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Fichas de asignaturas 2014-15


BUQUES ESPECIALES II

 

  Código Nombre    
Asignatura 41413018 BUQUES ESPECIALES II Créditos Teóricos 5
Título 41413 GRADO EN INGENIERÍA MARINA Créditos Prácticos 3.75
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C147 MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS    
Departamento C153 CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION    

 

Requisitos previos

Conocimiento de la normativa marítima internacional.
Conocimiento general de las principales disposiciones y características de los
buques y terminales portuarias.

 

Recomendaciones

Tanto la asistencia regular a la impartición de contenidos como la
consulta en
el aula virtual de información adicional y relevante, contribuyen a
una mayor
comprensión y asimilación de los conceptos básicos de la materia. De
igual
modo, se aconseja consultar de manera regular el aula virtual para
comprobar
tanto la actualización de contenidos y temas como la notificación de
avisos e
información relativa a la impartición de clases y realización de
exámenes.

 

Profesorado

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador
Angel M García Martínez S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C10 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares y propulsores del buque, así como, frío y climatización. GENERAL
C11 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de legislación y normativa marina GENERAL
C4 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de tecnologías medioambientales y sostenibilidad en el medio marino. GENERAL
C5 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de seguridad y protección del buque: contraincendios y supervivencia, prevención y lucha contra la contaminación. GENERAL
C9 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de construcción naval GENERAL
E13 Capacidad para la gestión, dirección, control, organización y planificación de industrias o explotaciones relacionadas con las actividades de la náutica y el transporte marítimo ESPECÍFICA
E33 Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de los transportes especiales y mercancías peligrosas. ESPECÍFICA
E5 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. ESPECÍFICA
E6 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad. ESPECÍFICA
W10 Capacidad para asegurar el cumplimiento de las prescripciones sobre prevención de la contaminación del medio marino. ESPECÍFICA
W31 Conocimiento para la tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino. ESPECÍFICA
W32 Capacidad de toma de decisiones. ESPECÍFICA
W33 Habilidad para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo. ESPECÍFICA
W34 Conocimiento para contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas. ESPECÍFICA
W7 Conocimiento para la optimización de las operaciones de los sistemas de bombeo y control correspondientes. ESPECÍFICA

 

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría 
CURSO DE FAMILIARIZACIÓN CON LOS BUQUES TANQUE
Características de los cargamentos
Exposición general, con demostraciones prácticas,
de las propiedades físicas de los hidrocarburos,
los productos químicos y los gases cuando se
transportan a granel; relación entre la presión
del vapor y la temperatura; efecto de la presión
sobre el punto de ebullición; explicación de los
conceptos de presión de vapor de saturación,
difusión, presión parcial, límites de
inflamabilidad, punto de inflamación y
temperatura de combustión espontánea;
consecuencias prácticas del punto de inflamación
y del límite inferior de inflamabilidad;
explicación elemental de los tipos de cargas
electrostáticas; símbolos y estructuras químicas;
aspectos de la química de los ácidos y de las
bases, y reacciones químicas de compuestos bien
conocidos, que permitan utilizar con propiedad
los códigos.
Toxicidad
Explicación elemental de los principios y
conceptos básicos; límites de toxicidad, efectos
tanto agudos como crónicos de la toxicidad, y
venenos e irritantes sistémicos.
Riesgos
Explicación de los riesgos, que incluye:
.1 riesgos de explosión y de inflamación, límites
de inflamabilidad y fuentes de ignición y
explosión;
.2 riesgos para la salud, que incluyen: peligros
inherentes al contacto de los productos con la
piel, a la inhalación y a la ingestión; falta de
oxígeno, haciendo especial hincapié en los
sistemas de gas inerte; propiedades nocivas de la
carga que se transporta; tipos de accidentes que
puede sufrir el personal y actuación correcta a
la hora de dispensar primeros auxilios;
.3 riesgos para el medio ambiente, a saber:
efectos en la vida humana y la flora y fauna
marinas del derrame de hidrocarburos, productos
químicos o gases en el mar; efecto del peso
específico y la solubilidad; peligros del
arrastre de la nube de vapor; efecto de la
presión del vapor y de las condiciones
atmosféricas;
.4 riesgos que entraña la reactividad; reacción
espontánea; polimerización; efectos de la
temperatura; impurezas que actúan como
catalizadores; reacciones en contacto con el
aire, el agua u otros productos químicos; y
.5 riesgos de corrosión, que abarcan: los
peligros para el personal; los ataques que sufren
los materiales de construcción; y los efectos de
la concentración y el desprendimiento de
hidrógeno.

Prevención de los riesgos
Inertización, relleno con agua, agentes
desecantes y técnicas de monitorización; medidas
contra la formación de cargas electrostáticas;
ventilación; segregación; inhibición de los
riesgos que entraña el cargamento e importancia
de la compatibilidad de materiales.
Equipo de seguridad y protección del personal
Función y calibración de los instrumentos de
medición y equipo análogo; dispositivos
especiales para la extinción de incendios;
aparatos respiratorios y equipo para la
evacuación de los buques tanque; utilización sin
riesgos de la indumentaria y equipo protectores;
empleo del equipo de respiración artificial y de
otro tipo de equipo de salvamento y evacuación.
Prevención de la contaminación
Procedimientos para prevenir la contaminación del
aire y del agua, y medidas que procede tomar en
caso de derrame, incluida la necesidad de:
.1 transmitir de inmediato toda la información
pertinente a los oficiales competentes cuando se
detecta un derrame o cuando se produce algún
fallo del equipo que entrañe riesgos de derrame;
.2 informar con rapidez al personal de tierra
encargado de las operaciones de respuesta; y
.3 implantar correctamente los procedimientos de
a bordo destinados a contener los derrames.

PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES PETROLEROS

Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con las oportunas disposiciones
de los convenios internacionales y los códigos
internacionales y nacionales; el Manual de la OMI
sobre la contaminación ocasionada por
hidrocarburos; las guías de seguridad para buques
tanque véase nota 3 y los reglamentos portuarios
de aplicación común.
Proyecto y equipo de petroleros
Familiarización con los circuitos de tuberías,
los sistemas de bombeo y la disposición de los
tanques y de la cubierta; tipos de bombas de
carga y su aplicación a los diversos tipos de
carga; sistemas de limpieza de tanques y de
desgasificación e inertización de éstos;
aireación de los tanques de carga y ventilación
de los alojamientos; sistemas de sondas y de
alarma; sistemas de calentamiento de la carga; y
los aspectos de seguridad de los sistemas
eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento de las propiedades físicas y
químicas de los distintos cargamentos de
hidrocarburos.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las
operaciones de carga y descarga; procedimientos
de carga y descarga, incluidos los trasvases de
buque a buque; listas de comprobación;
utilización del equipo de monitorización;
importancia de ejercer la debida supervisión
sobre el personal; operaciones de desgasificación
y de limpieza de los tanques; cuando corresponda,
procedimientos de lavado con crudos, y
funcionamiento y mantenimiento de los sistemas de
gas inerte; control de la entrada en cámaras de
bombas y espacios cerrados; utilización del
equipo de detección de gases y de seguridad;
carga sobre residuos y procedimientos adecuados
de lastrado y deslastrado; prevención de la
contaminación del aire y del agua.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar con respecto a las
operaciones de reparación y mantenimiento,
incluidas las que afectan a los sistemas de
bombeo, de tuberías, eléctricos y de control,
antes de realizarlas y durante su realización;
factores de seguridad necesarios en la
realización de operaciones en caliente; control
de tales operaciones y procedimientos adecuados.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; medidas que procede tomar si
fallan los servicios esenciales en relación con
la carga; lucha contra incendios en los
petroleros; medidas que procede tomar en casos de
abordaje, varada o derrames; primeros auxilios
médicos y utilización del equipo de respiración
artificial; utilización de aparatos respiratorios
para la entrada sin riesgos y las operaciones de
salvamento en espacios cerrados.

PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES TANQUE
QUIMIQUEROS
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales
y los códigos nacionales y de la OMI pertinentes,
las guías véase nota 5 de seguridad para buques
tanque y los reglamentos portuarios de aplicación
común.
Proyecto y equipo de los quimiqueros
Breve descripción de los circuitos especiales de
tuberías, sistemas de bombeo y disposición de los
tanques, control de reboses; tipos de bombas de
carga y su aplicación a los diversos tipos de
carga; sistemas de limpieza de tanques y su
desgasificación; ventilación de los tanques de
carga; sistemas de retorno del vapor; ventilación
de los alojamientos, esclusas neumáticas;
sistemas de sondas y alarmas; sistemas y alarmas
de control de temperatura de los tanques;
factores de seguridad de los sistemas eléctricos.

Características de la carga
Conocimiento suficiente de las características de
los cargamentos líquidos de productos químicos
para poder utilizar correctamente las guías de
seguridad correspondientes.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las
operaciones de carga y descarga; procedimientos
de carga y descarga; sistemas de retorno del
vapor; listas de comprobación; utilización de
equipo de monitorización; operaciones de
desgasificación y de limpieza de los tanques (uso
correcto de los agentes de absorción y
humectación, y de los detergentes); utilización y
mantenimiento de las atmósferas inertes; control
de la entrada en cámaras de bombas y espacios
cerrados; utilización del equipo de detección y
seguridad; eliminación de residuos y aguas de
lavado de tanques.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar antes de realizar
operaciones de reparación y mantenimiento de los
sistemas de bombeo, de tuberías, eléctricos y de
control.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; medidas que procede tomar si
fallan los servicios esenciales en relación con
la carga; lucha contra incendios en los buques
tanque quimiqueros; medidas que procede tomar en
caso de abordaje, varada o derrame; primeros
auxilios y utilización del equipo de respiración
artificial y de descontaminación; empleo de
aparatos respiratorios y del equipo de
evacuación; entrada sin riesgos y operaciones de
salvamento en espacios cerrados.

PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES TANQUE PARA EL
TRANSPORTE DE GAS LICUADO
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales
y con los pertinentes códigos nacionales, de la
OMI y del sector
Familiarización con el proyecto y equipo de
buques para transporte de gas licuado; tipos de
buque para el transporte de gas licuado; sistemas
de contención de la carga (construcción,
reconocimientos); equipo de manipulación de la
carga (bombas, sistemas de tuberías); sistemas de
acondicionamiento de la carga (calentamiento,
refrigeración); sistemas de control de la
atmósfera en los tanques (sistema de gas inerte,
nitrógeno); instrumentos para la contención de la
carga y sistemas de manipulación; sistemas de
lucha contra incendios y equipo de seguridad y de
salvamento.
Lucha contra incendios
Técnicas prácticas avanzadas de lucha contra
incendios y tácticas aplicables a los buques
tanque gaseros, incluida la utilización de
sistemas de rociadores de agua.
Física y química
Nociones básicas de química y física, en cuanto
se relacionan con el transporte marítimo de gases
licuados a granel en condiciones de seguridad,
que abarcan:
.1 las propiedades y características de los gases
licuados y sus vapores, incluida la definición de
los gases; leyes elementales de los gases; la
ecuación de estado de los gases; densidad de los
gases; difusión y mezcla de gases; compresión de
gases; licuación de gases; refrigeración de
gases; temperatura crítica; importancia práctica
de la temperatura de inflamación; límites
superior e inferior de explosión; temperatura de
autoignición; compatibilidad de los gases;
reactividad; polimerización y sustancias
inhibidoras;
.2 las propiedades de los líquidos simples,
incluidas las densidades de líquidos y vapores;
la variación debida a la temperatura; la presión
del vapor y la temperatura; la entalpía; la
vaporización y los líquidos de ebullición; y
.3 la naturaleza y propiedades de las soluciones,
que incluyen la solubilidad de los gases en los
líquidos; la miscibilidad entre líquidos y los
efectos de los cambios de temperatura; las
densidades de las soluciones y la relación de
dependencia con respecto a la temperatura y a la
concentración; el efecto ejercido en los puntos
de fusión y ebullición por las sustancias
disueltas; los hidratos, su formación y
dispersión; la higroscopicidad; la desecación del
aire y otros gases; los efectos de la temperatura
baja y del punto de rocío.

Riesgos para la salud
Familiarización con los riesgos que entraña para
la salud el transporte de gas licuado, que
incluye:
.1 toxicidad, que comprende los modos en que los
gases licuados y sus vapores pueden ser tóxicos;
las propiedades tóxicas de los inhibidores y de
los productos de la combustión tanto de los
materiales de construcción como de los gases
licuados transportados; efectos agudos y crónicos
de la toxicidad, y venenos e irritantes
sistémicos; y el Valor Umbral Límite (VUL);
.2 riesgos inherentes al contacto con la piel, a
la inhalación y a la ingestión; y
.3 primeros auxilios médicos y administración de
antídotos.

Contención de la carga
Principios fundamentales de los sistemas de
contención; reglas; reconocimientos; construcción
de tanques, materiales, revestimientos,
aislamiento y compatibilidad.
Contaminación
Riesgos para la vida humana y para el medio
marino; efecto del peso específico y la
solubilidad; peligros debidos al arrastre de
nubes de vapor; echazón de líquidos criógenos.
Sistema de manipulación de la carga
Una descripción de los principales tipos de
bombas y dispositivos de bombeo, sistemas de
circuitos de vapor, de tuberías y de válvulas;
explicación de los conceptos de presión, vacío,
succión, flujo y altura manométrica; filtros y
purgadores; dispositivos de expansión; pantallas
cortallamas; gases inertes comúnmente utilizados;
sistemas de almacenamiento, generación y
distribución; sistemas de monitorización de la
temperatura y la presión; sistemas de ventilación
de la carga; sistemas de recirculación de
líquidos y relicuación; sistemas de calibración
de la carga, instrumentos y alarmas; sistemas de
detección y monitorización de gases; sistemas de
monitorización de CO2; sistemas de
aprovechamiento de los productos de la
evaporación de la carga y sistemas auxiliares.
Procedimientos relativos a las operaciones
realizadas en el buque
Procedimientos y preparación para la carga y
descarga; listas de comprobación; mantenimiento
de la carga en las debidas condiciones durante la
travesía y en puerto; segregación de cargas y
procedimientos para su trasiego; cambio de
cargas, procedimientos de limpieza de tanques;
muestreo de la carga; lastrado y deslastrado;
procedimientos de calentamiento y
desgasificación; y procedimientos para enfriar, a
partir de la temperatura ambiente, el sistema de
desgasificación, con las correspondientes
precauciones de seguridad.
Prácticas de seguridad y equipo correspondiente
Función, calibrado y utilización de instrumentos
portátiles de medición; equipo y procedimientos
de lucha contra incendios; aparatos
respiratorios; aparatos de respiración
artificial; dispositivos de evacuación; equipo de
salvamento; indumentaria y equipo protectores;
acceso a los espacios cerrados; precauciones que
procede tomar en relación con las operaciones de
reparación y mantenimiento de los sistemas de
carga y control antes de realizarlas y durante su
realización; supervisión del personal al realizar
trabajos que puedan entrañar riesgos; tipos de
equipo eléctrico de seguridad homologado y
principios en que se fundan; y fuentes de
ignición.
Procedimientos de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; sistemas de cierre de
emergencia de las válvulas de carga; medidas que
procede tomar si fallan los sistemas o servicios
esenciales en relación con la carga; medidas que
procede tomar en casos de abordaje, varada o
derrame y cuando el buque queda envuelto en
vapores tóxicos o inflamables.
Principios generales de las operaciones de carga
Inertización de tanques de carga y espacios
vacíos; enfriamiento de tanques y toma de carga;
operaciones durante travesías con carga y en
lastre; descarga y agotamiento de tanques, y
procedimientos de emergencia, con inclusión de
las medidas preestablecidas para casos de fugas,
incendio, abordaje, varada, descarga del
cargamento en una emergencia y accidentes del
personal.
40 C10 C11 C4 C5 C9 E13 E33 E5 E6 W10 W31 W32 W33 W34 W7
02. Prácticas, seminarios y problemas 

        10
         
        
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        

        10
         
        
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        10
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        

        74
          
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        6
          
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        
        Examen
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E13
            
            
            E33
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
            
            W7
            
         
      

    

    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            Proyecto y características de los buques tanque para el transporte de gas licuado

Conocimientos del proyecto, los sistemas y el equipo de un buque tanque para el transporte
de gas licuado, que comprenden:

.1  los tipos de buques tanque para el transporte de gas licuado y las construcciones de los tanques de carga
.2  la disposición general y la construcción
.3  los sistemas de contenciónde la carga, incluidos los materiales de construcción y aislamiento
.4  el equipo y los instrumentos para la manipulación de la carga, que comprenden:

.1  las bombas de carga y la disposición de bombeo
.2  las tuberías y válvulas de la carga
.3  los dispositivos de expansión
.4  las pantallas cortallamas
.5  los sistemas de vigilancia de la temperatura
.6  los sistemas de medición del nivel de los tanques de carga
.7  los sistemas de control y vigilancia de la presión de los tanques

.5  el sistema de mantenimiento de la temperatura de la carga
.6  los sistemas de control de la atmósfera de los tanques(gas inerte, nitrógeno), que comprenden los sistemas de
almacenamiento,generación y distribución
.7  los sistemas de calefacción de los coferdanes
.8  los sistemas de detección de gases
.9  el sistema de lastre
.10 los sistemas de recuperación del vapor
.11 los sistemas de relicuación
.12 el sistema de parada de emergencia para la carga
.13 el sistema de transferencia del mando

- Conocimientos teóricos y de las características de las bombas, incluidos los tipos de bombas de carga y su
funcionamiento sin riesgos.
- Embarque, desembarque, cuidado y manipulación de la carga
- Conocimiento de los efectos de las cargas líquidas a granel en el asiento, la estabilidad y la integridad
estructural del buque
- Suficiencia en la cultura de seguridad de los buques tanque y la implantación de las prescripciones relativas a la
gestión de la seguridad
- Suficiencia para aplicar los preparativos, procedimientos y listas de comprobaciones para la seguridad de todas las
operaciones de carga, que comprenden:
.1  las operaciones posteriores al atraque y el embarque:
.1  inspección de la carga
.2  inertización (reducción del O2 y del punto de rocío)
.3  gasificación
.4  enfriamiento
.5  embarque
.6  deslastrado
.7  muestreo, incluido el realizado en circuito cerrado
.2  travesía:
.1  enfriamiento
.2  mantenimiento de la presión
.3  evaporación
.4  inhibición
.3  descarga:
.1  descarga
.2  lastrado
.3  sistemas de agotamiento y limpieza
.4  sistemas para liberar líquido de los tanques
.4  preparación para el preatraque:
.1  calentamiento
.2  inertización
.3  desgasificación
.5  transbordo de buque a buque

- Suficiencia para efectuar las mediciones y los cálculos relativos a la carga, que comprenden:
.1  la fase líquida
.2  la fase gaseosa
.3  la cantidad a bordo
.4  la retención a bordo
.5  los cálculos de evaporación de la carga

- Suficiencia para gestionar y supervisar al personal con responsabilidades relacionadas con la carga
- Conocimiento y comprensión de las propiedades químicas y físicas básicas y de las definiciones pertinentes
relativas al transporte sin riesgos de gases licuados a granel en buques, que comprenden:
.1  la estructura química de los gases
.2  las propiedades y características de los gases licuados (incluido el CO2) y de sus vapores, entre otras:

.1  las leyes elementales de los gases
.2  los estados de la materia
.3  las densidades de los líquidos y los vapores
.4  la difusión y mezcla de gases
.5  la compresión de gases
.6  la relicuación y refrigeración de gases
.7  la temperatura crítica de los gases y la presión
.8  el punto de inflamación,los límites superiores e inferiores de    explosividad, la
temperatura de autoignición
.9  la compatibilidad,reactividad y segregación positiva de gases
.10 la polimerización
.11 la presión de vapor saturado/temperatura de referencia
.12 el punto de rocío y de burbujeo
.13 la lubricación de los compresores
.14 la formación de hidratos
.3  las propiedades de los líquidos simples
.4  la naturaleza y propiedades de las soluciones
.5  las unidades termodinámicas
.6  las leyes y diagramas de la termodinámica básica
.7  las propiedades de los materiales
.8  los efectos de las bajas temperaturas-fractura por fragilidad

- Comprensión de la información que figura en las hojas informativas sobre la seguridad de los materiales (MSDS)
- Conocimiento y comprensión de los riesgos que entrañan las operaciones de carga de los buques tanque para el
transporte de gases licuados y sus correspondientes medidas de control, que comprenden:
.1  inflamabilidad
.2  explosión
.3  toxicidad
.4  reactividad
.5  corrosividad
.6  riesgos para la salud
.7  composición de los gases inertes
.8  riesgos que entrañan las cargas electrostáticas
.9  cargas que se polimerizan

- Capacidad para calibrar y utilizar los sistemas, instrumentos y equipo de vigilancia y detección de gases
- Conocimiento y comprensión de los peligros que entraña el incumplimiento de las reglas y los reglamentos
- Conocimiento y comprensión de las prácticas de seguridad en el trabajo, incluida la evaluación de los riesgos y la
seguridad personal a bordo de los buques tanque para el transporte de gas licuado, que comprenden:
.1  precauciones que procede adoptar al entrar en espacios cerrados (como cámaras de compresores), incluido el uso
correcto de diferentes tipos de aparatos respiratorios
.2  precauciones que procede adoptar antes de las tareas de reparación y
mantenimiento y durante las mismas, incluidas aquellas que afecten a los sistemas de bombeo, tuberías, eléctrico y de
control
.3  precauciones que procede adoptar para la realización de trabajos en frío y en caliente
.4  precauciones que procede adoptar para garantizar la seguridad al trabajar con electricidad
.5  uso del equipo de protección personal adecuado
.6  precauciones que procede adoptar en relación con las quemaduras por frío y congelación
.7  uso correcto del equipo individual de vigilancia de la toxicidad

- Conocimiento y comprensión de los procedimientos de emergencia relativos a los buques tanque para el transporte de
gas licuado, que comprenden:

.1  los planes para hacer frente a situaciones de emergencia de a bordo
.2  la suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia
.3  las operaciones de emergencia con las válvulas de carga
.4  las medidas que procede adoptar si fallan los servicios o los sistemas esenciales en relación con las operaciones
de carga
.5  la lucha contra incendios en los buques tanque para el transporte de gas licuado
.6  la echazón de la carga
.7  la evacuación de espacios cerrados

- Medidas que procede adoptar en casos de abordaje, varada o derrame y cuando el buque queda envuelto en vapores
tóxicos o inflamables
- Conocimiento de los procedimientos y antídotos para administrar primeros auxilios a bordo de los buques tanque para
el transporte de gas licuado, remitiéndose a la Guía de primeros auxilios para uso en caso de accidentes relacionados
con mercancías peligrosas
- Comprensión de los procedimientos para prevenir la contaminación del medio ambiente
- Conocimiento y comprensión de las disposiciones pertinentes del Convenio internacional para prevenir la
contaminación por los buques (Convenio MARPOL) y de otros instrumentos pertinentes de la OMI, las directrices del
sector y los reglamentos portuarios de aplicación común
- Suficiencia en el uso del Código CIQ y el Código CIG y de los documentos conexos


Proyecto y características de un quimiquero


Conocimientos del proyecto, los sistemas y el equipo de un quimiquero, que comprenden:

.1  la disposición general y la construcción
.2  la disposición y el equipo de bombeo
.3  la construcción y disposición de los tanques
.4  los sistemas de tuberías y dragado
.5  los sistemas de control de la temperatura y presión de los tanques, las tuberías de la carga y las alarmas
.6  los sistemas indicadores,de control y las alarmas
.7  los sistemas detectores de gases
.8  los sistemas de calentamiento y refrigeración de la carga
.9  los sistemas de limpieza de tanques
.10 los sistemas de control ambiental de los tanques de carga
.11 los sistemas de lastre
.12 la ventilación de las zonas de carga y de los alojamientos
.13 los sistemas de retorno o recuperación del vapor
.14 los sistemas de lucha contra incendios
.15 los materiales y revestimientos de los tanques, tuberías y accesorios
.16 la gestión de los residuos del lavado de tanques

- Conocimientos teóricos y de las características de las bombas, incluidos los tipos de bombas de carga y su
funcionamiento sin riesgos
- Suficiencia en la cultura de seguridad de los buques tanque y la implantación del sistema de gestión de la
seguridad
- Conocimiento y comprensión de los sistemas de vigilancia y seguridad, incluido el sistema de parada de emergencia
- Embarque, desembarque, cuidado y manipulación de la carga
- Capacidad para efectuar las mediciones y los cálculos relativos a la carga
- Conocimiento de los efectos de las cargas líquidas a granel en el asiento, la estabilidad y la integridad
estructural del buque
- Conocimiento y comprensión de las operaciones relacionadas con cargas de productos químicos, que comprenden:

.1  planes de carga y de descarga
.2  lastrado y deslastrado
.3  operaciones de limpieza de tanques
.4  control de la atmósfera de los tanques
.5  inertización
.6  desgasificación
.7  transbordo de buque a buque
.8  prescripciones sobre inhibición y estabilización
.9  prescripciones sobre calentamiento y refrigeración y consecuencias para las cargas adyacentes
.10 compatibilidad y segregación de las cargas
.11 cargas de viscosidad elevada
.12 operaciones con residuos de la carga
.13 entrada en los tanques durante las operaciones

- Elaboración y aplicación de los planes, procedimientos y listas de comprobaciones relativos a las operaciones
relacionadas con la carga
- Capacidad para calibrar y utilizar los sistemas, instrumentos y aparatos de detección y vigilancia de los gases
- Capacidad para gestionar y supervisar al personal con responsabilidades relacionadas con la carga
- Conocimiento y comprensión de las propiedades físicas y químicas de las sustancias nocivas líquidas, que
comprenden:
.1  las categorías de cargas químicas (corrosivas, tóxicas, inflamables, explosivas)
.2  los grupos de productos químicos y sus usos industriales
.3  la reactividad de las cargas

- Comprensión de la información que figura en la hoja informativa sobre la seguridad de los materiales (MSDS)
- Conocimiento y comprensión de los riesgos que entrañan las operaciones de carga de los
quimiqueros y sus correspondientes medidas de control, que comprenden:

.1  inflamabilidad y explosión
.2  toxicidad
.3  riesgos para la salud
.4  composición del gas inerte
.5  riesgos que entrañan las cargas electrostáticas
.6  reactividad
.7  corrosividad
.8  cargas con bajo punto de ebullición
.9  cargas de alta densidad
.10 cargas que se solidifican
.11 cargas que se polimerizan

- Conocimiento y comprensión de los riesgos que entraña el incumplimiento de las reglas y los reglamentos pertinentes
- Conocimiento y comprensión de las prácticas de seguridad en el trabajo, incluida la evaluación de los riesgos, y
de la seguridad personal a bordo de los quimiqueros:
.1  precauciones que procede
adoptar al entrar en espacios cerrados, incluido el uso correcto de diferentes tipos de aparatos respiratorios
.2  precauciones que procede adoptar antes de las tareas de reparación y mantenimiento y durante las mismas
.3  precauciones que procede adoptar para la realización de trabajos en frío y en caliente
.4  precauciones que procede adoptar para garantizar la seguridad al trabajar con electricidad
.5  uso del equipo de protección personal adecuado

- Conocimiento y comprensión de los procedimientos de emergencia para los quimiqueros, que comprenden:
.1  los planes para hacer frente a situaciones de emergencia de a bordo
.2  la suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia
.3  las medidas que procede adoptar si fallan los servicios o los sistemas esenciales en relación con la carga
.4  la lucha contra incendios en los quimiqueros
.5  la evacuación de espacios cerrados
.6  la reactividad de la carga
.7  la echazón de la carga
.8  el uso de las hojas informativas sobre la seguridad de los materiales (MSDS)

- Medidas que procede adoptar en casos de abordaje, varada o derrame
- Conocimiento de los procedimientos para administrar primeros auxilios a bordo de los quimiqueros, remitiéndose a la
Guía de primeros auxilios para uso en caso de accidentes
relacionados con mercancías peligrosas (GPA)
- Comprensión de los procedimientos para prevenir la contaminación de la atmósfera y del medio ambiente
- Conocimiento y comprensión de las disposiciones pertinentes del Convenio internacional para prevenir la
contaminación por los buques (Convenio MARPOL) en su forma enmendada, y de otros instrumentos pertinentes de la OMI,
las directrices del sector y los reglamentos
portuarios de aplicación común
- Suficiencia en el uso del Código CIQ y documentos conexos


Proyecto y características de un petrolero


Conocimientos del proyecto, los sistemas y el equipo de un petrolero, que comprenden:

.1  la disposición general y la construcción
.2  la disposición y el equipo de bombeo
.3  la disposición de los tanques, sistemas de tuberías y respiración de los tanques
.4  los sistemas indicadores y las alarmas
.5  los sistemas de calentamiento de la carga
.6  los sistemas de limpieza,desgasificación e inertización de los tanques
.7  el sistema de lastre
.8  la ventilación de los espacios de carga y de los alojamientos
.9  los sistemas de residuos dellavado de tanques
.10  los sistemas de recuperación del vapor
.11  los sistemas eléctricos y electrónicos de control de la carga
.12  el equipo de protección ambiental, incluido el equipo de vigilancia de la descarga de hidrocarburos
.13  los revestimientos de los tanques
.14  los sistemas de control de la temperatura y presión de los tanques
.15  los sistemas de lucha contra incendios

- Conocimientos teóricos y de las características de las bombas, incluidos los tipos de bombas de carga y su
funcionamiento sin riesgos
- Suficiencia en la cultura de seguridad de los buques tanque y la implantación del sistema de gestión de la
seguridad
- Conocimiento y comprensión de los sistemas de vigilancia y seguridad, incluido el sistema de parada de emergencia
- Embarque, desembarque, cuidado y manipulación de la carga
- Capacidad para efectuar las mediciones y los cálculos relativos a la carga
- Conocimiento de los efectos de las cargas líquidas a granel en el asiento, la estabilidad y la integridad del buque
- Conocimiento y comprensión de las operaciones relacionadas con cargas de hidrocarburos, que comprenden:
.1  planes de carga y de descarga
.2  lastrado y deslastrado
.3  operaciones de limpieza de tanques
.4  inertización
.5  desgasificación
.6  transbordo de buque a buque
.7  carga sobre residuos
.8  lavado con crudos

- Elaboración y aplicación de los planes, procedimientos y listas de comprobaciones relativos a las operaciones
relacionadas con la carga
- Capacidad para calibrar y utilizar los sistemas, instrumentos y aparatos de detección y
vigilancia de los gases
- Capacidad para gestionar y supervisar al personal con responsabilidades relacionadas con la carga
- Conocimiento y comprensión de las propiedades físicas y químicas de las cargas de hidrocarburos
- Comprensión de la información que figura en la hoja informativa sobre la seguridad de los materiales (MSDS)
- Conocimiento y comprensión de los riesgos que entrañan las operaciones de carga de los petroleros y sus
correspondientes medidas de control, que comprenden:
.1  toxicidad
.2  inflamabilidad y explosión
.3  riesgos para la salud
.4  composición de los gases inertes
.5  riesgos que entrañan las cargas electrostáticas

- Conocimiento y comprensión de los peligros que entraña el incumplimiento de las reglas y los reglamentos
pertinentes
- Conocimiento y comprensión de las prácticas de seguridad en el trabajo, incluida la evaluación de los riesgos y la
seguridad personal a bordo de los petroleros:
.1  precauciones que procede adoptar al entrar en espacios cerrados, incluido el uso correcto de diferentes tipos de
aparatos respiratorios
.2      precauciones que procede adoptar antes de las tareas de reparación y mantenimiento y durante las mismas
.3  precauciones que procede adoptar para la realización de trabajos en frío y en caliente
.4      precauciones que procede adoptar para garantizar la seguridad al trabajar con electricidad
.5      uso del equipo de protección personal adecuado

- Conocimiento y comprensión de los procedimientos de emergencia para los petroleros, que comprenden:
.1  los planes para hacer frente a
situaciones de emergencia de a bordo
.2  la suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia
.3  las medidas que procede adoptar si fallan los servicios o los sistemas esenciales en relación con la carga
.4  la lucha contra incendios en los petroleros
.5  la evaluación de espacios cerrados
.6  el uso de las hojas informativas sobre la seguridad de los materiales (MSDS)

- Medidas que procede adoptar en casos de abordaje, varada o derrame
- Conocimiento de los procedimientos para administrar primeros auxilios a bordo de petroleros
- Comprensión de los procedimientos para prevenir la contaminación de la atmósfera y del medio ambiente
- Conocimiento y comprensión de las disposiciones pertinentes del Convenio internacional para prevenir la
contaminación por los buques (Convenio MARPOL) en su forma enmendada, y de otros instrumentos pertinentes de la OMI,
las directrices del sector y los reglamentos portuarios de aplicación común


        

        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E13
            
            
            E33
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
            
            W7
            
                 
        
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
BUQUES ESPECIALES II

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        41414018
        
            BUQUES ESPECIALES II
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      

      

        Título
        41414
        GRADO EN INGENIERÍA NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO
        Créditos Prácticos
        3.75
      

      

        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C153
        CIENCIAS Y TECNICAS DE LA  NAVEGACION
         
         
      

      
      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Conocimiento de la normativa marítima internacional.
Conocimiento general de las principales disposiciones y características de los
buques y terminales portuarias.
Conocimiento de técnicas de estiba, manipulación y sujeción de la carga a bordo.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Tanto la asistencia regular a la impartición de contenidos como la
consulta en
el aula virtual de información adicional y relevante, contribuyen a
una mayor
comprensión y asimilación de los conceptos básicos de la materia. De
igual
modo, se aconseja consultar de manera regular el aula virtual para
comprobar
tanto la actualización de contenidos y temas como la notificación de
avisos e
información relativa a la impartición de clases y realización de
exámenes.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        Francisco Javier
        Bermúdez
        Rodríguez
        PROFESOR ASOCIADO
        N 
      

      
 
        Angel M
        García
        Martínez
        
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales,
auxiliares y propulsores del buque, así como frío y climatización.
        GENERAL 
      

      
      
      

        C11
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de legislación y normativa
marina.
        GENERAL 
      

      
      
      

        C4
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de tecnologías
medioambientales y sostenibilidad en el medio marino.
        GENERAL 
      

      
      
      

        C5
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de seguridad y protección del
buque: contra-incendios y supervivencia, prevención y lucha contra la contaminación.
        GENERAL 
      

      
      
      

        C9
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de construcción naval.
        GENERAL 
      

      
      
      

        E1
        Capacidad para concebir y desarrollar un plan de emergencia de a bordo en caso de
contaminación por hidrocarburos.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E4
        Capacidad para concebir y desarrollar un manual de operaciones para la descarga de
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E5
        Capacidad para elaborar un manual de procedimientos y medios.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E6
        Capacidad para concebir y desarrollar planes de emergencia de a bordo contra la
contaminación por sustancias nocivas líquidas.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W10
        Vigilar, controlar y aplicar el cumplimiento de las prescripciones legislativas
(reglamentaciones, recomendaciones, normas y códigos internacionales) sobre:
. Transporte de cargas peligrosas y cargas sólidas a granel.
. Seguridad de la vida humana en el mar
. Prevención de la contaminación del medio marino.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W11
        Formación en comportamiento humano y control de multitudes.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W12
        Saber organizar y dirigir la tripulación.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W13
        Contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W14
        Capacidad de toma de decisiones
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W16
        Comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W33
        Aplicar los conocimientos de las propiedades químicas de los buques especiales: reactividad,
toxicidad y riesgos
        ESPECÍFICA 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R3
        Aplicar las propiedades de los gases,
líquidos, gases licuados, gas inerte,
disoluciones y equilibrio líquido-vapor
en el transporte de buques especiales.

      

      
 
        R2
        Conocer las características químicas y
reactividad de los productos
transportados en los buques tanque,
gaseros, quimiqueros, petroleros y de
transporte de mercancías peligrosas.


      

      
 
        R5
        Conocimientos y habilidades mínimas para
familiarizarse con las características,
operaciones y peculiaridades de los
buques tanques, tanto petroleros,
gaseros como quimiqueros.


      

      
 
        R4
        Evaluar los riesgos de inflamabilidad, 
toxicidad, corrosión y contaminación en
el transporte de buques especiales.


      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
AMPLIACION CURSO DE FAMILIARIZACIÓN CON LOS
BUQUES TANQUE
Características de los cargamentos
Exposición general, con demostraciones prácticas,
de las propiedades físicas de los hidrocarburos,
los productos químicos y los gases cuando se
transportan a granel; relación entre la presión
del vapor y la temperatura; efecto de la presión
sobre el punto de ebullición; explicación de los
conceptos de presión de vapor de saturación,
difusión, presión parcial, límites de
inflamabilidad, punto de inflamación y
temperatura de combustión espontánea;
consecuencias prácticas del punto de inflamación
y del límite inferior de inflamabilidad;
explicación elemental de los tipos de cargas
electrostáticas; símbolos y estructuras químicas;
aspectos de la química de los ácidos y de las
bases, y reacciones químicas de compuestos bien
conocidos, que permitan utilizar con propiedad
los códigos.
Toxicidad
Explicación elemental de los principios y
conceptos básicos; límites de toxicidad, efectos
tanto agudos como crónicos de la toxicidad, y
venenos e irritantes sistémicos.
Riesgos
Explicación de los riesgos, que incluye:
.1 riesgos de explosión y de inflamación, límites
de inflamabilidad y fuentes de ignición y
explosión;
.2 riesgos para la salud, que incluyen: peligros
inherentes al contacto de los productos con la
piel, a la inhalación y a la ingestión; falta de
oxígeno, haciendo especial hincapié en los
sistemas de gas inerte; propiedades nocivas de la
carga que se transporta; tipos de accidentes que
puede sufrir el personal y actuación correcta a
la hora de dispensar primeros auxilios;
.3 riesgos para el medio ambiente, a saber:
efectos en la vida humana y la flora y fauna
marinas del derrame de hidrocarburos, productos
químicos o gases en el mar; efecto del peso
específico y la solubilidad; peligros del
arrastre de la nube de vapor; efecto de la
presión del vapor y de las condiciones
atmosféricas;
.4 riesgos que entraña la reactividad; reacción
espontánea; polimerización; efectos de la
temperatura; impurezas que actúan como
catalizadores; reacciones en contacto con el
aire, el agua u otros productos químicos; y
.5 riesgos de corrosión, que abarcan: los
peligros para el personal; los ataques que sufren
los materiales de construcción; y los efectos de
la concentración y el desprendimiento de
hidrógeno.

Prevención de los riesgos
Inertización, relleno con agua, agentes
desecantes y técnicas de monitorización; medidas
contra la formación de cargas electrostáticas;
ventilación; segregación; inhibición de los
riesgos que entraña el cargamento e importancia
de la compatibilidad de materiales.
Equipo de seguridad y protección del personal
Función y calibración de los instrumentos de
medición y equipo análogo; dispositivos
especiales para la extinción de incendios;
aparatos respiratorios y equipo para la
evacuación de los buques tanque; utilización sin
riesgos de la indumentaria y equipo protectores;
empleo del equipo de respiración artificial y de
otro tipo de equipo de salvamento y evacuación.
Prevención de la contaminación
Procedimientos para prevenir la contaminación del
aire y del agua, y medidas que procede tomar en
caso de derrame, incluida la necesidad de:
.1 transmitir de inmediato toda la información
pertinente a los oficiales competentes cuando se
detecta un derrame o cuando se produce algún
fallo del equipo que entrañe riesgos de derrame;
.2 informar con rapidez al personal de tierra
encargado de las operaciones de respuesta; y
.3 implantar correctamente los procedimientos de
a bordo destinados a contener los derrames.

AMPLIACION PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES
PETROLEROS

Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con las oportunas disposiciones
de los convenios internacionales y los códigos
internacionales y nacionales; el Manual de la OMI
sobre la contaminación ocasionada por
hidrocarburos; las guías de seguridad para buques
tanque véase nota 3 y los reglamentos portuarios
de aplicación común.
Proyecto y equipo de petroleros
Familiarización con los circuitos de tuberías,
los sistemas de bombeo y la disposición de los
tanques y de la cubierta; tipos de bombas de
carga y su aplicación a los diversos tipos de
carga; sistemas de limpieza de tanques y de
desgasificación e inertización de éstos;
aireación de los tanques de carga y ventilación
de los alojamientos; sistemas de sondas y de
alarma; sistemas de calentamiento de la carga; y
los aspectos de seguridad de los sistemas
eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento de las propiedades físicas y
químicas de los distintos cargamentos de
hidrocarburos.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las
operaciones de carga y descarga; procedimientos
de carga y descarga, incluidos los trasvases de
buque a buque; listas de comprobación;
utilización del equipo de monitorización;
importancia de ejercer la debida supervisión
sobre el personal; operaciones de desgasificación
y de limpieza de los tanques; cuando corresponda,
procedimientos de lavado con crudos, y
funcionamiento y mantenimiento de los sistemas de
gas inerte; control de la entrada en cámaras de
bombas y espacios cerrados; utilización del
equipo de detección de gases y de seguridad;
carga sobre residuos y procedimientos adecuados
de lastrado y deslastrado; prevención de la
contaminación del aire y del agua.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar con respecto a las
operaciones de reparación y mantenimiento,
incluidas las que afectan a los sistemas de
bombeo, de tuberías, eléctricos y de control,
antes de realizarlas y durante su realización;
factores de seguridad necesarios en la
realización de operaciones en caliente; control
de tales operaciones y procedimientos adecuados.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; medidas que procede tomar si
fallan los servicios esenciales en relación con
la carga; lucha contra incendios en los
petroleros; medidas que procede tomar en casos de
abordaje, varada o derrames; primeros auxilios
médicos y utilización del equipo de respiración
artificial; utilización de aparatos respiratorios
para la entrada sin riesgos y las operaciones de
salvamento en espacios cerrados.

AMPLIACION PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES
TANQUE QUIMIQUEROS
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales
y los códigos nacionales y de la OMI pertinentes,
las guías véase nota 5 de seguridad para buques
tanque y los reglamentos portuarios de aplicación
común.
Proyecto y equipo de los quimiqueros
Breve descripción de los circuitos especiales de
tuberías, sistemas de bombeo y disposición de los
tanques, control de reboses; tipos de bombas de
carga y su aplicación a los diversos tipos de
carga; sistemas de limpieza de tanques y su
desgasificación; ventilación de los tanques de
carga; sistemas de retorno del vapor; ventilación
de los alojamientos, esclusas neumáticas;
sistemas de sondas y alarmas; sistemas y alarmas
de control de temperatura de los tanques;
factores de seguridad de los sistemas eléctricos.
Características de la carga
Conocimiento suficiente de las características de
los cargamentos líquidos de productos químicos
para poder utilizar correctamente las guías de
seguridad correspondientes.
Operaciones realizadas en el buque
Cálculos relativos a la carga; planos para las
operaciones de carga y descarga; procedimientos
de carga y descarga; sistemas de retorno del
vapor; listas de comprobación; utilización de
equipo de monitorización; operaciones de
desgasificación y de limpieza de los tanques (uso
correcto de los agentes de absorción y
humectación, y de los detergentes); utilización y
mantenimiento de las atmósferas inertes; control
de la entrada en cámaras de bombas y espacios
cerrados; utilización del equipo de detección y
seguridad; eliminación de residuos y aguas de
lavado de tanques.
Reparación y mantenimiento
Precauciones que procede tomar antes de realizar
operaciones de reparación y mantenimiento de los
sistemas de bombeo, de tuberías, eléctricos y de
control.
Operaciones de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; medidas que procede tomar si
fallan los servicios esenciales en relación con
la carga; lucha contra incendios en los buques
tanque quimiqueros; medidas que procede tomar en
caso de abordaje, varada o derrame; primeros
auxilios y utilización del equipo de respiración
artificial y de descontaminación; empleo de
aparatos respiratorios y del equipo de
evacuación; entrada sin riesgos y operaciones de
salvamento en espacios cerrados.

AMPLIACION PROGRAMA DE FORMACIÓN SOBRE BUQUES
TANQUE PARA EL TRANSPORTE DE GAS LICUADO
Reglamentos y códigos de prácticas
Familiarización con los convenios internacionales
y con los pertinentes códigos nacionales, de la
OMI y del sector
Familiarización con el proyecto y equipo de
buques para transporte de gas licuado; tipos de
buque para el transporte de gas licuado; sistemas
de contención de la carga (construcción,
reconocimientos); equipo de manipulación de la
carga (bombas, sistemas de tuberías); sistemas de
acondicionamiento de la carga (calentamiento,
refrigeración); sistemas de control de la
atmósfera en los tanques (sistema de gas inerte,
nitrógeno); instrumentos para la contención de la
carga y sistemas de manipulación; sistemas de
lucha contra incendios y equipo de seguridad y de
salvamento.
Lucha contra incendios
Técnicas prácticas avanzadas de lucha contra
incendios y tácticas aplicables a los buques
tanque gaseros, incluida la utilización de
sistemas de rociadores de agua.
Física y química
Nociones básicas de química y física, en cuanto
se relacionan con el transporte marítimo de gases
licuados a granel en condiciones de seguridad,
que abarcan:
.1 las propiedades y características de los gases
licuados y sus vapores, incluida la definición de
los gases; leyes elementales de los gases; la
ecuación de estado de los gases; densidad de los
gases; difusión y mezcla de gases; compresión de
gases; licuación de gases; refrigeración de
gases; temperatura crítica; importancia práctica
de la temperatura de inflamación; límites
superior e inferior de explosión; temperatura de
autoignición; compatibilidad de los gases;
reactividad; polimerización y sustancias
inhibidoras;
.2 las propiedades de los líquidos simples,
incluidas las densidades de líquidos y vapores;
la variación debida a la temperatura; la presión
del vapor y la temperatura; la entalpía; la
vaporización y los líquidos de ebullición; y
.3 la naturaleza y propiedades de las soluciones,
que incluyen la solubilidad de los gases en los
líquidos; la miscibilidad entre líquidos y los
efectos de los cambios de temperatura; las
densidades de las soluciones y la relación de
dependencia con respecto a la temperatura y a la
concentración; el efecto ejercido en los puntos
de fusión y ebullición por las sustancias
disueltas; los hidratos, su formación y
dispersión; la higroscopicidad; la desecación del
aire y otros gases; los efectos de la temperatura
baja y del punto de rocío.

Riesgos para la salud
Familiarización con los riesgos que entraña para
la salud el transporte de gas licuado, que
incluye:
.1 toxicidad, que comprende los modos en que los
gases licuados y sus vapores pueden ser tóxicos;
las propiedades tóxicas de los inhibidores y de
los productos de la combustión tanto de los
materiales de construcción como de los gases
licuados transportados; efectos agudos y crónicos
de la toxicidad, y venenos e irritantes
sistémicos; y el Valor Umbral Límite (VUL);
.2 riesgos inherentes al contacto con la piel, a
la inhalación y a la ingestión; y
.3 primeros auxilios médicos y administración de
antídotos.

Contención de la carga
Principios fundamentales de los sistemas de
contención; reglas; reconocimientos; construcción
de tanques, materiales, revestimientos,
aislamiento y compatibilidad.
Contaminación
Riesgos para la vida humana y para el medio
marino; efecto del peso específico y la
solubilidad; peligros debidos al arrastre de
nubes de vapor; echazón de líquidos criógenos.
Sistema de manipulación de la carga
Una descripción de los principales tipos de
bombas y dispositivos de bombeo, sistemas de
circuitos de vapor, de tuberías y de válvulas;
explicación de los conceptos de presión, vacío,
succión, flujo y altura manométrica; filtros y
purgadores; dispositivos de expansión; pantallas
cortallamas; gases inertes comúnmente utilizados;
sistemas de almacenamiento, generación y
distribución; sistemas de monitorización de la
temperatura y la presión; sistemas de ventilación
de la carga; sistemas de recirculación de
líquidos y relicuación; sistemas de calibración
de la carga, instrumentos y alarmas; sistemas de
detección y monitorización de gases; sistemas de
monitorización de CO2; sistemas de
aprovechamiento de los productos de la
evaporación de la carga y sistemas auxiliares.
Procedimientos relativos a las operaciones
realizadas en el buque
Procedimientos y preparación para la carga y
descarga; listas de comprobación; mantenimiento
de la carga en las debidas condiciones durante la
travesía y en puerto; segregación de cargas y
procedimientos para su trasiego; cambio de
cargas, procedimientos de limpieza de tanques;
muestreo de la carga; lastrado y deslastrado;
procedimientos de calentamiento y
desgasificación; y procedimientos para enfriar, a
partir de la temperatura ambiente, el sistema de
desgasificación, con las correspondientes
precauciones de seguridad.
Prácticas de seguridad y equipo correspondiente
Función, calibrado y utilización de instrumentos
portátiles de medición; equipo y procedimientos
de lucha contra incendios; aparatos
respiratorios; aparatos de respiración
artificial; dispositivos de evacuación; equipo de
salvamento; indumentaria y equipo protectores;
acceso a los espacios cerrados; precauciones que
procede tomar en relación con las operaciones de
reparación y mantenimiento de los sistemas de
carga y control antes de realizarlas y durante su
realización; supervisión del personal al realizar
trabajos que puedan entrañar riesgos; tipos de
equipo eléctrico de seguridad homologado y
principios en que se fundan; y fuentes de
ignición.
Procedimientos de emergencia
Importancia de elaborar planes de emergencia de a
bordo; suspensión de las operaciones de carga en
caso de emergencia; sistemas de cierre de
emergencia de las válvulas de carga; medidas que
procede tomar si fallan los sistemas o servicios
esenciales en relación con la carga; medidas que
procede tomar en casos de abordaje, varada o
derrame y cuando el buque queda envuelto en
vapores tóxicos o inflamables.
Principios generales de las operaciones de carga
Inertización de tanques de carga y espacios
vacíos; enfriamiento de tanques y toma de carga;
operaciones durante travesías con carga y en
lastre; descarga y agotamiento de tanques, y
procedimientos de emergencia, con inclusión de
las medidas preestablecidas para casos de fugas,
incendio, abordaje, varada, descarga del
cargamento en una emergencia y accidentes del
personal.


