura sin docencia.
```
Actitudinales:
```
Asignatura sin docencia.
```

Objetivos

Impartir la formación técnica complementaria al Ingeniero Industrial
acerca de la Mecánica de Fluidos, con aplicación a las máquinas
hidráulicas.

Programa

Dividido en tres bloque, como sigue:

Bloque I. Propiedades de los fluidos.
Tema 1. Introducción.
Tema 2. Volumen de control. Aplicaciones.
Tema 3. Continuidad, cantidad de movimiento, energía.
Tema 4. Análisis dimensional.

Bloque II. Análisis de flujos.
Tema 5. Flujo no viscoso.
Tema 6. Capas límite.
Tema 7. Flujo viscoso: tuberías y canales.
Tema 8. Flujo compresible.

Bloque III. Aplicaciones a turbomaquinaria.
Tema 9. Turbomáquinas.
Tema 10. Propulsión.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

EXAMEN TEÓRICO FINAL Y ENTREGA DE TRABAJO BASICO (PREVIAMENTE TUTORADO POR EL
PROFESOR), DE ACUERDO CON EL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Recursos Bibliográficos

Bibliografía básica:
Mecánica de los Fluidos/White.

Bibliografía complementaria: Entre otros los siguientes textos:
Mecánica de los Fluidos I,II/ Brun E.A.Martinot.
Introducción a la Mecánica de los Fluidos/Rober Fox
Mecánica de los Fluidos e Hidráulica/Giles,Ranald.
Mecánica de los Fluidos y Máquinas Hidráulicas/H.Krane.
Mecánica de los Fluidos/Streeter.
Introducción a la Mecánica de los Fluidos/James E.A.
Mecánica de los Fluidos/Agüera.
Mecánica de los Fluidos y máquinas hidráulicas/Mataix.

	INGENIERIA DEL TRANSPORTE

	Código	Nombre
Asignatura	605002	INGENIERIA DEL TRANSPORTE	Créditos Teóricos	1.5
Descriptor		TRANSPORT ENGINEERING	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Troncal
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso	1
Créditos ECTS	3

Profesorado

D. Alberto Rodríguez Martínez

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Objetivos

Principios, métodos y técnicas del transporte y manutención industrial.

Programa

Tema 1.- Introducción a la Ingeniería del Transporte. Antecedentes
históricos y evolución de métodos. Planificación y Organización del
transporte.
Plan de Circulación. Clasificaciones de los distintos medios de Transporte.
Condicionantes en la elección. Adecuación de diversos medios. Terminología.

Tema 2.- Transportadores de Material a Granel. Transportador de
cangilones. Transportador de rascadores y de cadena flotante.
Transportador de
rosca. Tubos transportadores.

Tema 3.- Transportadores de Material a Granel y en Bultos. Transportadores
de
Banda. Transportadores de cintas articuladas: de tablillas, de bandejas,
de cinta
de tejido metálico y plástico. Transportadores aéreos por cable:
teleféricos.
Transportadores por Gravedad: Planos inclinados. Planos de rodillos libres
y
discos. Transportes oscilantes y vibratorios. Transporte Neumático.

Tema 4.- Transportadores de Material en Bultos. Transportadores Aéreos de
Cadena.
Transportadores Aéreos Motorizados. Transportadores de rodillos
motorizados.
Transportadores de cadena de platillos. Sistemas de Carros de Transporte.
Carros
arrastrados. Carros filoguiados.

Tema 5.- Logística y Organización del Transporte (I). Conceptos
fundamentales. Matrices de transporte. Problema de asignación. Búsqueda de
soluciones iniciales por MEN y Vogel. Optimalidad por método MODI.

Tema 6.- Logística y Organización del Transporte (II). Modelos de
distancias. Problema del Viajante. Planificación de Rutas desde un punto.
Método
del Ahorro. Determinación del tamaño de flota de vehículos.

Tema 7.- Introduccion a Ingeniería de tráfico. Teoría de colas.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final.
Posibilidad de entrega de trabajo basado en ejercicios propuestos,
previamente tutorado por el profesor.

Recursos Bibliográficos

 Transportadores y elevadores. Antonio Miravete, Emilio Larrodé. Dpto. de
Ingeniería Mecánica. Universidad de Zaragoza. 1.996
 Aparatos de Elevación y Transporte. Antonio Miravete. Dpto. de
Ingeniería Mecánica. Universidad de Zaragoza. 1.994
 Transportes Industriales. Manutención. L. Delgado y M. Socorro. Dpto. de
Ingeniería Mecánica. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. 1.993.
 Logística Empresarial. E. A. Arbones Malisani. Marcombo, 1.990.
 Ingeniería de Tráfico. A. Valdés. 3ª Edición. Librería Editorial
Bellisco. 1.988
 Manual de Logística integral. J. Pau y R. Navascués. Editorial Díaz de
Santos. 1.998.
 Reglamento de Aparatos de Elevación y Transporte. Mº de Industria,
Comercio y Turismo. 1.992

	INGENIERÍA DE FABRICACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10619019	INGENIERÍA DE FABRICACIÓN	Créditos Teóricos	5
Título	10619	GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable que el alumno haya realizado y superado las asignaturas
correspondientes a primer curso.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado sobre los
contenidos de la asignatura, la realización de los problemas y actividades
propuestas, así como la asistencia a las tutorías para aclarar todas las dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Profesor Asociado	N
Jorge	Salguero	Gomez	Profesor Ayudante Doctor	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CE09	Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.	ESPECÍFICA
CG01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.	GENERAL
CG02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	GENERAL
CG04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	GENERAL
CG06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	GENERAL
CG08	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad.	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL
CT02	Trabajo Autónomo	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R3	Adquisición por parte del alumno de los conocimientos básicos que le permitan abordar convenientemente problemas relacionados con el establecimiento de las condiciones óptimas necesarias para llevar a cabo un determinado proceso de fabricación en todo su contenido.
R2	Debido al carácter de esta asignatura, en la cual el alumno toma contacto por primera vez en la carrera con los diferentes aspectos tecnológicos de la ingeniería y con las diferentes tecnologías y procesos de fabricación y producción, se pretende dar al alumno una visión general sobre todo lo concerniente a la Ingeniería de Fabricación, para que sea capaz de adquirir los conocimientos básicos, teóricos y prácticos necesarios para abordar las técnicas utilizadas en lo referente a procesos de fabricación, calidad industrial, metrología, así como lo concerniente a planificación, dentro de un entorno amigable con el medio ambiente.
R1	Manejar y entender la terminología y conceptos que se utilizan en el campo de la Ingeniería de Fabricación.
R4	Se pretende que el alumno se inicie en los procesos de mecanizados denominados especiales. Paralelamente, en aspectos más prácticos, se trataría de que el alumno adquiriera la soltura necesaria en el manejo de máquinas-herramienta convencionales y se introduzca en la programación de máquinas-herramienta con Control Numérico, así como en la posterior evaluación de la calidad de una pieza mecanizada.
R5	Ser capaz de obtener los conocimientos básicos de fabricación y producción en entornos empresariales amigables con el medioambiente.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases magistrales mediante transparencias y exposiciones orales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha. Se fomenta prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	40		CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios y problemas en clase, fomentando la participación del alumnado en el planteamiento y la resolución de problemas. Actividades de los alumnos en ejercicios de autoevaluación.	8		CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
04. Prácticas de laboratorio	Los alumnos relizarán prácticas de laboratorio en las que afianzarán los conocimientos teóricos. Los objetivos principales son que el alumno se familiarice con los elementos de medición y que conozcan la principales técnicas y equipos usados en la Ingeniería de Fabricación.	10		CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
06. Prácticas de salida de campo	Se contempla la realización de visitas formativas a empresas del ámbito de la Fabricación, con objeto de motivar al alumno y dar un enfoque industrial a los contenidos desarrollados en la asignatura.	2		CE09 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	62	Grande	CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
11. Actividades formativas de tutorías	Asistencia a tutorías individuales y/o grupales.	4	Reducido	CB2 CB5 CT01
12. Actividades de evaluación	Examen final y defensa de trabajos propuestos.	4	Grande	CB2 CB5 CT01 CT02
13. Otras actividades	Realización de ejercicios propuestos y asistencia a actividades programadas (conferencias, seminarios, ...)	20		CB2 CB5

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante los trabajos que realice durante todo el semestre.
La asistencia a las prácticas de Taller/Laboratorio se consideran obligatorias,
de tal manera que aquel alumno que falte a más de un 25% de las mismas, no podrá
superar la asignatura.
La nota final se obtiene mediante una nota media ponderada, tal y como queda
reflejado en el apartado de procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Entrega de ejercicios propuestos	Tras cada bloque temático, se propondrá la realización y posterior entrega de una colección de problemas.	Profesor/a	CB2 CB5 CG01 CG02 CT01 CT02
Examen teórico-práctico	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
Exposición y defensa de trabajos	Los alumnos, en grupos de 3-4 personas, desarrollarán a lo largo del semestre un trabajo monográfico sobre el estudio tecnológico del proceso de fabricación de un objeto propuesto por el equipo docente. A final de semestre, deberán exponer el mismo a sus compañeros, valorándose el desarrollo,resultado, presentación y exposición del mismo.	Profesor/a Evaluación entre iguales	CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
Prácticas de laboratorio	Aplicación práctica de los conceptos teóricos. Se realizarán diversas prácticas donde los alumnos podrán aplicar y consolidar los conocimientos teóricos a la práctica. Se harán uso de máquinas-herramienta como tornos paralelos, fresadoras universales, taladros de columna, diversos equipos de medición y distintas técnicas de soldadura, entre otros.		CB2 CB5 CE09 CG01 CG06 CT01 CT02

Procedimiento de calificación

Examen teórico-práctico 70%*
Realización y exposición de trabajo monográfico 15%
Realización y entrega de ejercicios propuestos 15%
Prácticas de laboratorio (obligatorias para superar la asignatura)

*La calificación del trabajo y ejercicios propuestos se sumará a la nota de
examen siempre que se obtenga una calificación en el mismo superior al 4/10.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            TEORÍA (40 horas)

Bloque 1. Sistemas de Fabricación (6 horas)
1.1 Ingeniería y procesos de fabricación
1.2 Sistemas CAx y de gestión en fabricación.
CIM
1.3 Sistemas productivos. Ingeniería de Planta
1.4 Sistemas de fabricación emergentes

Bloque 2. Metrología (8 horas)
2.1 Fundamentos de Metrología. Metrología
dimensional
2.2 Metrología de longitudes y ángulos
2.3 Metrología del acabado superficial
2.4 Metrología de formas
2.5 Ajustes y tolerancias

Bloque 3. Tecnologías y Procesos de Conformado
con
Conservación de Material (10 horas)
3.1 Introducción al conformado con conservación
de
material
3.2 Procesos de consolidación
3.3 Procesos de deformación
3.4 Procesos avanzados

Bloque 4. Tecnologías y Procesos de Conformado
con
Eliminación de Material (10 horas)
4.1. Introducción a los Procesos de Conformado
con
Eliminación de Material Archivo
4.2. Procesos convencionales de mecanizado
Archivo
4.3. Herramientas de corte Archivo
4.4. Fundamentos del mecanizado Archivo
4.5. Desgaste y vida de herramientas Archivo
4.6. Procesos no convencionales de mecanizado

Bloque 5. Tecnologías de Unión (6 horas)
5.1 Introducción al conformado con aportación
de
material
5.2. Procesos de unión por soldadura Archivo
5.3. Representación simbólica de la soldadura
Archivo
5.4. Procesos avanzados de aporte de material

PROBLEMAS (8 horas)

Sesión 1. Metrología (1 hora)
Sesión 2. Tecnologías y Procesos de Conformado
con
Conservación de Material (3 horas)
Sesión 3. Tecnologías y Procesos de Conformado
con
Eliminación de Material (3 horas)
Sesión 4. Tecnologías de unión (1 hora)

PRÁCTICAS DE LABORATORIO (10 horas)

Práctica 1. Seguridad en taller (1 hora)
Práctica 2. Metrología (2 horas)
Práctica 3. Moldeo en arena (2 horas)
Práctica 3. Mecanizado convencional (2 horas)
Práctica 4. Mecanizado CNC (1 hora)
Práctica 5. Soldadura (2 horas)

CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02

R3 R2 R1 R4 R5

Bibliografía

Bibliografía Básica

Tecnología mecánica y metrotecnia. Autor: Juan Rosique, Pedro Coca. Ed. Pirámide, 1987.

Manufacturing Engineering & Technology. Autor: Serope Kalpakjian. Ed. Prentice Hall, 2009

Bibliografía Ampliación

Fundamentos de manufactura moderna. autor: Mikell P. Groover. Ed. Pearson Education, 1997

	INGENIERÍA DE FABRICACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10618019	INGENIERÍA DE FABRICACIÓN	Créditos Teóricos	5
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable que el alumno haya realizado y superado las asignaturas
correspondientes a primer curso.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado sobre los
contenidos de la asignatura, la realización de los problemas y actividades
propuestas, así como la asistencia a las tutorías para aclarar todas las dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Prof. asociado	N
Jorge	Salguero	Gómez	Profesor colaborador	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
CE09	Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.	ESPECÍFICA
CE10	Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.	ESPECÍFICA
CE11	Conocimientos aplicados de organización de empresas.	ESPECÍFICA
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01	GENERAL
CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	GENERAL
CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	GENERAL
CG8	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad	GENERAL
CT1	Capacidad para la resolución de problemas.	TRANSVERSAL
CT15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	TRANSVERSAL
CT16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones.	TRANSVERSAL
CT2	Capacidad para tomar decisiones	TRANSVERSAL
CT20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	TRANSVERSAL
CT3	Capacidad de organización y planificación.	TRANSVERSAL
CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	TRANSVERSAL
CT5	Capacidad para trabajar en equipo.	TRANSVERSAL
CT6	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua	TRANSVERSAL
CT7	Capacidad de análisis y síntesis.	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R3	Adquisición por parte del alumno de los conocimientos básicos que le permitan abordar convenientemente problemas relacionados con el establecimiento de las condiciones óptimas necesarias para llevar a cabo un determinado proceso de fabricación en todo su contenido.
R2	Debido al carácter de esta asignatura, en la cual el alumno toma contacto por primera vez en la carrera con los diferentes aspectos tecnológicos de la ingeniería y con las diferentes tecnologías y procesos de fabricación y producción, se pretende dar al alumno una visión general sobre todo lo concerniente a la Ingeniería de Fabricación, para que sea capaz de adquirir los conocimientos básicos, teóricos y prácticos necesarios para abordar las técnicas utilizadas en lo referente a procesos de fabricación, calidad industrial, metrología, así como lo concerniente a planificación, dentro de un entorno amigable con el medio ambiente.
R1	Manejar y entender la terminología y conceptos que se utilizan en el campo de la Ingeniería de Fabricación.
R4	Se pretende que el alumno se inicie en los procesos de mecanizados denominados especiales. Paralelamente, en aspectos más prácticos, se trataría de que el alumno adquiriera la soltura necesaria en el manejo de máquinas-herramienta convencionales y se introduzca en la programación de máquinas-herramienta con Control Numérico, así como en la posterior evaluación de la calidad de una pieza mecanizada.
R5	Ser capaz de obtener los conocimientos básicos de fabricación y producción en entornos empresariales amigables con el medioambiente.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases magistrales mediante transparencias y exposiciones orales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha. Se fomenta prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	40		CB2 CB5 CE09 CE10 CE11 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT1 CT15 CT16 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios y problemas en clase, fomentando la participación del alumnado en el planteamiento y la resolución de problemas. Actividades de los alumnos en ejercicios de autoevaluación.	8		CG1 CG2 CG3 CG4 CT1 CT15 CT16 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
04. Prácticas de laboratorio	Los alumnos relizarán prácticas de laboratorio en las que afianzarán los conocimientos teóricos. Los objetivos principales son que el alumno se familiarice con los elementos de medición y que conozcan la principales técnicas y equipos usados en la Ingeniería de Fabricación.	10		CE09 CE10 CE11 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT1 CT15 CT16 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
06. Prácticas de salida de campo	Se contempla la realización de visitas formativas a empresas del ámbito de la Fabricación, con objeto de motivar al alumno y dar un enfoque industrial a los contenidos desarrollados en la asignatura.	2		CE09 CE10 CE11 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	62	Grande	CB2 CE09 CE10 CE11 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT1 CT15 CT20 CT4 CT5 CT7
11. Actividades formativas de tutorías	Asistencia a tutorías individuales y/o grupales.	4	Reducido	CB2 CB5 CT1
12. Actividades de evaluación	Examen final y defensa de trabajos propuestos.	4	Grande	CB2 CB5 CT1 CT2 CT3 CT4 CT5
13. Otras actividades	Realización de ejercicios propuestos y asistencia a actividades programadas (conferencias, seminarios, ...)	20		CB2 CB5

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante los trabajos que realice durante todo el semestre.
La asistencia a las prácticas de Taller/Laboratorio se consideran obligatorias,
de tal manera que aquel alumno que falte a más de un 25% de las mismas, no podrá
superar la asignatura.
La nota final se obtiene mediante una nota media ponderada, tal y como queda
reflejado en el apartado de procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Entrega de ejercicios propuestos	Tras cada bloque temático, se propondrá la realización y posterior entrega de una colección de problemas.	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG2 CT1 CT15 CT16 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
Examen teórico-práctico	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	CB2 CB5 CE09 CE10 CE11 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT1 CT15 CT16 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
Exposición y defensa de trabajos	Los alumnos, en grupos de 3-4 personas, desarrollarán a lo largo del semestre un trabajo monográfico sobre el estudio tecnológico del proceso de fabricación de un objeto propuesto por el equipo docente. A final de semestre, deberán exponer el mismo a sus compañeros, valorándose el desarrollo,resultado, presentación y exposición del mismo.	Profesor/a Evaluación entre iguales	CB2 CB5 CE09 CE10 CE11 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT1 CT15 CT16 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7
Prácticas de laboratorio	Aplicación práctica de los conceptos teóricos. Se realizarán diversas prácticas donde los alumnos podrán aplicar y consolidar los conocimientos teóricos a la práctica. Se harán uso de máquinas-herramienta como tornos paralelos, fresadoras universales, taladros de columna, diversos equipos de medición y distintas técnicas de soldadura, entre otros.	Profesor/a Autoevaluación	CB2 CB5 CE09 CE10 CG1 CG6 CT1 CT15 CT16 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7

Procedimiento de calificación

Examen teórico-práctico 70%*
Realización y exposición de trabajo monográfico 15%
Realización y entrega de ejercicios propuestos 15%
Prácticas de laboratorio (obligatorias para superar la asignatura)

*La calificación del trabajo y ejercicios propuestos se sumará a la nota de
examen siempre que se obtenga una calificación en el mismo superior al 4/10.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            TEORÍA (40 horas)

Bloque 1. Sistemas de Fabricación (6 horas)
1.1 Ingeniería y procesos de fabricación
1.2 Sistemas CAx y de gestión en fabricación. CIM
1.3 Sistemas productivos. Ingeniería de Planta
1.4 Sistemas de fabricación emergentes

Bloque 2. Metrología (8 horas)
2.1 Fundamentos de Metrología. Metrología dimensional
2.2 Metrología de longitudes y ángulos
2.3 Metrología del acabado superficial
2.4 Metrología de formas
2.5 Ajustes y tolerancias

Bloque 3. Tecnologías y Procesos de Conformado con Conservación de Material (10 horas)
3.1 Introducción al conformado con conservación de material
3.2 Procesos de consolidación
3.3 Procesos de deformación
3.4 Procesos avanzados

Bloque 4. Tecnologías y Procesos de Conformado con Eliminación de Material (10 horas)
4.1. Introducción a los Procesos de Conformado con Eliminación de Material Archivo
4.2. Procesos convencionales de mecanizado Archivo
4.3. Herramientas de corte Archivo
4.4. Fundamentos del mecanizado Archivo
4.5. Desgaste y vida de herramientas Archivo
4.6. Procesos no convencionales de mecanizado

Bloque 5. Tecnologías de Unión (6 horas)
5.1 Introducción al conformado con aportación de material
5.2. Procesos de unión por soldadura Archivo
5.3. Representación simbólica de la soldadura Archivo
5.4. Procesos avanzados de aporte de material

PROBLEMAS (8 horas)

Sesión 1. Metrología (1 hora)
Sesión 2. Tecnologías y Procesos de Conformado con Conservación de Material (3 horas)
Sesión 3. Tecnologías y Procesos de Conformado con Eliminación de Material (3 horas)
Sesión 4. Tecnologías de unión (1 hora)

PRÁCTICAS DE LABORATORIO (10 horas)

Práctica 1. Seguridad en taller (1 hora)
Práctica 2. Metrología (2 horas)
Práctica 3. Moldeo en arena (2 horas)
Práctica 3. Mecanizado convencional (2 horas)
Práctica 4. Mecanizado CNC (1 hora)
Práctica 5. Soldadura (2 horas)

CB2 CB5 CE09 CE10 CE11 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT1 CT15 CT16 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7

R3 R2 R1 R4 R5

Bibliografía

Bibliografía Básica

Tecnología mecánica y metrotecnia. Autor: Juan Rosique, Pedro Coca. Ed. Pirámide, 1987.

Manufacturing Engineering & Technology. Autor: Serope Kalpakjian. Ed. Prentice Hall, 2009

Bibliografía Ampliación

Fundamentos de manufactura moderna. autor: Mikell P. Groover. Ed. Pearson Education, 1997

	INGENIERÍA DE FABRICACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10620019	INGENIERÍA DE FABRICACIÓN	Créditos Teóricos	5
Título	10620	GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable que el alumno haya realizado y superado las asignaturas
correspondientes a primer curso.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado sobre los
contenidos de la asignatura, la realización de los problemas y actividades
propuestas, así como la asistencia a las tutorías para aclarar todas las dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Profesor Asociado	N
Jorge	Salguero	Gomez	Profesor Ayudante Doctor	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CE09	Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.	ESPECÍFICA
CG01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.	GENERAL
CG02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01	GENERAL
CG03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CG04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	GENERAL
CG06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	GENERAL
CG08	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL
CT02	Trabajo autónomo	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R3	Adquisición por parte del alumno de los conocimientos básicos que le permitan abordar convenientemente problemas relacionados con el establecimiento de las condiciones óptimas necesarias para llevar a cabo un determinado proceso de fabricación en todo su contenido.
R2	Debido al carácter de esta asignatura, en la cual el alumno toma contacto por primera vez en la carrera con los diferentes aspectos tecnológicos de la ingeniería y con las diferentes tecnologías y procesos de fabricación y producción, se pretende dar al alumno una visión general sobre todo lo concerniente a la Ingeniería de Fabricación, para que sea capaz de adquirir los conocimientos básicos, teóricos y prácticos necesarios para abordar las técnicas utilizadas en lo referente a procesos de fabricación, calidad industrial, metrología, así como lo concerniente a planificación, dentro de un entorno amigable con el medio ambiente.
R1	Manejar y entender la terminología y conceptos que se utilizan en el campo de la Ingeniería de Fabricación.
R4	Se pretende que el alumno se inicie en los procesos de mecanizados denominados especiales. Paralelamente, en aspectos más prácticos, se trataría de que el alumno adquiriera la soltura necesaria en el manejo de máquinas-herramienta convencionales y se introduzca en la programación de máquinas-herramienta con Control Numérico, así como en la posterior evaluación de la calidad de una pieza mecanizada.
R5	Ser capaz de obtener los conocimientos básicos de fabricación y producción en entornos empresariales amigables con el medioambiente.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases magistrales mediante transparencias y exposiciones orales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha. Se fomenta prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	40		CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios y problemas en clase, fomentando la participación del alumnado en el planteamiento y la resolución de problemas. Actividades de los alumnos en ejercicios de autoevaluación.	8		CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
04. Prácticas de laboratorio	Los alumnos relizarán prácticas de laboratorio en las que afianzarán los conocimientos teóricos. Los objetivos principales son que el alumno se familiarice con los elementos de medición y que conozcan la principales técnicas y equipos usados en la Ingeniería de Fabricación.	10		CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
06. Prácticas de salida de campo	Se contempla la realización de visitas formativas a empresas del ámbito de la Fabricación, con objeto de motivar al alumno y dar un enfoque industrial a los contenidos desarrollados en la asignatura.	2		CE09 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	62	Grande	CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
11. Actividades formativas de tutorías	Asistencia a tutorías individuales y/o grupales.	4	Reducido	CB2 CB5 CT01
12. Actividades de evaluación	Examen final y defensa de trabajos propuestos.	4	Grande	CB2 CB5 CT01 CT02
13. Otras actividades	Realización de ejercicios propuestos y asistencia a actividades programadas (conferencias, seminarios, ...)	20		CB2 CB5

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante los trabajos que realice durante todo el semestre.
La asistencia a las prácticas de Taller/Laboratorio se consideran obligatorias,
de tal manera que aquel alumno que falte a más de un 25% de las mismas, no podrá
superar la asignatura.
La nota final se obtiene mediante una nota media ponderada, tal y como queda
reflejado en el apartado de procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Entrega de ejercicios propuestos	Tras cada bloque temático, se propondrá la realización y posterior entrega de una colección de problemas.	Profesor/a	CB2 CB5 CG01 CG02 CT01 CT02
Examen teórico-práctico	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
Exposición y defensa de trabajos	Los alumnos, en grupos de 3-4 personas, desarrollarán a lo largo del semestre un trabajo monográfico sobre el estudio tecnológico del proceso de fabricación de un objeto propuesto por el equipo docente. A final de semestre, deberán exponer el mismo a sus compañeros, valorándose el desarrollo,resultado, presentación y exposición del mismo.	Profesor/a Evaluación entre iguales	CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02
Prácticas de laboratorio	Aplicación práctica de los conceptos teóricos. Se realizarán diversas prácticas donde los alumnos podrán aplicar y consolidar los conocimientos teóricos a la práctica. Se harán uso de máquinas-herramienta como tornos paralelos, fresadoras universales, taladros de columna, diversos equipos de medición y distintas técnicas de soldadura, entre otros.	Profesor/a Autoevaluación	CB2 CB5 CE09 CG01 CG06 CT01 CT02

Procedimiento de calificación

Examen teórico-práctico 70%*
Realización y exposición de trabajo monográfico 15%
Realización y entrega de ejercicios propuestos 15%
Prácticas de laboratorio (obligatorias para superar la asignatura)

*La calificación del trabajo y ejercicios propuestos se sumará a la nota de
examen siempre que se obtenga una calificación en el mismo superior al 4/10.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            TEORÍA (40 horas)

Bloque 1. Sistemas de Fabricación (6 horas)
1.1 Ingeniería y procesos de fabricación
1.2 Sistemas CAx y de gestión en fabricación. CIM
1.3 Sistemas productivos. Ingeniería de Planta
1.4 Sistemas de fabricación emergentes

Bloque 2. Metrología (8 horas)
2.1 Fundamentos de Metrología. Metrología
dimensional
2.2 Metrología de longitudes y ángulos
2.3 Metrología del acabado superficial
2.4 Metrología de formas
2.5 Ajustes y tolerancias

Bloque 3. Tecnologías y Procesos de Conformado con
Conservación de Material (10 horas)
3.1 Introducción al conformado con conservación de
material
3.2 Procesos de consolidación
3.3 Procesos de deformación
3.4 Procesos avanzados

Bloque 4. Tecnologías y Procesos de Conformado con
Eliminación de Material (10 horas)
4.1. Introducción a los Procesos de Conformado con
Eliminación de Material Archivo
4.2. Procesos convencionales de mecanizado
Archivo
4.3. Herramientas de corte Archivo
4.4. Fundamentos del mecanizado Archivo
4.5. Desgaste y vida de herramientas Archivo
4.6. Procesos no convencionales de mecanizado

Bloque 5. Tecnologías de Unión (6 horas)
5.1 Introducción al conformado con aportación de
material
5.2. Procesos de unión por soldadura Archivo
5.3. Representación simbólica de la soldadura
Archivo
5.4. Procesos avanzados de aporte de material

PROBLEMAS (8 horas)

Sesión 1. Metrología (1 hora)
Sesión 2. Tecnologías y Procesos de Conformado con
Conservación de Material (3 horas)
Sesión 3. Tecnologías y Procesos de Conformado con
Eliminación de Material (3 horas)
Sesión 4. Tecnologías de unión (1 hora)

PRÁCTICAS DE LABORATORIO (10 horas)

Práctica 1. Seguridad en taller (1 hora)
Práctica 2. Metrología (2 horas)
Práctica 3. Moldeo en arena (2 horas)
Práctica 3. Mecanizado convencional (2 horas)
Práctica 4. Mecanizado CNC (1 hora)
Práctica 5. Soldadura (2 horas)

CB2 CB5 CE09 CG01 CG02 CG03 CG04 CG06 CG08 CT01 CT02

R3 R2 R1 R4 R5

Bibliografía

Bibliografía Básica

Tecnología mecánica y metrotecnia. Autor: Juan Rosique, Pedro Coca. Ed. Pirámide, 1987.

Manufacturing Engineering & Technology. Autor: Serope Kalpakjian. Ed. Prentice Hall, 2009

Bibliografía Ampliación

Fundamentos de manufactura moderna. autor: Mikell P. Groover. Ed. Pearson Education, 1997

	INGENIERÍA DE FABRICACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10621019	INGENIERÍA DE FABRICACIÓN	Créditos Teóricos	5
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable que el alumno haya realizado y superado las asignaturas
correspondientes a primer curso.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado sobre los
contenidos de la asignatura, la realización de los problemas y actividades
propuestas, así como la asistencia a las tutorías para aclarar todas las dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Profesor Asociado	N
Jorge	Salguero	Gomez	Profesor Ayudante Doctor	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CE09	Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación	ESPECÍFICA
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y	GENERAL
CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	GENERAL
CG8	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL
CT02	Trabajo autónomo	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R3	Adquisición por parte del alumno de los conocimientos básicos que le permitan abordar convenientemente problemas relacionados con el establecimiento de las condiciones óptimas necesarias para llevar a cabo un determinado proceso de fabricación en todo su contenido.
R2	Debido al carácter de esta asignatura, en la cual el alumno toma contacto por primera vez en la carrera con los diferentes aspectos tecnológicos de la ingeniería y con las diferentes tecnologías y procesos de fabricación y producción, se pretende dar al alumno una visión general sobre todo lo concerniente a la Ingeniería de Fabricación, para que sea capaz de adquirir los conocimientos básicos, teóricos y prácticos necesarios para abordar las técnicas utilizadas en lo referente a procesos de fabricación, calidad industrial, metrología, así como lo concerniente a planificación, dentro de un entorno amigable con el medio ambiente.
R1	Manejar y entender la terminología y conceptos que se utilizan en el campo de la Ingeniería de Fabricación.
R4	Se pretende que el alumno se inicie en los procesos de mecanizados denominados especiales. Paralelamente, en aspectos más prácticos, se trataría de que el alumno adquiriera la soltura necesaria en el manejo de máquinas-herramienta convencionales y se introduzca en la programación de máquinas-herramienta con Control Numérico, así como en la posterior evaluación de la calidad de una pieza mecanizada.
R5	Ser capaz de obtener los conocimientos básicos de fabricación y producción en entornos empresariales amigables con el medioambiente.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases magistrales mediante transparencias y exposiciones orales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha. Se fomenta prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	40		CB2 CB5 CE09 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT01 CT02
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios y problemas en clase, fomentando la participación del alumnado en el planteamiento y la resolución de problemas. Actividades de los alumnos en ejercicios de autoevaluación.	8		CB2 CB5 CE09 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT01 CT02
04. Prácticas de laboratorio	Los alumnos relizarán prácticas de laboratorio en las que afianzarán los conocimientos teóricos. Los objetivos principales son que el alumno se familiarice con los elementos de medición y que conozcan la principales técnicas y equipos usados en la Ingeniería de Fabricación.	10		CB2 CB5 CE09 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT01 CT02
06. Prácticas de salida de campo	Se contempla la realización de visitas formativas a empresas del ámbito de la Fabricación, con objeto de motivar al alumno y dar un enfoque industrial a los contenidos desarrollados en la asignatura.	2		CE09 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	62	Grande	CB2 CB5 CE09 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT01 CT02
11. Actividades formativas de tutorías	Asistencia a tutorías individuales y/o grupales.	4	Reducido	CB2 CB5 CT01
12. Actividades de evaluación	Examen final y defensa de trabajos propuestos.	4	Grande	CB2 CB5 CT01 CT02
13. Otras actividades	Realización de ejercicios propuestos y asistencia a actividades programadas (conferencias, seminarios, ...)	20		CB2 CB5

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante los trabajos que realice durante todo el semestre.
La asistencia a las prácticas de Taller/Laboratorio se consideran obligatorias,
de tal manera que aquel alumno que falte a más de un 25% de las mismas, no podrá
superar la asignatura.
La nota final se obtiene mediante una nota media ponderada, tal y como queda
reflejado en el apartado de procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Entrega de ejercicios propuestos	Tras cada bloque temático, se propondrá la realización y posterior entrega de una colección de problemas.	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG2 CT01 CT02
Examen teórico-práctico	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	CB2 CB5 CE09 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT01 CT02
Exposición y defensa de trabajos	Los alumnos, en grupos de 3-4 personas, desarrollarán a lo largo del semestre un trabajo monográfico sobre el estudio tecnológico del proceso de fabricación de un objeto propuesto por el equipo docente. A final de semestre, deberán exponer el mismo a sus compañeros, valorándose el desarrollo,resultado, presentación y exposición del mismo.	Profesor/a Evaluación entre iguales	CB2 CB5 CE09 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT01 CT02
Prácticas de laboratorio	Aplicación práctica de los conceptos teóricos. Se realizarán diversas prácticas donde los alumnos podrán aplicar y consolidar los conocimientos teóricos a la práctica. Se harán uso de máquinas-herramienta como tornos paralelos, fresadoras universales, taladros de columna, diversos equipos de medición y distintas técnicas de soldadura, entre otros.	Profesor/a Autoevaluación	CB2 CB5 CE09 CG1 CG6 CT01 CT02

Procedimiento de calificación

Examen teórico-práctico 70%*
Realización y exposición de trabajo monográfico 15%
Realización y entrega de ejercicios propuestos 15%
Prácticas de laboratorio (obligatorias para superar la asignatura)

*La calificación del trabajo y ejercicios propuestos se sumará a la nota de
examen siempre que se obtenga una calificación en el mismo superior al 4/10.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            TEORÍA (40 horas)

Bloque 1. Sistemas de Fabricación (6 horas)
1.1 Ingeniería y procesos de fabricación
1.2 Sistemas CAx y de gestión en fabricación.
CIM
1.3 Sistemas productivos. Ingeniería de Planta
1.4 Sistemas de fabricación emergentes

Bloque 2. Metrología (8 horas)
2.1 Fundamentos de Metrología. Metrología
dimensional
2.2 Metrología de longitudes y ángulos
2.3 Metrología del acabado superficial
2.4 Metrología de formas
2.5 Ajustes y tolerancias

Bloque 3. Tecnologías y Procesos de Conformado
con
Conservación de Material (10 horas)
3.1 Introducción al conformado con conservación
de
material
3.2 Procesos de consolidación
3.3 Procesos de deformación
3.4 Procesos avanzados

Bloque 4. Tecnologías y Procesos de Conformado
con
Eliminación de Material (10 horas)
4.1. Introducción a los Procesos de Conformado
con
Eliminación de Material Archivo
4.2. Procesos convencionales de mecanizado
Archivo
4.3. Herramientas de corte Archivo
4.4. Fundamentos del mecanizado Archivo
4.5. Desgaste y vida de herramientas Archivo
4.6. Procesos no convencionales de mecanizado

Bloque 5. Tecnologías de Unión (6 horas)
5.1 Introducción al conformado con aportación
de
material
5.2. Procesos de unión por soldadura Archivo
5.3. Representación simbólica de la soldadura
Archivo
5.4. Procesos avanzados de aporte de material

PROBLEMAS (8 horas)

Sesión 1. Metrología (1 hora)
Sesión 2. Tecnologías y Procesos de Conformado
con
Conservación de Material (3 horas)
Sesión 3. Tecnologías y Procesos de Conformado
con
Eliminación de Material (3 horas)
Sesión 4. Tecnologías de unión (1 hora)

PRÁCTICAS DE LABORATORIO (10 horas)

Práctica 1. Seguridad en taller (1 hora)
Práctica 2. Metrología (2 horas)
Práctica 3. Moldeo en arena (2 horas)
Práctica 3. Mecanizado convencional (2 horas)
Práctica 4. Mecanizado CNC (1 hora)
Práctica 5. Soldadura (2 horas)

CB2 CB5 CE09 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG8 CT01 CT02

R3 R2 R1 R4 R5

Bibliografía

Bibliografía Básica

Tecnología mecánica y metrotecnia. Autor: Juan Rosique, Pedro Coca. Ed. Pirámide, 1987.

Manufacturing Engineering & Technology. Autor: Serope Kalpakjian. Ed. Prentice Hall, 2009

Bibliografía Ampliación

Fundamentos de manufactura moderna. autor: Mikell P. Groover. Ed. Pearson Education, 1997

	INGENIERÍA DE PUERTOS Y COSTAS

	Código	Nombre
Asignatura	10617027	INGENIERÍA DE PUERTOS Y COSTAS	Créditos Teóricos	7.25
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	0.25
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias de la materia Hidráulica e
Hidrología.

Recomendaciones

Se recomienda haber superado hidráulica.
Se recomienda el trabajo continuo.
Se recomienda la asistencia a clases.
Se recomienda acudir a tutorías en caso de dudas

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANTONIO	CONTRERAS DE	VILLAR	PROFESOR COLABORADOR	S
GREGORIO	GÓMEZ	PINA	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CC03	Capacidad para construcción y conservación de obras marítimas	ESPECÍFICA
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-1	Ser capaz de construir y conservar obras marítimas.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
06. Prácticas de salida de campo		2		CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
08. Teórico-Práctica	MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Método expositivo/lección magistral con estudio de casos y resolución de ejercicios y problemas. MODALIDADES ORGANIZATIVAS: Clases teóricas-prácticas donde se utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal de los contenidos sobre la materia objeto de estudio, asi como se desarrollan actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio.	58		CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
10. Actividades formativas no presenciales		85		CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
11. Actividades formativas de tutorías		2		CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17
12. Actividades de evaluación		3		CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El sistema de evaluación consistirá en un único examen final.
- El examen constará de una parte teórica y una parte práctica.
a) Parte teórica: Puede consistir en un examen tipo test o  preguntas cortas.
Será obligatorio realizar las operaciones, escribir las fórmulas, etc, en la hoja
del examen, junto a la pregunta. Podría invalidarse una contestación que
requiriera una fórmula y se contestara directamente. Por el contrario, podría
puntuarse positivamente una respuesta que estuviera equivocada , pero que el
planteamiento y la formulación fuera correcta.
b)Parte práctica: Se desarrollaran uno o dos problemas prácticos relacionados
con la asignatura.

- Es necesario asistir al examen con todo el material necesario (tablas,
gráficos, herramientas de dibujo, calculadora, papel milimetrado, hojas
probabilísticas,). No se admite ningún material que contenga cualquier tipo de
literatura que se relacione con el temario (en copistería y en el campus virtual
existen un modelo tipo de tablas y gráficos). Como tablas, gráficos, típicos,
indicamos, a modo de ejemplo las siguientes :  las tablas de oleaje, gráficos de
Wiegglel de difracción, , Tablas del Coeficiente KD de la formulación de Hudson,
Gráficos de batimetría recta y paralela, Tablas del parámetro A de Dean, 
- Se podrá utilizar para todo el examen un formulario de una extensión máxima de
una hoja tipo A-4 (válido por las dos caras).

- El examen tendrá una duración determinada en función del tipo de examen
propuesto. Como orientación, los tiempos pueden ser:
a) Teoría: 45 min. aproximadamente
b) Problemas: por cada problema propuesto aproximadamente 1 hora

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen final.	Realizar ejercicios teóricos y/o prácticos.	Profesor/a	CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17

Procedimiento de calificación

- Valoración de examen:
a) Teoría: 30% de la nota final. Si el examen es tipo test las respuestas
erróneas tiene puntuación negativa, cuya puntuación se indicará en el test
correspondiente
b) Problemas: 70% de la nota final.

- Para superar la asignatura será necesario obtener más de un 5 en la
calificación final del examen, así como no tener menos de 2 puntos sobre 10 en
cada uno de los problemas y teoría de los que conste el examen.

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Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            1.- Teoría determinista del oleaje. Refracción del oleaje. Difracción. Shoaling. Reflexión. Rotura
2.- Previsión del oleaje. Geometría estadística del oleaje. Métodos de previsión del oleaje.
3.- Regímenes de oleajes. Regímenes de temporales.
4.- Dinámica litoral. Balance de sedimentos. Formas costeras. Transporte sólido litoral.
5.- Defensa de costas. Regeneración de playas.
6.- Planta general del puerto. Abrigo, entrada y calado.
7.- Diques. Diques de talud. Fórmulas de Iribarren y Hudson. Elementos resistentes del manto exterior. Bermas y
espaldones. Morros.
8.- Dique verticales. Calado y dique mixtos.
9.- Altura de ola de cálculo. Criterio de riesgo. Estudio óptimo económico.
10.- Obras de atraque. Muelles. Pantalanes. Duque de Alba. Dragados. Equipos de dragado.

CC03 G01 T01 T02 T04 T07 T12 T15 T17

R-1

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Shore Manual Protectión - Puertos y Costas. Conceptos básicos y casos reales de estudio. U.P.M. Vicente negro Valdecantos. - Ejercicios prácticos de ingeniería de Costas. U.P.M. Vicente negro Valdecantos. - Obras marítimas (Del Moral, R. Y Berenguer, J.) - Obras marítimas. Oleaje y dique (Ramón Iribarren) M - Meteorología dinámica (Pedro Borres) - Oleaje I y II (Pedro Borres) - Formas costeras (Pedro Borres) - Análisis multivariado de los sistemas de diseño (Pedro Borres) - Apuntes de dique (pedro Borres)

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

	INGENIERÍA GEOLÓGICA

	Código	Nombre
Asignatura	10617010	INGENIERÍA GEOLÓGICA	Créditos Teóricos	5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2.5
Curso		1	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

NO HAY REQUISITOS PREVIOS.

Recomendaciones

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA GENERAL Y ASISTENCIA A CLASE.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MIGUEL ANGEL	CAPARROS	ESPINOSA	PROFESOR TITULAR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B05	Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología	ESPECÍFICA
CG03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
CG04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	GENERAL
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T10	Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia	GENERAL
T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	GENERAL
T13	Actitud social de compromiso ético y deontológico	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL
T19	Habilidades en las relaciones interpersonales	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-1	ADQUIRIR EL CONOCIMIENTO TEÓRICO-PRÁCTICO SOBRE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES DE LA CORTEZA TERRESTRE EN RELACIÓN CON LA INGENIERÍA CIVIL.
R-2	ADQUIRIR LA CAPACIDAD PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS APOYÁNDOSE E INTERPRETANDO DOCUMENTACIÓN TÉCNICA.
R-3	CAPACIDAD PARA REALIZAR LA MEMORIA DE PRÁCTICAS EN LA QUE SE EXPONGA LA METODOLOGÍA E INTERPRETACIÓN DE LOS ENSAYOS DE LABORATORIO SEGÚN LAS NORMAS Y PLIEGOS TÉCNICOS VIGENTES.
R-4	CAPACIDAD PARA REALIZAR LA MEMORIA DE SEMINARIOS EN LA QUE SE EXPONGAN CLARAMENTE LOS CONCEPTOS TRATADOS EN LOS MISMOS.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	CLASES TEÓRICAS: MODALIDAD ORGANIZATIVA DE LA ENSEÑANZA EN LA QUE SE UTILIZA FUNDAMENTALMENTE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA LA EXPOSICIÓN VERBAL DE LOS CONTENIDOS SOBRE LA MATERIA OBJETO DE ESTUDIO. SESIONES EXPOSITIVAS, EXPLICATIVAS Y/O DEMOSTRATIVAS DE CONTENIDO. MÉTODO EXPOSITIVO/LECCIÓN MAGISTRAL: PRESENTACIÓN DE UN TEMA LÓGICAMENTE ESTRUCTURADO CON LA FINALIDAD DE FACILITAR INFORMACIÓN ORGANIZADA SIGUIENDO CRITERIOS ADECUADOS A LA FINALIDAD PERSEGUIDA. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS: SITUACIONES EN LAS QUE SE SOLICITA A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DEL PROFESOR QUE DESARROLLEN LAS SOLUCIONES ADECUADAS O CORRECTAS MEDIANTE LA EJERCITACIÓN DE RUTINAS, LA APLICACIÓN DE FÓRMULAS O ALGORITMOS, LA APLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE TRANSFORMACIÓN ETC.	40	Grande	B05 CG03 CG04 T01 T04 T07 T10 T13 T15 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas	SEMINARIOS:ESCENARIO DONDE SE CONSTRUYE CON PROFUNDIDAD UNA TEMÁTICA ESPECÍFICA DEL CONOCIMIENTO EN EL CURSO DE SU DESARROLLO Y A TRAVÉS DE INTERCAMBIOS PERSONALES ENTRE LOS ASISTENTES. EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SE REALIZA SOBRE LA BASE DE LAS CONTRIBUCIONES ORALES Y/O ESCRITAS DE ESTUDIANTES Y/O PROFESORADO. PRÁCTICAS Y PROBLEMAS: RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS PRÁCTICOS DE LA ASIGNATURA A TRAVÉS DE INTERCAMBIOS ENTRE LOS ASISTENTES O DE FORMA AUTÓNOMA.	10	Mediano	B05 CG03 CG04 T01 T04 T05 T07 T13 T15 T17 T19
04. Prácticas de laboratorio	PRÁCTICAS DE LABORATORIO: LAS QUE SE DESARROLLAN EN ESPACIOS ESPECÍFICAMENTE EQUIPADOS COMO TALES CON EL MATERIAL, INSTRUMENTAL Y LOS RECURSOS PROPIOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE DEMOSTRACIONES, EXPERIMENTOS, ETC.	10	Reducido	B05 CG03 T04 T05 T07 T12 T15 T19
10. Actividades formativas no presenciales	ESTUDIO Y TRABAJO INDIVIDUAL/AUTÓNOMO:MODALIDAD DE APRENDIZAJE EN LA QUE EL ESTUDIANTE SE RESPONSABILIZA DE LA ORGANIZACIÓN DE SU TRABAJO, DE LA ADQUISICIÓN DE LAS DIFERENTES COMPETENCIAS SEGÚN SU PROPIO RITMO. ESTUDIO Y TRABAJO EN GRUPO: MODALIDAD ORGANIZATIVA DEL TRABAJO SEGÚN LA CUAL LOS ESTUDIANTES, DISTRIBUIDOS EN GRUPOS REDUCIDOS, APRENDEN UNOS DE OTROS.	90	Reducido	B05 CG03 T01 T04 T07 T12 T15 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

EVALUACIÓN POR EL PROFESOR.

ENTREGA DE MEMORIA DE PRÁCTICAS-SEMINARIOS OBLIGATORIA.
EXÁMEN FINAL TEÓRICO-PRÁCTICO.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
ELABORAR INFORME FINAL DE PRÁCTICAS Y SEMINARIOS	MATERIAL DE LABORATORIO/SEMINARIOS	Profesor/a	B05 CG03 CG04 T04 T07 T12 T15 T17 T19
PRUEBA FINAL	EXÁMEN TEÓRICO-PRÁCTICO	Profesor/a	B05 CG03 CG04 T01 T04 T07 T12 T13 T15 T17

Procedimiento de calificación

ENTREGA DE MEMORIA DE PRÁCTICAS-SEMINARIOS OBLIGATORIA. 20 % PESO PROPORCIONAL.

EXÁMEN FINAL TEÓRICO-PRÁCTICO (20% - 60%), 80% DE PESO PROPORCIONAL.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
CAPÍTULO I. CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOLOGÍA 1. GEOLOGÍA Y TIEMPO GEOLÓGICO. 1.1 Concepto de Geología. 1.2 Desarrollo de la Geología en relación con el desarrollo económico. 1.3 La Geología como ciencia histórica. 1.4 Principios básicos de la Geología. 1.5 Tiempo geológico. 2. LA TIERRA EN EL SISTEMA SOLAR. PROPIEDADES, ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN. 2.1 Origen del sistema solar. 2.2 Forma, tamaño, masa y densidad de la tierra. 2.3 El campo gravitatorio. Anomalías gravimétricas e isostasia. 2.4 El campo geomagnético. Parámetros, anomalías e hipótesis sobre su origen. 2.5 El calor interno. Flujo térmico. 2.6 El origen de las ondas sísmicas. Tipos. Utilidad para el conocimiento terrestre. 2.7 El modelo terrestre fijista. Discontinuidades, capas, composición. 2.8 Modelo dinámico. Litosfera, Astenosfera, Mesosfera y Endosfera. 3. RELIEVE CONTINENTAL. 3.1 Generalidades. 3.2 Sistemas de drenaje superficial. 3.3 Corrientes y ríos. 3.4 Denudación. 3.5 Vientos y relieves eólicas. 3.6 Evolución del relieve terrestre. 3.7 Glaciares continentales. 3.8 Corrientes de hielo en terrenos montañosos. 3.9 Glaciación. 3.10 Edades del hielo. 3.11 Grandes unidades geológicas y áreas fisiográficas de la Península Ibérica. 4. PROCESOS GEOLÓGICOS EN EL MEDIO MARINO. 4.1 Sedimentos en el mar profundo. 4.2 Formas costeras. 5. Climatología. 5.1 Circulación general de la atmósfera. 5.2 Influencia del océano. 5.3 Fenómenos climáticos. 5.4 Distribución del clima. CAPÍTULO II. GEOLOGÍA APLICADA. 6. NORMATIVA EXISTENTE EN LA INGENIERÍA CIVIL. 6.1 Ley de contratos de las Administraciones Públicas. 6.2 Normativa de Obras Hidráulicas. 6.3 Normativa de Costas Y Puertos. 6.4 Normas de Ferrocarriles. 6.5 Normativa de Hormigones. 6.6 Normativa de Carreteras. 6.7 Normativa sobre Aeropuertos. 6.8 La norma Sismorresistente (NCSR-02). 6.9 Directrices básicas de Protección Civil. 6.10 Normas de Edificación. 6.11 Los Códigos Europeos. 7. MATRIZ ROCOSA. CARACTERÍSTICAS GEOMECÁNICAS. ALTERACIÓN. 7.1 Definiciones. 7.2 Clasificación de las rocas. 7.3 Características de la matriz rocosa y del macizo rocoso. 8. DEFORMACIONES DEL MATERIAL DE LA CORTEZA TERRESTRE. 8.1 Diaclasas. 8.2 Fallas. 8.3 Pliegues. 8.4 Domos, cubetas y diapiros. 8.5 Mantos de corrimiento. 9. EL AGUA EN EL MACIZO ROCOSO. 9.1 El ciclo del agua. 9.2 Medida de la permeabilidad. 9.3 La circulación del agua en el macizo rocoso. 9.4 La influencia en el terreno y en la obra. 9.5 Tratamiento del agua en el macizo. 9.6 Efectos corrosivos de las aguas. 10. TIPOS DE ROCAS, UTILIZACIÓN Y COMPORTAMIENTO. 10.1 Rocas Ígneas. 10.2 Rocas Sedimentarias. 10.3 Rocas Metamórficas. 11. INVESTIGACIONES IN SITU. 11.1 Diseño y planificación de las investigaciones in situ. 11.2 Estudios previos. 11.3 Sondeos geotécnicos y calicatas. 11.4 Prospección geofísica. 11.5 Ensayos in situ. 11.5.1 Ensayos de resistencia. 11.5.2 Ensayos de deformabilidad. 11.5.3 Ensayos para medidas de tensiones naturales. 11.5.4 Ensayos de permeabilidad. 11.6 Instrumentación Geotécnica. 11.7 El informe Geológico-Geotécnico. 12. CLASIFICACIÓN DE LOS MACIZOS ROCOSOS. 12.1 Índice RQD (Rock Quality Design). 12.2 Índice Q. (Quality) 12.3 Índice RMR (Rock Mass Rating). 12.4 Algunas clasificaciones basadas en la de Bieniawski. 12.5 Consideraciones acerca de clasificaciones de macizos. 13. RIESGOS GEOLÓGICOS. 13.1 Los riesgos geológicos. 13.2 Peligrosidad, riesgo y vulnerabilidad. 13.3 Criterios de seguridad en Ingeniería Geológica. 13.4 Prevención y mitigación de los riesgos. 13.5 Mapas de peligrosidad y de riesgo.	B05 CG03 CG04 T01 T04 T05 T07 T10 T12 T13 T15 T17 T19	R-1 R-2 R-3 R-4

Bibliografía

Bibliografía Básica

GEOLOGÍA. MELENDEZ Y FUSTER.

GEOLOGÍA APLICADA A LA INGENIERÍA CIVIL. J. M. LÓPEZ MARINAS.

Bibliografía Específica

APUNTES DE CLASE. MIGUEL A. CAPARRÓS ESPINOSA

Bibliografía Ampliación

INGENIERÍA GEOLÓGICA. GONZÁLEZ DE VALLEJO.

	INGENIERÍA GRÁFICA

	Código	Nombre
Asignatura	10618040	INGENIERÍA GRÁFICA	Créditos Teóricos	5.5
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos

Recomendaciones

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANGEL	GOMEZ	RIVERO	Profesor Titular Escuela Univ.	S
ANTONIO VICENTE	TORREGROSA	MARTINEZ	PROFESOR COLABORADOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	ESPECÍFICA
M01	Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T10	Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar.	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquirir la capacidad de leer o interpretar correctamente un plano, gráfico o esquema de ingeniería.
R2	Conocer el vocabulario, símbolos y normas propias de la Expresión Gráfica en la Ingeniería.
R3	Dominar las técnicas necesarias para poder realizar adecuadamente planos, gráficas o esquemas.
R4	Ser capaz de conceptualizar y formalizar problemas reales de análisis y síntesis gráfica y de diseño
R5	Ser capaz de utilizar los recursos informáticos para el desarrollo de modelos virtuales y la generación de planos.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos. Como estratégia didáctica la exposición verbal y gráfica sobre pizarra, apoyándose en cañón, modelos materiales y entornos multimedia.	36		CG02 G01 G03 M01 T01 T04 T07
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanza-aprendizaje: breve exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica, y posteriormente método Heurístico. Resolución de ejercicios y problemas. Se fomenta el trabajo individual y en grupo, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	10		CG02 G01 M01 T01 T04 T07 T15 T20
03. Prácticas de informática	Sesiones académicas prácticas de informática: exposición de las lineas generales para la utilización de herramientas y aplicaciones informáticas empleadas para el desarrollo de las clases. Resolución de ejercicios prácticos de aplicación inmediata. Sesiones de trabajo en grupo en aula de informática.	6		T01 T04 T21
08. Teórico-Práctica	Método de enseñanza-aprendizaje: exposición de las lineas generales de aplicación de la teoría a la práctica. Resolución práctica de ejercicios tras cuestiones planteadas en la teoría. Al igual que en las sesiones prácticas, se fomenta el trabajo individual y en grupo, así como la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos.	8		CG02 G01 M01 T01 T04 T07 T15
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de láminas propuestas por el profesor. Aprendizaje en el que el alumno ha de organizar de la manera más conveniente y provechosa su trabajo.	86		M01 T01 T04 T07 T10 T12 T15
12. Actividades de evaluación	Realización de examen final con una parte teórica a base de un test y otra de ejercicios prácticos, donde el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	4		M01 T01 T04 T10

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos expuestos en el
procedimiento de evaluación y la presentación del cuaderno de prácticas a
realizar, cuyos enunciados son entregados a principio de curso.
Resolución de prácticas de Diseño Asistido por Ordenador. Serán tres sesiones de
dos horas cada una.
Criterios de evaluación:
Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones.
Claridad y limpieza en los trabajos gráficos presentados.
Calidad en la presentación de láminas.
Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
Interpretación del enunciado y de los resultados.
Homogeneidad y esmero de las representaciones, en el trazado a mano alzada.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
En las horas de prácticas de problema, se llevará a cabo la realización de una serie de ejercicios elementales, que serán valorados por el profesor.	Para algunas de las prácticas se dispondrá de modelos materiales, para el estudio de formas y dimensiones.	Profesor/a	M01 T01 T04 T07 T15
En las horas de prácticas en aula de informática, se realizarán ejercicios básicos que serán supervisados por el profesor.	Disponibilidad de equipos informáticos, con en sofware actualizado correspondiente, para el desarrollo de las prácticas.	Profesor/a	T01 T04 T21
Realización de prueba final con una parte teórica a base de un examen tipo test, y otra práctica consistente en tres o cuatro ejercicios propuestos, mediante los cuales el alumno pondrá a prueba los conocimientos adquiridos durante el período de formación tanto teórica como práctica.	Realización de ejercicio tipo test, y resolución gráfica de problemas prácticos.	Profesor/a	M01 T01 T04 T07 T15

Procedimiento de calificación

Las actividades objetos de evaluación tendrán la siguiente ponderación en la nota
final:
Láminas de clase de prácticas,valoración: 20%
Examen teórico-práctico de los contenidos desarrollados en la asignatura,
valoración: 80%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
1.- Trazado de Calderería. Intersecciones de superficies y desarrollos.	CG02 G01 M01 T01 T04 T07 T15 T20 T21	R1 R2 R3 R4 R5
2.- Vistas auxiliares en las formas industriales y sus representaciones normalizadas.	M01 T01 T04 T07 T15 T20	R1 R2 R3 R4
3.- Ampliación al dibujo de conjunto y despiece.	M01 T01 T04 T07 T15 T20	R1 R2 R3 R4
4.- Perspectivas industriales. Acotación y cortes.	M01 T01 T04 T07 T15 T20	R1 R2 R3 R4
5.- Ampliación al trazado de tuberías. Simbología, planos y trazados isométricos.	M01 T01 T04 T07 T15 T20	R1 R2 R3 R4
6. Lectura de planos industriales	M01 T01 T04 T07 T15 T20	R1 R2 R3 R4
7.- Dibujo asistido.	M01 T01 T04 T07 T12 T15 T20 T21	R1 R2 R3 R5

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

	INTERMODALIDAD Y SISTEMAS DE TRANSPORTE

	Código	Nombre
Asignatura	10617042	INTERMODALIDAD Y SISTEMAS DE TRANSPORTE	Créditos Teóricos	5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2.5
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Dado que la asignatura trata diversos conocimientos transversales, es deseable
que el alumno haya adquirido los conocimientos detallados en el apartado
"Recomendaciones".

Recomendaciones

Haber adquirido las competencias de las asignaturas de Expresión Gráfica,
Topografía y Fundamentos de Informática.
Asímismo, es interesante que el alumno disponga de una inicial base de
conocimiento para el manejo de software tipo CAD, de cara a las prácticas a
desarrollar en la asignatura.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANGEL LUIS	DUARTE	SASTRE	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo.	GENERAL
T14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico.	GENERAL
T18	Comportamiento asertivo	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL
TS04	Conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la ordenación del territorio y para participar en la urbanización del espacio público urbano, tales como distribución de agua, saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación, etc.	ESPECÍFICA
TS05	Conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
IST_R04	Análisis, diseño y planteamiento de Sistemas de Transporte en Áreas Metropolitanas.
IST_R02	Conocimiento y análisis de la planificación y funcionamiento de Centros de Intercambio Modal para el Transporte por carretera, ferroviario, marítimo y aéreo: aparcamiento, intercambiadores de transporte, centros de transporte de mercancías, plataformas logísticas, estaciones de ferrocarriles, puertos y aeropuertos.
IST_R01	Conocimiento y análisis del concepto de intermodalidad para los diferentes modos de transporte.
IST_R03	Diseño, cálculo y desarrollo de proyectos de Centros de Intercambio Modal para el Transporte por carretera, ferroviario, marítimo y aéreo: aparcamiento, intercambiadores de transporte, centros de transporte de mercancías, plataformas logísticas, estaciones de ferrocarriles, puertos y aeropuertos.
IST_R05	Diseño y Análisis de Sistemas de Transporte.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas con carácter presencial.	30		T03 T12 T17 T18 TS04 TS05
02. Prácticas, seminarios y problemas	Clases prácticas, de problemas y seminario, con carácter presencial, de grupo.	20		T01 T02 T04 T05 T09 T14 T15 T20 TS04 TS05
03. Prácticas de informática		10
10. Actividades formativas no presenciales	Desarrollo e actividades prácticas entregables programadas.	40	Reducido	T01 T02 T03 T20 TS04 TS05
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorías de grupo.	10	Grande	T05 T12 T17 T18 T20
13. Otras actividades	Diversas actividades para el desarrollo de las prácticas programadas y trabajo final.	40	Grande	T01 T05 T18 T20

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Opción A:
Evaluación Final: Para el alumno que no asista a las tutorías grupalesobtendrá a
partir su calificación final a partir de la nota del examen final escrito y de la
evaluación de las prácticas.

Opción B:
Evaluación Continua: El alumno tiene la posibilidad de aprobar la asignatura a
través de una evaluación de manera continua. Para optar a esta opción B de
evalución será necesario asistir a las tutorías colectivas que planteará el
profesor en clase.
La calificación se obtendrá a partir de la nota obtenida en dos controles
escritos y en las prácticas y de la participación en las tutorías colectivas.
Esta opción B de evaluación sólo será válida en la primera convocatoria del
curso.
El alumno tendrá además la posibilidad de presentarse al examen final escrito.

Para ambas opciones:
El examen final escrito constará de diversas cuestiones sobre aspectos
conceptuales, aplicaciones concretas y problemas análogos a los realizados en las
prácticas y en clase.
Para aprobar la asignatura será necesario realizar las prácticas propuestas y
entregar los resultados correspondientes.
No se guardarán notas para la segunda convocatoria, excepto de las prácticas.
No se guardará la nota de prácticas para el curso siguiente.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Actividades Prácticas Programadas	Documentos a redactar propios o mediante plantillas y modelos facilitados por el profesor, a subir al Campus Virtual de la asignatura o en papel. Se pondrán en práctica en alguna de las actividades y prácticas programadas algunos instrumentos de evaluación como el de rúbricas, listas de chequeo y control y escalas de valoración empleando para ello algunas técnicas de evaluación entre iguales o autoevaluación, además de la habitual evaluación del profesor.	Profesor/a Autoevaluación Evaluación entre iguales
Asistencia a clase y Tutorías de Grupo.	Lista de control a evaluar por el profesor o por co-evaluación.	Profesor/a Co-Evaluación
Pruebas Parciales	Cuestionarios en papel o digitales a realizar o entregar mediante el Curso Virtual de la asignatura, donde se utilizará puntuación normal o escalas de valoración a evaluar por el profesor.	Profesor/a

Procedimiento de calificación

Se establecen dos tipos de Calificación Final:

Alumnos de Evaluación Final (OPCIÓN A):

A1. Actividades Prácticas Programadas: 30%
A2. Examen Final Escrito: 70%

Debe aprobarse cada parte A1 y A2, para ponderar.


Alumnos de Evaluación Continua (OPCIÓN B):

B1. Exámenes Parciales: 60%
B2. Actividades Prácticas Programadas: 30%
B3. Tutorías Grupales Obligatorias: 10%

B1 y B2 deben superarse con nota media de Aprobado, 5, para ponderar la
calificación final.
B3 es de obligatoria asistencia

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema IST_001. El Transporte Intermodal. Infraestructuras para la Intermodalidad. Comodalidad.	G01 G02 G03 G04 T02 T03 T17 TS04	IST_R01
Tema IST_002. Sistemas de Transporte y sus Modos. Clasificación, Atributos y Componentes de los Sistemas de Transportes.	G03 T14 T17 TS04 TS05	IST_R04 IST_R03 IST_R05
Tema IST_003. Transporte y Territorio. Sistemas de Transporte en Áreas Metropolitanas. Nodos de intercambio de Transporte.	T17 T18 TS04 TS05	IST_R04 IST_R02 IST_R01
Tema IST_004. La Oferta y la Demanda del Transporte. Las áreas de influencia. Equilibrio del Sistema de Transportes.	G03 T02 TS05	IST_R04 IST_R01 IST_R05
Tema IST_005. Modelización del Transporte y su Demanda.	G02 T01 T02 T03 T17 TS05	IST_R04 IST_R02 IST_R03 IST_R05
Tema IST_006. Nuevas tecnologías aplicadas a los Sistemas de Transporte: Sistemas Inteligentes de Transporte. Smart Cities.	G01 G02 T03 T15 T17 T20 TS04	IST_R04 IST_R02 IST_R05

Bibliografía

Bibliografía Básica

."Ingeniería del Transporte". Francisco Aparicio Izquierdo y otros. CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000, 2008. . "Modelos de Transporte", Juan de Dios Ortúzar y Luis G. Willumsen. Traducción de Ángel Ibeas Portilla y Luigi Dell'Olio. Universidad de Cantabria. 2008. . "Del Aeropuerto, a la Ciudad Aeropuerto". Güller Güller, Ed. Gustavo Gili, 2002

. Textos aportados por el profesor, a trave´s de los Recursos Electrónicos de la Biblioteca de la UCA, de revistas científicas indexadas.

. Apuntes de Clase.

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

. LIBRO VERDE DE LOS SISTEMAS INTELIGENTES DE TRANSPORTE TERRESTRE

VV.AA. , CANALES Y PUERTOS COLEGIO DE INGENIEROS DE CAMINOS, 2003
ISBN 9788438002636

	LABORATORIO DE ANALISIS DE ESTRUCTURAS

	Código	Nombre
Asignatura	605032	LABORATORIO DE ANALISIS DE ESTRUCTURAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		STRUCTURAL ANALYSIS LABORATORY	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso
Créditos ECTS	4,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Miguel Á. Parrón Vera

Situación

Prerrequisitos

Elasticidad, Resistencia de materiales y cálculo de estructuras

Contexto dentro de la titulación

Establecer el análisis de estructuras por ordenador, aglutinando
el
cálculo analítico realizado en etapas anteriores.
Evaluación y comparación de metodología, uso y aprendizaje en
distintos términos de diseño estático, dinámico, plástico, etc.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de Análisis y Síntesis
Capacidad de Organizar y Planificar
Conocimiento de una segunda lengua
Habilidades básicas de manejo del ordenador
Habilidades de gestión de la información
Resolución de problemas
Toma de decisiones
Capacidad crítica y autocrítica
Trabajo en Equipo
Compromiso ético
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
Habilidades de investigación
Capacidad de aprender
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
Iniciativa y espíritu emprendedor
Preocupación por la calidad, espíritu de mejora continua
Motivación por alcanzar metas

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Análisis estático estructural, lineal y no lineal.
Análisis dinámico, modal, armónico y espectral de estructuras

Objetivos

APLICACIONES DE DIVERSOS PAQUETES INFORMÁTICOS BAJO METODOLOGÍA DE
ELEMENTOS FINITOS Y CONTORNO, PARA EL DISEÑO Y CÁLCULO DE
ESTRUCTURAS Y
ELEMENTOS MECÁNICOS RESISTENTES
Hoy en día la aplicación industrial mayoritaria del MEF es el
cálculo de
tensiones en sólidos y estructuras. En esta parcela prácticamente no
se
usa otro procedimiento numérico. Para problemas muy concretos, tales
como
los relacionados con dominios infinitos (acústica, suelos) o el
estudio de
fracturas, es posible que en un futuro el Método de los Elementos de
Contorno (MEC) pueda desplazar al MEF, por ser intrínsecamente más
adecuado. Sin embargo, el conocimiento y el uso del MEC, no ya en la
industria, sino incluso dentro de los ambientes docentes, son
mínimos.
El objetivo es transmitir ideas y conceptos, más que desarrollos y
formulaciones. Las ideas permitirán luego al estudioso penetrar en
aparatos matemáticos más complicados, que lo único que hacen es
generalizar estas ideas y presentarlas de manera más elegante.

Programa

Parte I  CONCEPTOS BÁSICOS

Tema  1.INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS

Lec.  1.Generalidades
1.Diseñar una estructura
2.Enfoque metodológico
3.Proceso iterativo de diseño
4.Formas estructurales

Lec.  2.Base para la Determinación de Acciones (C.T.E)
(Eurocódigo 1)
1.Introducción
2.Acciones Permanentes
3.Fuerzas o Acciones Directas
4.Movimientos Impuestos o Acciones Indirectas

Parte II EL MÉTODO DE LAS DIFERENCIAS FINITAS.

Lec. 3. Introducción a la metodología

1.Discretización de operadores diferenciales y condiciones de
contorno.
2.Consistencia, convergencia, estabilidad y acotación del error.
3.Aplicación a la ecuación de Laplace y Poisson bidimensional:
métodos
directos
eiterativos.
4.Aplicación a la ecuación del calor monodimensional: métodos
explícitos e
implícitos; el método de Crank-Nicolson.
5.Aplicación a la ecuación de ondas monodimensional: métodos
explícitos e
implícitos.

Parte  III. MÉTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS

Tema  2. INTRODUCCIÓN AL M.E.F.

Lec.  4.Introducción a los métodos computacionales de cálculo de
estructuras

1.Problema directo y problema inverso
2.Ideas básicas sobre la metodología
3.Relaciones cinemáticas pequeños desplazamientos y deformaciones
4.Relaciones constitutivas
5.Expresión global del P.T.V.


Tema  3. M.E.F.

Lec.  5.Principales características del MEF
1.Funciones de forma
2.Elementos triangulares. Formulación básica
3.Matriz de rigidez
4.Elementos rectangulares. Formulación básica
5.Polinomios completos en dos dimensiones
6.Triángulo de Pascal
7.Elementos Lagrangianos
8.Elementos serendipíticos

Lec.  6.Bases de cálculo del MEF

1.Deformaciones
2.Tensiones
3.Cálculo de resultados

Lec.  7.Matriz de Rigidez

1.Cálculo de la matriz
2.Técnicas de ensamblaje
3.Integración numérica sobre dominios triangulares

Parte  III.   CURSO BÁSICO DE UTILIZACIÓN DEL SOFTWARE

Lec. 8 Programación del MEF
1 Introducción.
2 La "receta" del MEF
3 Cálculos por el MEF: datos y resultados
4 Flujo general en un programa de EF para cálculo lineal

Lec. 9 Tecnología de elementos (I)
1 Introducción.
2 Formulación convencional en desplazamientos
3 Algunas familias corrientes de funciones de forma

Lec. 10 Tecnología de elementos (II)
1 Ejemplo: elemento triangular de 3 nodos
2 Formulación en elementos viga
3 Formulación  en elementos placa

Lec. 11  Procedimientos de cálculo
1 Introducción
2 Resolución de sistemas de ecuaciones lineales
3 Resolución dinámica

Parte IV. EL MÉTODO DE LOS ELEMENTOS DE CONTORNO.

Lec. 12. Metodología

1.Identidades de Green.
2.Transformación de integrales de dominio a integrales de contorno.

Lec 13. Introducción al método de contornosfinitos.

1.Tipos de elementos de contorno.
2.Aplicación a problemas bidimensionales.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 126

Clases Teóricas: 21
Clases Prácticas: 10.5
Exposiciones y Seminarios: 1
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 5
- Individules: 0
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 6.5
- Sin presencia del profesorado: 11.625
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 39.375
- Preparación de Trabajo Personal: 30
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 0
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura
sin
docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final.
Posibilidad de entrega de trabajo de carácter práctico, previamente
tutorado por el profesor.

Recursos Bibliográficos

Bibliografía Recomendada
1. T.J.R. Hughes. The Finite Element Method. Prentice Hall. 1987.
2. E. Oñate. Cálculo de Estructuras por el Método de los Elementos
Finitos. CIMNE.1992.
3. O.C. Zienkiewicz y R.L.Taylor. El Método de los Elementos
Finitos.
McGraw-Hill.1994.
4.C. A. Brebbia y J. Domínguez, Boundary elements: an introductory
course,
Computational Mechanics Publications, Southampton, 1993.

Bibliografía complemetaria
1. M.A. Crisfield. Finite Elements and Solution Procedures for
Structural
Analysis.Pineridge Press. 1986.
2. M.A. Crisfield. Non-linear Finite Element Analysis of Solids and
Structures. John Wiley. 1991.
3. Hibbitt, Karlsson & Sorensen, Inc. ABAQUS Theory Manual v.5.6.
1996.
4. T. Mura y T. Koya. Variational Methods in Mechanics. Oxford
University
Press.1992.
5. NAFEMS. A Finite Element Primer. National Agency for Finite
Elements and
Standards, Reino Unido. 1987.
6. J.T. Oden y G.F. Carey. Finite Elements - Mathematical Aspects.
Prentice-Hall.1983.
7. J.N. Reddy. Applied Functional Analysis and Variational Methods
in
Engineering.McGraw-Hill. 1986.
8. I.M. Smith. Programming the Finite Element Method. John Wiley.
1982.
9. G. Strang y G.J. Fix. An Analysis of the Finite Element Method.
Prentice-Hall.1973.
10. K. Washizu. Variational Methods in Elasticity and Plasticity.
Segunda
edicion.Pergamon Press. 1974.
11. O.C. Zienkiewicz y K. Morgan. Finite Elements and Approximation.
John
Wiley. 1983.
12.J. T. Katsikadelis, Boundary elements: theory and applications,
Elsevier,Amsterdam, 2002

	LABORATORIO NEUMATICO E HIDRAULICO

	Código	Nombre
Asignatura	605029	LABORATORIO NEUMATICO E HIDRAULICO	Créditos Teóricos	3
Descriptor		PNEUMATIC AND HYDRAULIC LABORATORY	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso
Créditos ECTS	4,5

Profesorado

Raúl Martín García

Situación

Prerrequisitos

No se contemplan.

Contexto dentro de la titulación

Esta asignatura, si bien es de carácter optativo, los profesores del
área de conocimiento opinamos que debería ser obligatoria en el plan
de estudios del alumno, debido a su utilidad en el desarrollo
profesional futuro del titulado.

Recomendaciones

Usar el entorno virtual en Plataforma Moodel de la asignatura como
complemento a su desarrollo en clase.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Conocimiento de la práctica industrial de la ingeniería.
- Conocimiento interdisciplinario y habilidad para aplicarlo con
efectividad a los problemas de ingeniería.
- Conocimiento del impacto de las soluciones de ingeniería en un
contexto global y social.
- Dominar el inglés como lengua de trabajo profesional y medio de
comunicación del ingeniero.
- Habilidad para trabajar en equipo.
- Habilidad para comunicar con efectividad.
- Habilidad para documentarse con efectividad.
- Compresión crítica.
- Conocimiento de la responsabilidad ética y profesional.
- Conciencia de la necesidad, y habilidad, para aprender a lo largo de
la vida.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Conocer la diversidad de componentes principales y secundarios que
forman el circuito neumático y oleohidráulico, así como sus
características, función y simbología.

Conocer las directrices básicas referentes a un mantenimiento y una
seguridad adecuados para el circuito.

Conocer los últimos avances tecnológicos en materias de
automatización y control de potencia, de aplicación a la neumática y
oleohidráulica industrial.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Interpretar adecuadamente el funcionamiento del circuito neumático
y oleohidráulico a nivel general y particular, considerando la
integración con otras disciplinas de control y mando como la
electrónica y la electricidad.

Diseñar el esquema gráfico de un circuito que responda a una
necesidad industrial determinada.

Seleccionar los componentes principales y auxiliares del circuito
mediante el empleo de normativa y catálogos comerciales, o mediante
el cálculo.

Manejarse con la Normativa y Reglamentación que afecta a los
circtuiros neumáticos y oleohidráulicos.

Actitudinales:

Estar familiarizado con las herramientas informáticas existentes en
el mercado, de aplicación al diseño y la simulación de cirtuitos
automáticos.

Familiarizarse con el inglés técnico relacionado con la
automatización industrial.

Objetivos

Formar al alumno en materias teórico/prácticas relacionadas con la
Neumática y la Oleohidráulica industrial, de manera que adquiera los
conocimientos y el desarrollo de las competencias transversales y
específicas descritas anteriormente.

Programa

Bloque I. Neumática Industrial

1. Introducción.
1.1. Principios básicos.
1.2. Características y aplicaciones.

2. El aire comprimido.
2.1. Propiedades.

3. Componentes del circuito neumático.
3.1. Compresores.
3.2. Depósitos acumuladores.
3.3. Válvulas.
3.4. Actuadores.
3.5. Tuberías.
3.6. Accesorios.

4. Diseño de un circuito neumático.
4.1. Selección de componentes.
4.2. Mantenimiento.
4.3. Seguridad.

5. Últimos avances en Neumática Industrial.

Bloque II. Oleohidráulica Industrial.


6. Introducción.
6.1. Principios básicos.
6.2. Características y aplicaciones.

7. El aceite hidráulico.
7.1. Propiedades.

8. Componentes del circuito oleohidráulico.
8.1. Depósitos.
8.2. Bombas.
8.3. Válvulas.
8.4. Actuadores.
8.5. Tuberías.
8.6. Accesorios.

9. Diseño de un circuito oleohidráulico.
9.1. Selección de componentes.
9.2. Mantenimiento.
9.3. Seguridad.

10. Últimos avances en Oleohidráulica Industrial.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 126

Clases Teóricas: 10,5
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios: 2,5
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 4
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 2
- Sin presencia del profesorado: 21
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 39
- Preparación de Trabajo Personal: 21
- ...
```
Observación: esta estimación de horas se refería a la asignatura con
docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final, incluyendo entrega de trabajo básico (previamente tutorado por
el profesor), según el contenido del programa.