        40
         
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W12
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        10
         
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        

        10
         
        
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        10
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        

        74
          
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W11
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        6
        Grande 
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W11
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
Asistencia, Interés e Iniciativa

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        EXAMEN
        Examen
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
90% EXAMEN FINAL.
10% ASISTENCIA INTERÉS E INICIATIVA

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
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            Proyecto y características de los buques tanque para el transporte de gas licuado

Conocimientos del proyecto, los sistemas y el equipo de un buque tanque para el transporte
de gas licuado, que comprenden:

.1  los tipos de buques tanque para el transporte de gas licuado y las construcciones de los tanques de carga
.2  la disposición general y la construcción
.3  los sistemas de contenciónde la carga, incluidos los materiales de construcción y aislamiento
.4  el equipo y los instrumentos para la manipulación de la carga, que comprenden:

.1  las bombas de carga y la disposición de bombeo
.2  las tuberías y válvulas de la carga
.3  los dispositivos de expansión
.4  las pantallas cortallamas
.5  los sistemas de vigilancia de la temperatura
.6  los sistemas de medición del nivel de los tanques de carga
.7  los sistemas de control y vigilancia de la presión de los tanques

.5  el sistema de mantenimiento de la temperatura de la carga
.6  los sistemas de control de la atmósfera de los tanques(gas inerte, nitrógeno), que comprenden los sistemas de
almacenamiento,generación y distribución
.7  los sistemas de calefacción de los coferdanes
.8  los sistemas de detección de gases
.9  el sistema de lastre
.10 los sistemas de recuperación del vapor
.11 los sistemas de relicuación
.12 el sistema de parada de emergencia para la carga
.13 el sistema de transferencia del mando

- Conocimientos teóricos y de las características de las bombas, incluidos los tipos de bombas de carga y su
funcionamiento sin riesgos.
- Embarque, desembarque, cuidado y manipulación de la carga
- Conocimiento de los efectos de las cargas líquidas a granel en el asiento, la estabilidad y la integridad
estructural del buque
- Suficiencia en la cultura de seguridad de los buques tanque y la implantación de las prescripciones relativas a la
gestión de la seguridad
- Suficiencia para aplicar los preparativos, procedimientos y listas de comprobaciones para la seguridad de todas las
operaciones de carga, que comprenden:
.1  las operaciones posteriores al atraque y el embarque:
.1  inspección de la carga
.2  inertización (reducción del O2 y del punto de rocío)
.3  gasificación
.4  enfriamiento
.5  embarque
.6  deslastrado
.7  muestreo, incluido el realizado en circuito cerrado
.2  travesía:
.1  enfriamiento
.2  mantenimiento de la presión
.3  evaporación
.4  inhibición
.3  descarga:
.1  descarga
.2  lastrado
.3  sistemas de agotamiento y limpieza
.4  sistemas para liberar líquido de los tanques
.4  preparación para el preatraque:
.1  calentamiento
.2  inertización
.3  desgasificación
.5  transbordo de buque a buque

- Suficiencia para efectuar las mediciones y los cálculos relativos a la carga, que comprenden:
.1  la fase líquida
.2  la fase gaseosa
.3  la cantidad a bordo
.4  la retención a bordo
.5  los cálculos de evaporación de la carga

- Suficiencia para gestionar y supervisar al personal con responsabilidades relacionadas con la carga
- Conocimiento y comprensión de las propiedades químicas y físicas básicas y de las definiciones pertinentes
relativas al transporte sin riesgos de gases licuados a granel en buques, que comprenden:
.1  la estructura química de los gases
.2  las propiedades y características de los gases licuados (incluido el CO2) y de sus vapores, entre otras:

.1  las leyes elementales de los gases
.2  los estados de la materia
.3  las densidades de los líquidos y los vapores
.4  la difusión y mezcla de gases
.5  la compresión de gases
.6  la relicuación y refrigeración de gases
.7  la temperatura crítica de los gases y la presión
.8  el punto de inflamación,los límites superiores e inferiores de    explosividad, la
temperatura de autoignición
.9  la compatibilidad,reactividad y segregación positiva de gases
.10 la polimerización
.11 la presión de vapor saturado/temperatura de referencia
.12 el punto de rocío y de burbujeo
.13 la lubricación de los compresores
.14 la formación de hidratos
.3  las propiedades de los líquidos simples
.4  la naturaleza y propiedades de las soluciones
.5  las unidades termodinámicas
.6  las leyes y diagramas de la termodinámica básica
.7  las propiedades de los materiales
.8  los efectos de las bajas temperaturas-fractura por fragilidad

- Comprensión de la información que figura en las hojas informativas sobre la seguridad de los materiales (MSDS)
- Conocimiento y comprensión de los riesgos que entrañan las operaciones de carga de los buques tanque para el
transporte de gases licuados y sus correspondientes medidas de control, que comprenden:
.1  inflamabilidad
.2  explosión
.3  toxicidad
.4  reactividad
.5  corrosividad
.6  riesgos para la salud
.7  composición de los gases inertes
.8  riesgos que entrañan las cargas electrostáticas
.9  cargas que se polimerizan

- Capacidad para calibrar y utilizar los sistemas, instrumentos y equipo de vigilancia y detección de gases
- Conocimiento y comprensión de los peligros que entraña el incumplimiento de las reglas y los reglamentos
- Conocimiento y comprensión de las prácticas de seguridad en el trabajo, incluida la evaluación de los riesgos y la
seguridad personal a bordo de los buques tanque para el transporte de gas licuado, que comprenden:
.1  precauciones que procede adoptar al entrar en espacios cerrados (como cámaras de compresores), incluido el uso
correcto de diferentes tipos de aparatos respiratorios
.2  precauciones que procede adoptar antes de las tareas de reparación y
mantenimiento y durante las mismas, incluidas aquellas que afecten a los sistemas de bombeo, tuberías, eléctrico y de
control
.3  precauciones que procede adoptar para la realización de trabajos en frío y en caliente
.4  precauciones que procede adoptar para garantizar la seguridad al trabajar con electricidad
.5  uso del equipo de protección personal adecuado
.6  precauciones que procede adoptar en relación con las quemaduras por frío y congelación
.7  uso correcto del equipo individual de vigilancia de la toxicidad

- Conocimiento y comprensión de los procedimientos de emergencia relativos a los buques tanque para el transporte de
gas licuado, que comprenden:

.1  los planes para hacer frente a situaciones de emergencia de a bordo
.2  la suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia
.3  las operaciones de emergencia con las válvulas de carga
.4  las medidas que procede adoptar si fallan los servicios o los sistemas esenciales en relación con las operaciones
de carga
.5  la lucha contra incendios en los buques tanque para el transporte de gas licuado
.6  la echazón de la carga
.7  la evacuación de espacios cerrados

- Medidas que procede adoptar en casos de abordaje, varada o derrame y cuando el buque queda envuelto en vapores
tóxicos o inflamables
- Conocimiento de los procedimientos y antídotos para administrar primeros auxilios a bordo de los buques tanque para
el transporte de gas licuado, remitiéndose a la Guía de primeros auxilios para uso en caso de accidentes relacionados
con mercancías peligrosas
- Comprensión de los procedimientos para prevenir la contaminación del medio ambiente
- Conocimiento y comprensión de las disposiciones pertinentes del Convenio internacional para prevenir la
contaminación por los buques (Convenio MARPOL) y de otros instrumentos pertinentes de la OMI, las directrices del
sector y los reglamentos portuarios de aplicación común
- Suficiencia en el uso del Código CIQ y el Código CIG y de los documentos conexos


Proyecto y características de un quimiquero


Conocimientos del proyecto, los sistemas y el equipo de un quimiquero, que comprenden:

.1  la disposición general y la construcción
.2  la disposición y el equipo de bombeo
.3  la construcción y disposición de los tanques
.4  los sistemas de tuberías y dragado
.5  los sistemas de control de la temperatura y presión de los tanques, las tuberías de la carga y las alarmas
.6  los sistemas indicadores,de control y las alarmas
.7  los sistemas detectores de gases
.8  los sistemas de calentamiento y refrigeración de la carga
.9  los sistemas de limpieza de tanques
.10 los sistemas de control ambiental de los tanques de carga
.11 los sistemas de lastre
.12 la ventilación de las zonas de carga y de los alojamientos
.13 los sistemas de retorno o recuperación del vapor
.14 los sistemas de lucha contra incendios
.15 los materiales y revestimientos de los tanques, tuberías y accesorios
.16 la gestión de los residuos del lavado de tanques

- Conocimientos teóricos y de las características de las bombas, incluidos los tipos de bombas de carga y su
funcionamiento sin riesgos
- Suficiencia en la cultura de seguridad de los buques tanque y la implantación del sistema de gestión de la
seguridad
- Conocimiento y comprensión de los sistemas de vigilancia y seguridad, incluido el sistema de parada de emergencia
- Embarque, desembarque, cuidado y manipulación de la carga
- Capacidad para efectuar las mediciones y los cálculos relativos a la carga
- Conocimiento de los efectos de las cargas líquidas a granel en el asiento, la estabilidad y la integridad
estructural del buque
- Conocimiento y comprensión de las operaciones relacionadas con cargas de productos químicos, que comprenden:

.1  planes de carga y de descarga
.2  lastrado y deslastrado
.3  operaciones de limpieza de tanques
.4  control de la atmósfera de los tanques
.5  inertización
.6  desgasificación
.7  transbordo de buque a buque
.8  prescripciones sobre inhibición y estabilización
.9  prescripciones sobre calentamiento y refrigeración y consecuencias para las cargas adyacentes
.10 compatibilidad y segregación de las cargas
.11 cargas de viscosidad elevada
.12 operaciones con residuos de la carga
.13 entrada en los tanques durante las operaciones

- Elaboración y aplicación de los planes, procedimientos y listas de comprobaciones relativos a las operaciones
relacionadas con la carga
- Capacidad para calibrar y utilizar los sistemas, instrumentos y aparatos de detección y vigilancia de los gases
- Capacidad para gestionar y supervisar al personal con responsabilidades relacionadas con la carga
- Conocimiento y comprensión de las propiedades físicas y químicas de las sustancias nocivas líquidas, que
comprenden:
.1  las categorías de cargas químicas (corrosivas, tóxicas, inflamables, explosivas)
.2  los grupos de productos químicos y sus usos industriales
.3  la reactividad de las cargas

- Comprensión de la información que figura en la hoja informativa sobre la seguridad de los materiales (MSDS)
- Conocimiento y comprensión de los riesgos que entrañan las operaciones de carga de los
quimiqueros y sus correspondientes medidas de control, que comprenden:

.1  inflamabilidad y explosión
.2  toxicidad
.3  riesgos para la salud
.4  composición del gas inerte
.5  riesgos que entrañan las cargas electrostáticas
.6  reactividad
.7  corrosividad
.8  cargas con bajo punto de ebullición
.9  cargas de alta densidad
.10 cargas que se solidifican
.11 cargas que se polimerizan

- Conocimiento y comprensión de los riesgos que entraña el incumplimiento de las reglas y los reglamentos pertinentes
- Conocimiento y comprensión de las prácticas de seguridad en el trabajo, incluida la evaluación de los riesgos, y
de la seguridad personal a bordo de los quimiqueros:
.1  precauciones que procede
adoptar al entrar en espacios cerrados, incluido el uso correcto de diferentes tipos de aparatos respiratorios
.2  precauciones que procede adoptar antes de las tareas de reparación y mantenimiento y durante las mismas
.3  precauciones que procede adoptar para la realización de trabajos en frío y en caliente
.4  precauciones que procede adoptar para garantizar la seguridad al trabajar con electricidad
.5  uso del equipo de protección personal adecuado

- Conocimiento y comprensión de los procedimientos de emergencia para los quimiqueros, que comprenden:
.1  los planes para hacer frente a situaciones de emergencia de a bordo
.2  la suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia
.3  las medidas que procede adoptar si fallan los servicios o los sistemas esenciales en relación con la carga
.4  la lucha contra incendios en los quimiqueros
.5  la evacuación de espacios cerrados
.6  la reactividad de la carga
.7  la echazón de la carga
.8  el uso de las hojas informativas sobre la seguridad de los materiales (MSDS)

- Medidas que procede adoptar en casos de abordaje, varada o derrame
- Conocimiento de los procedimientos para administrar primeros auxilios a bordo de los quimiqueros, remitiéndose a la
Guía de primeros auxilios para uso en caso de accidentes
relacionados con mercancías peligrosas (GPA)
- Comprensión de los procedimientos para prevenir la contaminación de la atmósfera y del medio ambiente
- Conocimiento y comprensión de las disposiciones pertinentes del Convenio internacional para prevenir la
contaminación por los buques (Convenio MARPOL) en su forma enmendada, y de otros instrumentos pertinentes de la OMI,
las directrices del sector y los reglamentos
portuarios de aplicación común
- Suficiencia en el uso del Código CIQ y documentos conexos


Proyecto y características de un petrolero


Conocimientos del proyecto, los sistemas y el equipo de un petrolero, que comprenden:

.1  la disposición general y la construcción
.2  la disposición y el equipo de bombeo
.3  la disposición de los tanques, sistemas de tuberías y respiración de los tanques
.4  los sistemas indicadores y las alarmas
.5  los sistemas de calentamiento de la carga
.6  los sistemas de limpieza,desgasificación e inertización de los tanques
.7  el sistema de lastre
.8  la ventilación de los espacios de carga y de los alojamientos
.9  los sistemas de residuos dellavado de tanques
.10  los sistemas de recuperación del vapor
.11  los sistemas eléctricos y electrónicos de control de la carga
.12  el equipo de protección ambiental, incluido el equipo de vigilancia de la descarga de hidrocarburos
.13  los revestimientos de los tanques
.14  los sistemas de control de la temperatura y presión de los tanques
.15  los sistemas de lucha contra incendios

- Conocimientos teóricos y de las características de las bombas, incluidos los tipos de bombas de carga y su
funcionamiento sin riesgos
- Suficiencia en la cultura de seguridad de los buques tanque y la implantación del sistema de gestión de la
seguridad
- Conocimiento y comprensión de los sistemas de vigilancia y seguridad, incluido el sistema de parada de emergencia
- Embarque, desembarque, cuidado y manipulación de la carga
- Capacidad para efectuar las mediciones y los cálculos relativos a la carga
- Conocimiento de los efectos de las cargas líquidas a granel en el asiento, la estabilidad y la integridad del buque
- Conocimiento y comprensión de las operaciones relacionadas con cargas de hidrocarburos, que comprenden:
.1  planes de carga y de descarga
.2  lastrado y deslastrado
.3  operaciones de limpieza de tanques
.4  inertización
.5  desgasificación
.6  transbordo de buque a buque
.7  carga sobre residuos
.8  lavado con crudos

- Elaboración y aplicación de los planes, procedimientos y listas de comprobaciones relativos a las operaciones
relacionadas con la carga
- Capacidad para calibrar y utilizar los sistemas, instrumentos y aparatos de detección y
vigilancia de los gases
- Capacidad para gestionar y supervisar al personal con responsabilidades relacionadas con la carga
- Conocimiento y comprensión de las propiedades físicas y químicas de las cargas de hidrocarburos
- Comprensión de la información que figura en la hoja informativa sobre la seguridad de los materiales (MSDS)
- Conocimiento y comprensión de los riesgos que entrañan las operaciones de carga de los petroleros y sus
correspondientes medidas de control, que comprenden:
.1  toxicidad
.2  inflamabilidad y explosión
.3  riesgos para la salud
.4  composición de los gases inertes
.5  riesgos que entrañan las cargas electrostáticas

- Conocimiento y comprensión de los peligros que entraña el incumplimiento de las reglas y los reglamentos
pertinentes
- Conocimiento y comprensión de las prácticas de seguridad en el trabajo, incluida la evaluación de los riesgos y la
seguridad personal a bordo de los petroleros:
.1  precauciones que procede adoptar al entrar en espacios cerrados, incluido el uso correcto de diferentes tipos de
aparatos respiratorios
.2      precauciones que procede adoptar antes de las tareas de reparación y mantenimiento y durante las mismas
.3  precauciones que procede adoptar para la realización de trabajos en frío y en caliente
.4      precauciones que procede adoptar para garantizar la seguridad al trabajar con electricidad
.5      uso del equipo de protección personal adecuado

- Conocimiento y comprensión de los procedimientos de emergencia para los petroleros, que comprenden:
.1  los planes para hacer frente a
situaciones de emergencia de a bordo
.2  la suspensión de las operaciones de carga en caso de emergencia
.3  las medidas que procede adoptar si fallan los servicios o los sistemas esenciales en relación con la carga
.4  la lucha contra incendios en los petroleros
.5  la evaluación de espacios cerrados
.6  el uso de las hojas informativas sobre la seguridad de los materiales (MSDS)

- Medidas que procede adoptar en casos de abordaje, varada o derrame
- Conocimiento de los procedimientos para administrar primeros auxilios a bordo de petroleros
- Comprensión de los procedimientos para prevenir la contaminación de la atmósfera y del medio ambiente
- Conocimiento y comprensión de las disposiciones pertinentes del Convenio internacional para prevenir la
contaminación por los buques (Convenio MARPOL) en su forma enmendada, y de otros instrumentos pertinentes de la OMI,
las directrices del sector y los reglamentos portuarios de aplicación común


        

        
            
            C10
            
            
            C11
            
            
            C4
            
            
            C5
            
            
            C9
            
            
            E1
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E6
            
            
            W10
            
            
            W12
            
            
            W13
            
            
            W14
            
            
            W16
            
            
            W33
            
                 
        
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
Convenio SOLAS


Convenio MARPOL


Código de Quimiqueros


Código de Gaseros


Código de prácticas para las operaciones de carga y descarga de graneleros (BLU)
Código de prácticas de seguridad para buques que transporten cubertadas de madera
Código de prácticas de seguridad para la estiba y sujeción de la carga (CCS)
Código Marítimo Internacional de Cargas Sólidas a granel (IMSBC)
Código Internacional para el transporte sin riesgos de grano a granel. 
Convenio Internacional sobre la seguridad de los contenedores (CSC). 
Código IMDG 2010

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        

Cargo Work. The care, handling and carriage of 
cargoes.Including the management of cargo control. TAYLOR, L.G. (1992)
 

Cargo Work. HOUSE, David (1998)


Stowage. The Properties and Stowage of CargoesTHOMAS, R.E. 
Watchkeeping Safety and Cargo Management in Port. ROBERTS, Peter (1995)
  

Bulk Carrier Practice. ISBESTER, J. 

Lashing and Securing of Deck Cargoes, Including 
Packaged Timber, Vehicles on Ro-Ro Vessels and Containers in Non-Purpose Built Ships. KNOTT, John Richard

Reefer Transport & Technology. ALDERS, A.W.C.

Guidance and Information on Bulk Cargo Loading and 
Discharging to Reduce the Likelihood of Over-stressing the Hull Structure. IACS, Bulkcarriers 


 






1 Curso modelo  de la OMI 1.01   - Familiarización con los buques tanque 




2
Curso modelo 1.02 de la OMI - Programa de formación avanzada en operaciones de petroleros.




 
 




 






.1
Safety in Oil Tankers (International Chamber of Shipping, Carthusian Court, 12 Carthusian Street, London EC1M 6EB)




.2
ICS/OCIMF/IAPH, International Safety Guide for Oil Tankers and Terminals (Witherby and Co. Ltd., 32/36 Aylesbury Street, London EC1R OET, U.K.) (ISBN 0-948691-62-X)




.3
International Chamber of Shipping/Oil Companies International Marine Forum, Ship to Ship Transfer Guide (Petroleum) (Witherby and Co. Ltd., London) (ISBN 0-948691-49-2)




.4
International Chamber of Shipping/Oil Companies International Marine Forum, Clean Seas Guide for Oil Tankers (Retention of oil residues on board) (Witherby and Co. Ltd., London) (ISBN 0-948691-15-8)




.5
ICS, Guide to Helicopter/Ship Operations










4
Curso modelo 1.04 de la OMI - Programa de formación avanzada en operaciones de quimiqueros.




5
Siguientes publicaciones de organismos distintos de la OMI:




 






.1
ICS, Safety in Chemical Tankers (International Chamber of Shipping, Carthusian Court, 12 Carthusian Street, London EC1M 6EB)




.2
ICS, Tanker Safety Guide (Chemicals) (Witherby Marine Publishing, 32/36 Aylesbury Street, London EC1R OET, U.K.) (ISBN 0-948691-50-6)




.3
ICS/OCIMF/IAPH, International Safety Guide for Oil Tankers and Terminals (Witherby Marine Publishing, London) (ISBN 0-948691-62-X)




.4
ICS/OCIMF/IAPH/INTERTANKO/CEFIC/SIGTTO, Ship/Shore Safety Check List Guidelines (Witherby Marine Publishing, London) (ISBN 0-854930-28-0)




.5
ICS/OCIMF, Ship to Ship Transfer Guide (Petroleum) (Witherby and Co. Ltd, London) (ISBN 0-948691-49-2)




.6
U.S. Coast Guard, CHRIS, Manual III, Hazardous Chemical Data (Government Printing Office, Washington, D.C.)




.7
Tank Cleaning Guide (Rotterdam, B.V. Chemical Laboratory "Dr. A. Verwe")




.8
Bureau VERITAS, Gas and Chemical Ships' Safety Handbook (Lloyd's of London Press Ltd., London) (ISBN 1-85044-089-1)




.9
ICS, Guide to Helicopter/Ship Operations.










6
Curso modelo 1.06 de la OMI - Programa de formación avanzada en operaciones de gaseros.




7
Otras publicaciones:




 






.1
SIGTTO, Liquefied Gas Handling Principles on Ships and in Terminals (Witherby Marine Publishing, 32/36 Aylesbury Street, London EC1R OET, U.K.) (IBSN 0-900886-93-5)




.2
International Chamber of Shipping, Tanker Safety Guide (Liquefied Gas) (Witherby and Co. Ltd., London) (ISBN 0-906270-01-4)




.3
ICS/OCIMF, Ship to Ship Transfer Guide (Liquefied Gases) (Witherby and Co. Ltd., London) (ISBN 0-900886-51-X)




.4
ICS, Guide to Helicopter/Ship Operations.











        
 

      
      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CENTRALES ELÉCTRICAS

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        10618031
        
            CENTRALES ELÉCTRICAS
            
        
        Créditos Teóricos
        6.88
      

      

        Título
        10618
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS
        Créditos Prácticos
        4.37
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      

      

        Departamento
        C119
        INGENIERIA ELECTRICA
         
         
      

      
      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
No tiene en el plan de estudios.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Haber superado las materias correspondientes a los semestres anteriores; en
especial: Termotecnia, Electrotecnia, Máquinas Eléctricas e Instalaciones
Eléctricas; y, en menor medida, Sistemas Eléctricos de Potencia (SEP).

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        ISMAEL
        RODRÍGUEZ
        MAESTRE
        PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
        N 
      

      
 
        LUIS CARLOS
        SANCHEZ-CANTALEJO
        MORELL
        Profesor Titular Escuela Univ.
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        CB2
        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o
vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por
medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su
área de estudio
        GENERAL 
      

      
      
      

        CB5
        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG10
        Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG3
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje
de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas
situaciones
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG4
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en
el campo de la Ingeniería Industrial
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG6
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CT1
        Capacidad para la resolución de problemas.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT11
        Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT15
        Capacidad para interpretar documentación técnica
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT17
        Capacidad para el razonamiento crítico.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT2
        Capacidad para tomar decisiones.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT4
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT7
        Capacidad de análisis y síntesis
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        E09
        Capacidad para el diseño de centrales eléctricas
        ESPECÍFICA OPTATIVA 
      

      
      
      

        E10
        Conocimiento aplicado sobre energías renovables
        ESPECÍFICA OPTATIVA 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R10
        Aprender a diseñar y evaluar los diferentes equipos y sistemas térmicos de las centrales eléctricas convencionales y renovables.
      

      
 
        R07
        Comprender los pros y los contras de los distintos tipos de energías renovables y las razones del crecimiento que han experimentado últimamente.
      

      
 
        R03
        Conocer el funcionamiento general de los diferentes tipos de centrales y sus elementos destacados.
      

      
 
        R02
        Conocer el sistema eléctrico español y su sector de producción de energía eléctrica.
      

      
 
        R05
        Conocer las aplicaciones del generador asíncrono, sus caracteríticas y controles para integrarlo en la red de producción de energía eléctrica.
      

      
 
        R08
        Conocer las tecnologías empleadas para producir la energía eléctrica. Tanto desde energías primarias no renovables como desde las renovables.
      

      
 
        R09
        Conocer la tipología y ser capaz de diseñar y evaluar diferentes máquinas motrices de una central eléctrica
      

      
 
        R06
        Conocimientos sobre los servicios auxiliares de las centrales eléctricas, y sobre los distintos tipos de transformadores y motores eléctricos que los integran; asi como, sus protecciones y los del sistema (líneas y barras).
      

      
 
        R04
        Profundizar en el conocimiento del generador sincrono, sus protecciones (internas y externas); así como su regulación y control, para garantizar su correcto funcionamiento dentro del sistema en el que se integra.
      

      
 
        R01
        Proporcionar una visión de las fuentes de energía (tradicionales y renovables) y su transformación en energía eléctrica.
      

      
 
        R11
        Ser capaz de diseñar el conjunto de elementos que conforman el sistema de generación eléctrica de las centrales eléctricas con energías no renovables y renovables (eólica, solar térmica, solar fotovoltáica, minihidráulica, marina, biomasa y geotérmica).
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
Método expositivo/lección magistral estructurado
con la finalidad de facilitar información
organizada siguiendo criterios adecuados a la
finalidad pretendida.

Modalidad organizativa de la enseñanza en la que
se utiliza fundamentalmente como estrategia
didáctica la exposición verbal (lección
magistral) de los contenidos sobre la materia
objeto de estudio. Sesiones expositivas,
explicativas y/o demostrativas de contenidos con
intervenciones participativas. Las presentaciones
serán a cargo del profesorado o de los alumnos
(en las exposiciones de sus trabajos).

Se hará uso de la pizarra y del cañon de
proyección. Las presentaciones serán en
PowerPoint y se utilizará la emisión de videos
ilustrativos.

En este escenario se construye, también, en
profundidad, una temática específica del
conocimiento en curso de desarrollo y a través de
intercambios personales entre los asistentes. El
proceso de enseñanza/aprendizaje se realiza sobre
la base de las contribuciones orales y escritas.


        55
         
        
            
            CB2
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG6
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
Modalidad organizativa de la enseñanza en la que
se desarrollan actividades de aplicación de los
conocimientos a situaciones concretas y a la
adquisición de habilidades básicas y
procedimentales relacionadas con la materia
objeto de estudio.
Se realizan en los mismos espacios que las clases
teóricas y con los mismos medios.

Incluye la resolución de ejercicios y problemas
con la participación activa de los alumnos. Se
fomenta el trabajo autónomo con la resolución
individual de problemas (problemas asignados) por
el propio alumno o grupo de dos alumnos, que
tendrá(n) que exponerlos para su resolución
inmediata y posterior calificación.

Se solicita a los todos los estudiantes que
desarrollen las soluciones adecuadas o correctas
mediante la ejercitación de rutinas y la
aplicación de fórmulas, la aplicación de
procedimientos de transformación de la
información disponible y la interpretación de los
resultados.

        19
         
        
            
            CB2
            
            
            CG10
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        
Conjunto de actividades que un  estudiante
realiza utilizando herramientas y aplicaciones
informáticas específicas, en una de las aulas
asignadas para este fin.

Un tipo de actividad en la que el estudiante
realiza simulaciones mediante programas de
ordenador.

        5
         
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        
Las que se desarrollan en grupo (dos o tres
personas por puesto de práctica) en espacios
especificamente equipados; con el material, el
instrumental y los recursos propios necesarios
para el desarrollo de las experimentaciones;
previo montaje de los correspondientes
generadores eléctricos (síncronos y asíncronos) a
ensayar y operar.

Habrá que realizar una memoria al finalizar la
práctica de laboratorio y contestar, a su vez, a
una serie de cuestiones relacionadas con el
motivo de la misma.

El número de prácticas a realizar por cada uno de
los diferentes grupos será el de tres prácticas
(equivalentes a las 6 horas totales de
laboratorio planificadas por grupo).

        6
         
        
            
            CB2
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        06. Prácticas de salida de campo
        
Se desarrollan en espacios exteriores no
académicos bajo la responsabilidad del
profesorado. Consistirá en dos visitas a dos
centrales eléctricas de la zona. Habrá que
entregar unas memorias sobre las instalaciones y
las características del proceso de producción de
energía electrica visitado.

        5
         
        
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Estudio autónomo del alumno para afianzar los
conocimientos. Así como, la realización de los
trabajos y problemas propuestos, y de las
memorias de las prácticas de laboratorio
realizadas si las hubiera.

Modalidad de aprendizaje en la que el estudiante
se responsabiliza de la organización de su
trabajo de la adquisición de las diferentes
competencias según su propio ritmo.

        123
          
        
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Tutorías individuales o en grupo para resolver
dudas u orientar en las actividades planificadas.

        6
          
        
            
            CB2
            
            
            CG10
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT11
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        
Se corresponden con la duración del examen
parcial (2,5 h) de la parte de ingeniería
eléctrica y del examen final (4 h).

        6
        Grande 
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final, con
preguntas/cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos (problemas); y,
también, a través de evaluación continua: consistente en memorias de actividades
y/o un examen parcial (prueba de progreso).

Para poder participar en el examen parcial se exige una asistencia regular a
clase (teoría+problemas+laboratorio+informática) del 80%.

En los exámenes no está permitido el uso de ningún tipo de material de consulta
prescindible.

Se deberán aprobar por separado las partes relativas a "ingeniería eléctrica" y a
"máquinas motrices".

La parte aprobada sólo se mantendrá durante el curso académico de evaluación.

En las evaluaciones se tendrá muy presente:

- El rigor en las respuestas.
- La fuente en la información técnica manejada o suministrada.
- La calidad de la presentación en las memorias y en los trabajos realizados.
- La coherencia de los resultados obtenidos.
- Utilización correcta de unidades y órdenes de magnitud.
- Interpretación acertada de resultados.
- Uso frecuente de diagramas que aclaren un problema o una respuesta.
- El procedimiento concreto seguido en la resolución de un problema.
- El tiempo empleado en la resolución del ejercicio o en dar una respuesta cierta.

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Evaluación continua
        Examen parcial teórico-práctico de contenidos de la asignatura.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Evaluación continua.
        Entrega de una memoría por cada una de las visitas realizadas.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CG10
            
            
            CG6
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Evaluación continua.
        Realización de trabajos personalizados o en grupo de dos personas.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Evaluación continua.
        Actividad realizar en el aula de informática que concluye con la entrega de la memoría de la misma.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Examen final.
        Examen teórico-práctico de los contenidos de la asignatura.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Prácticas de laboratorio
        Evaluación de cada práctica realizada con sus montajes, mediciones y conclusiones obtenidas tras su realización. Conjuntamente con la respuesta a una serie de cuestiones relacionadas.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
La evaluación tendrá las siguientes partes:

1.-
Examen parcial con preguntas/cuestiones teóricas y prácticas (problemas) sobre
los contenidos  desarrollados(40%).
Para liberar la parte correspondiente al examen parcial es preciso obtener una
calificación igual o superior a 5,5 puntos.

2.-
Realización y entrega de las memorias de las prácticas de laboratorio (5%).

3.-
Asistencia a las visitas programadas con entrega de las memorias correspondientes
(10%).

4.´-
Realización de unos trabajos sobre una fuente de energía, un tipo de central
eléctrica (convencional, de ciclo combinado, de cogeneración, nuclear o
renovable), un elemento destacado de las mismas o un sistema de control (15%).

5.- Segundo examen parcial (30%) o el examen final (70%).

Para superar la asignatura se requiere obtener una calificación total, al sumar
las partes componentes, igual o superior a 5,0 puntos.

En ningún caso las partes componentes pueden tener una calificación individual
igual o inferior a 3,0 puntos/10. En el caso que no sea superior a 3,0 puntos en
cada una de las actividades, en el apta la calificación máxima será de 4,0 puntos
en la convocatoria de junio.

Para la convocatoria de septiembre sólo habrá un examen final teórico-práctico
con una calificación de 7,0 puntos. El resto, hasta los 10 puntos, se obtendrán
de las calificaciones a las restantes actividades realizadas durante el presente
curso académico, siempre que éstas hayan sido superiores a 3,0 puntos en su
calificación individual; en caso contrario no se tendrán en cuenta.

En el caso de que alguna actividad no se pudiera realizar, su parte
correspondiente a calificar se sumaría al examen parcial y final.

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            UD_IE-1 (3+1=4 horas):
- LOS RECURSOS ENERGÉTICOS Y LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Fuentes de energía. La energía eléctrica.
El sistema de energía eléctrica.
Clasificación y breve descripción de las centrales eléctricas.
Demanda y producción. Parámetros.Cobertura de la demanda.
Esctructura de la producción de energía eléctrica en España.
Modelo energético. Marco legislativo. El mercado eléctrico.
        

        
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG4
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
                 
        
            
            R07
            
            
            R03
            
            
            R02
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            UD_IE-2 (6+3=9 horas):
- EL GENERADOR DE LAS CENTRALES ELÉCTRICAS. REGULACIÓN DE LA TENSIÓN
El generador síncrono. Tipos. Disposiciones constructivas.
Características funcionales. Diagramas de funcionamiento.
Ventilación y refrigeración.
Sistemas de excitación de alternadores. Parámetros básicos.
Regulación de la tensión. Reguladores.
El generador asíncrono. Comportamiento en carga. Convertidores y controles.
        

        
            
            CB2
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R05
            
            
            R08
            
            
            R04
            
        
      

      

        
            UD_IE-3 (5+1=6 horas):
- FUNCIONAMIENTO EN GENERACIÓN. ESTABILIDAD.
Funcionamiento en paralelo de máquinas síncronas.
Estabilidad estática del funcionamiento en paralelo.
La máquina síncrona acoplada a una red.
Reparto de las potencias activa y reactiva.
Regulación de la velocidad o de la frecuencia. Tipos de regulación.
Oscilaciones pendulares de la máquina síncrona.

        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R04
            
        
      

      

        
            UD_IE-4 (6+4=10 horas):
- FALLOS DE CORTOCIRCUITO EXTERNOS QUE AFECTAN AL GENERADOR
Cortocircuito de la máquina síncrona.
Cortocircuito permanente simétrico.
Componentes simétricas. Reactancias directa, inversa y homopolar.
Cortocircuito permanente asimétrico.
Cortocircuito brusco de un alternador.
Reactancias subtransitoria y transitoria. Constantes de tiempo.
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG3
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
                 
        
            
            R03
            
            
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            R11
            
        
      

      

        
            UD_IE-5 (6+1=7 horas):
- SISTEMAS ELÉCTRICOS DE LAS CENTRALES. PROTECCIONES
Servicios auxiliares. Transformadores de alimentación.
Subestación de enlace con la red.
Mando, control y protecciones en las centrales eléctricas.
Protecciones del generador síncrono, de motores y transformadores.
Protección de barras, líneas y redes.

        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R08
            
            
            R06
            
            
            R01
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_IE-6 (4+1=5 horas):
- CENTRALES HIDRÁULICAS Y TÉRMICAS
Centrales hidráulicas. Aprovechamientos hidráulicos.
Elementos constructivos de las centrales hidráulicas.
Características del generador según el tipo de turbina.
Centrales hidráulicas de acumulación por bombeo. Tipos. Métodos de arranque.
Centrales térmicas. Constitución general y elementos constitutivos.
Centrales térmicas convencionales. Centrales de ciclo combinado.
Centrales térmicas nucleares. Fisión y fusión nucleares. Reactores nucleares.
Centrales de cogeneración.

        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG6
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT4
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R03
            
            
            R02
            
            
            R08
            
            
            R09
            
            
            R01
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_IE-7 (8+4=12 horas):
- GENERACÍON ELÉCTRICA CON ENERGIAS RENOVABLES.
APROVECHAMIENTO DE ENERGIAS RENOVABLES.
Sistemas eólicos.
Sistemas fotovoltaicos.
Generación eléctrica con otras fuentes de energía renovables.

        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R07
            
            
            R03
            
            
            R02
            
            
            R05
            
            
            R08
            
            
            R09
            
            
            R04
            
            
            R01
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_IE-8 (2+0=2 horas):
- OTRAS FORMAS DE PRODUCIR ENERGÍA ELÉCTRICA O MANTENER EL SUMINISTRO
Grupos electrógenos y sistemas de alimentación ininterrumpida (SAI).
Pilas galvánicas o voltaicas. El hidrógeno y las pilas de combustible.
Almacenamiento de la energía.
        

        
            
            CB5
            
            
            CG10
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT4
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R07
            
            
            R03
            
            
            R08
            
            
            R04
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-1:
Instalaciones térmicas en las centrales de
producción
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-2:
Máquinas motrices
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG3
            
            
            CG4
            
            
            CG6
            
            
            CT1
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


PARTE correspondiente a INGENIERÍA ELÉCTRICA:


- Centrales eléctricas I, II y III.
  Ángel Luis Orille Fernández
  Edicions de la Universitat Politècnica de Catalunya, S.L.
  Primera edición: septiembre de 1993

- Centrales eléctricas.
  J. Sanz Feito
  UPM - ETSII
  Sección de publicaciones, Madrid 1993

- Centrales de energías renovables.
  Generación eléctrica con energías renovables
  J.A. Carta G./R. Calero P./A. Colmenar S./M.A. Castro G.
  PEARSON PRENTICE HALL - UNED. 2009

- Centrales eléctricas I
  Alfredo Madrazo Maza/Javier Balbás García
  Universidad de Cantabria - ETSI de Caminos, Canales y Puertos.
  Primera edición: julio de 2010


- Tecnologías de generación de energía eléctrica.
  Enriquez Harper
  Editorial Limusa, 2009


- Curso moderno de máquinas eléctricas rotativas.
  Tomo IV. Máquinas síncronas y motores de c.a. de colector
  Manuel Cortes Cherta
  Editores técnicos asociados, s.a.
  Barcelona, 1990

- Centrales eléctricas I
  Juan Andrés Martín García
  Universidad de Cádiz - EPS de Algeciras- DIE
  Imprime: Copistería San Rafael, Cádiz 1999


- Teoría y problemas resueltos de centrales eléctricas
  Juan Andrés Martín García
  UCA - Publicación del Departamento de Ingeniería Eléctrica
  Imprime: Copistería San Rafael, Cádiz 1998


- Fuentes de energía.
  Instalaciones eólicas.
  Instalaciones solares térmicas.
  Instalaciones fotovoltaicas.
  Consejos para economizar energía.
  J. Roldán Viloria.
  Ediciones Paraninfo S.A., 2008.

- Energías renovables. (Fundamentos, Tecnologías y Aplicaciones)
  Antonio Madrid
  AMV EDICIONES y MUNDI-PRENSA
  1ª Edición, 2009

- Centrales eléctricas. Enciclopedia CEAC de Electricidad.
  José Ramírez Vázquez/Lorenzo Beltrán Vidal
  Ediciones CEAC SA, 1ª edición: mayo 1972

- Tecnología Eléctrica
  R. Guirado T./R. Asensi O./F. Jurado M./J. Carpio I.
  McGraw-Hill. 1ª edición: 2006


- Publicaciones de IDAE, CIEMAT y empresas del sector eléctrico.


- Recursos audiovisuales


- Reglamento sobre centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación.
  Condiciones técnicas y garantias de seguridad en instalaciones eléctricas de AT.
  RD 337/2014 de 9 de mayo.


- Colección leyes, normas y reglamentos.
  Ministerio de Industria y Energía.  Servicio de publicaciones.


PARTE correspondiente a MÁQUINAS MOTRICES:


- Fundamentos de Termodinámica Técnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.Ed.Reverte 


- Turbomáquinas Térmicas. Claudio Mataix.Ed.Dossat


- Motores de combustión interna alternativos. Muñoz y Payri Servicio Publicaciones UPM


- Problemas resueltos de motores térmicos y turbomáquinas térmicas. Marta Muñoz UNE


- Motores de combustión interna y turbinas de gas. Carbonero


 


 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
PARTE correspondiente a INGENIERÍA ELÉCTRICA:


- Máquinas motrices. Generadores de energía eléctrica.
  Enciclopedia CEAC de electricidad
  José Ramírez Vázquez/Lorenzo Beltrán Vidal
  Ediciones CEAC SA. 7ª edición: junio 1991

- Análisis de Sistemas de Potencia.
  John J. Grainger/William D. Stevenson Jr.
  McGraw-Hill, diciembre 1995


- Elementos de centrales eléctricas I y II
  Gilberto Enríquez Harper
  LIMUSA, S.A., 1982 y 1983.

- Alternadores de grupos electrógenos
  Manuel Álvarez Pulido
  Marcombo, S.A. 1ª edición: 1990.


- Grupos electrógenos.
  M.A. Bautista, E. Iglesias, F. Castells y J. M. Goitia
  Paraninfo, 1987


- Protección de instalaciones y redes eléctricas.
  Juan M. Suárez Creo
  Andavira Editora, S.L. 2a edición, 2011


- Instalaciones eléctricas de alta tensión. Sistemas de maniobra, medida y protección.
  J.A. Navarro M., A. Montañés E. y A. Santillán L.
  Editorial Paraninfo, 1998.


- Protecciones en las instalaciones eléctricas.
  Evolución y perspectiva
  Paulino Montané
  Marcombo - Boixareu Editores, 1988


- Corrientes de cortocircuito en redes trifásicas
  Richard Roeper
  SIEMENS Marcombo - Boixareu Editores, 1985


- Energía eólica
  Miguel Villarrubia
  CEAC. Energías alternativas y medio ambiente.
  Ediciones CEAC, 2004


- La energía nuclear. Elementos para un debate. Luigi De Paoli. Alianza editorial, 2013

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
PARTE correspondiente a INGENIERÍA ELÉCTRICA:


- Sistemas eólicos de producción de energía eléctrica
  Coordinadores: J.L. Rodríguez A./J.C. Burgos D./S. Arnalte G.
  Editorial Rueda SL, Alcorcón (Madrid) 2003


- Energías renovables.
  Sistemas fotovoltaicos
  Angel Antonio Bayod Rújula
  Prensas Universitarias de Zaragoza. 1ª edición: 2009


- Transformadores de potencia, de medida y de protección
  E. Ras Oliva
  Marcombo, 7ª edición. 1994


- Curso moderno de máquinas eléctricas rotativas. Tomo V
  Las máquinas eléctricas en régimen dinámico.
  M. Cortes Cherta
  Editores técnicos asociados, S.A. 1990


- Centrales hidroeléctricas
  G. Zoppetti
  Editorial Gustavo Gili, SA. Barcelona. 1979

- Estaciones de transformación y distribución.
  Protección de sistemas eléctricos.
  José Ramírez Vázquez y varios colaboradores
  Ediciones CEAC, SA. 8ª edición: febrero 1991


- Estaciones transformadoras y de distribución. 
  Su estudio, montaje, regulación y ensayo.
  G. Zoppeti
  Ediciones G. Gili. S.A. Mexico. D. F. 1981


 




      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CENTRALES ELÉCTRICAS

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        10619031
        
            CENTRALES ELÉCTRICAS
            
        
        Créditos Teóricos
        6.88
      

      

        Título
        10619
        GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - ALGECIRAS
        Créditos Prácticos
        4.37
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      

      

        Departamento
        C119
        INGENIERIA ELECTRICA
         
         
      

      
      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
No tiene en el plan de estudios.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Haber superado las materias correspondientes a los semestres anteriores; en
especial: Termotecnia, Electrotecnia, Máquinas Eléctricas e Instalaciones
Eléctricas; y, en menor medida, Sistemas Eléctricos de Potencia (SEP).

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        JUAN JOSE
        GOMEZ
        SANCHEZ
        PROFESOR ASOCIADO
        N 
      

      
 
        LUIS CARLOS
        SÁNCHEZ-CANTALEJO
        MORELL
        PROFESOR TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA (TEU)
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        CB2
        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de
su área de estudio
        BÁSICA 
      

      
      
      

        CB5
        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores
con un alto grado de autonomía
        BÁSICA 
      

      
      
      

        CG03
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les
dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG04
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y
transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG06
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG10
        Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar
        GENERAL 
      

      
      
      

        CT02
        Trabajo Autónomo
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT03
        Capacidad para trabajar en equipo
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        E09
        Capacidad para el diseño de centrales eléctricas.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E10
        Conocimiento aplicado sobre energías renovables.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R10
        Aprender a diseñar y evaluar los diferentes equipos y sistemas térmicos de las centrales eléctricas convencionales y renovables.
      

      
 
        R07
        Comprender los pros y los contras de los distintos tipos de energías renovables y las razones del crecimiento que han experimentado últimamente.
      

      
 
        R03
        Conocer el funcionamiento general de los diferentes tipos de centrales y sus elementos destacados.
      

      
 
        R02
        Conocer el sistema eléctrico español y su sector de producción de energía eléctrica.
      

      
 
        R05
        Conocer las aplicaciones del generador asíncrono, sus caracteríticas y controles para integrarlo en la red de producción de energía eléctrica.
      

      
 
        R08
        Conocer las tecnologías empleadas para producir la energía eléctrica. Tanto desde energías primarias no renovables como desde las renovables.
      

      
 
        R09
        Conocer la tipología y ser capaz de diseñar y evaluar diferentes máquinas motrices de una central eléctrica
      

      
 
        R06
        Conocimientos sobre los servicios auxiliares de las centrales eléctricas, y sobre los distintos tipos de transformadores y motores eléctricos que los integran; asi como, sus protecciones y los del sistema (líneas y barras).
      

      
 
        R04
        Profundizar en el conocimiento del generador sincrono, sus protecciones (internas y externas); así como su regulación y control, para garantizar su correcto funcionamiento dentro del sistema en el que se integra.
      

      
 
        R01
        Proporcionar una visión de las fuentes de energía (tradicionales y renovables) y su transformación en energía eléctrica.
      

      
 
        R11
        Ser capaz de diseñar el conjunto de elementos que conforman el sistema de generación eléctrica de las centrales eléctricas con energías no renovables y renovables (eólica, solar térmica, solar fotovoltáica, minihidráulica, marina, biomasa y geotérmica).
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
Método expositivo/lección magistral estructurado
con la finalidad de facilitar información
organizada siguiendo criterios adecuados a la
finalidad pretendida.

Modalidad organizativa de la enseñanza en la que
se utiliza fundamentalmente como estrategia
didáctica la exposición verbal (lección
magistral) de los contenidos sobre la materia
objeto de estudio. Sesiones expositivas,
explicativas y/o demostrativas de contenidos con
intervenciones participativas. Las presentaciones
serán a cargo del profesorado o de los alumnos
(en las exposiciones de sus trabajos).

Se hará uso de la pizarra y del cañon de
proyección. Las presentaciones serán en
PowerPoint y se utilizará la emisión de videos
ilustrativos.

En este escenario se construye, también, en
profundidad, una temática específica del
conocimiento en curso de desarrollo y a través de
intercambios personales entre los asistentes. El
proceso de enseñanza/aprendizaje se realiza sobre
la base de las contribuciones orales y escritas.


        55
         
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
Modalidad organizativa de la enseñanza en la que
se desarrollan actividades de aplicación de los
conocimientos a situaciones concretas y a la
adquisición de habilidades básicas y
procedimentales relacionadas con la materia
objeto de estudio.
Se realizan en los mismos espacios que las clases
teóricas y con los mismos medios.

Incluye la resolución de ejercicios y problemas
con la participación activa de los alumnos. Se
fomenta el trabajo autónomo con la resolución
individual de problemas (problemas asignados) por
el propio alumno o grupo de dos alumnos, que
tendrá(n) que exponerlos para su resolución
inmediata y posterior calificación.

Se solicita a los todos los estudiantes que
desarrollen las soluciones adecuadas o correctas
mediante la ejercitación de rutinas y la
aplicación de fórmulas, la aplicación de
procedimientos de transformación de la
información disponible y la interpretación de los
resultados.

        19
         
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            CT03
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        
Conjunto de actividades que un  estudiante
realiza utilizando herramientas y aplicaciones
informáticas específicas, en una de las aulas
asignadas para este fin.

Un tipo de actividad en la que el estudiante
realiza simulaciones mediante programas de
ordenador.

        5
         
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            CT03
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        
Las que se desarrollan en grupo (dos o tres
personas por puesto de práctica) en espacios
especificamente equipados; con el material, el
instrumental y los recursos propios necesarios
para el desarrollo de las experimentaciones;
previo montaje de los correspondientes
generadores eléctricos (síncronos y asíncronos) a
ensayar y operar.

Habrá que realizar una memoria al finalizar la
práctica de laboratorio y contestar, a su vez, a
una serie de cuestiones relacionadas con el
motivo de la misma.

El número de prácticas a realizar por cada uno de
los diferentes grupos será el de tres prácticas
(equivalentes a las 6 horas totales de
laboratorio planificadas por grupo).

        6
         
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            CT03
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        06. Prácticas de salida de campo
        
Se desarrollan en espacios exteriores no
académicos bajo la responsabilidad del
profesorado. Consistirá en dos visitas a dos
centrales eléctricas de la zona. Habrá que
entregar unas memorias sobre las instalaciones y
las características del proceso de producción de
energía electrica visitado.

        5
         
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Estudio autónomo del alumno para afianzar los
conocimientos. Así como, la realización de los
trabajos y problemas propuestos, y de las
memorias de las prácticas de laboratorio
realizadas si las hubiera.

Modalidad de aprendizaje en la que el estudiante
se responsabiliza de la organización de su
trabajo de la adquisición de las diferentes
competencias según su propio ritmo.

        123
          
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Tutorías individuales o en grupo para resolver
dudas u orientar en las actividades planificadas.

        6
          
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            CT03
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        
Se corresponden con la duración del examen
parcial (2,5 h) de la parte de ingeniería
eléctrica y del examen final (4 h).

        6
        Grande 
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final, con
preguntas/cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos (problemas);
y,también, a través de evaluación continua: consistente en memorias de
actividades y/o un examen parcial (prueba de progreso).

Para poder participar en el examen parcial se exige una asistencia regular a
clase
(teoría+problemas+laboratorio+informática) del 80%.

En los exámenes no está permitido el uso de ningún tipo de material de consulta
prescindible.

Se deberán aprobar por separado las partes relativas a "ingeniería eléctrica" y a
"máquinas motrices".

La parte aprobada sólo se mantendrá durante el curso académico de evaluación.

En las evaluaciones se tendrá muy presente:

- El rigor en las respuestas.
- La fuente en la información técnica manejada o suministrada.
- La calidad de la presentación en las memorias y en los trabajos realizados.
- La coherencia de los resultados obtenidos.
- Utilización correcta de unidades y órdenes de magnitud.
- Interpretación acertada de resultados.
- Uso frecuente de diagramas que aclaren un problema o una respuesta.
- El procedimiento concreto seguido en la resolución de un problema.
- El tiempo empleado en la resolución del ejercicio o en dar una respuesta cierta.

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Evaluación continua
        Examen parcial teórico-práctico de contenidos de la asignatura.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Evaluación continua.
        Entrega de una memoría por cada una de las visitas realizadas
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Evaluación continua.
        Realización de trabajos personalizados o en grupo de dos personas.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            CT03
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Evaluación continua.
        Actividad realizar en el aula de
informática que concluye con la
entrega de la memoría de la misma.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Examen final.
        Examen teórico-práctico de los
contenidos de la asignatura.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

      
 
        Prácticas de laboratorio
        Evaluación de cada práctica realizada con sus montajes, mediciones y conclusiones obtenidas tras su realización. Conjuntamente con la respuesta a una serie de cuestiones relacionadas.
 
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            CT03
            
            
            E09
            
            
            E10
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
La evaluación tendrá las siguientes partes:

1.-
Examen parcial con preguntas/cuestiones teóricas y prácticas (problemas) sobre
los contenidos  desarrollados(40%).
Para liberar la parte correspondiente al examen parcial es preciso obtener una
calificación igual o superior a 5,5 puntos.

2.-
Realización y entrega de las memorias de las prácticas de laboratorio (5%).

3.-
Asistencia a las visitas programadas con entrega de las memorias correspondientes
(10%).

4.´-
Realización de unos trabajos sobre una fuente de energía, un tipo de central
eléctrica (convencional, de ciclo combinado, de cogeneración, nuclear o
renovable), un elemento destacado de las mismas o un sistema de control (15%).

5.- Segundo examen parcial (30%) o el examen final (70%).

Para superar la asignatura se requiere obtener una calificación total, al sumar
las partes componentes, igual o superior a 5,0 puntos.

En ningún caso las partes componentes pueden tener una calificación individual
igual o inferior a 3,0 puntos/10. En el caso que no sea superior a 3,0 puntos en
cada una de las actividades, en el apta la calificación máxima será de 4,0 puntos
en la convocatoria de junio.

Para la convocatoria de septiembre sólo habrá un examen final teórico-práctico
con una calificación de 7,0 puntos. El resto, hasta los 10 puntos, se obtendrán
de las calificaciones a las restantes actividades realizadas durante el presente
curso académico, siempre que éstas hayan sido superiores a 3,0 puntos en su
calificación individual; en caso contrario no se tendrán en cuenta.

En el caso de que alguna actividad no se pudiera realizar, su parte
correspondiente a calificar se sumaría al examen parcial y final.

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            UD_IE-1 (3+1=4 horas):
- LOS RECURSOS ENERGÉTICOS Y LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA
Fuentes de energía. La energía eléctrica.
El sistema de energía eléctrica.
Clasificación y breve descripción de las centrales eléctricas.
Demanda y producción. Parámetros.Cobertura de la demanda.
Esctructura de la producción de energía eléctrica en España.
Modelo energético. Marco legislativo. El mercado eléctrico.
        

        
            
            CB5
            
            
            CG04
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
                 
        
            
            R07
            
            
            R03
            
            
            R02
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            UD_IE-2 (6+3=9 horas):
- EL GENERADOR DE LAS CENTRALES ELÉCTRICAS.
REGULACIÓN DE LA TENSIÓN
El generador síncrono. Tipos. Disposiciones constructivas.
Características funcionales. Diagramas de funcionamiento.
Ventilación y refrigeración.
Sistemas de excitación de alternadores. Parámetros básicos.
Regulación de la tensión. Reguladores.
El generador asíncrono. Comportamiento en carga. Convertidores y controles.
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R05
            
            
            R08
            
            
            R04
            
        
      

      

        
            UD_IE-3 (5+1=6 horas):
- FUNCIONAMIENTO EN GENERACIÓN. ESTABILIDAD.
Funcionamiento en paralelo de máquinas síncronas.
Estabilidad estática del funcionamiento en
paralelo.
La máquina síncrona acoplada a una red.
Reparto de las potencias activa y reactiva.
Regulación de la velocidad o de la frecuencia.
Tipos de regulación.
Oscilaciones pendulares de la máquina síncrona.

        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R04
            
        
      

      

        
            UD_IE-4 (6+4=10 horas):
- FALLOS DE CORTOCIRCUITO EXTERNOS QUE AFECTAN AL
GENERADOR
Cortocircuito de la máquina síncrona.
Cortocircuito permanente simétrico.
Componentes simétricas. Reactancias directa,
inversa y homopolar.
Cortocircuito permanente asimétrico.
Cortocircuito brusco de un alternador.
Reactancias subtransitoria y transitoria.
Constantes de tiempo.
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R08
            
            
            R04
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_IE-5 (6+1=7 horas):
- SISTEMAS ELÉCTRICOS DE LAS CENTRALES. PROTECCIONES
Servicios auxiliares. Transformadores de alimentación.
Subestación de enlace con la red.
Mando, control y protecciones en las centrales eléctricas.
Protecciones del generador síncrono, de motores y transformadores.
Protección de barras, líneas y redes.