Recursos Bibliográficos

Bibliografía Básica:

- Catálogos Comerciales de fabricantes de equipos neumáticos.

- Catálogos Comerciales de fabricantes de equipos oleohidráulicos.

- Reglamento de aparatos a presión (Ministerio de Industria).

- Reglamento de Seguridad en Máquinas.

- Ley de Prevención de Riesgos Laborales.

- Recursos Internet varios y apuntes, facilitados por los profesores.


Bibliografía de Consulta:

- PELAEZ, J., GARCIA, E. - Neumática industrial : diseño, selección y
estudio de elementos neumáticos - Madrid, Dossat 2000, 2002.

- SMC International Training. - Neumática - Editoria Paraninfo.

- CARNICER, E. - Aire Comprimido, Teoría y Cálculo de Instalaciones -
Paraninfo, S.A. Madrid, 2001.

- SERRANO, A.  Neumática - Thomson-Paraninfo, S.A. Madrid, 2003.

- GEA, J.M. & LLADONOSA, V.- Circuitos básicos de ciclos neumáticos y
electroneumáticos, Marcombo, 1998.

- STEWART, HARRY L. - Energía hidráulica y neumática industrial : empleo
de instalaciones neumáticas e hidráulicas en el funcionamiento... -
Madrid : Interciencia, 1964.

- MARTÍN, R. - Simulación de Circuitos Neumáticos (Apuntes básicos
disponibles en entorno virtual de la asignatura).

	MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN I

	Código	Nombre
Asignatura	10617013	MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN I	Créditos Teóricos	5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2.5
Curso		1	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

NO HAY REQUISITOS PREVIOS.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FERNANDO	ALVAREZ	NIETO	Profesor Titular Escuela Univ.	S
MARIA JESUS	JIMENEZ	COME	INVESTIGADOR POSTDOCTORAL	N
JESUS DANIEL	MENA	BALADES	INVESTIGADOR POSTDOCTORAL	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C02	Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción	ESPECÍFICA
C03	Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimientos de la relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-1	CAPACIDAD DE REALIZACION DE UNA MEMORIA DE PRACTICAS,EN LA QUE SE REFLEJE LA METODOLOGIA DE LOS ENSAYOS REALIZADOS EN LABORATORIO.Y LA INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS EN COMPARACION CON LAS NORMATIVAS Y PLIEGOS VIGENTES.
R-2	HABER ADQUIRIDO EL CONOCIMIENTO TEORICO Y PRACTICO DE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERILES Y SU UTILIZACION EN LOS PROCESOS DE CONSTRUCCION Y EL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE.
R-3	HABER ADQUIRIDOLA CAPACIDAD PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS E INTERPRETACION DE DOCUMENTACION TECNICA.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas: Modalidad organizativa de la enseñanza en la que se utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal de los contenidos sobre la materia objeto de estudio. Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos. Resolución de ejercicios y problemas: Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos, la aplicación de procedimientos de transformación Prácticas de aula: Las que se desarrollan en los mismos espacios que las clases teóricas Método expositivo/lección magistral: Presentación de un tema lógicamente estructurado con la finalidad de facilitar información organizada siguiendo criterios adecuados a la finalidad pretendida.	40	Grande	C02 C03 T01 T04 T15 T16
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorio: Las que se desarrollan en espacios específicamente equipados como tales con el material, el instrumental y los recursos propios necesarios para el desarrollo de demostraciones, experimentos, etc.	20	Reducido	C02 C03 T01 T04 T15 T16
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y trabajo individual/autónomo: Modalidad de aprendizaje en la que el estudiante se responsabiliza de la organización de su trabajo de la adquisición de las diferentes competencias según su propio ritmo. Estudio y trabajo en grupo: Modalidad organizativa del trabajo según la cual los estudiantes, distribuidos en grupos reducidos, aprenden unos de otros.	90		C02 C03 T01 T04 T15 T16

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

PARA ACCEDER AL EXAMEN FINAL ES IMPRESCINDIBLE LA ASISTENCIAA LAS SECCIONES
PRACTICAS ASI COMO LASUPERACION DE UNA PRUEBA TIPO TEST RELACIONADO CON LAS
MISMAS.
SE REALIZARA UN EXAMEN FINAL QUE CONSTARA DE UNA PARTE TEORICA Y UNA PARTE DE
EJERCICIOS PRACTICOS ,CON UN PESO DEL 65% TEORICO Y 35 % PRACTICO.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Ejercicio tipo test al finalizar las prácticas	Prueba Objetiva	Profesor/a	C02 C03 T01 T04
Realización de Prueba Final	Prueba objetiva	Profesor/a	C02 C03 T01 T04 T15 T16

Procedimiento de calificación

EL EXAMEN FINAL REPRESENTA 80% DE LA CALIFICACIÓN
LA REALIZACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS HASTA EL 10% DE LA CALIFICACIÓN
ACTITUD DEL ALUMNO (ASISTENCIA, PARTICIPACIÓN...) HASTA EL 10% DE LA CALIFICACIÓN

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
PRACTICAS DE LABORATORIO PRACTICA Nº1.- TOMA DE CONTACTO CON LABORATORIO. RECONOCIMIENTO ORGANOLEPTICO DE LOS DISTINTOS MATERIALES. PRACTICA Nª2.- ENSAYOS FISICOS DE ROCAS PRACTICA Nº3.- ENSAYOS SOBRE ARIDOS PARA HORMIGONES PRACTICA Nº4.- ENSAYOS SOBRE PRODUCTOS CERÁMICOS I PRACTICA Nº5.- ENSAYOS SOBRE PRODUCTOS CERÁMICOS II PRACTICA Nº6.- CEMENTOS PRACTICA Nº7.- YESOS	C03 T01 T04 T15 T16	R-1 R-2 R-3
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LOS MATERIALES. 1.1. PRESENTACIÓN. 1.1.1. LOS MATERIALES A LO LARGO DE LA HISTORIA. 1.1.2. EL INGENIERO Y LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN EN EL PROCESO CONSTRUCTIVO. 1.1.3. METODOLOGÍA PARA EL ESTUDIO DE LOS MATERIALES. 1.1.4. NORMATIVAS. 1.2. PROPIEDADES GENERALES DE LOS MATERIALES. 1.2.1. PROPIEDADES. 1.2.2. CARACTERES ORGANOLÉPTICOS. 1.2.3. CARACTERES FÍSICOS. 1.2.3.1. Estructura. 1.2.3.2. Peso específico. 1.2.3.3. Porosidad y compacidad. 1.2.3.4. Absorción y humedad. 1.2.3.5. Permeabilidad. 1.2.3.6. Heladicidad. 1.2.3.7. Dureza. 1.2.3.8. Propiedades eléctricas. 1.2.3.9. Propiedades térmicas. 1.2.3.10. Propiedades acústicas. 1.2.4. CARACTERES QUÍMICOS. 1.2.4.1. Procesos químicos en la formación de los materiales. 1.2.4.2. Durabilidad. 1.2.4.3. Agresiones externas. 1.2.5. CARACTERES MECÁNICOS. 1.2.5.1. Resistencia a comprensión, flexión y tracción. 1.2.5.2. Resistencia al desgaste. 1.2.5.3. Resistencia al choque. 1.3. EJERCICIOS TEORICO PRACTICO DE PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 2. COMPORTAMIENTO REOLÓGICO DE LOS MATERIALES. 2.1. REOLOGÍA. 2.1.1. DEFINICIÓN 2.1.2. ESFUERZOS, TENSIONES Y DEFORMACIONES. 2.2. REOLOGÍA. LEYES DE COMPORTAMIENTO. 2.2.1. LEY DE HOOKE. MÓDULOS ELÁSTICOS. 2.2.2. COMPORTAMIENTO PLÁSTICO. 2.3. VISCOSIDAD. 2.3.1. VISCOSIDAD E INFLUENCIA DE LA TEMPERATURA. 2.4. CURVAS TENSION DEFORMACIÓN. 2.4.1. CASO DEL ACERO A TRACCIÓN. 2.4.2. CASO DEL HORMIGÓN A COMPRESIÓN. 2.5. ROTURAS. 2.5.1. ROTURA DÚCTIL Y FRÁGIL. 2.5.2. RESISTENCIA A LA ROTURA. 2.5.3. INESTABILIDAD PLÁSTICA Y ESTRICCIÓN. 2.6. OTROS ASPECTOS DEL COMPORTAMIENTO. 2.6.1. TENACIDAD. 2.6.2. RESISTENCIA AL CHOQUE. 2.7. FATIGA. 2.8. FLUENCIA Y RELAJACIÓN. 2.9. ENSAYOS. 2.9.1. VISCOSIDAD. 2.9.2. RESISTENCIA. 2.9.3. FATIGA.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 3. CONTROL DE CALIDAD DE LOS MATERIALES. 3.1. CONTROL DE CALIDAD TOTAL EN LA CONSTRUCCIÓN.ESTADO ACTUAL. 3.2. CONTROL DE CALIDAD DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN. 3.2.1. MODALIDADES DE CONTROL. 3.2.2. OBJETIVOS DEL CONTROL DE CALIDAD. 3.2.3. PROGRAMACIÓN DEL CONTROL DE CALIDAD. 3.3. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS. 3.3.1. LOTES. 3.3.2. VALORES MEDIOS Y MEDIDAS DE DISPERSIÓN. 3.3.3. NIVELES DE CONFIANZA. 3.4. NORMATIVA 3.4.1. ESPECIFICACIONES. 3.4.2. MATERIALES NO TRADICIONALES. 3.5. CERTIFICACIÓN DE EMPRESAS. 3.6. SELLOS DE CALIDAD DE PRODUCTOS.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 4. CLASIFICACION Y PROPIEDADES DE LAS ROCAS. 4.1. INTRODUCCIÓN. 4.2. CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS. 4.2.1. IGNEAS. 4.2.1.1. Intrusivas. 4.2.1.2. Efusivas. 4.2.2. ESTRATO CRISTALINO. 4.2.3. SEDIMENTARIAS. 4.2.3.1. Silíceas. 4.2.3.2. Arcillosas. 4.2.3.3. Cálcicas. 4.3. PROPIEDADES DE LAS ROCAS. 4.4. ROCAS DE UTILIZACIÓN MÁS FRECUENTE EN CONSTRUCCIÓN.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 5. MATERIALES PÉTREOS NATURALES. ROCAS 5.1. OBTENCIÓN DE ROCAS Y ÁRIDOS. 5.1.1. TIPOS DE YACIMIENTOS. 5.1.2. LOCALIZACIÓN Y VALORACIÓN DE YACIMIENTOS. 5.1.2.1. Información previa. 5.1.2.2. Trabajo de campo. 5.1.2.3. Estudio geofísico 5.1.3. EXPLOTACIÓN DE YACIMIENTOS. 5.1.3.1. Graveras. 5.1.3.2. Canteras. 5.1.3.3. Otros. 5.2. UTILIZACIÓN DE LAS ROCAS EN CONSTRUCCIÓN. 5.2.1. CANTERÍA. 5.2.1.1. Labra de las piedras. 5.2.1.2. Obras de piedra. 5.2.1.3. Patología de las piedras. 5.2.1.4. Protección de las piedras 5.2.2. ÁRIDOS PARA HORMIGONES. 5.2.2.1. Definición. 5.2.2.2. Tipos y procedencias. 5.2.2.3. Características de los áridos 5.2.2.4. Estudio granulométrico . 5.2.2.5. Especificaciones de la EHE. 5.2.2.6. Normativa. 5.2.3. ÁRIDOS PARA MEZCLAS BITUMINOSAS. 5.2.3.1. Definición. 5.2.3.2. Función de los áridos en las mezclas Bituminosas. 5.2.3.3. Características de los áridos para mezclas bituminosas y ensayos según PG-3. 5.2.3.4. Normativa. 5.2.4. ROCAS PARA OBRAS DE TIERRA. 5.2.4.1. Explanadas. 5.2.4.2. Suelos. Definición granulométrica. Plasticidad. 5.2.4.3. Clasificación de suelos. 5.2.4.8. Materiales granulares para firmes. 5.2.5. OTRAS UTILIDADES DE LAS ROCAS EN CONSTRUCCIÓN. 5.2.6. ESCOLLERAS. 5.2.7. TODO UNO. 5.3 .- EJERCICIOS TEORICO PRACTICOS SOBRE ESTUDIOS GRANULOMETRICOS.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 6. MATERIALES PÉTREOS ARTIFICIALES. CERÁMICOS. 6.1. INTRODUCCIÓN. 6.1.1. HISTORIA DE LOS ELEMENTOS CERÁMICOS. 6.1.2. NATURALEZA DE LAS MATERIAS PRIMAS. 6.2. PROPIEDADES DE LAS ARCILLAS. 6.3. FABRICACIÓN DE CERÁMICAS . 6.3.1. EXTRACCIÓN Y TRANSPORTE. 6.3.2. PREPARACIÓN DE LAS PASTAS. 6.3.3. MOLDEO. 6.3.4. SECADO. 6.3.5. COCCIÓN. 6.4. PRODUCTOS DE TIERRA COCIDA. 6.4.1. LADRILLOS. Definición clasificación Forma de colocar los ladrillos en obra Muros y tabiques Arcos y bóvedas 6.4.2. TEJAS. Definición clasificación Tejados 6.4.3. OTRAS PIEZAS Bovedillas Azulejos y Gres 6.9. PLIEGO Y NORMATIVAS.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 7. VIDRIO. 7.1. INTRODUCCIÓN 7.1.1. EL ESTADO VÍTREO. 7.2. EL VIDRIO: DEFINICIÓN Y GENERALIDADES. 7.3. COMPOSICIÓN Y CLASIFICACIÓN DEL VIDRIO. 7.3.1. VIDRIOS SODO CÁLCICOS. 7.3.2. VIDRIOS CALCO POTÁSICOS. 7.3.3. VIDRIO AL PLOMO. 7.3.4. VIDRIO AL BOROSILICATO. 7.4. PROPIEDADES GENERALES DE LOS VIDRIOS. 7.4.1. PROPIEDADES FÍSICAS. 7.4.2. PROPIEDADES MECÁNICAS. 7.4.3. PROPIEDADES TÉRMICAS. 7.4.4. FRAGILIDAD. 7.4.5. CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA. 7.4.6. PROPIEDADES ÓPTICAS. 7.4.7. ESTABILIDAD QUÍMICA. 7.5. SISTEMAS DE FABRICACIÓN. 7.5.1. SOPLADO. 7.5.2. ESTIRADO. 7.5.3. COLADO. 7.5.4. LAMINADO. 7.5.5. PRENSADO O MOLDEADO. 7.6. VIDRIOS COMERCIALES. 7.6.1. VIDRIOS PLANOS TRANSPARENTES. 7.6.2. VIDRIOS PLANOS TRANSLÚCIDOS. 7.6.3. VIDRIOS PLANOS OPACOS. 7.6.4. VIDRIOS DE SEGURIDAD. 7.6.5. VIDRIOS ONDULADOS. 7.6.6. MOLDEADOS DE VIDRIO. 7.7. EJERCICIOS TEORICO-PRACTICOS SOBRE PROPIEDADES DE LOS CERAMICOS.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 8. YESOS Y ESCAYOLAS 8.1. INTRODUCCIÓN. 8.1.1. HISTORIA DEL YESO. 8.1.2. NATURALEZA DEL YESO. 8.2. FABRICACIÓN DEL YESO. 8.2.1. EXTRACCIÓN. 8.2.2. TRITURACIÓN. 8.2.3. COCCIÓN. 8.2.4. MOLIENDA. 8.2.5. ENSILADO. 8.3. YESOS COMERCIALES RY-85 8.4. HIDRATACIÓN, FRAGUADO Y ENDURECIMIENTO. 8.5. PROPIEDADES. Finura Expansión Resistencias Mecánicas Absorción Adherencia Corrosión Resistencia al fuego 8.6. APLICACIONES DE YESOS Y ESCAYOLAS. 8.6.1. EMPLEO DEL YESO. 8.6.2. CONGLOMERADO DE YESO. 8.6.3. REVESTIMIENTOS. 8.6.4. ESTUCOS. 8.6.5. MORTEROS DE YESO. 8.6.6. PREFABRICADOS. 8.7. PLIEGO Y NORMATIVA.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 9.- CALES. 9.1. INTRODUCCIÓN. 9.1.1. HISTORIA DEL EMPLEO DE LAS CALES. 9.1.2. NATURALEZA DE LAS MATERIAS PRIMAS. 9.1.3. NOMENCLATURA. 9.2. FABRICACIÓN DE LA CAL. 9.2.1. CALCINACIÓN. 9.2.2. APAGADO Y RECARBONATACIÓN DE LA CAL. 9.3. TIPOS Y CLASIFICACIÓN DE LAS CALES. 9.4. PROPIEDADES. 9.5. CARACTERÍSTICAS TECNOLÓGICAS. 9.6. APLICACIONES. 9.6.1. MORTEROS. 9.6.2. REVESTIMIENTOS. 9.6.3. LADRILLOS SÍLICO CALCÁREOS. 9.7. NORMATIVA.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA Nº10. CEMENTOS. 10.1. INTRODUCCIÓN. HISTORIA. 10.2. DEFINICIONES GENERALES. 10.2.1. CONGLOMERANTES HIDRAULICOS. 10.2.2. CEMENTOS. 10.3. CEMENTOS PORTLAND. 10.3.1. COMPOSICIÓN DEL CEMENTO PORTLAND. 10.3.1.1. Materias primas. 10.3.1.2. Clinker : Componentes principales.Propiedades 10.3.1.3. Componentes secundarios. Propiedades. 10.3.1.4. Módulos del cemento Portland. 10.3.2. FABRICACIÓN DEL CEMENTO PORTLAND. 10.3.2.1. Preparación de las materias primas. Vías de fabricación. 10.3.2.2. Dosificación de crudos. 10.3.2.3. Cocción. 10.3.2.4. Molienda. 10.3.2.5. Adición del Yeso. 10.3.2.6. Suministros y almacenamiento 10.3.3. HIDRATACIÓN DE LOS COMPONENTES DEL CLINKER. 10.3.3.1. Reacciones entre el cemento y el agua. 10.3.3.2. Teorías sobre la hidratación del cemento Portland. 10.3.3.3. Factores que influyen en la cinética de la hidratación. 10.3.3.4. Fraguado y endurecimiento. 10.4. PROPIEDADES Y ENSAYOS DE LOS CEMENTOS. 10.4.1. FINURA DE MOLIDO. 10.4.1.1. Granulometría. 10.4.1.2. Superficie específica. 10.4.2. FRAGUADO. 10.4.2.1. Principio y fin de fraguado. 10.4.2.2. El falso fraguado y el fraguado relámpago. 10.4.3. DENSIDAD. 10.4.4. PROPIEDADES MECÁNICAS. 10.4.4.1. Resistencia flexotracción. 10.4.4.2. Resistencia a compresión. 10.4.5. CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS. 10.4.5.1. Perdida del fuego meteorización. 10.4.5.2. Residuo insoluble. 10.4.5.3. Composición del Clinker. 10.4.5.4. Cal libre y magnesio. 10.4.5.5. Contenido en SO3 10.4.5.6. Calor de hidratación. 10.4.5.7. Cambios de volumen. 10.5. TIPOS DE CEMENTO. 10.5.1. CLASIFICACIÓN SEGÚN RC-97. 10.5.2. CEMENTOS PORTLAND CON ADICIONES. 10.5.3. CEMENTO DE ALTO HORNO. 10.5.4. CEMENTO PUZOLANICO 10.5.5. CEMENTOS MIXTOS. 10.5.6. CEMENTO DE ALUMINATO DE CALCIO. 10.5.7. CEMENTO CON CARACTERÍSTICAS ESPECIALES. 10.5.7.1. Resistentes al agua del mar. 10.5.7.2. Resistentes a los sulfatos. 10.5.7.3. Blancos. 10.6. PRESCRIPCIONES DEL RC 97. 10.6.1. PRESCRIPCIONES RELATIVAS A LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS. 10.6.2. PRESCRIPCIONES RELATIVAS A LAS CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS. 10.7. APLICACIONES Y CONTRAINDICACIONES DE LOS DIFERENTES TIPOS DE CEMENTOS. 10.8. PLIEGO Y NORMATIVA 10.9. EJERCICIOS TERICO PRACTICOS SOBRE PROPIEDADES DEL CEMENTO	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA Nº11.- MADERAS 11.1 GENERALIDADES 11.2 NATURALEZA DE LA MADERA 11.3 PRINCIPALES MADERAS UTILIZADAS EN CONSTRUCCIÓN 11.4 PROPIEDADES DE LA MADERA 11.4.1 PROPIEDADES FÍSICAS 11.4.2 PROPIEDADES MECANICAS 11.5 ENSAYOS DE LA MADERA 11.6 DEFECTOS Y ALTERACIONES. 11.7 DESTRUCCIÓN DE LA MADERA 11.7.1 CAUSAS BIOTICAS 11.7.2 CAUSAS ABIÓTICAS 11.8 PROTECCION DE LA MADERA 11.9 PREPARACIÓN DE LA MADERA PARA SU USO 11.10 UTILIZACIÓN DE LA MADERA.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA Nº12 PLÁSTICOS. 12.1 INTRODUCCIÓN. 12.2 TIPOS DE PLÁSTICOS Y CLASIFICACIÓN. 12.3 PROCESOS DE ELABORACIÓN 12.4 PROPIEDADES DE LOS PRODUCTOS PLÁSTICOS. 12.5 APLICACIONES DE LOS PLÁSTICOS EN LA CONSTRUCCIÓN. 12.6 FASE DE HORMIGONADO. 12.7 AGENTES PROTECTORES. 12.8 CERRAMIENTOS VERTICALES. 12.9 CERRAMIENTOS HORIZONTALES: CUBIERTAS. 12.10 RECUBRIMIENTOS.. 12.11 CONDUCCIONES E INSTALACIONES SANITARIASINAS 12.12 RESINAS 12.13 GENERALIDADES. 12.14 USOS EN LA CONSTRUCCIÓN. 12.15 GEOTEXTILES. 12.16 FUNCIONES. 12.17 ENSAYOS	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3

Bibliografía

Bibliografía Básica

- GENERALIDADES SOBRE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

- PIEDRAS CERÁMICAS Y VIDRIO

- YESOS Y CALES

- MADERA Y CORCHO

- Autor: D Francisco Arredondo Verdú. Servicio de publicaciones Escuela de caminos de Madrid.

- HORMIGÓN

- Autor : D. M. Fernández Canovas. Colegio de Ingenieros de Caminos de Madrid.

Bibliografía Específica

- INSTRUCCION DEL HORMIGON ESTRUCTURAL (EHE08)

- PLIEGO DE RECEPCIO DE YESOS

- PLIEGO DE RECEPCION DEL CEMENTO

- PLEGO DE RECEPCION DE LADRILLOS

Edita Ministerio de Fomento

Bibliografía Ampliación

Normas UNE

Edita AENOR

Normas NLT

Edita CEDEX

	MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN II

	Código	Nombre
Asignatura	10617014	MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN II	Créditos Teóricos	5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

HABER CURSADO LA ASIGNATURA MATERIALES DE CONSTRUCCION I

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FERNANDO	ALVAREZ	NIETO	Profesor Titular Escuela Univ.	S
MARIA JESUS	JIMENEZ	COME	INVESTIGADOR POSTDOCTORAL	N
JESUS DANIEL	MENA	BALADES	INVESTIGADOR POSTDOCTORAL	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C02	Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción	ESPECÍFICA
C03	Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimientos de la relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-1	CAPACIDAD DE REALIZACION DE UNA MEMORIA DE PRACTICAS,EN LA QUE SE REFLEJE LA METODOLOGIA DE LOS ENSAYOS REALIZADOS EN LABORATORIO.Y LA INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS EN COMPARACION CON LAS NORMATIVAS Y PLIEGOS VIGENTES.
R-2	HABER ADQUIRIDO EL CONOCIMIENTO TEORICO Y PRACTICO DE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERILES Y SU UTILIZACION EN LOS PROCESOS DE CONSTRUCCION Y EL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE.
R-3	HABER ADQUIRIDOLA CAPACIDAD PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS E INTERPRETACION DE DOCUMENTACION TECNICA.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas: Modalidad organizativa de la enseñanza en la que se utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal de los contenidos sobre la materia objeto de estudio. Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos. Resolución de ejercicios y problemas: Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos, la aplicación de procedimientos de transformación Prácticas de aula: Las que se desarrollan en los mismos espacios que las clases teóricas Método expositivo/lección magistral: Presentación de un tema lógicamente estructurado con la finalidad de facilitar información organizada siguiendo criterios adecuados a la finalidad pretendida.	40		C02 C03 T01 T04 T15 T16
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorio: Las que se desarrollan en espacios específicamente equipados como tales con el material, el instrumental y los recursos propios necesarios para el desarrollo de demostraciones, experimentos, etc.	20		C02 C03 T01 T04 T15 T16
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y trabajo individual/autónomo: Modalidad de aprendizaje en la que el estudiante se responsabiliza de la organización de su trabajo de la adquisición de las diferentes competencias según su propio ritmo. Estudio y trabajo en grupo: Modalidad organizativa del trabajo según la cual los estudiantes, distribuidos en grupos reducidos, aprenden unos de otros.	90		C02 C03 T01 T04 T15 T16

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

PARA ACCEDER AL EXAMEN FINAL ES IMPRESCINDIBLE LA ASISTENCIA A LAS
SESIONES PRACTICAS.
SE REALIZARA EJERCICIO TIPO TEST AL FINALIZAR LAS SESIONES DE PRACTICAS
SE REALIZARA UN EXAMEN FINAL QUE CONSTARA DE UNA PARTE TEORICA Y UNA PARTE DE
EJERCICIOS PRACTICOS ,CON UN PESO DEL 65% TEORICO Y 35 % PRACTICO.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Ejercicio tipo test al finalizar las prácticas	Prueba Objetiva	Profesor/a	C02 C03 T01 T04
Realización de Prueba Final	Prueba objetiva	Profesor/a	C02 C03 T01 T04 T15 T16

Procedimiento de calificación

EL EXAMEN FINAL REPRESENTA 80% DE LA CALIFICACIÓN
LA REALIZACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS HASTA EL 10% DE LA CALIFICACIÓN
ACTITUD DEL ALUMNO (ASISTENCIA, PARTICIPACIÓN...) HASTA EL 10% DE LA CALIFICACIÓN

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
PRÁCTICAS A DESARROLLAR Práctica Nº 1 .- PREFABRICADOS DE HORMIGON Nº 2 .- ESTUDIO DE ARIDOS PARA DOSIFICACION DE HORMIGONES Nº 3 .- PREPARACION DE FORMULAS DE DOSIFICACION DE HORMIGONES. Nº 4 .- FABRICACION DE HORMIGON Y PROBETAS CILINDRICAS Y PRISMATICAS. Nº 5 .- ACERO CORRUGADO CARACTERISTICAS GEOMETRICAS Y TRACCION. Nº 6 .- IDENTIFICACIÓN SUELOS I Nº 7 .- IDENTIFICACIÓN SUELOS II Nº 8 .- ENSAYO DE ROTURA A COMPRESION Y FLEXOTRACCION DE PROBETAS DE HORMIGON. Nº 9 .- ENSAYOS DE INFORMACION DEL HORMIGON Nº 10.- ENSAYO BETUNES	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-1 R-2 R-3
TEMA 1.- HORMIGON GENERALIDADES -PASTA SIMPLE, MORTERO, HORMIGÓN -TIPOS DE MORTERO -APLICACIONES DEL MORTERO -NATURALEZA DEL HORMIGÓN -NOMENCLATURA	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 2.- HORMIGÓN FRESCO -CONSISTENCIA Y DOCILIDAD -MEDIDAS DE LA CONSISTENCIA Y DOCILIDAD -HOMOGENEIDAD, SEGREGACIÓN Y EXUDACIÓN	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA3.- ADITIVOS -DEFINICIÓN. CONCEPTOS GENERALES -CLASIFICACIÓN -MODIFICADORES DE LA REOLOGÍA EN ESTADO FRESCO -Plastificantes -Fluidificantes -Superfluidificantes -MODIFICADORES DEL CONTENIDO DE AIRE O GASES -Inclusores de aire -Generadores de gas -Generadores de espuma -Desairantes -MODIFICADORES DEL TIEMPO DE FRAGUADO O ENDURECIMIENTO -Aceleradores de fraguado -Retardadores de fraguado -Aceleradores de endurecimiento -OTROS ADITIVOS	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 4.-CARACTERISTICAS DEL HORMIGÓN ENDURECIDO -PROPIEDADES FÍSICAS DEL HORMIGÓN ENDURECIDO -Peso específico, Compacidad,Permeabilidad. -Propiedades térmicas y acústicas -RESISTENCIA A LA COMPRESIÓN. -Ensayo a compresión. -Factores que influyen en la resistencia a compresión -Materiales -Relación Agua/Cemento. -Tamaño máximo del árido. -Dimensiones y forma de las probetas. -Edad del hormigón. -Probetas testigos. -Ensayos destructivos y no destructivos. -Resistencia característica del hormigón.. -RESISTENCIA A LA TRACCIÓN Y A LA FLEXOTRACCIÓN. -DIAGRAMA TENSIÓN DE FORMACIÓN Y MÓDULOS DE ELASTICIDAD. -RETRACCIÓN Y ENTUMECIMIENTO. -FLUENCIA.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 5.- DOSIFICACIÓN DEL HORMIGÓN. GENERALIDADES. DATOS DEL PROBLEMA. Resistencia. Característica. Contenido de cemento Tamaño máximo del árido. Durabilidad en función de las condiciones ambientales. Posibilidad de colocación con los medios disponibles. MÉTODOS DE DOSIFICACION BASADOS EN ELCONTENIDO DE CEMENTO. Método de Fuller. MÉTODOS BASADOS EN LA RESISTENCIA A COMPRESIÓN. Método de La Peña. CORRECCIÓN A LA DOSIFICACIÓN. Correcciones por humedad y entumecimiento. Correcciones según resultados experimentales	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 6.- FABRICACIÓN , TRANSPORTE Y PUESTA EN OBRA DEL HORMIGÓN. FABRICACIÓN:AMASADO. Hormigoneras. Tipos. TRANSPORTE DEL HORMIGÓN. Transporte intermitente. Transporte continuo. Condiciones del hormigón para ser bombeado PUESTA EN OBRA DEL HORMIGÓN. Precauciones en la Puesta en Obra Vertido y colocación. Consolidación. Juntas de hormigonado. INFLUENCIA DE LAS CONDICIONES ATMOSFÉRICAS AL HORMIGONAR. Hormigonado en tiempo frío. Hormigonado en tiempo caluroso. CURADO Concepto de curado Tipos de curado Edad Ficticia y Grado de Madurez	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 7.- DURABILIDAD CONCEPTOS GENERALES CLASES DE EXPOSICIÓN ACCIONES FÍSICAS Hielo- Deshielo Abrasión Acción del fuego ATAQUES QUÍMICOS Proceso de ataque Ataque por ácidos Ataque por aguas puras Ataque por sales Ataque por sulfatos Reacción álcali-árido Ataque por álcalis CORROSIÓN FISURACIÓN DEL HORMIGÓN	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 8.- HORMIGONES ESPECIALES. HORMIGONES LIGEROS. HORMIGONES PESADOS. HORMIGONES CON FIBRAS. HORMIGONES CON POLÍMEROS. HORMIGONES DE ALTA RESISTENCIA HORMIGONES PROYECTADOS HORMIGONES PARA PAVIMENTOS	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA 9.- HORMIGÓN ARMADO. CONCEPTOS GENERALES. CARACTERÍSTICAS DE LOS COMPONENTES. ADHERENCIA ENTRE HORMIGÓN Y ACERO. CORROSIÓN DE ARMADURAS. MEDIDAS DE PROTECCIÓN	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA Nº10.- PREFABRICADOS A BASE DE HORMIGÓN Y HORMIGÓN PRETENSADO. INTRODUCCIÓN. HISTORIA DE LOS PREFABRICADOS. VENTAJAS DE LA PREFABRICACIÓN. PREFABRICACIÓN LIGERA. ELEMENTOS DE HORMIGÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN. ELEMENTOS DE HORMIGÓN PARA VÍAS PÚBLICAS. PILOTES PARA CIMENTACIONES. TABLESTACAS DE HORMIGÓN ARMADO. SUELOS FORJADOS. CONSTRUCCIÓN CON GRANDES ELEMENTOS PREFABRICADOS. HORMIGÓN PRETENSADO. DEFINICIÓN. GENERALIDADES. EL ACERO EN LAS ARMADURAS DE PRETENSADO. SISTEMAS DE REALIZACIÓN DEL PRETENSADO. PRETENSADO POR PRE TENSIÓN. PRETENSADO POR POS TENSIÓN. OTROS SISTEMAS DE PRETENSADO. PÉRDIDAS DE PRETENSADO.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA Nº11. CONTROL DEL HORMIGÓN. CONTROL DE LOS COMPONENTES. CONTROL DEL HORMIGÓN FRESCO. CONTROL DEL HORMIGÓN ENDURECIDO. DECISIONES DERIVADAS DEL CONTROL. ENSAYOS DE INFORMACIÓN. CONTROL DE EJECUCIÓN. PRUEBAS DE CARGA. NORMATIVA.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA Nº12. MATERIALES METÁLICOS. INTRODUCCIÓN. CARACTERISTICAS METÁLICAS. ALEACIONES. FASES Y COMPONENTES PROPIEDADES GENERALES DE LOS METALES. PROPIEDADES MECÁNICAS. SOLDABILIDAD. PROPIEDADES ELÉCTRICAS. PROPIEDADES QUÍMICAS. CORROSIÓN METÁLICA. MECANISMO DE LA CORROSIÓN. TIPOS DE CORROSIÓN. MÉTODOS DE PROTECCIÓN. FUNDICIÓN Y ACEROS. FUNDICIÓN: OBTENCIÓN ,COMPOSICIÓN Y TIPOS. ACEROS: OBTENCIÓN Y COMPOSICIÓN. DIAGRAMAS FE C. FASES. TIPOS DE ACEROS. ACEROS ALEADOS. TRATAMIENTOS MECÁNICOS. TRATAMIENTOS TÉRMICOS. TRATAMIENTOS SUPERFICIALES. PRODUCTOS SIDERÚRGICOS. ESTRUCTURAS METÁLICAS. Aceros utilizados. Perfiles laminados. BARRAS DE ACERO PARA HORMIGÓN ARMADO. Aceros utilizados. Especificaciones. Tipos de barras. Adherencia acero hormigón. ACEROS PARA HORMIGONES PRETENSADOS. Aceros utilizados. Tipología. Características mecánicas. METALES NO FERRICOS. ALUMINIO Y SUS ALEACIONES. COBRE Y SUS ALEACIONES. ZINC Y SUS ALEACIONES. PLOMO Y SUS ALEACIONES.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA Nº13. PINTURAS. INTRODUCCIÓN PIGMENTOS. AGLUTINANTES O VEHÍCULOS. SECANTES. BARNICES. ESMALTES. CLASES DE PINTURA. PROPIEDADES FÍSICAS DE LA PINTURA. PROTECCIÓN ANTICORROSIVA DE LA PINTURA. PINTURA DE MARCAS VIALES NORMALIZACIÓN	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA Nº14.- SUELOS Y MATERIALES PARA FIRMES CONCEPTO DE EXPLANADA CARACTERISTICAS DE LAS OBRAS DE TIERRA SUELOS. DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN DE LOS SUELOS. -Granulometría - Plasticidad CONSOLIDACIÓN Y COMPACTACIÓN -Ensayo Proctor -Densidad in Situ CAPACIDAD DE SOPORTE DE LAS EXPLANADAS -Ensayo CBR CLASIFICACIÓN DE SUELOS SEGÚN PG3 MATERIALES GRANULARES PARA CAPAS DE FIRMES -Zahorras Naturales -Zahorras Artificiales -Macadan SUELOS ESTABILIZADOS CAPAS QUE COMPONEN EL FIRME. CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LOS FIRMES TIPOLOGIA DE FIRMES	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3
TEMA Nº15.-MATERIALES BITUMINOSOS LIGANTES BITUMINOSOS, CLASIFICACIÓN, COMPOSICIÓN, ESTADO Y OBTENCIÓN. Betunes. Alquitranes. COMPOSICIÓN QUÍMICA. ESTADO Y OBTENCIÓN. Betunes naturales. Betunes artificiales. Alquitranes. Betunes fluidificados. Emulsiones asfálticas. Ligantes modificados. ESPECIFICACIONES. PROPIEDADES Y ENSAYOS. BETUNES ASFALTICOS. Densidad Viscosidad. Penetración. Punto de reblandecimiento. Índice de Retracción. Ductilidad. Fragilidad. Solubilidad en tricloroetileno. Perdida por calentamiento. BETUNES FLUIDIFICADOS. (Ensayos sobre residuos). EMULSIONES ASFÁLTICAS. Contenido de ligantes y agua. Sedimentación. Homogeneidad. Viscosidad. APLICACIONES. PAVIMENTOS DE CARRETERAS. Mezclas bituminosas. Tipos componentes ,ensayos Riego de imprimación Riegos de adherencia. Tratamientos superficiales. Lechadas bituminosas. OTRAS APLICACIONES. IMPERMEABILIZACIONES. NORMATIVA.	C02 C03 T01 T04 T15 T16	R-2 R-3

Bibliografía

Bibliografía Básica

-  GENERALIDADES SOBRE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
-  PINTURAS, PLÁSTICOS
-  Autor: D Francisco Arredondo Verdú. Servicio de publicaciones Escuela de caminos de Madrid.
-  HORMIGÓN
-  MATERIALES BITUMINOSOS
-  Autor : D. M. Fernández Canovas. Colegio de Ingenieros de Camino.
-  LOS NUEVOS MATERIALES EN LA CONSTRUCCIÓN
-  Autor y Editor. A. Miravete

Bibliografía Específica

- EHE08
- RC-97
- PG3
Edita Ministerio de Fomento

Bibliografía Ampliación

Normas UNE

Edita AENOR

Normas NLT

Edita CEDEX

	MECÁNICA DE MÁQUINAS

	Código	Nombre
Asignatura	10618051	MECÁNICA DE MÁQUINAS	Créditos Teóricos	5
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

Haber cursado las asignaturas "Teoría de Mecanismos y Máquinas" y "Elasticidad y
Resistencia de Materiales I".

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Victor Rubén	Armenta	López	PROFESOR ASOCIADO	N
Antonio	Illana	Martos	TEU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservació, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
G05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el majeo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T08	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo undo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R2	Conocer los elementos mecánicos que integran las máquinas y su funcionamiento: ejes, pernos, rodamientos, frenos, embragues, correas, cadenas, engranajes.
R1	Conocer y prevenir las principales causas de falla en máquinas.
R3	Ser capaz de realizar la selección comercial de dichos elementos y su dimensionado básico.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clase magistral mediante presentaciones y exposición verbal sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha. Se fomentará la participación y el debate con el alumnado.	40		G03 G05 G06 T01 T02 T07 T08 T15 T17
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios típicos. Fomentar la participación del alumnado con el planteamiento y la resolución de problemas. En la práctica docente, esta actividad puede ser simultaneada con la clase magistral, dando lugar a una sesión teórico-práctica.	8		CG02 G05 G06 T01 T02 T04 T07 T15 T17
04. Prácticas de laboratorio		12
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo personal del alumno. Trabajo por equipos para la realización de actividades prácticas.	84		CG05 G01 G03 G05 G06 T01 T02 T04 T07 T08 T12
12. Actividades de evaluación		6		G06 T01 T02 T04 T07 T15 T17

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación se apoya en los exámenes (bien parciales, realizados durante el
curso, o final en las convocatorias oficiales) y en las memorias de prácticas.
Ponderadas como sigue:

Exámenes  (parciales / final):  60 %
Memoria transmisión:    20 %
Listado de problemas:    20%

Cada examen constará de dos partes, con un peso aproximadamente por igual. En la
primera, Teoría y Cuestiones, no se permite el uso de material, e incluye
preguntas de desarrollo sobre la teoría de la asignatura, cuestiones conceptuales
breves y problemas que no requieren el uso de material para su resolución.  Para
la segunda parte se permite cualquier material y versa sobre problemas de mayor
nivel de dificultad y/o que precisan la consulta de tablas, diagramas,
formularios

La entrega de las memorias y el listado de problemas son obligatorios para la
calificación de la asignatura en la convocatoria de Junio. Las convocatorias
extraordinarias en la UCA permiten presentarse sin haber realizado las prácticas,
por lo que, en consecuencia, la materia susceptible de entrar en examen para
dichas convocatorias será toda la descrita en el temario, sin excepción ni
matizaciones.

Aparte de la corrección de los resultados, se evalúan muy favorablemente:
-  La corrección de los razonamientos
-  Claridad en la exposición (diagramas, expresión verbal, notación, tabulación
de resultados, limpieza...)
-  El uso de un método adecuado, que proporcione las soluciones de la manera más
sencilla y breve posible.
-  Las soluciones propias, imaginativas sin dejar de ser correctas; no
desarrolladas en clase pero que revelan que el alumno domina realmente la
materia.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Cálculos de una transmisión de potencia.	Diagrama y datos de una transmisión o máquina típica sencilla sobre la que se deberán realizar los cálculos justificativos. Medios: Laboratorio y taller de Ingeniería Mecánica, dotados con ordenadores, máquinas herramientas manuales, transmisiones de vehículos, instrumentación básica y herramientas de mano. Información comercial y normativa. El trabajo implica necesariamente a los diversos componentes estudiados y su selección comercial mediante catálogo: motores, correas, rodamientos... Se realizará en grupos de dos o tres alumnos, según indique el profesor.	Profesor/a	CG05 G01 G03 G05 G06 T02 T04 T07 T08 T12 T15 T17
Exámenes	Cada examen constará de dos partes, con un peso aproximadamente por igual. En la primera, Teoría y Cuestiones, no se permite el uso de material, e incluye preguntas de desarrollo sobre la teoría de la asignatura, cuestiones conceptuales breves y problemas que no requieren el uso de material para su resolución. Para la segunda parte se permite cualquier material y versa sobre problemas de mayor nivel de dificultad y/o que precisan la consulta de tablas, diagramas, formularios	Profesor/a	CG02 G06 T01 T04 T07 T15
Exámenes parciales	Se realizarán dos pruebas parciales durante el curso, de estructura similar a la del examen final.	Profesor/a	CG02 G06 T01 T04 T07 T15
Listado de problemas seleccionados	Cada alumno entregará un listado de problemas seleccionados, que serán corregidos y calificados por los profesores de la asignatura. Dichos problemas podrán incluir los apartados que quedan fuera de examen o estar ideados para resolver mediante hojas de cálculo u otras aplicaciones informáticas. Se realizará de forma individual o por parejas, a elección del alumno.	Profesor/a	G05 T01 T04 T07

Procedimiento de calificación

La evaluación se apoya en los exámenes (bien parciales, realizados durante el
curso, o final en las convocatorias oficiales) y en las memorias de prácticas.
Ponderadas como sigue:

Exámenes  (parciales / final):  60 %
Memoria transmisión:    20 %
Listado de problemas:    20 %

La calificación de los exámenes deberá ser como mínimo de 4 sobre 10 para
ponderarse con las calificaciones del trabajo no presencial.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Cálculos y selección de componentes de una máquina o transmisión de potencia sencilla.		R2 R1 R3
Tema 10.- LUBRICACIÓN Y COJINETES DE DESLIZAMIENTO.		R2 R3
Tema 11.- ENGRANAJES Y REDUCTORAS DE ENGRANAJES.		R2 R3
Tema 12.- FRENOS Y EMBRAGUES.		R2 R3
Tema 13.- CORREAS, CADENAS Y CABLES.		R2 R3
Tema 1.- TRANSMISIÓN DE POTENCIA EN MÁQUINAS.		R2
Tema 2.- ESFUERZO, TENSIÓN Y DEFORMACIÓN.		R1
Tema 3.- FALLAS POR CARGA ESTÁTICA.		R1
Tema 4.- FALLAS POR FATIGA.		R1
Tema 5.- EJES Y ÁRBOLES.		R2 R3
Tema 6.- TORNILLERÍA Y UNIONES DESMONTABLES.		R2 R3
Tema 7.- SOLDADURA Y UNIONES PERMANENTES.		R2 R3
Tema 8.- RESORTES.		R2 R3
Tema 9.- RODAMIENTOS.		R2 R3

Bibliografía

Bibliografía Básica

Texto-base

Diseño en ingeniería mecánica de Shigley R.G. Budynas y J.K. Nisbett 8ª ed. 2008, McGraw-Hill.

Ya está disponible en librerías la 9ª edición.

Bibliografía Específica

Libros de problemas

Problemas de diseño de máquinas. Pedrero. Cuadernos de la UNED, 35188CU01.

Guía de resolución de problemas, no indica las fórmulas utilizadas, sino el orden de cálculo y los resultados intermedios.

Problemas de componentes de máquinas. Fuenmayor y ot. Univ. Polit. de Valencia.

Componentes de máquinas. Fatiga de alto ciclo. Problemas y ejercicios resueltos. Besa y ot. Ed. Prentice-Hall

Problemas de diseño de elementos de máquinas. Faires. 1987, 2ª ed.

Ed. Montaner y Simón

Bibliografía Ampliación

Elementos de máquinas. Hamrock y ot. 1ª ed. McGraw-Hill, 2000.

Mechanical analysis and design. Burr y Cheatham. 2ª ed. Prentice Hall, 1995.

Diseño de Máquinas (no confundir con ‘Diseño de Maquinaria’, del mismo autor) Norton. 1ª ed. Prentice-Hall, 1999.

Elementos de máquinas. Niemann. Labor, 1987. Vol. I.

Estructura de manual. Sólo se publicó el primer tomo.

Fundamentals of machine component design. Juvinall y Marshek. 3ª ed. John Wiley & Sons, 2000.

Texto clásico actualizado, buenas ilustraciones. El CD no trae gran cosa.

Elementos de máquinas. M.F. Spotts. 7ª ed. Prentice Hall 1999.

Machine elements in mechanical design. Mott. 3rd ed. Prentice Hall, 1999.

Buen libro. Incluye capítulo sobre motores eléctricos (para Ing. Mecánicos)

Fundamentos de mecanismos y máquinas para ingenieros. Calero y ot. McGraw-Hill, 1998.

Más enfocado a TMM. Apartados referentes a la construcción, montaje, mantenimiento y defectos usuales en cadenas, correas, cojinetes, engranes...

	OBRAS GEOTÉCNICAS

	Código	Nombre
Asignatura	10617032	OBRAS GEOTÉCNICAS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

RECOMENDABLE TENER SUPERADAS LAS ASIGNATURAS INGENIERÍA GEOLÓGICA Y GEOTECNIA.

Recomendaciones

HABER ADQUIRIDO LAS COMPETENCIAS EN FÍSICA Y MATEMÁTICAS.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MIGUEL ANGEL	CAPARROS	ESPINOSA	PROFESOR TITULAR	S
MANUEL PABLO	GARCÍA	VILLANUEVA	PROFESOR ASOCIADO	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CC07	Capacidad para la construcción de obras geotécnicas	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T08	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científ-técnicos	GENERAL
T10	Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.	GENERAL
T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	GENERAL
T13	Actitud social de compromiso ético y deontológico.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Consideración de los factores ambientales en la toma de decisiones	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico.	GENERAL
T19	Habilidades en las relaciones interpersonales.	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-1	CAPACIDAD PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA, APOYÁNDOSE E INTERPRETANDO DOCUMENTACIÓN TÉCNICA.
R-2	CAPACIDAD PARA PROYECTAR Y CONSTRUIR OBRAS GEOTÉCNICAS.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	CLASES TEÓRICAS: MODALIDAD ORGANIZATIVA DE LA ENSEÑANZA EN LA QUE SE UTILIZA FUNDAMENTALMENTE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA LA EXPOSICIÓN VERBAL DE LOS CONTENIDOS SOBRE LA MATERIA OBJETO DE ESTUDIO. SESIONES EXPOSITIVAS, EXPLICATIVAS Y/O DEMOSTRATIVAS DE CONTENIDO. MÉTODO EXPOSITIVO/LECCIÓN MAGISTRAL: PRESENTACIÓN DE UN TEMA LÓGICAMENTE ESTRUCTURADO CON LA FINALIDAD DE FACILITAR INFORMACIÓN ORGANIZADA SIGUIENDO CRITERIOS ADECUADOS A LA FINALIDAD PERSEGUIDA. RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS: SITUACIONES EN LAS QUE SE SOLICITA A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DEL PROFESOR QUE DESARROLLEN LAS SOLUCIONES ADECUADAS O CORRECTAS MEDIANTE LA EJERCITACIÓN DE RUTINAS, LA APLICACIÓN DE FÓRMULAS O ALGORITMOS, LA APLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE TRANSFORMACIÓN ETC.	30
02. Prácticas, seminarios y problemas	EMINARIOS:ESCENARIO DONDE SE CONSTRUYE CON PROFUNDIDAD UNA TEMÁTICA ESPECÍFICA DEL CONOCIMIENTO EN EL CURSO DE SU DESARROLLO Y A TRAVÉS DE INTERCAMBIOS PERSONALES ENTRE LOS ASISTENTES. EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SE REALIZA SOBRE LA BASE DE LAS CONTRIBUCIONES ORALES Y/O ESCRITAS DE ESTUDIANTES Y/O PROFESORADO. PRÁCTICAS Y PROBLEMAS: RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS PRÁCTICOS DE LA ASIGNATURA A TRAVÉS DE INTERCAMBIOS ENTRE LOS ASISTENTES O DE FORMA AUTÓNOMA.	30
10. Actividades formativas no presenciales	ESTUDIO Y TRABAJO INDIVIDUAL/AUTÓNOMO:MODALIDAD DE APRENDIZAJE EN LA QUE EL ESTUDIANTE SE RESPONSABILIZA DE LA ORGANIZACIÓN DE SU TRABAJO, DE LA ADQUISICIÓN DE LAS DIFERENTES COMPETENCIAS SEGÚN SU PROPIO RITMO. ESTUDIO Y TRABAJO EN GRUPO: MODALIDAD ORGANIZATIVA DEL TRABAJO SEGÚN LA CUAL LOS ESTUDIANTES, DISTRIBUIDOS EN GRUPOS REDUCIDOS, APRENDEN UNOS DE OTROS.	90

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

EVALUACIÓN POR EL PROFESOR.

ENTREGA DE MEMORIA DE PRÁCTICAS SEMINARIO.
Ó
EXÁMEN PRÁCTICO.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
ELABORAR INFORME FINAL DE PRÁCTICAS Y SEMINARIOS	MATERIAL DE PRÁCTICA/SEMINARIO		CC07 G01 T02 T03 T04 T05 T08 T09 T12 T13 T15 T16 T20
PRUEBA FINAL	EXÁMEN PRÁCTICO		CC07 G01 T02 T03 T04 T08 T09 T13 T15 T16 T17

Procedimiento de calificación

ENTREGA DE MEMORIA DE PRÁCTICAS/SEMINARIO 100% NOTA.

Ó

EXÁMEN PRÁCTICO 100% NOTA.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            1. Introducción.
2. El proyecto geotécnico. Criterios básicos y toma de decisiones.
3. Cimentaciones superficiales.
4. Cimentaciones profundas.
5. Estructuras de contención.
6. Tratamientos de mejora del terreno.
7. Auscultación y patología geotécnica.

CC07 G01 T02 T03 T04 T05 T08 T09 T12 T13 T15 T16 T17 T20

R-1 R-2

Bibliografía

Bibliografía Básica

GUÍA DE CIMENTACIONES EN OBRAS DE CARRETERA. MINISTERIO DE FOMENTO.

CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN. MINISTERIO DE FOMENTO.

Bibliografía Específica

INGENIERÍA GEOLÓGICA. L.I. GONZÁLEZ DE VALLEJO.

Bibliografía Ampliación

GEOTECNIA Y CIMIENTOS III (1ª Y 2ª PARTE). J.A. JIMÉNEZ SALAS.

	OBRAS HIDRÁULICAS

	Código	Nombre
Asignatura	10617037	OBRAS HIDRÁULICAS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias de Hidráulica e Hidrología.

Recomendaciones

Tener asimilado los conceptos de hidráulica, hormigones, geotecnica e ingeniería
geológica.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANTONIO JESUS	MEJIAS	COLLADO	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para el mantenimiento y conservación de los recursos hidráulicos y energéticos, en su ámbito	ESPECÍFICA
G08	Capacidad para realizar estudios y diseñar captaciones de aguas superficiales o subterráneas, en su ámbito.	ESPECÍFICA
H01	Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas y marítimas, sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos y planificación y gestión de recursos hidráulicos superficiales y subterráneos.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R2	Adquirir destreza para resolver diferentes casos prácticos, apoyándose en datos reales y material bibliográfico.
R1	Conocer las funciones y características básicas de las principales obras hidráulicas relacionadas con la Ingeniería Civil.
R3	Obtener la capacidad de elaborar informes técnicos y proyectos, partiendo de datos reales y normativa vigente y ser capaz de redactar y exponer la metodología, así como interpretar los resultados obtenidos.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	- Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral con estudio de casos y resolución de ejercicios y problemas. - Modalidad organizativa: Utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal y escrita, sobre pizarra y videoproyector, de los contenidos sobre la materia. Sesiones expositivas,explicativas y demostrativas de los contenidos.	30		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T12 T15 T16 T17 T20
02. Prácticas, seminarios y problemas	- Actividades sobre el manejo de programas informáticos de aplicación a la ingeniería civil,y concretamente a la ingeniería fluvial, relacionados con las clases teóricas. - Sesiones de trabajo en grupo. Exposición inicial por parte del profesor, ejecución de prácticas, observación de los resultados y toma de medidas. - Se requiere una participación activa del alumno.	15.04		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T12 T15 T16 T17 T20
03. Prácticas de informática		14.96
10. Actividades formativas no presenciales	- Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos,así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	90		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T12 T15 T16 T17 T20

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación de las competencias de la materia se realizará usando algunos de
los siguientes mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas, resolución de
problemas, realización de trabajos, asistencia a actividades académicas,
presentaciones individuales y de grupo, realización de trabajos académicamente
dirigidos, etc. Además, se valorarán las actividades desarrolladas por el alumno
que permitan evaluar competencias transversales.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen final.	El examen constará de preguntas cortas, junto a ejercicios prácticos a resolver.	Profesor/a
Trabajo de la asignatura.	Realización de un trabajo sobre la temática de la asignatura propuesto por el Profesor.	Profesor/a

Procedimiento de calificación

Se evaluaran tanto el examen final como el trabajo de la asignatura con una
puntuación máxima de 10 puntos. Correspondiendo la calificación final a la media
de puntuaciones entre la obtenida en el examen final y el trabajo realizado. Se
requerirá una puntuación mínima de 5 puntos en cada uno de estos.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
ASPECTOS INTRODUCTORIOS Y LEGISLATIVOS DE LAS PRESAS.	G01 G04 G05 G08 H01 T03 T04 T07 T12 T15 T16 T17	R3
CONSTRUCCIÓN DE PRESAS.	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R2 R1 R3
DIMENSIONAMIENTO DE PRESAS.	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R2 R1 R3
FUNCIONES DE UNA PRESA: REGULACIÓN, LAMINACIÓN, ETC.	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R2 R1 R3
GESTIÓN, EXPLOTACIÓN Y CONSERVACIÓN DE PRESAS.	G01 G05 T02 T03 T04 T05 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R2 R1 R3
LAS OBRAS HIDRÁULICAS Y EL INGENIERO CIVIL.	G01 G05 T04 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R1
OTRAS OBRAS HIDRÁULICAS RELACIONADAS CON LA INGENIERÍA CIVIL.	G01 G05 T04 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R1
OTROS TIPOS DE PRESAS: AZUDES, PRESAS INFABLES, BALSAS...	G01 G05 T04 T07 T12 T15 T16 T17 T20	R1
PUESTA EN FUERA DE USO Y DEMOLICIÓN DE PRESAS.	G01 T02 T04 T07 T12 T15 T17	R1
RECRECIMIENTO DE PRESAS.	G01 T02 T03 T04 T07 T12 T15 T17	R1
TIPOLOGÍA Y ELEMENTOS DE LAS PRESAS.	G01 T02 T03 T04 T07 T12 T15 T17	R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Tratado Básico de Presas. Tomo I y Tomo II. Eugenio Vallarino. Colección SEINOR. Serv. Publicaciones del Colegio de I.C.C.P. Madrid, 1.998.

- Obras Hidráulicas. Eugenio Vallarino. E.T.S. Ingenieros de Caminos de Madrid, 1.984.

Bibliografía Específica

- Instrucción para el Proyecto, Construcción y Explotación de Grandes Presas. D.G..O.H., 1.967.

- Directriz Básica de Planificación de Protección Civil ante el Riesgo de Inundaciones (Resolución de 31 de enero de 1.995, de la Secretaría de Estado de Interior, B.O.E. núm. 38 de 14 de febrero de 1995).

- Orden de 12 de marzo de 1.996 por la que se aprueba el Reglamento Técnico sobre Seguridad de Presas y Embalses.

- Guías técnicas de seguridad de presas. Comité Nacional Español de Grandes Presas.

Bibliografía Ampliación

Revistas y artículos técnicos.

	OFICINA TÉCNICA

	Código	Nombre
Asignatura	614020	OFICINA TÉCNICA	Créditos Teóricos	3
Descriptor		TECHNICAL OFFICE	Créditos Prácticos	3
Titulación	0614	INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD	Tipo	Troncal
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso	3
Créditos ECTS	5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Francisco F. Molinos Cueto

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Comp. Instrumentales:

Capacidad de Análisis y Síntesis
Capacidad de Organizar y Planificar
Resolución de problemas
Toma de decisiones

Competencias Interpersonales:

Capacidad de trabajo en un equipo interdisciplinar

Competencias sistémicas:

Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
Diseño y gestión de proyectos

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Cognitivas (Saber):

Instrucciones Técnicas y Reglamentos asociados a la
especialidad.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):

Buscar,resumir, redactar y ordenar información y documentación.

Actitudinales:

Actitudinales (Ser):

Asistencia a las clases y participación.

Objetivos

Conocer la metodología para realizar proyectos industriales

Programa

Tema 1. El proyecto industrial: definición de proyecto, tipos de
proyecto,
características del proyecto, teoría general del proyecto, fases del
proyecto.

Tema 2. La teoría clásica de proyectos: proyecto tradicional,
anteproyecto,
documentos del proyecto, dirección facultativa, implicaciones
legales.

Tema 3. Origen y clasificación del proyecto: origen remoto de los
proyectos,
proyectos vinculados a la planificación económica, proyectos
originados
por la
demanda del mercado, iniciativa privada e inversión pública.

Tema 4. Estudios previos: estudio de viabilidad, estudio de mercado,
tamaño del
proyecto y procesos aplicables, localización, emplazamiento e
impacto
ambiental, estimación de la inversión presupuesto de gastos e
ingresos,
evaluación, selección y análisis de proyectos.

Tema 5. Definición y objetivos del proyecto: aprobación del
proyecto,
objetivos
principales y secundarios del proyecto, prioridades.

Tema 6. El proyecto en la empresa: el proyecto y la empresa,
organización
en
unidades funcionales, organización en equipos de proyecto,
organización
mixta.

Tema 7. Alternativas tradicionales para la ejecución del proyecto:
la
ejecución
material del proyecto, protagonistas principales, alternativas
consultor /
empresa de ingeniería /contratista general.

Tema 8. La ingeniería básica del proyecto: definición, actividades,
alcance
técnico, presupuesto y planificación.

Tema 9. Gestión de compra de materiales y equipos: función de
compras
(requisición de oferta, requisición de compra, pedido) función de
activación,
función de inspección, función de expedición.

Tema 10. La ingeniería de detalle del proyecto: objeto,
organización,
actividades, coordinación técnica, ingenieros de proyectos.

Tema 11. Tipos de contrato de ingeniería: contratos de servicios. la
empresa de
ingeniería como contratista general, tipos de contratos, ventajas e
inconvenientes.

Tema 12. Planificación y programación del proyecto: diagramas de
Gantt,
diagramas de grafos, método CPM/PERT (sucesos, actividfades, tiempos
más
pronto
y más tarde, holgunas, camino crítico, incertidumbre).

Tema 13. Gestión de contratación de servicios para la ejecución
material
del
proyecto:especificación de oferta, comparación de ofertas,
adjudicación de
trabajos.

Tema 14. Construcción y puesta en marcha: especialidades,
coordinación,
control
de calidad, plazo y costo, terminación mecánica, actividades de
p.e.m.,
responsabilidades, funcionamiento estable, garantías.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 132

Clases Teóricas: 21
Clases Prácticas: 21
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 18
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado: 22
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 47
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura
sin
docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final:

30 preguntas cortas (10  15 líneas para responder) : 75 %

50 preguntas en forma de test para responder verdadero / falso :
25 %

Recursos Bibliográficos

Teoría General del Proyecto (Volúmenes I y II). Manuel de Cos
Castillo.

Dirección integrada de Proyecto. Rafael de Heredia Scasso

	ORDENACIÓN, CONSERVACIÓN Y MANTENIMIENTO DE ESPACIOS URBANOS

	Código	Nombre
Asignatura	10617054	ORDENACIÓN, CONSERVACIÓN Y MANTENIMIENTO DE ESPACIOS URBANOS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos

Recomendaciones

Se recomienda  haber cursado la asignaturas de Expresion Gráfica
Se recomienda  haber cursado la asignaturas de Abastecimiento y Saneamiento
Se recomienda saber utilizar el programa de dibujo AutoCad

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE ANTONIO	MOSCOSO	LOPEZ	Profesor Sustituto Interino	S
JUAN JESUS	RUIZ	AGUILAR	PROFESOR INVESTIGADOR DOCTOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C01	Conocimiento de las técnica topográficas imprescindibles para obtener mediciones, formas planos, establecer trazados, llevar al terreno geometrías definidas o contralas movimientos de estructuras y obras de tierra	ESPECÍFICA
CA13	Conocimiento de los daños que se pueden presentar en las obras	ESPECÍFICA
CA15	Capacidad para aplicar soluciones	ESPECÍFICA
CA17	Conocimiento de los métodos de reparación y/o refuerzos	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingenierio Técnico de Obras Públicas	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G10	Conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las obras públicas en particular y la construcción en general	ESPECÍFICA
T14	Capacidad de gestion de la información en la solución de situaciones problemáticas	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	GENERAL
TS01	Capacidad para la construcción y conservación de carreteras, así como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que coponenn las dotaciones viarias básicas	ESPECÍFICA
TS03	Conocimiento del marco de regulación de la gestión urbanística	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Conseguir que el alumnado obtenga el conocimiento, la capacidad y el criterio necesario y suficiente para acondicionar y dotar de los servicios necesarios los espacios urbanos destinados al viario, plazas y espacios libres tanto públicos como privados.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30		C01 CA13 CA15 CA17 G03 G07 G10 TS01 TS03
02. Prácticas, seminarios y problemas		30		C01 CA13 CA15 CA17 G03 G07 G10 T14 T21 TS01 TS03
10. Actividades formativas no presenciales		90	Reducido	C01 CA13 CA15 CA17 G03 G07 T14 T21 TS01

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación de las competencias en la materia se realizará mediante una prueba
teórica sobre los temas desarrollados en las clases y la realización de una
práctica consistente en el desarrollo de un pequeño proyecto de conservación y
mantenimiento de espacios públicos dentro del tejido urbano del Municipio de
Algeciras.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen teórico consistente en el desarrollo de una serie de preguntas relacionadas con el temario. Proyecto de Conservación y mantenimiento de espacios libres públicos o privados que estará compuesto de una memoria informativa y de ordenación, así como los planos necesarios para definir la propuesta.	Aulas de docencia	Profesor/a	C01 CA13 CA15 CA17 G03 G07 G10 T14 T21 TS01 TS03

Procedimiento de calificación

La calificación será el resultado de sumar los resultados obtenidos tanto de la
prueba teórica como de la práctica. Cada parte contabilizará un 50% de la nota
global, es decir 5 puntos cada una.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga un mínimo de 5 puntos y
parcialmente un mínimo de 2 puntos en cualquiera de las dos partes.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            - El paisaje urbano y su ordenación.
- Dotaciones y equipamientos urbanos. Sus infraestructuras.
- Restauración y Rehabilitación de espacios degradados.
- Impacto medioambiental.
- Conservación y mantenimiento de los espacios y dotaciones urbanas.
- Legislación y normativa

C01 CA13 CA15 CA17 G03 G07 G10 T14 T21 TS01 TS03

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Recomendaciones para el proyecto y diseño del viario urbano – Dirección General de la Vivienda, Arquitectura y Urbanismo

	ORGANIZACIÓN, MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE OBRAS

	Código	Nombre
Asignatura	10617025	ORGANIZACIÓN, MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE OBRAS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias en Ciencia y Tecnología de los
materiales.

Recomendaciones

Es recomendable la asistencia a clase. La asignatura está fundamentalmente
orientada a la práctica, con escasa complejidad y sin gran aparato matemático.
Requiere una dedicación moderada al estudio, siendo lo más importante la
correcta aplicación de los conceptos y la dedicación a la resolución de
ejemplos de medición de unidades y composición de precios.
Muy escasa necesidad de memorización.
La parte de medición y valoración tendrá una mayor carga práctica con la
realización de numerosos ejercicios a lo largo del semestre.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANTONIO	GIL	ROPERO	PROFESOR ASOCIADO	N
EMILIO	JIMENEZ	LOPEZ	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C10	Conocimiento de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
G10	Conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las obras públicas en particular y la construcción en general.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado

R3	Se espera que el alumno conozca las diferentes técnicas, procedimientos y algoritmos que permuten efectuar las mediciones y la valoración de las distintas unidades que conforman la obra, tanto para la redacción del proyecto como para la confección de las relaciones valoradas y certificaciones de obra.
R2	Se espera que el futuro ingeniero pueda aprender a organizar los equipos que intervendrán en la ejecución de la obra, organización que será variable en función de las distintas tipologías de la misma. Dentro de esta parte de organización se incluyen elementos de planificación y programación de obras (PERT/CPM/GANTT)
R1	Se pretende que el alumno se acerque a la realidad física de la obra. Para ello en primer lugar se comenzará por analizar la génesis de la obra y se estudiarán los procedimientos de contratación administrativa, pública y privada.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30		G02 G03 T01 T02 T03 T05 T07 T15
02. Prácticas, seminarios y problemas		15.04		T01 T02 T03 T04 T07 T15 T21
03. Prácticas de informática		14.96		T01 T02 T03 T04 T07 T15 T21
10. Actividades formativas no presenciales		90		G02 G03 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 T21

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Durante el curso se podrán realizar trabajos de medición y valoración que se irán
entregando periódicamente y podrán suponer hasta un veinte por ciento de la nota
final. El resto de la nota será la que resulte de un examen final que tendrá una
parte de preguntas teóricas tipo test y uno o varios ejercicios prácticos de
programación, medición y valoración de obras.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen		Profesor/a	G02 G03 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 T21
Trabajos durante el curso, resolución práctica de ejercicios		Co-Evaluación	G02 G03 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T21

Procedimiento de calificación

Trabajos durante el curso: hasta un 20% de la nota final.
Examen teórico-práctico: 80% de la nota final
Parte teórica: hasta un máximo de 20 preguntas tipo test que ponderarán al 30%
sobre la nota del examen.
Parte práctica: resolución de uno o varios ejercicios de medición, valoración y
programación de obras. Ponderará al 70% sobre la nota del examen.
Por lo tanto la puntuación final será:
0,20 * Trabajos + 0,24 * Teoría + 0.56 * Práctica
Se puntúa en cada parte sobre 10 y se debe obtener al menos un 3 en cada una de
ellas

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            TEMA 1 GÉNESIS DE LA OBRA. CONTRATACIÓN PÚBLICA Y PRIVADA
1- Introducción.
2- El Expediente de contratación. Requisitos Generales.
3- Elaboración, Tramitación y Replanteo del Proyecto.
3.1. Definición y contenido de los Proyectos (Elaboración del Proyecto).
3.2. Supervisión, Tramitación y Aprobación del Proyecto.
3.3. Replanteo del Proyecto.
4- Tramitación y resolución del expediente de Contratación.
4.1. Documentos Preceptivos del Expediente.
4.1.1. Certificado de la Existencia de Créditos.
4.1.2. Fiscalización del Gasto.
4.1.3. Pliego de Cláusulas Administrativas Particulares.
4.2. Aprobación del Expediente de Contratación.
5- Modalidades de Tramitación del Expediente.
6- Garantías.
6.1. Garantías Provisionales.
6.2. Garantías Definitivas.
6.2.1. Casos Especiales. Garantías Complementarias.
6.3. Reajuste o estimación de las Garantías.
7- Clasificación de los Contratistas.
7.1. Introducción.
7.2. Excepciones de Clasificación.
7.2.1. Prohibición de Contratar.
7.3. Criterios de Clasificación del Contratista.
7.3.1. Solvencia Económica y Financiera.
7.3.2. Solvencia Técnica.
7.3.3. Procedimiento.
7.3.4. Ejemplo para resolver la Clasificación.
7.4. Expedientes de Clasificación y Registro.
7.5. Duración de las Clasificaciones.
7.6. Revisión, Suspensión y Anulación de las Clasificaciones.

TEMA 2    FORMAS DE ADJUDICACIÓN DEL CONTRATO DE OBRAS.
1- Introducción.
1.1. Procedimiento Abierto.
1.2. Procedimiento Restringido.
1.3. Procedimiento Negociado.
1.4. Normas generales comunes a todos los procedimientos.
1.5. Publicidad de las licitaciones.
2- Proposiciones de los interesados.
3- Propuesta de adjudicación.
4- Acuerdo de adjudicación.
5- Notificación y Publicidad de la adjudicación.
6- Formalización del Contrato.
7- Contratos menores.

TEMA 3    INICIACIÓN Y DESARROLLO NORMAL DEL CONTRATO DE OBRAS.
1- Introducción.
2- Actuaciones previas al comienzo de las obras.
2.1. Designación del Director de Obra y del Delegado del Contratista.
2.2. Comprobación del Replanteo.
3- Inicio y desarrollo normal de las obras.
3.1. Residencia y oficinas de la contrata. Libro de Ordenes y de Incidencias.
3.2. Programa de Trabajos.
3.3. Aspectos diversos en el desarrollo de las obras.
3.4. Certificaciones y abonos.

TEMA 4    INCIDENCIAS EN EL DESARROLLO DE LAS OBRAS.
1- Introducción.
2- Incidencias de tipo genérico.
3- Incidencias específicas.
3.1. Indemnización en casos de fuerza mayor.
3.2. Incumplimiento de plazos. Penalidades y prórrogas.
3.2.1. Generalidades.
3.2.2. Penalidades.
3.2.3. Prórrogas.
3.3. Modificaciones en los contratos de obras.
3.3.1. Modificaciones en el Proyecto.
3.3.2. Obras accesorias o complementarias.
3.3.3. Modificaciones en las obras respecto a lo contemplado en el Proyecto.
3.4. Modificación en los plazos y reajuste de anualidades
3.5. Suspensión de las obras.
3.6. Cesiones y subcontratos.
3.6.1. Cesiones.
3.6.2. Subcontratos.
3.7. Revisión de Precios.
3.7.1. Objeto.
3.7.2. Condiciones para que sea posible la revisión de precios.
3.7.3. Fórmulas de revisión e índices de precios.
3.7.4. Aplicación de la revisión de precios.
3.7.5. Presupuestos adicionales por revisión.
3.7.6. Pago del importe de la revisión

TEMA 5    EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE OBRAS.
1- Introducción.
2- La Terminación anormal. Resolución del Contrato de Obras.
2.1. Fases en que puede tener lugar la resolución.
2.1.1. Resolución antes de la formalización del contrato.
2.1.2. Resolución después de la formalización del contrato.
2.2. Análisis de las causas de resolución y sus efectos.
2.2.1. Incumplimiento de las cláusulas del contrato
2.2.2. Modificaciones del contrato.
2.2.3. Suspensión de las obras.
2.2.4. Muerte del contratista individual.
2.2.5. Extinción de la personalidad jurídica de la sociedad contratista.
2.2.6. La quiebra del contratista y el concurso de acreedores.
2.2.7. El mutuo acuerdo entre administración y contratista.
2.2.8 Otras Causas.
3- La Terminación normal. El cumplimiento del Contrato.
3.1. Recepciones y plazos de garantía.
3.2. Liquidaciones.

TEMA 6   LOS CONTRATOS PRIVADOS DE OBRAS.
1- Introducción.
2- Tipos de contratos en cuanto a su forma de valoración.
2.1. Contrato de obra a medir.
2.2. Contrato de obra a precio alzado.
2.3. Contrato de obras por administración.
3- Preparación y formalización del Contrato. Inicio de las obras.
3.1. Elaboración del contrato
3.1.1. Documentos enviados a los licitadores para el estudio de la oferta.
3.1.2. La oferta.
3.1.3. Cualquier tipo de pacto entre Propiedad y Ofertante.
3.1.4. Otros pliegos de condiciones.
3.2. Contenido del Contrato.
3.3. Adjudicación y formalización del Contrato.
3.4. Representantes de las partes en la obra.
3.4.1. El Director de Obra.
3.4.2. El Jefe de Obra.
3.5. El Replanteo.
3.6. Programa de trabajos.
3.7. Fianzas, avales y retenciones.
4- Desarrollo del Contrato.
4.1. Daños producidos por la ejecución de la obra.
4.2. Responsabilidades sociales y laborales del constructor.
4.3. Gastos de control de calidad y honorarios de Dirección de obra.
4.4. Coordinación de Obra. Subcontratación.
4.5. Cumplimiento de plazos.
4.6. Certificaciones y abonos.
4.7. Revisión de precios.
4.8. Modificaciones en el contrato.
4.9. Suspensión de las obras.
4.10. Litigios.
5- Extinción del contrato.
5.1. Resolución del contrato.
5.2. Recepciones, plazo de garantía y liquidación definitiva.

TEMA 7    LA ORGANIZACIÓN DE OBRAS
1- Consideraciones generales.
2- Organización de la Obra.
3- Fase de preparación de la Obra.
3.1. Estudios Preparatorios.
3.2. Plan de Obra.
3.3. Plan de Instalación.
3.4. Plan Financiero.
4- Fase de implantación de la Obra.
4.1. El Director de la Obra .
4.2. El Jefe de Obras.
4.3. Encargados de Obra.
4.4. Capataces y Jefes de equipo.
4.5. Jefe de los Servicios Técnicos y Administrativos.
5- Fase de ejecución de la Obra.
5.1. Racionalización del trabajo.
5.2. Control de Calidad.

TEMA 8  MEDICIÓN DE OBRAS.
1- Consideraciones generales.
2- Clases de mediciones: de Proyecto y de Obra.
3- Unidades y normas de Medición.
4- Medición de Movimientos de tierras.
4.1. Por Prismas.
4.2. Por Secciones transversales y horizontales.
5- Cuadro usuales para su medición.

TEMA 9  MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (1).
1- Movimiento de tierras. Consideraciones generales.
2- Factores que influyen en su valoración.
2.1. Características del terreno.
2.2. Existencia de agua o humedad.
2.3. Dimensiones de la excavación.
2.4. Distancia de Transporte.
2.5. Medios a emplear.
2.6. Condiciones meteorológicas.
3- Esponjamiento del terreno.
4- Desbroce y limpieza del terreno.
5- Excavación en explanación y desmonte.
5.1. Definición.
5.2. Excavación a brazo.
5.3. Excavación por medios mecánicos.
5.4. Medición y abono.
6- Valoración de las Unidades.

TEMA 10   MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (2).
1- Excavación en zanja.
1.1. Definición
1.2. Equipo y rendimientos.
1.3. Medición y abono.
2- Excavación en pozos.
3- Vaciados.
4- Terraplenes.
4.1. Definición
4.2. Equipo y rendimientos.
4.3. Medición y abono.
5- Pedraplenes.
6- Valoración de las Unidades.

TEMA 11   MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (3).
1- Transporte de tierras.
1.1. Equipo.
1.2. Medición y abono.
2- Entibaciones.
2.1. Definición.
2.2. Clasificación de las entibaciones.
2.3. Medición y valoración.
3- Agotamientos.
3.1. Definición.
3.2. Equipo.
3.3. Medición y abono.
4- Voladuras.
4.1. Concepto.
4.2. Equipo.
4.3. Materiales.
4.4. Medición y valoración.
5- Valoración de las Unidades.

TEMA 12    MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (4).
1- Hormigones.
1.1. Definición.
1.2. Materiales.
1.3. Tipos y dosificaciones.
1.4. Equipo de fabricación.
1.5. Equipo de puesta en obra.
1.6. Mediciones y abono.
2- Hormigón armado y hormigón pretensado.
3- Valoración de las Unidades.

TEMA 13    MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (5).
1- Encofrados.
1.1. Definición.
1.2. Materiales.
1.3. Equipo.
1.4. Medición y abono.
2- Armaduras de acero redondo.
2.1. Definición.
2.2. Materiales.
2.3. Equipo.
2.4. Medición y abono.
3- Armaduras activas de hormigón pretensado.
3.1. Definición.
3.2. Materiales.
3.3. Equipo.
3.4. Medición y abono.
4- Acero laminado en estructuras metálicas.
4.1. Definición.
4.2. Materiales.
4.3. Equipo.
4.4. Medición y abono.
5- Valoración de las Unidades.

TEMA 14    MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (6).
1- Morteros de cemento.
1.1. Definición.
1.2. Materiales.
1.3. Tipos y dosificaciones
1.4. Equipo.
1.5. Medición y abono.
2- Lechadas de cemento.
3- Fábrica de ladrillos.
3.1. Definición.
3.2. Materiales
3.3. Equipo.
3.4. Medición y abono.
4- Mamposterías.
4.1. Definición.
4.2. Materiales.
4.3. Equipo.
4.4. Medición y abono.
5- Enfoscados y guarnecidos.
5.1. Definición.
5.2. Materiales.
5.3. Equipo.
5.4. Medición y abono.
6:- Valoración de las Unidades.

TEMA 15    MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (7).
1- Firmes de Carreteras.
2- Subbases granulares.
2.1. Definición.
2.2. Materiales.
2.3. Equipos y rendimientos.
2.3.1. Rendimientos de dozers y motoniveladoras.
2.3.2. Rendimiento maquinaria de compactación.
2.4. Medición y abono.
3- Bases de zahorra artificial.
3.1. Definición.
3.2. Materiales.
3.3. Equipos y rendimientos.
3.4. Medición y abono.
4- Bases de Macadam.
4.1. Definición.
4.2. Materiales.
4.3. Equipos y rendimientos.
4.4. Medición y abono.

TEMA 16   MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (8).
1- Pavimentos flexibles.
2- Tratamientos superficiales.
2.1. Definición.
2.2. Materiales.
2.3. Equipos y rendimientos.
2.4. Medición y abono.
3- Riegos de imprimación y de adherencia.
3.1. Definición.
3.2. Materiales.
3.3. Equipos y rendimientos.
3.4. Medición y abono.
4- Aglomerados asfálticos.
4.1. Definición.
4.2. Materiales.
4.3. Equipos y rendimientos.
4.4. Medición y abono.

TEMA 17     MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (9).
1- Pilotes prefabricados.
1.1. Definición.
1.2. Clases de pilotes.
1.2.1. De madera.
1.2.2. De Hormigón armado o pretensado.
1.3. Equipo.
1.4. Medición y abono.
2- Pilotes moldeados;in situ.
2.1. Definición.
2.2. Materiales.
2.3. Equipo.
2.4. Medición y abono.
3- Tablestacas.
3.1. Definición.
3.2. Clases de tablestacas.
3.2.1. De madera.
3.2.2. De hormigón armado.
3.2.3. Metálicas.
3.3. Equipo.
3.4. Medición y abono.
4- Cajones indios y cajones de aire comprimido.
4.1. Definición.
4.2. Elementos que comprenden.
4.3. Equipos necesarios.
4.4. Medición y abono.
5- Valoración de las unidades.

TEMA 18     MEDICIÓN Y VALORACIÓN DE LAS UNIDADES DE OBRA (10).
1- Gaviones y corazas metálicas.
1.1. Definición.
1.2. Materiales.
1.3. Equipo y rendimiento
1.4. Medición y abono.
2- Tuberías de fibrocemento para abastecimiento.
2.1. Definición.
2.2. Materiales.
2.3. Equipo y rendimiento
2.4. Medición y abono.
3- Tuberías de hormigón para saneamiento.
3.1. Definición.
3.2. Materiales.
3.3. Equipo y rendimiento
3.4. Medición y abono.
4- Adoquinados de piedra labrada.
4.1. Definición.
4.2. Materiales.
4.3. Equipo y rendimiento
4.4. Medición y abono.
5- Pavimentos de terrazo o baldosa hidráulica.
5.1. Definición.
5.2. Materiales.
5.3. Equipo y rendimiento
5.4. Medición y abono.
6- Valoración de las Unidades.

TEMA 19    PROGRAMACIÓN DE OBRAS.
1- Concepto y Objetivos.
2- Principios básicos de programación.
3- Tipos de producción.
3.1. En cadena.
3.2. Cíclica.
3.3. En paralelo.
4- Actuaciones previas a la programación.
5- Métodos de programación.
6- El diagrama de Gantt.
7- Cuadros de necesidades: personal, maquinaria y materiales.
8- Los métodos del camino crítico.
9- Ventajas y aplicaciones del método.

TEMA 20    EL MÉTODO PERT (1).
1- Origen y significado.
2- Ventajas y aplicaciones del método.
3- Conceptos básicos.
3.1. Actividad.
3.2. Suceso o nudo.
3.3. Red.
3.4. Actividades ficticias.
4- Diagrama de flechas.

TEMA 21      EL MÉTODO PERT (2). MÉTODO DE CÁLCULO.
1- Obtención de datos. Análisis del problema.
2.- Cálculo de los tiempos.
2.1. Tiempo esperable, optimista, normal y pesimista.
2.2. Tiempo mínimo.
2.3. Tiempo máximo.
3- Nudos y camino crítico.
4- Holguras en las actividades.
4.1. Tiempo libre.
4.2. Holgura total, libre e independiente.
5- Cálculo de las Holguras.
6- Representación gráfica de las holguras .
7- Aplicación del PERT.
7.1. Obtención de datos.
7.2. Dibujo de la red.
7.3. Numeración de nudos.
7.4. Revisiones periódicas.
7.5. Tratamiento automático.
7.6. Utilidad de las Holguras.
7.7. Dinámica del P.E.R.T.
7.8. Resumen.
7.9. Apéndice estadístico.

TEMA 22    EL MÉTODO  PERT - COSTOS.
1- Consideraciones generales.
2- Relación entre coste y duración de una actividad.
3- Programación en el coste directo mínimo.
4- Programación el plazo mínimo.
5- Programación en un tiempo final prefijado.
6- Determinación del tiempo final óptimo.
7- Programación con el coste total mínimo

G02 G03 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 T21

R3 R2 R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

Guía metodológica y práctica de proyectos. Morilla Abad, I. ETSIICP Madrid Valoración de obras en Ingeniería Civil. Gonzalo de Fuentes Bescós. U. Politécnica de Madrid Manual del contratista de obras públicas. Viader, A. La programación en la construcción. J. Mateos Perera. Editorial Bellisco

	PATOLOGÍA DE LA OBRA CIVIL

	Código	Nombre
Asignatura	10617049	PATOLOGÍA DE LA OBRA CIVIL	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

HABER CURSADO LAS ASIGNATURAS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN I Y II, CAMINOS I Y II Y
GEOTECNIA

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FERNANDO	ÁLVAREZ	NIETO	PROFESOR TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA	S
MARIA JESUS	JIMENEZ	COME	INVESTIGADOR POSTDOCTORAL	N
JESUS DANIEL	MENA	BALADES	INVESTIGADOR POSTDOCTORAL	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CA13	Conocimiento de los daños que se pueden presentar en las obras	ESPECÍFICA
CA14	Conocimiento de las causas que provocan los daños	ESPECÍFICA
CA15	Capacidad para aplicar soluciones	ESPECÍFICA
CA16	Conocimiento de los ensayos de información	ESPECÍFICA
CA17	Conocimiento de los métodos de reparación y/o refuerzos	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Consideración de los factores ambientales en la toma de decisiones.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-2	HABER ADQUIRIDO LA CAPACIDAD PARA APLICAR SOLUCIONES
R-1	HABER ADQUIRIDO LA CAPACIDAD PARA TENER EL CONOCIMIENTO DE LOS DAÑOS, Y LAS CAUSAS QUE LO PROVOCAN, QUE PUEDEN PRESENTARSE EN LA OBRA CIVIL
R-3	HABER ADQUIRIDO LOS CONOCIMIENTOS SOBRE ENSAYOS Y MÉTODOS DE REPARACIÓN O REFUERZO

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas: Modalidad organizativa de la enseñanza en la que se utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal de los contenidos sobre la materia objeto de estudio. Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos.	30		CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T15 T16
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución de ejercicios y problemas: Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos, la aplicación de procedimientos de transformación Prácticas de aula: Las que se desarrollan en los mismos espacios que las clases teóricas	20		CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16
06. Prácticas de salida de campo	Visitas a Obras en las que se detecten problemas Patológicos	10		CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio y trabajo individual/autónomo: Modalidad de aprendizaje en la que el estudiante se responsabiliza de la organización de su trabajo de la adquisición de las diferentes competencias según su propio ritmo. Estudio y trabajo en grupo: Modalidad organizativa del trabajo según la cual los estudiantes, distribuidos en grupos reducidos, aprenden unos de otros.	90		CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará la asistencia y aprovechamiento de las clases prácticas. Se valoran
los trabajos  y ejercicios realizados durante el curso. Se realizarán exámenes
finales prácticos y teóricos.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Ejercicio Práctico Final o Trabajo Individual o en Grupos Reducidos	Prueba Objetiva o Evaluación del Trabajo	Profesor/a	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16
Examen Teórico Final	Prueba Objetiva	Profesor/a	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16

Procedimiento de calificación

Examen Teórico Final Hasta el 50% de la Calificación Global. Ejercicio Práctico
Final Hasta el 40% de la Calificación Global. Podrá ser sustituido por la
elaboración de un Trabajo Individual o en Grupo Reducido, para los alumnos que
sigan la asignatura con regularidad.
Actitud del Alumno (Asistencia, Participación,...) hasta el 10% de la
Calificación Global.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema 1.- Introducción a la Patología	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16	R-1
Tema 2.- Normas y formas de actuación ante un proceso patológico	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16	R-2 R-1
Tema 3.-Durabilidad Estructuras de Hormigón	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16	R-2 R-1
Tema 4.- Patologías en Estructuras de Hormigón	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16	R-2 R-1 R-3
Tema 5.- Patologías en Obras de Fábrica	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16	R-2 R-1 R-3
Tema 6.- Patologías en Obras de Carreteras y Urbanizaciones	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16	R-2 R-1 R-3
Tema 7.- Patologías en Obras Geotécnicas	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16	R-2 R-1 R-3
Tema 8.- Patologías en Muros y Cimentaciones	CA13 CA14 CA15 CA16 CA17 T01 T02 T04 T15 T16	R-2 R-1 R-3

Bibliografía

Bibliografía Específica

PATOLOGIA DE ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO Y PRETENSADO

AUTOR : DON JOSE CALAVERA RUIZ EDITA : INTEMAC

LAS PUBLICACIONES DEL MINISTERIO DE FOMENTO

CATALOGO DE DETERIOPOS EN FIRMES FLEXIBLES

CATALOGO DE DETERIOROS EN FIRMES RIGIDOS

INSTRUCCION DE HORMIGON ESTRUCTURAL EHE-08

CODIGO TECNICO DE LA EDIFICACION.

PG3

PG4

Bibliografía Ampliación

PUBLICACIONES DE INTEMAC, CEDEX, AENOR

	PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS

	Código	Nombre
Asignatura	10617038	PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias de la materia Hidráulica e
Hidrología.

Recomendaciones

Se recomienda haber superado hidráulica e hidrología
Se recomienda el trabajo continuo.
Se recomienda la asistencia a clases.
Se recomienda acudir a tutorías en caso de dudas

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANTONIO	CONTRERAS DE	VILLAR	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G05	Capacidad para el mantenimiento y conservación de los recursos hidráulicos y energéticos, en su ámbito	ESPECÍFICA
G08	Capacidad para realizar estudios y diseñar captaciones de aguas superficiales o subterráneas, en su ámbito.	ESPECÍFICA
H01	Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas y marítimas, sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos y planificación y gestión de recursos hidráulicos superficiales y subterráneos.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T06	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-1	Ser capaz de realizarun estudio de planificación y gestión de recursos hídricos.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20
03. Prácticas de informática		30		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20
10. Actividades formativas no presenciales		84		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20
11. Actividades formativas de tutorías		2		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20
13. Otras actividades	Exposición trabajos	4		G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación de la asignatura se realizará mediante un examen final y la entrega
de un trabajo relacionado con la asignatura.

- El examen constará de una parte teórica y una parte práctica.
a) Parte teórica: Puede consistir en un examen tipo test o  preguntas cortas.
b) Parte práctica: Se desarrollaran problemas prácticos relacionados con la
asignatura.

- El trabajo es obligatorio realizarlo y aprobarlo para poder superar la
asignatura. El trabajo consistirá en la realización de un estudio de recursos
hídricos sobre una determinada cuenca.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
- Examen final - Trabajo		Profesor/a	G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20

Procedimiento de calificación

Examen final: 90%
Trabajo: 10%

Para aprobar el examen final es necesario obtener una puntuación mínima de 3/10
en los problemas propuestos y en la teoría.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

I PLANIFICACIÓN HIDROLÓGICA
1 LA PLANIFICACIÓN HIDROLÓGICA
Introducción. Características generales de la planificación. La planificación hidrológica en España

II RECURSOS HÍDRICOS
2 RECURSOS HÍDRICOS
Introducción. Conceptos básicos. El ciclo hidrológico. Unidades de medida. Discordancias entre usos y recursos.
Evaluación de los recursos de un territorio.

III USOS DEL AGUA
3 LOS USOS DEL AGUA
Generalidades. Conceptos básicos. Clasificación. Balance entre usos y recurso. Obras e infraestructuras hidráulicas.
El fututo en la utilización del agua. Problemas derivados de los usos del agua
4 USOS DOMÉSTICOS
Generalidades. Cálculo de poblaciones. Dotaciones. Cálculo de la demanda. Gestión
5 USOS INDUSTRIALES
Introducción. Cálculo de la demanda industrial.
6 USOS AGRÍCOLAS
Situación en España. Conceptos previos. Necesidades hídricas de los cultivos. Dotaciones. Sistemas de riego.
Dimensionamiento de regadíos. Gestión de los usos agrícolas del agua.
7 USOS HIDROELÉCRICOS Y OTROS
Introducción. Tipos de centrales hidroeléctricas. Datos de partida para el diseño de una central hidroeléctrica.
Organización del mercado hidroeléctrico. Importancia. Potencial hidroeléctrico de una cuenca. Usos recreativos.
Acuicultura y otros.
8 GARANTÍA DE LA DEMANDA
Introducción. Índices de garantía. Criterios de garantía prácticos.

IV EXPLOTACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS
9 EXPLOTACIÓN DE AGUAS SUPERFICIALES
Regulación de los ríos. Métodos para el dimensionamiento de embalses. Explotación. Regulación y garantía. Electos
de la regulación. Requerimientos medioambientales. Trasvases entre cuencas. Modelos de gestión.
10 EXPLOTACIÓN DE AGUAS SUBTERRÁNEAS
El agua subterránea como recurso hídrico. Usos conjunto de las aguas subterráneas y superficiales. Calidad de las
aguas subterráneas. Protección de las aguas subterráneas. Contaminación de suelos. Modelos de simulación de
explotación de aguas subterráneas.

V RECURSOS ALTERNATIVOS
11 REUTILIZACIÓN PLANIFICADA DEL AGUA
Introducción. Ventajas de la reutilización planificada. Usos.
12 DESALACIÓN DE LAS AGUA
Introducción. Sistemas de desalación y su campo de aplicación. Situación actual. Consumos energéticos. Coste.
13 EL AHORRO DEL AGUA
Introducción. Contenido de un programa de ahorro. Ejemplos.

VI ECONOMÍA DEL AGUA
14 LA ECONOMÍA DEL AGUA I. COSTES Y BENEFICIO
Costes y beneficio.
15 LA ECONOMÍA DEL AGUA II. INDICADORES ECONÓMICOS
Introducción. Identificación de coste y beneficio. Valoración. La tasa de descuento. La vida útil. Indicadores
económicos. Análisis de sensibilidad.
16 GESTION Y FINANCIACION DEL AGUA Y DE LAS OBRAS HIDRÁULICAS
Modelos de gestión del agua. La financiación de las obras públicas.

VII ASPECTOS MEDIOAMBIENTALES
17 LA GESTIÓN DEL AGUA Y EL MEDIO AMBIENTE
Afecciones al medio ambiente y desarrollo sostenible. Protección y recuperación de los entornos hídricos.
Evaluación de impacto ambiental.

VIII SITUACIONES EXTREMAS
18 AVENIDAS
Conceptos generales. Medidas estructurales. Medidas no estructurales.
19 SEQUIAS
Concepto. efectos de la sequía. Medidas para paliar los efectos de la sequías.

G01 G04 G05 G08 H01 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T12 T15 T16 T17 T20

R-1

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Gestión de recursos hídricos. Luis Balairón Pérez. Ediciones UPC, 2000.

Bibliografía Específica

- El Libro Blanco del Agua en España. Ministerio de Medio Ambiente, 2000. - Real Decreto Legislativo 1/2001, de 20 de julio, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Aguas. - Directiva 2000/60/CE del Parlamento Europeo y de Consejo de 23 de octubre de 2000 por el que se establece un marco comunitario de actuación en el ámbito de la política de aguas. - Ley 2/2004, de 8 de julio, del Plan Hidrológico Nacional.

Bibliografía Ampliación

	PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE

	Código	Nombre
Asignatura	10617043	PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Dado que la asignatura trata diversos conocimientos transversales, es deseable
que el alumno haya adquirido los conocimientos detallados en el apartado
"Recomendaciones".