        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R08
            
            
            R06
            
            
            R01
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_IE-6 (4+1=5 horas):
- CENTRALES HIDRÁULICAS Y TÉRMICAS
Centrales hidráulicas. Aprovechamientos
hidráulicos.
Elementos constructivos de las centrales
hidráulicas.
Características del generador según el tipo de
turbina.
Centrales hidráulicas de acumulación por bombeo.
Tipos. Métodos de arranque.
Centrales térmicas. Constitución general y
elementos constitutivos.
Centrales térmicas convencionales. Centrales de
ciclo combinado.
Centrales térmicas nucleares. Fisión y fusión
nucleares. Reactores nucleares.
Centrales de cogeneración.
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R03
            
            
            R02
            
            
            R08
            
            
            R09
            
            
            R01
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_IE-8 (2+0=2 horas):
- OTRAS FORMAS DE PRODUCIR ENERGÍA ELÉCTRICA O MANTENER EL SUMINISTRO
Grupos electrógenos y sistemas de alimentación ininterrumpida (SAI).
Pilas galvánicas o voltaicas. El hidrógeno y las pilas de combustible.
Almacenamiento de la energía.
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R07
            
            
            R03
            
            
            R08
            
            
            R04
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-1:
Ciclos de Potencia de Vapor.
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-2:
Ciclos de Potencia de Gas
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_MYMT-3:
Ciclos especiales - Cogeneración
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-4:
Turbomáquinas Térmicas
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-5:
Turbocompresores
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-6:
Turbinas de Vapor y de Gas
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-7:
Turbinas Hidraulicas
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

      

        
            UD_MyMT-8:
Calderas
        

        
            
            CB2
            
            
            CB5
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG06
            
            
            CG10
            
            
            CT02
            
            
            E09
            
            
            E10
            
                 
        
            
            R10
            
            
            R09
            
            
            R11
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


PARTE correspondiente a INGENIERÍA ELÉCTRICA:


- Centrales eléctricas I, II y III.
  Ángel Luis Orille Fernández
  Edicions de la Universitat Politècnica de Catalunya, S.L.
  Primera edición: septiembre de 1993

- Centrales eléctricas.
  J. Sanz Feito
  UPM - ETSII
  Sección de publicaciones, Madrid 1993

- Centrales de energías renovables.
  Generación eléctrica con energías renovables
  J.A. Carta G./R. Calero P./A. Colmenar S./M.A. Castro G.
  PEARSON PRENTICE HALL - UNED. 2009

- Centrales eléctricas I
  Alfredo Madrazo Maza/Javier Balbás García
  Universidad de Cantabria - ETSI de Caminos, Canales y Puertos.
  Primera edición: julio de 2010


- Tecnologías de generación de energía eléctrica.
  Enriquez Harper
  Editorial Limusa, 2009


- Curso moderno de máquinas eléctricas rotativas.
  Tomo IV. Máquinas síncronas y motores de c.a. de colector
  Manuel Cortes Cherta
  Editores técnicos asociados, s.a.
  Barcelona, 1990

- Centrales eléctricas I
  Juan Andrés Martín García
  Universidad de Cádiz - EPS de Algeciras- DIE
  Imprime: Copistería San Rafael, Cádiz 1999


- Teoría y problemas resueltos de centrales eléctricas
  Juan Andrés Martín García
  UCA - Publicación del Departamento de Ingeniería Eléctrica
  Imprime: Copistería San Rafael, Cádiz 1998


- Fuentes de energía.
  Instalaciones eólicas.
  Instalaciones solares térmicas.
  Instalaciones fotovoltaicas.
  Consejos para economizar energía.
  J. Roldán Viloria.
  Ediciones Paraninfo S.A., 2008.

- Energías renovables. (Fundamentos, Tecnologías y Aplicaciones)
  Antonio Madrid
  AMV EDICIONES y MUNDI-PRENSA
  1ª Edición, 2009

- Centrales eléctricas. Enciclopedia CEAC de Electricidad.
  José Ramírez Vázquez/Lorenzo Beltrán Vidal
  Ediciones CEAC SA, 1ª edición: mayo 1972

- Tecnología Eléctrica
  R. Guirado T./R. Asensi O./F. Jurado M./J. Carpio I.
  McGraw-Hill. 1ª edición: 2006


- Publicaciones de IDAE, CIEMAT y empresas del sector eléctrico.


- Recursos audiovisuales


- Reglamento sobre centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación.
  Condiciones técnicas y garantias de seguridad en instalaciones eléctricas de AT.
  RD 337/2014 de 9 de mayo.


- Colección leyes, normas y reglamentos.
  Ministerio de Industria y Energía.  Servicio de publicaciones.


PARTE correspondiente a MÁQUINAS MOTRICES:


- Fundamentos de Termodinámica Técnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.Ed.Reverte 


- Turbomáquinas Térmicas. Claudio Mataix.Ed.Dossat


- Motores de combustión interna alternativos. Muñoz y Payri Servicio Publicaciones UPM


- Problemas resueltos de motores térmicos y turbomáquinas térmicas. Marta Muñoz UNE


- Motores de combustión interna y turbinas de gas. Carbonero


 


 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
PARTE correspondiente a INGENIERÍA ELÉCTRICA:


- Máquinas motrices. Generadores de energía eléctrica.
  Enciclopedia CEAC de electricidad
  José Ramírez Vázquez/Lorenzo Beltrán Vidal
  Ediciones CEAC SA. 7ª edición: junio 1991

- Análisis de Sistemas de Potencia.
  John J. Grainger/William D. Stevenson Jr.
  McGraw-Hill, diciembre 1995


- Elementos de centrales eléctricas I y II
  Gilberto Enríquez Harper
  LIMUSA, S.A., 1982 y 1983.

- Alternadores de grupos electrógenos
  Manuel Álvarez Pulido
  Marcombo, S.A. 1ª edición: 1990.


- Grupos electrógenos.
  M.A. Bautista, E. Iglesias, F. Castells y J. M. Goitia
  Paraninfo, 1987


- Protección de instalaciones y redes eléctricas.
  Juan M. Suárez Creo
  Andavira Editora, S.L. 2a edición, 2011


- Instalaciones eléctricas de alta tensión. Sistemas de maniobra, medida y protección.
  J.A. Navarro M., A. Montañés E. y A. Santillán L.
  Editorial Paraninfo, 1998.


- Protecciones en las instalaciones eléctricas.
  Evolución y perspectiva
  Paulino Montané
  Marcombo - Boixareu Editores, 1988


- Corrientes de cortocircuito en redes trifásicas
  Richard Roeper
  SIEMENS Marcombo - Boixareu Editores, 1985


- Energía eólica
  Miguel Villarrubia
  CEAC. Energías alternativas y medio ambiente.
  Ediciones CEAC, 2004


- La energía nuclear. Elementos para un debate. Luigi De Paoli. Alianza editorial, 2013

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
PARTE correspondiente a INGENIERÍA ELÉCTRICA:


- Sistemas eólicos de producción de energía eléctrica
  Coordinadores: J.L. Rodríguez A./J.C. Burgos D./S. Arnalte G.
  Editorial Rueda SL, Alcorcón (Madrid) 2003


- Energías renovables.
  Sistemas fotovoltaicos
  Angel Antonio Bayod Rújula
  Prensas Universitarias de Zaragoza. 1ª edición: 2009


- Transformadores de potencia, de medida y de protección
  E. Ras Oliva
  Marcombo, 7ª edición. 1994


- Curso moderno de máquinas eléctricas rotativas. Tomo V
  Las máquinas eléctricas en régimen dinámico.
  M. Cortes Cherta
  Editores técnicos asociados, S.A. 1990


- Centrales hidroeléctricas
  G. Zoppetti
  Editorial Gustavo Gili, SA. Barcelona. 1979

- Estaciones de transformación y distribución.
  Protección de sistemas eléctricos.
  José Ramírez Vázquez y varios colaboradores
  Ediciones CEAC, SA. 8ª edición: febrero 1991


- Estaciones transformadoras y de distribución. 
  Su estudio, montaje, regulación y ensayo.
  G. Zoppeti
  Ediciones G. Gili. S.A. Mexico. D. F. 1981


 




      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CENTRALES ELÉCTRICAS

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        21718031
        
            CENTRALES ELÉCTRICAS
            
        
        Créditos Teóricos
        6.75
      

      

        Título
        21718
        GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        4.5
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Departamento
        C119
        INGENIERIA ELECTRICA
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Haber superado las materias comunes a la rama industrial de Termotecnia y
Electrotecnia.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Haber superado las materias correspondientes a las materias de los semestres
anteriores.
Es recomendable que el alumno posea conocimientos básicos previos de
termodinámica, así como de circuitos eléctricos.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        JUAN MIGUEL
        NUÑEZ
        ORIHUELA
        PROFESOR ASOCIADO
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        CB2
        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de
su área de estudio
        BÁSICA 
      

      
      
      

        CB5
        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores
con un alto grado de autonomía
        BÁSICA 
      

      
      
      

        CG03
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les
dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG04
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y
transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG06
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG10
        Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar
        GENERAL 
      

      
      
      

        CT02
        Trabajo Autónomo
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT03
        Capacidad para trabajar en equipo
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        E09
        Capacidad para el diseño de centrales eléctricas.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E10
        Conocimiento aplicado sobre energías renovables.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R2
        Comprender los procesos de generación eléctrica a partir de fuentes de energía tradicionales y ser capaz de diseñar el conjunto de elementos que conforman el sistema de generación eléctrica de las centrales eléctricas.
      

      
 
        R4
        Conocer la tipología y ser capaz de diseñar y evaluar diferentes máquinas motrices de una central eléctrica.
      

      
 
        R1
        Conocer los ciclos de generación de potencia a partir de energía térmica
      

      
 
        R3
        Conocer los principios de transformación de las fuentes de energía de origen renovable y ser capaz de diseñar los sistemas eléctricos que conforman los parques de generación renovable.
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        

        54
         
        
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        12
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        24
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Se encargarán trabajos en grupos reducidos
relacionados con las actividades de Clases de
problemas (B) y de Laboratorios (D).


        50
        Reducido 
        
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados

        35
          
        
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        10
          
        
         
      

      
      
      

        13. Otras actividades
        
Horas de estudio

        40
          
        
         
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, y a través de evaluación
continua consistente en controles periódicos de conocimientos. Además y en el
caso particular de contenidos prácticos, se evaluará de forma continua y
presencial durante el curso, la ejecución de los trabajos propuestos.

Se deberá demostrar la suficiente adquisición de competencias en cada una de las
partes de la asignatura para la superación global de la misma.

Las pruebas de evaluación continua representarán el 25% de la nota final de la
asignatura. El 75% restante lo representarán el resto de las pruebas escrital u
orales que se realicen.

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
En la calificación final, el peso de la nota de teoría será de un 50% y el de
problemas y laboratorio otro 50%
Cualquier parte de la asignatura que se supere en las distintas pruebas que se
determinen, se mantendrá como tal hasta la finalización del mismo curso académico
en el que se haya superado.
Todo alumno puede presentarse a cada prueba que se determine en cuantas
convocatorias desee durante el curso, siendo la calificación válida la última
obtenida de entre todas ellas.


    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            Tema 1: Visión general de formas de generación de energía eléctrica.
        

        
                 
        
            
            R1
            
        
      

      

        
            Tema 2: Centrales Térmicas de combustible fósil.
        

        
                 
        
            
            R2
            
            
            R3
            
        
      

      

        
            Tema 3: Centrales Térmicas de combustible nuclear
        

        
                 
        
            
            R2
            
            
            R3
            
        
      

      

        
            Tema 4: Centrales Hidráulicas.
        

        
                 
        
            
            R2
            
            
            R3
            
        
      

      

        
            Tema 5: Topologia de centrales de producción eléctrica.
        

        
                 
        
            
            R4
            
            
            R1
            
        
      

      

        
            Tema 6: Regulación de la producción en centrales eléctricas
        

        
                 
        
            
            R4
            
            
            R1
            
        
      

      

        
            Tema 7: Aplicación de los modelos de gestión de la energía al control de las centrales de producción
        

        
                 
        
            
            R4
            
            
            R1
            
        
      

      

        
            Tema 8: Estudio de la influencia de fenómenos eléctricos en los centros de producción.
        

        
                 
        
            
            R4
            
            
            R1
            
        
      

      

        
            Tema 9: Otras formas de producción de energía eléctrica: Eólica, Solar Térmica, Mareomotriz y de corrientes
marinas, Solar fotovoltaica, Geotérmica, Biomasa.
        

        
                 
        
            
            R1
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


- Generadores de vapor ASINEL.


            Autor corporativo: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica (Madrid).


            Publicación: Madrid: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica.


 


- Turbinas de Vapor ASINEL.


            Autor corporativo: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica (Madrid).


            Publicación: Madrid: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica.


 


- Centrales Eléctricas.


            Autor: Ramírez Vázquez, José. 8ª Edición.


            Publicación: Barcelona: Ceac, 1995.


 


- Centrales Eléctricas.


            Autor: J. Sanz Feito.


            Publicación: Madrid: Universidad Politécnica, E. T. S. I. I


 


- Sistemas Eléctricos de Potencia.


            Autor: B.M. Weedy.


            Publicación: Barcelona: Reverté


 


- Máquinas Motrices.


-Fundamentos de Termodinamica Tecnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.Ed.Reverte 


-Turbomáquinas Térmicas. Claudio Mataix.Ed.Dossat


-Motores de combustión interna alternativos. Muñoz y Payri Servicio Publicaciones UPM


 


 -Problemas resueltos de motores térmicos y turbomáquinas térmicas. Marta Muñoz UNED


 -Motores de combustión interna y turbinas de gas. Carbonero


 




        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
 


- Modelos de cargas en sistemas eléctricos de distribución.


            Autor: Alfredo Quijano López.


            Publicación: Valencia: U.P.V 1.992


 


- Aplicación de la simulación numérica al análisis de sistemas eléctricos de potencia.


            Autor: Jorge Juan Blanes Peiró.


            Publicación: Valencia. U.P.V.


 


- Corriente de Cortocircuito en redes trifásicas.


            Autor: Roeper, Richard.


            Publicación: Barcelona: Marcombo


 


- Sistemas Eléctricos de Potencia.


            Autor: Syed A. Nasar.


            Publicación: Méjico: Mc Graw Hill


 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
 


- Ley de Ordenación del sector Eléctrico y legislaciones que lo desarrollan.


- Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión.


- Reglamento sobre Centrales Eléctricas, Subestaciones y Centros de Transformación.


- RD 1955/2000 de 1 de Diciembre (Regulación de las actividades de transporte, distribución, comercialización y autorización)


 

      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CENTRALES ELÉCTRICAS

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        21715031
        
            CENTRALES ELÉCTRICAS
            
        
        Créditos Teóricos
        6.75
      

      

        Título
        21715
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        4.5
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      

      

        Departamento
        C119
        INGENIERIA ELECTRICA
         
         
      

      
      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Haber superado las materias comunes a la rama industrial de Termotecnia y
Electrotecnia.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Haber superado las materias correspondientes a las materias de los semestres
anteriores.
Es recomendable que el alumno posea conocimientos básicos previos de
termodinámica, así como de circuitos eléctricos.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        JUAN MIGUEL
        NUÑEZ
        ORIHUELA
        PROFESOR ASOCIADO
        S 
      

      
 
        Juan Antonio
        Viso
        Pérez
        Profesor Asociado
        N 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        CB2
        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o
vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por
medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su
área de estudio
        GENERAL 
      

      
      
      

        CB5
        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG10
        Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG3
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje
de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas
situaciones
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG4
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en
el campo de la Ingeniería Industrial
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG6
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CT1
        Capacidad para la resolución de problemas.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT11
        Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT15
        Capacidad para interpretar documentación técnica
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT17
        Capacidad para el razonamiento crítico.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT2
        Capacidad para tomar decisiones.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT4
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT7
        Capacidad de análisis y síntesis
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        E09
        Capacidad para el diseño de centrales eléctricas
        ESPECÍFICA OPTATIVA 
      

      
      
      

        E10
        Conocimiento aplicado sobre energías renovables
        ESPECÍFICA OPTATIVA 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R02
        Comprender los procesos de generación eléctrica a partir de fuentes de energía tradicionales y ser capaz de diseñar el conjunto de elementos que conforman el sistema de generación eléctrica de las centrales eléctricas.
      

      
 
        R04
        Conocer la tipología y ser capaz de diseñar y evaluar diferentes máquinas motrices de una
central eléctrica.
      

      
 
        R01
        Conocer los diversos sistemas de energía que pueden ser utilizados para obtener energía
eléctrica.
      

      
 
        R03
        Conocer los principios de transformación de las fuentes de energía de origen renovable y ser
capaz de diseñar los sistemas eléctricos que conforman los parques de generación
renovable.
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        

        54
         
        
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        12
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        24
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Se encargarán trabajos en grupos reducidos
relacionados con las actividades de Clases de
problemas (B) y de Laboratorios (D).


        50
        Reducido 
        
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados

        35
          
        
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        10
          
        
         
      

      
      
      

        13. Otras actividades
        
Horas de estudio

        40
          
        
         
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, y a través de evaluación
continua consistente en controles periódicos de conocimientos. Además y en el
caso particular de contenidos prácticos, se evaluará de forma continua y
presencial durante el curso, la ejecución de los trabajos propuestos.

Se deberá demostrar la suficiente adquisición de competencias en cada una de las
partes de la asignatura para la superación global de la misma.

Las pruebas de evaluación continua representarán el 25% de la nota final de la
asignatura. El 75% restante lo representarán el resto de las pruebas escrital u
orales que se realicen.

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Exámenes de problemas (B)
        Exámenes de problemas
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
  • Evaluación entre iguales
    • 
        
        

        		
        
         
      

      
 
        Pruebas de evaluación de la teoría (A)

        Examen de teoría.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
         
      

      
 
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Entrega de trabajos en grupos, y pequeñas pruebas individuales
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
  • Co-Evaluación
    • 
        

        		
        
         
      

      
 
        Trabajos relativos a las Clases de Problemas (B)
        Presentación en clase
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
  • Autoevaluación
    • 
        
        
        

        		
        
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
En la calificación final, el peso de la nota de teoría será de un 50% y el de
problemas y laboratorio otro 50%
Cualquier parte de la asignatura que se supere en las distintas pruebas que se
determinen, se mantendrá como tal hasta la finalización del mismo curso académico
en el que se haya superado.
Todo alumno puede presentarse a cada prueba que se determine en cuantas
convocatorias desee durante el curso, siendo la calificación válida la última
obtenida de entre todas ellas.


    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            Tema 1: Visión general de formas de generación de energía eléctrica.
        

        
                 
        
            
            R01
            
        
      

      

        
            Tema 2: Centrales Hidráulicas.
        

        
                 
        
            
            R02
            
            
            R03
            
        
      

      

        
            Tema 3: Centrales Térmicas de combustible fosil.
        

        
                 
        
            
            R02
            
            
            R03
            
        
      

      

        
            Tema 4: Centrales Térmicas de combustible nuclear
        

        
                 
        
            
            R02
            
            
            R03
            
        
      

      

        
            Tema 5: Topología de centrales de producción eléctrica.
        

        
                 
        
            
            R04
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            Tema 6: Regulación de la producción en centrales eléctricas
        

        
                 
        
            
            R04
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            Tema 7: Aplicación de los modelos de gestión de la energía al control de las centrales de producción
        

        
                 
        
            
            R04
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            Tema 8: Estudio de la influencia de fenómenos eléctricos en los centros de producción.
        

        
                 
        
            
            R04
            
            
            R01
            
        
      

      

        
            Tema 9: Otras formas de producción de energía eléctrica: Eólica, Solar Térmica, Mareomotriz y de corrientes
marinas, Solar fotovoltaica, Geotérmica, Biomasa.
        

        
                 
        
            
            R01
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


- Generadores de vapor ASINEL.


            Autor corporativo: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica (Madrid).


            Publicación: Madrid: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica.


 


- Turbinas de Vapor ASINEL.


            Autor corporativo: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica (Madrid).


            Publicación: Madrid: Asociación de Investigación Industrial Eléctrica.


 


- Centrales Eléctricas.


            Autor: Ramírez Vázquez, José. 8ª Edición.


            Publicación: Barcelona: Ceac, 1995.


 


- Centrales Eléctricas.


            Autor: J. Sanz Feito.


            Publicación: Madrid: Universidad Politécnica, E. T. S. I. I


 


- Sistemas Eléctricos de Potencia.


            Autor: B.M. Weedy.


            Publicación: Barcelona: Reverté


 


- Máquinas Motrices.


-Fundamentos de Termodinamica Tecnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.Ed.Reverte 


-Turbomáquinas Térmicas. Claudio Mataix.Ed.Dossat


-Motores de combustión interna alternativos. Muñoz y Payri Servicio Publicaciones UPM


 


 -Problemas resueltos de motores térmicos y turbomáquinas térmicas. Marta Muñoz UNED


 -Motores de combustión interna y turbinas de gas. Carbonero


 




        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
 


- Modelos de cargas en sistemas eléctricos de distribución.


            Autor: Alfredo Quijano López.


            Publicación: Valencia: U.P.V 1.992


 


- Aplicación de la simulación numérica al análisis de sistemas eléctricos de potencia.


            Autor: Jorge Juan Blanes Peiró.


            Publicación: Valencia. U.P.V.


 


- Corriente de Cortocircuito en redes trifásicas.


            Autor: Roeper, Richard.


            Publicación: Barcelona: Marcombo


 


- Sistemas Eléctricos de Potencia.


            Autor: Syed A. Nasar.


            Publicación: Méjico: Mc Graw Hill


 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
 


- Ley de Ordenación del sector Eléctrico y legislaciones que lo desarrollan.


- Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión.


- Reglamento sobre Centrales Eléctricas, Subestaciones y Centros de Transformación.


- RD 1955/2000 de 1 de Diciembre (Regulación de las actividades de transporte, distribución, comercialización y autorización)


 

      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CLIMATIZACIÓN Y AHORRO ENERGÉTICO EN EDIFICIOS

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        21718042
        
            CLIMATIZACIÓN Y AHORRO ENERGÉTICO EN EDIFICIOS
            
        
        Créditos Teóricos
        2.25
      

      

        Título
        21718
        GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        5.25
      

      

        Curso
         
        4
        Tipo
        Optativa
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas, Termotecnia e Ingeniería Térmica.

Concretamente los requisitos previos serían al menos:
-        De FISICA:
o        Concepto de energía, potencia, masa, presión absoluta y relativa,
temperatura, densidad, volumen específico, calores específicos, entalpía
o        Sistemas de unidades para cada uno de los conceptos anteriores y cambios
de unidades para Sistema Internacional, y otros
-        De MATEMATICAS:
o        Interpolación de una y varias variables.
o        Derivadas parciales
o        Gradiente de un campo escalar
o        Integrales
o        Concepto de límite
o        Condiciones de contorno
o        Transformadas de Laplace y Fourier
o        Resolución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales
o        Resolución matricial de sistemas de ecuaciones

- De TERMOTECNIA e INGENIERIA TERMICA
Conceptos de energía, procesos termodinámicos, termodinámica del aire húmedo.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio
continuo de la asignatura.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        FRANCISCO JOSE
        SANCHEZ
        DE LA FLOR
        
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        CG01
        Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto,
la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras,
equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos
de fabricación y automatización
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG02
        Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG03
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les
dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG04
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y
transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG05
        Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes,
planes de labores y otros trabajos análogos.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CT01
        Comunicación oral y/o escrita
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT02
        Trabajo Autónomo
        TRANSVERSAL 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        7
        Conocer en qué consiste y como se organiza la “gestión de la energía” en la industria.
      

      
 
        5
        Conocer la normativa sobre ahorro energético en edificios del C.T.E. y el procedimiento de calificación energética del edificio y sus instalaciones consumidoras de energía
      

      
 
        6
        Conocer las técnicas pasivas de acondicionamiento de los edificios encaminadas a ahorrar energía en los mismos, y saber evaluar su potencial
      

      
 
        1
        Conocer la terminología y saber distinguir los tipos y formas de la
energía dentro de una visión general y de conjunto.
      

      
 
        3
        Conocer y saber interpretar los datos y parámetros indicativos de la situación actual y previsiones del consumo energético y la participación en él de las distintas fuentes de
energía.
      

      
 
        4
        Saber evaluar el potencial de ahorro energético  de procesos y equipos concretos usados en la industria
      

      
 
        2
        Saber identificar y definir las tecnologías usadas en las transformaciones de la energía
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        

        18
         
        
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        18
         
        
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        

        12
         
        
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        12
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Se encargarán trabajos individuales o en grupos
reducidos relacionados con las actividades de
Clases Laboratorios (D).
(mínimo 1 y máximo 8).

        40
        Reducido 
        
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados.

        10
        Reducido 
        
         
      

      
      
      
      
      
      

        13. Otras actividades
        
Horas de estudio

        40
        Reducido 
        
         
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
- Se evaluará la teoría (A) mediante exámenes preferentemente de tipo test (2
como
mínimo,8 como máximo).
- Se evaluarán los problemas (B) mediante exámenes (2 como mínimo, 5 como
máximo).
- Se evaluarán las prácticas de laboratorios (D) mediante trabajos individuales o
en grupo (1 como mínimo, 8 como máximo).
- Para teoría y problemas no se controla ni puntúa la asistencia.
- Para las prácticas de laboratorios se controla pero no se puntúa la asistencia,
siendo obligatorio un mínimo de un 60% (redondeado al entero superior).

Para aprobar la asignatura todos los exámenes y trabajos tienen que tener como
mínimo un 4 sobre 10, es decir, cada uno de los test de teoría, exámenes de
problemas y trabajos de laboratorios. Los que superen dicha nota mínima, se
guardan hasta la convocatoria de septiembre. En caso de presentarse para subir
nota, la nota válida es la última que se obtenga, es decir, puede subir o bajar.
La nota media final deberá ser superior a 5 sobre 10.

El examen final y los de las convocatorias de junio y septiembre los exámenes
estarán divididos en el mismo número de evaluaciones que las realizadas durante
el desarrollo del semestre.

Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento aplicables a cada una de las
evaluaciones, que de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación
igual a cero independientemente de los demás desarrollos realizados por el alumno
en dicho ejercicio:
- Fallos de unidades
- Errores de concepto
- Copia y plagio
- Errores graves de ortografía
- Entrega fuera de los plazos establecidos
- Mínimos de conocimiento específicos establecidos por el profesor en cada
evaluación particular.

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
La nota final se calculará como un 20% la nota de teoría, un 50% la nota de
problemas, y un 30% la nota de laboratorios. La nota mínima en cada evaluación de
cada parte será de un 4 sobre 10, debiendo ser la nota media final mayor o igual
que 5.
De esta forma, se está valorando las "pruebas escritas u orales" (exámenes de
teoría y problemas) con un 70%, mientras que los "resultados de actividades de
aprendizaje" (prácticas de laboratorios) con el 30% restante.
Si se aprueba alguna de las 3 partes (o evaluaciones dentro de ellas) se guardará
hasta la convocatoria de septiembre.

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            - Visión global de la energía: fuentes,
suministro, utilización. Transformaciones
energéticas.
- Situación actual del consumo de energía. Datos
de consumo de energía primaria y final; análisis
y tendencias.
- Eficiencia energética. Tecnologías que implican
ahorro energético.
- Ahorro energético en procesos y equipos.
- Aspectos energéticos del Código Técnico de la
Edificación (CTE), y la certificación energética
de edificios.
- Técnicas pasivas de acondicionamiento de los
edificios.
- La gestión de la energía en la empresa.
        

        
            
            CG01
            
            
            CG02
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG05
            
            
            CT01
            
            
            CT02
            
                 
        
            
            7
            
            
            5
            
            
            6
            
            
            1
            
            
            3
            
            
            4
            
            
            2
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
A.- MANUALES
CARRIER. Manual de Aire Acondicionado de Carrier. PIZZETI.
Acondicionamiento de
Aire y Climatización. Ed. Bellisco. MIRANDA, A.L.. Aire Acondicionado. Ed.
CEAC. CUSA RAMOS, J. Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y
Acondicionamiento de Aire. I.D.A.E. Manuales Técnicos y de Instrucción para
Conservación de Energía, Tomo 1.

B.-NORMATIVA
Código Técnico de la Edificación.
AENOR. Calefacción y Climatización – Equipos y Cálculos. Ingeniería
Mecánica-
Tomo 1. Recopilación de Normas UNE.
R.I.T.E. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. R.D.
1751/1998
de 31 de julio.

C.-REVISTAS
El Instalador. Montajes e Instalaciones

        
 

      
      
      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CLIMATIZACIÓN Y AHORRO ENERGÉTICO EN EDIFICIOS

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        21719043
        
            CLIMATIZACIÓN Y AHORRO ENERGÉTICO EN EDIFICIOS
            
        
        Créditos Teóricos
        2.25
      

      

        Título
        21719
        GRADO EN INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        5.25
      

      

        Curso
         
        4
        Tipo
        Optativa
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas, Termotecnia e Ingeniería Térmica.

Concretamente los requisitos previos serían al menos:
-        De FISICA:
o        Concepto de energía, potencia, masa, presión absoluta y relativa,
temperatura, densidad, volumen específico, calores específicos, entalpía
o        Sistemas de unidades para cada uno de los conceptos anteriores y cambios
de unidades para Sistema Internacional, y otros
-        De MATEMATICAS:
o        Interpolación de una y varias variables.
o        Derivadas parciales
o        Gradiente de un campo escalar
o        Integrales
o        Concepto de límite
o        Condiciones de contorno
o        Transformadas de Laplace y Fourier
o        Resolución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales
o        Resolución matricial de sistemas de ecuaciones

- De TERMOTECNIA e INGENIERIA TERMICA
Conceptos de energía, procesos termodinámicos, termodinámica del aire húmedo.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio
continuo de la asignatura.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        FRANCISCO JOSE
        SANCHEZ
        DE LA FLOR
        
        N 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        CG01
        Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto,
la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras,
equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos
de fabricación y automatización
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG02
        Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG03
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les
dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG04
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y
transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG05
        Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes,
        GENERAL 
      

      
      
      

        CT01
        Comunicación oral y/o escrita
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT02
        Trabajo autónomo
        TRANSVERSAL 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        7
        Conocer en qué consiste y como se organiza la “gestión de la energía” en la industria.
      

      
 
        5
        Conocer la normativa sobre ahorro energético en edificios del C.T.E. y el procedimiento de calificación energética del edificio y sus instalaciones consumidoras de energía
      

      
 
        6
        Conocer las técnicas pasivas de acondicionamiento de los edificios encaminadas a ahorrar energía en los mismos, y saber evaluar su potencial
      

      
 
        1
        Conocer la terminología y saber distinguir los tipos y formas de la energía dentro de una visión general y de conjunto.
      

      
 
        3
        Conocer y saber interpretar los datos y parámetros indicativos de la situación actual y previsiones del consumo energético y la participación en él de las distintas fuentes de
energía.
      

      
 
        4
        Saber evaluar el potencial de ahorro energético  de procesos y equipos concretos usados en la industria
      

      
 
        2
        Saber identificar y definir las tecnologías usadas en las transformaciones de la energía
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        

        18
         
        
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        18
         
        
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        

        12
         
        
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        12
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Se encargarán trabajos individuales o en grupos
reducidos relacionados con las actividades de
Clases Laboratorios (D).
(mínimo 1 y máximo 8).

        40
        Reducido 
        
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados.

        10
        Reducido 
        
         
      

      
      
      
      
      
      

        13. Otras actividades
        
Horas de estudio

        40
        Reducido 
        
         
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
- Se evaluará la teoría (A) mediante exámenes preferentemente de tipo test (2
como
mínimo,8 como máximo).
- Se evaluarán los problemas (B) mediante exámenes (2 como mínimo, 5 como
máximo).
- Se evaluarán las prácticas de laboratorios (D) mediante trabajos individuales o
en grupo (1 como mínimo, 8 como máximo).
- Para teoría y problemas no se controla ni puntúa la asistencia.
- Para las prácticas de laboratorios se controla pero no se puntúa la asistencia,
siendo obligatorio un mínimo de un 60% (redondeado al entero superior).

Para aprobar la asignatura todos los exámenes y trabajos tienen que tener como
mínimo un 4 sobre 10, es decir, cada uno de los test de teoría, exámenes de
problemas y trabajos de laboratorios. Los que superen dicha nota mínima, se
guardan hasta la convocatoria de septiembre. En caso de presentarse para subir
nota, la nota válida es la última que se obtenga, es decir, puede subir o bajar.
La nota media final deberá ser superior a 5 sobre 10.

El examen final y los de las convocatorias de junio y septiembre los exámenes
estarán divididos en el mismo número de evaluaciones que las realizadas durante
el desarrollo del semestre.

Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento aplicables a cada una de las
evaluaciones, que de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación
igual a cero independientemente de los demás desarrollos realizados por el alumno
en dicho ejercicio:
- Fallos de unidades
- Errores de concepto
- Copia y plagio
- Errores graves de ortografía
- Entrega fuera de los plazos establecidos
- Mínimos de conocimiento específicos establecidos por el profesor en cada
evaluación particular.

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
La nota final se calculará como un 20% la nota de teoría, un 50% la nota de
problemas, y un 30% la nota de laboratorios. La nota mínima en cada evaluación de
cada parte será de un 4 sobre 10, debiendo ser la nota media final mayor o igual
que 5.
De esta forma, se está valorando las "pruebas escritas u orales" (exámenes de
teoría y problemas) con un 70%, mientras que los "resultados de actividades de
aprendizaje" (prácticas de laboratorios) con el 30% restante.
Si se aprueba alguna de las 3 partes (o evaluaciones dentro de ellas) se guardará
hasta la convocatoria de septiembre.

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            - Visión global de la energía: fuentes,
suministro, utilización. Transformaciones
energéticas.
- Situación actual del consumo de energía. Datos
de consumo de energía primaria y final; análisis
y tendencias.
- Eficiencia energética. Tecnologías que implican
ahorro energético.
- Ahorro energético en procesos y equipos.
- Aspectos energéticos del Código Técnico de la
Edificación (CTE), y la certificación energética
de edificios.
- Técnicas pasivas de acondicionamiento de los
edificios.
- La gestión de la energía en la empresa.
        

        
            
            CG01
            
            
            CG02
            
            
            CG03
            
            
            CG04
            
            
            CG05
            
            
            CT01
            
            
            CT02
            
                 
        
            
            7
            
            
            5
            
            
            6
            
            
            1
            
            
            3
            
            
            4
            
            
            2
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
A.- MANUALES
CARRIER. Manual de Aire Acondicionado de Carrier. PIZZETI.
Acondicionamiento de
Aire y Climatización. Ed. Bellisco. MIRANDA, A.L.. Aire Acondicionado. Ed.
CEAC. CUSA RAMOS, J. Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y
Acondicionamiento de Aire. I.D.A.E. Manuales Técnicos y de Instrucción para
Conservación de Energía, Tomo 1.

B.-NORMATIVA
Código Técnico de la Edificación.
AENOR. Calefacción y Climatización – Equipos y Cálculos. Ingeniería
Mecánica-
Tomo 1. Recopilación de Normas UNE.
R.I.T.E. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. R.D.
1751/1998
de 31 de julio.

C.-REVISTAS
El Instalador. Montajes e Instalaciones

        
 

      
      
      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
CONDUCCIÓN DE CÁMARA DE MÁQUINAS

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1411021
        CONDUCCIÓN DE CÁMARA DE MÁQUINAS
        Créditos Teóricos
        0
      

      

        Descriptor
         
        MACHINE ROOM PIPES
        Créditos Prácticos
        4.5
      

      

        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        3,7
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Celestino Sanz Segundo

    
    
  
    
    
  
    
    
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
Conseguir que el alumno alcance la suficiente destreza  en el levantamiento
de
plantas de máquinas, así como, en el análisis y respuesta ante cualquier
fallo
de la instalación.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
-Levantamiento de plantas de propulsión turbinas de vapor .
-Levantamiento de plantas de propulsión diesel.
-Operación de dichas plantas.-Diagnóstico y corrección de fallos en los
diferentes sistemas que componen dichas plantas.
-Optimación energética de las plantas.

    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Para las clases en el Simulador se utilizarán tanto el Método demostrativo
como
el modelo de aprendizaje por descubrimiento. El primero se emplea para el
aprendizaje de contenidos prácticos a través de la coordinación de la
teoría y
la práctica. En el segundo, el alumno se convierte en sujeto de su propia
formación a través de la investigación personal.

    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 

      
    
        
  • Clases Teóricas:   
    • 
        
  • Clases Prácticas: 45  
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios:    
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas:   
      • 
          
    • Individules:   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado:    
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado:    
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio:    
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal:    
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito:    
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:No   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:No  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Evaluación según trabajos realizados en el simulador de cámara de máquinas,
en
el buque SP-25 de propulsión vapor y el buque M-21 y MC-90 de propulsión diesel.
Se considerará suficiente el saber levantar la planta de máquinas de ambos
buques, y presentar una memoria del estudio y análisis de al menos,
cincuenta
fallos de las dos plantas.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
-Sanz, C., Benítez, R., Fraidías, A. López, J. Descripción, operación y
análisis de fallos de la cámara de máquinas de un superpetrolero con
propulsión
diesel. Buque simulado como MC-80. Área de máquinas y motores térmicos,
Universidad de Cádiz, 1997.
-Benítez, R., Sanz, C., López, J., Fraidías, A. Puesta en marcha y
operación de
una planta propulsora de turbinas de vapor, Área de máquinas y motores
térmicos, Universidad de Cádiz, 1997.
-NORCONTROL,”Propulsión plant trainer”. PPT2000-MC80-WS. User´s Manual,
Noruega, 1993.
-NORCONTROL,”Propulsión plant trainer”. PPT2000-SP25. User´s Manual,
Noruega,
1993.
-Norris, A., “Operation of machinery in motors ships: main Diesel, boilers
and
auxiliar plants”, The Institute of Marine Enginer, Marine Management Ltd.;
London, 1976.
-Cowley, J. “The Running and Maintenance of marine machinery”, The
institute of
Marine Enginers, London, 1982.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
EVOLUCIÓN DE LAS MÁQUINAS NAVALES

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1411025
        EVOLUCIÓN DE LAS MÁQUINAS NAVALES
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        EVOLUTION OF SHIP MACHINES
        Créditos Prácticos
        1.5
      

      

        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        4,1
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Profesor Responsable: José Fco. Casanueva González. Otros profesores: R.
Hernández, A.J. Fraidías y R. Cózar.


    
    
  
    
    
  
    
    
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
Dotar al alumno de conocimientos básicos sobre la historia y el desarrollo de
las máquinas marinas.

Se presta especial atención al estudio de los fundamentos  de las máquinas
alternativas de vapor.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
Historia y evolución de la propulsión mecánica:1.- Evolución histórica de la
propulsión mecánica previa al uso del vapor de agua.2.- Antecedentes
históricos de la máquina de vapor. 3.- El período especulativo en la aplicación
de la máquina de vapor a la propulsión de embarcaciones. 4.- El período
experimental en la navegación a vapor.5.- La evolución de la máquina de vapor
marina durante el siglo XIX y principios del XX.6.- La turbina de vapor:
evolución y aplicaciones en la propulsión de buques. 7.- Antecedentes
históricos y evolución de los generadores de vapor marinos. 8.- Antecedentes
históricos y evolución de los motores de combustión interna. Su aplicación a la
propulsión de buques.

Fundamentos de máquinas alternativas de vapor:

1-. La máquina alternativa de vapor: Generalidades. Clasificación. Descripción,
nomenclatura,órganos.2.- Ciclos: Ciclo ideal. Pérdidas.3.- Distribución del
vapor: Generalidades. Fases. Tipos de distribuidores.4.- Regulación: Objeto y
generalidades.5.- Cambios de marcha: Generalidades. Objetos y diferentes
sistemas.6.- La expansión fraccionada: Generalidades. Objeto y justificación.
Ventajas e inconvenientes. Diferentes sistemas.7.- Mecánica de la máquina
alternativa de vapor.8.- Potencias, consumos y rendimientos.

    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Explicaciones, en clase, de los diferentes temas o unidades didácticas.
Atención en tutorías (L, M y J de 12 a 14).

    
    
  
    
    
      
     
    
    
    
  
    
    
      
    
    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Se deberá superar con éxito prueba final o, como alternativa, demostrar
suficiente conocimiento mediante preguntas cortas de cada tema, bloque o
práctica a lo largo del cuatrimestre.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
Manuales y documentación técnica diversa.Se recomendará bibliografía y
referencias para temas o puntos específicos.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
GENERADORES DE VAPOR

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        41413027
        
            GENERADORES DE VAPOR
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      

      

        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        2.5
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Conocimientos básicos de Química HABER CURSADO: Termodinámica, Mecánica de fluidos

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Conocimientos de Mecánica y Resistencia de Materiales y Sistemas de Control y en
general de todas las asignaturas básicas tecnológicas.
Deberían tener interés por la ingeniería en general y en particular por la
ingeniería térmica y energética.
Deberán tener motivación por el estudio.



    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E2
        Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento
crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E24
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas. Motores de combustión interna. Turbinas de vapor y de gas. Generadores de
vapor. Frío y climatización.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E28
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de operación, mantenimiento,
rediseño y reparación de todos los sistemas existentes a bordo de un buque. Tipología de averías
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E29
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios del diseño y gestión de sistemas
de optimización energética aplicados a instalaciones marinas
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R3
        Conocer, comprender y demostrar logros del estudiante como resultado del siguiente objetivo de la asignatura: Cumplir con los requisitos mínimos de la IMO (STCW).
      

      
 
        R1
        Conocer, comprender y demostrar logros del estudiante como resultado del siguiente objetivo de la asignatura: Familiarizar al alumno con los principios básicos de funcionamiento de los generadores de vapor.
      

      
 
        R2
        Conocer, comprender y demostrar logros del estudiante como resultado del siguiente objetivo de la asignatura: Proporcionar la debida formación e información sobre la parte de las instalaciones de a bordo que corresponden a esta asignatura.
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
1.Asistencia a clases de teoría (enseñanza
presencial)

Explicaciones, en clase, de los diferentes temas
o unidades didácticas.
Se proponen problemas y prácticas a realizar por
todos los alumnos. Tanto para proponer como para
corregir problemas se vienen utilizando programas
informáticos desarrollados por el propio profesor
que resultan muy útiles como herramientas
docentes.




        40
         
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E28
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        
Orientaciones metodológicas para las prácticas de
laboratorio/taller:
Explicaciones complementarias a lo explicado en
clase, sobre modelos y diferentes equipos que el
alumno podrá manejar por sí mismo. Realización de
ejercicios prácticos propuestos. Realización de
ejercicios prácticos de aplicación de los
conocimientos teóricos. Explicaciones y
simulaciones con programas informáticos.

El trabajo en clases prácticas/taller
proporcionará al alumno:

a) Capacidad de aplicar los conocimientos
teóricos a la utilización de las
técnicas más utilizadas en la operación de
calderas.

b) Capacidad para comprender bases teóricas y
realizar cálculos necesarios para diagnosis,
auditoría energética, etc.

c) Destrezas en el manejo de los aparatos más
comúnmente usados en relación con las calderas.

        20
         
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E28
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Estudio de la materia impartida en clases
teóricas y prácticas (trabajo personal).
Realización de trabajos y problemas o casos
prácticos propuestos (enseñanza autorizada).
Preparación y realización de exámenes (trabajo
personal).


        60
          
        
            
            E2
            
            
            E24
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Tutoría (habitualmente parte importante del
trabajo del profesor para aclaración de dudas,
orientación en el estudio de la asignatura,
proposición y corrección de problemas
adicionales, revisión de exámenes, etc.)

        22
        Reducido 
        
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E29
            
            
            W6
            
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        8
          
        
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
Criterios de evaluación: Se deberán superar con éxito los exámenes teóricos, que
incluirán problemas, y conseguir la valoración positiva de las prácticas que se
habrán de realizar en taller-laboratorio.
Exámenes parciales (máximo 2) mediante los que el alumno podrá ir eliminando
materia a medida que demuestra su conocimiento de la misma. Examen final escrito
de la materia no superada.


    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Exámenes escritos de desarrollo de diversos temas o cuestiones, incluyendo también ejercicios prácticos.

        
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E28
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
Ponderación de calificaciones y valoración global del conocimiento de la
asignatura.


    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            1 Calderas de Vapor: El vapor a bordo de los buques, clasificación,
definiciones, partes principales, condiciones. (3h)
2 Calderas fumitubulares: Tipos, descripción, funcionamiento, particularidades (clásicas, modernas y actuales). (3h)
3 Calderas acuotubulares: Tipos, descripción, funcionamiento, particularidades (clásicas, modernas y actuales). (5h)
4 Calderas de circulación forzada: Tipos, descripción, funcionamiento, particularidades. (2h)
5 Otros generadores de vapor: Generadores vapor-vapor, calderas de recuperación, calderas de lecho fluidizado. (1h)
6 Circulación del agua y vapor: Conceptos básicos, circulación natural, circulación forzada, subdivisión, clases,
limitaciones. (2h)
7 Tiro: Definiciones, clasificación, tiro natural, tiro artificial, cálculos,
diferentes elementos y disposiciones. (2h)
8 Combustibles: Introducción, combustibles para calderas, clasificación, características, análisis y ensayos,
especificaciones, tratamientos del combustible, precauciones. (2h)
9 Combustión en calderas: Introducción y generalidades, terminología básica, reacciones y cálculos
estequiométricos para sólidos, íd. líquidos y gases, cálculos, diagramas y tablas. (4h)
10 Sistemas de combustión para combustibles sólidos: Emparrillados, carbón pulverizado, lecho fluidizado,
disposiciones típicas, funcionamiento y particularidades. (2h)
11 Sistemas de combustión para líquidos y gases: Generalidades, proceso de combustión de llama suspendida,
principales sistemas y disposiciones, tipos de quemadores, fundamentos de atomización y difusión, ensayos, sistemas
mixtos. (2h)
12 Control de la combustión: Necesidad, fundamentos teóricos, analizadores e indicadores de combustión. (3h)
13 Rendimiento y pérdidas: Definiciones y conceptos, determinación, cálculos, pérdidas de calor en las calderas.
(1h)
14 Accesorios de calderas: accesorios internos, accesorios externos, disposiciones, funcionamiento, cálculos. (2h)
15 Controles: Generalidades y justificación, alimentación, combustión, temperatura de vapor, seguridad, vigilancia.
(2h)
16 Acondicionamiento y tratamiento de aguas: Generalidades, terminología, fuentes de contaminación, efectos
perjudiciales, características recomendadas de las aguas, tratamientos externos e internos, métodos de análisis a
bordo. (2h)
17 Legislación: Normativa, reglamentos, pruebas, inspecciones legales. (1h)
18 Conducción: Precauciones antes de la puesta en servicio, encendido, precauciones y comprobaciones durante el
servicio, soplado, retirada de servicio, inactivación, accidentes y averías más frecuentes.(1h)
PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS (2 horas/práctica)
Práctica 1. y 1a- Maquetas y modelos de calderas y aparatos auxiliares de las mismas. Diapositivas.
Práctica 2.- Manejo de planos, manuales y documentación técnica de diferentes generadores de vapor.
Práctica 3 y 3a.- Diapositivas de instalaciones reales de diferentes VLCC. Práctica 4.- Manejo de analizadores de
gases y otros aparatos de medida en calderas.
Práctica 5.- Unidad de demostración de combustión.
Práctica 6.- Problemas
Práctica 7.- Problemas
Práctica 8.- Problemas
        

        
                 
        
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


- Flanagan, J.T.H.: "Marine Boilers".


- Pérez del Río, J.,: "Tratado General de Máquinas Marinas".


- Milton, J.H.: "Marine Boilers Survey Handbook".


- Spring, H.M.: "Boilers Operator's Guide".


- Stultz S.C., Kitto, J.B., Steam its Generation and Use.


-Atlas de generadores vapor, suministrado y elaborado por el profesor. (temas 2 a 5 y parte de otros: 6, 7, 10, 11...)


 


 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
- Germain, L.: "Tratamiento de las Aguas".


- Manuales y documentación técnica suministrada por profesor.


* Dadas las características de la asignatura consultar al profesor sobre fuentes para temas o puntos específicos.

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
-J.G. Singer (ed.), Combustion: Fossil Power Systems

      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
GESTIÓN ENERGÉTICA Y ENERGÍAS RENOVABLES

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        205039
        GESTIÓN ENERGÉTICA Y ENERGÍAS RENOVABLES
        Créditos Teóricos
        4
      

      

        Descriptor
         
        ENERGY MANAGEMENT AND RENEWABLE ENERGIES
        Créditos Prácticos
        2
      

      

        Titulación
        0205
        INGENIERÍA QUÍMICA
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        4,7
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

        
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

    


    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Francisco José Sánchez de la Flor


    
    
  
    
    
  
    
    
      
Situación
 
      
      
        
Prerrequisitos

        
Es conveniente matricularse de esta asignatura habiendo cursado
previamente
Tecnología energética.

      
      
            
        
 Contexto dentro de la titulación

        
La gestión energética en la industria química y el uso de energías
renovables.

      
      
      
        
Recomendaciones

        
Se recomienda el seguimiento continuo de la asignatura y la
realización de
trabajos propuestos en clase.

      
      
    
    
    
  
    
    
    
    
    
      
Competencias
 
      
      
        
Competencias transversales/genéricas

        
Realización de instalaciones en la industria y edificios.
Realización de auditorías energéticas.

      
      
      
        
Competencias específicas
 
        
    
          
  • Cognitivas(Saber):
    Saber de las necesidades energéticas en la industria y de las
posibilidades
de obtenerlas por fuentes renovables.
    • 
          
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
    Saber dimensionar instalaciones concretas de energías renovables
    • 
          
  • Actitudinales:
    Ser consciente de la problemática energética en la industria
    • 
        

      

    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
A)Conocer la situación actual y previsiones del consumo energético y
la

participación en él de las distintas fuentes de energía.

B)Conocer los objetivos, organización, funciones y actividades de la
"gestión

de la energía" en los sectores industrial y de servicios.

C)Conocer las tecnologías de producción de energía a partir de
fuentes

renovables y las posibilidades reales de aplicación.

D)Conocer la normativa que afecta a las instalaciones y los
incentivos que
las

Administraciones ofrecen para el fomento de las energías renovables.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
1.- Energía


1.1.- Utilización, fuentes de suministro y fuentes de origen de la
energía

1.2.- Visión global de los procesos y sistemas de transformación de
la

energía

1.3.- Rendimiento y degradación en las transformaciones y el uso de
la
energía



2.- Situación del consumo de energía


2.1.- Energía primaria

2.2.- Energía final (de suministro)

2.3.- Generación eléctrica



3.-Energía y medio ambiente


3.1.- La situación energética mundial. Reserva de combustiles
fósiles.

3.2.- La implicación medioambiental del consumo de energía.

3.3.- La contaminación derivada del uso de combustibles fósiles.



4.- Planes de Eficiencia y Ahorro Energético y Normativa.


4.1.- Planes de ahorro energético y de fomento de las energías
renovables

4.2.- Código Técnico de la Edificación.



5.- La gestión de la energía en la empresa


5.1.- Necesidad e importancia de la gestión energética

5.2.- Definición y objetivos genéricos de la gestión energética

5.3.- Organización, Funciones y Actividades de la gestión energética
en la

empresa

5.4.- La auditoria energética externa

5.5.- Medidas básicas de ahorro energético

5.6.- Gestión energética en municipios



6.- Tecnologías que implican ahorro energético


6.1.- Sistemas de cogeneración.

6.2.- Sistemas con bomba de calor

6.3.- Técnicas de acondicionamiento pasivo de edificios: Mejora de la

envuelta, aprovechamiento solar, ventilación natural, etc.



7.- Energías renovables.

7.1.- Concepto, tipos y recursos.

7.2.- Energía solar térmica.

7.3.- Energía solar fotovoltaica.

7.4.- Energía eólica.

7.5.- Energía hidráulica.

7.6.- Energía de la biomasa.

7.7.- Energía geotérmica.



8.- Otras energías en desarrollo.


8.1.- Investigación y desarrollo en sistemas de producción de
energía.

8.2.- Pilas de combustible.


    
    
  
    
    
       
    
      
Actividades

      
1)Clases de teoría

2)Clases prácticas para el desarrollo de trabajos en grupo

3)Como complemento a las clases teóricas y prácticas (y condicionado
al resultado positivo de las gestiones y los medios necesarios para
llevarla a cabo) se propondrá la visita tutorada a una instalación de
energía renovable y/o instalación relevante en el aspecto de gestión
energética (aprovechamiento de energía residual, sistema de control
energético, etc.)

Las fases de esta actividad serían:

a) Seminario para:

- descripción general de la instalación a visitar

- identificación de los contenidos de la asignatura con equipos y
procesos
de

la instalación.

- elaboración del índice de la memoria o trabajo a presentar sobre la

visita.

b) visita a las instalaciones

c) elaboración y entrega de una memoria o trabajo.

    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Se impartirán las clases de teoría y prácticas en aula.

Estas clases se combinarán con la metodología didáctica conocida

como "Aprendizaje basado en problemas". Para ello, se propondrá a los
alumnos

realizar en grupos, trabajos completos de aplicaciones de diferentes
tipos
de

energías renovables. Estos trabajos serán seguidos en horarios de
clase y
en

tutorías por los profesores.

    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 112

      
    
        
  • Clases Teóricas: 20  
    • 
        
  • Clases Prácticas: 20  
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios: 20   
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas: 5  
      • 
          
    • Individules: 5  
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado: 5   
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado: 5   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio: 10   
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal: 12   
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito:    
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Se calificarán 4 conceptos:

1.- Asistencia a clases

2.- Examen de cuestiones teóricas.

3.- Trabajos de curso en grupo.

4.- Trabajo o memoria consecuencia de visita a instalación(si es

el caso)


CRITERIOS:

1.- Necesidad de ser Apto en examen de cuestiones teóricas (en
aquellos
temas

en que se realicen), en el que se valorará la cantidad de
conocimientos y
la

claridad en los conceptos.

2.- En los trabajos se valorará el contenido y la exposición de

los mismos, así como la asistencia a clase durante su desarrollo.


Los alumnos que no hayan asistido suficientemente a clases y/o
participado
en

los trabajos de curso propuestos, deberán superar el examen final de

cuestiones teóricas y prácticas.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL:


- INSTALACIONES DE BIOMASA: MANUAL PARA USO DE INSTALADORES,
FABRICANTES,

PROYECTISTAS, INGENIEROS Y ARQUITECTOS, INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA Y
DE

INVESTIGACIÓN. Agencia Andaluza de la Energía, 2004.


- INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS: MANUAL PARA USO DE
INSTALADORES,

FABRICANTES, PROYECTISTAS, INGENIEROS Y ARQUITECTOS, INSTITUCIONES DE
ENSEÑANZA

Y DE INVESTIGACIÓN. Agencia Andaluza de la Energía, 2004.


- INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS: MANUAL PARA USO DE INSTALADORES,
FABRICANTES,

PROYECTISTAS, INGENIEROS Y ARQUITECTOS, INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA Y
DE

INVESTIGACIÓN. Agencia Andaluza de la Energía, 2004.


- MONOGRAFÍAS EDITADAS POR ATECYR ( Asociación Técnica Española de

Climatización y Refrigeración)


DTIE 1.02: CALENTAMIENTO DE AGUA DE PISCINAS



BIBLIOGRAFÍA SECUNDARIA:


- Manuales de Energías Renovables. Instituto para la Diversificación
y
Ahorro

de Energía (I.D.A.E.)


- Energías Renovables. Ortega Rodríguez, Mario; Thomson-Paraninfo,
2003.


- Energías renovables para todos; Luis Merino ...[et al.]; IBERDROLA


- Energías alternativas. Domínguez Gómez, José Andrés; Equipo Sirius
2004.


- Energías alternativas de carácter renovable; Hermoso Poves, Manuel;

Universidad de Jaén 1997


- Fundamentos, dimensionado y aplicaciones de la energía solar
fotovoltaica.

Volúmenes I y II; C.I.E.M.A.T. 2004


- Manual de Energía Eólica (Colección: energías renovables); Escudero
López

J.M. ...[et al.] Mundi Prensa 2004.


- MONOGRAFÍAS EDITADAS POR ATECYR ( Asociación Técnica Española de

Climatización y Refrigeración)


DTIE 2.01: CALIDAD DEL AMBIENTE TÉRMICO

DTIE 3.01: PSICOMETRIA

DTIE 4.01: TUBERÍAS. CÁLCULO DE LAS PÉRDIDAS DE PRESIÓN.

DTIE 5.01: CALCULO DE CONDUCTOS

DTIE 6.01: COMBUSTION

DTIE 7.01: CALCULO DE CARGA Y DEMANDA TERMICA.

DTIE 8.01: RECUPERACIÓN DE ENERGÍA EN SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN

DTIE 8.03: INSTALACIONES SOLARES TERMICAS PARA PRODUCCION DE A.C.S.

DTIE 9.01: SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN

DTIE 9.02: RELACIÓN ENTRE EL EDIFICIO Y EL SISTEMA DE CLIMATIZACION

DTIE 9.03: SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN PARA VIVIENDAS, RESIDENCIAS, Y
LOCALES

COMERCIALES

DTIE 10.03: CALDERAS INDIVIDUALES

DTIE 12.01: CÁLCULO DEL AISLAMIENTO TÉRMICO DE CONDUCCIONES Y EQUIPOS

DTIE 17.02: RESPONSABILIDAD CIVIL DEL INGENIERO




- Energías Renovables. F. Jarabo, N. Elortegui. Ed: S.A.P.T.
Publicaciones

Técnicas S.L., 2000.


- Energías Renovables y Medio Ambiente. GEOTMA Centro de Estudios de

Ordenación del Territorio y Medio Ambiente.


- Energías e Impacto Ambiental. B. Azcárate A. Mingorance. Ed: Equipo
Sirius,

2002.


- Sistemas Fotovoltaicos Conectados a Red: estándares y condiciones
técnicas.

Castro, Dávila y Colmenar. Ed: Sevilla Progensa, 1997.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
GESTIÓN Y AHORRO ENERGÉTICO EN LA INDUSTRIA

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1706026
        GESTIÓN Y AHORRO ENERGÉTICO EN LA INDUSTRIA
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        MANAGEMENT AND ENERGY SAVING IN INDUSTRY
        Créditos Prácticos
        1.5
      

      

        Titulación
        1706
        INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        4
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Pilar Amaya Gallego


    
    
  
    
    
  
    
    
      
Situación
 
      
      
        
Prerrequisitos

        
Conocimientos de Termodinámica e Ingeniería Térmica

      
      
      
      
      
        
Recomendaciones

        
Haber superado antes, ya sea en asignaturas del título con el
que se
ha accedido o bién como materia complementaria, contenidos
de "Termodinámica" e "Ingeniería Térmica"

      
      
    
    
    
  
    
    
    
    
    
      
Competencias
 
      
      
        
Competencias transversales/genéricas

        
Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita.
Resolución de problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento
crítico.
Aprendizaje autónomo.
Sensibilidad por temas medioambientales.Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica.


      
      
      

    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
a) Que el alumno conozca la situación del consumo energético de
forma
general y en la industria en particular, así como los problemas
derivados
del consumo de energía

b) Que el alumno tenga una visión general de las tecnologías de
producción
transformación y utilización final de la energía

c) Que el alumno conozca los principios y bases técnicas que hacen
posible
la optimización de los procesos de transformación y  uso de la
energía,que
llevan al ahorro energético

d) Que el alumno conozca  en qué consiste y como se organiza
la “gestión
de la energía” en la industria


    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
Tema 1 :  LA ENERGIA Y SU USO
1.1.- Utilización, funetes de suministro y fuentes de
origen
de las energías
1.2.- Visión global de los procesos y sistemas de
transformación
1.3.- Rendimiento

TEMA 2.- SITUACIÓN DEL CONSUMO DE ENERGÍA
2.1. Bibliografía y definiciones
2.2. Estudio del consumo energético
2.3. Eficiencia energética. Definición
2.4. Plan de Acción de Eficiencia y Ahorro Energético en
España 2011-2020.

TEMA 3.- ENERGÍA Y MEDIOAMBIENTE
3.1. Situación energética muncial. Reservas de
combustibles
fósiles.
3.2. La implicación medioambiental del consumo
energético.
3.3. La contaminación derivada del uso de combustibles
fósiles.

TEMA 4 : GENERACIÓN DE ENERGÍA TÉRMICA A PARTIR DE COMBUSTIBLES
4.1.- Introducción
4.2.- Combustibles. Composición y características
4.3.- Reacciones de combustión
4.4.- Poder calorífico
4.5.- Tipos de combustión
4.6.- Aire y gases de combustión
4.7.- Análisis de la combustión
4.8.- Inquemados. Pérdidas

Tema 5 : CALDERAS
5.1.- Tipos
5.2.- Parámetros de funcionamiento
5.3.- Análisis del proceso de generación de vapor: balances
5.4.- Evaluación del rendimiento
5.5.- Control de la combustión y de funcionamiento

TEMA 6: GENERACIÓN DE ENERGÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
6.1.- Introducción
6.2.- Motores de combustión interna alternativos
6.3.- Turbinas de gas y de vapor
6.4.- Central termoeléctrica convencional
6.5.- Central termoeléctrica de ciclo combinado

Tema 7 : PLANTAS DE COGENERACIÓN
7.1.- Introducción
7.2.- Tipos de plantas  de cogeneración
7.3.- Evaluación del ahorro energético y económico

Tema 8: LA GESTÍÓN DE LA ENERGÍA
8.1.- Definición y objetivos genéricos
8.2.- Importancia
8.3.- Organización, funciones y actividades
8.4.- Auditoría energética externa


    
    
  
    
    
       
    
      
Actividades

      
-Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Tutorías.
-Actividades Académicas Dirigidas.

    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Las clases de la asignatura alternan el desarrollo teórico con el
práctico
(resolución de problemas) de los temas del programa, aunque
preferentemente el primero, en orden a hacer una revisión lo más
completa
posible de las instalaciones y procesos  que a partir de la energía
de los
combustibles la transforman en las modalidades de uso final.

Las explicaciones en clase son  apoyadas fundamentalmente en
transparencias, presentaciones con "power point" y otro material en
soporte electónico que en un 90 % pasan a formar parte del material
que se
ofrece a los alumnos a través del Campus Virtual de la UCA.

El foro y el correo electrónico del C Virtual se utiliza para la
consulta
permanente de los alumnos al profesor; el calendario se utiliza
para
anunciar  anticipadamente el programa semanal de actividades.
En el espacio abierto a cada tema del programa se hacen
recomendaciones e
indicaciones sobre la bibliografía  a usar y se insertan ficheros
electrónicos de los apuntes.


    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 100

      
    
        
  • Clases Teóricas: 30  
    • 
        
  • Clases Prácticas: 15  
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios:    
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas:   
      • 
          
    • Individules:   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado:    
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado: 10   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio: 40   
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal:    
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 5   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:No  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
a)      Criterios de evaluación

1.-Asistencia regular a las clases

2.-Respecto a los créditos teóricos se evalúa:
-  la cantidad de conocimientos adquiridos
-  la claridad de conceptos y la coherencia en la exposición
argumental
-  el dominio de vocabulario específico de la materia
-  la concreción y suficiencia de las respuestas a las preguntas de
examen.

3.- Respecto a los créditos prácticos se evalúa:
-  lo correcto del planteamiento y conceptos empleados en la
resolución de
problemas
-  la correcta obtención  de datos en tablas y diagramas-
-  la correcta realización de los cálculos
-  la decuación formal de los trabajos prácticos


b)     Sistemas  de evaluación

- Control de asistencia

- Examenes  parciales y final de cuestiones teóricas y resolución
de
problemas


    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
B I B L I O G R A F Í A    F U N D A M E N T A L:

- Tecnología Energética
Vicente Bermúdez edición 2000 Universidad Politécnica de Valencia

- Estadísticas de consumos energéticos en España del IDAE
(Instituto para
la Diversificación y el Ahorro de Energía)

- Manuales Técnicos y de Instrucción para Conservación de Energía
* Monografía 1 :  Combustibles y su combustión
* Monografía 2 :  Generación de vapor

Autor : I.D.A.E.         Edita : Ministerio de Industria y
Energía

-Uso eficiente de energía en calderas y redes de fluidos
Autor : I.D.A.E.          Edita : Ministerio de Industria y
Energía

- Cogeneración de calor y electricidad
Lluis Jutglar i Banyeras        CEAC



O T R A      B I B L I O G R A F I A

- Calor y Frío Industrial  I   (tomo 2 )
Juan A. de Andrés y Rodriguez-Pomatta    U N E D

- Calor y Frío Industrial II ( Mecánica y Máquinas)
Juan A. de Andrés y Rodríguez-. Pomatta U N E D

-Termodinámica Lógica y Motores Térmicos
J. Aguera S.               4ª edición     Ciencia 3

-  Combined Heating, Cooling and Power Handbook
Neil Petchers                The Fairmont Press,
Inc.

- Fundamentos de Termodinámica Técnica
Moran y Shapiro                Ed Reverté

-Termodinámica
Yunus A.Cengel, MichaelA. Boles           Mc Graw Hill


REVISTAS : "Infopower",  “Ingeniería Química",  “El
Instalador ",  “Energía”



    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
HIDRÁULICA Y NEUMÁTICA

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1411026
        HIDRÁULICA Y NEUMÁTICA
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        HYDRAULICS AND PNEUMATICS
        Créditos Prácticos
        1.5
      

      

        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        4,1
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

        
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

    


    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Juan López Bernal

    
    
  
    
    
  
    
    
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
El objetivo del curso es conseguir que el alumno adquiera los conocimientos
necesarios para la realización e interpretación de esquemas neumáticos,
electroneumáticos e hidráulicos, para posibilitar el seguimiento y mantenimiento
de instalaciones de este tipo en su futura vida laboral.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
1.- Mandos secuenciales.2.-Anulación de señales.3.-Cascada y paso a
paso.4.-Realización de circuitos con anulación de
señales.5.-Electroneumática.6.-Mandos secuenciales.7.-Anulación de señales
permanentes.8.-Diferentesmétodos de anulación.9.-Realización de circuitos
relacionados con la anulación de señales.10.-Oleohidráulica.11.-Regulación de
caudal compensado de dos vías.12.-Comportamiento dinámico de un cilindro
diferencial.13.-Motor hidráulico.14.-Acumulador oleohidráulico.15.-Realización
de circuitos.

    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
La asignatura se impartirá intercalando las clases teóricas con las prácticas en
los bancos del laboratorio/taller. Se realizará alguna visita a instalaciones
automatizadas de la zona.
Prácticas: El alumno, una vez realice el esquema de funcionamiento de una
determinada máquina, deberá comprobar en el banco de trabajo que la máquina
funciona, comprobando el mismo donde se encuentran los posibles fallos que se
puedan dar.

    
    
  
    
    
      
     
    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:No  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Realización de todas las prácticas y evaluación de las mismas. Realización de un
examen teórico final.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
Carnicer Royo, E. "Aire Comprimido, Teoría y Cálculo de las Instalaciones".
Paraninfo, Madrid, 1991.Giles, R.V. "Mecánica de Fluidos e Hidraúlica".
McGraw-Hill, México, 1982.Roldán Viloria, J. "Neumática, Hidraúlica y
Electricidad Aplicada". Paraninfo, Madrid, 1989. SCM International Training.
"Neumática". Thomsom Paraninfo, Madrid, 2003. Roldán Viloria, J. "Prontuario de
Hidráulica Industrial. Electricidad Aplicada". Paraninfo Thomsom Learning,
Madrid, 2001.

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
INGENIERIA TERMICA Y DE FLUIDOS

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        605003
        INGENIERIA TERMICA Y DE FLUIDOS
        Créditos Teóricos
        3
      

      

        Descriptor
         
        THERMAL AND FLUID ENGINEERING 
        Créditos Prácticos
        3
      

      

        Titulación
        0605
        INGENIERÍA INDUSTRIAL
        Tipo
        Troncal
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        1
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        6
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

        
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

    


    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Ismael Rodríguez Maestre


    
    
  
    
    
  
    
    
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
- Ampliar los conocimientos en ingeniería térmica y transferencia de calor.
- Aplicar dichos conocimientos al estudio de equipos y generadores térmicos.
- Fundamentos de los motores endotérmicos y exotérmicos.
- Conocer los fundamentos y aplicaciones de las máquinas de fluidos.


    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
Parte 0: Actualización Termodinámica Técnica (1.5 Créditos)
0.1.-   Primer Principio Termodinámica
0.2.-   Segundo Principio Termodinámica: Análisis Exergético de Procesos
0.3.-   Ciclos de Vapor y Gas: Simulaciones.
0.4.-   Toberas y Difusores.

Parte I: Calor y Frío Industrial (2.5 Créditos)
I.1.-   Conducción en Régimen Transitorio.
I.2.-   Ampliación de Convección.
I.3.-   Intercambio Radiante en Recintos.
I.4.-   Mecanismos Combinados.

Parte II: Equipos Térmicos (2.0 Crédito)
II.1.-   Intercambiadores de Calor
II.2.-   Introducción a la Combustión
II.3.-   Balance de Masa y Energía
II.4.-   Análisis Energético en Generadores  Térmicos



    
    
  
    
    
       
    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
- Clases Teóricas:
Se pretende reducir progresivamente las horas dedicadas a clases
magistrales
de teoría, utilizando éstas para: estructurar la enseñanza y proponer
resolución de ejercicios (cuestiones) encaminados a fijar los conocimientos
teóricos.
- Clases Prácticas:
Resolución de ejercicios prácticos en clase. Se entregará una relación de
ejercicios de cada parte o lección.
- Clases de Aula Informática:
Utilización de software para el estudio del comportamiento de los sistemas
térmicos. Se propondrán algunos ejercicios que serán computables para la
nota
final
- Prácticas de Empresa:
Se pretende incorporar prácticas integradas en empresa (pendiente de
confirmar
por la dirección de la EPSA).


    
    
  
    
    
      
     
    
    
    
  
    
    
      
    
    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Criterios:
- Nivel de conocimientos teórico-práctico adquirido.
- Capacidad para resolver ejercicios con sistemas térmicos acoplados.
- Habilidad para la solución a ejercicios de nuevo planteamiento.
- Interés mostrado durante el periodo de aprendizaje.

Sistema de Evaluación:
* Examen Teórico-Práctico (80%):
- Constará de tres partes:
- Nota mínima: 4 Puntos
a. Preliminar de Termodinámica:  1 hora aprox., Mañana.
b. Parte I : 3 horas aprox. Mañana
c. Parte II: 3 horas aprox. Tarde
* Ejercicios Simulación (de 10% a 20%):
- Obligatorios y personalizados
- No se corregirá código de programación
- Se evalúa únicamente el comportamiento del sistema
* Prácticas en  Empresa (10%):
- Pendientes de confirmar


    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
TERMODINÁMICA:

- Y. A. Cengel / M. A. Boles.”Termodinamica” (Incluye CD con EES). 4ª
Edición.
Mc Graw Hill (RECOMENDADO)
- M. J. Moran / H.N. Shapiro. “Fundamentos de Termodinámica Técnica”
Reverté,
S. A.
- Kenneth Wark. “Termodinamica”. Mc Graw Hill

TRANSFERENCIA DE CALOR:

- INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. “Fundamentals of Heat and Mass Transfer”.
(2ª
Edición). John Wiley & Sons, 1985. (RECOMENDADO)
- HOLMAN, J.P. “Transferencia de calor”. McGraw-Hill, 8ª edición, 1998.



    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
INGENIERÍA ENERGÉTICA Y FLUIDOMECÁNICA

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        21717012
        
            INGENIERÍA ENERGÉTICA Y FLUIDOMECÁNICA
            
        
        Créditos Teóricos
        2.25
      

      

        Título
        21717
        GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO
        Créditos Prácticos
        5.25
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas .

Concretamente los requisitos previos serían al menos:
-        De FISICA:
o        Concepto de energía, potencia, masa, presión absoluta y relativa,
temperatura, densidad, volumen específico, calores específicos, entalpía
o        Sistemas de unidades para cada uno de los conceptos anteriores y cambios
de unidades para Sistema Internacional, y otros
-        De MATEMATICAS:
o        Interpolación de una y varias variables.
o        Derivadas parciales
o        Gradiente de un campo escalar
o        Integrales
o        Concepto de límite
o        Condiciones de contorno
o        Transformadas de Laplace y Fourier
o        Resolución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales
o        Resolución matricial de sistemas de ecuaciones

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio
continuo de la asignatura

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        JOSE
        SANCHEZ
        RAMOS
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        C01
        Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        C02
        Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        CB1
        Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CB2
        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CB3
        Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CB4
        Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CB5
        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG1
        Competencia idiomática (Compromiso UCA)
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG2
        Competencia en otros valores (Compromiso UCA)
        GENERAL 
      

      
      
      

        CT1
        Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.
        GENERAL 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R3
        Conocer las leyes fundamentales que rigen los fenómenos de transmisión de calor.
      

      
 
        R5
        Conocer las metodologías de resolución de problemas de transferencia de calor.
      

      
 
        R6
        Conocer los distintos tipos de intercambiadores de calor y sus aplicaciones
      

      
 
        R1
        Conocer y obtener las propiedades características de los fluidos térmicos.
      

      
 
        R2
        Conocer y saber aplicar los fundamentos de la Termodinámica a los principales procesos y equipos térmicos.
      

      
 
        R4
        Saber establecer las hipótesis necesarias y aplicar las leyes de la transmisión de calor para plantear y definir las expresiones que permitirán la obtención de las temperaturas y flujos de calor en aplicaciones prácticas.  
      

      
 
        R7
        Saber realizar el análisis térmico de intercambiadores de calor.
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        

        18
         
        
            
            C01
            
            
            C02
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        18
         
        
            
            C01
            
            
            C02
            
            
            CB3
            
            
            CB5
            
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        

        12
         
        
            
            C01
            
            
            C02
            
            
            CB1
            
            
            CB3
            
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        12
         
        
            
            C01
            
            
            C02
            
            
            CB1
            
            
            CB2
            
            
            CB3
            
            
            CB4
            
            
            CB5
            
            
            CG1
            
            
            CG2
            
            
            CT1
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        

        40
        Reducido 
        
            
            C01
            
            
            C02
            
            
            CB1
            
            
            CB2
            
            
            CB3
            
            
            CB4
            
            
            CB5
            
            
            CG1
            
            
            CG2
            
            
            CT1
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados.

        10
        Reducido 
        
            
            C01
            
            
            C02
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        13. Otras actividades
        
Horas de estudio

        40
        Reducido 
        
            
            C01
            
            
            C02
            
         
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
1. Aspectos generales
1.1 El peso de cada una de las partes en la nota final es: 50% Problemas 30%
Prácticas 20% Teoría
1.2 La asistencia y presentación de las evaluaciones de prácticas es obligatoria.
1.3 No se puede aprobar la asignatura si una o más partes tienen una nota
inferior a 4.0 sobre 10. En cuyo caso, la nota máxima de la asignatura será de
suspenso 4.0 en las actas oficiales.
1.4 Las notas de las partes de teoría y problemas se guardan hasta la
convocatoria de septiembre.
1.5 La nota que se guarda, es decir, la nota que se considera válida en cada una
de las partes, es la que se obtenga en la última de las convocatorias
presentadas.
1.6 Los alumnos que hayan aprobado las prácticas el año inmediatamente anterior
(en este caso curso 2013-2014), no están obligados a asistir ni a examinarse de
prácticas, en cuyo caso obtendrán una nota final en las prácticas de 5 sobre 10.
En caso de que lo deseen podrán realizarlas y ser evaluados.



    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Exámenes de problemas (B) 
        Exámenes de problemas
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            C01
            
            
            C02
            
            
            CB1
            
            
            CB3
            
            
            CB5
            
         
      

      
 
        Pruebas de evaluación de la teoría (A)
        Examen tipo test preferentemente
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            C01
            
            
            C02
            
         
      

      
 
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Pruebas individuales
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            C01
            
            
            C02
            
            
            CB1
            
            
            CB2
            
            
            CB3
            
            
            CB4
            
            
            CB5
            
            
            CG1
            
            
            CG2
            
            
            CT1
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
2. Sobre las evaluaciones
2.1 Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento en cada evaluación, que
de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación igual a cero en la
parte o ejercicio correspondiente independientemente de los demás desarrollos
realizados por el alumno en ese ejercicio. Estos son: • Fallos de unidades •
Errores de concepto • Copia y plagio • Errores graves de ortografía • Entrega
fuera de los plazos establecidos • Mínimos de conocimiento específicos
establecidos por el profesor en cada evaluación particular.
2.2 La evaluación de las partes de teoría y problemas se realizará de la
siguiente manera: • No se controla ni puntúa la asistencia. • Durante el
desarrollo del cuatrimestre, por medio de exámenes parciales, siendo 2 el número
máximo en cada una de las partes (teoría y problemas). • El examen final y los de
las convocatorias oficiales de junio y septiembre, estarán divididos en el mismo
número de evaluaciones que las realizadas durante el desarrollo del cuatrimestre.
2.3 La asistencia a las prácticas no es puntuable • Se requiere un mínimo de
asistencia para optar a aprobar las prácticas. Dicho mínimo depende el número
total de prácticas que se impartan durante el curso y está dado por la siguiente
tabla:
Numero practicas total    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Asistencia mínima obligatoria  1 2 2 3 3 4 5 5 6 6

2.4 Se realizará la evaluación de cada práctica al final de cada sesión (a partir
de la segunda de ellas) por medio del diligenciamiento de un formulario o
plantilla preestablecida al efecto en el aula virtual.


    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            •  Transferencia de calor por conducción, convección. y radiación aplicaciones a productos
•  Intercambiadores de calor.
•  Combustión. Motores de combustión interna alternativos.
•  Sistemas y elementos de calefacción y refrigeración. Bombas de calor.
•  Calculo y dimensionado de conducciones y elementos hidráulicos.
•  Turbo máquinas axiales y radiales de aplicación a productos.
•  Aplicaciones a productos.
        

        
            
            C01
            
            
            C02
            
            
            CB1
            
            
            CB2
            
            
            CB3
            
            
            CB4
            
            
            CB5
            
            
            CG1
            
            
            CG2
            
            
            CT1
            
                 
        
            
            R3
            
            
            R5
            
            
            R6
            
            
            R1
            
            
            R2
            
            
            R4
            
            
            R7
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


    

  • CLAUDIO MATAIX. Turbomáquinas hidráulicas. Editorial ICAI. 1975
    • 

  • CLAUDIO MATAIX. Mecánica de fluidos y Máquinas hidráulicas. Ediciones del Castillo, S.A. 1972
    • 

  • MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo 2. E. Reverté, S.A., 1993
    • 

  • WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.
    • 

  • CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
    • 

  • HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1998.
    • 



 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
    

  • J. AGÜERA SORIANO. Mecánica de fluidos incompresibles y Turbomáquinas hidráulicas. Editorial Ciencia 3, S.A. 1.996.
    • 

  • CATEDRA DE M.F. DE LA U.P.V. Curso de ingeniería hidráulica. I. de Estudios de Administración Local. 1987.
    • 


        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
    

  • PINKUS Y STEMLICH. Theory of hidrodynamic lubrication. McGraw-Hill. 1961.
    • 


      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
INGENIERÍA FLUIDOMECÁNICA

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        21715045
        
            INGENIERÍA FLUIDOMECÁNICA
            
        
        Créditos Teóricos
        4.5
      

      

        Título
        21715
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        3
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Haber superado las materias correspondientes a Mecánica de Fluidos y Termotecnia

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio continuo de la asignatura.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        JOSE
        SANCHEZ
        RAMOS
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        G04
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en
el campo de la Ingeniería Industrial.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        G07
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones
técnicas.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        M06
        Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        T01
        Capacidad para la resolución de problemas
        GENERAL 
      

      
      
      

        T03
        Capacidad de organización y planificación.
        GENERAL 
      

      
      
      

        T04
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        GENERAL 
      

      
      
      

        T05
        Capacidad para trabajar en equipo
        GENERAL 
      

      
      
      

        T07
        Capacidad de análisis y síntesis
        GENERAL 
      

      
      
      

        T11
        Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa
        GENERAL 
      

      
      
      

        T12
        Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.
        GENERAL 
      

      
      
      

        T15
        Capacidad para interpretar documentación técnica.
        GENERAL 
      

      
      
      

        T17
        Capacidad para el razonamiento crítico.
        GENERAL 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R4
        Conocer la tipología de las principales redes de distribución en el sector industrial y residencial
      

      
 
        R1
        Conocer los fundamentos del funcionamiento de las máquinas hidráulicas y las turbomáquinas térmicas
      

      
 
        R2
        Conocer y saber aplicar las técnicas de diseño y evaluación del comportamiento de las máquinas hidráulicas
      

      
 
        R3
        Conocer y saber aplicar las técnicas de diseño y evaluación del comportamiento de las turbomáquinas térmicas
      

      
 
        R5
        Saber aplicar los fundamentos de mecánica de fluidos y termotecnia para el diseño y la evaluación del comportamiento de dichas redes
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        

        36
         
        
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        12
         
        
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        12
         
        
            
            M06
            
            
            T04
            
            
            T05
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        

        30
        Reducido 
        
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        

        10
        Reducido 
        
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        

        8
          
        
         
      

      
      
      

        13. Otras actividades
        
Horas de estudio

        42
          
        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
1. Aspectos generales
1.1 El peso de cada una de las partes en la nota final es: 50% Problemas 30%
Prácticas 20% Teoría.
Es decir, un 70% de la nota mediante exámenes, y el 30% restante mediante la
evaluación de las prácticas.
1.2 La asistencia y presentación de las evaluaciones de prácticas es obligatoria.
1.3 No se puede aprobar la asignatura si una o más partes tienen una nota
inferior a 4.0 sobre 10. En cuyo caso, la nota máxima de la asignatura será de
suspenso 4.0 en las actas oficiales.
1.4 Las notas de las partes de teoría y problemas se guardan hasta la
convocatoria de septiembre.
1.5 La nota que se guarda, es decir, la nota que se considera válida en cada una
de las partes, es la que se obtenga en la última de las convocatorias
presentadas.
1.6 Los alumnos que hayan aprobado las prácticas el año inmediatamente anterior
(en este caso curso 2013-2014), no están obligados a asistir ni a examinarse de
prácticas, en cuyo caso obtendrán una nota final en las prácticas de 5 sobre 10.
En caso de que lo deseen podrán realizarlas y ser evaluados.



    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Exámenes de problemas (B) 
        Exámenes de problemas
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            G04
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Pruebas de evaluación de la teoría(A) 

        Examen tipo test preferentemente a través del aula virtual

        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
         
      

      
 
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Pequeñas pruebas individuales

        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
  • Evaluación entre iguales
    • 
        
  • Co-Evaluación
    • 
        

        		
        
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
2. Sobre las evaluaciones
2.1 Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento en cada evaluación, que
de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación igual a cero en la
parte o ejercicio correspondiente independientemente de los demás desarrollos
realizados por el alumno en ese ejercicio. Estos son: • Fallos de unidades •
Errores de concepto • Copia y plagio • Errores graves de ortografía • Entrega
fuera de los plazos establecidos • Mínimos de conocimiento específicos
establecidos por el profesor en cada evaluación particular.
2.2 La evaluación de las partes de teoría y problemas se realizará de la
siguiente manera: • No se controla ni puntúa la asistencia. • Durante el
desarrollo del cuatrimestre, por medio de exámenes parciales, siendo 2 el número
máximo en cada una de las partes (teoría y problemas). • El examen final y los de
las convocatorias oficiales de junio y septiembre, estarán divididos en el mismo
número de evaluaciones que las realizadas durante el desarrollo del cuatrimestre.
2.3 La asistencia a las prácticas no es puntuable • Se requiere un mínimo de
asistencia para optar a aprobar las prácticas. Dicho mínimo depende el número
total de prácticas que se impartan durante el curso y está dado por la siguiente
tabla:
Numero practicas total    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Asistencia mínima obligatoria  1 2 2 3 3 4 5 5 6 6

2.4 Se realizará la evaluación de cada práctica al final de cada sesión (a partir
de la segunda de ellas) por medio del diligenciamiento de un formulario o
plantilla preestablecida al efecto en el aula virtual.


    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            Tema 1. Repaso de fluidomecánica

Tema 2.  Máquinas de desplazamiento positivo: bombas y motores
- Ecuaciones fundamentales, hipótesis y ecuaciones del equipo (válida para bombas y motores)
- Bombas de desplazamiento positivo.
- Motores. Clasificación

Tema 3. Principios fundamentales de las turbomáquinas
- Clasificación
- Grado de reacción
- Pérdidas
- Rendimientos
- Triángulo de velocidades
- Ecuaciones fundamentales
- Relaciones de semejanza
- Velocidades específicas
- Relaciones entre coeficientes
Tema 4. Turbomáquinas: turbinas, bombas y ventiladores
- Bombas
- Ecuaciones fundamentales
- Elementos constructivos
- Pérdidas
- Triángulo de velocidades
- Relaciones de semejanza
- Curvas características
- Cavitación
- Ventiladores
- Ecuaciones fundamentales
- Clasificación
- Influencia de la densidad del gas
- Análisis de ventiladores
- Turbinas
- Ecuaciones fundamentales
- Clasificación
- Elementos constructivos
- Turbinas de acción (Triángulo de velocidades. Turbina Pelton.)
- Turbinas de reacción (Altura neta. Ecuación del tubo de aspiración. Cavitación.)
- Curvas características
Tema 5. Instalaciones hidráulicas y neumáticas
- Instalaciones hidráulicas
- Cavitación
- Característica resistente de la red
- Estabilidad. Bombas en serie y paralelo
- Arranque de bombas centrífugas y axiales. Regulación
- Instalaciones neumáticas
- Introducción a la energía neumática
- Ventilación
- Aire comprimido
- Diseño y cálculo de las instalaciones

Tema 6. Redes de distribución
- Instalación de una tubería con un depósito
- Sistemas de dos depósitos
- Tuberías con servicio a lo largo del trayecto
- Sistemas de tuberías en serie y en paralelo
- Sistemas de redes de tuberías

        

        
            
            G04
            
            
            G07
            
            
            M06
            
            
            T01
            
            
            T03
            
            
            T04
            
            
            T05
            
            
            T07
            
            
            T11
            
            
            T12
            
            
            T15
            
            
            T17
            
                 
        
            
            R4
            
            
            R1
            
            
            R2
            
            
            R3
            
            
            R5
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
CLAUDIO MATAIX. Turbomáquinas hidráulicas. Editorial ICAI. 1975


CLAUDIO MATAIX. Mecánica de fluidos y Máquinas hidráulicas. Ediciones del Castillo, S.A. 1972.


-       Arviza, J., Balbastre, I., González, P. Ingeniería rural: hidráulica. Universidad Politécnica de Valencia, 2002.


-       De las Heras, S. Instalaciones neumáticas. UOC, 2003. 


-       J. Leyva, A. Fernández, F. Gallego. Manual de ingeniería fluidomecánica. Universidad de Málaga, 2000.


-       N. García Tapia. Ingeniería Fluidomecánica. Universidad de Valladolid, 1998.


 


-       Motores Hidraulicos De Desplazamiento Positivo Y Fluidos Ininflamables. (2010, July 11). BuenasTareas.com. Retrieved from http://www.buenastareas.com/ensayos/Motores-Hidraulicos-De-Desplazamiento-Positivo-y/505252.html

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
 


§  J. AGÜERA SORIANO. Mecánica de fluidos incompresibles y Turbomáquinas hidráulicas. Editorial Ciencia 3, S.A. 1.996.


§  CATEDRA DE M.F. DE LA U.P.V. Curso de ingeniería hidráulica. I. de Estudios de Administración Local. 1987.


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
 


§  PINKUS Y STEMLICH. Theory of hidrodynamic lubrication. McGraw-Hill. 1961.


 

      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
INGENIERÍA TÉRMICA

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        21715042
        
            INGENIERÍA TÉRMICA
            
        
        Créditos Teóricos
        4.5
      

      

        Título
        21715
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        3
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Tener aprobadas las siguientes asignaturas: Termotecnia, Física y Matemáticas

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Asistencia a clase y realización de los ejercicios propuestos

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        Juan Antonio
        Landroguez
        Estevez
        
        N 
      

      
 
        ALVARO
        RUIZ
        PARDO
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        S 
      

      
 
        JOSE
        SANCHEZ
        RAMOS
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        N 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        G03
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje
de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        G07
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones
técnicas
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        M03
        Conocimientos aplicados de ingeniería térmica
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        T01
        Capacidad para la resolución de problemas.
        GENERAL 
      

      
      
      

        T04
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
        GENERAL 
      

      
      
      

        T07
        Capacidad de análisis y síntesis
        GENERAL 
      

      
      
      

        T16
        Sensibilidad por temas medioambientales
        GENERAL 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R4
        Conocer el cálculo energético de ciclos de generación de potencia y de refrigeración
      

      
 
        R3
        Conocer el cálculo y análisis de procesosos de combustión sencillos
      

      
 
        R1
        Conocer el contexto y la clasificación de los principales equipos y máquinas térmicas
      

      
 
        R5
        Conocer el funcionamiento de los de motores endotérmicos y exotérmicos
      

      
 
        R7
        ­Conocer las aplicaciones en generación eléctrica y cogeneración de los de motores endotérmicos y exotérmicos
      

      
 
        R2
        ­Conocer los balances de masa y energía en equipos térmicos
      

      
 
        R6
        ­Saber expresar y calcular los balances de energía y rendimientos de los motores endotérmicos y exotérmicos
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        

        36
         
        
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T16
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        12
         
        
            
            M03
            
            
            T01
            
            
            T07
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        

        12
         
        
            
            T04
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        

        40
        Reducido 
        
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        

        10
        Reducido 
        
         
      

      
      
      
      
      
      

        13. Otras actividades
        
Horas de estudio

        40
        Reducido 
        
         
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
Para la parte comprendida desde el tema 1 hasta el tema 7 (65% del total de la
asignatura)

1. Sobre las evaluaciones
1.1 Se tiene en cuenta el desarrollo y la claridad con la que está expuesto el
mismo.
1.2 Se tienen en cuenta los resultados numéricos parciales y finales de cada
ejercicio.
1.3 Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento en cada evaluación, que
de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación igual a cero en la
parte o ejercicio correspondiente independientemente de los demás desarrollos
realizados por el alumno en ese ejercicio. Estos son: • Fallos de unidades •
Errores de concepto • Copia y/o plagio • Errores graves de ortografía • Entrega
fuera de los plazos establecidos • Mínimos de conocimiento específicos
establecidos por el profesor en cada evaluación particular.
2. Sobre los trabajos, exposiciones, maquetas, prototipos y demás tareas
entregables.
2.1 Se tiene en cuenta la presentación, el desarrollo y la claridad del trabajo o
exposición que acompañe a cualquiera de los entregables.
2.2 Todos los resultados numéricos deben ser correctos. Errores en este apartado
causarán una calificación inferior a 3.0
2.3 Causarán la obtención de una calificación igual a cero, independientemente de
los demás desarrollos realizados por el alumno si se presenta al menos uno de los
siguientes casos: • Fallos de unidades • Errores de concepto • Copia y/o plagio •
Errores graves de ortografía • Entrega fuera de los plazos establecidos





Para la parte comprendida desde el tema 8 en adelante (35% del total de la
asignatura)

3.1 La evaluación de los exámenes se realizará bajo unos criterios mínimos de
conocimientos específicos establecidos por el profesor.
3.2 Obtendrán una calificación igual a cero en el examen o trabajo
correspondiente por copiar y/ o plagiar el mismo.


    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Exámenes de problemas (B) 
        Exámenes y trabajos de problemas
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            M03
            
            
            T01
            
            
            T07
            
         
      

      
 
        Pruebas de evaluación de la teoría A) 

        Examen tipo test preferentemente a través del aula virtual

        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            G03
            
            
            G07
            
            
            T16
            
         
      

      
 
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Pequeñas pruebas individuales

        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
El peso de la primera parte (tema 1 hasta el tema 7) es: 65%
El peso de la segunda parte (tema 8 en adelante) es: 35%

La evaluación se realizará por medio de exámenes, informes de practicas y otros
trabajos.

El peso global de los exámenes (Teoría y problemas de las partes 1 y 2) es: 80.5%

El peso global de los otros trabajos es: 19.5%

Los detalles discriminados de la calificación son los siguientes:

Para la parte comprendida desde el tema 1 hasta el tema 7 (65% del total de la
asignatura)
4. Criterios generales
4.1 El peso de cada una de las partes en la nota final es: 50% Problemas
(exámenes) 30% Prácticas (trabajos) 20% Teoría (exámenes)

4.2  La evaluación de las partes de teoría y problemas se realizará de la
siguiente manera: • No se controla ni puntúa la asistencia. • Durante el
desarrollo del cuatrimestre, por medio de exámenes parciales, siendo 2 el número
máximo en cada una de las partes (teoría (20%) y problemas (50%)). • El examen
final y los de las convocatorias oficiales de junio y septiembre, estarán
divididos en el mismo número de evaluaciones que las realizadas durante el
desarrollo del cuatrimestre.

4.3 La asistencia y presentación de las evaluaciones de prácticas es obligatoria.
4.4 La asistencia a las prácticas no es puntuable • Se requiere un mínimo de
asistencia para optar a aprobar las prácticas. Dicho mínimo depende el número
total de prácticas que se impartan durante el curso y está dado por la siguiente
tabla:
Numero practicas total    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Asistencia mínima obligatoria  1 2 2 3 3 4 5 5 6 6

4.5 No se puede aprobar la asignatura si una o más partes tienen una nota
inferior a 4.0 sobre 10. En cuyo caso, la nota máxima de la asignatura será de
suspenso 4.0 en las actas oficiales.
4.6 Las notas de las partes de teoría y problemas se guardan hasta la
convocatoria de septiembre.
4.7 La nota que se guarda, es decir, la nota que se considera válida en cada una
de las partes, es la que se obtenga en la última de las convocatorias
presentadas.
4.8 Los alumnos que hayan aprobado las prácticas el año inmediatamente anterior
(en este caso curso 2013-2014), no están obligados a asistir ni a examinarse de
prácticas, en cuyo caso obtendrán una nota final en las prácticas de 5 sobre 10.
En caso de que lo deseen podrán realizarlas y ser evaluados.


Para la parte comprendida desde el tema 8 en adelante (35% del total de la
asignatura)

Esta parte se avalúa en su totalidad (100%) por medio de exámenes.

5. Criterios
5.1 Sobre las evaluaciones, la teoría y la práctica están absolutamente
integradas y se alternan continuamente.
5.2 Evaluación continua de la asistencia y participación en clase.
5.3 Es obligatorio la entrega de los trabajos requeridos por el profesor en el
plazo establecido.
5.4 A los exámenes parciales tendrán acceso solamente aquellos alumnos que hayan
asistido al menos al 80 % de las clases, el no cumplimiento de lo anterior
implica la obligatoriedad de examinarse en el final.
5.5 Para aprobar esta parte de la asignatura por exámenes parciales, se tiene que
tener como mínimo un 5 en cada uno de ellos. Cumpliendo con lo anteriormente
expuesto, la nota final de esta parte será la media aritmética de las notas
correspondientes a los exámenes parciales.

5.6 Los alumnos que hayan aprobado esta parte de la asignatura el año
inmediatamente anterior (en este caso curso 2013-2014), no están obligados a
asistir ni a examinarse en el próximo curso. En caso de que lo deseen podrán
asistir a clase y realizar los exámenes para mejorar la calificación anterior.
5.7 En cualquier caso los alumnos tienen derecho a los exámenes de convocatorias
oficiales.


    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            1.1  Introducción a la Ingeniería Térmica.

1.2  Equipos Térmicos
Intercambiadores de calor: definiciones, clasificación, usos y aspectos de operación
Método de cálculo de la diferencia de temperatura media logarítmica
Método de cálculo de la efectividad térmica y valor NTU
Calderas: definiciones, clasificación, usos y aspectos de operación
Compresores: definiciones, clasificación, usos y aspectos de operación. Métodos de cálculo y variables de
rendimiento.
Turbinas de vapor: definiciones, clasificación, usos y aspectos de operación. Métodos de cálculo y variables de
rendimiento.
1.3  Combustión
Combustibles. Fuentes convencionales de energía térmica.
Comburentes.
Propiedades y características de los combustibles (Humedad; materiales volátiles y carbono fijo; cenizas; límites de
inflamabilidad; temperatura de inflamación y combustión; combustión espontánea), poderes comburivoros y fumigeros;
poder calorífico.
Aire mínimo para la combustión. Coeficiente de exceso de aire. Volumen y composición de humos. Humos secos.
Rendimiento de un proceso de combustión
1.4  Producción de frio con un ciclo de compresión mecánica
Partes fundamentales y descripción general. Balances de energía en la planta.
Refrigerantes. Propiedades y usos. Desarrollo histórico.
Cálculo de un ciclo simlple
Diagrama de Sankey. Rendimientos. Consumos específicos.
1.5  Producción de trabajo con un ciclo Rankine
Partes fundamentales y descripción general de una planta de potencia con ciclo Rankine. Balances de energía en la
planta.
Ciclo Rankine simple, Ciclo Rankine con sobrecalentamineto, Ciclo Rankine con recalentamineto, Ciclo Rankine
regenerativo. Combinaciones de los anteriores
Diagrama de Sankey. Rendimientos. Consumos específicos.
1.6  Producción de trabajo con un ciclo Brayton
Partes fundamentales y descripción general de una planta de potencia con ciclo Brayton. Balances de energía en la
planta.
Ciclo Brayton simple, Ciclo Brayton con recalentamineto, Ciclo Brayton con refrigeración intermedia. Ciclo Brayton
regenerativo. Combinaciones de los anteriores.
Diagrama de Sankey. Rendimientos. Consumos específicos.
1.7  Cliclo combinado
Partes fundamentales y descripción general de una planta de potencia con ciclo combinado. Balances de energía en la
planta.
Diagrama de Sankey. Rendimientos. Consumos específicos.
1.8  Motores de combustión alternativos
Definición, antecedentes históricos elementos principales (MCIA), órganos fijos, órganos móviles, definiciones
fundamentales, criterios de clasificación. fases del ciclo de trabajo, 2 y 4 tiempos, principales diferencias entre
motores de explosión y diésel.
1.9  Ciclos termodinámicos (teóricos) de los motores alternativos de combustión interna.
Repaso de termodinámica, tipos de ciclos, ciclo Otto teórico, ciclo Diésel teórico, ciclo Sabathé o mixto
teórico, cálculos de los valores de cada punto del ciclo y su rendimiento térmico, comparación de los tres ciclos.
1.10  Determinación de la potencia indicada y efectiva. Rendimientos.
Potencia, potencia indicada, medios de obtención, obtención de Pmi y Pi, diferencias entre ciclos real y teórico, 4t
y 2t, diagrama Circular y Diagrama Abierto, potencia efectiva, medios de obtención, obtención de Pme y Pe,
rendimientos.
1.11  La combustión en los MCIA.
Definición, combustión y oxidación, Combustión en los MCIA. Definiciones, condiciones límites, tipos de
combustión, combustión en MCIA de carga premezclada, combustión en los MCIA Diésel, ccontaminación.
1.12  Combustibles MCIA.
1.13  Combustibles fósiles, combustibles renovables, propiedades de los combustibles, problemas con combustibles.
1.14  Renovación de la carga energética.
Motores de explosión, motores diésel.
1.15  Admisión y escape.
Rendimiento volumétrico, válvulas, sistemas de distribución, sobrealimentación, barrido, recirculación gases de
escape.
1.16  Cámaras de combustión MCIA.
Motores de explosión, motores diésel.
Transmisión de Calor
Balance térmico, Esfuerzos térmicos importantes, elementos que lo soportan, Sistemas de refrigeración, elementos que
lo componen, Líquidos refrigerantes, incrustaciones y corrosión.
1.17  Transmisión de calor.
Balance térmico, Esfuerzos térmicos importantes, elementos que lo soportan, Sistemas de refrigeración, elementos que
lo componen, Líquidos refrigerantes, incrustaciones y corrosión.

1.18  Lubricación.
Rozamiento, tipos de aceites, clasificación, propiedades, formas de lubricar, elementos sistemas de lubricación.

1.19  Estudios cinemáticos y dinámicos.
Cinemática y dinámica del motor, equilibrado.

        

        
                 
        
            
            R4
            
            
            R3
            
            
            R1
            
            
            R5
            
            
            R7
            
            
            R2
            
            
            R6
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
- Fundamentos de Termodinámica Técnica (Vol I y II), M.J. Moran y H.N. Shapiro (Reverté, 1995).


- Termodinámica. K. Wark y D.E. Richards (McGraw-Hill, 6ª ed., 2000).


- Termodinámica (Vol I y II). Y.A. Cengel y M.A. Boles (McGraw-Hill, 4ªed., 2003).


- Termodinámica básica y aplicada. Isidoro Martínez. (Ed. dossat.)


- Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura (Reverte, 1993).


- Problemas de termodinámica técnica. C.A. García (Alsina, Buenos Aires, 1997).


- Problemas de termodinámica. V.M. Faires, C.M. Simmang y A.V. Brewer. (6ª ed. Limusa, Mexico, 1992).


- Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera Soriano. (Ciencia, 1993).


- Transmisión de calor. HOLMAN, J.P. (8ª Edición, McGrawh-Hill, 1998)


- Transferencia de calor. CHAPMAN A.J. (CECSA, 1991.)


- Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa. INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P.


- La transmisión del calor: principios fundamentales. F. Kreith y W.Z. Black (Alhambra, 1983).


 


 


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
- Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. MATAIX C. (Ediciones ICAI,1978).


- Ingerniería Termodinámica. J.B. Jones y R.E. Dugan (Prentice Hall, 1997).


- Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. J. Agüera Soriano (Ciencia 3,1993).


- Ingeniería Termodinámica. F.F. Huang (CECSA, 1981).


- Turbo máquinas térmicas: turbinas de vapor, turbinas de gas, turbocompresores, Claudio Mataix, Antonio Arenas, Dossat, 1988


- Termodinámica técnica y máquinas térmicas, Claudio Mataix, ICAI, 1978


- Motores Endotérmicos, Dante Giacosa, Hoepli ED Científico Medica.


- Motores de combustión interna alternativos, M. Muñoz Y F. Payri, Servicio Publicaciones Univ. Politécnica Valencia.


- Motores Diésel, Pedro Miranda, Ed. Gustavo Gili, S.A. Barcelona.


- La Combustión. Teoría y Aplicaciones, Giuliano Salvi, Ed. Dossat S.A.


- The Internal Combustion Engine in Theory and Practice, Charles Fayette Taylor,  Ed. Massachusetts Institute of Tecnology Cambridge.


 

        
 

      
      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1712042
        INSTALACIONES DE CLIMATIZACIÓN
        Créditos Teóricos
        3.5
      

      

        Descriptor
         
        AIR-CONDITIONING PLANTS
        Créditos Prácticos
        2.5
      

      

        Titulación
        1712
        INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
        Tipo
        Optativa
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        4,5
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Francisco José Sánchez de la Flor


    
    
  
    
    
  
    
    
      
Situación
 
      
      
        
Prerrequisitos

        
Ningunos.

      
      
            
        
 Contexto dentro de la titulación

        
La asignatura de Instalaciones de Climatización pretende dar al
alumno la
formación necesaria para ser capaz de realizar un proyecto de una
instalación
de climatización, así cómo de conocer la normativa relativa a la
misma. El
alumno adquirirá además las destrezas necesarias para una adecuada
zonificación, y selección de equipos y sistemas, etc.

      
      
      
        
Recomendaciones

        
Haber cursado previamente Física I y II, e Ingeniería Térmica.

      
      
    
    
    
  
    
    
    
    
    
      
Competencias
 
      
      
        
Competencias transversales/genéricas

        
Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita.
Conocimientos
de Informática. Resolución de problemas. Trabajo en equipo.
Razonamiento
crítico. Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas
Medioambientales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

      
      
      
        
Competencias específicas
 
        
    
          
  • Cognitivas(Saber):
    Física. Tecnología. Conocimiento de tecnología, componentes y
materiales.

    • 
          
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
    Evaluación energética de sistemas y dispositivos. Redacción e
interpretación de documentación técnica.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.

    • 
          
  • Actitudinales:
    Evaluación crítica. Integración en equipos de trabajo.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Respeto medioambiental.

    • 
        

      

    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
Conocimiento de las bases necesarias para abordar los distintos
aspectos
tecnológicos de las instalaciones de climatización. Dimensionado de
equipos
autónomos y centralizados Todo-Aire. Descripción de los sistemas de
climatización más utilizados.

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
Tema 1. Esquema Básico de una Instalación
Tema 2. Normativa de Climatización
Tema 3. Introduccion a la Psicrometria
Tema 4. Confort térmico
Tema 5. Cargas Térmicas
Tema 6. Calefaccion
Tema 7. Análisis Térmico
Tema 8. Ciclo Básico del Aire
Tema 9. Sistemas de Climatización
Tema 10. Distribución de Aire en Locales
Tema 11. Cálculo y Diseño de Conductos

    
    
  
    
    
       
    
      
Actividades

      
Las diferentes actividades programadas son las siguientes:
-Clases teóricas.
-Clases prácticas de problemas en el aula.
-Prácticas de ordenador.
-Seminarios.
-Visitas a instalaciones.
-Tutorías especializadas.
-Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.

    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las de
resolución
de problemas. Se planteará la realización voluntaria de un
anteproyecto de
climatización, así como la realización de prácticas con ordenador.
Por último, y en función de los fondos destinados a la realización de
visitas a
empresas, se realizará una o dos a lo largo del cuatrimestre.
Posteriormente se
propondrá a los alumnos realizar una memoria de dichas visitas.

    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 112.5

      
    
        
  • Clases Teóricas: 21  
    • 
        
  • Clases Prácticas: 18  
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios: 6   
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas: 4  
      • 
          
    • Individules: 0  
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado: 11   
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado: 13   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio: 23   
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal: 12.5   
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 4   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
Se realizarán ejercicios prácticos en clase y en el aula informática
para
afianzar los conocimientos sobre cada una de las partes que componen
la
asignatura. Se propondrá un proyecto de instalación diferente a cada
alumno
donde deberá aplicar los conocimientos adquiridos en la asignatura y
utilizar
los programas informáticos antes mencionados.

Se realizará un examen  de la asignatura al final del cuatrimestre.
La
calificación final de la asignatura se calculará a partir de la nota
de
dicho
exámen y de las prácticas y los trabajos de curso realizados.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
A.- MANUALES
CARRIER. Manual de Aire Acondicionado de Carrier. PIZZETI.
Acondicionamiento de
Aire y Climatización. Ed. Bellisco. MIRANDA, A.L.. Aire
Acondicionado. Ed.
CEAC. CUSA RAMOS, J. Sistemas de Control para Calefacción,
Refrigeración y
Acondicionamiento de Aire. I.D.A.E. Manuales Técnicos y de
Instrucción para
Conservación de Energía, Tomo 1.

B.-NORMATIVA
Código Técnico de la Edificación.
AENOR. Calefacción y Climatización – Equipos y Cálculos. Ingeniería
Mecánica-
Tomo 1. Recopilación de Normas UNE.
R.I.T.E. Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. R.D.
1751/1998
de 31 de julio.

C.-REVISTAS
El Instalador. Montajes e Instalaciones

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
INSTALACIONES MARÍTIMAS AUXILIARES

       

       

            
       

       

       
       

  
    

    

    
    
  
  
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        1411001
        INSTALACIONES MARÍTIMAS AUXILIARES
        Créditos Teóricos
        6
      

      

        Descriptor
         
        AUXILIARY SHIP INSTALLATIONS
        Créditos Prácticos
        3
      

      

        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Curso
        1
         
         
         
      

      
      

        Créditos ECTS
        8,3
         
         
         
      

    

    
    


    
    

      
    

    
   
    
 

    

        
ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

    


    
 

        
    
    
  
    
    
  
    
    
      
Profesorado

      
Manuel Díaz de la Herrán

    
    
  
    
    
  
    
    
      
Situación
 
      
      
        
Prerrequisitos

        
Conocimientos básicos de matemáticas, termodinámica, física, química,
mecánica
de fluidos y electricidad.

      
      
            
        
 Contexto dentro de la titulación

        
Esta asignatura profundiza y amplía los conocimientos de determinados
equipos
auxiliares  partiendo de sus fundamentos físicos, químicos e incluso
biológicos,
empujando al alumno más allá de lo estrictamente necesario para
capacitarlo para
montar una guardia de mar y dotarle de una visión crítica y de análisis
de los
distintos sistemas, que le ayude a tomar decisiones en cuanto a la
optimización
de una instalación así como de su mantenimiento, fuera de las materias
específicamente recogidas en otras asignaturas.

      
      
      
        
Recomendaciones

        
Se recomienda tener soltura en los conocimientos de asignaturas ya
vistas en
cursos anteriores como matemáticas, física, termodinámica, química y
mecánica de
fluidos y electricidad.

      
      
    
    
    
  
    
    
    
    
    
      
Competencias
 
      
      
        
Competencias transversales/genéricas

        
Capacidad de análisis de los problemas que se presenten en una
instalación así
como visión crítica ante las posibles modificaciones que en el
transcurso de los
años se lleven a cabo en dicha instalación a su cargo.

      
      
      
        
Competencias específicas
 
        
    
          
  • Cognitivas(Saber):
    Conocimiento de la maquinaria y sistemas auxiliares de un buque.
    • 
          
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
    Saber dirigir correctamente las operaciones de las diferentes
instalaciones auxiliares de un buque así como optimizar la
explotación
y el mantenimiento de las mismas.
    • 
          
  • Actitudinales:
    dotar al futuro profesional de seguridad en sí mismo a la hora de
dirigir la operación y el mantenimiento de los diferentes sistemas
auxiliares.
    • 
        

      

    
    
    
    
  
    
    
  
    
      
Objetivos

      
-Analizar la interrelación entre los parámetros que determinan el modo de
funcionamiento de las máquinas que operan con fluido líquido
-Instruir al estudiante para que adquiera destreza en la optimización del
funcionamiento de dichas máquinas
-Analizar el funcionamiento del resto de aparatos auxiliares del buque
- Cumplir con los mínimos exigibles en el Convenio STCW

    
    
  
    
    
  
    
      
Programa

      
SISTEMAS DE CONDUCCIONES DE FLUIDO LÍQUIDO. Cálculo hidráulico de
tuberías.Cálculo de redes. Materiales, Esfuerzos Hidráulicos y Normativa.
Problemas de diseño.
LAS BOMBAS Y SU COMPORTAMIENTO.Utilización de bombas. Instalación de
bombas.Problemas de diseño
VÁLVULAS DE CONTROL,REGULACIÓN,PROTECCIÓN Y OPERACIÓN
ESTUDIO DE TRANSITORIOS HIDRÁULICOS
SISTEMAS DE DEPURACIÓN DE COMBUSTIBLES
PLANTAS DE AGUAS RESIDUALES
GENERADORES DE AGUA DULCE; PLANTAS DE ÓSMOSIS INVERSA
SEPARADORES DE SENTINAS

    
    
  
    
    
       
    
      
Actividades

      
Clases teóricas y clases practicas en taller.

    
    
  
    
    
       
    
      
Metodología

      
Al objeto de facilitar la comprensión de las materias impartidas, la
formación
será fundamentalmente presencial, donde se expondrá la materia asi como, la
discusión de casos prácticos relacionados con la misma, basados en la
experiencia
profesional del profesor  a lo largo de su trayectoria profesional.

    
    
  
    
    
      
     
    
      
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

  
      
Nº de Horas (indicar total): 229.9

      
    
        
  • Clases Teóricas: 56  
    • 
        
  • Clases Prácticas: 36  
    • 
        
  • Exposiciones y Seminarios: 6   
    • 
        
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
      
          
    • Colectivas:   
      • 
          
    • Individules:   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
      
          
    • Con presencia del profesorado:    
      • 
          
    • Sin presencia del profesorado: 18   
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
      
          
    • Horas de estudio: 107,9   
      • 
          
    • Preparación de Trabajo Personal:    
      • 
          
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 6   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
      • 
        
    
        
    • 
      

    
    
    
  
    
    
      
    
    
      
Técnicas Docentes

      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        

          
            Otros (especificar):
            
Se hará que el alumno se familiarice con los problemas mas
comunes que presenten las distintas instalaciones auxiliares
así como con sus soluciones.
  
          		
        

      

    
    
    
  
    
    
     
    
      
Criterios y Sistemas de Evaluación

      
3 Exámenes parciales y un final. Para el examen final se guarda un único
parcial.
Aquel alumno que tenga más de un parcial suspendido, irá al final con la
asignatura entera.

    
    
  
    
    
       
    
      
Recursos Bibliográficos

      
"Ingeniería hidraulica". Cabrera,E.Unidada docente mecánica de fluidos.UPV
(2001)
"Mecánica de Fluidos y Turbomáquinas hidráulicas".Agüera Soriano,J
"Mecánica de fluidos para Ingenieros". N.B.Weber. Ediciones Urmo
"Bombas y Máquinas Soplantes centrífugas". A.H.Church.Editorial Reverté
(1960)
"Bombas,Ventiladores,Compresores". V.M. Cherkasski.Editorial Mir Moscou
(1985)
"Manual de Bombas".Asociación española de fabricantes de fluidos (1992)
Comas Turnes, Eduardo, Equipos y Servicios, I, II, III y IV, Escuela
Técnica
Superior de Ingenieros Navales, Universidad Politécnica de Madrid

    
    
    

    
    


    
    


    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
INSTALACIONES TÉRMICAS INDUSTRIALES

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        10618050
        
            INSTALACIONES TÉRMICAS INDUSTRIALES
            
        
        Créditos Teóricos
        3.75
      

      

        Título
        10618
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS
        Créditos Prácticos
        3.75
      

      

        Curso
         
        4
        Tipo
        Optativa
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Es recomendable haber adquirido las competencias relacionadas con las materias de
Termotecnia y Mecánica de Fluidos.


    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        ISMAEL
        RODRIGUEZ
        MAESTRE
        Profesor Titular Universidad
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        M03
        Conocimientos aplicados de ingeniería térmica
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        T01
        Capacidad para la resolución de problemas
        GENERAL 
      

      
      
      

        T04
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
        GENERAL 
      

      
      
      

        T07
        Capacidad de análisis y síntesis
        GENERAL 
      

      
      
      

        T16
        Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones
        GENERAL 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R03
        Capacidad para realizar el diseño y dimensionado de instalaciones térmicas
      

      
 
        R05
        Capacidad para realizar la estimación del consumo energético de instalaciones industriales
      

      
 
        R04
        Conocimiento de la normativa aplicable
      

      
 
        R01
        Conocimiento de la Tipología de las principales Instalaciones Térmicas en la Industria
      

      
 
        R02
        Conocimiento del comportamiento térmico de los equipos que conforman las instalaciones.
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        

        30
         
        
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        

        16
         
        
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        

        14
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Resolución instalación real

        50
        Reducido 
        
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T16
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Resolución cuestiones sobre la ejercicios y
modelado en EES

        10
        Reducido 
        
            
            M03
            
            
            T01
            
            
            T07
            
         
      

      
      
      
      
      
      

        13. Otras actividades
        
Modelado de instalaciones en EES

        30
        Reducido 
        
            
            M03
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
         
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
El criterio para evaluar la actividad propuesta se basará en:

- rigor en la aplicación de las ecuaciones que gobiernan los equipos que componen
la instalación.
- cumplimiento de la normativa vigente.

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Examen teórico-práctico
        
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            C01
            
            
            EI08
            
            
            G07
            
            
            M03
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
         
      

      
 
        Rssolución anteproyecto
        
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            C01
            
            
            EI08
            
            
            G01
            
            
            G05
            
            
            G07
            
            
            G11
            
            
            M03
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
            
            T14
            
            
            T15
            
            
            T16
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
La  adquisición  de  competencias  se  valorará  a  través  de  la realización de
un ejercicio práctico:

- 50%   Examen Teórico-práctico
- 50%   Memoria y defensa de una resolución de un anteproyecto de una instalación

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            1. GENERACIÓN ENERGÍA TÉRMICA
        

        
            
            C01
            
            
            EI08
            
            
            G07
            
            
            G11
            
            
            M03
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R05
            
            
            R01
            
            
            R02
            
        
      

      

        
            2. PLANTAS DE POTENCIA
        

        
            
            C01
            
            
            EI08
            
            
            G07
            
            
            G11
            
            
            M03
            
            
            T01
            
            
            T04
            
            
            T07
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R05
            
            
            R01
            
            
            R02
            
        
      

      

        
            3. MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA ALTERNATIVOS
        

        
            
            C01
            
            
            EI08
            
            
            G07
            
            
            M03
            
            
            T01
            
            
            T04
            
                 
        
            
            R03
            
            
            R05
            
            
            R01
            
            
            R02
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
- MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo 


2. E. Reverté, S.A., 1993.


- WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
 MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
- SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.


- LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988.


- ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.


- J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3, 1993).


- Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. J. Agüera Soriano (Ciencia 3, 1993).


- Termodinámica: Análisis Exergético. J.L. Gómez, M. Monleón y A. Ribes (Reverté, 1990).

      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
MANTENIMIENTO Y OFICINA TÉCNICA

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        41413029
        
            MANTENIMIENTO Y OFICINA TÉCNICA
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      

      

        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        2.5
      

      

        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Haber superado o estar cursando las materias correspondientes de Matemáticas,
Física y Química.

    
     
    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        MIGUEL ANGEL
        SALVA
        CARDENAS
        Profesor Titular Universidad
        S 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E12
        Capacidad para la realización de las actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de
los convenios internacionales de obligado cumplimiento, en todo lo referido a buques en servicio
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E2
        Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento
crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E30
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular propulsores marinos: cálculo, selección,
montaje y mantenimiento.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E4
        Capacidad para la dirección gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones
del ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        E6
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como
la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W16
        Conocimiento para hacer funcionar la máquina principal, controlar, vigilar, evaluar y optimizar su
rendimiento y capacidad
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W2
        Capacidad para utilizar las herramientas y equipos de medida para el desmantelado,
mantenimiento, reparación y montaje de las instalaciones y el equipo de a bordo.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W20
        Capacidad para hacer funcionar de manera óptima, comprobar y mantener el equipo eléctrico y
electrónico.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W21
        Conocimientos para organizar procedimientos seguros de mantenimiento y reparaciones
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W23
        Habilidad para garantizar que se observan las prácticas de seguridad en el trabajo.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W3
        Capacidad para utilizar las herramientas y equipos de medida y prueba eléctrico y electrónico para
la detección de averías y las operaciones de mantenimiento y reparación.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        W8
        Habilidad para mantener los sistemas de maquinaria naval, incluidos los sistemas de control
        ESPECÍFICA 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        
        
Se alcanzarán al adquirir las
competencias indicadas:

Conocimientos necesarios para:
* Manejar las instalaciones, cuidando de su funcionamiento y que este sea de máximo
rendimiento con el mínimo coste y la máxima seguridad posible.-
* Llevar a cabo las tareas de reparación, y de los distintos mantenimientos necesarios, con los medios de que disponga, principalmente en cuanto a los Mantenimientos
Programado, Predictivo y técnicas actuales de gestión de mantenimiento se
refiere.
* Gestionar las instalaciones, dirigiendo el departamento de mantenimiento y de acuerdo a las normativas y reglamentos vigentes.

De acuerdo a las especificaciones del Código de Formación del Convenio STCW 1995 de 
la Organización Marítima Internacional.
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
La enseñanza teórica se desarrolla en  Aulas
preparadas  para desarrollo de la
docencia adecuada en enseñanzas técnicas. El uso
de las nuevas tecnologías TIC, que además se
integren completamente las enseñanzas teóricas y
prácticas de una asignatura o grupo de
asignaturas, propiciando el adecuado empleo de
nuevas y modernas metodologías docentes.

Se trata de crear un entorno de trabajo adecuado
y agradable para el proceso de
enseñanza-aprendizaje de cuestiones técnicas, que
por sus propias características difieren de otro
tipo de enseñanzas. Así, el aula debe convertirse
en algo parecido a una
oficina técnica, donde los alumnos puedan
utilizar sin problemas planos, diagramas, tablas,
esquemas o incluso aparatos de medida, etc.

        40
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      

        03. Prácticas de informática
        
Se realizarán prácticas de infórmatica en las
aulas preparadas y asignadas para tal fin. Las
prácticas consistirán en la programación de hojas
de cálculo para análisis de datos técnicos,
programación de software para instrumentación de
laboratorio y uso de programas específicos.

        10
         
        
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        
Se realizarán prácticas de laboratorio en el
Laboratorio de Ingeniería Acústica y Vibraciones
del CASEM y en el Aula de Motores. Las prácticas
consistirán en la medición de características de
máquinas mediante instrumentación específica.

        10
         
        
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Estudio individual de los temas expuestos en
clase. Resolución individual de problemas y
ejercicios propuestos.
Los alumnos deberán consultar las páginas Web
recomendadas y que se relacionan con los temas
propuestos en clase. Asimismo deberán buscar en
la red, información adicional sobre aquellos
aspectos que les permitan profundizar en los
conocimientos adquiridos. Teniendo en cuenta que
la mayor parte de la información valiosa sobre
estos temas está en el idioma inglés, se valorará
especialmente la capacidad del alumno de entender
el lenguaje técnico/marítimo y de aplicarlo.

        50
        Mediano 
        
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Resolución de problemas y ejercicios propuestos y
revisión de los resultados. Aclaración de duidas
y cuestiones de los alumnos.

        30
        Reducido 
        
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        
Realización de exámenes parciales por agrupación
de temas relacionados. Examen final de la
asignatura.

        10
        Grande 
        
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
Resolución de problemas y ejercicios propuestos
Desarrollo de cuestiones propuestas.
Exposición de temas desarrollados por
el alumno.
Realización y exposición de trabajos.

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
Promedio de las calificaciones obtenidas durante el curso.

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            BLOQUE I:ORGANIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BUQUE
Tema 1.El mantenimiento naval.
Tema 2.Procedimientos de mantenimiento naval.
Tema 3.Ingeniería de fiabilidad aplicada al mantenimiento de instalaciones
navales.
BLOQUE II: GESTIÓN TÉCNICA Y ECONÓMICA DEL MANTENIMIENTO.
Tema 4.Análisis de datos de funcionamiento de las máquinas navales.
Tema 5.Metodología y herramientas de análisis de fallos y pérdidas.
Tema 6.Gestión de respetos del buque.
Tema 7.Gestión económica del mantenimiento. Contratación del mantenimiento.
BLOQUE III: PROYECTO Y ELABORACIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO
Tema 8.Proyecto y elaboración del plan de mantenimiento.
Tema 9.Técnicas actuales de mantenimiento.
Tema 10.Gestión de personal.
BLOQUE IV OFICINA TÉCNICA
Tema 11.Nociones de empresa naviera.
Tema 12.Sociedades de clasificación. Reglamentos. Certificados.
Tema 13.Normalización.
Tema 14.Documentación técnica. Especificaciones de ingeniería.
Tema 15. Informatización del mantenimiento.

        

        
                 
        
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
 


Manual de Terotecnología Naviera, Panadero Pastrana.


Tecnología del Mantenimiento Industrial, Gómez de León.


Problemas de Ingeniería del Mantenimiento, Peidró, Tormos y Olmeda.


 

        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
Teoría y Práctica del Mantenimiento Industrial Avanzado, González Fernández.


Organización y Gestión Integral del Mantenimiento, García Garrido.


Las Sociedades de Clasificación, Reyero.


Técnicas de Mantenimiento Industrial, Díaz Navarro.


Reliability Engineering Handbook, vols I y II, Kececioglu

        
 

      
      
        
Bibliografía Ampliación

        
Reparaciones y Transformaciones Navales, de la Huerga Mendoza.


Teoría General del Proyecto, de Cos Castillo.


El Proyecto Básico del Buque Mercante. Alvariño, Aspiroz y Meizoso.


Practical Solutions to Machinery and Maintenance Vibration Problems, Buscarello.


Ingeniería de Mantenimiento, Crespo, Morreu y Sánchez Herguedas.


 

      
    
    


    
    


    
    

    

    
    
           
           
           
           

           


      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    

       

       
       
       
MECÁNICA DE FLUIDOS

       

       

            
       

       

  
    

  
    

    

    
    

      
      
      

      

         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      

      

        Asignatura
        10618012
        
            MECÁNICA DE FLUIDOS
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      

      

        Título
        10618
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS
        Créditos Prácticos
        2.5
      

      

        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      

      

        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      

      

        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      

      
      

        Departamento
        C142
        FISICA APLICADA
         
         
      

      
      
      
    

    

    

    
    
    
      
 

      
Requisitos previos

      
Cumplir los requisitos establecidos por la Universidad de Cádiz sobre régimen de
permanencia de los estudiantes del grado de Ingeniería en Tecnologías
Industriales.

    
     
    
      
 

      
Recomendaciones

      
Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias impartidas en semestres anteriores, y tener
aprobadas las asignaturas de Física y Matemáticas.

    

    
 

    

    
    
    

    
    
Profesorado

    

      
 
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      


      
 
        PALOMA ROCÍO
        CUBILLAS
        FERNÁNDEZ
        PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
        S 
      

      
 
        FRANCISCO JAVIER
        GONZALEZ
        GALLERO
        Profesor Titular Universidad
        N 
      

    

    
    
    
    
 

    

    
    
    
    

    
    
Competencias

    

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.


    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      


      
      

        CE02
        Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la
resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y
sistemas de fluidos.
        ESPECÍFICA 
      

      
      
      

        CG4
        Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en
el campo de la Ingeniería Industrial.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CG7
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones
técnicas.
        GENERAL 
      

      
      
      

        CT1
        Capacidad para la resolución de problemas.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT11
        Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT12
        Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT15
        Capacidad para interpretar documentación técnica.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT17
        Capacidad para el razonamiento crítico.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT2
        Capacidad para tomar decisiones
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT21
        Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT3
        Capacidad de organización y planificación.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT4
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT5
        Capacidad para trabajar en equipo.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT6
        Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT7
        Capacidad de análisis y síntesis.
        TRANSVERSAL 
      

      
      
      

        CT9
        Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos
        TRANSVERSAL 
      

      
      
    

    
    
    
 

    

    

    
    

    
    
Resultados Aprendizaje

    

      
 
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      


      
 
        R1
        Capacidad para resolver problemas de Mecánica de Fluidos que refuercen el conocimiento teórico.

      

      
 
        R2
        Deducir e interpretar correctamente las ecuaciones de gobierno del movimiento de un fluido a partir de los principios físicos fundamentales de conservación de masa, cantidad de movimiento y energía.
      

      
 
        R3
        Ser capaz de analizar fenómenos de la Mecánica de fluidos y tomar e interpretar los datos experimentales necesarios para su estudio.
      

    

    
    
 

    

    

    
    

    
    
Actividades formativas

    

      
 
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      


      
      

        01. Teoría
        
Clases magistrales en las que se explican los
contenidos teóricos básicos de la asignatura.
Dos horas serán impartidas en lengua inglesa.

        40
         
        
            
            CE02
            
            
            CG7
            
            
            CT17
            
            
            CT3
            
            
            CT6
            
            
            CT7
            
         
      

      
      
      

        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
Sesiones de trabajo en grupo en el aula
supervisadas por el profesor.

        4.96
         
        
            
            CE02
            
            
            CG4
            
            
            CG7
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT12
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT21
            
            
            CT3
            
            
            CT4
            
            
            CT5
            
            
            CT7
            
            
            CT9
            
         
      

      
      
      

        03. Prácticas de informática
        
Sesiones de trabajo individual en el aula de
Informática supervisadas por el profesor.

        5.04
         
        
            
            CE02
            
            
            CT15
            
            
            CT21
            
            
            CT3
            
            
            CT5
            
            
            CT9
            
         
      

      
      
      

        04. Prácticas de laboratorio
        
Sesiones de trabajo en grupo en el laboratorio
supervisadas por el profesor.

        10
         
        
            
            CE02
            
            
            CT1
            
            
            CT15
            
            
            CT2
            
            
            CT21
            
            
            CT3
            
            
            CT4
            
            
            CT5
            
            
            CT7
            
         
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

        10. Actividades formativas no presenciales
        
Se contempla el trabajo realizado por el alumno
para comprender los contenidos impartidos en
teoría y problemas, la elaboración de informes de
las prácticas, así como la realización de
búsquedas bibliográficas y la ampliación de
conocimientos sobre temas aconsejados por el
profesor.


        81
          
        
            
            CE02
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT12
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT21
            
            
            CT3
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            CT9
            
         
      

      
      
      

        11. Actividades formativas de tutorías
        
Tutorías Individuales

        5
          
        
         
      

      
      
      

        12. Actividades de evaluación
        
Examen final

        4
        Grande 
        
            
            CE02
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            CT9
            
         
      

      
      
      
      
      
    

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Evaluación

    
    
Criterios Generales de Evaluación

    
- La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las actividades recogidas en los procedimientos de
evaluación.
- La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
igual o superior a 5 puntos, teniendo presentes los requisitos mínimos descritos
en el procedimiento de calificación.
* Criterios de evaluación:
- Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, problemas e
informes (de laboratorio).
- Justificación y razonamiento de las estrategias seguidas en la resolución de
ejercicios.
- Calidad de la presentación.
- Organización del trabajo experimental en laboratorio.
Se evaluará de forma específica:
- La capacidad para desarrollar los aspectos teóricos y de resolver problemas
prácticos de la Dinámica de Fluidos.

    

    
    
 

    
Procedimiento de Evaluación

    

      
 
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      


      
 
        Examen final que corresponderá a cada uno de los bloques en los que se divide el programa de la asignatura.
        Prueba escrita.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CE02
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
            
            CT9
            
         
      

      
 
        Prácticas de laboratorio.
        Valoración del trabajo desarrollado en el laboratorio. Memoria de resultados.
        
        
    
        
  • Profesor/a
    • 
        
        
        
        

        		
        
            
            CE02
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT15
            
            
            CT17
            
            
            CT2
            
            
            CT21
            
            
            CT3
            
            
            CT4
            
            
            CT5
            
            
            CT7
            
            
            CT9
            
         
      

    

    

    
    
 

    
Procedimiento de calificación

    
La calificación final (CF) que se incorporará al acta de la asignatura se
evaluará como:
CF = 80% CE + 10% CP + 5%CPL + 5% CPI

Donde:
- CE = Calificación del examen final.
- CP = Calificación obtenida de la nota media de los problemas propuestos.
- CPL = Calificación obtenida tras la evaluación de las prácticas de laboratorio
(trabajo en laboratorio y memorias de prácticas).
- CPI = Calificación obtenida tras la realización de las prácticas de informática
(trabajo en aula y memorias de prácticas).

Para aprobar la asignatura el alumno debe cumplir los siguientes requisitos:
- La calificación final (CF) debe ser igual o superior a 5 puntos.
- Asistencia obligatoria a las prácticas de laboratorio y de informática.
- Si las calificaciones medias de los problemas propuestos (CP), prácticas de
laboratorio (CPL) y prácticas de informática (CPI) son todas iguales o superiores
a 5, el mínimo en la nota de del examen final (CE) podrá ser de 4 puntos, en caso
contrario, la calificación de dicho examen final deberá ser igual o superior a 5
puntos.

    
    
    
 

    

    
    
    

    
    
Descripcion de los Contenidos

    

      
 
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      

      

        
            Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.
Tema 11.- Flujo laminar unidireccional en líquidos
Tema 12.- Fluidos ideales
Tema 13.- Movimientos irrotacionales
Tema 14.- Turbulencia. Flujo turbulento unidireccional
        

        
            
            CE02
            
            
            CG4
            
            
            CT1
            
            
            CT11
            
            
            CT17
            
            
            CT4
            
            
            CT6
            
                 
        
            
            R1
            
            
            R2
            
            
            R3
            
        
      

      

        
            Principios básicos de mecánica de fluidos.
Tema 4.- Estática de fluidos
Tema 5.- Cinemática
Tema 6.- Integrales extendidas a volúmenes finitos
Tema 7.- Ecuación de conservación de la masa: Ecuación de continuidad
Tema 8.- Ecuación de conservación de la cantidad de movimiento. Forma integral. Forma diferencial
Tema 9.- Ecuación de conservación de la energía. Forma integral. Forma diferencial

        

        
            
            CE02
            
            
            CT1
            
            
            CT17
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
                 
        
            
            R1
            
            
            R2
            
            
            R3
            
        
      

      

        
            Propiedades de los fluidos y análisis dimensional.
Tema 1.- Introducción
Tema 2.- Fuerzas que actúan sobre un fluido
Tema 3.- Termodinámica. Fenómenos de transporte
Tema 10.- Análisis Dimensional
        

        
            
            CE02
            
            
            CT1
            
            
            CT15
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
                 
        
            
            R1
            
            
            R3
            
        
      

    

    
    
 

    

    
    
    

    
    
Bibliografía

      
        
Bibliografía Básica

        
TEORÍA:


    

  • Acheson, D.J. Elementary Fluid Dynamics. Clarendon Press. Oxford, 1990.
    • 

  • Crespo Martínez, Antonio . Mecánica de Fluidos. Ediciones Paraninfo, 2010.
    • 

  • Fernández Francos, Joaquín; Velarde Suárez, Sandra; González Pérez, José; Arribas Ramírez, Juan José. Introducción a la Mecánica de Fluidos. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. 1997.
    • 

  • Streeter, V.L., Wylie, E.B. Mecánica de Fluidos. Mc Graw Hill, 1988.
    • 

  • White, F. Mecánica de Fluidos. Mc Graw Hill, 2002.
    • 



PROBLEMAS:


    

  • Bergadá Graño, J. M. Mecánica de Fluidos. Problemas resueltos.UPCGRAU, 2011.
    • 

  • Fuertes Miguel, V.S. Problemas de Mecánica de Fluidos. Universidad Politécnica de Valencia, 1995.
    • 


        
 

      
      
        
Bibliografía Específica

        
  • Chorin, A.J., Marsden J.E. A mathematical introduction to fluid mechanics. Springer-Verlag, 1993.
    • 

  • Schlichting, H. y K. Gersten. Boundary Layer Theory. Mc Graw Hill, 2000.
    • 
        
     
    
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411007
        MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
        Créditos Teóricos
        6
      
    
      
    
        Descriptor
         
        INTERNAL COMBUSTION ENGINES
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        8,3
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Departamento de Máquinas y Motores Térmicos
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Desarrollar en el alumno las capacidades de conocer, comprender,

aplicar,

analizar y sintetizar los diferentes temas de la asignatura,

potenciando el

espíritu crítico de los mismos y ejercitando su capacidad

investigadora.

Se intentará que el alumno consulte adecuadamente la bibliografía

apropiada al

tema que se ha desarrollado en clase.

Desarrollar todos y cada uno de los objetivos específicos

relacionados con la

materia que se incluyen en el Model Course 7.02 de la OMI, para

garantizar el

cumplimiento de lo exigido en el Código de Formación del Convenio

STCW 1995 de

la OMI.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1.- Modelos teóricos de los ciclos de los motores de combustión

interna.

2.- Análisis de las formas particulares del concepto general de

rendimiento en

las maquinas térmicas de combustión interna; discusión de las

conclusiones

parciales y de la general.

3.- Los bancos de pruebas, estudio de los métodos para las

mediciones; pruebas

oficiales y contractuales para la recepción de los motores de

combustión

interna.

4.- Trazado y análisis de las curvas características de los motores

de

combustión interna.

5.- Métodos para el análisis de los gases de escape; determinación

de la

energía que contienen y posibilidades de utilización.

6.- Criterios para la elección de las maquinas marinas de combustión

interna,

para el sistema propulsor y para los auxiliares.

7.- Teoría termodinámica de los compresores de aire; estudio de los

compresores alternativos y centrífugos; trazado y dimensionamiento

de los

circuitos neumáticos.

8.- Determinación de las cargas que actúan sobre las estructuras

fijas y

partes móviles de las maquinas de combustión interna; proyectos,

cálculos de

dimensiones y elección de materiales para las mismas.

9.- El equilibrado de las maquinas alternativas de combustión

interna.

10.- Turbinas de combustión interna; antecedentes históricos,

definiciones

generales y estudio descriptivo.

11.- Teoría termodinámica de las turbinas de combustión interna;

ciclos

ideales y parámetros característicos.

12.- Diagramas aplicables al estudio de la combustión de las

turbinas de

combustión interna, de Clapeyron, curvas de Rayleigh y de Fanno.

13- Cinemática de la combustión, parámetros de estado y ecuaciones

fundamentales.

14.- Turbinas de ciclos especiales.

15.- Estructura mecánica de las turbinas de combustión interna;

cámaras de

combustión, rotores, compresores y regulación de la potencia en la

turbina.

16.- Estado actual y tendencias de la aplicación de las turbinas de

combustión

interna en la marina.


    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Exposición oral del profesor ayudado de transparencias,

presentaciones en

Power Point, etc, de los fundamentos de cada tema.

Discusión técnica con los alumnos, con la bibliografía adecuada a

cada tema y

con los materiales de que se dispone en el Aula/Taller de Motores.

Realización de ejercícios prácticos en gran y pequeño grupo.


    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Asistencia regular a clases y participación activa en las mismas.

Evaluación

continua y permanente. Exámenes parciales para aquellos alumnos que

asistan al

menos al 80% de las clases. Asistencia con aprovechamiento a

las clases prácticas. Examen final.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    * Charles Fayette Taylor, INTERNAL COMBUSTION ENGINE IN THEORY AND

PRACTICE,

MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECNOLOGY CAMBRIDGE, 1985

* Casanova Rivas E. Máquinas para la Propulsión de buques.

Universidad de la

Coruña.ISBN 84-95322-96-X

* John B. Woodward, Marine Gas Turbines, Wiley Interscience

Publication, 1975

* Knack Christensen, DIESEL MOTOR SHIPS, GEC GADS FORLAG DENMARK,

1984

* Lilly, L.R.C, DIESEL ENGINE REFERENCE BOOK, BUTTERWORTHS, 1984

* S.D. Haddad y N. Watson,  Principles and perfomance in diesel

engineering,

Ellis Horwood Ltd, 1984

* John B. Heywood. INTERNAL COMBUSTION ENGINES FUNDAMENTALS. McGraw-

Hill, 1988.

* Claudio Mataix, TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS, DOSSAT. S.A.

* Wilbur C& Wigth D., POUNDER'S MARINE DIESEL ENGINES, BUTTERWORTHS,

1984

* M. Muñoz Y F. Payri, MOTORES DE C.I. ALTERNATIVOS, SERV

PUBLICACIONES UNIV.

POLITECNICA VALENCIA, 1984.

* Christesen, Staley G. LAMB'S QUESTIONS AND ANSWERS ON THE MARINE

DIESEL

ENGINE, ED. GRIFFIN CHARLES, 1989

* Giuliano Salvi, LA COMBUSTION. TEORIA Y APLICACIONES Ed. DOSSAT

S.A.

* José Segura Clavell, TERMODINAMICA TECNICA Ed. AC (GUTIERREZ DE

CETINA 61

MADRID) 1980

* Frederick and Capper. MATERIALS FOR MARINE MACHINERY. Institute of

Marine

Engineers 1980.

Además de la bibliografía general anterior se aconsejará la

utilización de los

libros adecuados a cada tema concreto. Los alumnos deberán aprender

a manejar

y consultar diferentes bases de datos.


    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413024
        
            MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
            
        
        Créditos Teóricos
        7.5
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        3.75
      
    
      
    
        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Conocimientos de física, química, matemáticas y termodinámica.

    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Se considera imprescindible que los alumnos cursen las asignaturas que son
requisitos previos antes de cursar Motores de C.I. La asignatura de Motores de
Combustión Interna desarrolla los
conceptos básicos y aplicados necesarios para la formación de un Oficial de
Máquinas Navales (Marine Engineer en el ámbito internacional). Teniendo en cuenta
que la mayor parte de los buques actuales están propulsados por este tipo de
máquinas, su estudio y conocimiento profundo es fundamental para el ejercicio
profesional como titulado. La asignatura resulta indispensable para la producción
de graduados con una sólida base teórica y experimental, cuyas experiencias
analíticas, de diseño y de laboratorio los haga atractivos para la industria
marítima y a otras. Los conocimientos adquiridos son de utilidad en la
conducción, mantenimiento y optimización de plantas propulsoras y de potencia,
ingeniería medioambiental, fuentes alternativas de energía, etc.
Al ser de obligado cumplimiento, se deben alcanzar los objetivos
mínimos relacionados con la asignatura y que están especificados en el Código de
Formación del Convenio STCW 1995 de la IMO.


    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares
y propulsores del buque, así como, frío y climatización.º
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        C4
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de tecnologías medioambientales y
sostenibilidad en el medio marino.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E2
        Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento
crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E21
        Conocimientos y capacidad para aplicar los principios de la teoría de máquinas y mecanismos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E24
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas. Motores de combustión interna. Turbinas de vapor y de gas. Generadores de
vapor. Frío y climatización.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E25
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la regulación y control de
máquinas y sistemas marinos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E29
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios del diseño y gestión de sistemas
de optimización energética aplicados a instalaciones marinas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E6
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como
la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W10
        Capacidad para asegurar el cumplimiento de las prescripciones sobre prevención de la
contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W15
        Habilidad para planificar y programar las operaciones de equipos transformadores de energía a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W18
        Capacidad para efectuar las operaciones de combustible y lastre
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W23
        Habilidad para garantizar que se observan las prácticas de seguridad en el trabajo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W32
        Capacidad de toma de decisiones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W33
        Habilidad para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        Al ser de obligado cumplimiento, se deben alcanzar los objetivos
mínimos relacionados con la asignatura y que están especificados en el Código de Formación del Convenio STCW 1995 de la IMO.
Teniendo en cuenta que los anteriormente mencionados objetivos son de carácter mínimo, se deberán alcanzar ademas resultados del aprendizaje que permitan la alumno ser capaces de seguir aprendiendo de forma autónoma, durante el resto de su carrera académica y profesional.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Tanto la enseñanza teórica como las
prácticas se desarrollan
simultáneamente en el Aula/taller de
Motores de C.I. diseñada y
acondicionada para desarrollo de la
docencia adecuada en enseñanzas
técnicas.

Para ello se ha definido, diseñado e
implantado un nuevo concepto de aula,
adaptada a la realidad actual de las
nuevas tecnologías TIC, en la que
además se integren completamente las
enseñanzas teóricas y prácticas de una
asignatura o grupo de asignaturas,
propiciando el adecuado empleo de
nuevas y modernas metodologías
docentes.

Se trata de crear un entorno de trabajo
adecuado y agradable para el proceso de
enseñanza-aprendizaje de cuestiones
técnicas, que por sus propias
características difieren de otro tipo
de enseñanzas. Así, el aula debe
convertirse en algo parecido a una
oficina técnica, donde los alumnos
puedan utilizar sin problemas planos,
diagramas, tablas, esquemas o incluso
aparatos de medida, etc.

    		
        60
         
        
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E29
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    Tanto las clases de teoría como las prácticas se
realizan simultáneamente en el aula/taller de
Motores de C.I.
    		
        30
         
        
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W33
            
            
            W6
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Estudio individual de los temas expuestos en
clase. Resolución individual de problemas
propuestos.
Los alumnos deberán consultar las páginas Web
recomendadas y que se relacionan con los temas
propuestos en clase. Asimismo deberán buscar en
la red información adicional sobre aquellos
aspectos que les permitan profundizar en los
conocimientos adquiridos. Teniendo en cuenta que
la mayor parte de la información valiosa sobre
estos temas está en el idioma inglés, se valorará
especialmente la capacidad del alumno de entender
el lenguaje técnico/marítimo y de aplicarlo.
    		
        75
        Mediano 
        
            
            E2
            
            
            E5
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    Resolución de problemas propuestos y revisión de
los resultados. Aclaración de duidas y cuestiones
de los alumnos.
    		
        50
        Reducido 
        
            
            C10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E29
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W33
            
            
            W6
            
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    Realización de exámenes parciales por agrupación
de temas relacionados. Examen final de la
asignatura.
    		
        10
        Grande 
        
            
            E24
            
            
            E29
            
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    Capacidad del alumno para conocer, comprender, aplicar y explicar los principios
básicos del diseño, construcción y operación de los motores de combustión interna
navales.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Resolución de problemas propuestos
Exámenes tipo test.
Desarrollo de cuestiones propuestas.
Exposición de temas desarrollados por el alumno.
        
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
    • Autoevaluación
      • 
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            C4
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W15
            
            
            W22
            
            
            W33
            
            
            W4
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    Ponderación de las calificaciones obtenidas durante el curso
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                
        
    		
        
                 
        
            
            
            
        
      
    
      
    
        
                1.-Introducción. Antecedentes históricos, criterios de clasificación y
definiciones fundamentales; estudio descriptivo de los actuales motores de
combustión interna.
2.-Teoría termodinámica de los motores de combustión interna,estudio completo
de los ciclos ideales, cuasireales y reales.
3.-Determinación de las potencias indicada y efectiva, rendimientos.
4.-Estudio de la combustión normal y de las combustiones anormales
en los motores de combustión interna, balances de masa y energías.
5.-Los combustibles para los motores de combustión interna, composición,
propiedades y métodos de análisis.
6.-Métodos para la renovación de la carga energética.
7.-Motores de cuatro y de dos tiempos. Máquinas policilíndricas,
lentas,semilentas y rápidas. Campo de aplicación
8.-La admisión y el escape en los motores.
9.-La relación peso potencia; la sobrecarga; utilización de la
energía en el escape.
10.-Cámaras de combustión en los motores alternativos
11.-El arranque y la inversión del sentido de giro.
12.-La regulación de los motores.
13.-Estudios cinemáticos y dinámicos de los motores alternativos.
14.-La transmisión de calor aplicada a los motores de combustión
interna.
15.-Teoría general de la lubricación, su aplicación en los motores
de combustión interna.
16.-Sistemas de lubricación en los motores de combustión interna
17.-Lubricantes para los motores de combustión interna, origen,
composición, propiedades y características, aditivos y métodos de análisis.
18.-Turbinas de combustión interna; antecedentes históricos,
definiciones generales y estudio descriptivo.

        
    		
        
            
            C10
            
            
            C4
            
            
            E10
            
            
            E2
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E5
            
            
            W15
            
            
            W18
            
            
            W6
            
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    * Casanova Rivas.E. Máquinas para la Propulsión de buques. Universidad de la Coruña. * Dante Giacosa, MOTORES ENDOTÉRMICOS, HOEPLI ED CIENTÍFICO MÉDICA, * M. Muñoz Y F. Payri, MOTORES DE C.I. ALTERNATIVOS, SERV PUBLICACIONES UNIV.POLITECNICA VALENCIA,  * Knack Christensen, DIESEL MOTOR SHIPS, GEC GADS FORLAG DENMARK, * Wilbur C& Wigth D., POUNDER'S MARINE DIESEL ENGINES, BUTTERWORTHS,
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
    * Charles Fayette Taylor. THE INTERNAL COMBUSTION ENGINE IN THEORY AND PRACTICE. Ed. MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECNOLOGY CAMBRIDGE,  * Christesen, Staley G. LAMB'S QUESTIONS AND ANSWERS ON THE MARINE DIESEL ENGINE, ED. GRIFFIN CHARLES, * Giuliano Salvi, LA COMBUSTION. TEORIA Y APLICACIONES Ed. DOSSAT S.A. * José Segura Clavell, TERMODINAMICA TECNICA Ed. AC  * Lilly L R C, DIESEL ENGINE REFERENCE BOOK. Ed. BUTTERWORTHS, 1984
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    Además de la bibliografía general y específica anterior se aconsejará la utilización de los libros adecuados a cada tema concreto. Los alumnos deberán acceder a la información en la red que se aconseje en cada tema y deberán aprender a manejar y consultar las bases de datos del Institute of Marine Engineers, SAE, etc.
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    OPERACIÓN DE LOS SISTEMAS DE PROPULSIÓN DEL BUQUE I
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413030
        
            OPERACIÓN DE LOS SISTEMAS DE PROPULSIÓN DEL BUQUE I
            
        
        Créditos Teóricos
        2.5
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        5
      
    
      
    
        Curso
         
        4
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber adquirido conocimientos de Sistemas Auxiliares del Buque, Turbomáquinas
Térmicas, Motores y Generadores de Vapor.
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CELESTINO
        SANZ
        SEGUNDO
        Profesor Titular Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares
y propulsores del buque, así como, frío y climatización.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        C3
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de automatismos y métodos de
control aplicables al buque e instalaciones marinas
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E21
        Conocimientos y capacidad para aplicar los principios de la teoría de máquinas y mecanismos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E28
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de operación, mantenimiento,
rediseño y reparación de todos los sistemas existentes a bordo de un buque. Tipología de averías
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W16
        Conocimiento para hacer funcionar la máquina principal, controlar, vigilar, evaluar y optimizar su
rendimiento y capacidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W18
        Capacidad para efectuar las operaciones de combustible y lastre.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W8
        Habilidad para mantener los sistemas de maquinaria naval, incluidos los sistemas de control
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        Se alcanzarán al adquirir las competencias indicadas:
Conocer las características operacionales de los equipos y sistemas.
Saber interpretar los esquemas y manuales de la maquinaria.
Adquirir conocimientos de las instrucciones, programación, y secuencias de los procedimientos de arranque y conducción de la maquinaria.
Familiarización con los instrumentos de control de la sala de máquinas.


      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    		
        20
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        40
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        87
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    		
        3
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de:
La asistencia a clases 10%.
Un examen teórico eliminatorio 30%.En el que el alumno deberá responder
brevemente a 20 preguntas básicas sin cometer más de dos errores.
Evaluación continua de las actividades realizadas durante las horas presenciales
de créditos prácticos 10%.
Un examen práctico en el simulador de cámara de máquinas 50%. En el que alumno
deberá:
Realizar individualmente, en el Simulador de Cámara de Máquinas, el levantamiento
de la planta.

    
    

    

    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                Contenidos Teóricos:
Descripción de los  sistemas de las cámaras de máquinas de buques propulsados por motores diesel.
Levantamiento de la planta desde barco frío  hasta una situación normal de estancia en puerto.
Preparación de la planta para la maniobra de salida de puerto.
Maniobra de salida de puerto.
Cambio de combustible ligero a combustible pesado en el consumo del motor principal.
Aceptación y toma de posesión de la guardia.
Ocupaciones y rutinas durante la guardia.
Operación de plantas de propulsión Diesel.
Maniobra de llegada a puerto.

Contenidos prácticos:
Aplicación de los contenidos teóricos.

        
    		
        
            
            C10
            
            
            C3
            
            
            E1
            
            
            E21
            
            
            E28
            
            
            W16
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W4
            
            
            W8
            
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
     
    

    -Sanz, C., Benítez, R., Fraidías, A. López, J. Descripción, operación y
    

    análisis de fallos de la cámara de máquinas de un superpetrolero con
    

    propulsión
    

    diesel. Buque simulado como MC-80. Área de máquinas y motores térmicos,
    

    Universidad de Cádiz, 1997.
    

    -NORCONTROL,”Propulsión plant trainer”. PPT2000-MC80-WS. User´s Manual,
    

    Noruega, 1993.
    

    -NORCONTROL.”System Acceptance Test”. PPT2000-MC80. Noruega, 1993.
    

    -MAN-B&W,Instruction for 50.90 MC Type Engines Operation, Copenhagen,
    

    Denmark,1993.
    

    -MAN-B&W, S80MC Project Guide, Copenhagen, Denmark, 1993.
    

    -Norris, A., “Operation of machinery in motors ships: main Diesel, boilers
    

    and
    

    auxiliar plants”, The Institute of Marine Enginer, Marine Management Ltd.;
    

    London, 1976.
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
     
    

     
    

     
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    OPERACIÓN DE LOS SISTEMAS DE PROPULSIÓN DEL BUQUE II
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413031
        
            OPERACIÓN DE LOS SISTEMAS DE PROPULSIÓN DEL BUQUE II
            
        
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        7.5
      
    
      
    
        Curso
         
        4
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber adquirido conocimientos de Sistemas Auxiliares del Buque, Turbomáquinas
Térmicas, Motores y Generadores de Vapor
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CELESTINO
        SANZ
        SEGUNDO
        Profesor Titular Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares
y propulsores del buque, así como, frío y climatización.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E21
        Conocimientos y capacidad para aplicar los principios de la teoría de máquinas y mecanismos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E28
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de operación, mantenimiento,
rediseño y reparación de todos los sistemas existentes a bordo de un buque. Tipología de averías
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W16
        Conocimiento para hacer funcionar la máquina principal, controlar, vigilar, evaluar y optimizar su
rendimiento y capacidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        Se alcanzarán al adquirir las competencias indicadas:
Conocer las características operacionales de los equipos y sistemas.
Saber interpretar los esquemas y manuales de la maquinaria.
Adquirir conocimientos de las instrucciones, programación, y secuencias de los procedimientos de arranque y conducción de la maquinaria.
Familiarización con los instrumentos de control de la sala de máquinas.
Capacidad para localizar fallos y adoptar medidas para evitar averías en los distintos equipos de a bordo.

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        60
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        87
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    		
        3
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de:
La asistencia a clases 10%.
Un examen práctico escrito 30%.En el que el alumno deberá identificar, analizar y
resolver los distintos fallos del programa.
Evaluación continua de las actividades realizadas en el Simulador de Máquinas
10%.
Un examen práctico en el simulador de cámara de máquinas 50%.
En el que alumno deberá identificar y corregir los distintos fallos estudiados.
    
    

    

    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                -Análisis de los fallos que pueden afectar a los distintos sistemas de la
cámara de máquinas de un superpetrolero con propulsión diesel.
-Optimación de los diferentes sistemas.
        
    		
        
            
            C10
            
            
            E21
            
            
            E28
            
            
            W16
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
                 
        
            
            
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
     
    

    -Sanz, C., Benítez, R., Fraidías, A. López, J. Descripción, operación y
    

    análisis de fallos de la cámara de máquinas de un superpetrolero con
    

    propulsión
    

    diesel. Buque simulado como MC-80. Área de máquinas y motores térmicos,
    

    Universidad de Cádiz, 1997.
    

    -NORCONTROL,”Propulsión plant trainer”. PPT2000-MC80-WS. User´s Manual,
    

    Noruega, 1993.
    

    -NORCONTROL.”System Acceptance Test”. PPT2000-MC80. Noruega, 1993.
    

    -MAN-B&W,Instruction for 50.90 MC Type Engines Operation, Copenhagen,
    

    Denmark,1993.
    

    -MAN-B&W, S80MC Project Guide, Copenhagen, Denmark, 1993.
    

    -Norris, A., “Operation of machinery in motors ships: main Diesel, boilers
    

    and
    

    auxiliar plants”, The Institute of Marine Enginer, Marine Management Ltd.;
    

    London, 1976.
    

     
    
        
     
    
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    ORGANIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411003
        ORGANIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BUQUE
        Créditos Teóricos
        4
      
    
      
    
        Descriptor
         
        SHIP ORGANIZATION AND MAINTENANCE
        Créditos Prácticos
        2
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        1
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        5,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Miguel Ángel Salvá Cárdenas
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    Conocimientos matemáticos, principalmente en estadística. Conocimientos de
máquinas térmicas. Conocimientos de maquinaria marítima auxiliar. Conocimientos
de buques.
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    La asignatura de Organización y Mantenimiento del Buque desarrolla los conceptos
básicos y aplicados necesarios para la formación de un Licenciado en Máquinas
Navales, que corresponde a un Máster en Marine Engineering en el ámbito
internacional.  La asignatura resulta indispensable para la producción de
graduados con una sólida base teórica y experimental, cuyas experiencias los
haga atractivos para la industria marítima y a otras. El conocimiento de los
diferentes tipos de
mantenimiento, especialmente en su gestión y ejecución, es fundamental para el
ejercicio profesional como titulado. Los conocimientos adquiridos son de
utilidad en el mantenimiento y optimización de plantas propulsoras y de
potencia, ingeniería medioambiental, fuentes alternativas de energía, etc.
Al ser de obligado cumplimiento, se deben alcanzar los objetivos mínimos
relacionados con la asignatura y que están detallados en el Código de Formación
del Convenio STCW 1995 de la Organización Marítima Internacional (IMO).

    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    Se recomienda tener los conocimientos básicos necesarios de matemáticas en
general y estadística en particular.
Haber superado las asignaturas de la Diplomatura en Máquinas Navales, y
especialmente las de  Motores de Combustión Interna, Máquinas de vapor,
Maquinaria Marítima Auxiliar y Prácticas en Buque. Se considera imprescindible
haber cursado y preferentemente haber superado la asignatura de Mantenimiento y
Oficina Técnica.

    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad para realizar los diferentes tipos de mantenimiento a fin de
mantener la instalación en óptimo estado de conservación, mejorar el rendimiento
de los equipos existentes a bordo y rentabilizar su operación.
Capacidad para la interpretación de esquemas de equipos, gestión de repuestos,
personal, etc. a bordo.
Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación oral y escrita. Conocimientos de
Informática. Resolución de problemas. Trabajo en equipo. Razonamiento crítico.
Aprendizaje autónomo. Sensibilidad por temas Medioambientales.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Motores de Combustión Interna, Máquinas de vapor, Maquinaria Marítima
Auxiliar y Prácticas en Buque. Mantenimiento y Oficina Técnica.
      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Interpretación de documentación técnica así como saber redactarla.
Capacidad de planear y ejecutar procedimientos y tareas, analizar e
interpretar datos.
Habilidad para seleccionar y utilizar herramientas y técnicas
informáticas requeridas para la práctica profesional.
Capacidad para establecer la interrelación entre los distintos tipos
de máquinas y las instalaciones en las que están integradas.
Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos de cara a la
optimización de procesos.

      • 
          
    • Actitudinales:
      Integración y gestión de grupos de trabajo. Evaluación crítica.
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Inventiva y enfoque de mejora
continua.

      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Desarrollar en el alumno las capacidades de conocer, comprender, aplicar,
analizar y sintetizar los diferentes temas de la asignatura, potenciando el
espíritu crítico de los mismos y ejercitando su capacidad investigadora.
Se pretende alcanzar los objetivos relacionados con la asignatura y
especificados en el Código de Formación del Convenio STCW 1995 de
la IMO.
Se trata de que el alumno obtenga los conocimientos teóricos necesarios para
que, conjugando esto con la parte práctica del programa, pueda:- Manejar las
instalaciones, cuidando de su funcionamiento y que este sea de máximo
rendimiento con el mínimo coste y la máxima seguridad posible.- Llevar a cabo
las tareas de reparación, y de los distintos mantenimientos necesarios, con los
medios de que disponga, principalmente en cuanto a los Mantenimientos
Programado, Predictivo y técnicas actuales de gestión de mantenimiento se
refiere.- Gestionar las instalaciones, dirigiendo el departamento de
mantenimiento y de acuerdo a las normativas y reglamentos vigentes.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    UNIDAD TEMÁTICA I
ORGANIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL BUQUE
Unidad 1.  El mantenimiento naval.
Unidad 2.  Procedimientos de mantenimiento naval.
Unidad 3.  Teoría de la fiabilidad.
Unidad 4.  Ingeniería de fiabilidad aplicada al mantenimiento de instalaciones
navales.
UNIDAD TEMÁTICA IIGESTIÓN TÉCNICA Y ECONÓMICA DEL MANTENIMIENTO.
Unidad 5.  Análisis de datos de funcionamiento de las máquinas navales.
Unidad 6.  Metodología y herramientas de análisis de fallos y pérdidas.
Unidad 7.  Fundamentos de la gestión de repuestos.
Unidad 8.       Gestión de respetos del buque.
Unidad 9.       Gestión económica del mantenimiento.
UNIDAD TEMÁTICA III  PROYECTO Y ELABORACIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO
Unidad 10.  Proyecto y elaboración del plan de mantenimiento.
Unidad 11.  Técnicas actuales de mantenimiento.
Unidad 12.   Gestión de personal.
UNIDAD TEMÁTICA IV EL MANTENIMIENTO CONTRATADO
Unidad 13.  El mantenimiento externo en la marina civil.
Unidad 14.  Gestión del mantenimiento contratado.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Clases teóricas y teórico prácticas en el aula asignada y en talleres.
Clases prácticas de problemas en el aula.
Utilización de bibliografía, manuales técnicos e información en la red para
resolución de casos.
Análisis de casos en grupos reducidos.
Seminarios.
Actividades Académicas Dirigidas con presencia del profesor.
Actividades Académicas Dirigidas no presenciales.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Exposición por parte del profesor de los fundamentos de cada tema. Pizarra,
transparencias retroproyector, presentaciones en Power Point, esquemas, elementos
reales.
Los conceptos teóricos se desarrollan simultáneamente con las aplicaciones
prácticas y ejemplos de aplicación reales.
Discusión con los alumnos.
Consultas de bibliografía y de artículos en la red.
Analisis de casos en grupos reducidos. Presentación de conclusiones.
Resolución de problemas en grupo.
Tutorías especializadas

    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 160
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 52  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 20  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: No procede   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 6  
        • 
          
      • Individules:   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 4   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 20   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 40   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 10   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 8   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):    
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:Si  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Los criterios de evaluación a tener en cuenta para la calificación final serán
los siguientes:
Precisión en el conocimiento y análisis de hechos, con ausencia de errores
conceptuales.
Integración de conocimientos
Capacidad de análisis
Adecuación formal de los trabajos prácticos
Rigor en el establecimiento de conclusiones

Se valorará muy especialmente la asistencia regular a las clases para
posibilitar una evaluación continua y permanente. Trabajos programados.