Recomendaciones

Haber cursado la asignatura Intermodalidad y Sistemas de Transporte.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
ANGEL LUIS	DUARTE	SASTRE	PROFESOR COLABORADOR	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo.	GENERAL
T14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T17	Capacidad para el razonamiento crítico.	GENERAL
T18	Comportamiento asertivo	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	GENERAL
TS04	Conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la ordenación del territorio y para participar en la urbanización del espacio público urbano, tales como distribución de agua, saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación, etc.	ESPECÍFICA
TS05	Conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
PGT_R05	Conocimiento, análisis y aplicación de la Gestión de empresas y Servicios de Transporte.
PGT_R04	Conocimiento, análisis y desarrollo de la planificación estratégica de infraestructuras de Transporte, la movilidad y los Planes de Transporte Sostenibles.
PGT_R01	Conocimiento de la Gestión, Financiación y Planificación de las Infraestructuras de Transporte.
PGT_R02	Conocimiento y Análisis de la Tipología de Transporte Urbanos.
PGT_R03	Conocimiento y aplicación de la Tipología y funciones del Transporte.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases teóricas con carácter presencial.	30		G03 TS04 TS05
02. Prácticas, seminarios y problemas	Clases prácticas, de problemas y seminario, con carácter presencial, de grupo.	20		G03 TS04
03. Prácticas de informática	Clases prácticas con ordenador para el desarrollo de actividades de cálculo, búsqueda de información relevante para las prácticas programadas, la redacción de proyectos, organización y gestión de prácticas, pruebas parciales y trabajo final.	10
10. Actividades formativas no presenciales	Desarrollo de actividades prácticas entregables programadas a través del Curso Virtual de la Asignatura.	40	Mediano	G03 TS04 TS05
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorías de grupo.	10	Grande	G03
13. Otras actividades	Diversas actividades para el desarrollo de las prácticas programadas y trabajo final.	40	Grande	G03 TS04 TS05

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Opción A:
Evaluación Final: Para el alumno que no asista a las tutorías grupales obtendrá a
partir su calificación final a partir de la nota del examen final escrito y de la
evaluación de las prácticas.

Opción B:
Evaluación Continua: El alumno tiene la posibilidad de aprobar la asignatura a
través de una evaluación de manera continua. Para optar a esta opción B de
evaluación será necesario asistir a las tutorías colectivas que planteará el
profesor en clase.
La calificación se obtendrá a partir de la nota obtenida en dos controles
escritos y en las prácticas y de la participación en las tutorías colectivas.
Esta opción B de evaluación sólo será válida en la primera convocatoria del
curso.
El alumno tendrá además la posibilidad de presentarse al examen final escrito.

Para ambas opciones:
El examen final escrito constará de diversas cuestiones sobre aspectos
conceptuales, aplicaciones concretas y problemas análogos a los realizados en las
prácticas y en clase.
Para aprobar la asignatura será necesario realizar las prácticas propuestas y
entregar los resultados correspondientes.
No se guardarán notas para la segunda convocatoria, excepto de las prácticas.
No se guardará la nota de prácticas para el curso siguiente.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Actividades Prácticas Programadas	Documentos a redactar propios o mediante plantillas y modelos facilitados por el profesor, a subir al Campus Virtual de la asignatura o en papel. Se pondrán en práctica en alguna de las actividades y prácticas programadas algunos instrumentos de evaluación como el de rúbricas, listas de chequeo y control y escalas de valoración empleando para ello algunas técnicas de evaluación entre iguales o autoevaluación, además de la habitual evaluación del profesor.	Profesor/a Autoevaluación Evaluación entre iguales	G03 TS04 TS05
Asistencia a clase	Lista de control a evaluar por el profesor o por co-evaluación.	Profesor/a Co-Evaluación
Pruebas Parciales	Cuestionarios en papel o digitales a realizar o entregar mediante el Curso Virtual de la asignatura, donde se utilizará puntuación normal o escalas de valoración a evaluar por el profesor.	Profesor/a	TS04 TS05
Trabajo Final	Trabajo en grupo a desarrollar de forma planificada y programada. Se deberá entregar en formato digital, en el tipo de documento que se requiera, a través del Curso Virtual de la asignatura. Para la evaluación del Trabajo Final, a realizar por el Profesor, éste deberá entregarse en tiempo y forma determinados por el Profesor, en función de las fechas del calendario del Año Académico que se estimen. Se estima poder poner en práctica rúbricas de evaluación como instrumento de ayuda y apoyo al desarrollo del trabajo final para el alumno. El Trabajo Final en grupo se desarrollará por todos los alumnos de la asignatura, sin distinción de que hayan asistido al 80% de clases o no.	Profesor/a Autoevaluación Evaluación entre iguales	G03 TS04 TS05

Procedimiento de calificación

Se establecen dos tipos de Calificación Final:

Alumnos de Evaluación Final (OPCIÓN A):

A1. Actividades Prácticas Programadas: 30%
A2. Examen Final Escrito: 70%

Debe aprobarse cada parte A1 y A2, para ponderar.


Alumnos de Evaluación Continua (OPCIÓN B):

B1. Exámenes Parciales: 60%
B2. Actividades Prácticas Programadas: 30%
B3. Tutorías Grupales Obligatorias: 10%

B1 y B2 deben superarse con nota media de Aprobado, 5, para ponderar la
calificación final.
B3 es de obligatoria asistencia

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema PGT_001. Contexto actual del desarrollo de Infraestructuras de Transporte en España. Tipología y Funciones del Transporte.	G01 G03 G07 T01 T02 T17	PGT_R05 PGT_R01
Tema PGT_002. Gestión y Financiación de Infraestructuras del Transporte. Casos de Estudio en función de los diferentes modos de Transporte.	G02 G07 T04 T05 T09 T12 T20	PGT_R05 PGT_R04 PGT_R01 PGT_R03
Tema PGT_003. Planificación de Infraestructuras del Transporte. Planificación y Gestión de la movilidad urbana e interurbana. La Movilidad metropolitana.	G01 G02 T02 T03 T20 TS04	PGT_R04 PGT_R01 PGT_R03
Tema PGT_004. El Transporte Urbano. Tipología. Funciones. Movilidad Metropolitana. Sistemas de transporte de capacidad intermedia.	TS04 TS05	PGT_R02
Tema PGT_005. Movilidad y Sostenibilidad: Planes de Movilidad Sostenible y su implantación en las ciudades. Indicadores de Movilidad y Seguimiento.	G01 G02 G07 T01 T02 T03 T17	PGT_R05 PGT_R04 PGT_R02
Tema PGT_006. Gestión de Empresas y Servicios Públicos de Transporte.	G04 G07 T02 T03 T04 T05 T09 TS04	PGT_R05 PGT_R04 PGT_R02
Tema PGT_007. Nuevas Tecnologías y Sistemas para la gestión del transporte en la ciudad: Sistemas de Transporte Inteligente y Smart Cities.	G03 TS05	PGT_R05 PGT_R04 PGT_R02

Bibliografía

Bibliografía Básica

. "Transportes. Un Enfoque Integral". Tomos I y II. Rafael Izquierdo. Colegio de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos. 2ª Edición, 2001.

. "Nuevos Sistemas de Gestión y financiación de infraestructuras de transporte". Rafael Izquierdo y José Manuel Vassallo. Colegio de Ingenieros de Caminos Canales y Puertos. 2004.

. Apuntes de Clase y artículos recomendados por el profesor de publicaciones científicas indexadas, de las bases de Recursos Electrónicos de la Biblioteca de la UCA.

	PREVENCIÓN INDUSTRIAL DE RIESGOS

	Código	Nombre
Asignatura	10618024	PREVENCIÓN INDUSTRIAL DE RIESGOS	Créditos Teóricos	1.25
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		3
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias anteriores cronológicamente.
Se recomienda la asistencia a clase, el trabajo continuo, así como utilizar las
tutorías en caso de dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CARLOS	MARTIN	DIAZ DE ESPADA	PROFESOR ASOCIADO	N
MANUEL	RODRIGUEZ	RUBIO	PROFESOR ASOCIADO A TIEMPO PARCIAL	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.	GENERAL
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.	GENERAL
CG10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar	GENERAL
CG11	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia G01.	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.	GENERAL
CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	GENERAL
CG7	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.	GENERAL
CG9	Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa y otras instituciones y organizaciones.	GENERAL
CT1	Capacidad para la resolución de problemas.	TRANSVERSAL
CT10	Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia	TRANSVERSAL
CT11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.	TRANSVERSAL
CT12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.	TRANSVERSAL
CT13	Actitud social de compromiso ético y deontológico	TRANSVERSAL
CT14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas	TRANSVERSAL
CT15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	TRANSVERSAL
CT16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones.	TRANSVERSAL
CT17	Capacidad para el razonamiento crítico.	TRANSVERSAL
CT18	Comportamiento asertivo	TRANSVERSAL
CT19	Habilidades en las relaciones interpersonales.	TRANSVERSAL
CT2	Capacidad para tomar decisiones.	TRANSVERSAL
CT20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar.	TRANSVERSAL
CT3	Capacidad de organización y planificación.	TRANSVERSAL
CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	TRANSVERSAL
CT5	Capacidad para trabajar en equipo	TRANSVERSAL
CT6	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua.	TRANSVERSAL
CT7	Capacidad de análisis y síntesis.	TRANSVERSAL
CT8	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones	TRANSVERSAL
OB07	Conocimientos aplicados para la seguridad y salud laboral y prevención de riesgos laborales, realización y dirección de planes y proyectos.	ESPECÍFICA
OB08	Conocimientos aplicados de protección, pasiva y activa, contra incendios.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Ser capaz de aplicar los conocimientos sobre seguridad y salud laboral y prevención de riesgos laborales, así como de protección, pasiva y activa, contra incendios.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Método de enseñanza aprendizaje: Método expositivo/lección magistral con estudio de casos y resolución de ejercicios y problemas, aprendizaje orientado a proyectos. Modalidad organizativa: Utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal y escrita, sobre videoproyector y pizarra, de los contenidos sobre la materia objeto de estudio. Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de los contenidos.	10		CB2 CB4 CB5 CG1 CG11 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CG9 CT1 CT10 CT11 CT12 CT13 CT14 CT15 CT16 CT17 CT18 CT19 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8 OB07 OB08
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos, resolución de ejercicios y problemas. Aprendizaje basado en la resolución de problemas y orientado a proyectos. Modalidad organizativa: Actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio.	10		CB2 CB4 CB5 CG1 CG10 CG11 CG2 CG4 CG5 CG6 CG9 CT1 CT11 CT12 CT14 CT15 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT7 CT8 OB07 OB08
03. Prácticas de informática	Secciones académicas practicas de informática: exposición de las lineas generales para la utilización de herramainetas y aplicaciones informáticas empleadas para el desarrollo de las clases. Resolución de ejercicios prácticos de aplicación inmediata.	10		CB2 CB4 CB5 CG1 CG2 CG4 CG5 CG6 CG9 CT1 CT11 CT12 CT14 CT15 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT7 CT8 OB07 OB08
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	40		CB2 CB4 CB5 CG11 CT1 CT11 CT12 CT15 CT17 CT4 CT7 OB07 OB08
11. Actividades formativas de tutorías	Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos, con el fin de resolver dudas sobre los conocimientos impartidos en clase o sobre la resolución de los problemas/casos propuestos.	3	Reducido	CB2 CB4 CB5 CG11 CT1 CT11 CT12 CT15 CT17 CT4 CT7 OB07 OB08
12. Actividades de evaluación	Exámen final teórico-práctico.	2	Grande	CB2 CB4 CB5 CG11 CT1 CT11 CT12 CT15 CT17 CT4 CT7 OB07 OB08

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
Criterios de evaluación
- calidad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Exámen final	Preguntas teóricas y prácticas sobre el contenido de la asignatura.	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG11 CG4 CG5 CG6 CT1 CT11 CT14 CT15 CT16 CT17 CT2 CT4 CT7 OB07 OB08
Realización de trabajo individual	Se entregará al menos un trabajo propuesto por los alumnos o en su defecto por el profesor, antes de la realización del exámen, según calendario a publicar.	Profesor/a	CB2 CB4 CG1 CG10 CG11 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CG9 CT1 CT10 CT11 CT12 CT13 CT15 CT16 CT18 CT19 CT20 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8 OB07 OB08

Procedimiento de calificación

Las actividades objeto de evaluación tendrán la siguiente ponderación en la nota
final:
Exámen final: 90%
Trabajo: 10%
Es imprescindible que el alumno haya obtenido una calificación mínima de cuatro
en ambas actividades/tareas para optar al aprobado.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
01.INTRODUCCION A LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES. La salud y el trabajo. Salud laboral. Patología del trabajo. Técnicas de protección de la salud. Técnicas de prevención:Seguridad en el trabajo/Higiene industrial/Ergonomía/Sicosociología. Accidente. Riesgo. Causas. Investigación de accidentes. Incapacidades. La estadística de la seguridad	CB2 CB4 CB5 CG1 CG11 CG2 CG4 CG5 CG9 CT10 CT15 CT16 CT17 CT20 CT7 OB07 OB08	R1
02.ORGANIZACION DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA. Organización de la prevención en la empresa. Disposición de recursos para las actividades preventivas. Delegados de prevención El Comité de Seguridad y Salud. Trabajadores encargados de las medidas de emergencia. Servicio Médico de Empresa. Funciones y niveles de cualificación.	CB2 CB4 CB5 CG11 CG6 CG9 CT10 CT11 CT13 CT15 CT18 CT19 CT20 CT3 CT5 CT7 OB07 OB08	R1
03.RESPONSABILIDADES Y SANCIONES EN MATERIA DE PREVENCION. Responsabilidades. Requerimientos de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social. Paralización de trabajos. Infracciones administrativas. Sanciones.	CB2 CB4 CB5 CG11 CG6 CT11 CT13 OB07 OB08	R1
04.EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL.EPI. Introducción. Selección y utilización de los EPI. Comercialización de E.P.I. en España. Análisis de E.P.I.	CB2 CB4 CB5 CG11 CG4 CG5 CG6 CT1 CT10 CT11 CT15 CT2 CT4 CT6 OB07 OB08	R1
05.DISPOSICIONES MINIMAS EN SEÑALIZACION DE SEGURIDAD Y SALUD. Introducción Conceptos Obligaciones Colores de seguridad. Señales en forma de panel. Señales luminosas. Señales acústicas. Disposiciones comunes a señales acústicas y luminosas Comunicaciones verbales. Señales gestuales.	CB2 CB4 CB5 CG11 CG4 CG5 CG6 CT1 CT10 CT11 CT15 CT2 CT4 CT6 OB07 OB08	R1
06.SEGURIDAD Y PREVENCION EN SOLDADURAS ELECTRICA Y OXIACETILENICA. Introducción Soldadura eléctrica: Equipo de soldar. Protección personal. Soldadura en el interior de recintos cerrados. Soldadura y corte oxiacetilénicos (oxicorte). Gases. Manipulación de botellas y equipo. Protección personal. Soldadura en el interior de recintos cerrados. Prevención de incendios en las operaciones de soldadura.	CB2 CB4 CB5 CG1 CG11 CG2 CG5 CG7 CT1 CT12 CT14 CT2 CT4 CT5 CT8 OB07 OB08	R1
07.MANIPULACION, MOVIMIENTO Y TRANSPORTE DE CARGAS. Introducción Manipulación manual de cargas. Utiles empleados en la manipulación, fijación, elevación y transporte de cargas: Cuerdas. Cables metálicos. Cadenas. Eslingas. Accesorios. Manipulación mecánica de cargas. Carretillas automotoras. Puentes-grúas. Transportadores.	CB2 CB4 CG1 CG11 CG4 CG5 CT1 CT12 CT15 CT2 CT4 CT6 OB07 OB08	R1
08.SEGURIDAD EN MAQUINAS ANTE RIESGOS MECANICOS. Introducción Marco legal. Riesgos mecánicos. Definiciones. Peligros derivados del uso de las máquinas. Niveles de riesgo. Elección del tipo de protección. Distancias de seguridad. Resguardos: Resguardos fijos. Resguardos de enclavamiento. Apartacuerpos y apartamanos. Resguardos distanciadores. Resguardos regulables y autorregulables. Dispositivos de seguridad: Detectores de presencia. Dispositivo de mando a dos manos. Dispositivo de hombre muerto. Dispositivo de movimiento residual o de inercia. Dispositivos de retención mecánica. Falsa mesa. Dispositivos de alimentación y extracción.	CB2 CB4 CB5 CG1 CG11 CG2 CG4 CG5 CG6 CG9 CT1 CT10 CT12 CT14 CT15 CT2 CT20 CT4 CT6 OB07 OB08	R1
09.DISPOSICIONES DE SEGURIDAD EN LUGARES DE TRABAJO. Introducción. Definiciones. Condiciones constructivas: Seguridad estructural. Espacios de trabajo y zonas peligrosas. Suelos, aberturas y desniveles, y barandillas. Tabiques, ventanas y vanos. Vías de circulación. Puertas y portones. Rampas, escaleras fijas y de servicio. Escalas fijas. Escaleras de mano. Vías y salidas de evacuación. Condiciones de protección contra incendios. Instalación eléctrica. Minusválidos. Orden, limpieza y mantenimiento. Señalización. Instalaciones de servicio y protección. Condiciones ambientales. Iluminación. Servicios higiénicos y locales de descanso. Material y locales de primeros auxilios. Información a los trabajadores. Consulta y participación de los trabajadores.	CB2 CB4 CB5 CG1 CG11 CG4 CG5 CG6 CT1 CT12 CT15 CT2 CT20 CT7 CT8 OB07 OB08	R1
10.PREVENCION Y PROTECCION CONTRA INCENDIOS. Introducción El fuego. Teorías. Factores necesarios para el incendio: Material combustible. Comburente. Energía de activación. Reacción en cadena. El desarrollo del incendio. Clases de incendio. Extinción de incendios. Agua. Espuma física. Polvos químicos secos BC y ABC. Anhídrido carbónico. Derivados halogenados. Agentes extintores especiales. Equipos de extinción: Extintores. Bocas de incendio equipadas. Hidrantes. Columna seca. Rociadores automáticos. Otros sistemas fijos de extinción. Sistemas de alerta contra incendios. Conducta a seguir ante un incendio. Planes de autoprotección. Planes de emergencia.	CB2 CB4 CB5 CG1 CG11 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CT1 CT12 CT15 CT16 CT2 CT4 CT6 OB07 OB08	R1
11.RIESGOS ELECTRICOS. Introducción. Baja Tensión. Definiciones. Efectos del paso de la corriente en el cuerpo humano. Factores. Tipos de contactos. Puesta a tierra. Elección del sistema de protección. Revisiones y comprobaciones en las instalaciones eléctricas. Alta tensión. Riesgos. Sistemas y medios de protección.	CB2 CB4 CB5 CG1 CG11 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CT1 CT15 CT16 CT4 CT6 OB07 OB08	R1
12.EVALUACION DE CONTAMINANTES. CONTAMINANTES QUÍMICOS. RADIACIONES Introducción. Evaluación ambiental, niveles de exposición. Niveles admisibles. T.L.V,s. Valores límites de exposición. Evaluación biológica. Estrategia de muestreo. Contaminantes químicos: Clasificación. Vías de entrada en el organismo. Principales contaminantes químicos presentes en la industria. Muestreo de contaminantes químicos. Sustancias químicas peligrosas Radiaciones ionizantes y no ionizantes.	CB2 CB4 CB5 CG1 CG11 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CT13 CT15 CT16 CT17 CT18 CT19 CT4 CT7 OB07 OB08	R1
13.ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y SALUD EN OBRAS DE CONSTRUCCION Introducción Coordinadores de seguridad y salud. Estudio de seguridad y salud. Estudio Básico de Seguridad y Salud. Plan de seguridad y salud en el trabajo.	CB2 CB4 CB5 CG1 CG11 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CG9 CT1 CT12 CT13 CT14 CT15 CT18 CT19 CT2 CT20 CT3 CT4 CT5 CT7 CT8 OB07 OB08	R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Ley de Prevención de Riesgos Laborales y posterior reglamentación publicada en España (Anexo tema I).

- Enciclopedia de Seguridad e Higiene.

- Monografías de Seguridad y Salud. Asociación para la Prevención de Accidentes (A.P.A.).

- Monografías de Seguridad. MAPFRE.

- Monografías de Higiene. MAPFRE.

- Manual para Estudios y Planes de Seguridad e Higiene. Construcción. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.

- Manual Multidisciplinar de Prevención de Riesgos Laborales. ASEPEYO.

Bibliografía Ampliación

INTERNET: http://www.insht.es y enlaces. http://noticias.juridicas.com

	PROYECTOS

	Código	Nombre
Asignatura	605008	PROYECTOS	Créditos Teóricos	1.5
Descriptor		PROJECTS	Créditos Prácticos	4.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Troncal
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso	2
Créditos ECTS	6

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

FRANCISCO F. MOLINOS CUETO

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Objetivos

Conocer los conceptos y las técnicas implicadas en la gestión de
proyectos

Programa

1. Teoría general de la gestión de proyectos.
2. Fases de la gestión de proyectos.
3. Procesos de la gestión de proyectos.
4. Programación de proyectos
5. Criterios de selección de proyectos.
6. Gestión del contrato.
7. Gestión de compras.
8. Gestión de recursos.
9. Estimación de costes.
10. Control de seguimiento de costes y plazos del proyecto.
11. Calidad en la gestión de proyectos.
12. Plan de calidad en proyectos.
13. Gestión de documentación y cambios.
14. Trabajo en equipo.
15. El director del proyecto.
16.- Herramientas para la gestión de proyectos.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura
sin
docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final:
- 30 preguntas cortas (10-15 líneas para responder: 75%.

- 50 preguntas en forma de test para responder
verdadero/falso: 25%.

Recursos Bibliográficos

Teoría General del Proyecto (volúmenes I y II). Manuel de Cos
Castillo.

Dirección integrada de Proyecto. Rafael de Heredia Scasso.

Documentación facilitada por el profesor.

	PROYECTOS

	Código	Nombre
Asignatura	10617045	PROYECTOS	Créditos Teóricos	3.75
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Se considera imprescindible haber aprobado Construcción

Recomendaciones

Se trata de una asignatura que por su propia esencia debe cursarse al final de la
carrera. Por lo tanto es altamente recomendable que estén aprobadas las
asignaturas de cursos anteriores como Tecnología y Ciencia de los Materiales,
Construcción, y las relacionadas con aspectos específicos de la carrera como
trazado de carreteras, cálculo de estructuras, hormigón, puertos y costas,
hidráulica e hidrología, etc.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FRANCISCO JAVIER	ARCE	PEREA	PROFESOR ASOCIADO	N
ANTONIO	GIL	ROPERO	PROFESOR ASOCIADO	N
EMILIO	JIMENEZ	LOPEZ	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingenierio Técnico de Obras Públicas	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G07	Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G10	Conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las obras públicas en particular y la construcción en general	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos.	GENERAL
T13	Actitud social de compromiso ético y deontológico	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T16	Consideración de los factores ambientales en la toma de decisiones.	GENERAL
T19	Habilidades en las relaciones interpersonales	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar.	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Con relación al ámbito de redacción de proyectos de Ingeniería Civil, se pretende que el alumno conozca el marco legal y normativo de los mismos, identificando los Pliegos de Bases, de prescripciones técnicas y de cláusulas administrativas, así como la tramitación de los expedientes.
R2	Se espera que el alumno adquiera los conocimientos que le permitan desarrollar adecuadamente la metodología para la redacción, organización y gestión de los proyectos, detallando para ello el contenido y los procedimientos de ejecución de todos y cada uno de los documentos que forman los proyectos (Memoria, Anejos, Planos, Pliegos de Prescripciones Técnicas y Presupuesto).

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		30		G01 G02 G03 G04 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T09 T13 T15 T16 T20 T21
02. Prácticas, seminarios y problemas		15.04		T01 T03 T04 T07 T09 T15
03. Prácticas de informática		14.96		T01 T02 T05 T07 T21
10. Actividades formativas no presenciales		90		T02 T03 T05 T07 T13 T15 T16 T20

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Como parte de la evaluación, cada alumno deberá realizar durante el curso
un trabajo consistente en la redacción de un "Anteproyecto" del que se
irán realizando entregas, y que supondrá un veinte por ciento de la
calificación final, pudiendo exigirse una pequeña defensa del mismo si
fuera necesaria a juicio del profesorado. Se pretende además que este
documento pueda servir como  base para la posterior redacción del preceptivo
Proyecto Fin de Carrera.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen		Profesor/a
Trabajo durante el curso (anteproyecto)		Co-Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se obtendrá como resultado de la expresión siguiente:
0,20 * Trabajo + 0,24 * Teoría + 0,56 * Ejercicio práctico
Tanto el trabajo como la teoría y el ejercicio práctico puntúan sobre 10, siendo
exigible una nota mínima de 3 en cada una.
La teoria consistirá en un examen tipo test con un máximo de 20 preguntas

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            TEMA 0: DOCUMENTOS PREVIOS AL PROYECTO
1. Estudios previos
2. Estudios de viabilidad técnica y económica
3. Anteproyectos de obra y proyectos de trazado de obras lineales

TEMA 1:  DOCUMENTOS DEL PROYECTO. GENERALIDADES.
1. Introducción.
2. Breve descripción de los documentos.
3. Ámbito y contenido de esta aplicación.

TEMA 2.   LOS ANEJOS A LA MEMORIA.
1. Introducción.
2. Primer bloque de Anejos (Datos de partida).
3. Segundo bloque de Anejos (Anejos de Cálculo).
4. El Anejo de Justificación de Precios.
4.1. Objeto. Concepto de la Unidad de Obra.
4.2. Costes Directos y Costes Indirectos.
4.3. Cálculo de los Costes Directos.
4.3.1. Coste horario de la mano de obra.
4.3.2. Rendimiento de la mano de obra.
4.3.3. Coste horario de la maquinaria
4.3.4. Rendimientos de maquinaria y equipo.
4.3.5. Coste de materiales a pie de obra.
4.4. Cálculo de los Costes Indirectos.
4.5. Precios Unitarios.
4.6. Partidas Alzadas.
4.7. Tratamiento de ciertos elementos del Proyecto a efectos de valoración de su coste.
5. El Programa de Trabajos.
6. Otros Anejos a la Memoria.
7. El Estudio de Impacto Ambiental.
7.1. Introducción.
7.2. Contenido del Estudio de Impacto Ambiental.
7.3 Tipos de Proyectos a los que se exige la elaboración del Estudio de Impacto Ambiental.

TEMA 3    LOS PLANOS.
1. Generalidades.
1.1. Formatos.
1.2. Escalas.
1.3. Líneas, acotaciones, rotulación y simbología.
1.4. Cajetines y cuadros expositivos.
2. Tipos y contenidos de los planos de un proyecto.
3. Elaboración de los planos.
3.1. Borradores, originales, copiativos y copias.
3.2. Plegado y presentación.

TEMA 4   EL PRESUPUESTO.
1. Introducción.
2. Mediciones.
2.1. Generalidades.
2.2. Sistematización en la confección de las mediciones.
3. Cuadro de Precios.
4.Presupuestos.
4.1. Presupuesto de Ejecución Material.
4.2. Presupuesto de Ejecución por contrata.
4.3. Presupuesto Total.
4.4. Presupuesto para conocimiento de la Administración.
4.5 Tratamiento de ciertos elementos del Proyecto, a efectos de valoración de su coste.
4.6. Otros Presupuestos.

TEMA  5   EL PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARTICULARES.
1. Introducción.
2. Los pliegos de Prescripciones Técnicas Generales y la Normativa Técnica  existente.
3.Contenido del Pliego de Prescripciones Técnicas Particulares
3.1. Descripción de las Obras.
3.2 Condiciones que deben reunir los Materiales.
3.3. Ejecución de las Obras.
3.4. Medición y abono de las Unidades de Obra.
3.5. Disposiciones Generales (o Finales).
4. Requisitos de los Pliegos de Prescripciones Técnicas Particulares.

TEMA  6   MEMORIA, EDICIÓN Y PRESENTACIÓN
1. Introducción.
2. Contenido de la Memoria Descriptiva.
2.1. Antecedentes y Objeto del Proyecto.
2.2. Descripción del entorno de la Obra.
2.3. Descripción y justificación de la solución adoptada.
2.4. Presupuestos.
2.5. Condiciones de Ejecución.
2.6. Varios.
3. Edición y Presentación.
3.1. Confección del original.
3.2. Copias y encuadernación.
3.3. Firmas del proyectista.

TEMA 7    EL ESTUDIO DE SEGURIDAD Y SALUD
1- Introducción.
2- El Real Decreto 555/86 de 21 de Febrero.
2.1. Antecedentes y objeto.
2.2. Contenido del Real Decreto.
3- Breve Descripción de los documentos del Estudio de Seguridad y Salud
CAPITULO 1. Memoria
1.1. Características de la obra.
1.2. Análisis de posibles riesgos.
1.3. Medidas de prevención de riesgos.
1.4. Instalaciones de higiene y Bienestar.
1.5. Formación, Medicina Preventiva y Primeros Auxilios.
CAPITULO 2. Planos.
CAPITULO 3. Pliegos de Condiciones.
3.1. Condiciones de las medidas de protección a adoptar
3.2. Instalaciones de Higiene y Bienestar.
CAPITULO 4. Presupuesto.
4.1. Mediciones.
4.2. Cuadro de Precios.
4.3. Presupuesto.

R1 R2

Bibliografía

Bibliografía Básica

Contrato de obras  
Fernando Cañizal Berini      
Editorial ETSIC de Santander

Valoración de obras      
Gonzalo de Fuentes Bescos      
Editorial EITOP  Madrid

Proyecto de obras en ingeniería Civil      
Gonzalo de Fuentes Bescos
Editorial EITOP Madrid

Manual de Planificación y Programación para Obras Públicas y Construcciones
José Bendicho Joven      
Editorial Rueda

Planificación gráfica de obras 
Juan Pomares Martínez 
Editorial Gustavo Gili

Pliego de prescripciones técnicas para obras de carreteras y puentes. PG3-75. Modificación 4-88
MOPU


Ley de Contratos del Sector Público

	PROYECTOS DE INGENIERÍA

	Código	Nombre
Asignatura	10618020	PROYECTOS DE INGENIERÍA	Créditos Teóricos	3.75
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

Es recomendable que el alumno haya superado las asignaturas de los semestres
anteriores, para una mejor comprensión de la misma.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CARLOS	MARTIN	DIAZ DE ESPADA	PROFESOR ASOCIADO	N
FRANCISCO FLORENCIO	MOLINOS	CUETO	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CE10	Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad	ESPECÍFICA
CE11	Conocimientos aplicados de organización de empresas	ESPECÍFICA
CE12	Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos.	ESPECÍFICA
CG01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	GENERAL
CG02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	GENERAL
CG05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	GENERAL
CG06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	GENERAL
CG08	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad.	GENERAL
CG09	Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa y otras instituciones y organizaciones	GENERAL
CG11	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el	GENERAL
CT1	Capacidad para la resolución de problemas.	TRANSVERSAL
CT10	Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.	TRANSVERSAL
CT11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.	TRANSVERSAL
CT12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo	TRANSVERSAL
CT13	Actitud social de compromiso ético y deontológico	TRANSVERSAL
CT15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	TRANSVERSAL
CT16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones.	TRANSVERSAL
CT17	Capacidad para el razonamiento crítico.	TRANSVERSAL
CT2	Capacidad para tomar decisiones	TRANSVERSAL
CT20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar	TRANSVERSAL
CT3	Capacidad de organización y planificación.	TRANSVERSAL
CT5	Capacidad para trabajar en equipo.	TRANSVERSAL
CT6	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua	TRANSVERSAL
CT7	Capacidad de análisis y síntesis.	TRANSVERSAL
CT8	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R3	Aprender las técnicas básicas de gestión y dirección de proyectos
R2	Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos y de un equipo de Gestión de Proyectos
R4	Manejo adecuado de herramientas informáticas específicas para la gestión de proyectos
R1	Tener capacidad para organizar y gestionar proyectos y aplicar los conocimientos de organización y gestión de proyectos en entornos empresariales, con respeto hacia el medio ambiente y adecuándose a la legislación y normativa en vigor.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases magistrales. Lectura comprensiva de documentación facilitada por el profesor. Respuestas periódicas a cuestionarios sobre las lecturas anteriores.	30		CE12 CG01 CG02 CG06
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanza-aprendizaje: Resolución de ejercicios y problemas. Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos, la aplicación de procedimientos de transformación de la información disponible y la interpretación de resultados. Modalidad organizativa: Clases prácticas. Se desarrollan actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio.	15.04		CG01 CT1 CT11 CT3 CT5
03. Prácticas de informática	Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos Análisis intensivo y completo de un hecho, problema o suceso real con la finalidad de conocerlo, interpretarlo, resolverlo, generar hipótesis, contrastar datos, reflexionar, completar conocimientos, diagnosticarlo y, en ocasiones, entrenarse en los posibles procedimientos alternativos de solución. Modalidad organizativa: Prácticas de informática Conjunto de actuaciones que unestudiante realiza utilizando herramientas y aplicaciones informáticas.	14.96		CG04 CT1 CT17 CT2 CT5
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo individual del alumno para adquirir los conocimientos necesarios, expuestos en las clases teóricas y prácticas, que le permitan resolver los problemas propuestos y superar la prueba teórica final.	84		CE10 CG04 CG06 CT1 CT12 CT17 CT2 CT3 CT6 CT7
11. Actividades formativas de tutorías	Asistencia en grupos reducidos a tutorías personalizadas del profesor, para aclarar conceptos con dudas o afianzar conocimientos que han resultado de especial dificultad a los alumnos.	3	Reducido	CG06 CT11 CT15 CT5
12. Actividades de evaluación	Examen final teórico y práctico	3	Grande	CE11 CE12 CG01 CG02 CG08 CG11 CT1 CT15 CT17 CT2 CT3 CT6 CT7 CT8

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
Criterios de evaluación:
-Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
-Calidad en la presentación de los ejercicios.
-Correcta aplicación de las herramientas informáticas utilizadas en la resolución
de los casos prácticas planteados por el profesor.
-Claridad, coherencia y crítica de los resultados experimentales.
-Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
-Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación de
órdenes de magnitud de los valores obtenidos.
-Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
-Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Prácticas de seminario/problemas	Entrega de ejercicios propuestos por el profesor. Resolución en la pizarra de ejemplos tratados en clase. Comparación entre soluciones propuestas y diálogo en clase sobre las más adecuadas. Presentación en aula de un proyecto final de curso en grupos.	Profesor/a Evaluación entre iguales	CE10 CG01 CG02 CG11 CT1 CT2 CT3 CT5 CT6 CT7
Prácticas informáticas	Trabajo en equipo. Resolución de los problemas propuestos empleando correctamente el software de proyectos Entrega de caso final resuelto adecuadamente.	Profesor/a	CG08 CT1 CT11 CT12 CT13 CT17 CT2 CT3 CT5 CT7

Procedimiento de calificación

Examen de la asignatura, teórico-práctico (50% nota final).
Prácticas informáticas y resolución de problemas prácticos (50% nota final,
distribuido en 30% evaluación continua y 20% trabajo final), de asistencia
obligatoria, con entrega de caso práctico resuelto final, con presentación
pública en grupos en la última clase presencial.
Para que se pueda calcular la nota media, se exigen 3 puntos como mínimo en cada
parte.

Las asistencia y nota de las prácticas informáticas será válida durante un máximo
de un año.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados

	CE12
1 Teoría general de la gestión de proyectos 2 Fases de la gestión de proyectos 3 Procesos de la gestión de proyectos 4 Programación de proyectos 5 Criterios de selección de proyectos 6 Gestión del contrato 7 Gestión de compras 8 Gestión de recursos 9 Estimación de costes 10 Control de seguimiento de costes y plazos del proyecto 11 Calidad en la gestión de proyectos 12 Plan de calidad en proyectos 13 Gestión de documentación y cambios 14 Trabajo en equipo 15 El director del proyecto 16 Herramientas para la gestión de proyectos	CE12 CG01 CG02 CG05 CG06 CG11 CT13 CT15 CT16 CT2 CT20 CT3 CT5

Bibliografía

Bibliografía Básica

Dirección y Gestión de Proyectos, Jaime Pereña Brand. Ediciones Díaz de Santos S.A., ISBN 84-87189-78-4

Teoría general del Proyecto (volúmenes I y II). Manuel de Cos Castillo.

Dirección integrada de Proyecto. Manuel de Heredia Scasso.

Documentación facilitada por el profesor.

Proyectlibre User Guide version 0.3.1 August 1, 2013. Autor www.projectlibre.org

Gestión de proyectos : con casos prácticos, ejercicios resueltos Microsoft Project, risk y hojas de cálculo / Ted Klastorin

Autor Klastorin, Ted Fecha 2010

Manual imprescindible de gestión de proyectos / Gregory M. Horine ; [traductor, Vanesa Casanova Fernández]
Autor Horine, Gregory M. Fecha 2009

Cuestiones y problemas resueltos de dirección y gestión de proyectos / Miguel Ángel Sánchez Romero... [et al.]
Fecha 2008

Gestión de proyectos con MS Projects / Bonnie Biafore Autor Biafore, Bonnie. Fecha 2006

Gestión de proyectos con Microsoft Project 2010 / Antonio Colmenar Santos... [et al.] Fecha 2011

	PROYECTOS DE INGENIERÍA

	Código	Nombre
Asignatura	10621020	PROYECTOS DE INGENIERÍA	Créditos Teóricos	3.75
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

Es recomendable que el alumno haya superado las asignaturas de los semestres
anteriores, para una mejor comprensión de la misma.

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CE14	Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos	ESPECÍFICA
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	GENERAL
CG11	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	GENERAL
CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	GENERAL
CG8	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad.	GENERAL
CG9	Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa y otras instituciones y organizaciones	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL
CT02	Trabajo autónomo	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R3	Aprender las técnicas básicas de gestión y dirección de proyectos
R2	Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos y de un equipo de Gestión de Proyectos
R4	Manejo adecuado de herramientas informáticas específicas para la gestión de proyectos
R1	Tener capacidad para organizar y gestionar proyectos y aplicar los conocimientos de organización y gestión de proyectos en entornos empresariales, con respeto hacia el medio ambiente y adecuándose a la legislación y normativa en vigor.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases magistrales. Lectura comprensiva de documentación facilitada por el profesor. Respuestas periódicas a cuestionarios sobre las lecturas anteriores.	30		CE14 CG1 CG2 CG6
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanza-aprendizaje: Resolución de ejercicios y problemas. Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos, la aplicación de procedimientos de transformación de la información disponible y la interpretación de resultados. Modalidad organizativa: Clases prácticas. Se desarrollan actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio.	15.04		CG1
03. Prácticas de informática	Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos Análisis intensivo y completo de un hecho, problema o suceso real con la finalidad de conocerlo, interpretarlo, resolverlo, generar hipótesis, contrastar datos, reflexionar, completar conocimientos, diagnosticarlo y, en ocasiones, entrenarse en los posibles procedimientos alternativos de solución. Modalidad organizativa: Prácticas de informática Conjunto de actuaciones que unestudiante realiza utilizando herramientas y aplicaciones informáticas.	14.96		CG4
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo individual del alumno para adquirir los conocimientos necesarios, expuestos en las clases teóricas y prácticas, que le permitan resolver los problemas propuestos y superar la prueba teórica final.	84		CG4 CG6
11. Actividades formativas de tutorías	Asistencia en grupos reducidos a tutorías personalizadas del profesor, para aclarar conceptos con dudas o afianzar conocimientos que han resultado de especial dificultad a los alumnos.	3	Reducido	CG6
12. Actividades de evaluación	Examen final teórico y práctico	3	Grande	CE14 CG1 CG11 CG2 CG8

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
Criterios de evaluación:
-Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
-Calidad en la presentación de los ejercicios.
-Correcta aplicación de las herramientas informáticas utilizadas en la resolución
de los casos prácticas planteados por el profesor.
-Claridad, coherencia y crítica de los resultados experimentales.
-Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
-Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación de
órdenes de magnitud de los valores obtenidos.
-Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
-Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Prácticas de seminario/problemas	Entrega de ejercicios propuestos por el profesor. Resolución en la pizarra de ejemplos tratados en clase. Comparación entre soluciones propuestas y diálogo en clase sobre las más adecuadas. Presentación en aula de un proyecto final de curso en grupos.	Profesor/a	CG1 CG11 CG2
Prácticas informáticas	Trabajo en equipo. Resolución de los problemas propuestos empleando correctamente el software de proyectos Entrega de caso final resuelto adecuadamente.	Profesor/a	CG8

Procedimiento de calificación

Examen de la asignatura, teórico-práctico (50% nota final).
Prácticas informáticas y resolución de problemas prácticos (50% nota final,
distribuido en 30% evaluación continua y 20% trabajo final), de asistencia
obligatoria, con entrega de caso práctico resuelto final, con presentación
pública en grupos en la última clase presencial.
Para que se pueda calcular la nota media, se exigen 3 puntos como mínimo en cada
parte.

Las asistencia y nota de las prácticas informáticas será válida durante un máximo
de un año.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            1 Teoría general de la gestión de proyectos
2 Fases de la gestión de proyectos
3 Procesos de la gestión de proyectos
4 Programación de proyectos
5 Criterios de selección de proyectos
6 Gestión del contrato
7 Gestión de compras
8 Gestión de recursos
9 Estimación de costes
10 Control de seguimiento de costes y plazos del
proyecto
11 Calidad en la gestión de proyectos
12 Plan de calidad en proyectos
13 Gestión de documentación y cambios
14 Trabajo en equipo
15 El director del proyecto
16 Herramientas para la gestión de proyectos

CE14 CG1 CG11 CG2 CG5 CG6

R3 R2 R4 R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

Dirección y Gestión de Proyectos, Jaime Pereña Brand. Ediciones Díaz de Santos S.A., ISBN 84-87189-78-4

Teoría general del Proyecto (volúmenes I y II). Manuel de Cos Castillo.

Dirección integrada de Proyecto. Manuel de Heredia Scasso.

Documentación facilitada por el profesor.

Proyectlibre User Guide version 0.3.1 August 1, 2013. Autor www.projectlibre.org

Gestión de proyectos : con casos prácticos, ejercicios resueltos Microsoft Project, risk y hojas de cálculo / Ted Klastorin

Autor Klastorin, Ted Fecha 2010

Manual imprescindible de gestión de proyectos / Gregory M. Horine ; [traductor, Vanesa Casanova Fernández]
Autor Horine, Gregory M. Fecha 2009

Cuestiones y problemas resueltos de dirección y gestión de proyectos / Miguel Ángel Sánchez Romero... [et al.]
Fecha 2008

Gestión de proyectos con MS Projects / Bonnie Biafore Autor Biafore, Bonnie. Fecha 2006

Gestión de proyectos con Microsoft Project 2010 / Antonio Colmenar Santos... [et al.] Fecha 2011

	PROYECTOS DE INGENIERÍA

	Código	Nombre
Asignatura	10619020	PROYECTOS DE INGENIERÍA	Créditos Teóricos	3.75
Título	10619	GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Recomendaciones

Es recomendable que el alumno haya superado las asignaturas de los semestres
anteriores, para una mejor comprensión de la misma.