Para aquellos alumnos que asistan como mínimo al 80% de las clases se
realizarán dos exámenes parciales. Aquellos que superen los exámenes parciales,
obtendrán el aprobado por curso.
Asistencia y participación activa y con aprovechamiento a las clases
teórico/prácticas.
Al ser los objetivos OMI de carácter obligatorio, se evaluarán especialmente.
Para aquellos alumnos que asistan a menos del 80% de las clases, o a los que no
hayan superado los exámenes parciales se realizará un examen final.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    BALDIN, A.; FURLANETTO, L.; ROVERSI, A.; TURCO, F., Manual de Mantenimiento de
Instalaciones Industriales, Gustavo Gili S.A., Barcelona, 1982.COWLEY, J. "The
running and maintenance of machine machinery", 1994.CREUS SOLÉ, A., Fiabilidad y
Seguridad, Marcombo, Barcelona, 1992KECECIOGLU, D., Reliability Engineering
Handbook, vol. 2, Prentice Hall, Englewoods Cliff, N. Jersey, EE.UU.,
1991.PANADERO PASTRANA, R.; RAMÓN MARTÍNEZ, J.I. Terotecnología Naviera,
E.T.S.I.N., Madrid, 1980.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PROYECTO FIN DE GRADO
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413035
        
            PROYECTO FIN DE GRADO
            
        
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        0
      
    
      
    
        Curso
         
        4
        Tipo
        P
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        12
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    La defensa del PFG sólo podrá realizarse una vez superadas el resto de
asignaturas, incluidas todas las prácticas externas.
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        E7
        Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa.
Organización y gestión de empresas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W1
        Conocer las características y limitaciones de los materiales utilizados para la construcción y
reparación de buques y equipos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W10
        Capacidad para asegurar el cumplimiento de las prescripciones sobre prevención de la
contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W11
        Capacidad para mantener la navegabilidad del buque: Estabilidad y construcción del buque.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W12
        Capacidad para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a
bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W13
        Habilidad para la asistencia médica: aplicación práctica de guías médicas y los consejos
transmitidos por radio, y aptitud para actuar eficazmente siguiendo esa información en los casos
de accidentes o de enfermedades que cabe prever a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W14
        Conocimiento para organizar ejercicios de abandono del buque y conocimiento del
funcionamiento de las embarcaciones de supervivencia y los botes de rescate.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W15
        Habilidad para planificar y programar las operaciones de equipos transformadores de energía a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W16
        Conocimiento para hacer funcionar la máquina principal, controlar, vigilar, evaluar y optimizar su
rendimiento y capacidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W18
        Capacidad para efectuar las operaciones de combustible y lastre
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W19
        Conocimiento para utilizar los sistemas de comunicación interna.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W2
        Capacidad para utilizar las herramientas y equipos de medida para el desmantelado,
mantenimiento, reparación y montaje de las instalaciones y el equipo de a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W20
        Capacidad para hacer funcionar de manera óptima, comprobar y mantener el equipo eléctrico y
electrónico
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W21
        Conocimientos para organizar procedimientos seguros de mantenimiento y reparaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W23
        Habilidad para garantizar que se observan las prácticas de seguridad en el trabajo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W24
        Conocimiento para controlar el asiento, la estabilidad y los esfuerzos del buque.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W25
        Capacidad para mantener la seguridad y protección del buque, la tripulación y los pasajeros, así
como el buen estado de funcionamiento de los sistemas de salvamento, lucha contra incendios y
demás sistemas de seguridad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W26
        Conocimiento para elaborar planes de emergencias y de control de averías, y actuar eficazmente
en tales situaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W27
        Habilidad para desarrollar técnicas de supervivencia en el mar en caso de abandono del buque
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W28
        Conocimientos para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a
bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W29
        Habilidad para adopción de medidas inmediatas al producirse un accidente u otro tipo de
emergencia médica.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W3
        Capacidad para utilizar las herramientas y equipos de medida y prueba eléctrico y electrónico para
la detección de averías y las operaciones de mantenimiento y reparación
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W30
        Conocimiento para observar los procedimientos de emergencia
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W31
        Conocimiento para la tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W32
        Capacidad de toma de decisiones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W33
        Habilidad para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W34
        Conocimiento para contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W35
        Conocimiento para dispensar primeros auxilios en caso de accidente o enfermedad a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W36
        Capacidad para optimizar las operaciones en buques tanque, petroleros, gaseros, quimiqueros,
de pasaje, ro-ro de pasaje y de pasaje distinto a buques ro-ro.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W37
        Capacidad para realizar las funciones de oficial de protección del buque
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W5
        Conocimiento suficiente del inglés que permita utilizar las publicaciones sobre maquinaria naval y
desempeñar sus funciones al respecto
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W7
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de los sistemas de bombeo y control
correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W8
        Habilidad para mantener los sistemas de maquinaria naval, incluidos los sistemas de control.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W9
        Conocimiento para optimizar las operaciones de alternadores, generadores y sistemas de control.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        Al final de la realización de las prácticas en buque, el alumno realizará el proyecto fin de grado que consistirá en un trabajo personal relacionado con lo aprendido y que suponga una propuesta de 
proyecto o trabajo técnico de diseño, optimización y/o modificación de sistemas y procesos, o estudio original que podrá, asimismo, aportar soluciones técnicas, de gestión, económico-administrativas, etc. a problemas específicos reales de buques, empresas o administración.

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        250
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    		
        25
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    		
        25
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS:
Sistema             Ponderación Mínima    Ponderación Máxima
Trabajo autónomo  80 %                    90 %
Tutorías           5 %                    10 %
Evaluación           5 %                    10%

    
    

    

    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                - Proyecto Técnico de diseño, optimización y/o modificación de sistemas y procesos.
- Trabajo Técnico o estudio original que podrá, asimismo, aportar soluciones técnicas, de gestión,
económico-administrativas, etc. a problemas específicos reales de buques, empresas o administración.
- Trabajo de introducción a la investigación.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PRÁCTICAS EN BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411012
        PRÁCTICAS EN BUQUE
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Descriptor
         
        BOAT PRACTICES
        Créditos Prácticos
        12
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        9,9
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    ANTONIO FRAIDÍAS BECERRA
CELESTINO SANZ SEGUNDO
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Familiarizar al alumno con las distintas operaciones que se llevan a cabo en las
instalaciones propulsoras de los buques y los métodos de trabajo.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    El alumno superará satisfactoriamente las siguientes operaciones:
1.- Familiarización con instrumentos de medida y control de instalaciones.
2.- Procedimiento de arranque de maquinaria. Lista de comprobaciones.
3.- Guardias.
4.- Reconocimiento e identificación de elementos, accesorios, circuitos y
sistemas.
5.- Determinación de mediciones y cálculos para la diagnosis de distintos
defectos de funcionamiento.
6.- Control de funcionamiento, parada, precauciones para la inactividad.
Procedimientos de emergencias.
7.- Organización de mantenimiento y conservación.
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    No procede.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Superar las prácticas del programa y rellenar el cuaderno correspondiente.
Recibir el informe favorable del profesor y/o el colaborador a bordo del buque
(Jefe de Máquinas)
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    No procede.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PRÁCTICAS EN BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413034
        
            PRÁCTICAS EN BUQUE
            
        
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        0
      
    
      
    
        Curso
         
        4
        Tipo
        E
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        18
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Para la realización de las  prácticas externas curriculares en buques será
requisito indispensable para poder matricularse en el módulo, tener aprobados 162
créditos del Grado, de los que necesariamente tendrán que tener superadas las
asignaturas de Formación Marítima y Sanitaria Básica y Seguridad Marítima y estar
cursando los restantes 18 créditos.
En el caso de que las prácticas externas curriculares en empresas o instalaciones
energéticas se realicen en buque tendrán que cumplir los requisitos señalados en
el punto anterior.

    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        W16
        Conocimiento para hacer funcionar la máquina principal, controlar, vigilar, evaluar y optimizar su
rendimiento y capacidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W18
        Capacidad para efectuar las operaciones de combustible y lastre
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W20
        Capacidad para hacer funcionar de manera óptima, comprobar y mantener el equipo eléctrico y
electrónico
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W21
        Conocimientos para organizar procedimientos seguros de mantenimiento y reparaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W7
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de los sistemas de bombeo y control
correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W8
        Habilidad para mantener los sistemas de maquinaria naval, incluidos los sistemas de control.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W9
        Conocimiento para optimizar las operaciones de alternadores, generadores y sistemas de control.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        1.- Conocer las operaciones de los sistemas y equipos marinos de manera eficiente.
2.-Conocer los detalles de construcción de las máquinas marinas.
3.-Preparar, rodar, controlar, poner en marcha y desconectar los sistemas de los barcos de una forma segura.
4.- Operar los sistemas y equipos marinos de manera segura.
5.- Adquirir los conocimientos suficientes dentro del marco de la normativa aplicable a las operaciones de los barcos.
6.- Aprender los aspectos medioambientales de las operaciones de los barcos.
7.- Operar de manera eficiente los sistemas y equipos marinos
8.- Estar capacitado para asumir las responsabilidades de Oficial de máquinas en buques civiles sin limitación de potencia. Jefe de Máquinas en buques hasta 750 kW.

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        09. Prácticum de titulación
        
    		
        400
          
        
            
            W16
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W20
            
            
            W21
            
            
            W22
            
            
            W4
            
            
            W6
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        25
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    		
        25
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS:
Realización de las prácticas: Ponderación mínima 80 %. Máxima 90 %
Evaluación: Ponderación mínima 5 %. Máxima 10 %
Trabajo autónomo: Ponderación mínima 5%. Máxima 10 %

Para aprobar la asignatura prácticas en buque serán requisitos imprescindibles:
-Haber realizado, conforme a lo dispuesto en la sección A-III/1 del Código STCW,
un periodo de embarque de 6 meses  (180 días) como alumno de máquinas en
prácticas, de los cuales al menos  60 días se deberán realizar como alumno de la
Universidad de Cádiz en Navieras que tengan Convenio de cooperación educativa con
la UCA.
-Haber cumplimentado el correspondiente cuaderno de formación

    
    

    

    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                1.- Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y
gestión de empresas.
2.- Prácticas de protección medioambiental.
3.- Operación con los sistemas de combustible.
4.- Operación con los sistemas de contraincendios.
5.- Prácticas de hidráulica y neumática.
6.-Prácticas de intercambiadores de calor.
7.- Prácticas y operación de refrigeración y acondicionamiento del aire.
8.- Conocimiento de las diferentes transmisiones mecánicas.
9.- Operación con los motores Diésel.
10.- Operación con sistemas auxiliares.
11.- Operación con todos los sistemas de propulsión

        
    		
        
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    PRÁCTICAS EN INSTALACIONES ENERGÉTICAS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413033
        
            PRÁCTICAS EN INSTALACIONES ENERGÉTICAS
            
        
        Créditos Teóricos
        0
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        15
      
    
      
    
        Curso
         
        4
        Tipo
        E
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        12
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Tener aprobados 162 créditos y estar matriculados de los restantes 18 créditos.
En el caso de que las prácticas externas curriculares en empresas o instalaciones
energéticas se realicen en buque tendrán que cumplir los requisitos siguientes:
Tener aprobados 162 créditos del Grado, de los que necesariamente tendrán que
tener superados los correspondientes a las asignaturas de Formación Marítima y
Sanitaria Básica y Seguridad Marítima, y estar cursando los restantes 18 créditos

    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E31
        Conocimientos y capacidad para aplicar los principios de gestión de auditorías energéticas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E4
        Capacidad para la dirección gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones
del ámbito de su especialidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E9
        Conocimientos y capacidad para la realización de auditorías energéticas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        1.- Conocer las operaciones de los sistemas y equipos que componen una instalación energética.
2.-Conocer los detalles de operación y diseño de los equipos energéticos de una instalación energética.
3.-Preparar,  controlar, poner en marcha y desconectar los sistemas de las instalaciones energéticas de una forma segura.
4.- Operar los sistemas y equipos energéticos de manera segura.
5.- Adquirir los conocimientos suficientes dentro del marco de la normativa aplicable a las operaciones de las instalaciones energéticas.
6.- Aprender los aspectos medioambientales de las operaciones de las instalaciones energéticas.

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        06. Prácticas de salida de campo
        
    		
        120
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        25
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    		
        25
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    		
        25
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    		
        105
          
        
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    Participación activa del estudiante: Ponderación mínima  10%. Máxima 10%
Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura:
Ponderación mínima 10%. Máxima 20%
Pruebas objetivas escritas u orales de acreditación de las competencias:
Ponderación mínima 70%. Máxima 80%

    
    

    

    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                1.- Prácticas de protección medioambiental.
2.- Operación con los sistemas energéticos de una instalación de conversión de energía.
3.- Operación con los sistemas de contraincendios de una instalación energética.
4.- Prácticas de hidráulica y neumática de una instalación energética.
5.-Prácticas de intercambiadores de calor.
6.- Conocimiento de las diferentes máquinas eléctricas que componen una instalación energética.
7.- Operación con los motores Diesel, turbinas de vapor y de gas de plantas energéticas de biocombustibles y/o ciclo
combinado y/o termosolares así como convencionales .

        
    		
        
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    REFRIGERACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DEL AIRE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411020
        REFRIGERACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DEL AIRE
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        COOLING AND AIR CONDITIONING
        Créditos Prácticos
        1.5
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,1
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    ANTONIO FRAIDÍAS BECERRA
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Se trata de que el alumno obtenga los conocimientos teóricos necesarios para
que, conjugando esto con la parte práctica del programa, pueda desarrollar una
más eficiente y racional operación de las instalaciones de climatización.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Clases teóricas:
Unidad 1.- Bombas de calor y su teoría.
Unidad 2.- Tipos y características de construcción.
Unidad 3.- Operación, mantenimiento y reparaciones en bombas de calor
Unidad 4.- Calefacción. Cargas térmicas y cálculos.
Unidad 5.- Energías utilizables y combustibles.
Unidad 6.- Instalaciones de calefacción, tipos y aparatos.
Unidad 7.- Sistemas de regulación de las instalaciones de calefacción.
Unidad 8.- Transportes frigoríficos especiales.

Clases prácticas:
· Determinación de la potencia de entrada, calor producido y coeficiente de
funcionamiento
· Preparación de curvas de rendimiento de la bomba calorífica con varias
temperaturas de entrada y salida
· Trazado del ciclo de compresión del vapor en un diagrama p-h y comparación con
el ciclo ideal
· Preparación de curvas de rendimiento de la bomba de calor basadas en las
propiedades del R12, a diversas temperaturas de evaporación y condensación   ·
Balances energéticos para los componentes y para todo el ciclo
· Estimación del rendimiento volumétrico del compresor con diversas relaciones
de presión
· Estimación del coeficiente de termotransferencia total en el evaporador y
condensador
· Formulario típico de observaciones y de datos obtenidos. Curvas típicas de
rendimiento
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Método expositivo. Seminario en clases prácticas. Trabajo tutelado.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Para el examen de los conocimientos y aprendizaje del alumno se seguirá el
método de pruebas parciales; se harán dos a lo largo del cuatrimestre. Estos
exámenes constarán de una parte teórica (temas del programa a desarrollar por el
alumno) y un ejercicio práctico (problema) cuya resolución se basará en los
conocimientos teóricos adquiridos en clase. A criterio del profesor, se
realizará durante el curso un trabajo bajo su tutela.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    -Althouse, A. D. y otros, Modern refrigeration and air conditioning, The
Goodheart-Willcox Co. Inc., South Holland, Illinois, U.S.A., 1982.
- Carnicer Royo, E., Calefacción: cálculo y diseño de las instalaciones, Ed.
Paraninfo, Madrid, 1992.
- Esquerra i Pizá, P., Climatización de confort e industrial, Marcombo-Boixareu
Editores, Barcelona, 1992.
- Godoy, F., Climatización: instalaciones termofrigoríficas, Ed. Paraninfo,
Madrid, 1994.
- Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios, 2007
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    RUIDO Y VIBRACIONES A BORDO DE LOS BUQUES
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411019
        RUIDO Y VIBRACIONES A BORDO DE LOS BUQUES
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        NOISE AND VIBRATIONS ON BOARD SHIP
        Créditos Prácticos
        1.5
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        4,1
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Ricardo Hernández Molina
    
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Situación
     
      
      
        
    Prerrequisitos
    
        
    No se requieren
    
      
      
            
        
     Contexto dentro de la titulación
    
        
    Asignaturas previas: Matemáticas, Física, Construcción Naval y Teoría
del Buque
Asignaturas posteriores: Mantenimiento y Vibraciones. Esta Asignatura
es de
obligada inclusión en el Plan de estudios a fin de cumplir con los
requisitos
exigidos por el Código Internacional de Formación de los Titulados
Náuticos
STCW

    
      
      
      
        
    Recomendaciones
    
        
    1. Los alumnos que van a cursar la asignatura deberían tener
conocimientos
sobre Física
2. Deberían, asimismo, tener nociones básicas sobre Construcción Naval
3. Deberían tener interés por  la acústica aplicada
4. Deberán tener motivación por el mundo del transporte marítimo.

    
      
      
    
    
    
      
    
    
        
    
    
      
    Competencias
     
      
      
        
    Competencias transversales/genéricas
    
        
    Capacidad de análisis y síntesis
Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio
Conocimientos básicos de la profesión
Conocimiento de una segunda lengua
Habilidades de gestión de la información (buscar y analizar
información
proveniente de diversas fuentes)
Capacidad critica y autocrítica
Resolución de problemas
Trabajo en equipo
Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinar
Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia
Apreciación de la diversidad y multiculturalidad
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Iniciativa y espíritu emprendedor
Compromiso ético
Preocupación por la calidad
Motivación de logro.
    
      
      
      
        
    Competencias específicas
     
        
      
          
    • Cognitivas(Saber):
      Conocimiento general de los conceptos básicos de acústica,
magnitudes y niveles de medida, propagación en espacios cerrados,
principales focos de ruido en un buque, su transmisión, y la
planificación acústica.


      • 
          
    • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
      Saber valorar los niveles de ruido y vibración en un buque
Saber planificar las mediciones en un buque

      • 
          
    • Actitudinales:
      Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a realizar
diaria o semanalmente.
Habilidad para desenvolverse en un laboratorio y utilizar el
material básico correspondiente.
Tener capacidad de trabajar en equipo.

      • 
        
    
      

    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Objetivo general de la Asignatura
Conocer los conceptos básicos de acústica, magnitudes y niveles de medida.
Conocer los principales focos de ruido en un buque, su transmisión.
Conocer las diferentes normas de aplicación relativas al confort y
seguridad en
materia de ruido y vibraciones en un buque

Objetivos específicos
1. Los conocimientos adquiridos por el alumno durante las clases teóricas
y sus
horas de estudio van encaminadas a:
Conocer los conceptos básicos de acústica, magnitudes y niveles de medida.
Conocer los principales focos de ruido en un buque, su transmisión.
Conocer las diferentes normas de aplicación relativas al confort y
seguridad en
materia de ruido y vibraciones en un buque

2. El trabajo en clases prácticas proporcionará al alumno:
a) Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la utilización de las
técnicas más utilizadas….
b) Capacidad para comprender.

3. La realización de trabajos y memorias de prácticas incidirá en la
adquisición de habilidades como:
a) Interpretar datos, realizar hipótesis y obtener conclusiones.
b) Conocer la metodología de búsqueda de fuentes bibliográficas y vías de
acceso a la documentación.
c) Analizar y procesar la información obtenida de distintas fuentes.
d) Habituación del alumno a la metodología de trabajo en equipo.
e) Elaboración de síntesis personales, ordenando y priorizando ideas de
manera
autónoma.

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Tema I:  CONCEPTOS BÁSICOS DE ACÚSTICA
Tema II:  MAGNITUDES Y NIVELES DE MEDIDA
Tema III: CAMPO DIRECTO Y CAMPO REVERBERANTE
Tema IV: PROPAGACIÓN DEL SONIDO EN ESPACIOS CERRADOS
Tema V: NIVELES ADMISIBLES Y FOCOS DE RUIDO
Tema VI: TRANSMISIÓN DE RUIDO EN UN BUQUE
Tema VII: PLANIFICACIÓN ACÚSTICA
Tema VIII: CASO PRACTICO

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Práctica 1. Realización de MEDIDAS acústicas
Práctica 2. Resolución de un caso práctico

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    El trabajo que el alumno dedicará a esta materia se ha organizado en
actividades, unas corresponden a una enseñanza/aprendizaje presencial y
otras,
no presénciales, son de trabajo personal, en equipo o trabajo tutorizado:
1.  Asistencia a clases de teoría (enseñanza presencial)
2.  Estudio de la materia impartida en clases teóricas (trabajo
personal)
3.  Asistencia a prácticas de laboratorio (enseñanza presencial)
4.  Elaboración de memorias de prácticas (trabajo personal)
5.  Realización de trabajos (enseñanza tutorizada)
6.  Preparación y realización de exámenes (trabajo personal)
7.  Tutoría

ENSEÑANZA PRESENCIAL
Las clases de teoría y las prácticas se desarrollarán en el aula o
laboratorio
y en ellas el profesor expone contenidos o guía las actividades prácticas.

Los alumnos desarrollan en las clases teóricas una actividad de recepción
de la
información y en las clases prácticas reciben un entrenamiento sobre las
habilidades en el manejo y desarrollo de los elementos auxiliares más
característicos.
Durante el desarrollo de estas clases el profesor marcará los objetivos de
cada
tema o práctica e indicará al alumno los conceptos más relevantes a tener
en
cuenta para su posterior trabajo personal (trabajos, memorias de
prácticas,
consultas bibliográficas y estudio) que completará el aprendizaje de la
materia.
Clases teóricas:
La exposición teórica se desarrollará a partir de textos y materiales que
estarán, de manera previa a las sesiones, a disposición de los alumnos.
Con
ello, el alumno podrá trabajar previamente y tener una idea aproximada de
lo
que se va a exponer en clase. Asimismo, podrá seguir de manera clara y
esquemática las explicaciones de cada sesión. Las ilustraciones,
fotografías y
videos presentados en clase mediante métodos audiovisuales ayudarán a la
percepción adecuada de cada uno de los puntos a tratar en las clases
teóricas y
permitirán al profesor hacer participar al alumnado. Una exposición
razonada de
los conceptos básicos junto con la aportación de referencias
bibliográficas
orientará al alumno sobre cómo realizar el estudio de la materia.

Clases prácticas: Las clases prácticas, se realizarán en grupos más
reducidos.
En ellas y después de una breve introducción en la que se expondrá el
objetivo
de cada práctica y la metodología a emplear por los alumnos, el alumno
deberá
desarrollar sus prácticas específicas.

TRABAJO PERSONAL DEL ALUMNO
El trabajo personal del alumno para el estudio de los contenidos de esta
materia se desarrollará como estudio de las clases teóricas, realización
de
memorias de las clases prácticas y preparación de exámenes. Evidentemente,
este
trabajo es un componente fundamental para el aprendizaje de la materia y
el que
supone mayor dedicación
La realización de trabajos encaminada a que el alumno complete el
aprendizaje
de contenidos teóricos y prácticos del programa de la asignatura de una
forma
autónoma y responsable se llevaran a cabo bajo una TUTORIA ESPECIALIZADA.

Lógicamente, ésta será una tarea tutorizada por el profesor y obligatoria
para
todos los alumnos. Así, el profesor asignará la preparación de estos
trabajos a
los alumnos, proporcionará la bibliografía y un formato para su
realización y
corregirá su contenido. Una vez realizados y corregidos los trabajos, se
dará
la difusión oportuna para todo el grupo, que necesitará este material para
el
estudio de la asignatura.

Se trata de un trabajo de búsqueda de información, redacción, selección de
esquemas o dibujos explicativos, para obtener un nivel semejante de
profundidad
impartido en las clases de teoría. Los trabajos deberían estar terminados
3 ó 4
semanas antes de la finalización del cuatrimestre, con el fin de que todos
los
alumnos dispongan del material correspondiente para la preparación de la
asignatura.

SISTEMAS DE AULA VIRTUAL
Es evidente que en una propuesta como la que se presenta, en la que la
mayor
parte del aprendizaje de los alumnos tiene lugar de forma no presencial
(aproximadamente un 70%), las nuevas tecnologías representan un gran
potencial
de ayuda en el proceso educativo, tanto para los alumnos como para los
profesores. Con ellas se ha establecido la posibilidad de crear un aula
virtual
para la asignatura en la que es posible la comunicación profesor-alumno de
forma individual o colectiva (profesor-curso), la comunicación entre
alumnos en
foros tutorizados o no, búsqueda de información, acceso a base de datos
seleccionadas, intercambio documental (apuntes, trabajos, imágenes),
videoconferencias, exámenes, etc., que faciliten el desarrollo del proceso
enseñanza/aprendizaje y, sobre todo, que permitan al profesor el
seguimiento y
la evaluación del trabajo individual del alumno.


    
    
    
      
    
    
          
     
    
      
    Distribución de horas de trabajo del alumno/a
    
  
      
    Nº de Horas (indicar total): 
    
      
      
        
    • Clases Teóricas: 21  
      • 
        
    • Clases Prácticas: 15  
      • 
        
    • Exposiciones y Seminarios: 9   
      • 
        
    • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
        
        
          
      • Colectivas: 21  
        • 
          
      • Individules: 12  
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
        
        
          
      • Con presencia del profesorado: 36   
        • 
          
      • Sin presencia del profesorado: 9   
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Otro Trabajo Personal Autónomo:
        
        
          
      • Horas de estudio: 45   
        • 
          
      • Preparación de Trabajo Personal: 12   
        • 
          
      • ...
          
        • 
        
      
        
      • 
        
    • Realización de Exámenes:
        
        
          
      • Examen escrito: 20   
        • 
          
      • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 9   
        • 
        
      
        
      • 
      
    
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    El alumno deberá demostrar la comprensión, la aplicación, el análisis y la
síntesis del conjunto de principios fundamentales de la asignatura,
principalmente mediante la resolución de los ejercicios y supuestos
prácticos.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    1-  Acústica. Carlos Rosado Rodríguez. 1974
2-  Ingeniería Acústica. Manuel Recuero López. 1980
3-  Fundamentals of Acoustics. Lawrence E. Kirnsler, Alan B. 1980
4-  Control Activo del ruido; Principios y Aplicaciones. 1987
5-  Medida y Control del ruido. J.M.Ochoa y F. Bolaños. 1989
6-  Sound Intensity. F.J. Fahy. 1989
7-  Manual de medidas acústicas y Control del ruido. Mc.Graw.Hill. 1990
8-  Manual de Acústica, ruido y vibraciones. Pedro Flores Pereita.1992
9-  El ruido en el lugar de trabajo. Gerardo López Muñoz.  1992

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413026
        
            SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE
            
        
        Créditos Teóricos
        3.12
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        4.38
      
    
      
    
        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Tener aprobada o estar cursando la materia correspondiente de  Sistemas del Buque
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CRISTINA VANESA
        DURAN
        GRADOS
        
        N 
      
    
      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E12
        Capacidad para la realización de las actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de
los convenios internacionales de obligado cumplimiento, en todo lo referido a buques en servicio.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E16
        Capacidad para realizar actividades inspectoras de acuerdo con lo establecido en la normativa
europea referente al control por el estado del puerto
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E23
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la Organización y gestión de
proyectos de reparación, instalación, modificación, rediseño y mantenimiento de máquinas y
sistemas de buques, dentro del ámbito de su especialidad, es decir, operación y explotación
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E24
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas. Motores de combustión interna. Turbinas de vapor y de gas. Generadores de
vapor. Frío y climatización
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E25
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la regulación y control de
máquinas y sistemas marinos.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E28
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de operación, mantenimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E29
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios del diseño y gestión de sistemas
de optimización energética aplicados a instalaciones marinas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E4
        Capacidad para la dirección gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones
del ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W31
        Conocimiento para la tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W32
        Capacidad de toma de decisiones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W7
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de los sistemas de bombeo y control
correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        Se alcanzarán al adquirir las competencias indicadas: Conocimiento de los fundamentos de los diferentes sistemas auxiliares del buque incluyendo en estos los equipos de neumática e hidráulica. Conocimiento de las precauciones para prevenir la contaminación del medio marino. 
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    		
        25
         
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E28
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W4
            
            
            W6
            
            
            W7
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        25
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        90
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidas, elaboración de algún trabajo, entre
otros.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas en los diferentes talleres. Se completará con
actividades no presenciales mediante la realización de actividades académicamente
dirigidas, a través del aula
virtual.

    
    

    

    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                SISTEMAS AUXILIARES DEL BUQUE
(PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA)

BLOQUE I: NEUMÁTICA E HIDRÁULICA

1.- Neumática: introducción. Lectura de los elementos.
2.- Compresión del aire.
3.- Elementos de la instalación de aire. Instalación de compresores.
4.- Redes de distribución de aire comprimido. Cálculo de pérdidas de presión.
5.- Tratamiento del aire comprimido.
6.- Descripción de los elementos.
7.- Mando de un actuador. Control del mismo.
8.- Situación de los elementos. Diagrama espacio-fase.
9.- Lógica neumática.
10.- Mandos alternativos.
11.- Introducción a la electroneumática.
12.- Oleohidráulica: introducción.
13.- Elementos de una central oleohidráulica.
14.- Pérdidas de carga.
15.- Cilindro hidráulico: superficie plana y superficie anular.
16.- Válvulas: accionamiento.
17.- Control y regulación de circuitos oleohidráulicos.




BLOQUE II: SISTEMAS

TEMA 1.- SISTEMAS DE TUBERÍAS
TEMA 2.- CALCULO DE TUBERÍAS
TEMA 3.- SISTEMAS DE BOMBEO
TEMA 4.- CALCULO DE SISTEMAS DE BOMBEO
TEMA 5.- SEPARADORES CENTRÍFUGOS
TEMA 6.- CAMBIADORES DE CALOR
TEMA 7.- COMPRESORES
TEMA 8.- DESTILADORES.
TEMA 9.- SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DE AGUA


        
    		
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E28
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            W17
            
            
            W22
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W4
            
            
            W6
            
            
            W7
            
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    BLOQUE I:   NEUMÁTICA   E    HIDRÁULICA
    

    Carnicer Royo, E. “Aire comprimido, teoría y cálculo de instalaciones”. Paraninfo, Madrid. 1991.
    

     
    

    Giles, R. V. “Mecánica de fluidos e hidráulica”. McGraw-Hill, México, 1982.
    

     
    

    Roldán Viloria, J. “Neumática, hidráulica y electricidad aplicada”. Paraninfo, Madrid, 1989
    

     
    

    SMC International Training. “Neumática”. Thomson-Paraninfo, Madrid, 2003.
    

     
    

    Roldán Viloria, J. “Prontuario de hidráulica industrial”. Paraninfo, Madrid, 2001.
    

     
    

    Peláez Vara, J.; García Maté, E. “Neumática industrial. Diseño, selección y estudio de elementos neumáticos”. CIE Dossat 2000, Madrid, 2002.
    

     
    

     
    

    BLOQUE II:   SISTEMAS 
    

    Manual de bombas.  Autor: Manuel A. Soler. Asociación española de fabricantes de bombas para fluidos.
    

     
    

     .- Mecánica de fluidos incomprensibles y turbomáquinas hidráulicas. Autor: Jose Agüera Soriano.  4ª ó 5ª edición. Editorial Ciencia 3
    

    .- Manual de bombas:  Capitulo I – generalidades sobre el transporte de líquidos  las bombas   .-Bombas y Maquinas Soplantes Centrifugas. Autor: A. H. Church. Editorial Reverté, S.A,
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    SISTEMAS DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41414016
        
            SISTEMAS DEL BUQUE
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        41414
        GRADO EN INGENIERÍA NÁUTICA Y TRANSPORTE MARÍTIMO
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CRISTINA VANESA
        DURAN
        GRADOS
        
        S 
      
    
      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares y
propulsores del buque, así como frío y climatización.
Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares y
propulsores del buque, así como frío y climatización.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E17
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar, seguir y supervisar instalaciones
energéticas e industrias marinas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E18
        Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW,
sistemas de control y gobierno del buque.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E19
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar, seguir y supervisar instalaciones de
elementos de carga, descarga y almacenamiento, en buques y en instalaciones portuarias o
conexas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E24
        Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones con responsabilidad en todo lo relacionado con el buque en la mar y el transporte marítimo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W14
        Capacidad de toma de decisiones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Capacidad para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W8
        Capacidad de desarrollar prácticas de seguridad en el trabajo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Se alcanzarán al adquirir las
competencias indicadas:

Conocimiento de los fundamentos de los
sistemas principales, auxiliares y
propulsores  del buque.
Conocimiento de las precauciones para
prevenir la contaminación del medio
marino

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    BLOQUE I: INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS

TEMA 1.-  DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE
MÁQUINAS

TEMA 2.- SISTEMAS DE LOS MOTORES PRINCIPALES

TEMA 3.- SISTEMAS DE LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 4.- OTROS SISTEMA.  AJENOS A LOS MOTORES
PRINCIPALES Y A LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 5.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES DE
SENTINAS.

TEMA 6.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE FLUIDOS

TEMA 7.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE BOMBEO

TEMA 8.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR




BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.

TEMA 9.- ESTABILIZADORES

TEMA 10.-  EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA.

TEMA 11.- SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

TEMA 12.- SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

TEMA 13.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

TEMA 14.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE TRANSMISIÓN



BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE
CLIMATIZACIÓN

TEMA 15.- Ciclos inversos de Carnot y Rankine.
Ciclo real. Trazado del ciclo de funcionamiento.
Balance energético de un ciclo frigorífico.

TEMA 16.- Principales fluidos frigorígenos. Los
nuevos fluidos frigoríficos.

TEMA 17.- Instalaciones frigoríficas y sus
equipos: Compresores, cambiadores de calor,
aparatos anejos al circuito.

TEMA 18.- Aparatos automáticos de alimentación,
regulación y seguridad.

TEMA 19.- Tipos de instalaciones frigoríficas.
Transportes frigoríficos marítimos. Refrigeración
de bodegas y contenedores.

TEMA 20.- Termodinámica del aire húmedo.
Psicrometría. Diagramas psicrométricos. Procesos
psicrométricos fundamentales.

TEMA 21.- Ventilación: formas y sistemas.
Ventiladores. Conductos y distribución del aire.
Movimiento del aire. Rejillas y difusores.

TEMA 22.- Equipos de aire acondicionado.
Instalaciones centralizadas.

TEMA 23.- Sistemas de aire acondicionado. Tipos y
componentes. Aplicaciones de los sistemas.
Sistema típico de acondicionamiento de aire en un
buque mercante.






    		
        40
         
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    A.-  TRABAJO DIARIO DE COPLETAR PLANOS DE LOS
EQUIPOS AUXILIARES DEL BUQUE

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA SALADA

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA DULCE

PLANO SISTEMA ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLE

PLANO SISTEMA AGUA DULCE

PLANO LASTRE

PLANO SENTINAS

OTROS PLANOS

B
    		
        12
         
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        6.8
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        06. Prácticas de salida de campo
        
    		
        1.2
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    1.- ELABORACIÓN CUADERNO DE PRACTICAS 1 Y 2
ACORDE CON LAS PRACTICAS MENCIONADAS ANTERIORES

2.- REALIZAR UN TRABAJO A ELEGIR ENTRE LOS
SIGUIENTES


TRABAJO 1.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES
DE SENTINAS.
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO, DESCRIPCIÓN, TIPOS,
CARACTERISTICAS.


TRABAJO 2.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR

FUNCIÓN DE LOS I. C. EN UNA SALA DE MÁQUINAS.
ESQUEMAS   EXPLICATIVOS.

DIFERENTES TIPOS DE I. C. CARACTERÍSTICAS,
VENTAJAS E   INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS.
ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES


TRABAJO 3.- EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE

FUNCIÓN DE LOS EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES.


TRABAJO 4.- GENERADORES DE AGUA DULCE

FUNCIÓN DE LOS GENERADORES DE AGUA DULCE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE GENERADORES DE AGUA DULCE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 6.- EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA

FUNCIÓN DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA
A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y
MANIOBRA CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E
INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO
DE GRÁFICOS


TRABAJO 7-  EQUIPOS DE CUBIERTA.

SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS



SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES INDUSTRIALES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PETROLEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PESQUEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES MILITARES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 8.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 9.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE
TRANSMISIÓN

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 10: NORMATIVA DE LAS SOCIEDADES DE
CLASIFICACIÓN

EN RELACIÓN AL TEMA 5 TEMA 8 Y TEMA 9 DEL PROGAMA.

EN RELACIÓN AL TEMA 10 TEMA 11 Y TEMA12 DEL
PROGAMA


NOTA:
SE AÑADIRAN MÁS TRABAJOS EN FUNCION DEL NUMERO DE
ALUMNOS


ORIENTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SEGÚN
SE INDICA DE FORMA ORIENTATIVA:
FORMA DE REALIZAR EL TRABAJO

Trabajo de la asignatura…
Título del trabajo: “…”.
Autor/es:

PUNTOS A DESARROLLAR

1.- RESUMEN
Explicar la estructura del trabajo, así como
las partes fundamentales, para comprender la
organización de este y localizar los puntos que
le puedan interesar. Un solo resumen que
sintetice y relacione lo que precederá. Mínimo
400 palabras

2.- OBJETIVOS
Es el resultado que se espera del trabajo, una
guía para determinar lo que vamos a tratar más
adelante. 2 ó 3 líneas
El objetivo principal de este trabajo, ha sido,
es….
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.- Comparar
Para lograr este objetivo inicial se
plantearon unos objetivos secundarios:
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.-
Comparar…

3.- ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA
Se trata de resumir la evolución del tema del
trabajo a lo largo del tiempo
Mínimo 100palabras


5.- PUNTOS A TRATAR Y DESARROLLAR. Mínimo 20.000
palabras. Imágenes.

6.- CONCLUSIONES.- Describir brevemente vuestra
idea/impresión sobre el tema del trabajo. Mínimo
150palabras


7.- PRESENTACIÓN. Realizar una presentación donde
se resuma lo tratado en el trabajo resaltando lo
más significativo.

4.- BIBLIOGRAFÍA.- Añadir lo libros utilizados,
páginas Web, apuntes, informes etc. utilizados
para desarrollar el trabajo





    		
        60
        Mediano 
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    AYUDA Y ROSOLUCIÓN DE CONOCIMIENTOS TEORICOS Y
PRACTICOS
    		
        20
        Reducido 
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    ASISTENCIA A CLASES TEORICAS Y PRACTICAS
ENTREGA DE MATERIAL PRACTICO 1 Y 2
POSIBILIDAD DE EXAMEN PARCIAL PARA LOS QUE
ASISTAN A CLASES

    		
        10
          
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidasn  como Elaboración de un trabajo,
entrega de esquemas y participación en el aula.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas de taller. Se completará con actividades no presenciales
mediante realización de actividades académicamente dirigidas, a través del aula
virtual.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen de teoría al final del
bloque I, II y III

        Prueba presencial individual tipo
preguntas a desarrollar, donde se
pueden incluir diagramas a
explicar, o pruebas tipo test y
problemas en su caso
 

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
     
        EXAMEN FINAL

        Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de problemas).
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
    • Co-Evaluación
      • 
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Prácticas de Taller
        Realización de estas y entrega del
material

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
      
     
        Trabajos
        Resolución por grupos de menos de 4 alumnos, con posibilidad defensa Pública. 

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W8
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    BLOQUE I:INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS
Examen de Teoría: 6 ptos.
Examen de Problemas: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.
Prácticas de Taller: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.

BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.
Examen de Teoría: 3 ptos.
Trabajo: 7 ptos, en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.


BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN
Examen de Teoría:  ptos.
Examen de Problemas:  ptos. a determinar
Trabajo:    ptos  a determinar

NOTA: Se realizarán estas 3 pruebas independientes para poder aprobar por curso
la asignatura y será necesario llegar a 6 ptos. en cada una de ellas para aprobar
la asignatura por curso.



EXAMEN FINAL:

Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de
problemas).

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                INTRODUCCIÓN

Inicialmente en el tema “DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE MÁQUINAS” se enumeran los espacios que comprende una
sala de máquinas y se recuerda los componentes del motor principal.

En cuanto al tema 2 “SISTEMAS  DE LOS MOTORES PROPULSORES O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES PRINCIPALES” como su
propio nombre trata de los servicios auxiliares del buque que se desarrollan en los motores propulsores, concretamente
veremos durante este curso algunos ejemplos del sistema de alimentación de combustible, el sistema de alimentación de
aceite para lubricación y refrigeración, el sistema de lubricación del eje de camones, el sistema de lubricación de
los cilindros, el sistema convencional de refrigeración de agua salada, y por último el sistema central de
refrigeración de agua dulce, en este sentido se trabajará sobre unas imágenes o esquemas de referencia y que
ayudarán a la comprensión del tema. No obstante se podrá observar un grupo de imágenes previas a dichos servicios
que recordarán la visión general de un motor propulsor instalado a bordo de uno buque, las partes de las que se
componen esos motores, y cuales son las energías que generan el trabajo del motor.

El motivo por el cual se tratan estos sistemas auxiliares de los motores propulsores en un buque, es por que en un
barco los motores propulsores o principales no pueden funcionar por si solos sino que dependen de esos sistemas o
equipos auxiliares. Como es sabido eso motores propulsores normalmente son los que suministran la energía mecánica a
los ejes de las hélices para que estas produzcan la propulsión del mismo, y ello se consigue gracias a los sistemas
auxiliares que generan el funcionamiento de los motores propulsores auxiliares. Lo común a todo barco que posee
hélice es el eje de transmisión que va desde el motor principal a la hélice, por tanto, se debe distinguir entre
buques cuyo movimiento al eje es proporcionado por de un motor Diesel y buques cuyo movimiento al eje lo proporciona, o
bien, una turbina de vapor o bien una turbina de gas. Ambos tipos de propulsión no son muy usuales en la marina
mercante incluso  se puede afirmar sin mucho error que no llegaría ni al 1% los buques propulsados a vapor y/o turbina
de gas, excepto los buques de guerra y grandes buques de pasaje, cuyos sistemas auxiliares son muy parecidos a los de
los motores Diésel que son mayoritariamente el tipo de propulsión actual.

Vamos a distinguir en esta asignatura el tema 2 (sistemas auxiliares de los motores propulsores) del tema 3 (sistemas
auxiliares de los motores generadores de corriente) como los equipos que necesita el motor principal para poder
funcionar y cumplir su finalidad de los equipos para los servicios de maniobra y habitabilidad. de esta forma en cuanto
al tema 3 “SISTEMAS AUXILIARES DE LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES AUXILIARES”
se refiere se tratarán los siguientes servicios relacionados con los sistemas auxiliares de los motores generadores de
corriente, sistema de combustible, sistema de aceite de lubricante, sistema de agua salada y sistema de agua dulce,
fundamentalmente. Es este caso se estudiarán esos servicios a través de unos esquemas de referencia que se utilizan
como ejemplo orientativo, ni que decir tiene que estos esquemas varían en función del buque en el que se esté
trabajando pero su finalidad es la misma para todo barco. En los esquemas de este tema, se aprecia todo el proceso
incluyendo en ocasiones a los sistemas auxiliares de los motores propulsores, lo que da una mejor visión de sus
distinciones.


Hasta ahora se ha realizado una breve introducción sobre los circuitos o esquemas asociados de una forma u otra al
motor o motores propulsores y a los motores auxiliares pero, como es sabido, hay otros servicios que son independientes
a la propulsión y muy importantes también en la sala de máquinas de un barco. Por ello, el tema 4 “ OTROS SISTEMAS.
AJENOS A LOS MOTORES PROPULSORES Y A LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE”, está centrado en nuestro caso
exclusivamente en los siguientes apartados, esquema de sentinas y achique de de sentinas, esquema de lastre y esquema
de servicio par escora y trimado. Y que se trataran de forma similar a los dos temas anteriores. Por ejemplo se estudia
el circuito de achique de sentinas (pero no el funcionamiento de la sentina en sí, lo cual se trata en el tema 5..

A partir de ahora se da un giro dentro de éste curso, ya que los siguientes dos temas to, el tema 6 “EQUIPOS DE
FLUIDOS” y el tema 7 “EQUIPOS DE BOMBEO” tienen un carácter especial cuyo objetivo fundamental para el primero de
estos es dar a conocer el balance energético de flujos de fluidos líquidos a través de conducciones cerradas, y en
el segundo de ellos nos ayudará en las distintas aplicaciones de las bombas. Hasta ahora se han estudiado los sistemas
de transportes de fluidos líquidos que existen en un barco de manera esquemática pero no cuantitativa, es decir, las
necesidades de a bordo para que existan estos sistemas. A partir de ahora  y partiendo de la base de que el objetivo de
los flujos de fluidos es la energía hidráulica, obviaremos la producción de energía eléctrica. Se define la
energía hidráulica de un fluido realizando ejercicios prácticos para cuantificar dicha energía. En resumen el
transporte de fluidos por tuberías se base en dos principios fundamentes, la ecuación de continuidad y el teorema de
Bernouilli. Tanto en este tema como en el próximo, es decir el tema 7 podríamos dedicar una cantidad de tiempo
considerable, no obstante se centrará de forma muy más bien descriptiva de los equipos de bombeo durante este curso
en el estudio de la funcionalidad de las bombas.


En cuanto a la parte que ocupa esta asignatura para instalaciones de cubierta se resume lo siguiente
La maquinaria de cubierta: cabrestante, molinetes, chigres, winches... o en términos generales en marinería utilizar
el término "maquinilla", nos referimos a sistemas basados en el empleo de tornos o cabrestantes.

El objeto de estos sistemas a bordo de los buques, es multiple, aunque fundamentalmente consiste en la función de
izar, arriar o tirar de cargas por medio de cabos o cadenas fijos a un tambor o mediante cabirones en los que se toma
vueltas un cabo.
Veremos como una misma bomba puede al mismo tiempo accionar varios cabrestantes y otros dispositivos que sean
accionados hidráulicamente.
En el El tema 11 veremos los sistemas para fondeo y amarre:que son equipos ligeros, compactos y fáciles de instalar.

En cuanto al tema 13 veremos Grúas, Portalones y Escotillas; las gruas suelen ser pescantes radiales para maniobras y
servicios auxiliares de cubierta.Existen diversos tipos según su capacidad de carga y elevación de la misma y
también por su diseño:• De plumas articuladas, telescópicas o fijas. en cuanto a los chigres de accionamiento
suelen ser electricos.

Posteriormente se trataran estos y otros temas en forma de trabajo que el alumno tendrá que realizar, consultando con
el profesor, entregar y exponer en clase.
Además de la realización de otras actividades y prácticas en el taller






        
    		
        
            
            C10
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E19
            
            
            E24
            
            
            W14
            
            
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    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS
    

    .-Manual de bombas.  Autor: Manuel A. Soler. Asociación española de fabricantes de bombas para fluidos.
    

     .-Bombas y Maquinas Soplantes Centrifugas. Autor: A. H. Church. Editorial Reverté, S.A,
    

     .- Mecánica de fluidos incomprensibles y turbomáquinas hidráulicas. Autor: Jose Agüera Soriano.  4ª ó 5ª edición. Editorial Ciencia 3
    

    .- Manual de bombas:  Capitulo I – generalidades sobre el transporte de líquidos  las bombas
    

     
    

      BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    

    Introduction,Classification and Selection of Pumps/W.C.Krutzch Paul Cooper. Centrifugal and rotary pumps: fundamentals  with applications /Lev Nelik / CRC  Press ISBN 0--‐8493--‐0701--‐5. 
    

    COMPRESORES
    

     
    

    Compressed Air Manual / Manual Tecnico Atlas Copco.
    

    Compressors: selection & sizing /R.N. Brown / Gulf Professional Publishing
    

          BUTTERWORT--‐HEINEMANN.
    

     
    

     
    

    CONDUCCIÓN DE FLUIDOS/ TUBERIAS
    

    Flujo de fluidos en válvulas,  accesorios y tuberías / Manual  Técnico CRANE.
    

    Mecánica  de fluidos incompresibles y turbomaquinas hidráulicas / Jose Aguera
    

    Soriano /  Ed. Ciencia 3.
    

    Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones / Cengel Yunus / McGrauw Hill.
    

    Marine and Offshor Pumping and Piping Systems / J. Crawford,C. Eng, FI Mar /BUTTERWORTHS.
    

    VALVE SELECTION HANDBOOK / Peter Smith, RW Zappe / ELSEVIER.
    

    CONTROL VALVE HANDBOOK / FISHER CONTROLS INTERNATIONAL
    

     
    

    SISTEMAS AUXILIARES
    

    Marine Auxiliary Machinery / H.D. McGeorge / BUTTERWORT--‐HEINEMANN.  Introduction to Marine Engineering / D. A.Taylor / ELSEVIER BUTTERWORT--‐
    

    HEINEMANN.
    

    Marine Engineering / Roy L. Harrington / SNAME. 
    

     
    

     
    

    

    

     
    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN 

     -     ALARCÓN CREUS, José, Tratado práctico de refrigeración, 10ª ed., Marcombo-Boixareu Editores, Barcelona, 1985.
    

    

     -     ALTHOUSE, A. D. y otros, Modern refrigeration and air conditioning, The Goodheart-Willcox Co. Inc., South Holland, Illinois, U.S.A., 1982.
    

     -     ANISA, S.A., Instrucciones de funcionamiento y conservación de la instalación de aire acondicionado y ventilación mecánica, 1976.
    

     -     ANDERSON, Edwin P., Aire Acondicionado, Paraninfo, Madrid, 1979.
    

     -     ASHRAE Handbook, Fundamentals, 1989.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Ventilación industrial, Ed. Paraninfo, Madrid, 1991.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Aire Acondicionado, Ed. Paraninfo, Ma­drid, 1991.
    

     -     CARRIER, Manual de Aire Acondicionado, Marcombo, Barcelona, 1986.
    

     -     DANFOSS, Refrigerations Controls, Collection of instructions, Danfoss, Nordborg, Denmark.
    

     -     DOSSAT, Roy J., Principios de refrigeración, C.E.C.S.A., 12ª reimp., México, 1992.
    

     -     MATAIX, Claudio, Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas, Ediciones ICAI, Madrid, 1978.
    

     -     Mc DONALD, R., Marine Air Conditioning: Practical Application, Geor­ge Newnes Ltd., Londres.
    

     -     MUNTON, R. y STOTT, J.R., Refrigeration at sea, 2ª ed., Applied Science Pub. Ltd., London, 1978.
    

     -     PIZZETTI, Carlo, Acondicionamiento del aire y refrigeración, Intercien­cia, Madrid, 1971.
    

     -     RAPIN, P. J., Instalaciones frigoríficas, 2 tomos, Marcombo, Barcelona, 1984.
    

     -     Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios, 2007.
    

     -     SEGURA CLAVELLS, José, Termodinámica Técnica, Ed. AC, Madrid, 1980.
    

     -    SOUCHOTTE, Ernest, y SMITH, David W., Marine Auxiliary Machi­nery: Refrigera­tors, Newnes Butterworths, Butterworths & Co. London, 1975.
    

     -     STOTT, J.R, Refrigerating Machinery and Air Conditioning Plant, Marine Enginee­ring Practice, The Institute of Marine Engineers, vol. I, Lon­don, 1981.
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    SISTEMAS DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413016
        
            SISTEMAS DEL BUQUE
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Tener aprobadas o estar cursando las materias correspondientes de Física I y II
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CRISTINA VANESA
        DURAN
        GRADOS
        
        N 
      
    
      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares
y propulsores del buque, así como, frío y climatización.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E12
        Capacidad para la realización de las actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de
los convenios internacionales de obligado cumplimiento, en todo lo referido a buques en servicio.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E13
        Capacidad para la gestión, dirección, control, organización y planificación de industrias o
explotaciones relacionadas con las actividades de la náutica y el transporte marítimo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E16
        Capacidad para realizar actividades inspectoras de acuerdo con lo establecido en la normativa
europea referente al control por el estado del puerto.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E23
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la Organización y gestión de
proyectos de reparación, instalación, modificación, rediseño y mantenimiento de máquinas y
sistemas de buques, dentro del ámbito de su especialidad, es decir, operación y explotación.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E25
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la regulación y control de
máquinas y sistemas marinos.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E26
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular sistemas de propulsión eléctrica.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W18
        Capacidad para efectuar las operaciones de combustible y lastre
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W22
        Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar
medidas para prevenir averías.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W26
        Conocimiento para elaborar planes de emergencias y de control de averías, y actuar eficazmente
en tales situaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W28
        Conocimientos para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a
bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W31
        Conocimiento para la tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W32
        Capacidad de toma de decisiones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W33
        Habilidades para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W34
        Conocimiento para contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Se alcanzarán al adquirir las competencias indicadas:

Conocimiento de los fundamentos de los sistemas principales, auxiliares y propulsores  del buque.
Conocimiento de las precauciones para prevenir la contaminación del medio marino

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    BLOQUE I: INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS

TEMA 1.-  DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE
MÁQUINAS

TEMA 2.- SISTEMAS DE LOS MOTORES PRINCIPALES

TEMA 3.- SISTEMAS DE LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 4.- OTROS SISTEMA.  AJENOS A LOS MOTORES
PRINCIPALES Y A LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 5.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES DE
SENTINAS.

TEMA 6.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE FLUIDOS

TEMA 7.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE BOMBEO

TEMA 8.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR




BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.

TEMA 9.- ESTABILIZADORES

TEMA 10.-  EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA.

TEMA 11.- SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

TEMA 12.- SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

TEMA 13.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

TEMA 14.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE TRANSMISIÓN



BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE
CLIMATIZACIÓN

TEMA 15.- Ciclos inversos de Carnot y Rankine.
Ciclo real. Trazado del ciclo de funcionamiento.
Balance energético de un ciclo frigorífico.