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CE14	Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos.	ESPECÍFICA
CG01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.	GENERAL
CG02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	GENERAL
CG05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.	GENERAL
CG06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	GENERAL
CG08	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad.	GENERAL
CG09	Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa y otras instituciones y organizaciones.	GENERAL
CG11	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R3	Aprender las técnicas básicas de gestión y dirección de proyectos
R2	Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos y de un equipo de Gestión de Proyectos
R4	Manejo adecuado de herramientas informáticas específicas para la gestión de proyectos
R1	Tener capacidad para organizar y gestionar proyectos y aplicar los conocimientos de organización y gestión de proyectos en entornos empresariales, con respeto hacia el medio ambiente y adecuándose a la legislación y normativa en vigor.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases magistrales. Lectura comprensiva de documentación facilitada por el profesor. Respuestas periódicas a cuestionarios sobre las lecturas anteriores.	30		CE14 CG01 CG02 CG06
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanza-aprendizaje: Resolución de ejercicios y problemas. Situaciones en las que se solicita a los estudiantes que desarrollen las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitación de rutinas, la aplicación de fórmulas o algoritmos, la aplicación de procedimientos de transformación de la información disponible y la interpretación de resultados. Modalidad organizativa: Clases prácticas. Se desarrollan actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio.	15.04		CG01
03. Prácticas de informática	Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos Análisis intensivo y completo de un hecho, problema o suceso real con la finalidad de conocerlo, interpretarlo, resolverlo, generar hipótesis, contrastar datos, reflexionar, completar conocimientos, diagnosticarlo y, en ocasiones, entrenarse en los posibles procedimientos alternativos de solución. Modalidad organizativa: Prácticas de informática Conjunto de actuaciones que unestudiante realiza utilizando herramientas y aplicaciones informáticas.	14.96		CG04
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo individual del alumno para adquirir los conocimientos necesarios, expuestos en las clases teóricas y prácticas, que le permitan resolver los problemas propuestos y superar la prueba teórica final.	84		CG04 CG06
11. Actividades formativas de tutorías	Asistencia en grupos reducidos a tutorías personalizadas del profesor, para aclarar conceptos con dudas o afianzar conocimientos que han resultado de especial dificultad a los alumnos.	3	Reducido	CG06
12. Actividades de evaluación	Examen final teórico y práctico	3	Grande	CE14 CG01 CG02 CG08 CG11

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
Criterios de evaluación:
-Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
-Calidad en la presentación de los ejercicios.
-Correcta aplicación de las herramientas informáticas utilizadas en la resolución
de los casos prácticas planteados por el profesor.
-Claridad, coherencia y crítica de los resultados experimentales.
-Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
-Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación de
órdenes de magnitud de los valores obtenidos.
-Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
-Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Prácticas de seminario/problemas	Entrega de ejercicios propuestos por el profesor. Resolución en la pizarra de ejemplos tratados en clase. Comparación entre soluciones propuestas y diálogo en clase sobre las más adecuadas. Presentación en aula de un proyecto final de curso en grupos.	Profesor/a	CG01 CG02 CG11
Prácticas informáticas	Trabajo en equipo. Resolución de los problemas propuestos empleando correctamente el software de proyectos Entrega de caso final resuelto adecuadamente.	Profesor/a	CG08

Procedimiento de calificación

Examen de la asignatura, teórico-práctico (50% nota final).
Prácticas informáticas y resolución de problemas prácticos (50% nota final,
distribuido en 30% evaluación continua y 20% trabajo final), de asistencia
obligatoria, con entrega de caso práctico resuelto final, con presentación
pública en grupos en la última clase presencial.
Para que se pueda calcular la nota media, se exigen 3 puntos como mínimo en cada
parte.

Las asistencia y nota de las prácticas informáticas será válida durante un máximo
de un año.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            1 Teoría general de la gestión de proyectos
2 Fases de la gestión de proyectos
3 Procesos de la gestión de proyectos
4 Programación de proyectos
5 Criterios de selección de proyectos
6 Gestión del contrato
7 Gestión de compras
8 Gestión de recursos
9 Estimación de costes
10 Control de seguimiento de costes y plazos del
proyecto
11 Calidad en la gestión de proyectos
12 Plan de calidad en proyectos
13 Gestión de documentación y cambios
14 Trabajo en equipo
15 El director del proyecto
16 Herramientas para la gestión de proyectos

CE14 CG01 CG02 CG05 CG06 CG11

R3 R2 R4 R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

Dirección y Gestión de Proyectos, Jaime Pereña Brand. Ediciones Díaz de Santos S.A., ISBN 84-87189-78-4

Teoría general del Proyecto (volúmenes I y II). Manuel de Cos Castillo.

Dirección integrada de Proyecto. Manuel de Heredia Scasso.

Documentación facilitada por el profesor.

Proyectlibre User Guide version 0.3.1 August 1, 2013. Autor www.projectlibre.org

Gestión de proyectos : con casos prácticos, ejercicios resueltos Microsoft Project, risk y hojas de cálculo / Ted Klastorin

Autor Klastorin, Ted Fecha 2010

Manual imprescindible de gestión de proyectos / Gregory M. Horine ; [traductor, Vanesa Casanova Fernández]
Autor Horine, Gregory M. Fecha 2009

Cuestiones y problemas resueltos de dirección y gestión de proyectos / Miguel Ángel Sánchez Romero... [et al.]
Fecha 2008

Gestión de proyectos con MS Projects / Bonnie Biafore Autor Biafore, Bonnie. Fecha 2006

Gestión de proyectos con Microsoft Project 2010 / Antonio Colmenar Santos... [et al.] Fecha 2011

	SEGURIDAD EN EL TRABAJO

	Código	Nombre
Asignatura	614032	SEGURIDAD EN EL TRABAJO	Créditos Teóricos	3
Descriptor		SAFETY AT WORK	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0614	INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD	Tipo	Obligatoria
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso	2
Créditos ECTS	3

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Manuel Rodríguez Rubio

Situación

Prerrequisitos

Ninguno en los actuales planes de estudio para su impartición y
docencia.

Contexto dentro de la titulación

Por sus contenidos, de acuerdo con los descriptores del B.O.E., y dado
que se trata de una materia que aparece, vinculada legalmente y por
las normas de la buena práctica, en prácticamente todas las
aplicaciones de la ingeniería, observamos que podrán ser todas las
materias de aplicación directa práctica, a las que esta asignatura
apoyará desde sus contenidos, como herramienta imprescindible para el
ingeniero.

Recomendaciones

Dado que se trata de una materia multidisciplinar, de contenido
amplio, y que se enmarca en el tercer curso de la diplomatura, es
recomendable que el alumno tenga algunos conceptos básicos ya
adquiridos para facilitar la asimilación de algunas partes de la
asignatura. En ese sentido no es nada recomendable acceder a esta
asignatura sin haber superado todas o al menos la mayoría de la
asignaturas de los cursos anteriores. Igualmente esta materia debería
mantenerse, por los motivos expuestos, enmarcada en los últimos cursos
de la titulación.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

INSTRUMENTALES
· Conocimientos generales básicos.
. Conocimientos básicos de su profesión.
. Capacidad de análisis y síntesis.
· Resolución de problemas: la titulación de ingeniería, sus
atribuciones y competencias profesionales, están enfocadas hacia la
resolución de problemas del mundo real. Esta materia proporciona una
herramienta básica para que esa resolución de problemas se lleve a
efecto previniendo los riesgos laborales que los trabajos necesarios
conllevan.
· Toma de decisiones.
. Habilidades básicas de manejo del ordenador.
. Habilidades de gestión de la información

INTERPERSONALES
· Trabajo en equipo.
· Capacidad crítica y autocrítica.
. Capacidad de trabajo en un equipo interdisciplinar.
. Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas.

SISTÉMICAS
· Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
. Capacidad de aprender.
. Diseño y gestión de proyectos.
· Iniciativa y espíritu innovador.
. Motivación por alcanzar metas.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Conocer los fundamentos de la prevención de riesgos laborales.
Conocer la normativa de aplicación (marco legislativo en prevención).
Conocer los métodos utilizados para llevar a efecto la prevención de
riesgos laborales.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Capacidad de realizar evaluaciones de riesgos en tareas.
Estimación y programación del trabajo.

Actitudinales:

Redacción e interpretación de documentación técnica en prevención de
riesgos laborales.
Gestión de la información. Documentación. Actualización en normativa.

Objetivos

Los objetivos, organizados por el descriptor, que el alumno deberá
alcanzar son:

· Organización de la Seguridad (prevención) en la empresa.
Conocer como plantear, de acuerdo con la normativa de aplicación, la
organización de la prevención en la empresa, y en la práctica, que figuras
y cometidos aparecen en la estructura de la empresa.

· Normativa. Reglamentos y recomendaciones.
Conocer todo el marco legal en su estructura general, para que en su
desarrollo laboral, en alumno pueda acceder a la normativa de aplicación
concreta, y recomendaciones que debe utilizar en la práctica.

. Sistemas de prevención.
Conocer las distintas herramientas que se utilizan técnicamente para
realizar una correcta prevención de riesgos laborales en la empresa y
trabajos que el alumno realizará en su vida laboral, como profesional libre
o asalariado.

Programa

TEMA 1:   INTRODUCCION A LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES.

1.- La salud y el trabajo. Salud laboral.
2.- Patología del trabajo. Técnicas de protección de la salud.
3.- Técnicas de prevención.
3.1.- Seguridad en el trabajo
3.2.- Higiene industrial. Contaminantes.
3.3.- Ergonomía.
3.4.- Sicosociología.
4.- Accidente. Riesgo. Causas.
5.- Investigación de accidentes.
6.- Incapacidades. La estadística de la seguridad.

ANEXO: LEGISLACION SOBRE SEGURIDAD Y PREVENCION.


TEMA 2:   ORGANIZACION DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA.

1.- Organización de la prevención en la empresa.
2.- Disposición de recursos para las actividades preventivas.
2.1.- Asunción de las actividades preventivas por parte del
empresario.
2.2.- Designación por parte de la empresa, de trabajadores
encargados
de las actividades de Prevención.
2.3.- Creación de Servicio de Prevención propio.
2.4.- Servicio de Prevención ajeno.
2.5.-  Servicios de Prevención mancomunados.
2.6.- Actuación de las Mutuas de Accidentes de Trabajo y
Enfermedades
profesionales de la Seguridad Social, como Servicios de Prevención.
3.- Delegados de prevención
4.- El Comité de Seguridad y Salud.
5.- Trabajadores encargados de las medidas de emergencia.
6.- Servicio Médico de Empresa.
7.- Funciones y niveles de cualificación.

ANEXO AL TEMA:    EVALUACION DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO
EN PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS.


TEMA 3:   RESPONSABILIDADES Y SANCIONES EN MATERIA DE PREVENCION.

1.- Responsabilidades.
2.- Requerimientos de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social.
Paralización
de trabajos.
3.- Infracciones administrativas.
3.1.- Infracciones leves.
3.2.- Infracciones graves.
3.3.- Infracciones muy graves.
4.- Sanciones.


TEMA 4:   EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL.

1.- Introducción.
2.- Selección y utilización de los equipos de protección individual
(E.P.I.´s).
3.- Comercialización de E.P.I. en España.
4.- Equipos de Protección Individual.
4.1.- Protectores de la cabeza. Cascos de seguridad.
4.2.- Protectores auditivos.
4.3.- Pantallas para soldadores y filtros oculares.
4.4.- Guantes.
4.5.- Calzado de seguridad.
4.6.- Banquetas aislante de maniobras.
4.7.- Equipos de protección personal de vías respiratorias.
4.7.1.- Filtros mecánicos.
4.7.2.- Filtros químicos y mixtos contra amoniaco,
monóxido de
carbono, cloro, anhídrido sulfuroso (SO2), ácido
sulfhídrico
(SH2).
4.7.3.- Equipos de protección de vías respiratorias
semiautónomos, de aire fresco, con manguera de aspiración.
4.7.4.- Equipos de protección de vías respiratorias
semiautónomos, de aire fresco, con manguera de presión.
4.8.- Cinturones de seguridad.
4.9.- Protectores oculares.
4.10.- Aislamiento de seguridad en herramientas normales,
utilizadas en
trabajos eléctricos en instalaciones de baja tensión.
4.11.- Dispositivos personales utilizados en las operaciones de
elevación y descenso. Dispositivos anticaídas.
4.12.- Pértigas de salvamento para interior.
4.13.- Ropa de trabajo.


TEMA 5:   DISPOSICIONES MINIMAS EN SEÑALIZACION DE SEGURIDAD
Y SALUD.

1.- Introducción
2.- Conceptos
3.- Obligaciones
4.- Colores de seguridad.
5.- Señales en forma de panel.
6.- Señales luminosas.
7.- Señales acústicas.
8.- Disposiciones comunes a señales acústicas y luminosas
9.- Comunicaciones verbales.
10.- Señales gestuales.


TEMA 6:   SEGURIDAD Y PREVENCION EN SOLDADURAS ELECTRICA
Y OXIACETILENICA.

1.- Introducción
2.- Soldadura eléctrica.
2.1.- Equipo de soldar. Manejo y transporte. Conexionado.
2.2.- Protección personal.
2.3.- Soldadura en el interior de recintos cerrados.
3.- Soldadura y corte oxiacetilénicos (oxicorte).
3.1.- El oxigeno y el acetileno.
3.2.- Manipulación de botellas.
3.3.- Uso del soplete.
3.4.- Uso de las mangueras.
3.5.- Protección personal.
3.6.- Soldadura en el interior de recintos cerrados.
4.- Prevención de incendios en las operaciones de soldadura.


TEMA 7:  MANIPULACION, MOVIMIENTO Y TRANSPORTE DE CARGAS.

1.- Introducción
2.- Manipulación manual de cargas.
3.- Utiles empleados en la manipulación, fijación, elevación y transporte
de
cargas.
3.1.- Cuerdas.
3.2.- Cables metálicos.
3.2.1.- Unión de cables.
3.2.2.- Mantenimiento y revisiones.
3.3.- Cadenas.
3.3.1.- Unión de dos cadenas.
3.3.2.- Mantenimiento y revisiones.
3.4.- Eslingas.
3.4.1.- Accesorios.
4.- Manipulación mecánica de cargas.
4.1.- Carretillas automotoras.
4.1.1.- Riesgos y medidas de prevención.
4.2.- Puentes-grúas.
4.2.1.- Riesgos y medidas de prevención.
4.2.2.- Normas para cabinas y accesos a las mismas.
Pasarelas y
plataformas.
4.2.3.- Condiciones de seguridad eléctricas.
4.3.- Transportadores.


TEMA 8:   SEGURIDAD EN MAQUINAS ANTE RIESGOS MECANICOS.

1.- Introducción
2.- Marco legal.
3.- Riesgos mecánicos. Definiciones.
4.- Peligros derivados del uso de las máquinas.
4.1.- Movimientos de rotación.
4.2.- Movimientos alternativos y de traslación.
4.3.- Movimientos de rotación y traslación.
4.4.- Movimientos de oscilación.
5.- Niveles de riesgo. Elección del tipo de protección.
6.- Distancias de seguridad.
7.- Resguardos.
7.1.- Resguardos fijos.
7.2.- Resguardos de enclavamiento.
7.3.- Apartacuerpos y apartamanos.
7.4.- Resguardos distanciadores.
7.5.- Resguardos regulables y autorregulables.
8.- Dispositivos de seguridad.
8.1.- Detectores de presencia.
8.2.- Dispositivo de mando a dos manos.
8.3.- Dispositivo de hombre muerto.
8.4.- Dispositivo de movimiento residual o de inercia.
8.5.- Dispositivos de retención mecánica.
8.6.- Falsa mesa.
8.7.- Dispositivos de alimentación y extracción.


TEMA 9:   DISPOSICIONES DE SEGURIDAD EN LUGARES DE TRABAJO.

1.- Introducción. Definiciones.
2.- Condiciones constructivas.
2.1.- Seguridad estructural.
2.2.- Espacios de trabajo y zonas peligrosas.
2.3.- Suelos, aberturas y desniveles, y barandillas.
2.4.- Tabiques, ventanas y vanos.
2.5.- Vías de circulación.
2.6.- Puertas y portones.
2.7.- Rampas, escaleras fijas y de servicio.
2.8.- Escalas fijas.
2.9.- Escaleras de mano.
2.10.- Vías y salidas de evacuación.
2.11.- Condiciones de protección contra incendios.
2.12.- Instalación eléctrica.
2.13.- Minusválidos.
3.- Orden, limpieza y mantenimiento. Señalización.
4.- Instalaciones de servicio y protección.
5.- Condiciones ambientales.
6.- Iluminación.
7.- Servicios higiénicos y locales de descanso.
7.1.- Agua potable.
7.2.- Vestuarios, duchas, lavabos y retretes.
7.3.- Locales de descanso.
7.4.- Locales provisionales y trabajos al aire libre.
8.- Material y locales de primeros auxilios.
9.- Información a los trabajadores. Consulta y participación de los
trabajadores.


TEMA 10:   PREVENCION Y PROTECCION CONTRA INCENDIOS.

1.- Introducción
2.- El fuego. Teorías.
3.- Factores necesarios para el incendio.
3.1.- Material combustible.
3.2.- Comburente.
3.3.- Energía de activación.
3.4.- Reacción en cadena.
3.5.- El desarrollo del incendio.
4.- Clases de incendio.
5.- Extinción de incendios.
5.1.- Agua.
5.2.- Espuma física.
5.3.- Polvos químicos secos BC(Normal) y ABC(Polivalente).
5.4.- Anhídrido carbónico (CO2).
5.5.- Derivados halogenados.
5.6.- Agentes extintores especiales.
6.- Equipos de extinción.
6.1.- Extintores.
6.2.- Bocas de incendio equipadas.
6.3.- Hidrantes.
6.4.- Columna seca.
6.5.- Rociadores automáticos.
6.6.- Otros sistemas fijos de extinción.
6.7.- Sistemas de alerta contra incendios.
7.- Conducta a seguir ante un incendio.
8.- Planes de autoprotección. Planes de emergencia.


TEMA 11:   RIESGOS ELECTRICOS.

1.- Introducción. Baja Tensión.
2.- Definiciones.
3.- Efectos del paso de la corriente en el cuerpo humano. Factores.
4.- Tipos de contactos.
5.- Puesta a tierra.
6.- Elección del sistema de protección.
6.1.- Condiciones de la instalación y sistema de distribución.
6.2.- Receptores fijos y móviles.
6.3.- Protección frente a contactos directos.
6.4.- Protección frente a contactos indirectos.
7.- Revisiones y comprobaciones en las instalaciones eléctricas.
8.- Alta tensión.
8.1.- Riesgos.
8.1.1.- Centro de transformación eléctrica.
8.1.2.- Líneas aéreas/subterráneas de alta tensión.
8.2.- Sistemas y medios de protección.
8.2.1.- Materiales de protección de uso colectivo.
8.2.2.- Materiales de protección individual.


TEMA 12:   EVALUACION DE CONTAMINANTES. CONTAMINANTES QUÍMICOS. RADIACIONES

1.- Introducción. Evaluación ambiental, niveles de exposición.
2.- Niveles admisibles.
2.1.- T.L.V,s. Valores límites de exposición.
3.- Evaluación biológica.
4.- Estrategia de muestreo.
5.- Contaminantes químicos.
5.1.- Clasificación.
5.2.- Vías de entrada en el organismo.
5.3.- Principales contaminantes químicos presentes en la industria.
5.4.- Muestreo de contaminantes químicos.
6.- Sustancias químicas peligrosas
6.1.- Clasificación, embalaje y etiquetado de sustancias
peligrosas.
6.2.- Almacenamiento.
6.3.- Transporte.
7.- Radiaciones ionizantes y no ionizantes.

ANEXO: EL AMIANTO O ASBESTO


TEMA 13: ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y SALUD EN OBRAS DE CONSTRUCCION

1.- Introducción
2.- Coordinadores de seguridad y salud.
3.- Estudio de seguridad y salud.
4.- Estudio Básico de Seguridad y Salud.
5.- Plan de seguridad y salud en el trabajo.

ANEXO I: ESQUEMA CONTENIDO ESTUDIO DE SEGURIDAD Y SALUD.
ANEXO II: SEGURIDAD FRENTE A TRABAJOS EN ZANJAS. ENTIBACIONES.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 99

Clases Teóricas: 21
Clases Prácticas: 10,5
Exposiciones y Seminarios: 6
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 4
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 3,5
- Sin presencia del profesorado: 11
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 39
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 6
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

- Posibilidad de tener que entregar trabajo individual tutorado previamente
por el profesor, sobre aplicación práctica de conocimientos.
- Examen Final. Prueba objetiva de conocimientos teóricos de la materia.

Recursos Bibliográficos

- Ley de Prevención de Riesgos Laborales y posterior reglamentación
publicada
en España (Anexo tema I). Ordenanza General de Seguridad e Higiene en el
Trabajo (artículos aún vigentes).
- Enciclopedia de Seguridad e Higiene.
- Monografías de Seguridad y Salud. Asociación para la Prevención de
Accidentes
(A.P.A.).
- Monografías de Seguridad. MAPFRE.
- Monografías de Higiene. MAPFRE.
- Manual para Estudios y Planes de Seguridad e Higiene. Construcción.
Instituto
Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
- Manual Multidisciplinar de Prevención de Riesgos Laborales. ASEPEYO.
- Revista MAPFRE SEGURIDAD.  Fundación MAPFRE.
- Revista PREVENCIÓN.Asociación para la Prevención Accidentes (A.P.A.)

	SEGURIDAD Y SALUD EN LA OBRA CIVIL

	Código	Nombre
Asignatura	10617022	SEGURIDAD Y SALUD EN LA OBRA CIVIL	Créditos Teóricos	1.25
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2.5
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		3
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias anteriores cronológicamente.
Se recomienda la asistencia a clase, el trabajo continuo, así como utilizar las
tutorías en caso de dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MANUEL	RODRIGUEZ	RUBIO	PROFESOR ASOCIADO A TIEMPO PARCIAL	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C09	Capacidad de análisis de la problemática de la seguridad y salud en las obras de construcción.	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito	ESPECÍFICA
G09	Conocimiento y capacidad de aplicación de técnicas de gestión empresarial y legislación laboral.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T08	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones	GENERAL
T14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Conocer las técnicas de prevención y seguridad para su aplicación en las obras de construcción.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Método de enseñanza aprendizaje: Método expositivo/lección magistral con estudio de casos y resolución de ejercicios y problemas, aprendizaje orientado a proyectos. Modalidad organizativa: Utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal y escrita, sobre videoproyector y pizarra, de los contenidos sobre la materia objeto de estudio. Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de los contenidos.	10		C09 G01 G02 G03 G04 G09 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T08 T14 T15 T20
02. Prácticas, seminarios y problemas	Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos, resolución de ejercicios y problemas. Aprendizaje basado en la resolución de problemas y orientado a proyectos. Modalidad organizativa: Actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio.	10		C09 G01 G02 G03 G04 G09 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T08 T14 T15 T20
03. Prácticas de informática	Sesiones académicas practicas de informática: exposición de las lineas generales para la utilización de herramientas y aplicaciones informáticas empleadas para el desarrollo de las clases. Resolución de ejercicios prácticos de aplicación inmediata.	10		C09 G01 G02 G04 G09 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T08 T14 T15 T20
10. Actividades formativas no presenciales	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.	40		G02 T01 T04 T07 T14 T15
11. Actividades formativas de tutorías	Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos, con el fin de resolver dudas sobre los conocimientos impartidos en clase o sobre la resolución de los problemas/casos propuestos.	3	Reducido	G02 T01 T04 T07 T14 T15
12. Actividades de evaluación	Exámen final teórico-práctico.	2	Grande	G02 T01 T04 T07 T14 T15

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
Criterios de evaluación
- calidad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Exámen final	Preguntas teóricas y prácticas sobre el contenido de la asignatura.	Profesor/a	C09 G01 G02 G03 G04 G09 T01 T02 T04 T07 T14 T15
Realización de trabajo individual	Se entregará al menos un trabajo propuesto por los alumnos o en su defecto por el profesor, antes de la realización del exámen, según calendario a publicar.	Profesor/a	C09 G01 G02 G03 G04 G09 T01 T03 T04 T05 T07 T08 T15 T20

Procedimiento de calificación

Las actividades objeto de evaluación tendrán la siguiente ponderación en la nota
final:
Exámen final: 90%
Trabajo: 10%
Es imprescindible que el alumno haya obtenido una calificación mínima de cuatro
en ambas actividades/tareas para optar al aprobado.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
01.INTRODUCCION A LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES. La salud y el trabajo. Salud laboral. Patología del trabajo. Técnicas de protección de la salud. Técnicas de prevención:Seguridad en el trabajo/Higiene industrial/Ergonomía/Sicosociología. Accidente. Riesgo. Causas.	G02 G03 G04 G09 T07 T15 T20	R1
02.ORGANIZACION DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA. Organización de la prevención en la empresa. Disposición de recursos para las actividades preventivas. Delegados de prevención El Comité de Seguridad y Salud. Trabajadores encargados de las medidas de emergencia. Servicio Médico de Empresa. Funciones y niveles de cualificación.	C09 G02 G03 G04 G09 T03 T05 T07 T15 T20	R1
03.RESPONSABILIDADES Y SANCIONES EN MATERIA DE PREVENCION. Responsabilidades. Requerimientos de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social. Paralización de trabajos. Infracciones administrativas. Sanciones.	G02 G03 G04 G09 T01 T02 T03	R1
04.EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL.EPI. Introducción. Selección y utilización de los EPI. Comercialización de E.P.I. en España. Análisis de E.P.I.	C09 G01 G02 G04 T01 T02 T04 T08 T14 T15	R1
05.DISPOSICIONES MINIMAS EN SEÑALIZACION DE SEGURIDAD Y SALUD. Introducción Conceptos Obligaciones Colores de seguridad. Señales en forma de panel. Señales luminosas. Señales acústicas. Disposiciones comunes a señales acústicas y luminosas Comunicaciones verbales. Señales gestuales.	C09 G01 G02 G03 G04 T01 T02 T04 T08 T14 T15	R1
06.SEGURIDAD Y PREVENCION EN SOLDADURAS ELECTRICA Y OXIACETILENICA. Introducción Soldadura eléctrica: Equipo de soldar. Protección personal. Soldadura en el interior de recintos cerrados. Soldadura y corte oxiacetilénicos (oxicorte). Gases. Manipulación de botellas y equipo. Protección personal. Soldadura en el interior de recintos cerrados. Prevención de incendios en las operaciones de soldadura.	C09 G01 G02 G03 G04 G09 T01 T02 T04 T05 T08 T14	R1
07.RIESGOS ELECTRICOS. Introducción. Accidentes eléctricos: Contactos directos e indirectos. Arcos eléctricos Riesgos eléctricos. Factores que intervienen en el accidente eléctrico. Electricidad estática. Puesta a tierra. Interruptores diferenciales. Reglas básicas. Reglas complementarias. Equipos de protección personal y material de seguridad.	C09 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T15
08.PREVENCION Y PROTECCION CONTRA INCENDIOS. Introducción El fuego. Teorías. Factores necesarios para el incendio: Material combustible. Comburente. Energía de activación. Reacción en cadena. El desarrollo del incendio. Clases de incendio. Extinción de incendios. Agua. Espuma física. Polvos químicos secos BC y ABC. Anhídrido carbónico. Derivados halogenados. Agentes extintores especiales. Equipos de extinción: Extintores. Bocas de incendio equipadas. Hidrantes. Columna seca. Rociadores automáticos. Otros sistemas fijos de extinción. Sistemas de alerta contra incendios. Conducta a seguir ante un incendio. Planes de autoprotección. Planes de emergencia.	C09 G01 G02 G03 G04 T01 T02 T04 T15	R1
09.ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y SALUD EN OBRAS DE CONSTRUCCION Introducción Coordinadores de seguridad y salud. Estudio de seguridad y salud. Estudio Básico de Seguridad y Salud. Plan de seguridad y salud en el trabajo.	C09 G01 G02 G03 G04 G09 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T08 T14 T15 T20	R1
10.SEGURIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN Y OBRAS PÚBLICAS Introducción. Análisis de causas de accidentes: Caídas a diferente nivel. Caídas de objetos. Atropellos y golpes por vehículos en movimiento. Atrapamientos. Contactos eléctricos. Caídas al mismo nivel. Sobreesfuerzos. Golpes contra objetos inmóviles. Otros motivos. Enfermedades profesionales.	C09 G01 G02 G04 T04 T07 T08 T15 T20	R1
11.MANIPULACION, MOVIMIENTO Y TRANSPORTE DE CARGAS. Introducción Manipulación manual de cargas. Utiles empleados en la manipulación, fijación, elevación y transporte de cargas: Cuerdas. Cables metálicos. Cadenas. Eslingas. Accesorios. Manipulación mecánica de cargas.	C09 G01 G02 G03 G04 T01 T02 T04 T15	R1
12.EVALUACION DE CONTAMINANTES. CONTAMINANTES QUÍMICOS. RADIACIONES Introducción. Evaluación ambiental, niveles de exposición. Niveles admisibles. T.L.V,s. Valores límites de exposición. Evaluación biológica. Estrategia de muestreo. Contaminantes químicos: Clasificación. Vías de entrada en el organismo. Principales contaminantes químicos presentes en la industria. Muestreo de contaminantes químicos. Sustancias químicas peligrosas Radiaciones ionizantes y no ionizantes.	C09 G01 G02 G03 G04 T04 T07 T15	R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Ley de Prevención de Riesgos Laborales y posterior reglamentación publicada en España (Anexo tema I). - Enciclopedia de Seguridad e Higiene. - Monografías de Seguridad y Salud. Asociación para la Prevención de Accidentes (A.P.A.). - Monografías de Seguridad. MAPFRE. - Monografías de Higiene. MAPFRE. - Manual para Estudios y Planes de Seguridad e Higiene. Construcción. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. - Manual Multidisciplinar de Prevención de Riesgos Laborales. ASEPEYO.

Bibliografía Ampliación

INTERNET: http://www.insht.es y enlaces. http://noticias.juridicas.com

	SISTEMAS AVANZADOS DE DISENO INDUSTRIAL

	Código	Nombre
Asignatura	605035	SISTEMAS AVANZADOS DE DISENO INDUSTRIAL	Créditos Teóricos	3
Descriptor		INDUSTRIAL DESIGN ADVANCED SYSTEMS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso
Créditos ECTS	4,5

Profesorado

ALONSO JIMÉNEZ RUEDA

Situación

Prerrequisitos

Al alumno se le presuponen conocimientos suficientes del
Dibujo Técnico en general y de los sistemas de representación gráfica
en particular.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Conocimientos básicos de la profesión en general. Habilidades
básicas en manejo del ordenador. Preocupación por la calidad de los
trabajos realizados.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

Conocimiento de la terminología de AutoCAD. Conocimiento del
entorno de trabajo CAD. Conocimiento de comandos, menús y barras de
herramientas.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

Aplicación de la herramienta informática a la resolución de
casos prácticos de dibujos técnicos.

Actitudinales:

Habilidad para el desarrollo de trabajos autónomos y
motivación personal en los logros. Afán de mejora continua.

Objetivos

En el estado actual del desarrollo curricular de este
segundo ciclo, dada la diversa procedencia de alumnos y el escaso
conocimiento general en materia de CAD, se centra el temario en el
desarrollo de técnicas CAD en 2D y en 3D y aplicaciones al diseño
industrial, así pues, se establece como objetivo prioritario: Que el
alumno adquiera un conocimiento a nivel medio del programa de diseño
asistido, AutoCAD, en 2D así como un nivel básico en 3D.

Programa

BLOQUE Nº 1: El Dibujo Técnico Asistido por ordenador en la
Ingeniería. Uso de AutoCAD 2D.
BLOQUE Nº 2: Diseño y modelización de curvas, superficies y
sólidos mediante AutoCAD 3D.
BLOQUE Nº 3: Eventualmente uso de Aplicaciones prácticas
concretas.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final.
Posibilidad de entrega de trabajo previamente tutorado por el profesor.

Recursos Bibliográficos

·AutoCAD 2000 avanzado. Jordi Cross y Ferrándiz ( Para la versión usada
en años anteriores)
.Manuales de Autocad versiones 2009-2010-2011
·Curso de diseño gráfico en Ingeniería mediante AutoCAD 2D. Alonso Jiménez
. Modelado 3D con AutoCAD. John E. Wilson

	TECNOLOGIA DE FABRICACION Y TECNOLOGIA DE MAQUINAS

	Código	Nombre
Asignatura	605014	TECNOLOGIA DE FABRICACION Y TECNOLOGIA DE MAQUINAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MANUFACTURING TECHNOLOGY AND MACHINE TECHNOLOGY	Créditos Prácticos	3
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Troncal
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso	1
Créditos ECTS	6

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Antonio Illana Martos

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Objetivos

Descripción y objetivos

En esta asignatura se estudian las máquinas desde una perspectiva
integral. Ello abarca los procesos de fabricación (de elementos y
productos semielaborados); el cálculo, diseño y ensayo de máquinas; y el
control
de calidad en la manufactura.


Conocimientos Previos

Los objetivos descritos son muy ambiciosos. Para poder cubrirlos en el
tiempo disponible es necesario partir de una buena base, la cual se
adquiere en
las asignaturas:

-  Elasticidad y Resistencia de Materiales (2º I.T.I. - Mecánica)
-  Tecnología de Materiales (2º ciclo I.I. - 1er cuatrimestre)
-  Ing. Mecánica y Teoría de Mecanismos y Máq.  (I.T.I. -
Mecánica)

Se debe remarcar la necesidad de una buena formación previa en Resistencia
de
Materiales, a fin de poder seguir con provecho esta asignatura.

Programa

Contenido General del Programa

Se pueden distinguir en la asignatura dos grandes bloques. El
diseño y cálculo
de elementos mecánicos se trata en los temas 2, 3, 4, 5, 6 y 14. El segundo
bloque trata sobre tecnologías de fabricación, en los temas 7, 8, 9, 10,
11, 12,
13 y 15.


Temas

Tema 1   Introducción.
Tema 2   Reglas de diseño.
Tema 3   Transmisión de potencia. Rozamiento en seco.
Tema 4   Esfuerzo, tensión y deformación.
Tema 5   Criterios de deformación y diseño por resistencia estática.
Tema 6   Diseño por resistencia a la fatiga. Diseño de árboles.
Tema 7   Deformación plástica I. Forja y laminación.
Tema 8   Deformación plástica II. Extrusión y trefilado.
Tema 9   Deformación plástica III. Chapa.
Tema 10   Conformado por eliminación de material I. Fundamentos y análisis.
Tema 11   Conformado por eliminación de material II. Aspectos Tecnológicos.
Tema 12   Elementos de máquinas.
Tema 13   Automatización.
Tema 14   Metrotecnia
Tema 15  Técnicas de Control de Calidad.


Programa desarrollado


Tema 1.  Introducción.
1.1.  Procesos básicos de fabricación.
1.2.  Evolución histórica.
1.3.  Conceptos básicos sobre máquinas y mecanismos.
1.4.  Aplicaciones cinemáticas de mecanismos.
1.5.  Ejemplos.

Tema 2.  Reglas de diseño
2.1.  El proceso de diseño.
2.2.  Consideraciones en el diseño.
2.3.  El diseño y la fabricación.
2.4.  Materiales y sus propiedades mecánicas.
2.5.  Diseño equilibrado y confiabilidad.

Tema 3.  Transmisión de potencia. Rozamiento en seco.
3.1.  Motores y medios de impulsión.
3.2.  Curvas de par motor y par resistente.
3.3.  Trabajo, par y movimiento en máquinas.
3.4.  Frenos y embragues de zapata.
3.5.  Transmisión por correas. Frenos de cinta.
3.6.  Volantes. Dimensionado del volante.
3.7.  Otros tipos de transmisión.

Tema 4.  Esfuerzo, tensión y deformación.
4.1.  Esfuerzos y tensiones.
4.2.  Análisis de momentos no coplanares.
4.3.  Tensiones en uniones soldadas y atornilladas.
4.4.  Cargas térmicas.
4.5.  Esfuerzos de Hertz.
4.6.  Pandeo.
4.7.  Deformación.

Tema 5.  Criterios de deformación y diseño por resistencia estática.
5.1.  Criterios de deformación.
5.2.  Trabajo de deformación.
5.3.  Teorías de falla para materiales frágiles.
5.4.  Valores de resistencia estática.
5.5.  Tensiones residuales y pretensado.

Tema 6.  Diseño por resistencia a la fatiga. Diseño de árboles.
6.1.  Falla por fatiga.
6.2.  Resistencia a la fatiga.
6.3.  Modificación de la resistencia a la fatiga.
6.4.  Concentración de tensiones.
6.5.  Márgenes y factores de seguridad. Cálculo.
6.6.  Tensiones fluctuantes.
6.7.  Dimensionado de árboles. Ejemplos de cálculo.
6.8.  Morfología y diseño del árbol.

Tema 7.  Deformación plástica I. Forja y laminación.
7.1.  Introducción.
7.2.  Forja.
7.3.  Laminación.

Tema 8.  Deformación plástica II. Extrusión y trefilado.
8.1.  Extrusión.
8.2.  Trefilado. Fabricación de tubos.
8.3.  Estampado.

Tema 9.  Deformación plástica III. Chapa.
9.1.  Corte.
9.2.  Doblado.
9.3.  Estirado.
9.4.  Embutición profunda.

Tema 10.  Conformado por eliminación de material I. Fundamentos y
análisis.
10.1.  Introducción.
10.2.  Conceptos básicos.
10.3.  Formación de la viruta.
10.4.  Modelos de corte.
10.5.  Herramientas de corte.

Tema 11.  Conformado por eliminación de material II. Aspectos
tecnológicos.
11.1.  Torneado.
11.2.  Fresado.
11.3.  Taladrado.
11.4.  Mandrinado.
11.5.  Máquinas rectilíneas.
11.6.  Rectificado.
11.7.  Otros procesos.

Tema 12.  Elementos de máquinas.
12.1.  Lubricación.
12.2.  Levas.
12.3.  Engranajes.
12.4.  Rodamientos y cojinetes.
12.5.  Pernos.
12.6.  Resortes.

Tema 13.  Automatización.
13.1.  Tecnología de grupos y fabricación flexible.
13.2.  Elaboración rápida de prototipos.
13.3.  Control numérico.
13.4.  Robots industriales.

Tema 14.  Metrología.
14.1.  Principios de medición.
14.2.  Instrumentos convencionales.
14.3.  Mediciones de superficies.
14.4.  Tecnologías avanzadas.

Tema 15.  Técnicas de control de calidad.
15.1.  Introducción.
15.2.  Conceptos de calidad.
15.3.  Técnicas de gestión de calidad.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

El examen final consta de dos partes diferenciadas, ponderadas
aproximadamente por igual.
En la primera parte se realizan preguntas teóricas de desarrollo,
cuestiones
teóricas más breves y problemas de poca entidad. El material permitido para
esta parte es el usual de dibujo y una calculadora científica no
programable.
La segunda parte se dedica a problemas de mayor complejidad, pudiéndose
utilizar cualquier tipo de material para su resolución.

Recursos Bibliográficos

No existe un texto único que desarrolle de forma adecuada los distintos
temas del programa. En su lugar se proponen dos libros como bibliografía
básica con la que poder estudiar la mayor parte del temario.

BÁSICA

-  Manufacturing processes for engineering materials
S. Kalpakjian    Ed. Addison-Wesley
Temas 1, 2, 5, 7 a 11 y 13 a 15.
Nota: no confundir con el texto Manufactura:Ingeniería y tecnología, del
mismo
autor.


-  Diseño en Ingeniería Mecánica.
J. E. Shigley, y C. R. Mischke  Ed. McGraw-Hill
Temas 3 al 6 y 12.
Nota: se recomienda utilizar la 5ª, 7ª u 8ª edición, con preferencia a la
6ª.


-Apuntes de la asignatura.


COMPLEMENTARIA

-  Manufactura: Ingeniería y tecnología
Kalpakjian y Schmid      Ed. Prentice-Hall
Desarrolla los temas  de Fabricación, pero con una perspectiva de mera
descripción de los procesos.

-Tecnología Mecánica y Metrotecnia
Coca y Rosique    Ed. Pirámide
Desarrolla los temas  de Fabricación, pero con una perspectiva de mera
descripción de los procesos existentes.


-Alrededor de las máquinas herramientas
Gerling    Ed. Reverté
Guía, de lectura rápida y amena, sobre los procesos de mecanizado.

-Moldeo y conformación
Gerling
Idem que el anterior, para los procesos de deformación plástica.

-Elementos de máquinas. (Volumen I)
Niemann, G.    Ed. Labor, 1987, 1ª edición.
Guarda la estructura de un manual de diseño mecánico, con profusión de
tablas y diagramas para el cálculo práctico de elementos de máquinas. De
este libro debe estudiarse el capítulo 2 (reglas de diseño) y los
apartados referentes a soldadura y pegado. También se recomienda la
lectura del capítulo 3 (cálculo práctico de la resistencia).

-Mechanical Analysis and Design
Burr, A. H. y Cheatham, J. B.  Ed. Prentice-Hall, 1995, 2ª edición.
Los apartados del texto que deben estudiarse son: 3.1 a 3.3, 3.6 a 3.9,
3.11 y 3.15 a 3.17 (rozamiento, correas, frenos y embragues); 7.6 a 7.15
(tensiones térmicas y pretensado). Posee una buena colección de ejemplos
resueltos, así como de cuestiones y problemas propuestos.

-  Problemas de diseño de máquinas
Pedrero Moya, J. I.    Cuadernos de la UNED, 35188CU01
Guía de resolución de problemas, no indica las fórmulas utilizadas sino el
orden
de cálculo y los resultados intermedios.

-  Gestión y control de calidad
Sebastián Pérez, M. A.  Cuadernos de la UNED, 35133CU01

	TECNOLOGIA DE MATERIALES

	Código	Nombre
Asignatura	605013	TECNOLOGIA DE MATERIALES	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MATERIAL TECHNOLOGY	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Troncal
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso	1
Créditos ECTS	4,5

Profesorado

Amador Bocardo Barrera

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Objetivos

Asignatura sin docencia.

Programa

Termodinámica aplicada al estudio de los materiales-Dislocaciones-
Difusión-Fatiga Corrosión de los materiales-Fenómenos de fluencia-
Fractura-Sodadura-Tribología-Propiedades térmicas de los materiales-
Propiedades ópticas de los materiales-Materiales magnéticos-
Superconductividad-Moldeo-Hornos-Fenómenos de solidificación-Tratamientos
térmicos de los aceros-Fundiciones-Sinterización

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Si	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final teórico práctico (asingatura sin docencia).

Recursos Bibliográficos

Diversos apuntes quen se aportan a los alumnos contactando con el profesor.

	TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA

	Código	Nombre
Asignatura	10621036	TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA	Créditos Teóricos	3.75
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No se exigen

Recomendaciones

Cursar las asignaturas de Ingeniería y Tecnología de la Fabricación

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Profesor Asociado	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	GENERAL
CG10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	GENERAL
CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	GENERAL
CG8	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad.	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquisición por parte del alumno de los conocimientos básicos tanto teoricos como prácticos que le permitan aboradar convenientemente problemas relacionados con la ciencia y tecnología moderna de la soldadura. Iniciación del alumno en trabajos de investigación en temas relacionados con la soldadura.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		20		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
02. Prácticas, seminarios y problemas		10		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
04. Prácticas de laboratorio		20		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
08. Teórico-Práctica		10		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8
10. Actividades formativas no presenciales		68
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorías personalizadas	20	Reducido	CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
12. Actividades de evaluación		2		CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Es condición imprescindible la realización de las prácticas y la entrega del
trabajo de evaluación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
01. teoría	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
02 Prácticas, seminarios y problemas.	Se presentará un trabajo que el alumno realizará de forma individual o en grupo y que se expondrá en clase	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01
04. Taller	Aplicación práctica de los conceptos teóricos mediante prácticas en los talleres de soldadura, utilizando los medios y equipos disponibles en la propia Escuela de Ingeniería. El alumno entregará una memoria de la que se evaluará los conceptos, actividades prácticas realizadas y desarrollos teóricos relacionados	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01

Procedimiento de calificación

Consistirá en un exámenen de teoría y problemas (60%), junto con la exposición de
un trabajo (30%) y las prácticas de taller (10%).
La realización de las prácticas de taller son condición indispensable para
aprobar
la asignatura.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Tema 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

1.1Introducción
1.2Consideraciones sobre uniones soldadas
1.3Proceso metalúrgico de una soldadura
1.4Metales de base y de aportación
1.5Clasificación de los diferentes procedimientos de
soldadura

Tema 2. TECNOLOGIA DE LA SOLDAURA

2.1 Posiciones de la soldadura
2.2 Tipos de juntas
2.3 Preparación de bordes para soldar. Tecnología de
los mismos
2.4 Preparación por corte térmico
2.5 Defectología de las preparaciones de bordes para
soldar

Tema 3. LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA (I)

3.1 Soldadura oxiacetilénica
3.2 Soldadura eléctrica manual por arco
3.3 Corriente alterna y continua
3.4 Electrodos. Revestimientos
3.5 Técnicas de soldeo

Tema 4. LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA (II)

4.1 Soldadura por arco sumergido
4.2 Soldadura por electroescoria
4.3 Soldadura por arco bajo gas protector con
electrodo no consumible
4.4 Soldadura por plasma
Tema 5. LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA (III)

5.1 Soldadura por arco bajo gas protector con
electrodo consumible (MIG/MAG)
5.2 Soldadura por resistencia eléctrica
5.3 Soldadura por explosión
5.4 Soldadura por electrones y láser

Tema 6. SOLDABILIDAD

Tema 7. INSPECCIÓN Y CONTROL DE LAS SOLDADURAS

7.1Inspección visual
7.2Inspección con líquidos penetrantes
7.3Inspección con partículas magnéticas
7.4Inspección radiográfica
7.5Inspección por ultrasonidos

Tema 8. DEFECTOLOGÍA y HOMOLOGACIÓN

CB2 CB5 CG1 CG10 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG8 CT01

Bibliografía

Bibliografía Básica

TITULO: MANUAL DEL SOLDADOR

AUTOR. GERMAN HERNANDEZ RIESCO , CESOL, 2006

Bibliografía Específica

Título: TÉCNICA Y PRÁCTICA DE LA SOLDADURA
Autor/es: Weeks, William ;
Editorial: REVERTÉ

Título: SOLDADURA Y TÉCNICAS AFINES (1ª ed.)
Autor/es:
Editorial: BELLISCO

Bibliografía Ampliación

GIACHINO, J. W.; WEEKS, W.: Técnica y práctica de la soldadura. ISBN 84-291-6053-1, Reverté, Barcelona, 1999

GRANJON, H.: Bases metalúrgicas de la soldadura. ISBN 84-604-7421-6, Publicaciones de la Soldadura Autógena, París, 1993.

	TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA

	Código	Nombre
Asignatura	10618067	TECNOLOGÍA DE LA SOLDADURA	Créditos Teóricos	3.75
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		4	Tipo	Optativa
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No se exigen

Recomendaciones

Cursar las asignaturas de Ingeniería y Tecnología de la Fabricación

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Prof. Asociado	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C09	Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación	ESPECÍFICA
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservació, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
G04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, tomas de decisiones, cratividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el majeo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
G08	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad	ESPECÍFICA
M07	Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales	ESPECÍFICA
M08	Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de claidad	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organizació y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquisición por parte del alumno de los conocimientos básicos tanto teoricos como prácticos que le permitan aboradar convenientemente problemas relacionados con la ciencia y tecnología moderna de la soldadura. Iniciación del alumno en trabajos de investigación en temas relacionados con la soldadura.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		20		C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15
02. Prácticas, seminarios y problemas		10		C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15
04. Prácticas de laboratorio		20		C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15
08. Teórico-Práctica		10		C09 CG02 CG05 G01 G02 G03 G04 G07 G08 G09 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T11 T15 T20
10. Actividades formativas no presenciales		68		C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorías personalizadas	20	Reducido	C09 CG02 CG05 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15
12. Actividades de evaluación		2		T01 T02 T03 T04 T07 T11

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Es condición imprescindible la realización de las prácticas y la entrega del
trabajo de evaluación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
01. teoría	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15
02 Prácticas, seminarios y problemas.	Se presentará un trabajo que el alumno realizará de forma individual o en grupo y que se expondrá en clase	Profesor/a	C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15
04. Taller	Aplicación práctica de los conceptos teóricos mediante prácticas en los talleres de soldadura, utilizando los medios y equipos disponibles en la propia Escuela de Ingeniería. El alumno entregará una memoria de la que se evaluará los conceptos, actividades prácticas realizadas y desarrollos teóricos relacionados	Profesor/a	C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15

Procedimiento de calificación

Consistirá en un exámenen de teoría y problemas (60%), junto con la exposición de
un trabajo (30%) y las prácticas de taller (10%).
La realización de las prácticas de taller son condición indispensable para
aprobar
la asignatura.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Tema 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

1.1Introducción
1.2Consideraciones sobre uniones soldadas
1.3Proceso metalúrgico de una soldadura
1.4Metales de base y de aportación
1.5Clasificación de los diferentes procedimientos de soldadura

Tema 2. TECNOLOGIA DE LA SOLDAURA

2.1 Posiciones de la soldadura
2.2 Tipos de juntas
2.3 Preparación de bordes para soldar. Tecnología de los mismos
2.4 Preparación por corte térmico
2.5 Defectología de las preparaciones de bordes para soldar

Tema 3. LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA (I)

3.1 Soldadura oxiacetilénica
3.2 Soldadura eléctrica manual por arco
3.3 Corriente alterna y continua
3.4 Electrodos. Revestimientos
3.5 Técnicas de soldeo

Tema 4. LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA (II)

4.1 Soldadura por arco sumergido
4.2 Soldadura por electroescoria
4.3 Soldadura por arco bajo gas protector con electrodo no consumible
4.4 Soldadura por plasma
Tema 5. LOS PROCEDIMIENTOS DE SOLDADURA (III)

5.1 Soldadura por arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG/MAG)
5.2 Soldadura por resistencia eléctrica
5.3 Soldadura por explosión
5.4 Soldadura por electrones y láser

Tema 6. SOLDABILIDAD

Tema 7. INSPECCIÓN Y CONTROL DE LAS SOLDADURAS

7.1Inspección visual
7.2Inspección con líquidos penetrantes
7.3Inspección con partículas magnéticas
7.4Inspección radiográfica
7.5Inspección por ultrasonidos

Tema 8. DEFECTOLOGÍA y HOMOLOGACIÓN

C09 CG02 CG05 G01 G03 G04 G08 M07 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15

Bibliografía

Bibliografía Básica

TITULO: MANUAL DEL SOLDADOR

AUTOR. GERMAN HERNANDEZ RIESCO , CESOL, 2006

Bibliografía Específica

Título: TÉCNICA Y PRÁCTICA DE LA SOLDADURA
Autor/es: Weeks, William ;
Editorial: REVERTÉ

Título: SOLDADURA Y TÉCNICAS AFINES (1ª ed.)
Autor/es:
Editorial: BELLISCO

Bibliografía Ampliación

GIACHINO, J. W.; WEEKS, W.: Técnica y práctica de la soldadura. ISBN 84-291-6053-1, Reverté, Barcelona, 1999

GRANJON, H.: Bases metalúrgicas de la soldadura. ISBN 84-604-7421-6, Publicaciones de la Soldadura Autógena, París, 1993.

	TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10621032	TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN	Créditos Teóricos	3.75
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es conveniente que los alumnos hayan cursado y superado la práctica totalidad del
módulo básico.
Para cada asignatura se recomienda, con carácter general, haber adquirido las
competencias de las asignaturas de los cursos previos de acuerdo a la secuencia
prevista en el apartado 5.1.2.2. de la Memoria del Grado.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado sobre los
contenidos de la asignatura, la realización de los problemas y actividades
propuestos, así como la asistencia a las tutorías para aclarar todas las dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Profesor Asociado	N
Jorge	Salguero	Gomez	Profesor Ayudante Doctor	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	GENERAL
CG2	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.	GENERAL
CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	GENERAL
CG7	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas	GENERAL
CG8	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad	GENERAL
CT02	Trabajo autónomo	TRANSVERSAL
CT03	Capacidad para trabajar en equipo.	TRANSVERSAL
M08	Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R4	Capacidad de aplicación de los conocimientos de control de calidad
R3	Capacidad de aplicación de los conocimientos de metrología
R2	Capacidad de aplicación de los conocimientos de procesos de fabricación
R1	Ser capaz de obtener conocimientos en metodologías de fabricación y producción de entornos empresariales amigables con el medioambiente, además de conocimientos en metrología dimensional y control de calidad.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Teoría. Conferencias periodicas mediante transparencias y exposiciones verbales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha; fomentar prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	20		CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CT02 CT03 M08
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorios sobre diversos mecanismos para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones de mecanismos reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida, y permitir observar y manipular mecanismos reales. Realizar diagnosticos e informes sobre diversa problemáticas típica de mecanísmos.	24		CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CT02 CT03 M08
06. Prácticas de salida de campo	Se realizarán visitas a empresas para motivar al alumno y darle un enfoque mas real de la situación del mercado industrial y laboral.	6		CG2 CG5
08. Teórico-Práctica		10
10. Actividades formativas no presenciales	Los alumnos tendrá que realizar: - Estudio autónomo de la asignatura (56h) - Entrega de manuales de prácticas (10h) - Realización y Exposición trabajo (20h)	86	Grande	CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CT02 CT03 M08
11. Actividades formativas de tutorías	Previa a la presentación de los trabajos, el alumno se persona en la tutoría del profesor y expoone la idea.	2	Grande	CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CT02 CT03 M08
12. Actividades de evaluación	la duración del examen	2	Grande	CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CT02 CT03 M08

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante el/los trabajo/s y memorias que realice durante todo
el semestre.
La asistencia a las prácticas de Taller/Laboratorio, se consideran obligatorias,
de tal manera que aquel alumno que falte a más de un 25% de las mismas, no podrá
aprobar la asignatura.
La nota final, será una nota media ponderada tal y como queda reflejado en el
apartado procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
01.Teoría	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CT02 CT03 M08
02. Prácicas, seminarios y problemas.	Se presentará un trabajo que el alumno realizará de forma individual o en grupo y que se expondrá en clase.	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CT02 CT03 M08
03.Taller	Aplicación práctica de los conceptos teóricos mediante técnicas de extensometría y fotoelasticidad. El alumno entregará una memoria de la que se evaluará los conceptos, actividades prácticas realizadas y desarrollos teóricos relacionados.	Profesor/a	CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CT02 CT03 M08

Procedimiento de calificación

El alumno será evaluado atendiendo a los siguientes criterios:

- Prueba teórico/práctico escrita (70% de la calificación total)
- Memoria Prácticas (10% de la calificación total)
- Trabajo Monográfico (10% de la calificación de total)
- Resto de Actividades Propuestas (10% de la calificación de total)
- Criterio: Para aprobar, se exige haber superado la parte teórica y la parte de
prácticas de Taller/Laboratorio.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Bloque 1: Metrología
1.1 Fundamentos de metrología
1.2 Tecnologías de medición y calibración
1.3 Cálculo de incertidumbre

Bloque 2: Tecnologías de mecanizado
2.1 Introducción a las tecnologías de mecanizado
2.2 Herramientas y parámetros de corte
2.3 Modelización de vida de herrmientas
2.4 Procesos con movimiento de corte lineal
2.5 Tecnologías de torneado
2.6 Tecnologías de fresado
2.7 Tecnologías de super-acabado

Bloque 3: Automatización y programación de MHCN
3.1 Introducción a la automatización y
programación de MHCN
3.2 Programación de MHCN

Bloque 4: Sistemas CAD/CAM
4.1 Introducción a los sistemas CAD/CAM
4.2 Diseño asistido por ordenador
4.3 Fabricación asistida por ordenador

CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CT02 CT03 M08

R4 R3 R2 R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

Manufactura, ingeniería y Tecnología. S. Kalpakjian, S. R. Schmid

Bibliografía Específica

Programación de máquinas-herramientas con CN. M.A. Sebastián. Ed. UNED.

Máquinas herramientas (Vol I y II). M. Rossi. Ed. Dossat.

Fundamentos del corte de metales y de las Máquinas-Herramienta. G. Boothroyd. Ed. McGraw-Hill.

Alrededor de las máquinas-herramienta. H. Gerling. Ed. Reverte.

Conformación plástica der materiales metálicos. J. del Río. Ed. Dossat.

	TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	10618047	TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN	Créditos Teóricos	3.75
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es conveniente que los alumnos hayan cursado y superado la práctica totalidad del
módulo básico.
Para cada asignatura se recomienda, con carácter general, haber adquirido las
competencias de las asignaturas de los cursos previos de acuerdo a la secuencia
prevista en el apartado 5.1.2.2. de la Memoria del Grado.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado sobre los
contenidos de la asignatura, la realización de los problemas y actividades
propuestos, así como la asistencia a las tutorías para aclarar todas las dudas.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Amando	Herrero	González	Prof. asociado	N
Jorge	Salguero	Gómez	Profesor colaborador	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	ESPECÍFICA
G02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia G01.	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
G04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
G07	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas técnicas.	ESPECÍFICA
G08	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad.	ESPECÍFICA
M08	Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T06	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
T20	Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar. Competencias específicas	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R4	Capacidad de aplicación de los conocimientos de control de calidad
R3	Capacidad de aplicación de los conocimientos de metrología
R2	Capacidad de aplicación de los conocimientos de procesos de fabricación
R1	Ser capaz de obtener conocimientos en metodologías de fabricación y producción de entornos empresariales amigables con el medioambiente, además de conocimientos en metrología dimensional y control de calidad.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Teoría. Conferencias periodicas mediante transparencias y exposiciones verbales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha; fomentar prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	20		CG02 CG05 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T15
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorios sobre diversos mecanismos para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones de mecanismos reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida, y permitir observar y manipular mecanismos reales. Realizar diagnosticos e informes sobre diversa problemáticas típica de mecanísmos.	24		CG02 CG05 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T15 T20
06. Prácticas de salida de campo	Se realizarán visitas a empresas para motivar al alumno y darle un enfoque mas real de la situación del mercado industrial y laboral.	6		CG02 CG05
08. Teórico-Práctica		10
10. Actividades formativas no presenciales	Los alumnos tendrá que realizar: - Estudio autónomo de la asignatura (56h) - Entrega de manuales de prácticas (10h) - Realización y Exposición trabajo (20h)	86	Grande
11. Actividades formativas de tutorías	Previa a la presentación de los trabajos, el alumno se persona en la tutoría del profesor y expoone la idea.	2	Grande	CG02 CG05 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15 T20
12. Actividades de evaluación	la duración del examen	2	Grande	G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 M08 T01 T02 T03 T04 T07 T15

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante el/los trabajo/s y memorias que realice durante todo
el semestre.
La asistencia a las prácticas de Taller/Laboratorio, se consideran obligatorias,
de tal manera que aquel alumno que falte a más de un 25% de las mismas, no podrá
aprobar la asignatura.
La nota final, será una nota media ponderada tal y como queda reflejado en el
apartado procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
01.Teoría	Realización de examen escrito con preguntas conceptuales y problemas	Profesor/a	CG02 CG05 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15
02. Prácicas, seminarios y problemas.	Se presentará un trabajo que el alumno realizará de forma individual o en grupo y que se expondrá en clase.	Profesor/a	CG02 CG05 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15
04.Taller	Aplicación práctica de los conceptos teóricos mediante técnicas de extensometría y fotoelasticidad. El alumno entregará una memoria de la que se evaluará los conceptos, actividades prácticas realizadas y desarrollos teóricos relacionados.	Profesor/a	CG02 CG05 G01 G02 G03 G04 G06 G07 G08 M08 T01 T02 T03 T04 T05 T07 T15

Procedimiento de calificación

El alumno será evaluado atendiendo a los siguientes criterios:

- Prueba teórico/práctico escrita (70% de la calificación total)
- Memoria Prácticas (10% de la calificación total)
- Trabajo Monográfico (10% de la calificación de total)
- Resto de Actividades Propuestas (10% de la calificación de total)
- Criterio: Para aprobar, se exige haber superado la parte teórica y la parte de
prácticas de Taller/Laboratorio.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Bloque 1: Metrología
1.1 Fundamentos de metrología
1.2 Tecnologías de medición y calibración
1.3 Cálculo de incertidumbre

Bloque 2: Tecnologías de mecanizado
2.1 Introducción a las tecnologías de mecanizado
2.2 Herramientas y parámetros de corte
2.3 Modelización de vida de herrmientas
2.4 Procesos con movimiento de corte lineal
2.5 Tecnologías de torneado
2.6 Tecnologías de fresado
2.7 Tecnologías de super-acabado

Bloque 3: Automatización y programación de MHCN
3.1 Introducción a la automatización y programación de MHCN
3.2 Programación de MHCN

Bloque 4: Sistemas CAD/CAM
4.1 Introducción a los sistemas CAD/CAM
4.2 Diseño asistido por ordenador
4.3 Fabricación asistida por ordenador

R4 R3 R2 R1

Bibliografía

Bibliografía Básica

Manufactura, ingeniería y Tecnología. S. Kalpakjian, S. R. Schmid

Bibliografía Específica

Programación de máquinas-herramientas con CN. M.A. Sebastián. Ed. UNED.

Máquinas herramientas (Vol I y II). M. Rossi. Ed. Dossat.

Fundamentos del corte de metales y de las Máquinas-Herramienta. G. Boothroyd. Ed. McGraw-Hill.

Alrededor de las máquinas-herramienta. H. Gerling. Ed. Reverte.

Conformación plástica der materiales metálicos. J. del Río. Ed. Dossat.

	TEORIA DE ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES

	Código	Nombre
Asignatura	605015	TEORIA DE ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES	Créditos Teóricos	3
Descriptor		STRUCTURES AND INDUSTRIAL CONSTRUCTION THEORY	Créditos Prácticos	3
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Troncal
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso	1
Créditos ECTS	6

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Alfonso Corz Rodríguez
Fidel Ruiz Torres
Jesus Franco Oliva

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Objetivos

Asignatura sin docencia.

Programa

CAPÍTULO I: CONCEPTOS BÁSICOS

TEMA 1: CONCEPTOS BÁSICOS

1. Diseño y cálculo
2. Hipótesis básicas
3. Relaciones fundamentales
4. Condiciones de contorno
5. Estructuras isostáticas e hiperestáticas
6. Métodos de cálculo

CAPÍTULO II: ESTRUCTURAS ARTICULADAS

TEMA 2: ESTRUCTURAS DE NUDOS ARTICULADOS

1. Principios de cálculo
2. Teoría general
3. Celosías compuestas y complejas
4. Celosías isostáticas e hiperestáticas
5. Tipología

TEMA 3: MÉTODOS DE CÁLCULO DE CELOSÍAS ISOSTÁTICAS

1. Método de los nudos
2. Método de Cremona
3. Método de Ritter
4. Estructuras compuestas
5. Estructuras complejas

TEMA 4: MÉTODOS DE CÁLCULO DE CELOSÍAS HIPERESTÁTICAS

1. Principio de los trabajos virtuales
2. Cálculo de esfuerzos por el método de la compatibilidad

CAPÍTULO II: ESTRUCTURAS RETICULADAS

TEMA 5: MÉTODO DE CROSS

1. Desarrollo del método en estructuras intraslacionales
2. Casos particulares


CAPÍTULO III: MÉTODOS MATRICIALES

TEMA 6: CONCEPTOS GENERALES DE LOS MÉTODOS MATRICIALES

1. Métodos matriciales
2. Modelización
3. Métodos de compatiblidad y de equilibrio
4. Concepto de matriz de rigidez y matriz de flexibilidad

TEMA 7: SISTEMAS DE COORDENADAS. MATRICES ELEMENTALES

1. Sistema de coordenadas
2. Matrices elementales de rigidez y flexibilidad
3. Transformación de coordenadas

TEMA 8: EL MÉTODO DIRECTO DE LA RIGIDEZ

1. La matriz de rigidez de la estructura
2. Condiciones de contorno. Cálculo de reacciones
3. Cálculo de las fuerzas en los elementos

TEMA 9: ACCIONES NO CONCENTRADAS EN LOS NUDOS

1. Cargas aplicadas sobre un elemento
2. Asientos de los apoyos
3. Variaciones de temperatura

TEMA 10: SITUACIONES ESPECIALES EN EL MÉTODO DIRECTO DE LA RIGIDEZ

1. Apoyos no concordantes
2. Apoyos elásticos
3. Barras con libertades

CAPÍTULO IV: MÉTODO DE ELEMENTOS FINITOS

TEMA 11: EL ELEMENTO

1. Introducción
2. Estudio del elemento
3. Aproximación del desplazamiento

TEMA 12: FORMULACIÓN DEL MÉTODO

1. Aproximación del movimiento
2. Ecuaciones de equilibrio
3. Ensamblaje del sistema de ecuaciones

TEMA 13: TIPOLOGÍA DE ELEMENTOS

1. Forma de los elementos
2. Interpolación. Aspectos genéricos
3. Funciones de interpolación
4. Condiciones de complitud
5. Compatibilidad
6. Isotropía geométrica

TEMA 14: COORDENADAS NATURALES: ELEMENTOS ISOPARAMÉTRICOS

1. Introducción
2. Funciones de forma
3. Elementos isoparamétricos
4. Condiciones de complitud
5. Compatibilidad
6. Isotropía geométrica

TEMA 15: APLICACIONES
1. Introducción
2. Elementos para estructuras de barras
3. Elementos para elasticidad plana

CAPÍTULO V: CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES

TEMA 16: ORGANIZACIÓN DE LAS CONSTRUCCIONES INDUSTRIALES

1. Introducción
2. Implantación
3. Elementos de la construcción
4. Materiales de construcción
5. Introducción a las estructuras metálicas
6. Introducción a las estructuras de hormigón

TEMA 17: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ESTRUCTURAL CON EUROCÓDIGOS

1. Introducción
2. Estructuras de los eurocódigos
3. Coeficientes de seguridad
4. Estados límites
5. Introducción al EC1
6. Introducción al EC3

TEMA 18: DISEÑO Y ANÁLISIS DE PÓRTICOS

1. Introducción
2. Modelización
3. Análisis global
4. Análisis plástico global
5. Clasificación
6. Evaluación
7. Imperfecciones

TEMA 19: MÉTODOS DE CÁLCULO DE ESTRUCTURAS

1. Introducción
2. Análisis y diseños elásticos
3. Análisis global plástico
4. Método de cálculo tradicional y moderno
5. Aplicación práctica

TEMA 20: UNIONES ESTRUCTURALES

1. Introducción
2. Tensiones en el ala y en el alma
3. Consideraciones de cálculo adicionales
4. Resistencia a cortante

TEMA 21: PIEZAS

1. Introducción
2. Vigas no arriostradas
3. Pilares
4. Vigas-Pilar

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final teórico práctico (asingatura sin docencia).

Recursos Bibliográficos

Apuntes que se fiacilitaran a los alumnos contactando con los profesores.

	TEORÍA DE ESTRUCTURAS

	Código	Nombre
Asignatura	10617015	TEORÍA DE ESTRUCTURAS	Créditos Teóricos	7.5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		9
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias de Física y mateméticas.

Recomendaciones

Los mecanismos concretos a emplear en la materia junto con el despliegue de
competencias y criterios a seguir, se concretarán en la Guía para el Sistema de
Evaluación del Aprendizaje que se publicará anualmente para la titulación.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FRANCISCO JAVIER	MORENO	AGUADO	PROFESOR COLABORADOR	S
MIGUEL ÁNGEL	PARRÓN	VERA	Catedrático EEUU	N
MARIA DOLORES	RUBIO	CINTAS	Titular EEUU	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C02	Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción.	ESPECÍFICA
C03	Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimientos de la relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan	ESPECÍFICA
C04	Capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento. Capacidad para aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas siguiendo las normativas existentes y utilizando métodos de cálculo analíticos y numéricos	ESPECÍFICA
G01	Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación	ESPECÍFICA
G02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.	ESPECÍFICA
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T07	Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
T09	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos.	GENERAL
T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.	GENERAL
T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.	GENERAL
T14	Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R-4	Capacitar al alumno para el dimensionado y comprobación de elementos resistentes.
R-1	Conocer los conceptos de tensión, deformación y sus relaciones
R-3	Conocer los fundamentos del problema resistente.
R-5	Establecer e interpretar los diagramas de esfuerzos y la distribución de tensiones que cada esfuerzo provoca en la sección.
R-2	Saber aplicar las ecuaciones básicas de Elasticidad.
	Se alcanzarán al adquirir las competencias enumeradas

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	G01. Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación. Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública. G03. Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas. G04. Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito. Se dispondrá del campus virtual de la Universidad de Cádiz como soporte tecnológico de estas actividades.	60		C02 C03 C04 G01 G02 G03 G04 T04 T05 T07 T11 T12 T14 T15 T21
02. Prácticas, seminarios y problemas	T01. Capacidad para la resolución de problemas. T04. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. T05. Capacidad para trabajar en equipo. T07. Capacidad de análisis y síntesis. T09. Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos. T11. Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa. T12. Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo. T14. Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas. T15. Capacidad para interpretar documentación técnica. Se dispondrá del campus virtual de la Universidad de Cádiz como soporte tecnológico de estas actividades.	20		G01 T01 T04 T05 T07 T09 T14 T15 T21
03. Prácticas de informática	T21. Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario Se dispondrá del campus virtual de la Universidad de Cádiz como soporte tecnológico de estas actividades.	4		C03 G04 T01 T04 T05 T12 T14 T15 T21
04. Prácticas de laboratorio	T04. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. T05. Capacidad para trabajar en equipo. T07. Capacidad de análisis y síntesis. T09. Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos.	6		C03 G04 T04 T09
10. Actividades formativas no presenciales	Realización de actividades académicamente dirigidas a través del campus virtual de la UCA.	50	Reducido
11. Actividades formativas de tutorías	Realización de actividades académicamente dirigidas, tutorías a través del campus virtual de la UCA.	35	Reducido
12. Actividades de evaluación	Realización de actividades académicamente dirigidas, actividades de evaluación y de su preparación.	35	Reducido
13. Otras actividades	Realización de actividades académicamente dirigidas, estudio autónomo, referencias bibliográficas, creación de ejercicios.	15	Reducido

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
- Criterios de evaluación:
1.- Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
2.- Calidad en la presentación de los ejercicios.
3.- Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
4.- Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación
de órdenes de
magnitud de los valores obtenidos.
5.- Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
6.- Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Se realizarán 5 prácticas de cálculo de geometría de masas y de estructuras articuladas isostáticas mediante herramientas computacionales Prácticas de laboratorio de estructuras: 1.-Fotoelasticidad 2.- Extensometría	Se desarrollarán tareas por los estudiantes referentes a: 1.-Aplicación al cálculo de esfuerzos en estructuras articuladas isiostáticas 2.- Resolución de tareas en las áreas de fotoelasticidad y extensometría Empleando herramientas de cálculo de estructuras computacionales y en el entorno del campus virtual de la UCA	Profesor/a	C02 G02 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T15

Procedimiento de calificación

1. Examen con contenido teórico y práctico.
2. La evaluación continua del seguimiento de las prácticas informáticas y de
laboratorio en relación de problemas a través del Campus Virtual tendrán una
ponderación final como máximo de 2 puntos sobre el total de la calificación

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
		R-4 R-1 R-3 R-5 R-2
Tema 1. Introducción de los objetivos de la Ingeniería Estructural, de la Elasticidad y de la Resistencia de Materiales. Tema 2. Análisis de Sistemas Estructurales. Estática de hilos Tema 3. Análisis de Tensiones Tema 4. Análisis de Deformaciones Tema 5. Relación entre Tensión y Deformación Tema 6. Elasticidad Bidimensional Tema 7. Principios Energéticos y del Trabajo Virtual Tema 8. Hipótesis Simplificativas de la Resistencia de Materiales Tema 9. Esfuerzos Normales. Tracción o Compresión pura. Tema 10. Esfuerzos Cortantes Tema 11. Tensión Pura y Compuesta Tema 12. Tensión Simple Tema 13. Inestabilidad Elástica. Pandeo Tema 14. Torsión Tema 15. Acciones Combinadas de Esfuerzos
	C02 C03 C04 G01 G02 G03 G04 T01 T04 T05 T07 T09 T11 T12 T14 T15 T21

Bibliografía

Bibliografía Básica

1. Mecánica Vectorial para Ingenieros (F.Beer / E.R. Jhonston)
Tomo de ESTÁTICA
Tomo de DINÁMICA

2. ORTIZ BERROCAL, L. Curso de elasticidad y resistencia de materiales. (McGraw-Hill: Madrid, 1991).

3. CERVERA RUÍZ, MIGUEL Mecánica de Estructuras I. Resistencia de Materiales. Univ. Politéc. de Cataluña, 2009

Bibliografía Específica

· Ortiz Berrocal, Luis. "Elasticidad"

· Samartín Quiroga, Avelino. "Curso de Elasticidad"

· París Carballo, Federico. "Teoría de elasticidad"

· Timoshenko, Stephen P. y Godier J.N. "Teoría de la Elasticidad"

· Torroja, Eduardo. "Elasticidad"

· Ortiz Berrocal, Luis. "Resistencia de Materiales"

· Garrido García, José A. y Foces Mediavilla, Antonio. "Resistencia de Materiales"

· Timoshenko, Stephen P. "Resistencia de Materiales"

	TEORÍA DE MECANISMOS Y MÁQUINAS

	Código	Nombre
Asignatura	10618017	TEORÍA DE MECANISMOS Y MÁQUINAS	Créditos Teóricos	5
Título	10618	GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No hay requisitos obligatorios.

Recomendaciones

Se recomienda tener adquiridas las competencias programadas en el curso anterior
de las materias EXPRESIÓN GRÁFICA, FÍSICA y MATEMÁTICAS.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Francisco	Fernández	Zacarías	P.C.	N
Antonio	Illana	Martos	TEU	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C07	Conocimientos de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.	ESPECÍFICA
CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	GENERAL
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	GENERAL
CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a	GENERAL
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
CT1	Capacidad para la resolución de problemas.	TRANSVERSAL
CT12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	TRANSVERSAL
CT15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	TRANSVERSAL
CT17	Capacidad para el razonamiento crítico.	TRANSVERSAL
CT2	Capacidad para tomar decisiones.	TRANSVERSAL
CT3	Capacidad de organización y planificación.	TRANSVERSAL
CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	TRANSVERSAL
CT5	Capacidad para trabajar en equipo.	TRANSVERSAL
CT6	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua.	TRANSVERSAL
CT7	Capacidad de análisis y síntesis.	TRANSVERSAL
CT8	Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.	TRANSVERSAL
CT9	Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos.	TRANSVERSAL
G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.	GENERAL
G02	Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia G01.	GENERAL
G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	GENERAL
G04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	GENERAL
G05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquirir los conocimientos de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
R2	Desarrollar la capacidad analítica para resolver una gran variedad de problemas de ingeniería mecánica, mediante la aplicación de unos pocos principios básicos bien asimilados.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Conferencias periódicas mediante transparencias y exposiciones verbales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha; fomentar prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	40		C07 CB1 CB4 CB5 CT1 CT17 CT7 G01 G02 G03 G04
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios tipos. Fomentar la participación del alumnado en planteamiento y la resolución de problemas. Actividades de los alumnos en ejercicios de autoevaluación.	10		CT1 CT17 CT7 G04
03. Prácticas de informática	Materializar conocimiento aprendidos en la teoría y conocer sistemáticas alternativas para cotejar los resultados desarrollados mediante procedimiento analíticos.	4		C07 CB4
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorios sobre diversos mecanismos para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones de mecanismos reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida, y permitir observar y manipular mecanismos reales. Realizar diagnósticos e informes sobre diversa problemáticas típica de mecanismos.	6		CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT15 CT17 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8 CT9 G04 G05
10. Actividades formativas no presenciales	Tiempo que el alumno dedicar a preparar las actividades formativas	84	Grande	CB4 CT12
12. Actividades de evaluación	Exámenes parciales, finales, prácticas de laboratorio.	6	Grande	C07 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT15 CT17 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8 CT9 G01 G02 G03 G04 G05

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Demostración de habilidades propias del ingeniero, y de conocimientos
generales relacionados con contenido de la asignatura, mediante controles a lo
largo del curso y evaluación final (examen oral o escrito).

Como regla general las preguntas teóricas del examen se deben contestar
estructurando el desarrollo de la siguiente manera: explicar la finalidad o lo
que se pretende conseguir; realizar el desarrollo matemático o las
justificaciones con los pasos necesarios; y explicar las conclusiones en base a
los resultados obtenidos.

2. Resultado de las actividades prácticas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Controles periódicos.	Exámenes parciales y finales. Preguntas teóricas y prácticas de la materia a examinar	Profesor/a	C07 CB1 CB4 CB5 CT1 CT7 G01 G02 G03 G04
Realizar prácticas de laboratorio bajo la supervisión del profesor.	Material e instrumentos de taller y laboratorio. Catálogos comerciales. Prontuarios.	Profesor/a Co-Evaluación	CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT15 CT17 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8 CT9 G04 G05
Realizar problemas y ejercicios teóricos en clase.	Supervisión directa del profesor.	Profesor/a Autoevaluación	CB4 CT1 CT17 CT7
Resolver ejercicios propuestos con soluciones conocidas.	Libros y listados de ejercicios resueltos paso a paso o con resultados conocidos(ejercicios de autoevaluación). Tutorías.	Profesor/a Autoevaluación	CB4 CT1 CT12 CT17 CT7

Procedimiento de calificación

Parte práctica.

Prácticas de laboratorio. Puntuación mínima necesaria para hacer media con la
parte teórica es de 4 sobre 10. Peso total en la asignatura 20%. Forma de aprobar
las prácticas:
  Asistir al menos al 80% de las clases prácticas de laboratorio y entregar el
informe correspondiente a cada práctica en las fechas establecidas.
  Realizar un examen escrito sobre la materia impartida en las clases prácticas
de laboratorio.

Parte teórica:

La parte teórica tendrá un peso del 80% de la puntación final y consistirá en
aprobar un examen escrito que constará de una parte de teoría (30% de la
puntación del examen) y una parte de problemas (70% de la puntuación del examen).
La puntuación mínima necesaria para hacer media con la parte práctica es de 4/10.
En cualquier caso, el aprobado se obtendrá con una puntuación resultante (Teoría
+ Prácticas) igual o superior a 5/10.

Sistema de evaluación:
Durante el desarrollo de la asignatura, la parte teórica se podrá aprobar por
parciales, que se harán justo después de la finalización de cada bloque. La
calificación de estos parciales se conservará hasta la primera convocatoria
oficial:
  Para el Bloque I (capítulo 1 y 2): Examen parcial. Peso total sobre la parte
teórica 20%
  Para el Bloque II (capítulo 3, 4 y 5): Examen parcial. Peso total sobre la
parte teórica 35%
  Para el Bloque III (capítulo 6, 7, 8 y 9): Examen parcial. Peso total sobre la
parte teórica 25%.

 Puntuación en actas:
  Si no se superan las prácticas de laboratorio no se corregirá el examen
escrito, es decir, la puntuación de las prácticas es está por debajo de 4 sobre
10. En este caso la calificación que figurará en actas será la de las prácticas.
  Si se aprueba las prácticas de laboratorio y la parte teórica está por debajo
de 4 sobre 10, no se aprobará la asignatura y la calificación de las actas será
la que se obtenga en la parte teórica.
  Si se aprueba las prácticas de laboratorio y la parte teórica la nota final
será la suma de ambas.

 Reglas para el examen escrito:
Parte teoría:
  No se podrá usar ningún libro de texto, ni apuntes.
Parte de problemas:
  Se podrá usar libros de textos de teoría, en ningún caso libros de textos de
problemas resueltos exclusivamente
  No se podrá usar apuntes.
  El alumno debe llevar calculadora y material de dibujo.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
BLOQUE I. ESTÁTICA. Cap. 1. ESTÁTICA DEL SÓLIDO RÍGIDO. 1.1.Sistemas equivalentes de fuerzas 1.1.1.Fuerzas: concepto y características. 1.1.1.1.Fuerzas concurrentes en el plano. Polígono de Fuerzas. 1.1.1.2.Fuerzas concurrentes en el espacio. 1.1.1.3.Fuerzas externas e internas. 1.1.1.4.Principio de transmisibilidad. Fuerzas equivalentes. 1.1.2.Momentos de una fuerza. 1.1.2.1.Momento polar de una fuerza. 1.1.2.2.Teorema de Varignon. 1.1.2.3.Momento axial de una fuerza. 1.1.3.Par de fuerzas. 1.1.4.Sistemas de fuerzas y su simplificación. 1.1.4.1.Sistemas fuerza-par. 1.1.4.2.Sistemas de fuerzas coplanarias. 1.1.4.3.Sistemas de fuerzas paralelas no coplanarias. 1.1.4.4.Sistemas de fuerzas tridimensionales. 1.1.5.Reducción a un torsor de sistemas de fuerzas tridimensionales. 1.2.Ecuaciones de equilibrio. 1.2.1.Diagrama de cuerpo libre. 1.2.2.Reacciones y ligaduras entre sólidos en el plano. 1.2.3.Equilibrio de un cuerpo rígido en el plano. 1.2.4.Equilibrio de un cuerpo sujeto a dos fuerzas. 1.2.5.Equilibrio de un cuerpo sujeto a tres fuerzas. 1.2.6.Reacciones y ligaduras entre sólidos en el espacio. 1.2.7.Equilibrio de un cuerpo rígido en el espacio. 1.3.Fuerzas distribuidas y centros de gravedad. Cap. 2. INTRODUCCIÓN AL ROZAMIENTO EN MÁQUINAS. 2.1.Tipos de rozamiento. Características del rozamiento en seco. 2.2.Aplicaciones del rozamiento a las máquinas. 2.2.1.Cuñas. 2.2.2.Tornillos. 2.2.3.Cojinetes de apoyo. Rozamiento en ejes. 2.2.4.Cojinetes de empuje. Rozamiento en discos. 2.2.5.Correas: Clasificación. 2.2.6.Correas planas y trapeciales. 2.3.Resistencia a la rodadura.	C07 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT12 CT15 CT17 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8 CT9 G01 G02 G03 G04 G05	R1 R2
BLOQUE II CINEMÁTICA Y DINÁMICA Cap. 3. MECANISMOS Y MÁQUINAS. CONCEPTOS BÁSICOS. 3.1.Introducción. 3.1.1.Definición de máquina. 3.1.2.Estructura de las máquinas. 3.2.Topología de mecanismos. 3.2.1.Terminología y definiciones. 3.2.2. Elementos de un mecanismo. 3.3.Movilidad. 3.3.1.Teorema de Grashof. 3.3.2.Inversión Cinemática. 3.3.3.Grados de libertad. Criterio de Kutzbach. 3.4.Punto muerto. Posiciones límite. 3.5.Ángulo de transmisión. 3.6.Relación de transmisión. 3.7.Ventaja mecánica. 3.8.Modelizado de mecanismos. 3.9.Exposición y aplicaciones de mecanismos. Cap. 4. ANÁLISIS CINEMÁTICO DE MECANISMOS. 4.1.Introducción. 4.2.Análisis de la posición y del desplazamiento. 4.2.1.Posición y desplazamiento de un sólido. 4.2.2.Análisis gráfico del desplazamiento. 4.2.3.Análisis de síntesis: Introducción. 4.3.Análisis de velocidad. 4.3.1.Velocidad angular de un sólido. 4.3.2.Velocidad relativa entre dos puntos del mismo eslabón. 4.3.3.Método de las velocidades relativas. Aplicación al mecanismo de cuatro barras. 4.3.4. Polígono de velocidades. 4.3.5.Teoremas de Mehmke y Burmester. 4.3.6.Centros instantáneos de rotación. Teorema de Aronhold-Kennedy. 4.3.7.Análisis de la velocidad mediante centros instantáneos. 4.4.Análisis de la aceleración. 4.4.1.Aceleración de un punto. 4.4.2.Aceleración angular de un sólido. 4.4.3.Aceleración relativa entre dos puntos. 4.4.4.Aceleración relativa entre dos puntos del mismo eslabón. 4.4.5.Polígono de aceleraciones de un mecanismo. 4.4.6.Aceleración de Coriolis. 4.4.7.Teoremas de Mehmke y Burmester. 4.4.8.Centro instantáneo de aceleración. 4.5.Análisis cinemático mediante procedimientos analíticos. 4.5.1.Método vectorial. 4.5.2.Método trigonométrico. 4.5.3. Método de Raven. Cap. 5. ANÁLISIS DINÁMICO DE MECANISMOS. 5.1.Introducción. 5.2.Estática de máquinas. 5.2.1.Transmisión de fuerzas en los mecanismos. 5.2.2.Condiciones para el equilibrio estático. 5.2.3.Principio de superposición. 5.2.4.Método gráfico analítico o de las tensiones. 5.3.Análisis dinámico. 5.3.1.Fuerzas de inercia y principio de D'Alembert. 5.3.2.Fuerza de inercia equivalente. 5.3.3.Análisis gráfico de fuerzas de inercia. 5.3.4. Estudio analítico de fuerzas de inercia. 5.3.5.PTV 5.4.Equilibrado. 5.4.1.Equilibrado de rotores.	C07 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT12 CT15 CT17 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8 CT9 G01 G02 G03 G04 G05	R1 R2
BLOQUE III LEVAS Y ENGRANAJES Cap. 6. LEVAS. 6.1.Introducción. 6.2.Clasificación de las levas y los seguidores. 6.3.Diagramas de desplazamiento. 6.4.Diseño gráfico de perfiles de levas. 6.5.Derivadas del movimiento del seguidor. 6.6.Levas de gran velocidad. 6.7. Movimientos normalizados de las levas. 6.8.Igualación de las derivadas de los diagramas de desplazamiento. Cap. 7. ENGRANAJES Y TRENES DE MECANISMOS. 7.1.Introducción. 7.2.Tipos de engranajes. 7.3.Terminología y definiciones. 7.4.Ley fundamental del engrane. 7.4.1.Curva evolvente. 7.4.2.Ángulo de presiones. 7.5.Engranajes interiores. 7.6.Engranajes helicoidales. 7.7.Engranajes cónicos. 7.8.Engranajes sin fin. 7.9.Relación de transmisión en correas, cadenas y cables. 7.10.Trenes de engranajes. 7.13.1.Introducción. 7.13.2.Clasificación de los trenes de engranajes. 7.13.3.Trenes simples. 7.13.4.Trenes compuestos. 7.13.5.Trenes planetarios.	C07 CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT12 CT15 CT17 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 CT8 CT9 G01 G02 G03 G04 G05	R1 R2

Bibliografía

Bibliografía Básica

Mecánica vectorial para ingenieros (dos tomos). Beer, F.P y Johnston, E. R. Ed. McGraw Hill.