TEMA 16.- Principales fluidos frigorígenos. Los
nuevos fluidos frigoríficos.

TEMA 17.- Instalaciones frigoríficas y sus
equipos: Compresores, cambiadores de calor,
aparatos anejos al circuito.

TEMA 18.- Aparatos automáticos de alimentación,
regulación y seguridad.

TEMA 19.- Tipos de instalaciones frigoríficas.
Transportes frigoríficos marítimos. Refrigeración
de bodegas y contenedores.

TEMA 20.- Termodinámica del aire húmedo.
Psicrometría. Diagramas psicrométricos. Procesos
psicrométricos fundamentales.

TEMA 21.- Ventilación: formas y sistemas.
Ventiladores. Conductos y distribución del aire.
Movimiento del aire. Rejillas y difusores.

TEMA 22.- Equipos de aire acondicionado.
Instalaciones centralizadas.

TEMA 23.- Sistemas de aire acondicionado. Tipos y
componentes. Aplicaciones de los sistemas.
Sistema típico de acondicionamiento de aire en un
buque mercante.






    		
        40
         
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    A.-  TRABAJO DIARIO DE COPLETAR PLANOS DE LOS
EQUIPOS AUXILIARES DEL BUQUE

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA SALADA

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA DULCE

PLANO SISTEMA ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLE

PLANO SISTEMA AGUA DULCE

PLANO LASTRE

PLANO SENTINAS

OTROS PLANOS


    		
        12
         
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        6.8
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        06. Prácticas de salida de campo
        
    		
        1.2
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    1.- ELABORACIÓN CUADERNO DE PRACTICAS 1 Y 2
ACORDE CON LAS PRACTICAS MENCIONADAS ANTERIORES

2.- REALIZAR UN TRABAJO A ELEGIR ENTRE LOS
SIGUIENTES


TRABAJO 1.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES
DE SENTINAS.
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO, DESCRIPCIÓN, TIPOS,
CARACTERISTICAS.


TRABAJO 2.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR

FUNCIÓN DE LOS I. C. EN UNA SALA DE MÁQUINAS.
ESQUEMAS   EXPLICATIVOS.

DIFERENTES TIPOS DE I. C. CARACTERÍSTICAS,
VENTAJAS E   INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS.
ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES


TRABAJO 3.- EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE

FUNCIÓN DE LOS EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES.


TRABAJO 4.- GENERADORES DE AGUA DULCE

FUNCIÓN DE LOS GENERADORES DE AGUA DULCE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE GENERADORES DE AGUA DULCE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 6.- EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA

FUNCIÓN DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA
A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y
MANIOBRA CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E
INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO
DE GRÁFICOS


TRABAJO 7-  EQUIPOS DE CUBIERTA.

SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS



SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES INDUSTRIALES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PETROLEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PESQUEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES MILITARES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 8.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 9.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE
TRANSMISIÓN

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 10: NORMATIVA DE LAS SOCIEDADES DE
CLASIFICACIÓN

EN RELACIÓN AL TEMA 5 TEMA 8 Y TEMA 9 DEL PROGAMA.

EN RELACIÓN AL TEMA 10 TEMA 11 Y TEMA12 DEL
PROGAMA


NOTA:
SE AÑADIRAN MÁS TRABAJOS EN FUNCION DEL NUMERO DE
ALUMNOS


ORIENTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SEGÚN
SE INDICA DE FORMA ORIENTATIVA:
FORMA DE REALIZAR EL TRABAJO

Trabajo de la asignatura…
Título del trabajo: “…”.
Autor/es:

PUNTOS A DESARROLLAR

1.- RESUMEN
Explicar la estructura del trabajo, así como
las partes fundamentales, para comprender la
organización de este y localizar los puntos que
le puedan interesar. Un solo resumen que
sintetice y relacione lo que precederá. Mínimo
400 palabras

2.- OBJETIVOS
Es el resultado que se espera del trabajo, una
guía para determinar lo que vamos a tratar más
adelante. 2 ó 3 líneas
El objetivo principal de este trabajo, ha sido,
es….
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.- Comparar
Para lograr este objetivo inicial se
plantearon unos objetivos secundarios:
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.-
Comparar…

3.- ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA
Se trata de resumir la evolución del tema del
trabajo a lo largo del tiempo
Mínimo 100palabras


5.- PUNTOS A TRATAR Y DESARROLLAR. Mínimo 20.000
palabras. Imágenes.

6.- CONCLUSIONES.- Describir brevemente vuestra
idea/impresión sobre el tema del trabajo. Mínimo
150palabras


7.- PRESENTACIÓN. Realizar una presentación donde
se resuma lo tratado en el trabajo resaltando lo
más significativo.

4.- BIBLIOGRAFÍA.- Añadir lo libros utilizados,
páginas Web, apuntes, informes etc. utilizados
para desarrollar el trabajo





    		
        60
        Mediano 
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    AYUDA Y ROSOLUCIÓN DE CONOCIMIENTOS TEORICOS Y
PRACTICOS
    		
        20
        Reducido 
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    ASISTENCIA A CLASES TEORICAS Y PRACTICAS
ENTREGA DE MATERIAL PRACTICO 1 Y 2
POSIBILIDAD DE EXAMEN PARCIAL PARA LOS QUE
ASISTAN A CLASES

    		
        10
          
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidasn  como Elaboración de un trabajo,
entrega de esquemas y participación en el aula.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas de taller. Se completará con actividades no presenciales
mediante realización de actividades académicamente dirigidas, a través del aula
virtual.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen de teoría al final del bloque I, II y III


        Prueba presencial individual tipo preguntas a desarrollar, donde se pueden incluir diagramas a explicar, o prubas tipo test y problemas en su caso
 
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
     
        EXAMEN FINAL
        Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de problemas).
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
    • Co-Evaluación
      • 
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
     
        Prácticas de Taller
        Realización de estas y entrega del material
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E16
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
      
     
        Trabajos 
        Resolución por grupos de menos de 4
alumnos, con posibilidad defensa
pública. 

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
            
            W34
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    BLOQUE I:INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS
Examen de Teoría: 6 ptos.
Examen de Problemas: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.
Prácticas de Taller: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.

BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.
Examen de Teoría: 3 ptos.
Trabajo: 7 ptos, en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.


BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN
Examen de Teoría:  ptos.
Examen de Problemas:  ptos. a determinar
Trabajo:    ptos  a determinar

NOTA: Se realizarán estas 3 pruebas independientes para poder aprobar por curso
la asignatura y será necesario llegar a 6 ptos. en cada una de ellas para aprobar
la asignatura por curso.



EXAMEN FINAL:

Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (prueba escrita, con resolución de
problemas).
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                INTRODUCCIÓN

Inicialmente en el tema “DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE MÁQUINAS” se enumeran los espacios que comprende una
sala de máquinas y se recuerda los componentes del motor principal.

En cuanto al tema 2 “SISTEMAS  DE LOS MOTORES PROPULSORES O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES PRINCIPALES” como su
propio nombre trata de los servicios auxiliares del buque que se desarrollan en los motores propulsores, concretamente
veremos durante este curso algunos ejemplos del sistema de alimentación de combustible, el sistema de alimentación de
aceite para lubricación y refrigeración, el sistema de lubricación del eje de camones, el sistema de lubricación de
los cilindros, el sistema convencional de refrigeración de agua salada, y por último el sistema central de
refrigeración de agua dulce, en este sentido se trabajará sobre unas imágenes o esquemas de referencia y que
ayudarán a la comprensión del tema. No obstante se podrá observar un grupo de imágenes previas a dichos servicios
que recordarán la visión general de un motor propulsor instalado a bordo de uno buque, las partes de las que se
componen esos motores, y cuales son las energías que generan el trabajo del motor.

El motivo por el cual se tratan estos sistemas auxiliares de los motores propulsores en un buque, es por que en un
barco los motores propulsores o principales no pueden funcionar por si solos sino que dependen de esos sistemas o
equipos auxiliares. Como es sabido eso motores propulsores normalmente son los que suministran la energía mecánica a
los ejes de las hélices para que estas produzcan la propulsión del mismo, y ello se consigue gracias a los sistemas
auxiliares que generan el funcionamiento de los motores propulsores auxiliares. Lo común a todo barco que posee
hélice es el eje de transmisión que va desde el motor principal a la hélice, por tanto, se debe distinguir entre
buques cuyo movimiento al eje es proporcionado por de un motor Diesel y buques cuyo movimiento al eje lo proporciona, o
bien, una turbina de vapor o bien una turbina de gas. Ambos tipos de propulsión no son muy usuales en la marina
mercante incluso  se puede afirmar sin mucho error que no llegaría ni al 1% los buques propulsados a vapor y/o turbina
de gas, excepto los buques de guerra y grandes buques de pasaje, cuyos sistemas auxiliares son muy parecidos a los de
los motores Diésel que son mayoritariamente el tipo de propulsión actual.

Vamos a distinguir en esta asignatura el tema 2 (sistemas auxiliares de los motores propulsores) del tema 3 (sistemas
auxiliares de los motores generadores de corriente) como los equipos que necesita el motor principal para poder
funcionar y cumplir su finalidad de los equipos para los servicios de maniobra y habitabilidad. de esta forma en cuanto
al tema 3 “SISTEMAS AUXILIARES DE LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES AUXILIARES”
se refiere se tratarán los siguientes servicios relacionados con los sistemas auxiliares de los motores generadores de
corriente, sistema de combustible, sistema de aceite de lubricante, sistema de agua salada y sistema de agua dulce,
fundamentalmente. Es este caso se estudiarán esos servicios a través de unos esquemas de referencia que se utilizan
como ejemplo orientativo, ni que decir tiene que estos esquemas varían en función del buque en el que se esté
trabajando pero su finalidad es la misma para todo barco. En los esquemas de este tema, se aprecia todo el proceso
incluyendo en ocasiones a los sistemas auxiliares de los motores propulsores, lo que da una mejor visión de sus
distinciones.


Hasta ahora se ha realizado una breve introducción sobre los circuitos o esquemas asociados de una forma u otra al
motor o motores propulsores y a los motores auxiliares pero, como es sabido, hay otros servicios que son independientes
a la propulsión y muy importantes también en la sala de máquinas de un barco. Por ello, el tema 4 “ OTROS SISTEMAS.
AJENOS A LOS MOTORES PROPULSORES Y A LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE”, está centrado en nuestro caso
exclusivamente en los siguientes apartados, esquema de sentinas y achique de de sentinas, esquema de lastre y esquema
de servicio par escora y trimado. Y que se trataran de forma similar a los dos temas anteriores. Por ejemplo se estudia
el circuito de achique de sentinas (pero no el funcionamiento de la sentina en sí, lo cual se trata en el tema 5..

A partir de ahora se da un giro dentro de éste curso, ya que los siguientes dos temas to, el tema 6 “EQUIPOS DE
FLUIDOS” y el tema 7 “EQUIPOS DE BOMBEO” tienen un carácter especial cuyo objetivo fundamental para el primero de
estos es dar a conocer el balance energético de flujos de fluidos líquidos a través de conducciones cerradas, y en
el segundo de ellos nos ayudará en las distintas aplicaciones de las bombas. Hasta ahora se han estudiado los sistemas
de transportes de fluidos líquidos que existen en un barco de manera esquemática pero no cuantitativa, es decir, las
necesidades de a bordo para que existan estos sistemas. A partir de ahora  y partiendo de la base de que el objetivo de
los flujos de fluidos es la energía hidráulica, obviaremos la producción de energía eléctrica. Se define la
energía hidráulica de un fluido realizando ejercicios prácticos para cuantificar dicha energía. En resumen el
transporte de fluidos por tuberías se base en dos principios fundamentes, la ecuación de continuidad y el teorema de
Bernouilli. Tanto en este tema como en el próximo, es decir el tema 7 podríamos dedicar una cantidad de tiempo
considerable, no obstante se centrará de forma muy más bien descriptiva de los equipos de bombeo durante este curso
en el estudio de la funcionalidad de las bombas.


En cuanto a la parte que ocupa esta asignatura para instalaciones de cubierta se resume lo siguiente
La maquinaria de cubierta: cabrestante, molinetes, chigres, winches... o en términos generales en marinería utilizar
el término "maquinilla", nos referimos a sistemas basados en el empleo de tornos o cabrestantes.

El objeto de estos sistemas a bordo de los buques, es multiple, aunque fundamentalmente consiste en la función de
izar, arriar o tirar de cargas por medio de cabos o cadenas fijos a un tambor o mediante cabirones en los que se toma
vueltas un cabo.
Veremos como una misma bomba puede al mismo tiempo accionar varios cabrestantes y otros dispositivos que sean
accionados hidráulicamente.
En el El tema 11 veremos los sistemas para fondeo y amarre:que son equipos ligeros, compactos y fáciles de instalar.

En cuanto al tema 13 veremos Grúas, Portalones y Escotillas; las gruas suelen ser pescantes radiales para maniobras y
servicios auxiliares de cubierta.Existen diversos tipos según su capacidad de carga y elevación de la misma y
también por su diseño:• De plumas articuladas, telescópicas o fijas. en cuanto a los chigres de accionamiento
suelen ser electricos.

Posteriormente se trataran estos y otros temas en forma de trabajo que el alumno tendrá que realizar, consultando con
el profesor, entregar y exponer en clase.
Además de la realización de otras actividades y prácticas en el taller






        
    		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E16
            
            
            E23
            
            
            E25
            
            
            E26
            
            
            E3
            
            
            W17
            
            
            W18
            
            
            W22
            
            
            W26
            
            
            W28
            
            
            W31
            
            
            W32
            
            
            W33
            
                 
        
            
            
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    

     
    

     
    

     BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS
    

    .-Manual de bombas.  Autor: Manuel A. Soler. Asociación española de fabricantes de bombas para fluidos.
    

     .-Bombas y Maquinas Soplantes Centrifugas. Autor: A. H. Church. Editorial Reverté, S.A,
    

     .- Mecánica de fluidos incomprensibles y turbomáquinas hidráulicas. Autor: Jose Agüera Soriano.  4ª ó 5ª edición. Editorial Ciencia 3
    

    .- Manual de bombas:  Capitulo I – generalidades sobre el transporte de líquidos  las bombas
    

     
    

      BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    

    Introduction,Classification and Selection of Pumps/W.C.Krutzch Paul Cooper. Centrifugal and rotary pumps: fundamentals  with applications /Lev Nelik / CRC  Press ISBN 0--‐8493--‐0701--‐5. 
    

    COMPRESORES
    

     
    

    Compressed Air Manual / Manual Tecnico Atlas Copco.
    

    Compressors: selection & sizing /R.N. Brown / Gulf Professional Publishing
    

          BUTTERWORT--‐HEINEMANN.
    

     
    

     
    

    CONDUCCIÓN DE FLUIDOS/ TUBERIAS
    

    Flujo de fluidos en válvulas,  accesorios y tuberías / Manual  Técnico CRANE.
    

    Mecánica  de fluidos incompresibles y turbomaquinas hidráulicas / Jose Aguera
    

    Soriano /  Ed. Ciencia 3.
    

    Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones / Cengel Yunus / McGrauw Hill.
    

    Marine and Offshor Pumping and Piping Systems / J. Crawford,C. Eng, FI Mar /BUTTERWORTHS.
    

    VALVE SELECTION HANDBOOK / Peter Smith, RW Zappe / ELSEVIER.
    

    CONTROL VALVE HANDBOOK / FISHER CONTROLS INTERNATIONAL
    

     
    

    SISTEMAS AUXILIARES
    

    Marine Auxiliary Machinery / H.D. McGeorge / BUTTERWORT--‐HEINEMANN.  Introduction to Marine Engineering / D. A.Taylor / ELSEVIER BUTTERWORT--‐
    

    HEINEMANN.
    

    Marine Engineering / Roy L. Harrington / SNAME. 
    

     
    

     
    

    

    

     
    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN 

     -     ALARCÓN CREUS, José, Tratado práctico de refrigeración, 10ª ed., Marcombo-Boixareu Editores, Barcelona, 1985.
    

    

     -     ALTHOUSE, A. D. y otros, Modern refrigeration and air conditioning, The Goodheart-Willcox Co. Inc., South Holland, Illinois, U.S.A., 1982.
    

     -     ANISA, S.A., Instrucciones de funcionamiento y conservación de la instalación de aire acondicionado y ventilación mecánica, 1976.
    

     -     ANDERSON, Edwin P., Aire Acondicionado, Paraninfo, Madrid, 1979.
    

     -     ASHRAE Handbook, Fundamentals, 1989.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Ventilación industrial, Ed. Paraninfo, Madrid, 1991.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Aire Acondicionado, Ed. Paraninfo, Ma­drid, 1991.
    

     -     CARRIER, Manual de Aire Acondicionado, Marcombo, Barcelona, 1986.
    

     -     DANFOSS, Refrigerations Controls, Collection of instructions, Danfoss, Nordborg, Denmark.
    

     -     DOSSAT, Roy J., Principios de refrigeración, C.E.C.S.A., 12ª reimp., México, 1992.
    

     -     MATAIX, Claudio, Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas, Ediciones ICAI, Madrid, 1978.
    

     -     Mc DONALD, R., Marine Air Conditioning: Practical Application, Geor­ge Newnes Ltd., Londres.
    

     -     MUNTON, R. y STOTT, J.R., Refrigeration at sea, 2ª ed., Applied Science Pub. Ltd., London, 1978.
    

     -     PIZZETTI, Carlo, Acondicionamiento del aire y refrigeración, Intercien­cia, Madrid, 1971.
    

     -     RAPIN, P. J., Instalaciones frigoríficas, 2 tomos, Marcombo, Barcelona, 1984.
    

     -     Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios, 2007.
    

     -     SEGURA CLAVELLS, José, Termodinámica Técnica, Ed. AC, Madrid, 1980.
    

     -    SOUCHOTTE, Ernest, y SMITH, David W., Marine Auxiliary Machi­nery: Refrigera­tors, Newnes Butterworths, Butterworths & Co. London, 1975.
    

     -     STOTT, J.R, Refrigerating Machinery and Air Conditioning Plant, Marine Enginee­ring Practice, The Institute of Marine Engineers, vol. I, Lon­don, 1981.
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
      
    

     
    

    

    

     BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS
    

     
    

     BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    

     
    

     
    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN

     
    

    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS 
    

    

     
    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN

     
    

    

     
    

     
    

     
    

     
    

     
    

     
    

     
    

     BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    SISTEMAS DEL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41415017
        
            SISTEMAS DEL BUQUE
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        41415
        GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        CRISTINA VANESA
        DURAN
        GRADOS
        
        S 
      
    
      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C10
        Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas principales, auxiliares y
propulsores del buque, así como frío y climatización
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        E1
        Conocimientos en materias fundamentales y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de
nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas
situaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E18
        Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW,
sistemas de control y gobierno del buque.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones,
tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones
del ámbito de su especialidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W10
        Capacidad para colaborar en todo momento a la mejora de la convivencia en buque.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W14
        Capacidad de toma de decisiones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Capacidad para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W7
        Habilidad a la hora de tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W8
        Capacidad de desarrollar prácticas de seguridad en el trabajo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W9
        Conocimientos para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
Se alcanzarán al adquirir las
competencias indicadas:

Conocimiento de los fundamentos de los
sistemas principales, auxiliares y
propulsores  del buque.
Conocimiento de las precauciones para
prevenir la contaminación del medio
marino

      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    BLOQUE I: INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS

TEMA 1.-  DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE
MÁQUINAS

TEMA 2.- SISTEMAS DE LOS MOTORES PRINCIPALES

TEMA 3.- SISTEMAS DE LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 4.- OTROS SISTEMA.  AJENOS A LOS MOTORES
PRINCIPALES Y A LOS MOTORES AUXILIARES

TEMA 5.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES DE
SENTINAS.

TEMA 6.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE FLUIDOS

TEMA 7.- INTRODUCCIÓN A LOS EQUIPOS DE BOMBEO

TEMA 8.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR




BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.

TEMA 9.- ESTABILIZADORES

TEMA 10.-  EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA.

TEMA 11.- SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

TEMA 12.- SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

TEMA 13.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

TEMA 14.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE TRANSMISIÓN



BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE
CLIMATIZACIÓN

TEMA 15.- Ciclos inversos de Carnot y Rankine.
Ciclo real. Trazado del ciclo de funcionamiento.
Balance energético de un ciclo frigorífico.

TEMA 16.- Principales fluidos frigorígenos. Los
nuevos fluidos frigoríficos.

TEMA 17.- Instalaciones frigoríficas y sus
equipos: Compresores, cambiadores de calor,
aparatos anejos al circuito.

TEMA 18.- Aparatos automáticos de alimentación,
regulación y seguridad.

TEMA 19.- Tipos de instalaciones frigoríficas.
Transportes frigoríficos marítimos. Refrigeración
de bodegas y contenedores.

TEMA 20.- Termodinámica del aire húmedo.
Psicrometría. Diagramas psicrométricos. Procesos
psicrométricos fundamentales.

TEMA 21.- Ventilación: formas y sistemas.
Ventiladores. Conductos y distribución del aire.
Movimiento del aire. Rejillas y difusores.

TEMA 22.- Equipos de aire acondicionado.
Instalaciones centralizadas.

TEMA 23.- Sistemas de aire acondicionado. Tipos y
componentes. Aplicaciones de los sistemas.
Sistema típico de acondicionamiento de aire en un
buque mercante.






    		
        40
         
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    A.-  TRABAJO DIARIO DE COPLETAR PLANOS DE LOS
EQUIPOS AUXILIARES DEL BUQUE

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA SALADA

PLANO SISTEMA CIRCULACIÓN DE AGUA DULCE

PLANO SISTEMA ALIMENTACIÓN DE COMBUSTIBLE

PLANO SISTEMA AGUA DULCE

PLANO LASTRE

PLANO SENTINAS

OTROS PLANOS

B
    		
        12
         
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        6.8
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        06. Prácticas de salida de campo
        
    		
        1.2
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    1.- ELABORACIÓN CUADERNO DE PRACTICAS 1 Y 2
ACORDE CON LAS PRACTICAS MENCIONADAS ANTERIORES

2.- REALIZAR UN TRABAJO A ELEGIR ENTRE LOS
SIGUIENTES


TRABAJO 1.-  SEPARADORES CENTRÍFUGOS. SEPARADORES
DE SENTINAS.
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO, DESCRIPCIÓN, TIPOS,
CARACTERISTICAS.


TRABAJO 2.-  INTERCAMBIADORES DE CALOR

FUNCIÓN DE LOS I. C. EN UNA SALA DE MÁQUINAS.
ESQUEMAS   EXPLICATIVOS.

DIFERENTES TIPOS DE I. C. CARACTERÍSTICAS,
VENTAJAS E   INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS.
ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES


TRABAJO 3.- EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE

FUNCIÓN DE LOS EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE AIRE DE ARRANQUE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE   IMÁGENES.


TRABAJO 4.- GENERADORES DE AGUA DULCE

FUNCIÓN DE LOS GENERADORES DE AGUA DULCE EN UNA
SALA DE MÁQUINAS. ESQUEMAS EXPLICATIVOS DE SU
UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE GENERADORES DE AGUA DULCE
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 6.- EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA

FUNCIÓN DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y MANIOBRA
A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN.

DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS DE CARGA, DESCARGA Y
MANIOBRA CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E
INVONVENIENTES DE CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO
DE GRÁFICOS


TRABAJO 7-  EQUIPOS DE CUBIERTA.

SISTEMAS PARA FONDEO Y AMARRE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS



SISTEMAS DE TRACCIÓN Y REMOLQUE

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES INDUSTRIALES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PETROLEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES PESQUEROS
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS

SISTEMAS PARA BUQUES MILITARES
FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 8.- OTROS SISTEMAS. GRUAS PROVISIONALES,
PESCANTES CHIGRES Y GANCHOS

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 9.- MECANISMOS DE GOBIERNO Y DE
TRANSMISIÓN

FUNCIÓN A BORDO SEGÚN TIPO DE BUQUE.  ESQUEMAS
EXPLICATIVOS DE SU UBICACIÓN. DIFERENTES TIPOS.
CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS E INVONVENIENTES DE
CADA UNO DE ELLOS. ACOMPAÑADO DE GRÁFICOS


TRABAJO 10: NORMATIVA DE LAS SOCIEDADES DE
CLASIFICACIÓN

EN RELACIÓN AL TEMA 5 TEMA 8 Y TEMA 9 DEL PROGAMA.

EN RELACIÓN AL TEMA 10 TEMA 11 Y TEMA12 DEL
PROGAMA


NOTA:
SE AÑADIRAN MÁS TRABAJOS EN FUNCION DEL NUMERO DE
ALUMNOS


ORIENTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SEGÚN
SE INDICA DE FORMA ORIENTATIVA:
FORMA DE REALIZAR EL TRABAJO

Trabajo de la asignatura…
Título del trabajo: “…”.
Autor/es:

PUNTOS A DESARROLLAR

1.- RESUMEN
Explicar la estructura del trabajo, así como
las partes fundamentales, para comprender la
organización de este y localizar los puntos que
le puedan interesar. Un solo resumen que
sintetice y relacione lo que precederá. Mínimo
400 palabras

2.- OBJETIVOS
Es el resultado que se espera del trabajo, una
guía para determinar lo que vamos a tratar más
adelante. 2 ó 3 líneas
El objetivo principal de este trabajo, ha sido,
es….
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.- Comparar
Para lograr este objetivo inicial se
plantearon unos objetivos secundarios:
a.- Analizar…   b.- Relacionar ..   c.-
Comparar…

3.- ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA
Se trata de resumir la evolución del tema del
trabajo a lo largo del tiempo
Mínimo 100palabras


5.- PUNTOS A TRATAR Y DESARROLLAR. Mínimo 20.000
palabras. Imágenes.

6.- CONCLUSIONES.- Describir brevemente vuestra
idea/impresión sobre el tema del trabajo. Mínimo
150palabras


7.- PRESENTACIÓN. Realizar una presentación donde
se resuma lo tratado en el trabajo resaltando lo
más significativo.

4.- BIBLIOGRAFÍA.- Añadir lo libros utilizados,
páginas Web, apuntes, informes etc. utilizados
para desarrollar el trabajo





    		
        60
        Mediano 
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    AYUDA Y ROSOLUCIÓN DE CONOCIMIENTOS TEORICOS Y
PRACTICOS
    		
        20
        Reducido 
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    ASISTENCIA A CLASES TEORICAS Y PRACTICAS
ENTREGA DE MATERIAL PRACTICO 1 Y 2
POSIBILIDAD DE EXAMEN PARCIAL PARA LOS QUE
ASISTAN A CLASES

    		
        10
          
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidasn  como Elaboración de un trabajo,
entrega de esquemas y participación en el aula.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas de taller. Se completará con actividades no presenciales
mediante realización de actividades académicamente dirigidas, a través del aula
virtual.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen de teoría al final del
bloque I, II y III


        Prueba presencial individual tipo preguntas a desarrollar, donde se pueden incluir diagramas a explicar, o pruebas tipo test y problemas en su caso

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
     
        EXAMEN FINAL
        Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de problemas).
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
    • Co-Evaluación
      • 
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
     
        Prácticas de Taller
         Realización de estas y entrega del material

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
      
     
        Trabajos
        Resolución por grupos de menos de 4 alumnos, con posibilidad defensa Pública. 


        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    BLOQUE I:INSTALACIONES EN LA CAMARA DE MAQUINAS
Examen de Teoría: 6 ptos.
Examen de Problemas: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.
Prácticas de Taller: 2 ptos. en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.

BLOQUE II: INSTALACIONES DE CUBIERTA.
Examen de Teoría: 3 ptos.
Trabajo: 7 ptos, en su cso, si no se hiciera se sumarían a teoría.


BLOQUE III: INSTALACIONES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN
Examen de Teoría:  ptos.
Examen de Problemas:  ptos. a determinar
Trabajo:    ptos  a determinar

NOTA: Se realizarán estas 3 pruebas independientes para poder aprobar por curso
la asignatura y será necesario llegar a 6 ptos. en cada una de ellas para aprobar
la asignatura por curso.



EXAMEN FINAL:

Examen conjunto de los tres bloques: 10 ptos. (Prueba escrita, con resolución de
problemas).

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                INTRODUCCIÓN

Inicialmente en el tema “DESCRIPCIÓN GENERAL DE UNA SALA DE MÁQUINAS” se enumeran los espacios que comprende una
sala de máquinas y se recuerda los componentes del motor principal.

En cuanto al tema 2 “SISTEMAS  DE LOS MOTORES PROPULSORES O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES PRINCIPALES” como su
propio nombre trata de los servicios auxiliares del buque que se desarrollan en los motores propulsores, concretamente
veremos durante este curso algunos ejemplos del sistema de alimentación de combustible, el sistema de alimentación de
aceite para lubricación y refrigeración, el sistema de lubricación del eje de camones, el sistema de lubricación de
los cilindros, el sistema convencional de refrigeración de agua salada, y por último el sistema central de
refrigeración de agua dulce, en este sentido se trabajará sobre unas imágenes o esquemas de referencia y que
ayudarán a la comprensión del tema. No obstante se podrá observar un grupo de imágenes previas a dichos servicios
que recordarán la visión general de un motor propulsor instalado a bordo de uno buque, las partes de las que se
componen esos motores, y cuales son las energías que generan el trabajo del motor.

El motivo por el cual se tratan estos sistemas auxiliares de los motores propulsores en un buque, es por que en un
barco los motores propulsores o principales no pueden funcionar por si solos sino que dependen de esos sistemas o
equipos auxiliares. Como es sabido eso motores propulsores normalmente son los que suministran la energía mecánica a
los ejes de las hélices para que estas produzcan la propulsión del mismo, y ello se consigue gracias a los sistemas
auxiliares que generan el funcionamiento de los motores propulsores auxiliares. Lo común a todo barco que posee
hélice es el eje de transmisión que va desde el motor principal a la hélice, por tanto, se debe distinguir entre
buques cuyo movimiento al eje es proporcionado por de un motor Diesel y buques cuyo movimiento al eje lo proporciona, o
bien, una turbina de vapor o bien una turbina de gas. Ambos tipos de propulsión no son muy usuales en la marina
mercante incluso  se puede afirmar sin mucho error que no llegaría ni al 1% los buques propulsados a vapor y/o turbina
de gas, excepto los buques de guerra y grandes buques de pasaje, cuyos sistemas auxiliares son muy parecidos a los de
los motores Diésel que son mayoritariamente el tipo de propulsión actual.

Vamos a distinguir en esta asignatura el tema 2 (sistemas auxiliares de los motores propulsores) del tema 3 (sistemas
auxiliares de los motores generadores de corriente) como los equipos que necesita el motor principal para poder
funcionar y cumplir su finalidad de los equipos para los servicios de maniobra y habitabilidad. de esta forma en cuanto
al tema 3 “SISTEMAS AUXILIARES DE LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE O CONOCIDOS TAMBIÉN COMO MOTORES AUXILIARES”
se refiere se tratarán los siguientes servicios relacionados con los sistemas auxiliares de los motores generadores de
corriente, sistema de combustible, sistema de aceite de lubricante, sistema de agua salada y sistema de agua dulce,
fundamentalmente. Es este caso se estudiarán esos servicios a través de unos esquemas de referencia que se utilizan
como ejemplo orientativo, ni que decir tiene que estos esquemas varían en función del buque en el que se esté
trabajando pero su finalidad es la misma para todo barco. En los esquemas de este tema, se aprecia todo el proceso
incluyendo en ocasiones a los sistemas auxiliares de los motores propulsores, lo que da una mejor visión de sus
distinciones.


Hasta ahora se ha realizado una breve introducción sobre los circuitos o esquemas asociados de una forma u otra al
motor o motores propulsores y a los motores auxiliares pero, como es sabido, hay otros servicios que son independientes
a la propulsión y muy importantes también en la sala de máquinas de un barco. Por ello, el tema 4 “ OTROS SISTEMAS.
AJENOS A LOS MOTORES PROPULSORES Y A LOS MOTORES GENERADORES DE CORRIENTE”, está centrado en nuestro caso
exclusivamente en los siguientes apartados, esquema de sentinas y achique de de sentinas, esquema de lastre y esquema
de servicio par escora y trimado. Y que se trataran de forma similar a los dos temas anteriores. Por ejemplo se estudia
el circuito de achique de sentinas (pero no el funcionamiento de la sentina en sí, lo cual se trata en el tema 5..

A partir de ahora se da un giro dentro de éste curso, ya que los siguientes dos temas to, el tema 6 “EQUIPOS DE
FLUIDOS” y el tema 7 “EQUIPOS DE BOMBEO” tienen un carácter especial cuyo objetivo fundamental para el primero de
estos es dar a conocer el balance energético de flujos de fluidos líquidos a través de conducciones cerradas, y en
el segundo de ellos nos ayudará en las distintas aplicaciones de las bombas. Hasta ahora se han estudiado los sistemas
de transportes de fluidos líquidos que existen en un barco de manera esquemática pero no cuantitativa, es decir, las
necesidades de a bordo para que existan estos sistemas. A partir de ahora  y partiendo de la base de que el objetivo de
los flujos de fluidos es la energía hidráulica, obviaremos la producción de energía eléctrica. Se define la
energía hidráulica de un fluido realizando ejercicios prácticos para cuantificar dicha energía. En resumen el
transporte de fluidos por tuberías se base en dos principios fundamentes, la ecuación de continuidad y el teorema de
Bernouilli. Tanto en este tema como en el próximo, es decir el tema 7 podríamos dedicar una cantidad de tiempo
considerable, no obstante se centrará de forma muy más bien descriptiva de los equipos de bombeo durante este curso
en el estudio de la funcionalidad de las bombas.


En cuanto a la parte que ocupa esta asignatura para instalaciones de cubierta se resume lo siguiente
La maquinaria de cubierta: cabrestante, molinetes, chigres, winches... o en términos generales en marinería utilizar
el término "maquinilla", nos referimos a sistemas basados en el empleo de tornos o cabrestantes.

El objeto de estos sistemas a bordo de los buques, es multiple, aunque fundamentalmente consiste en la función de
izar, arriar o tirar de cargas por medio de cabos o cadenas fijos a un tambor o mediante cabirones en los que se toma
vueltas un cabo.
Veremos como una misma bomba puede al mismo tiempo accionar varios cabrestantes y otros dispositivos que sean
accionados hidráulicamente.
En el El tema 11 veremos los sistemas para fondeo y amarre:que son equipos ligeros, compactos y fáciles de instalar.

En cuanto al tema 13 veremos Grúas, Portalones y Escotillas; las gruas suelen ser pescantes radiales para maniobras y
servicios auxiliares de cubierta.Existen diversos tipos según su capacidad de carga y elevación de la misma y
también por su diseño:• De plumas articuladas, telescópicas o fijas. en cuanto a los chigres de accionamiento
suelen ser electricos.

Posteriormente se trataran estos y otros temas en forma de trabajo que el alumno tendrá que realizar, consultando con
el profesor, entregar y exponer en clase.
Además de la realización de otras actividades y prácticas en el taller






        
    		
        
            
            C10
            
            
            E1
            
            
            E18
            
            
            E5
            
            
            W10
            
            
            W14
            
            
            W4
            
            
            W7
            
            
            W8
            
            
            W9
            
                 
        
            
            
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     BLOQUE I: INSTALACIÓNES EN UNA CAMARA DE MAQUINAS
    

    .-Manual de bombas.  Autor: Manuel A. Soler. Asociación española de fabricantes de bombas para fluidos.
    

     .-Bombas y Maquinas Soplantes Centrifugas. Autor: A. H. Church. Editorial Reverté, S.A,
    

     .- Mecánica de fluidos incomprensibles y turbomáquinas hidráulicas. Autor: Jose Agüera Soriano.  4ª ó 5ª edición. Editorial Ciencia 3
    

    .- Manual de bombas:  Capitulo I – generalidades sobre el transporte de líquidos  las bombas
    

     
    

      BLOQUE II: INSTALACIÓNES DE CUBIERTA
    

    Introduction,Classification and Selection of Pumps/W.C.Krutzch Paul Cooper. Centrifugal and rotary pumps: fundamentals  with applications /Lev Nelik / CRC  Press ISBN 0--‐8493--‐0701--‐5. 
    

    COMPRESORES
    

     
    

    Compressed Air Manual / Manual Tecnico Atlas Copco.
    

    Compressors: selection & sizing /R.N. Brown / Gulf Professional Publishing
    

          BUTTERWORT--‐HEINEMANN.
    

     
    

     
    

    CONDUCCIÓN DE FLUIDOS/ TUBERIAS
    

    Flujo de fluidos en válvulas,  accesorios y tuberías / Manual  Técnico CRANE.
    

    Mecánica  de fluidos incompresibles y turbomaquinas hidráulicas / Jose Aguera
    

    Soriano /  Ed. Ciencia 3.
    

    Mecánica de fluidos. Fundamentos y aplicaciones / Cengel Yunus / McGrauw Hill.
    

    Marine and Offshor Pumping and Piping Systems / J. Crawford,C. Eng, FI Mar /BUTTERWORTHS.
    

    VALVE SELECTION HANDBOOK / Peter Smith, RW Zappe / ELSEVIER.
    

    CONTROL VALVE HANDBOOK / FISHER CONTROLS INTERNATIONAL
    

     
    

    SISTEMAS AUXILIARES
    

    Marine Auxiliary Machinery / H.D. McGeorge / BUTTERWORT--‐HEINEMANN.  Introduction to Marine Engineering / D. A.Taylor / ELSEVIER BUTTERWORT--‐
    

    HEINEMANN.
    

    Marine Engineering / Roy L. Harrington / SNAME. 
    

     
    

     
    

    

    

     
    

    BLOQUE I: INSTALACIÓNES FRIGORIFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN 

     -     ALARCÓN CREUS, José, Tratado práctico de refrigeración, 10ª ed., Marcombo-Boixareu Editores, Barcelona, 1985.
    

    

     -     ALTHOUSE, A. D. y otros, Modern refrigeration and air conditioning, The Goodheart-Willcox Co. Inc., South Holland, Illinois, U.S.A., 1982.
    

     -     ANISA, S.A., Instrucciones de funcionamiento y conservación de la instalación de aire acondicionado y ventilación mecánica, 1976.
    

     -     ANDERSON, Edwin P., Aire Acondicionado, Paraninfo, Madrid, 1979.
    

     -     ASHRAE Handbook, Fundamentals, 1989.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Ventilación industrial, Ed. Paraninfo, Madrid, 1991.
    

     -     CARNICER ROYO, Enrique, Aire Acondicionado, Ed. Paraninfo, Ma­drid, 1991.
    

     -     CARRIER, Manual de Aire Acondicionado, Marcombo, Barcelona, 1986.
    

     -     DANFOSS, Refrigerations Controls, Collection of instructions, Danfoss, Nordborg, Denmark.
    

     -     DOSSAT, Roy J., Principios de refrigeración, C.E.C.S.A., 12ª reimp., México, 1992.
    

     -     MATAIX, Claudio, Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas, Ediciones ICAI, Madrid, 1978.
    

     -     Mc DONALD, R., Marine Air Conditioning: Practical Application, Geor­ge Newnes Ltd., Londres.
    

     -     MUNTON, R. y STOTT, J.R., Refrigeration at sea, 2ª ed., Applied Science Pub. Ltd., London, 1978.
    

     -     PIZZETTI, Carlo, Acondicionamiento del aire y refrigeración, Intercien­cia, Madrid, 1971.
    

     -     RAPIN, P. J., Instalaciones frigoríficas, 2 tomos, Marcombo, Barcelona, 1984.
    

     -     Reglamento de Instalaciones Térmicas en Edificios, 2007.
    

     -     SEGURA CLAVELLS, José, Termodinámica Técnica, Ed. AC, Madrid, 1980.
    

     -    SOUCHOTTE, Ernest, y SMITH, David W., Marine Auxiliary Machi­nery: Refrigera­tors, Newnes Butterworths, Butterworths & Co. London, 1975.
    

     -     STOTT, J.R, Refrigerating Machinery and Air Conditioning Plant, Marine Enginee­ring Practice, The Institute of Marine Engineers, vol. I, Lon­don, 1981.
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TECNOLOGIA ENERGETICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        605012
        TECNOLOGIA ENERGETICA
        Créditos Teóricos
        3
      
    
      
    
        Descriptor
         
        ENERGY TECHNOLOGY
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Titulación
        0605
        INGENIERÍA INDUSTRIAL
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        1
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        6
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Francisco Javier Hormigo Barroso
Juan Díaz Navarro
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    - Aplicar los conocimientos adquiridos en Ingeniería térmica y de Fluidos
al diseño y gestión de equipos térmicos.
- Analizar la relación entre la energía eléctrica y el entorno económico
empresarial.
- Dar soluciones que contribuyan a minimizar el costo por dicha energía
eléctrica, en el Valor Añadido del producto acabado de cualquier proceso
de fabricación industrial.
- Utilización de las Tarifas Eléctricas como elemento de gestión
energética para reducir costos

    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Parte I: Energía Térmica (3.0 Créditos)
I.1.-   Estructura energética.
I.2.-   Cogeneración.
I.3.-   Compresores volumétricos.
I.4.-   Producción de Frío.
I.5.-   Turbomáquinas térmicas.
I.6.-   Motores de combustión interna alternativos.









Parte II: Energía Eléctrica (3 Créditos)
II.1 Principios de la Conservación de la Energía.
II.2 Gestión de la Energía Eléctrica.
II.3 Influencia en el consumo energético del dimensionado y proyecto de
las Instalaciones Eléctricas.
II.4 Gestión en el Ahorro Energético de la Demanda, por el uso racional
de la Tarifación Eléctrica.
II.5 Tarifa de Accesos.
II.6 Composición del Mercado Eléctrico actual como consecuencia de las
medidas desreguladoras del Sector.

    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Actividades
    
      
    Parte Térmica:
- Realización de ejercicios propuestos en clase.
- Resolución de ejercicios mediante simulación.
- Prácticas en empresas (según disponibilidad en las mismas)

Parte Eléctrica:
- Práctica 1:  Descripción detallada “in situ” de una Instalación
Receptora Industrial (2 horas)
- Práctica 2:  Presentación de una aplicación informática sobre la
Gestión de la Energía Eléctrica en la Instalación descrita anteriormente (2
horas).


    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Realización de ejercicios propuestos en clase para complementar las clases
teóricas, además de los problemas propuestos en una colección para
adquirir habilidades en los ejercicios prácticos.

En la PARTE II será necesaria, para optar a examen, la asistencia a la
totalidad de las prácticas con la entrega de la memoria correspondiente.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se realizará un único examen para cada parte de la asignatura (un examen
de la parte térmica y otro de la parte eléctrica). Para aprobar la asignatura
será necesario aprobar cada una de las partes de manera independiente.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    Parte Térmica:
- Extensa documentación en la página WebCT de la asignatura
- "Turbomáquinas Térmicas". C. Mataix.
- "Motores de Combustión interna alternativos". Muñoz/Pairy
Parte Eléctrica:
- “Dispositivos y Sistemas para el Ahorro de Energía”. Pere Esquerra Pizá.
Marcombo. 1988.
- Publicaciones IDAE y Compañias Eléctricas. Publicaciones anuales.
- Tarifas Eléctricas Integrales y Tarifas de Acceso. Publicaciones anuales

    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TECNOLOGÍA DE MANTENIMIENTO
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411011
        TECNOLOGÍA DE MANTENIMIENTO
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        MAINTENANCE TECHNOLOGY
        Créditos Prácticos
        4
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        8,2
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Miguel Ángel Salvá Cárdenas
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Se trata de que el alumno obtenga los conocimientos teóricos necesarios para que,
conjugando esto con la parte práctica del programa, pueda:
Manejo de las instalaciones, cuidando de su funcionamiento y que este sea de
máximo rendimiento con el mínimo coste y la máxima seguridad y fiabilidad.
Planificar y ejecutar las tareas de reparación, y de los distintos
mantenimientos necesarios, con los medios de que disponga, principalmente en
cuanto al Mantenimiento Predictivo se refiere.
Establecer planes de mejora para el futuro de la planta.
Gestionar las instalaciones de acuerdo a las normativas y reglamentos vigentes.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    UNIDAD TEMÁTICA I: MANTENIMIENTO
Unidad 1.  Organización del mantenimiento.
Unidad 2.  Supervisión del mantenimiento.
Unidad 3.  Implantación del mantenimiento predictivo.
UNIDAD TEMÁTICA II: PROYECTOS  NAVALES
Unidad 4.  Realización de proyectos.
Unidad 5.  Ejecución de proyectos.
Unidad 6.  Proyectos Navales
UNIDAD TEMÁTICA III: OPTIMIZACIÓN Y MEJORA
Unidad 7.  Herramientas de optimización y mejora.
Unidad 8.  Gestión de recursos.
Unidad 9.  Diseño e implementación de proyectos de optimización y mejora de las
instalaciones navales.
Unidad 10.   Optimización y mejora del mantenimiento naval.
UNIDAD TEMÁTICA IV: NORMATIVA Y NORMALIZACIÓN TÉCNICA.
Unidad 11.  Normalización.
Unidad 12.   Normativa naval.
Unidad 13.  Normativa y reglamentación sobre seguridad.
Unidad 14.  Normativa de conservación del medio ambiente y control de
residuos y emisiones.
Unidad 15.  Normativa sobre mantenimiento.
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    La asignatura se impartirá alternando las clases teóricas con las prácticas y
las dedicadas a  resolución de problemas. Se realizarán seminarios y clases
expositivas en las aulas multimedia.
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Para la evaluación de los conocimientos y aprendizaje del alumno se seguirá el
método de pruebas parciales; se harán dos, una en cada cuatrimestre. Estos
exámenes constarán de una parte teórica (temas del programa a desarrollar por el
alumno) y uno o dos ejercicios prácticos (problemas) cuya resolución se basará en
los conocimientos teóricos adquiridos en clase.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    GÓMEZ DE LEÓN, F. C., Tecnología del mantenimiento industrial, Servicio de
Publicaciones de la Universidad de Murcia, 1998.
PANADERO PASTRANA, J. y DE RAMÓN MARTÍNEZ, J. I., Terotecnología Naviera, vol.
4. Técnicas de mantenimiento, Servicio de publicaciones de la Escuela Técnica
Superior de Ingenieros Navales, Madrid, 1980.
WOUK V., Machinery Vibration, Mc Graw-Hill, N. York, 1991.
GODOY, F., Climatización: instalaciones termofrigoríficas, Ed. Paraninfo,
Madrid, 1994.
DE COS CASTILLO, M., Teoría general del proyecto, volumen I, Síntesis, Madrid,
1997.
SHIELDS S. Y OTROS,  Ship maintenance : a quantitative approach, London, Marine
Media Management for the Institute of Marine Engineers, Londres,  1975.
HOYLE, D., ISO9000: Manual de sistemas de calidad, Paraninfo, Madrid, 2001.
Reglas para la construcción de buques de acero, Lloyd’s Register, Bureau Veritas
y Det Norske Veritas.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TECNOLOGÍA ENERGÉTICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        40210012
        
            TECNOLOGÍA ENERGÉTICA
            
        
        Créditos Teóricos
        3.75
      
    
      
    
        Título
        40210
        GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA
        Créditos Prácticos
        3.75
      
    
      
    
        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Conocimientos de física, matemáticas y termodinámica
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Se recomienda al alumno el estudio continuo de la asignatura así como una
asistencia regular a las clases de teoría y problemas. Además, haber superado las
asignaturas de “Termodinámica aplicada  a la ingeniería química” y “Transmisión
de Calor”
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        N 
      
    
      
     
        JUAN
        MORENO
        GUTIERREZ
        Profesor Titular Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        CB2
        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
        BÁSICA 
      
    
      
      
      
    
        CB3
        Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
        ESPECÍFICA OPTATIVA 
      
    
      
      
      
    
        CB4
        Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
        ESPECÍFICA OPTATIVA 
      
    
      
      
      
    
        CB5
        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
        BÁSICA 
      
    
      
      
      
    
        CE36
        Comparar y seleccionar alternativas técnicas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE39
        Identificar y cuantificar las componentes ambientales de un proyecto.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE44
        Realizar proyectos de mejora e innovación tecnológica.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE9
        Expresar conceptos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Aplicar sus principios básicos a la resolución de problemas de ingeniería
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CG10
        Sensibilidad hacia temas medioambientales.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CG2
        Capacidad para comunicarse con fluidez de manera oral y escrita en la lengua
oficial del título.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CG5
        Capacidad para la resolución de problemas.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CG7
        Capacidad para trabajar en equipo.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CG8
        Capacidad de razonamiento crítico.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CG9
        Capacidad de aprendizaje autónomo para emprender estudios posteriores y
para el desarrollo continuo profesional.
        GENERAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R54
        Calcular y aplicar los balances energéticos y rendimientos de las antes citadas instalaciones.
      
    
      
     
        R53
        Conocer los procesos que definen los diferentes ciclos termodinámicos utilizados en las instalaciones de producción de energía.
      
    
      
     
        R49
         Expresar las características físicas y energéticas de los combustibles y cuantificar estas últimas, según la composición de los mismos.
      
    
      
     
        R50
        Expresar y resolver las reacciones de combustión.
      
    
      
     
        R52
        Saber expresar el funcionamiento de las calderas industriales para generación de vapor y saber  calcular el rendimiento de las mismas.
      
    
      
     
        R51
        Usar tablas y diagramas de propiedades del vapor de agua y de gases de combustión.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Clases magistrales y exposiciones por parte de
los alumnos
    		
        30
         
        
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    Ejercicios prácticos en clase
    		
        18
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        12
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Se encargarán trabajos en grupos
reducidos relacionados con las
actividades de Clases de problemas (B)
y de Laboratorios (D).
    		
        33
        Reducido 
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    Se resolverán dudas generales de la asignatura, y
de los trabajos encargados.
    		
        7
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    Un examen final, más un trabajo optativo
    		
        6
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Horas de estudio
    		
        44
          
        
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    - Se evaluará la teoría (A) mediante examen.
- Se evaluarán los problemas (B) mediante examen.
- Se evaluarán las prácticas de laboratorios (D) mediante trabajos individuales o
en grupo.
- Para teoría y problemas no se controla ni puntúa la asistencia.
- Para las prácticas de laboratorios se controla pero no se puntúa la asistencia,
siendo obligatorio un mínimo de un 60% (redondeado al entero superior).

Para aprobar la asignatura todos los exámenes y trabajos tienen que tener como
mínimo un 4 sobre 10, es decir, cada examen de teoría, examen de problemas y
trabajos de laboratorios. La nota media final deberá ser superior a 5 sobre 10.


Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento aplicables a cada una de las
evaluaciones, que de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación
igual a cero independientemente de los demás desarrollos realizados por el alumno
en dicho ejercicio:
- Fallos de unidades
- Errores de concepto
- Copia y plagio
- Errores graves de ortografía
- Entrega fuera de los plazos establecidos
- Mínimos de conocimiento específicos establecidos por el profesor en cada
evaluación particular.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Exámenes de problemas (B)
        Exámenes de problemas
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Pruebas de evaluación de la teoría (A)
        Examen tipo test preferentemente a través del aula virtual
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Entrega de trabajos en grupos, y pequeñas pruebas individuales
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Trabajos relativos a las Clases de Problemas (B)
        Presentación en clase
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
    • Autoevaluación
      • 
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Trabajos relativos a las Clases de Teoría (A)
        Presentación en clase
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
    • Evaluación entre iguales
      • 
        
        
    
            		
        
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    La nota final se calculará como un 20% la nota de teoría, un 50% la nota de
problemas, y un 30% la nota de laboratorios. La nota mínima en cada evaluación de
cada parte será de un 4 sobre 10, debiendo ser la nota media final mayor o igual
que 5.
De esta forma, se está valorando las "pruebas escritas u orales" (exámenes de
teoría y problemas) con un 70%, mientras que los "resultados de actividades de
aprendizaje" (prácticas de laboratorios) con el 30% restante.
Si se aprueba alguna de las 3 partes (o evaluaciones dentro de ellas) se guardará
hasta la convocatoria de septiembre.