Diseño de mecanismos: análisis y síntesis. A.G. Erdman, G.N. Sandor. Ed. Prentice-Hall.

Fundamentos de mecanismos y máquinas para ingenieros. Calero Pérez, Roque & Carta González, José A. - Mc Graw Hill.

Bibliografía Específica

Problemas resueltos de teoría de máquinas y mecanismos 2ª ED. J.C. GARCIA PRADA, C. CASTEJON SISAMON, H. RUBIO ALONSO, J. MENESES ALONSO. EDICIONES PARANINFO

Bibliografía Ampliación

Mecánica para ingenieros (dos tomos). J. L. Meriam & L. G. Kraige - Reverté S. A.

Diseño de Maquinaria. R.L. Norton. Ed. McGraw-Hill.

Fundamentos de Teoría de Máquinas. Simón Mata, Antonio; Bataller Torras, Alex; Cabrera Carrillo, Juan A. Editorial Bellisco. Ediciones Técnicas y Científicas.

Teoría de Máquinas y Mecanismos. J. E. Shigley. Ed. McGraw-Hill

Análisis de mecanismos planos: teoría y problemas Enrique Sanmiguel Rojas, Manual Hidalgo Martinez. Ed. Paraninfo.

	TEORÍA DE MECANISMOS Y MÁQUINAS

	Código	Nombre
Asignatura	10619017	TEORÍA DE MECANISMOS Y MÁQUINAS	Créditos Teóricos	5
Título	10619	GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No hay requisitos obligatorios.

Recomendaciones

Se recomienda tener adquiridas las competencias programadas en el curso anterior
de las materias EXPRESIÓN GRÁFICA, FÍSICA y MATEMÁTICAS.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Francisco	Fernández	Zacarías	P.C.	N
Antonio	Illana	Martos		S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio	BÁSICA
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	BÁSICA
CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CE07	Conocimientos de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.	ESPECÍFICA
CG03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	GENERAL
CG04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	GENERAL
CG05	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL
CT02	Trabajo Autónomo	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquirir los conocimientos de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
R2	Desarrollar la capacidad analítica para resolver una gran variedad de problemas de ingeniería mecánica, mediante la aplicación de unos pocos principios básicos bien asimilados.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Conferencias periódicas mediante transparencias y exposiciones verbales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha; fomentar prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	40		CE07 CG03
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios tipos. Fomentar la participación del alumnado en planteamiento y la resolución de problemas. Actividades de los alumnos en ejercicios de autoevaluación.	10		CG04
03. Prácticas de informática	Materializar conocimiento aprendidos en la teoría y conocer sistemáticas alternativas para cotejar los resultados desarrollados mediante procedimiento analíticos.	4		CB4
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorios sobre diversos mecanismos para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones de mecanismos reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida, y permitir observar y manipular mecanismos reales. Realizar diagnósticos e informes sobre diversa problemáticas típica de mecanismos.	6		CB3 CG05
10. Actividades formativas no presenciales	Tiempo que el alumno dedicar a preparar las actividades formativas	84	Grande	CT02
12. Actividades de evaluación	Exámenes parciales, finales, prácticas de laboratorio.	6	Grande	CB1 CB2 CB5 CT01

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Demostración de habilidades propias del ingeniero, y de conocimientos
generales relacionados con contenido de la asignatura, mediante controles a lo
largo del curso y evaluación final (examen oral o escrito).

Como regla general las preguntas teóricas del examen se deben contestar
estructurando el desarrollo de la siguiente manera: explicar la finalidad o lo
que se pretende conseguir; realizar el desarrollo matemático o las
justificaciones con los pasos necesarios; y explicar las conclusiones en base a
los resultados obtenidos.

2. Resultado de las actividades prácticas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Entrega de informes periódicos	Prácticas de laboratorios, de problemas e informática	Profesor/a	CB3 CB4 CG03 CG04 CG05 CT02
Examen final	Evaluación oral y/o escrita	Profesor/a	CB1 CB2 CB5 CE07 CT01

Procedimiento de calificación

Parte práctica.

Prácticas de laboratorio. Puntuación mínima necesaria para hacer media con la
parte teórica es de 4 sobre 10. Peso total en la asignatura 20%. Forma de aprobar
las prácticas:
  Asistir al menos al 80% de las clases prácticas de laboratorio y entregar el
informe correspondiente a cada práctica en las fechas establecidas.
  Realizar un examen escrito sobre la materia impartida en las clases prácticas
de laboratorio.

Parte teórica:

La parte teórica tendrá un peso del 80% de la puntación final y consistirá en
aprobar un examen escrito que constará de una parte de teoría (20% de la
puntación del examen) y una parte de problemas (80% de la puntuación del examen).
La puntuación mínima necesaria para hacer media con la parte práctica es de 4/10.
En cualquier caso, el aprobado se obtendrá con una puntuación resultante (Teoría
+ Prácticas) igual o superior a 5/10.

Sistema de evaluación:
Examen final, constará de ejercicios del bloque I (capítulo 1 y 2),
bloque II (capítulo 3, 4 y 5) y bloque III (capítulo 6, 7, 8 y 9).

 Puntuación en actas:
  Si no se superan las prácticas de laboratorio no se corregirá el examen
escrito, es decir, la puntuación de las prácticas es está por debajo de 4 sobre
10. En este caso la calificación que figurará en actas será la de las prácticas.
  Si se aprueba las prácticas de laboratorio y la parte teórica está por debajo
de 4 sobre 10, no se aprobará la asignatura y la calificación de las actas será
la que se obtenga en la parte teórica.
  Si se aprueba las prácticas de laboratorio y la parte teórica la nota final
será la suma de ambas.

 Reglas para el examen escrito:
Parte teoría:
  No se podrá usar ningún libro de texto, ni apuntes.
Parte de problemas:
  Se podrá usar libros de textos de teoría, en ningún caso libros de textos de
problemas resueltos exclusivamente
  No se podrá usar apuntes.
  El alumno debe llevar calculadora y material de dibujo.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            BLOQUE I. ESTÁTICA.

Cap. 1.        ESTÁTICA DEL SÓLIDO RÍGIDO.
1.1.Sistemas equivalentes de fuerzas 1.1.1.Fuerzas:
concepto y características. 1.1.1.1.Fuerzas
concurrentes en el plano. Polígono de Fuerzas.
1.1.1.2.Fuerzas concurrentes en el espacio.
1.1.1.3.Fuerzas  externas e internas.
1.1.1.4.Principio de transmisibilidad. Fuerzas
equivalentes. 1.1.2.Momentos de una fuerza.
1.1.2.1.Momento polar de una fuerza.
1.1.2.2.Teorema de Varignon. 1.1.2.3.Momento axial
de una fuerza. 1.1.3.Par  de  fuerzas.
1.1.4.Sistemas de fuerzas y su simplificación.
1.1.4.1.Sistemas fuerza-par. 1.1.4.2.Sistemas de
fuerzas coplanarias. 1.1.4.3.Sistemas de fuerzas
paralelas no coplanarias. 1.1.4.4.Sistemas de
fuerzas tridimensionales. 1.1.5.Reducción a un
torsor de sistemas de fuerzas tridimensionales.
1.2.Ecuaciones de equilibrio. 1.2.1.Diagrama  de
cuerpo libre. 1.2.2.Reacciones y ligaduras entre
sólidos en el plano. 1.2.3.Equilibrio de un cuerpo
rígido en el plano. 1.2.4.Equilibrio de un cuerpo
sujeto a dos fuerzas. 1.2.5.Equilibrio de un cuerpo
sujeto a tres fuerzas. 1.2.6.Reacciones y ligaduras
entre sólidos en el espacio. 1.2.7.Equilibrio de un
cuerpo rígido en el espacio. 1.3.Fuerzas
distribuidas y centros  de  gravedad.

Cap. 2.        INTRODUCCIÓN AL ROZAMIENTO EN
MÁQUINAS. 2.1.Tipos de rozamiento. Características
del rozamiento en seco. 2.2.Aplicaciones del
rozamiento a las máquinas. 2.2.1.Cuñas.
2.2.2.Tornillos. 2.2.3.Cojinetes de apoyo.
Rozamiento en ejes. 2.2.4.Cojinetes de empuje.
Rozamiento en discos. 2.2.5.Correas: Clasificación.
2.2.6.Correas planas y trapeciales. 2.3.Resistencia
a la rodadura.


BLOQUE II CINEMÁTICA Y DINÁMICA

Cap. 3.        MECANISMOS Y MÁQUINAS. CONCEPTOS
BÁSICOS. 3.1.Introducción. 3.1.1.Definición de
máquina. 3.1.2.Estructura de las máquinas.
3.2.Topología de mecanismos. 3.2.1.Terminología y
definiciones. 3.2.2. Elementos de un mecanismo.
3.3.Movilidad. 3.3.1.Teorema de Grashof.
3.3.2.Inversión Cinemática. 3.3.3.Grados de
libertad. Criterio de Kutzbach. 3.4.Punto muerto.
Posiciones límite. 3.5.Ángulo de transmisión.
3.6.Relación de transmisión. 3.7.Ventaja mecánica.
3.8.Modelizado de mecanismos. 3.9.Exposición y
aplicaciones de mecanismos.

Cap. 4.         ANÁLISIS CINEMÁTICO DE MECANISMOS.
4.1.Introducción. 4.2.Análisis de la posición y del
desplazamiento. 4.2.1.Posición y desplazamiento de
un sólido. 4.2.2.Análisis gráfico del
desplazamiento. 4.2.3.Análisis de síntesis:
Introducción. 4.3.Análisis de velocidad.
4.3.1.Velocidad angular de un sólido.
4.3.2.Velocidad relativa entre dos puntos del mismo
eslabón. 4.3.3.Método de las velocidades relativas.
Aplicación al mecanismo de cuatro barras. 4.3.4.
Polígono de velocidades. 4.3.5.Teoremas de Mehmke y
Burmester. 4.3.6.Centros instantáneos de rotación.
Teorema de Aronhold-Kennedy. 4.3.7.Análisis de la
velocidad mediante centros instantáneos.
4.4.Análisis de la aceleración. 4.4.1.Aceleración
de un punto. 4.4.2.Aceleración angular de un
sólido. 4.4.3.Aceleración relativa entre dos
puntos. 4.4.4.Aceleración relativa entre dos puntos
del mismo eslabón. 4.4.5.Polígono de aceleraciones
de un mecanismo. 4.4.6.Aceleración de Coriolis.
4.4.7.Teoremas de Mehmke y Burmester. 4.4.8.Centro
instantáneo de aceleración. 4.5.Análisis cinemático
mediante procedimientos analíticos. 4.5.1.Método
vectorial. 4.5.2.Método trigonométrico. 4.5.3.
Método de Raven.

Cap. 5.         ANÁLISIS DINÁMICO DE MECANISMOS.
5.1.Introducción. 5.2.Estática de máquinas.
5.2.1.Transmisión de fuerzas en los mecanismos.
5.2.2.Condiciones para el equilibrio estático.
5.2.3.Principio de superposición. 5.2.4.Método
gráfico analítico o de las tensiones. 5.3.Análisis
dinámico. 5.3.1.Fuerzas de inercia y principio de
D'Alembert. 5.3.2.Fuerza de inercia equivalente.
5.3.3.Análisis gráfico de fuerzas de inercia.
5.3.4. Estudio analítico de fuerzas de inercia.
5.3.5.PTV 5.4.Equilibrado. 5.4.1.Equilibrado de
rotores.

BLOQUE III LEVAS Y ENGRANAJES

Cap. 6.        LEVAS. 6.1.Introducción.
6.2.Clasificación de las levas y los seguidores.
6.3.Diagramas de desplazamiento. 6.4.Diseño gráfico
de perfiles de levas. 6.5.Derivadas del movimiento
del seguidor. 6.6.Levas de gran velocidad. 6.7.
Movimientos normalizados de las levas.
6.8.Igualación de las derivadas de los diagramas de
desplazamiento.

Cap. 7.        ENGRANAJES Y TRENES DE MECANISMOS.
7.1.Introducción. 7.2.Tipos de engranajes.
7.3.Terminología y definiciones. 7.4.Ley
fundamental del engrane. 7.4.1.Curva evolvente.
7.4.2.Ángulo de presiones. 7.5.Engranajes
interiores. 7.6.Engranajes helicoidales.
7.7.Engranajes cónicos. 7.8.Engranajes sin fin.
7.9.Relación de transmisión en correas, cadenas y
cables. 7.10.Trenes de engranajes.
7.13.1.Introducción. 7.13.2.Clasificación de los
trenes de engranajes. 7.13.3.Trenes simples.
7.13.4.Trenes compuestos. 7.13.5.Trenes
planetarios.

CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CE07 CG03 CG04 CG05 CT01 CT02

R1 R2

Bibliografía

Bibliografía Básica

Mecánica vectorial para ingenieros (dos tomos). Beer, F.P y Johnston, E. R. Ed. McGraw Hill.

Diseño de mecanismos: análisis y síntesis. A.G. Erdman, G.N. Sandor. Ed. Prentice-Hall.

Fundamentos de mecanismos y máquinas para ingenieros. Calero Pérez, Roque & Carta González, José A. - Mc Graw Hill.

Bibliografía Específica

Problemas resueltos de teoría de máquinas y mecanismos 2ª ED. J.C. GARCIA PRADA, C. CASTEJON SISAMON, H. RUBIO ALONSO, J. MENESES ALONSO. EDICIONES PARANINFO

Bibliografía Ampliación

Mecánica para ingenieros (dos tomos). J. L. Meriam & L. G. Kraige - Reverté S. A.

Diseño de Maquinaria. R.L. Norton. Ed. McGraw-Hill.

Fundamentos de Teoría de Máquinas. Simón Mata, Antonio; Bataller Torras, Alex; Cabrera Carrillo, Juan A. Editorial Bellisco. Ediciones Técnicas y Científicas.

Teoría de Máquinas y Mecanismos. J. E. Shigley. Ed. McGraw-Hill

Análisis de mecanismos planos: teoría y problemas Enrique Sanmiguel Rojas, Manual Hidalgo Martinez. Ed. Paraninfo.

	TEORÍA DE MECANISMOS Y MÁQUINAS

	Código	Nombre
Asignatura	10621017	TEORÍA DE MECANISMOS Y MÁQUINAS	Créditos Teóricos	5
Título	10621	GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA - ALGECIRAS	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No hay requisitos obligatorios.

Recomendaciones

Se recomienda tener adquiridas las competencias programadas en el curso anterior
de las materias EXPRESIÓN GRÁFICA, FÍSICA y MATEMÁTICAS.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Francisco	Fernández	Zacarías	P.C.	N
Antonio	Illana	Martos		S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio	BÁSICA
CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	BÁSICA
CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	BÁSICA
CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	BÁSICA
CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	BÁSICA
CE07	Conocimientos de los principios de teoría de máquinas y mecanismos	ESPECÍFICA
CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y	GENERAL
CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	GENERAL
CT01	Comunicación oral y/o escrita	TRANSVERSAL
CT02	Trabajo autónomo	TRANSVERSAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Adquirir los conocimientos de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
R2	Desarrollar la capacidad analítica para resolver una gran variedad de problemas de ingeniería mecánica, mediante la aplicación de unos pocos principios básicos bien asimilados.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Conferencias periódicas mediante transparencias y exposiciones verbales sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha; fomentar prioritariamente la participación y el debate del alumnado.	40		CE07 CG3
02. Prácticas, seminarios y problemas	Realización de ejercicios tipos. Fomentar la participación del alumnado en planteamiento y la resolución de problemas. Actividades de los alumnos en ejercicios de autoevaluación.	10		CG4
03. Prácticas de informática	Materializar conocimiento aprendidos en la teoría y conocer sistemáticas alternativas para cotejar los resultados desarrollados mediante procedimiento analíticos.	4		CB4
04. Prácticas de laboratorio	Prácticas de laboratorios sobre diversos mecanismos para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones de mecanismos reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida, y permitir observar y manipular mecanismos reales. Realizar diagnósticos e informes sobre diversa problemáticas típica de mecanismos.	6		CB3 CG5
10. Actividades formativas no presenciales	Tiempo que el alumno dedicar a preparar las actividades formativas	84	Grande	CT02
12. Actividades de evaluación	Exámenes parciales, finales, prácticas de laboratorio.	6	Grande	CB1 CB2 CB5 CT01

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1. Demostración de habilidades propias del ingeniero, y de conocimientos
generales relacionados con contenido de la asignatura, mediante controles a lo
largo del curso y evaluación final (examen oral o escrito).

Como regla general las preguntas teóricas del examen se deben contestar
estructurando el desarrollo de la siguiente manera: explicar la finalidad o lo
que se pretende conseguir; realizar el desarrollo matemático o las
justificaciones con los pasos necesarios; y explicar las conclusiones en base a
los resultados obtenidos.

2. Resultado de las actividades prácticas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Entrega de informes periódicos	Prácticas de laboratorio, problemas e informática.	Profesor/a	CB3 CB4 CG3 CG4 CG5 CT02
Examen final	Evaluación oral y/o escrita	Profesor/a	CB1 CB2 CB5 CE07 CT01

Procedimiento de calificación

Parte práctica.

Prácticas de laboratorio. Puntuación mínima necesaria para hacer media con la
parte teórica es de 4 sobre 10. Peso total en la asignatura 20%. Forma de aprobar
las prácticas:
  Asistir al menos al 80% de las clases prácticas de laboratorio y entregar el
informe correspondiente a cada práctica en las fechas establecidas.
  Realizar un examen escrito sobre la materia impartida en las clases prácticas
de laboratorio.

Parte teórica:

La parte teórica tendrá un peso del 80% de la puntación final y consistirá en
aprobar un examen escrito que constará de una parte de teoría (20% de la
puntación del examen) y una parte de problemas (80% de la puntuación del examen).
La puntuación mínima necesaria para hacer media con la parte práctica es de 4/10.
En cualquier caso, el aprobado se obtendrá con una puntuación resultante (Teoría
+ Prácticas) igual o superior a 5/10.

Sistema de evaluación:
Examen final, constará de ejercicios del bloque I (capítulo 1 y 2),
bloque II (capítulo 3, 4 y 5) y bloque III (capítulo 6, 7, 8 y 9).

 Puntuación en actas:
  Si no se superan las prácticas de laboratorio no se corregirá el examen
escrito, es decir, la puntuación de las prácticas es está por debajo de 4 sobre
10. En este caso la calificación que figurará en actas será la de las prácticas.
  Si se aprueba las prácticas de laboratorio y la parte teórica está por debajo
de 4 sobre 10, no se aprobará la asignatura y la calificación de las actas será
la que se obtenga en la parte teórica.
  Si se aprueba las prácticas de laboratorio y la parte teórica la nota final
será la suma de ambas.

 Reglas para el examen escrito:
Parte teoría:
  No se podrá usar ningún libro de texto, ni apuntes.
Parte de problemas:
  Se podrá usar libros de textos de teoría, en ningún caso libros de textos de
problemas resueltos exclusivamente
  No se podrá usar apuntes.
  El alumno debe llevar calculadora y material de dibujo.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            BLOQUE I. ESTÁTICA.

Cap. 1.        ESTÁTICA DEL SÓLIDO RÍGIDO.
1.1.Sistemas equivalentes de fuerzas 1.1.1.Fuerzas:
concepto y características. 1.1.1.1.Fuerzas
concurrentes en el plano. Polígono de Fuerzas.
1.1.1.2.Fuerzas concurrentes en el espacio.
1.1.1.3.Fuerzas  externas e internas.
1.1.1.4.Principio de transmisibilidad. Fuerzas
equivalentes. 1.1.2.Momentos de una fuerza.
1.1.2.1.Momento polar de una fuerza.
1.1.2.2.Teorema de Varignon. 1.1.2.3.Momento axial
de una fuerza. 1.1.3.Par  de  fuerzas.
1.1.4.Sistemas de fuerzas y su simplificación.
1.1.4.1.Sistemas fuerza-par. 1.1.4.2.Sistemas de
fuerzas coplanarias. 1.1.4.3.Sistemas de fuerzas
paralelas no coplanarias. 1.1.4.4.Sistemas de
fuerzas tridimensionales. 1.1.5.Reducción a un
torsor de sistemas de fuerzas tridimensionales.
1.2.Ecuaciones de equilibrio. 1.2.1.Diagrama  de
cuerpo libre. 1.2.2.Reacciones y ligaduras entre
sólidos en el plano. 1.2.3.Equilibrio de un cuerpo
rígido en el plano. 1.2.4.Equilibrio de un cuerpo
sujeto a dos fuerzas. 1.2.5.Equilibrio de un cuerpo
sujeto a tres fuerzas. 1.2.6.Reacciones y ligaduras
entre sólidos en el espacio. 1.2.7.Equilibrio de un
cuerpo rígido en el espacio. 1.3.Fuerzas
distribuidas y centros  de  gravedad.

Cap. 2.        INTRODUCCIÓN AL ROZAMIENTO EN
MÁQUINAS. 2.1.Tipos de rozamiento. Características
del rozamiento en seco. 2.2.Aplicaciones del
rozamiento a las máquinas. 2.2.1.Cuñas.
2.2.2.Tornillos. 2.2.3.Cojinetes de apoyo.
Rozamiento en ejes. 2.2.4.Cojinetes de empuje.
Rozamiento en discos. 2.2.5.Correas: Clasificación.
2.2.6.Correas planas y trapeciales. 2.3.Resistencia
a la rodadura.


BLOQUE II CINEMÁTICA Y DINÁMICA

Cap. 3.        MECANISMOS Y MÁQUINAS. CONCEPTOS
BÁSICOS. 3.1.Introducción. 3.1.1.Definición de
máquina. 3.1.2.Estructura de las máquinas.
3.2.Topología de mecanismos. 3.2.1.Terminología y
definiciones. 3.2.2. Elementos de un mecanismo.
3.3.Movilidad. 3.3.1.Teorema de Grashof.
3.3.2.Inversión Cinemática. 3.3.3.Grados de
libertad. Criterio de Kutzbach. 3.4.Punto muerto.
Posiciones límite. 3.5.Ángulo de transmisión.
3.6.Relación de transmisión. 3.7.Ventaja mecánica.
3.8.Modelizado de mecanismos. 3.9.Exposición y
aplicaciones de mecanismos.

Cap. 4.         ANÁLISIS CINEMÁTICO DE MECANISMOS.
4.1.Introducción. 4.2.Análisis de la posición y del
desplazamiento. 4.2.1.Posición y desplazamiento de
un sólido. 4.2.2.Análisis gráfico del
desplazamiento. 4.2.3.Análisis de síntesis:
Introducción. 4.3.Análisis de velocidad.
4.3.1.Velocidad angular de un sólido.
4.3.2.Velocidad relativa entre dos puntos del mismo
eslabón. 4.3.3.Método de las velocidades relativas.
Aplicación al mecanismo de cuatro barras. 4.3.4.
Polígono de velocidades. 4.3.5.Teoremas de Mehmke y
Burmester. 4.3.6.Centros instantáneos de rotación.
Teorema de Aronhold-Kennedy. 4.3.7.Análisis de la
velocidad mediante centros instantáneos.
4.4.Análisis de la aceleración. 4.4.1.Aceleración
de un punto. 4.4.2.Aceleración angular de un
sólido. 4.4.3.Aceleración relativa entre dos
puntos. 4.4.4.Aceleración relativa entre dos puntos
del mismo eslabón. 4.4.5.Polígono de aceleraciones
de un mecanismo. 4.4.6.Aceleración de Coriolis.
4.4.7.Teoremas de Mehmke y Burmester. 4.4.8.Centro
instantáneo de aceleración. 4.5.Análisis cinemático
mediante procedimientos analíticos. 4.5.1.Método
vectorial. 4.5.2.Método trigonométrico. 4.5.3.
Método de Raven.

Cap. 5.         ANÁLISIS DINÁMICO DE MECANISMOS.
5.1.Introducción. 5.2.Estática de máquinas.
5.2.1.Transmisión de fuerzas en los mecanismos.
5.2.2.Condiciones para el equilibrio estático.
5.2.3.Principio de superposición. 5.2.4.Método
gráfico analítico o de las tensiones. 5.3.Análisis
dinámico. 5.3.1.Fuerzas de inercia y principio de
D'Alembert. 5.3.2.Fuerza de inercia equivalente.
5.3.3.Análisis gráfico de fuerzas de inercia.
5.3.4. Estudio analítico de fuerzas de inercia.
5.3.5.PTV 5.4.Equilibrado. 5.4.1.Equilibrado de
rotores.

BLOQUE III LEVAS Y ENGRANAJES

Cap. 6.        LEVAS. 6.1.Introducción.
6.2.Clasificación de las levas y los seguidores.
6.3.Diagramas de desplazamiento. 6.4.Diseño gráfico
de perfiles de levas. 6.5.Derivadas del movimiento
del seguidor. 6.6.Levas de gran velocidad. 6.7.
Movimientos normalizados de las levas.
6.8.Igualación de las derivadas de los diagramas de
desplazamiento.

Cap. 7.        ENGRANAJES Y TRENES DE MECANISMOS.
7.1.Introducción. 7.2.Tipos de engranajes.
7.3.Terminología y definiciones. 7.4.Ley
fundamental del engrane. 7.4.1.Curva evolvente.
7.4.2.Ángulo de presiones. 7.5.Engranajes
interiores. 7.6.Engranajes helicoidales.
7.7.Engranajes cónicos. 7.8.Engranajes sin fin.
7.9.Relación de transmisión en correas, cadenas y
cables. 7.10.Trenes de engranajes.
7.13.1.Introducción. 7.13.2.Clasificación de los
trenes de engranajes. 7.13.3.Trenes simples.
7.13.4.Trenes compuestos. 7.13.5.Trenes
planetarios.

CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CE07 CG3 CG4 CG5 CT01 CT02

R1 R2

Bibliografía

Bibliografía Básica

Mecánica vectorial para ingenieros (dos tomos). Beer, F.P y Johnston, E. R. Ed. McGraw Hill.

Diseño de mecanismos: análisis y síntesis. A.G. Erdman, G.N. Sandor. Ed. Prentice-Hall.

Fundamentos de mecanismos y máquinas para ingenieros. Calero Pérez, Roque & Carta González, José A. - Mc Graw Hill.

Bibliografía Específica

Problemas resueltos de teoría de máquinas y mecanismos 2ª ED. J.C. GARCIA PRADA, C. CASTEJON SISAMON, H. RUBIO ALONSO, J. MENESES ALONSO. EDICIONES PARANINFO

Bibliografía Ampliación

Mecánica para ingenieros (dos tomos). J. L. Meriam & L. G. Kraige - Reverté S. A.

Diseño de Maquinaria. R.L. Norton. Ed. McGraw-Hill.

Fundamentos de Teoría de Máquinas. Simón Mata, Antonio; Bataller Torras, Alex; Cabrera Carrillo, Juan A. Editorial Bellisco. Ediciones Técnicas y Científicas.

Teoría de Máquinas y Mecanismos. J. E. Shigley. Ed. McGraw-Hill

Análisis de mecanismos planos: teoría y problemas Enrique Sanmiguel Rojas, Manual Hidalgo Martinez. Ed. Paraninfo.

	TOPOGRAFÍA

	Código	Nombre
Asignatura	10617012	TOPOGRAFÍA	Créditos Teóricos	1.5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	2.25
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		3
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

Es recomendable haber adquirido las competencias de Expresión Gráfica.

Recomendaciones

Es recomendable dominar los conceptos de trigonometría estudiados en matemáticas
y respecto a la expresión gráfica tener claros los conceptos de perspectiva
cónica y planos acotados.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Francisco	Contreras	de Villar	PROFESOR COLABORADOR	N
Manuel	Díaz	Gómez	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C01	Conocimiento de las técnicas topográficas imprescindibles para obtener mediciones, formar planos, establecer trazados, llevar al terreno geometrías definidas o controlar movimientos de estructuras u obras de tierra.	ESPECÍFICA
G04	Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T02	Capacidad para tomar decisiones.	GENERAL
T03	Capacidad de organización y planificación.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo.	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R4	Cálculo de errores en el proceso de las mediciones a realizar en topografía.
R2	Capacidad para rellenar una libreta altimétrica
R3	Capacidad para rellenar un libreta planimétrica
R1	Conocicmiento de la teoría básica para la aplicación de las técnicas topográficas.
R5	Interprertación de la cartografía existente y resolución de problemas sobre ella.
R6	Saber realizar un replanteo de campo.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Método expositivo/lección magistral: Se explicará la teoría necesaria para dominar las técnicas topográficas descritas en el contenido de la asignatura.	12		T01 T02 T15
02. Prácticas, seminarios y problemas	Resolución de ejercicios y problemas.Se resolverán problemas de errores, planimetría, altimetría, replanteos y cartografía	10		C01 T01 T02 T03 T04 T15
04. Prácticas de laboratorio	Se realizarán prácticas con los equipos topográficos en los terrenos próximos a la Escuela Politécnica. Nivel, Teodolito y estación total.	8		C01 G04 T01 T03 T04 T05 T15
10. Actividades formativas no presenciales	Realización de los trabajos propuestos en clase.	44	Reducido	G04 T01 T02 T03 T04 T05 T15
11. Actividades formativas de tutorías	Tutoría personalizada el último mes de desarrollo de la asignatura.	1	Reducido	C01 T01 T15

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará la justificacón de la solución adoptada y la precisión de la misma.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Elaborar el informe final de prácticas	Asistencia obligatoria a las prácticas y entrega del informe final de prácticas.	Profesor/a	C01 G04 T01 T02 T03 T04 T05 T15
Estudio de la teoría aplicable a la asignatura	Se realizaran exposiciones por parte del profesorado para la correcta comprensión de los contenidos teóricos.	Profesor/a	C01 T01 T04 T15
Prueba final de resolución de problemas.	Examen final de problemas.	Profesor/a	C01 T01 T02 T03 T04 T15
Prueba final de teoría	Examen final de teoría	Profesor/a	C01 T01 T03 T04 T15
Resolución de los problemas planteados en clase.	Periodicamente los profesores indicarán la relación de ejercicios a realizar por los alumnos. Cuando los profesores indiquen el problema a resolver indicarán la fecha máxima de entrega de los trabajos. Si el trabajo es entregado con retraso, y está bien resuelto, se valorará con una puntuación máxima de 3 puntos. En el caso de no entregarse se valorará con 0 puntos.	Profesor/a	C01 T01 T02 T04 T05 T15

Procedimiento de calificación

Para que un alumno pueda conseguir la calificación de aprobado, es necesario
obtener una calificación mímina de 5 puntos sobre 10 máximos en el informe final
de prácticas. Es obligatoria la asistencia a todas las prácticas.
Para poder aprobar la asignatura es obligatorio obtener una nota superior a 4
tanto en el examen teórico como en el de problemas.
La nota final de la asignatura se deducirá de aplicar los siguientes porcentajes
a las tareas anteriormente descritas:
- Examen teórico: 15%
- Asistencia a la teoría: 5%
- Informe final de prácticas: 20%
- Resolución de problemas planteados en clase:5%
- Examen problemas: 55%

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFÍA	C01 T15	R1
TEMA 2. MEDICIÓN DE DISTANCIAS, MÉTODOS DIRECTOS E INDIRECTOS.	C01 T01 T02 T03 T04 T05 T15	R4 R2 R3 R1
TEMA 3. MEDICIÓN DE DISTANCIAS POR MÉTODOS ELECTRÓNICOS Y GPS.	C01 T01 T02 T03 T04 T05 T15	R4 R2 R3 R1
TEMA 4. MEDICIÓN DE ÁNGULOS HORIZONTALES Y VERTICALES	C01 T01 T04 T15	R2 R3 R1
TEMA 5. MÉTODOS ALTIMÉTRICOS.	C01 T01 T02 T03 T04 T05 T15	R4 R2 R1 R6
TEMA 6. MÉTODOS PLANIMÉTRICOS.	C01 T01 T02 T03 T04 T15	R4 R3 R1 R5
TEMA 7. REPLANTEO DE OBRAS.	C01 G04 T01 T02 T03 T04 T05 T15	R2 R3 R1 R5 R6
TEMA 8. CARTOGRAFÍA	C01 T01 T04 T15	R2 R3 R5

Bibliografía

Bibliografía Básica

Ruiz Oses, J. Topografía Práctica.Ruiz Oses, J. Complementos de Topografía.

Bibliografía Específica

Ruiz Morales, M. Manual de Geodesia y Topografía.Ruiz Morales, M. Problemas resueltos de Geodesia y Topografía.López Cuervo, S. Topografía.Valdés Domenech. Toipografía, Cartografía y Fotogrametría.Domínguez García-Tejero, F. (1991). Topografía General y Aplicada. Ed.Dossat.

Bibliografía Ampliación

Martín-Asín, F. (1987). Geodesia y Cartografía Matemática.

	TRANSMISIONES MECANICAS

	Código	Nombre
Asignatura	605030	TRANSMISIONES MECANICAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MECHANICAL TRANSMISSIONS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso
Créditos ECTS	4,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Antonio Illana Martos

Amador Bocardo Barrera

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Objetivos

Se pretende dotar al alumno de una metodología que le permita abordar
situaciones genéricas en el diseño de conjuntos y/o elementos mecánicos.
Realizar el diseño de engranajes y otros elementos comunes de las
transmisiones mecánicas.

Programa

1. Transmisión de potencia y reglas de diseño.- 2. Ejes y árboles.- 3.
Lubricación y cojinetes de deslizamiento.- 4. Rodamientos.- 5.
Transmisiones por correas, cadenas y cables metálicos.- 6. Transmisiones de
engranajes.- 7. Transmisiones de engranajes.- 8. Otros tipos de
transmisiones.


Existe la posibilidad de cursar la asignatura con un programa
alternativo, bajo propuesta del alumno y previa aceptación de los
profesores.

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final teórico práctico.
Posibilidad de entrega de trabajo el día del examen, sobre ejercicios de
carácter práctico, previamente tutorado por el profesor.

Recursos Bibliográficos

Lafont, P. CÁLCULO DE ENGRANAJES PARALELOS, U.P.M., 1995

Dudley, W. MANUAL DE ENGRANAJES, Mexico, Ed. CECSA, 1983

Shigley, J.E. DISEÑO EN INGENIERÍA MECÁNICA, Ed. McGraw-Hill.

Burr, A.H. MECHANICAL ANALYSIS AND DESIGN, Ed. Prentice-Hall, 1995

Reshetov y ot. ATLAS DE MÁQUINAS, Ed. CEAC, 1981

Baumeister, MARKS MANUAL DEL INGENIERO MECÁNICO, Ed. McGraw-Hill

Mott, R. MACHINE ELEMENTS IN MECHANICAL DESIGN, Ed. Prentic-Hall, 1999

Juvinall, R.C. FUNDAMENTALS IN MACHINE COMP. DESIGN, Ed. J.Wiley&sons

Teng H. Hsu.  STRESS AND STRAIN (DATA HANDBOOK), 1986

REVISTA IBEROAMERICANA DE INGENIERÍA MECÁNICA, Ed. UNED  AEIM

	URBANISMO Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO

	Código	Nombre
Asignatura	10617040	URBANISMO Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO	Créditos Teóricos	7.5
Título	10617	GRADO EN INGENIERÍA CIVIL	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		9
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Requisitos previos

No existen requisitos previos.

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado las asignaturas siguientes:
-Expresión Gráfica
-Abastecimiento y Saneamiento
-Acondicionamiento y Servicios Urbanos
Se recomienda saber utilizar el programa de dibujo AutoCad.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE GUILLERMO	ALBEROLA	VISEDO	PROFESOR ASOCIADO	S
JOSE ANTONIO	MOSCOSO	LOPEZ	Profesor Sustituto Interino	N
JUAN JESUS	RUIZ	AGUILAR	PROFESOR INVESTIGADOR DOCTOR	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
G03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.	ESPECÍFICA
G06	Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito.	ESPECÍFICA
T01	Capacidad para la resolución de problemas.	GENERAL
T04	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
T05	Capacidad para trabajar en equipo	GENERAL
T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	GENERAL
T16	Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones	GENERAL
T21	Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario.	GENERAL
TS03	Conocimiento del marco de regulación de la gestión urbanística.	ESPECÍFICA
TS04	Conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la ordenación del territorio y para participar en la urbanización del espacio público urbano, tales como distribución de agua, saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación, etc.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado

R1	Dominar y ser capaz de aplicar el Planeamiento Territorial, Urbanístico y de Desarrollo dentro del ámbito del profesional técnico.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		60		G03 G06 T01 T04 T05 T15 T16 T21 TS03 TS04
02. Prácticas, seminarios y problemas		24		G03 G06 T01 T04 T05 T15 T16 T21 TS03 TS04
03. Prácticas de informática		6		T01 T04 T05 T15 T21
10. Actividades formativas no presenciales		135	Reducido	G03 G06 T01 T04 T05 T15 T16 T21 TS03 TS04

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación de las competencias en la materia se realizará mediante una prueba
teórica sobre los temas desarrollados en las clases y la realización de una
práctica consistente en la realización de un pequeño proyecto de Ordenación y
urbanización de un suelo urbano no consolidado dentro del tejido urbano del
Municipio de Algeciras.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen teórico consistente en el desarrollo de una serie de preguntas relacionadas con el temario. Proyecto de Desarrollo Urbanístico de una Unidad de Ejecución así como el Proyecto de Urbanización correspondiente, que estará compuesto de una memoria informativa y de ordenación, asi como los planos necesarios para definir la propuesta.	En las Aulas.	Profesor/a	G03 G06 T01 T04 T05 T15 T16 T21 TS03 TS04

Procedimiento de calificación

La calificación será el resultado de sumar los resultados obtenidos tanto de la
prueba teórica como de la práctica. Cada parte contabilizará un 50% de la nota
global, es decir 5 puntos cada una.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga un mínimo de 5 puntos y
parcialmente un mínimo de 2 puntos en cualquiera de las dos partes.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados

	G03 G06 T01 T04 T05 T15 T16 T21 TS03 TS04	R1
Tema 1.- Historia del Urbanismo: -Los origenes-Mesopotamia_Egipto -Grecia y Roma -La ciudad Medieval e Islamica. -La ciudad del Renacimiento y el Barroco -La ciudad industrial, posliberal y moderna Tema 2.- Ley del Suelo 8/2007 y TR 2/2008 Tema 3.- Instrumentos de Ordenación Territorial y Urbanistica -Planes de Ordenación Nacional y Territorial -Planes de Ordenación Urbanística. -Planes Generales de Ordenación Urbana -Planes de Ordenación Intermunicipal -Planes de Sectorización Tema 4.- Planes de Desarrollo, Catálogo, Estándares de Ordenación según la LOUA y Régimen Urbanístico del Suelo -Plan Parcial, Plan Especial y Estudio de Detalle. -Proyecto de Urbanización -Estándares de Ordenación para suelo urbano no consolidado y Urbanizable -Normas Subsidiarias -Régimen Urbanístico del Suelo Tema 5.- Áreas de Reparto, Unidades de Ejecución, Sistemas de Actuación -Áreas de Reparto y Aprovechamientos -Actuación por Unidades de Ejecución: Delimitación de las mismas -Sistemas de Actuación y su determinación: Expropiación, Cooperación y Compensación Tema 6.- Conservación de Obras y Disciplina Urbanística -Conservación de Obras de Urbanización y Edificación -Situación Legal de ruina Urbanística -Inspección Urbanística, Infracciones y Sanciones -Reglamento de disciplina Urbanística PRACTICA Consistente en realizar un pequeño proyecto de Ordenación Urbanística y Urbanización en una Unidad de Ejecución (Suelo Urbano No Consolidado), con objeto de desarrollar dicho terreno para que sea susceptible de edificarlo.	G03 G06 T01 T04 T05 T15 T16 T21 TS03 TS04

Bibliografía

Bibliografía Básica

- LEY DEL SUELO 8/2007 TEXTO REFUNDIDO 2/2008 - Ley de Ordenación Urbanística de Andalucía – LOUA. BOJA 11 diciembre 2002. - Plan de Ordenación Territorial de Andalucía – POTA. Decreto 206/2006 - Plan de Ordenación del Territorio del Campo de Gibraltar 2009 - Plan General Municipal de Ordenación de Algeciras.

Bibliografía Específica

- Diseño de la Ciudad – Leonardo Benevolo. - Ciudad Hojaldre – Carlos García Vazquez. - Historia de la forma urbana – A. E. J. Morris.

	VIBRACIONES MECANICAS

	Código	Nombre
Asignatura	605031	VIBRACIONES MECANICAS	Créditos Teóricos	3
Descriptor		MECHANICAL VIBRATIONS	Créditos Prácticos	1.5
Titulación	0605	INGENIERÍA INDUSTRIAL	Tipo	Optativa
Departamento	C120	INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL
Curso
Créditos ECTS	4,5

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

Profesorado

Victor R. Armenta López

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Asignatura sin docencia.

Objetivos

Conocimiento de los fenómenos vibratorios en máquinas y estructuras.

Programa

CAPÍTULO  I: FUNDAMENTOS

CAPÍTULO II: ANÁLISIS MODAL

CAPÍTULO III: INSTRUMENTACIÓN

CAPÍTULO IV: DISEÑO ESTRUCTURAL BAJO SISMOS

CAPÍTULO V : DINÁMICA DE MÁQUINAS

CAPÍTULO VI: DIAGNÓSTICO DE FALLOS

CAPÍTULO VII: MONITORIZADO DEL ESTADO DE MÁQUINAS

Actividades

Asignatura sin docencia.

Metodología

Asignatura sin docencia.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total):

Clases Teóricas:
Clases Prácticas:
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Asignatura sin docencia.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:No	Exposición y debate:No	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:No	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

Asignatura sin docencia.

Criterios y Sistemas de Evaluación

Examen final.

Recursos Bibliográficos

1. Apuntes de clase.
2. Shock Vibration Handbook. Cyril M. Harris. McGraw-Hill Book Company
3. Handbook of Rotordynamics. Frederic F. Enrich. McGraw-Hill. 1992
4. Vibrations Analysis of Rotors. Chong-Wong Lee. Kluwer Academic
Publishers 1993
5. Análisis Dinámico de Máquinas Rotativas por Vibraciones.Pedro Fraga
López.
6. Universidad de La Coruña. Servicio de Publicaciones 1998.

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.

Texto-base

Libros de problemas

. LIBRO VERDE DE LOS SISTEMAS INTELIGENTES DE TRANSPORTE TERRESTRE

VV.AA. , CANALES Y PUERTOS COLEGIO DE INGENIEROS DE CAMINOS, 2003ISBN 9788438002636

Texto-base

Libros de problemas

VV.AA. , CANALES Y PUERTOS COLEGIO DE INGENIEROS DE CAMINOS, 2003
ISBN 9788438002636