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                Parte 1.-  LA ENERGÍA

Tema 1: La energía: conceptos generales
- Tipos de energía y vectores energéticos
- Repaso de termodinámica
- Consumo energético y su estructura
- Energía y medio ambiente

Parte 2.-  GENERACIÓN DE ENERGÍA TÉRMICA

Tema 2: Generación de energía térmica a partir de los combustibles.
- Introducción
- Características y composición de combustibles
- Reacciones de combustión
- Tipos de combustión
- Aire para la combustión
- Gases de combustión
- Poder calorífico
- Combustión incompleta :pérdidas por inquemados
- El análisis de la combustión: diagramas de combustión

Tema 3: Calderas.
- Análisis de los procesos en la caldera
- Propiedades del vapor de agua
- Tipos de calderas
- Balances, pérdidas y  evaluación del rendimiento
- Instalaciones de preparación de combustibles
- Funcionamiento y controles

Parte 3.-  PLANTAS INDUSTRIALES DE PRODUCCIÓN DE ENERGÍA

Tema 4: Plantas con turbina de vapor
- Ciclos Rankine simple, con recalentamiento y regenerativo: análisis de los procesos y rendimientos
- Centrales termoeléctricas convencionales:
- elementos componentes y funcionamiento
- análisis energético y rendimientos de la central

Tema 5: Plantas con turbina de gas
- Ciclos Brayton simple y regenerativo: análisis de los procesos y rendimiento
- Ciclo Brayton con interenfriamientos y recalentamientos

Tema 6: Plantas de ciclo combinado
- Centrales termoeléctricas de ciclo combinado:
- elementos componentes y funcionamiento
- interés de las centrales de ciclo combinado
- análisis energético y rendimientos

Tema 7: Plantas de cogeneración
- Instalaciones de cogeneración con turbinas de vapor:
- elementos componentes y funcionamiento
- análisis energético y rendimientos de la instalación
- Instalaciones de cogeneración con turbinas de gas:
- elementos componentes y funcionamiento
- análisis energético y rendimientos de la instalación

Tema 8: Evaluación energética y económica de proyectos de cogeneración
- Introducción:la cogeneración frente a la demanda de energía en la industria
- Interés de la cogeneración
- Sistemas de cogeneración
- Normativa sobre cogeneración
- Evaluación energética y económica de proyectos de cogeneración

Parte 5.- MÁQUINAS TÉRMICAS: MÁQUINA FRIGORÍFICA Y BOMBA DE CALOR

Tema 9: Máquinas frigoríficas y  bombas de calor
- Introducción: la producción de frío en aplicaciones industriales y para climatización
- Concepto de máquina frigorífica y ciclo frigorífico.
- Ciclo frigorífico real de fluido condensable. Equipos que desarrollan el ciclo
- Potencia útil, coeficientes de eficiencia energética  y gasto de energía
- BOMBA DE CALOR:
- Principio de funcionamiento,coeficiente de eficiencia energética, interés energético
- Tipos y aplicaciones de la bomba de calor

        
    		
        
                 
        
            
            R54
            
            
            R53
            
            
            R49
            
            
            R50
            
            
            R52
            
            
            R51
            
        
      
    
      
    
        
                Prácticas de laboratorio: Herramienta de cálculo para ingenieros EES
        
    		
        
                 
        
            
            R54
            
            
            R49
            
            
            R50
            
            
            R52
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

    - Manuales Técnicos y de Instrucción para Conservación de Energía
		* Monografía 1 :  Combustibles y su combustión
		* Monografía 2 :  Generación de vapor
		* Monografía 6 :  Producción de frío industrial
   	 Autor : I.D.A.E.            Edita : Ministerio de Industria y Energía

- Uso eficiente de energía en calderas y redes de fluidos
	Autor : I.D.A.E.              Edita : Ministerio de Industria y Energía

- Calor y Frío Industrial  I   (tomo 2 ) 
	Juan A. de Andrés y Rodriguez-Pomatta		U N E D
 
- Fundamentos de Termodinamica Tecnica. M.J.Moran.H.N.Shapiro.-Ed.Reverte 

- Introducción a la Termodinámica en Ingeniería Química
        Smith J.M. , van Ness H.C. y Abbot M.M. , 6ª edición 2003  , Mc Graw 
Hill

-Termodinámica Lógica y Motores Térmicos 	
       J. Aguera S.             4ª edición       Ciencia 3

-  Turbinas de Gas
	Angel L. Miranda Barreras			        CEAC

- Cogeneración de calor y electricidad
	Lluis Jutglar i Banyeras				CEAC

- Tecnología Energética
          VIcente Bermúez,  edición 2000,  Universidad Politécnica de Valencia


O T R A      B I B L I O G R A F I A

- Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas
         Claudio Mataix                      Ediciones ICAI
			         
- Termodinámica
        Wark K. y Donnald E.R.   ,  6ª edición 2001  ,    Mc Graw Hill
 
- Termodinámica. Yunus A. Cengel y Michael A. Boles.- ED. Mc Graw Hill  

	                                           
- Calor y Frío Industrial  II
	Juan A. de Andrés  y  Rodríguez-. Pomatta           U N E D
	
- Cogeneración
      José Mª Sala Lizarraga, Servicio Editorial de la Universidad del Pais 
Vasco


-  Combined Heating, Cooling and Power Handbook
        Neil Petchers		            The Fairmont Press, Inc.



R E V I S T A S

Ingeniería Química – Energía – El Instalador 

    

     
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMODINÁMICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        21716015
        
            TERMODINÁMICA
            
        
        Créditos Teóricos
        4.5
      
    
      
    
        Título
        21716
        GRADO EN INGENIERÍA AEROESPACIAL
        Créditos Prácticos
        3
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas , citadas en las correspondientes competencias
básicas:

Competencias Básicas
CB01 a CB05 (Todas las indicadas en la Memoria del Título de Grado en Ingeniería
Aeroespacial v3.1_d, Capítulo 3).
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio continuo de la asignatura.
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        ENRIQUE ÁNGEL
        RODRÍGUEZ
        JARA
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        N 
      
    
      
     
        ALVARO
        RUIZ
        PARDO
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        S 
      
    
      
     
        JOSE
        SANCHEZ
        RAMOS
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        C02
        Comprender los ciclos termodinámicos generadores de potencia mecánica y empuje
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        C10
        Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los conceptos y las leyes que gobiernan los procesos de transferencia de energía, el movimiento de los fluidos, los mecanismos de transmisión de calor y el cambio de materia y su papel en el análisis de los principales sistemas de propulsión aeroespaciales
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        C13
        Conocimiento aplicado de: la ciencia y tecnología de los materiales; mecánica y termodinámica; mecánica de fluidos; aerodinámica y mecánica del vuelo; sistemas de navegación y circulación aérea; tecnología aeroespacial; teoría de estructuras; transporte aéreo; economía y producción; proyectos; impacto ambiental
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CB1
        Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área 
de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un 
nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos 
que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CB2
        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de  una 
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la 
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de 
estudio.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CB3
        Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes 
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión 
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CB4
        Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un 
público tanto especializado como no especializado.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CB5
        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias 
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CT1
        Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así 
como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        G01
        Capacidad para el diseño, desarrollo y gestión en el ámbito de la ingeniería aeronáutica 
que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en 
el apartado 5 de  la  orden  CIN/308/2009,  los vehículos aeroespaciales, los sistemas de 
propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, 
las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico 
y del transporte aéreo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G02
        Planificación, redacción, dirección y gestión de proyectos, cálculo y fabricación en el 
ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos 
adquiridos según lo establecido en el apartado 5  de la orden CIN/308/2009,  los vehículos 
aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las 
infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema 
de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G03
        Instalación explotación y mantenimiento en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que 
tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el 
apartado 5  de la orden  CIN/308/2009,  los vehículos aeroespaciales, los sistemas de 
propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, 
las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico 
y del transporte aéreo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G04
        Verificación y Certificación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por 
objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 
de la orden  CIN/308/2009,  los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión 
aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las 
infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y 
del transporte aéreo.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G05
        Capacidad para llevar a cabo actividades de proyección, de dirección técnica, de 
peritación, de redacción de informes, de dictámenes, y de asesoramiento técnico en tareas 
relativas a la Ingeniería Técnica Aeronáutica, de ejercicio de las funciones y de cargos 
técnicos genuinamente aeroespaciales.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G06
        Capacidad para participar en los programas de pruebas en vuelo para la toma de datos 
de las distancias de despegue, velocidades de ascenso, velocidades de pérdidas, 
maniobrabilidad y capacidades de aterrizaje.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G07
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones 
técnicas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        G08
        Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el 
ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Aeronáutico.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R3
        Conocer las leyes fundamentales que rigen los fenómenos de transmisión de calor
      
    
      
     
        R5
        Conocer las metodologías de resolución de problemas de transferencia de calor
      
    
      
     
        R1
        Conocer y obtener las propiedades características de los fluidos térmicos
      
    
      
     
        R2
        Conocer y saber aplicar los fundamentos de la Termodinámica a los principales procesos y equipos térmicos
      
    
      
     
        R4
        Saber establecer las hipótesis necesarias y aplicar las leyes de la transmisión de calor para plantear y definir las expresiones que permitirán la obtención de las temperaturas y flujos de calor en aplicaciones prácticas
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    		
        36
         
        
            
            C02
            
            
            C10
            
            
            C13
            
            
            G01
            
            
            G02
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G05
            
            
            G06
            
            
            G07
            
            
            G08
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
        12
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        12
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        35
        Reducido 
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    Se resolverán dudas generales de la asignatura.
    		
        8
        Reducido 
        
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    		
        14
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Horas de estudio
    		
        33
          
        
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    1: Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento en cada evaluación, que
de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación igual a cero en la
parte o ejercicio correspondiente independientemente de los demás desarrollos
realizados por el alumno en ese ejercicio. Estos son: • Fallos de unidades •
Errores de concepto • Copia y plagio • Errores graves de ortografía • Entrega
fuera de los plazos establecidos • Mínimos de conocimiento específicos
establecidos por el profesor en cada evaluación particular.
2: La evaluación de las partes de teoría y problemas se realizará de la siguiente
manera: • No se controla ni puntúa la asistencia. • Durante el desarrollo del
cuatrimestre, por medio de exámenes parciales, siendo 2 el número máximo en cada
una de las partes (teoría y problemas). • El examen final y los de las
convocatorias oficiales de junio y septiembre, estarán divididos en el mismo
número de evaluaciones que las realizadas durante el desarrollo del cuatrimestre.
3: La asistencia a las prácticas no es puntuable • Se requiere un mínimo de
asistencia para optar a aprobar las prácticas. Dicho mínimo depende el número
total de prácticas que se impartan durante el curso y está dado por la siguiente
tabla:
Numero practicas total    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Asistencia mínima obligatoria  1 2 2 3 3 4 5 5 6 6

4: Se realizará la evaluación de cada práctica al final de cada sesión (a partir
de la segunda de ellas) por medio del diligenciamiento de un formulario o
plantilla preestablecida al efecto en el aula virtual.

    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Exámenes de problemas (B) 
        Exámenes de problemas
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Pruebas de evaluación de la teoría (A) 

        Examen tipo test preferentemente a través del aula virtual

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            C02
            
            
            C10
            
            
            C13
            
            
            G01
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G05
            
            
            G06
            
            
            G07
            
            
            G08
            
         
      
    
      
     
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Pequeñas pruebas individuales

        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    1: El peso de cada una de las partes en la nota final es: 50% Problemas 30%
Prácticas 20% Teoría
2: La asistencia y presentación de las evaluaciones de prácticas es obligatoria.
3: No se puede aprobar la asignatura si una o más partes tienen una nota inferior
a 4.0 sobre 10. En cuyo caso, la nota máxima de la asignatura será de suspenso
4.0 en las actas oficiales.
4: Las notas de las partes de teoría y problemas se guardan hasta la convocatoria
de septiembre.
5: La nota que se guarda, es decir, la nota que se considera válida en cada una
de las partes, es la que se obtenga en la última de las convocatorias
presentadas.
6: Los alumnos que hayan aprobado las prácticas el año inmediatamente anterior
(en este caso curso 2013-2014), no están obligados a asistir ni a examinarse de
prácticas, en cuyo caso obtendrán una nota final en las prácticas de 5 sobre 10.
En caso de que lo deseen podrán realizarlas y ser evaluados.

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
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                PARTE I: TERMODINAMICA TÉCNICA

TEMA Nº 1: DEFINICIONES Y CONCEPTOS.

1.1 Introducción.
1.2 Enfoque macroscópico y microscópico.
1.3 Objeto y alcance de la Termodinámica clásica.
1.4 Sistema termodinámico.
1.5 Propiedades y estado de un sistema termodinámico.
1.6 Transformaciones termodinámicas.

TEMA Nº 2: PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA: SISTEMAS CERRADOS.

2.1 Introducción.
2.2 Energía interna.
2.3 Energías de tránsito.
2.3.1 El concepto de trabajo y el proceso adiabático
2.3.2 Calor.
2.3.3 Trabajo de expansión o comprensión cuasiestática.
2.3.4 Otras formas de trabajo cuasiestático.
2.3.5 Trabajo exterior, trabajo interior y trabajo de rozamiento.
2.3.6 Trabajo útil y trabajo efectivo.
2.4 Energía total del sistema.
2.5 Principio de conservación de la energía.
2.6 El postulado de estado y los sistemas simples.
2.7 Enunciado del primer principio para sistemas cerrados.
2.8 Otras propiedades termodinámicas.
2.8.1 Entalpía.
2.8.2 Capacidad calorífica.

TEMA Nº 3: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA SUSTANCIA SIMPLE Y COMPRESIBLE.

3.1 Introducción.
3.2 El gas ideal.
3.2.1 Ecuación de estado.
3.2.2 Energía interna, entalpía y calores específicos.
3.2.3 Variación de los calores específicos con la temperatura.
3.2.4 Transformaciones de un gas ideal.
3.3 Gases reales.
3.3.1 El factor de compresibilidad y el principio de los estados correspondientes.
3.3.2 La ecuación de estado de Van der Waals.
3.3.3 Otras ecuaciones de estado.
3.4 Sustancias incomprensibles.
3.5 Superficie P.v.T.
3.5.1 Diagrama Presión Temperatura.
3.5.2 Diagrama Presión Volumen específico: Propiedades de la mezcla.
3.5.3 Tablas de propiedades.
3.6 Análisis de energía en sistemas cerrados.

TEMA Nº 4: PRIMER PRINCIPIO PARA UNA CORRIENTE: SISTEMAS ABIERTOS.

4.1 Introducción.
4.2 El principio de conservación de la masa para un volumen de control en régimen permanente.
4.3 El principio de conservación de la energía para un volumen de control.
4.4 El principio de conservación de la energía para un volumen de control en régimen  permanente.
4.5 Dispositivos que operan con corriente fluida estacionaria.
4.6 El principio de conservación de la energía para un volumen de control en régimen transitorio.
4.7 Carga y descarga de recipientes rígidos.

TEMA Nº 5: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA.

5.1 Introducción.
5.2 Procesos reversibles e irreversibles.
5.3 Focos o depósitos de calor.
5.4 Máquinas térmicas y frigoríficas.
5.5 El ciclo de Carnot.
5.6 Teoremas de Carnot.
5.7 Escala termodinámica de temperatura.
5.8 Igualdad de Clausius: Concepto de entropía.
5.9 Desigualdad de Clausius: Principio de aumento de entropía.
5.10 Cambio de entropía de los depósitos térmicos.
5.11 Efectos de la transferencia de calor reversible e irreversible.

TEMA Nº 6: APLICACIONES DEL SEGUNDO PRINCIPIO.

6.1 Combinación del primer y segundo principio.
6.2 Cambios de entropía en las sustancias simples y compresibles.
6.2.1 Diagramas T s. h s.
6.2.2 Cambios de entropía en los gases ideales.
6.2.3 Cambios de entropía en las sustancias incompresibles.
6.3 Flujo y producción de entropía.
6.4 Trabajo Técnico producido por una corriente fluida estable y reversible.
6.5 Procesos isoentrópicos.
6.6 Eficiencia de algunos dispositivos que operan con corriente fluida estacionaria.


PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR

TEMA Nº 1: INTRODUCCIÓN A LA TRANSFERENCIA DE CALOR.

1.  Objetivos de la transferencia de calor.
2.  Termodinámica y transferencia de calor
3.  Mecanismos básicos de transferencia de calor.
3.1.  Introducción.
3.2.  Conducción.
3.3.  Convección.
3.4.  Radiación.
3.5.  Ejemplos de mecanismos
4.  Primer principio de la termodinámica: Conservación de la energía
5.  Metodología de la resolución de problemas

TEMA Nº 2: FUNDAMENTOS DE LA TRANSFERNICA DE CALOR POR CONDUCCION.

1.  Definiciones y Ley fundamental de la conducción: Ley de Fourier.
2.  Conductividad térmica.
3.  Ecuación diferencial de la conducción del calor.
4.  Casos particulares de la ecuación general.
5.  Resolución de la ecuación general


TEMA Nº 3: TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONVECCIÓN.

1.  Introducción a la Convección
2.  Transferencia de Calor y de Masa por Convección
3.  Capas límites en convección
4.  Clasificación de problemas en convección
5.  Flujo Laminar y Turbulento
6.  Ecuaciones para la transferencia por convección
7.  Definición del problema en convección
8.  Números adimensionales
9.  Procedimiento de resolución

TEMA Nº 4: TRANSFERENICA DE CALOR POR RADIACIÓN.

1.  Radiación. Introducción
2.  Definiciones
3.  Leyes
3.1.  Cuerpo Negro
3.2.  Ley de Planck.
3.3.  Ley de Wien.
3.4.  Ley de Stefan-Boltzman.
4.  Propiedades radiantes superficiales
4.1.  Propiedades radiativas.
4.2.  Leyes de Kirchoff.
4.3.  Superficie gris.
5.   Intercambio radiante entre dos superficies
5.1.  Radiación que abandona una superficie y llega a otra
5.2.  Factor de forma

        
    		
        
            
            C02
            
            
            C10
            
            
            C13
            
            
            G01
            
            
            G02
            
            
            G03
            
            
            G04
            
            
            G05
            
            
            G06
            
            
            G07
            
            
            G08
            
                 
        
            
            R3
            
            
            R5
            
            
            R1
            
            
            R2
            
            
            R4
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo 
    

    2. E. Reverté, S.A., 1993.
    

    - WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.
    

     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

    - CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
    

    - HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1998.
    

     
    
        
     
    
      
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
     
    

    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.
    

    - SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
    

    - LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988.
    

    - ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.
    

    - J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3, 1993).
    

    - Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. J. Agüera Soriano (Ciencia 3, 1993).
     
     
    

    - Termodinámica: Análisis Exergético. J.L. Gómez, M. Monleón y A. Ribes (Reverté, 1990).
     - Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura (Reverte, 1993).
     - Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera Soriano. (Ciencia, 1993).
     
     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

     
    

    - INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa. 
         John Wiley & Sons.  
    

     
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMODINÁMICA APLICADA Y TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413028
        
            TERMODINÁMICA APLICADA Y TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS
            
        
        Créditos Teóricos
        4.38
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        6.87
      
    
      
    
        Curso
         
        3
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado o estar cursando las materias correspondientes de Termodinámica y
Mecánica de Fluidos y Sistemas Auxiliares del Buque.
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        JUAN
        LOPEZ
        BERNAL
        Profesor Titular Universidad
        S 
      
    
      
     
        Gabriel María
        Navarro
        García
        
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        E1
        Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad
para adaptarse a nuevas situaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E10
        Capacidad para planificar, gestionar, operar, explotar y supervisar instalaciones energéticas
marinas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E12
        Capacidad para la realización de las actividades inspectoras relacionadas con el cumplimiento de
los convenios internacionales de obligado cumplimiento, en todo lo referido a buques en servicio
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E13
        Capacidad para la gestión, dirección, control, organización y planificación de industrias o
explotaciones relacionadas con las actividades de la náutica y el transporte marítimo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E17
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la termodinámica aplicada y
transmisión de calor
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E18
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la mecánica de fluidos.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E24
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los fundamentos de los sistemas y máquinas
fluidomecánicas. Motores de combustión interna. Turbinas de vapor y de gas. Generadores de
vapor. Frío y climatización
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E25
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la regulación y control de
máquinas y sistemas marinos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E29
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios del diseño y gestión de sistemas
de optimización energética aplicados a instalaciones marinas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E3
        Capacidad para la realización de inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones,
estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su
especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E30
        Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular propulsores marinos: cálculo, selección,
montaje y mantenimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E4
        Capacidad para la dirección gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones
del ámbito de su especialidad
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E5
        Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        E9
        Conocimientos y capacidad para la realización de auditorías energéticas.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W17
        Conocimiento para mantener la seguridad de los equipos, sistemas y servicios de la maquinaria a
bordo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W26
        Conocimiento para elaborar planes de emergencias y de control de averías, y actuar eficazmente
en tales situaciones.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W31
        Conocimiento para la tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W4
        Habilidad para realizar una guardia de máquinas segura
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        W6
        Conocimiento para la optimización de las operaciones de la maquinaria principal y auxiliar y los
sistemas de control correspondientes
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        
        Se alcanzarán al adquirir las competencias indicadas:
Conocimiento de los ciclos termodinámicos.
Conocimiento para la realización de auditorias energéticas.
Familiarización con los principios de funcionamiento de las turbomáquinas.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Bloque I - Termodinámica
1. Análisis exergético
1.1 Introducción y definición de exergía
1.2 Balance de exergía para un sistema cerrado
1.3 Balance de exergía para volúmenes de control
1.4 Eficiencia exérgetica
1.5 Termoeconomía
2. Ciclos de potencia con vapor de agua
2.1 Ciclo Rankine
2.2 Sobrecalentamiento y recalentamiento
2.3 Ciclo regenerativo
2.4 Balance exergético
3. Motores de combustión interna
3.1 Ciclo Otto de aire-estándar
3.2 Ciclo diesel de aire-estándar
3.3 Ciclo dual de aire-estándar
4. Ciclos de potencia de turbinas de gas
4.1 Ciclo Brayton de aire-estándar
4.2 Turbinas de gas regenerativas
4.3 Turbinas de gas regenerativas con
recalentamiento y refrigeración
4.4 Ciclo combinado turbina de gas-ciclo de vapor
4.5 Ciclos Ericsson y Stirling
5. Flujo compresible
5.1 Flujo unidimensional estacionario en toberas
y difusores
5.2 Flujo de gases ideales con calores
específicos constantes en toberas y difusores

Bloque II - Turbinas de vapor
Tema 1 - ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS.
Paletas, tipos y afirmado. Obturadores, tipos y
disposición. Reguladores de velocidad y relés de
aceite. Cojinetes. Lubricación. Protecciones de
la máquina. Toberas y diafragmas. Rotores.
Estatores.Levantamiento de turbinas. Montaje de
los diversos elementos. Reductoras de
velocidad.Regulación de potencia. Pistones de
equilibrio.
Tema 2 - LA PLANTA PROPULSORA DE TURBINAS.
La instalación básica y el ciclo de Rankine.
Sistema de agua de alimentación. La in stalación
de vapor completa. Bombas de circulación y
extracción. Calentadores desaireadores.
Calentadores de superficie de alta y baja
presión. Condensadores. Eyectores.
Turbogeneradores. Turbobombas de alimentación.
Disposición de las turbinas marinas y terrestres.
Tema 3 - PALETAS.
Finalidad de las paletas. Paletas de acción:
fijas y móviles. Forma elemental de las paletas:
impulso y acción. Rendimiento de paleta. Paletas
de acción: representación gráfica de las
velocidades. Paleta real: triángulos de
velocidades. Paletas de acción simétricas y
asimétricas.
Tema 4 - TURBINAS DE ACCIÓN.
Definición. Turbinas simples (De Laval).
Triángulos de velocidades de entrada y salida.
Turbinas de múltiple salto de presión;
determinación de la velocidad periférica. Turbina
de múltiple salto de velocidad y simple de
presión; cálculo de la velocidad periférica.
Turbina de múltiple salto de velocidad y múltiple
salto de presión; determinación de su velocidad
periférica. Inyección parcial.
Tema 5 - TURBINAS DE ACCIÓN-REACCIÓN.
Definición. Triángulos de velocidades. Grado de
reacción; en función de las entalpías y en
función de las velocidades. Cálculo de la
velocidad periférica. Disposición orgánica.
Características más importantes de las turbinas
de acción y las de acción-reacción. La ecuación
de Euler: dos formas de la ecuación fundamental
de las turbomáquinas térmicas.
Tema 5 - POTENCIA PERIFÉRICA Y RENDIMIENTOS.
Potencia periférica para paleta real e ideal.
Relación cinemática. Rendimiento periférico para
el caso ideal. Rendimiento periférico máximo.
Causas de pérdida de rendimiento; pérdidas
internas y externas. Rendimientos interno,
efectivo y mecánico. Rendimiento global y
potencia en las turbinas. Consumos específicos de
vapor y de combustible. Rendimiento de la
instalación.
Tema 6 - REGULACIÓN DE POTENCIA.
Necesidad de la regulación y métodos. Regulación
cuantitativa de potencia. Regulación cualitativa
de potencia.
Tema 7 - SIMULADOR DE CÁMARA DE MÁQUINAS.
Puesta en marcha de la instalación propulsora de
un V.L.C.C. de turbinas. Levantamiento de la
planta. Maniobra y protección de la instalación.
Funcionamiento en la mar. Emergencias en la
operación de una planta propulsora de turbinas de
vapor. Fallos y averías.

BLOQUE III - Turbinas de Combustión Interna
1.- Turbinas de combustión interna; antecedentes
históricos, definiciones generales y estudio
descriptivo.
2.- Diagramas aplicables al estudio de la
combustión de las turbinas de
combustión interna, de Clapeyron, curvas de
Rayleigh y de Fanno.
3.- Cinemática de la combustión, parámetros de
estado y ecuaciones fundamentales.
4.- Turbinas de ciclos especiales.
5.- Estructura mecánica de las turbinas de
combustión interna; cámaras de combustión,
rotores, compresores y regulación de la potencia
en la turbina.
6.- Estado actual y tendencias de la aplicación
de las turbinas de combustión interna en la
marina.

    		
        35
         
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E30
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E9
            
            
            W17
            
            
            W26
            
            
            W31
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
        35
         
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E30
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E9
            
            
            W17
            
            
            W26
            
            
            W31
            
            
            W4
            
            
            W6
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        20
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        135
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos, pudiéndose sustituir por la
superación de la evaluación continua. Dicha evaluación continua comprenderá
exámenes parciales, actividades dirigidasn  como elaboración de trabajos.
Tutorias presenciales voluntarias. Actividades presenciales en clases teóricas,
de problemas y prácticas de taller y Simulador. Se completará con actividades no
presenciales mediante realización de actividades académicamente dirigidas, a
través del aula virtual.
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen de teoría al final del bloque I, II y III

        Prueba presencial individual tipo preguntas a desarrollar, donde se pueden incluir diagramas a explicar, y problemas en su caso.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Examen final
        Examen conjunto de los tres bloques: 10 puntos. (Prueba escrita, con resolución de problemas).
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Prácticas en los Talleres.
        
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Trabajos escritos.
        Se podrán realizar en pareja. Posibilidad de defensa oral.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    Se realizarán tres pruebas parciales independientes (una por cada bloque)  y será
necesario llegar a 6 puntos en cada una de ellas para aprobar la asignatura por
curso.
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                Bloque I - Termodinámica
1. Análisis exergético
1.1 Introducción y definición de exergía
1.2 Balance de exergía para un sistema cerrado
1.3 Balance de exergía para volúmenes de control
1.4 Eficiencia exérgetica
1.5 Termoeconomía
2. Ciclos de potencia con vapor de agua
2.1 Ciclo Rankine
2.2 Sobrecalentamiento y recalentamiento
2.3 Ciclo regenerativo
2.4 Balance exergético
3. Motores de combustión interna
3.1 Ciclo Otto de aire-estándar
3.2 Ciclo diesel de aire-estándar
3.3 Ciclo dual de aire-estándar
4. Ciclos de potencia de turbinas de gas
4.1 Ciclo Brayton de aire-estándar
4.2 Turbinas de gas regenerativas
4.3 Turbinas de gas regenerativas con recalentamiento y refrigeración
4.4 Ciclo combinado turbina de gas-ciclo de vapor
4.5 Ciclos Ericsson y Stirling
5. Flujo compresible
5.1 Flujo unidimensional estacionario en toberas y difusores
5.2 Flujo de gases ideales con calores específicos constantes en toberas y difusores

Bloque II - Turbinas de vapor
Tema 1 - ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS.
Paletas, tipos y afirmado. Obturadores, tipos y disposición. Reguladores de velocidad y relés de aceite. Cojinetes.
Lubricación. Protecciones de la máquina. Toberas y diafragmas. Rotores. Estatores.Levantamiento de turbinas. Montaje
de los diversos elementos. Reductoras de velocidad.Regulación de potencia. Pistones de equilibrio.
Tema 2 - LA PLANTA PROPULSORA DE TURBINAS.
La instalación básica y el ciclo de Rankine. Sistema de agua de alimentación. La in stalación de vapor completa.
Bombas de circulación y extracción. Calentadores desaireadores. Calentadores de superficie de alta y baja presión.
Condensadores. Eyectores. Turbogeneradores. Turbobombas de alimentación. Disposición de las turbinas marinas y
terrestres.
Tema 3 - PALETAS.
Finalidad de las paletas. Paletas de acción: fijas y móviles. Forma elemental de las paletas: impulso y acción.
Rendimiento de paleta. Paletas de acción: representación gráfica de las velocidades. Paleta real: triángulos de
velocidades. Paletas de acción simétricas y asimétricas.
Tema 4 - TURBINAS DE ACCIÓN.
Definición. Turbinas simples (De Laval). Triángulos de velocidades de entrada y salida. Turbinas de múltiple salto
de presión; determinación de la velocidad periférica. Turbina de múltiple salto de velocidad y simple de presión;
cálculo de la velocidad periférica. Turbina de múltiple salto de velocidad y múltiple salto de presión;
determinación de su velocidad periférica. Inyección parcial.
Tema 5 - TURBINAS DE ACCIÓN-REACCIÓN.
Definición. Triángulos de velocidades. Grado de reacción; en función de las entalpías y en función de las
velocidades. Cálculo de la velocidad periférica. Disposición orgánica. Características más importantes de las
turbinas de acción y las de acción-reacción. La ecuación de Euler: dos formas de la ecuación fundamental de las
turbomáquinas térmicas.
Tema 5 - POTENCIA PERIFÉRICA Y RENDIMIENTOS.
Potencia periférica para paleta real e ideal. Relación cinemática. Rendimiento periférico para el caso ideal.
Rendimiento periférico máximo. Causas de pérdida de rendimiento; pérdidas internas y externas. Rendimientos
interno, efectivo y mecánico. Rendimiento global y potencia en las turbinas. Consumos específicos de vapor y de
combustible. Rendimiento de la instalación.
Tema 6 - REGULACIÓN DE POTENCIA.
Necesidad de la regulación y métodos. Regulación cuantitativa de potencia. Regulación cualitativa de potencia.
Tema 7 - SIMULADOR DE CÁMARA DE MÁQUINAS.
Puesta en marcha de la instalación propulsora de un V.L.C.C. de turbinas. Levantamiento de la planta. Maniobra y
protección de la instalación. Funcionamiento en la mar. Emergencias en la operación de una planta propulsora de
turbinas de vapor. Fallos y averías.

BLOQUE III - Turbinas de Combustión Interna
1.- Turbinas de combustión interna; antecedentes históricos, definiciones generales y estudio descriptivo.
2.- Diagramas aplicables al estudio de la combustión de las turbinas de
combustión interna, de Clapeyron, curvas de Rayleigh y de Fanno.
3.- Cinemática de la combustión, parámetros de estado y ecuaciones fundamentales.
4.- Turbinas de ciclos especiales.
5.- Estructura mecánica de las turbinas de combustión interna; cámaras de combustión, rotores, compresores y
regulación de la potencia en la turbina.
6.- Estado actual y tendencias de la aplicación de las turbinas de combustión interna en la marina.

        
    		
        
            
            E1
            
            
            E10
            
            
            E12
            
            
            E13
            
            
            E17
            
            
            E18
            
            
            E24
            
            
            E25
            
            
            E29
            
            
            E3
            
            
            E30
            
            
            E4
            
            
            E5
            
            
            E9
            
            
            W17
            
            
            W26
            
            
            W31
            
            
            W4
            
            
            W6
            
                 
        
            
            
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    Bloque I - Termodinámica.
    M. J. MORAN y H. N. SHAPIRO, Fundamentos de Termodinámica Técnica, Ed.Reverté, Barcelona, 2004. 
    J. SEGURA CLAVELL, Termodinámica Técnica, Ed. Reverté, Barcelona, 1988 
    J. AGUERA SORIANO, Termodinámica Lógica y Motores Térmicos, Ed. Ciencia Tres, Madrid, 1999

    Bloque II - Turbinas de vapor.
    – Agüera Soriano, José, Termodinámica Lógica y Motores Térmicos , 6ª edic., Editorial Ciencia 3, S.A.,
    Madrid, 1999.
    – Church, Edwin F., Turbinas de vapor, Librería y Editorial Alsina, Buenos Aires, 1955.
    – Lucini, M., Turbomáquinas de vapor y de gas. Su cálculo y construcción , 3ª ed., 2ª reimp., Editorial L abor,
    S.A., Barcelona, 1964.
    – Mataix, Claudio, Termodinámica técnica y Máquinas Térmicas , Ediciones ICAI, Madrid, 1978.
    – Segura Clavell, José, Termodinámica técnica, Editorial AC, Madrid, 1980.

    Bloque III - Turbinas de C.I.
    * Charles Fayette Taylor, INTERNAL COMBUSTION ENGINE IN THEORY AND 
    PRACTICE,     MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECNOLOGY CAMBRIDGE, 1985
    * Casanova Rivas E. Máquinas para la Propulsión de buques. Universidad de la Coruña.ISBN 84-95322-96-X
    * John B. Woodward, Marine Gas Turbines, Wiley Interscience Publication, 1975
    * John B. Heywood. INTERNAL COMBUSTION ENGINES FUNDAMENTALS. McGraw-Hill, 1988.
    * Claudio Mataix, TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS, DOSSAT. S.A.
    * Giuliano Salvi, LA COMBUSTION. TEORIA Y APLICACIONES Ed. DOSSAT S.A.
    * José Segura Clavell, TERMODINAMICA TECNICA Ed. AC, MADRID, 1980
    * Frederick and Capper. MATERIALS FOR MARINE MACHINERY. Institute of Marine Engineers 1980.
    
        
     
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMODINÁMICA Y MECÁNICA DE FLUIDOS
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        41413019
        
            TERMODINÁMICA Y MECÁNICA DE FLUIDOS
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        41413
        GRADO EN INGENIERÍA MARINA
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber cursado las asignaturas correspondientes de Cálculo, Álgebra, Geometría,
Física I y Física II
    
    
     
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        GABRIEL MARÍA
        NAVARRO
        GARCÍA
        PROFESOR ASOCIADO
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R3
        Ser capaz de analizar procesos y transformaciones y tomar datos para su estudio
      
    
      
     
        R1
        Ser capaz de explicar, de manera comprensible, los fenómenos y procesos relacionados con la Termodinámica y la Mecánica de Fluidos.
      
    
      
     
        R2
        Tener capacidad de resolver problemas de Termodinámica y Mecánica de Fluidos que refuercen el conocimiento teórico y sirvan de base a aplicaciones en Ingeniería
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Desarrollo de los contenidos de la programación
de la asignatura mediante clase magistral
    		
        40
         
        
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    Sesiones de trabajo en grupo como complemento a
las calses teóricas
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    Sesiones de trabajo en grupo en el laboratorio
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Trabajo personal del alumno para el estudio de
los contenidos del curso

    		
        45
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    Resolución de dudas y orientación a nivel
formativo
    		
        40
        Reducido 
        
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    Éxamen final
    		
        5
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La calificación final se obtiene sobre un total de 10 puntos y se considera
aprobada con un mínimo de 5 puntos
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen final
        Prueba escrita de resolución de problemas, teoría y prácticas de laboratorio
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
    
    
    

    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                01.
Sistemas termodinámicos: sus clases. Variables
termodinámicas y funciones de estado. Estados de
equilibrio y concepto de procesos y ciclos
termodinámicos: Reversibilidad e irreversibilidad.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                02.
Ecuaciones de estado: gas ideal y real. Coeficientes termoelásticos.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                03.
Análisis del concepto de energía. El trabajo en
un cambio de volumen del sistema. La energía
calorífica transferida entre un sistema y su medio.
Cálculos sobre el trabajo y el calor intercambiados
por un sistema.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                04.
Enunciado y análisis del Primer Principio en
sistemas cerrados. Desarrollo de los conceptos de
energía interna y entalpía. Análisis experimental
de la ley de Joule y estudio de sus consecuencias:
energía interna y entalpía en el modelo de gas
ideal; ley de Mayer. Aplicaciones a procesos
termodinámicos en sistemas cerrados.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                05.
Energía asociada al flujo o desplazamiento de un
fluido. El Primer Principio en los sistemas
abiertos. Aplicación de la ecuación energética de
un fluido a diferentes
máquinas y dispositivos intercambiadores de trabajo
y calor.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                06.
El Segundo Principio de la termodinámica:
Enunciados de Kelvin-Planck y de Clausius; concepto
de rendimiento térmico. Ciclo de Carnot: directo e
inverso. Teorema de Carnot. Teorema de Clausius: concepto de la función
entropía, calculo
de su variación. Diagramas entrópicos: su
interpretación.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                07.
Clasificación de los líquidos. Definiciones y
propiedades de los mismos. Estudio de la ley de
Newton de la viscosidad; ecuaciones dimensionales.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                08.
Presión: clases, dirección, forma de la
superficie libre. Ecuaciones básicas de la estática
de fluidos; teorema fundamental de la hidrostática;
aplicaciones. Principio de Pascal; aplicaciones.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                09.
Fuerza sobre superficies: cálculo del empuje
hidráulico y del centro de presión.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                10.
Estabilidad de cuerpos flotantes y sumergidos.
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                11.
Fluidos no en reposo: fluidos sometidos a
aceleración lineal uniforme; fluidos
sometidos a rotación uniforme.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                12.
Teorema fundamental de la cinemática de fluidos;
ecuaciones complementarias. Dinámica de fluidos;
ecuaciones de conservación.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                13.
Características del movimiento de los fluidos:
flujo laminar; flujo turbulento. Ecuaciones del
movimiento de Euler y Bernoulli; aplicaciones.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                14.
Flujo permanente en conductos cerrados.
        
    		
        
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     J. SEGURA CLAVELL, Termodinámica Técnica, Ed. Reverté, Barcelona, 1988
    

    R. W. FOX, A. T. McDONALD: “Introducción a la Mecánica de Fluidos”, 2a Ed.,
    McGraw-Hill, Mexico, 1995
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
    M.J. MORAN y H.N. SHAPIRO, Fundamentos de Termodinámica Técnica, Ed. Reverté, 2004
    

    R. V. GILES, J. B. EVETT, C. LIN: “Mecánica de los Fluidos e Hidráulica”, 3a
    Ed., McGraw-Hill, Madrid, 1994.
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    I. H. SHANES: “Mecánica de Fluidos”, 3ª Ed., McGraw-Hill, Colombia, 1995
    

    J. AGÜERA SORIANO, Termodinámica Lógica y Motores Térmicos, Ed. Ciencia Tres, Madrid, 1999
    

    YUNES A CENGEL, Termodinámica, McGraw Hill, 7ª Ed., México, 2012
    

    KENNETH WARK, Termodinámica, McGraw Hill, 6ª Ed., Madrid, 2010
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMOTECNIA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        10618011
        
            TERMOTECNIA
            
        
        Créditos Teóricos
        3.75
      
    
      
    
        Título
        10618
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS
        Créditos Prácticos
        3.75
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas , citadas en las correspondientes competencias
básicas:

B02. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de
la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación
para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

B01. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan
plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre:
álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral;
ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica
numérica.

Se recomienda la implicación del alumno en la asignatura desde el comienzo del
semestre participando en los trabajos propuestos y estudiando los conceptos
desarrollados en las clases teóricas y prácticas.
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        PALOMA ROCÍO
        CUBILLAS
        FERNÁNDEZ
        PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        CE01
        Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su
aplicación a la resolución de problemas de ingeniería
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE10
        Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CG3
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de
nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CG7
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CT1
        Capacidad para la resolución de problemas
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        CT16
        Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones.
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        CT4
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        CT7
        Capacidad de análisis y síntesis.
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R01
        Saber aplicar los principios básicos de termodinámica a problemas de
ingeniería y evaluar la interferencia con el medio ambiente
      
    
      
     
        R02
        Saber aplicar los principios básicos de transmisión de calor a problemas de
ingeniería y evaluar la interferencia con el medio ambiente
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Clases magistrales.
    		
        30
         
        
            
            CE01
            
            
            CE10
            
            
            CG7
            
            
            CT16
            
            
            CT7
            
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    Planteamiento de las ecuaciones necesarias para
resolver ejercicios prácticos
    		
        10
         
        
            
            CT1
            
            
            CT7
            
         
      
    
      
      
      
    
        03. Prácticas de informática
        
    Resolución de los ejercicios planteados en las
clases prácticas con software específico
    		
        10
         
        
            
            CT4
            
            
            CT7
            
         
      
    
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    Materializar algunos resultados obtenidos en los
ejercicios prácticos en los equipos de laboratorio
    		
        10
         
        
            
            CE01
            
            
            CE10
            
            
            CT4
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Realización de problemas y trabajos propuestos.
    		
        82
          
        
            
            CE01
            
            
            CE10
            
            
            CG3
            
            
            CG7
            
            
            CT1
            
            
            CT16
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    Examen final.
    		
        4
        Grande 
        
            
            CT1
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
         
      
    
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Exámenes parciales
    		
        4
        Grande 
        
            
            CE01
            
            
            CT1
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Examen teórico/práctico
        Resolución de problemas y preguntas teóricas encaminadas a evaluar los conocimientos adquiridos por el alumno a lo largo del semestre. Uno de los problemas propuestos será conveniente resolverlo usando como herramienta auxiliar el software EES.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            CE01
            
            
            CE10
            
            
            CG3
            
            
            CG7
            
            
            CT1
            
            
            CT16
            
            
            CT4
            
         
      
    
      
     
        Prácticas de informática
        Software específico EES. Memoria de resultados para evaluar el alcance de conocimientos adquiridos en el uso del programa.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            CE01
            
            
            CT1
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
         
      
    
      
     
        Prácticas de laboratorio
        Trabajo en equipo. Uso de material de laboratorio. Memoria de resultados para evaluar la capacidad de síntesis de resultados y la obtención de conclusiones.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            CE01
            
            
            CT1
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
         
      
    
      
     
        Realización de ejercicios y trabajos propuestos.
        Entrega de los ejercicios y trabajos resueltos.
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
            
            CE01
            
            
            CE10
            
            
            CG3
            
            
            CG7
            
            
            CT1
            
            
            CT16
            
            
            CT4
            
            
            CT7
            
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    La  adquisición  de  competencias  se  valorará  a  través  de  la evaluación
continua. La  evaluación  continua  comprenderá  el  seguimiento  del  trabajo
personal  del  alumno  por medio de los siguientes procedimientos:
70%  Examen final o Exámenes a lo largo del desarrollo de la asignatura
15%  Prácticas de laboratorio y de informática
10%  Actividades Académicas Dirigidas
5%  Participación y  trabajo  realizado en clases de teoría, de problemas y en
las actividades de tutorización.

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                1. Propiedades y estados de las sustancias puras.
1.1. Sistemas y volúmenes de control
1.2. Estado y equilibrio
1.3. Procesos y ciclos
1.4. Temperatura y Ley Cero de la Termodinámica
1.5. Técnica para la resolución de problemas
1.6. Fases de una sustancia pura
1.7. Procesos de cambios de fase en sustancias puras
1.8. Diagramas de propiedades para procesos de cambio de fase
1.9. Tablas de propiedades
1.10. Ecuación de estado de gas ideal
1.11. Factor de compresibilidad

        
    		
        
            
            CE01
            
                 
        
            
            R01
            
        
      
    
      
    
        
                2. Aplicaciones de los Principios de la Termodinámica.
2.1. Primer Principio de la Termodinámica para Sistemas Cerrados.
2.1.1.Balance de energía para sistemas cerrados.
2.1.2. Calores específicos
2.1.3. Energía interna, entalpía y calores específicos de gases ideales
2.1.4. Energía interna, entalpía y calores específicos de sólidos y líquidos
2.2. Primer Principio de la Termodinámica para Sistemas Abiertos: Volúmenes de Control
2.2.1. Conservación de la masa
2.2.2. Trabajo de flujo y energía de un fluido en movimiento
2.2.3. Balance de energía en sistemas en estado estacionario
2.2.4. Dispositivos de Ingeniería de flujo estable
2.2.5. Balance de energía en sistemas en estado transitorio
2.3. Segunda Ley de la Termodinámica
2.3.1. Máquinas Térmicas
2.3.2. Refrigeradores y Bombas de Calor
2.3.3. Procesos reversibles e irreversibles
2.3.4. El ciclo de Carnot y Principio de Carnot
2.3.5. Escala Termodinámica de Temperatura
2.3.6. Máquina Térmica de Carnot
2.3.7. Refrigerador y Bomba de Calor de Carnot
2.3.8. Entropía
2.3.9. Principio de incremento de la entropía
2.3.10. Cambio de entropía de sustancias puras
2.3.11. Procesos isentrópicos
2.3.12. Diagramas de propiedades que involucran a la entropía
2.3.13. Relaciones T dS
2.3.14. Cambio de entropía de líquidos y sólidos
2.3.15. Cambio de entropía de gases ideales
2.3.16. Balance de entropía
2.3.17. Trabajo reversible en flujo estable
2.3.18. Minimización trabajo compresor
2.3.19. Eficiencias isentrópicas en dispositivos de flujo estable
2.3.20. Exergía
2.3.21. Trabajo reversible e irreversibilidad
2.3.22. Eficiencia de la segunda ley
2.3.23. Cambio de exergía de un sistema
2.3.24. Transferencia de exergía por calor, trabajo y masa
2.3.25. Principio de disminución de la exergía
2.3.26. Balance de exergía



        
    		
        
            
            CT1
            
            
            CT7
            
                 
        
            
            R01
            
        
      
    
      
    
        
                3. Mecanismos de Transferencia de Calor: Conducción, Convección y Radiación
3.1. Conducción unidimensional en estado estable
3.1.1. Analogía eléctrica
3.1.2. La pared plana
3.1.3. El cilindro
3.1.4. Transferencia de calor en superficies extendidas
3.2. Convección
3.2.1. Capas límite de convección
3.2.2. Flujo laminar y turbulento
3.2.3. Significado físico de los parámetros adimensionales
3.2.3. Correlaciones empíricas para:
-Flujo externo
-Flujo interno
-Convección libre
-Convección forzada
3.3. Radiación
3.3.1. Conceptos fundamentales
3.3.2. Intensidad de radiación
3.3.3. Radiación de cuerpo negro
3.3.4. Emisión superficial
3.3.5. Absorción, reflexión y transmisión superficiales
3.3.6. Ley de Kirchhoff
3.3.7. Superficie gris
3.3.8. Intercambio radiante entre superficies
-Factor de forma
-Analogía eléctrica
        
    		
        
            
            CE01
            
                 
        
            
            R02
            
        
      
    
      
    
        
                4. Aplicaciones combinadas de los mecanismos de Transferencia de calor
        
    		
        
            
            CE01
            
            
            CT1
            
            
            CT7
            
                 
        
            
            R02
            
        
      
    
      
    
        
                5. Intercambiadores de Calor
5.1. Tipos de intercambiadores de calor.
5.2. Coeficiente Global de Transferencia de Calor.
5.3. Análisis de intercambiadores: uso de la Diferencia de Temperatura Media Logarítmica.
5.3.1. Intercambiadores de calor de flujo paralelo.
5.3.2. Intercambiadores de calor en contraflujo.
5.3.3. Condiciones especiales de operación.
5.3.4. Intercambiadores de calor de pasos múltiples y de flujo cruzado.
5.4. Análisis de intercamviadores: método eficiencia-NUT.
5.4.1. Definiciones.
5.4.2. Relaciones de eficiencia-NUT.
5.5. Metodología del cálculo de intercambiadores de calor: Métodos Directos e Indirectos.


        
    		
        
            
            CE01
            
            
            CE10
            
            
            CG7
            
                 
        
            
            R01
            
            
            R02
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
- MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. E. Reverté, S.A.
- WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.

II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
- CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
- INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa. 
John Wiley & Sons.  



    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
- MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.
- SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
- LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988.
- ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.
- J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3, 1993).


II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
- HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1991.
    
        
     
    
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMOTECNIA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        21718011
        
            TERMOTECNIA
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        21718
        GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas , citadas en las correspondientes competencias
básicas:

B02. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de
la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación
para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

B01. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan
plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre:
álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral;
ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica
numérica.

Concretamente los requisitos previos serían al menos:
-  De FISICA:
o  Concepto de energía, potencia, masa, presión absoluta y relativa, temperatura,
densidad, volumen específico, calores específicos, entalpía
o  Sistemas de unidades para cada uno de los conceptos anteriores y cambios de
unidades para Sistema Internacional, y otros
-  De MATEMATICAS:
o  Interpolación de una y varias variables.
o  Derivadas parciales
o  Gradiente de un campo escalar
o  Integrales
o  Concepto de límite
o  Condiciones de contorno
o  Transformadas de Laplace y Fourier
o  Resolución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales
o  Resolución matricial de sistemas de ecuaciones
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio continuo de la asignatura.
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        ENRIQUE ÁNGEL
        RODRÍGUEZ
        JARA
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        N 
      
    
      
     
        FRANCISCO JOSE
        SANCHEZ
        DE LA FLOR
        
        S 
      
    
      
     
        Juan Antonio
        Viso
        Pérez
        Profesor Asociado
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        CE01
        Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de
problemas de ingeniería
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CG03
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les
dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CG07
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CT01
        Comunicación oral y/o escrita
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        CT02
        Trabajo Autónomo
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R1
        Conocer las leyes fundamentales que rigen los fenómenos de transmisión de calor.
      
    
      
     
        R2
        Conocer las metodologías de resolución de problemas de transferencia de calor
      
    
      
     
        R3
        Conocer los distintos tipos de intercambiadores de calor y sus aplicaciones
      
    
      
     
        R4
        Conocer y obtener las propiedades características de los fluidos térmicos
      
    
      
     
        R5
        Conocer y saber aplicar los fundamentos de la Termodinámica a los principales procesos y equipos térmicos.
      
    
      
     
        R6
        Saber establecer las hipótesis necesarias y aplicar las leyes de la transmisión de calor para plantear y definir las expresiones que permitirán la obtención de las temperaturas y flujos de calor en aplicaciones prácticas.
      
    
      
     
        R7
        Saber realizar el análisis térmico de intercambiadores de calor.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    		
        40
         
        
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        39
        Reducido 
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    		
        7
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Horas de estudio
    		
        44
          
        
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    1. Aspectos generales
1.1 El peso de cada una de las partes en la nota final es: 50% Problemas 30%
Prácticas 20% Teoría
Es decir, un 70% de la nota mediante exámenes, y el 30% restante mediante la
evaluación de las prácticas.
1.2 La asistencia y presentación de las evaluaciones de prácticas es obligatoria.
1.3 No se puede aprobar la asignatura si una o más partes tienen una nota
inferior a 4.0 sobre 10. En cuyo caso, la nota máxima de la asignatura será de
suspenso 4.0 en las actas oficiales.
1.4 Las notas de las partes de teoría y problemas se guardan hasta la
convocatoria de septiembre.
1.5 La nota que se guarda, es decir, la nota que se considera válida en cada una
de las partes, es la que se obtenga en la última de las convocatorias
presentadas.
1.6 Los alumnos que hayan aprobado las prácticas el año inmediatamente anterior
(en este caso curso 2013-2014), no están obligados a asistir ni a examinarse de
prácticas, en cuyo caso obtendrán una nota final en las prácticas de 5 sobre 10.
En caso de que lo deseen podrán realizarlas y ser evaluados.


    
    

    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    2. Sobre las evaluaciones
2.1 Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento en cada evaluación, que
de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación igual a cero en la
parte o ejercicio correspondiente independientemente de los demás desarrollos
realizados por el alumno en ese ejercicio. Estos son: • Fallos de unidades •
Errores de concepto • Copia y plagio • Errores graves de ortografía • Entrega
fuera de los plazos establecidos • Mínimos de conocimiento específicos
establecidos por el profesor en cada evaluación particular.
2.2 La evaluación de las partes de teoría y problemas se realizará de la
siguiente manera: • No se controla ni puntúa la asistencia. • Durante el
desarrollo del cuatrimestre, por medio de exámenes parciales, siendo 2 el número
máximo en cada una de las partes (teoría y problemas). • El examen final y los de
las convocatorias oficiales de junio y septiembre, estarán divididos en el mismo
número de evaluaciones que las realizadas durante el desarrollo del cuatrimestre.
2.3 La asistencia a las prácticas no es puntuable • Se requiere un mínimo de
asistencia para optar a aprobar las prácticas. Dicho mínimo depende el número
total de prácticas que se impartan durante el curso y está dado por la siguiente
tabla:
Numero practicas total    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Asistencia mínima obligatoria  1 2 2 3 3 4 5 5 6 6

2.4 Se realizará la evaluación de cada práctica al final de cada sesión (a partir
de la segunda de ellas) por medio del diligenciamiento de un formulario o
plantilla preestablecida al efecto en el aula virtual.

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
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                PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR: FUNDAMENTOS Y
APLICACIONES


PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR

TEMA Nº 1:  INTRODUCCIÓN A LA TRANSFERENCIA DE
CALOR.

1.        Objetivos de la transferencia de calor.
2.        Termodinámica y transferencia de calor
3.        Mecanismos básicos de transferencia de
calor.
3.1.        Introducción.
3.2.        Conducción.
3.3.        Convección.
3.4.        Radiación.
3.5.        Ejemplos de mecanismos
4.        Primer principio de la termodinámica:
Conservación de la energía
5.        Metodología de la resolución de problemas

TEMA Nº 2:  FUNDAMENTOS DE LA TRANSFERNICA DE CALOR
POR CONDUCCION.

1.        Definiciones y Ley fundamental de la
conducción: Ley de Fourier.
2.        Conductividad térmica.
3.        Ecuación diferencial de la conducción del
calor.
4.        Casos particulares de la ecuación
general.
5.        Resolución de la ecuación general

TEMA Nº 3:  CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL PERMANENTE.

1.        Introducción
2.        Conducción a través de una pared plana.
2.1.        Distribución de temperatura y flujo de
calor.
2.2.        Resistencia térmica.
2.3.        La pared compuesta.
2.4.        Resistencia térmica de contacto.
3.        Conducción a través de una tubería.
3.1.        Distribución de temperatura y flujo de
calor.
3.2.        Resistencia térmica.
3.3.        La pared compuesta.
3.4.        Resistencia térmica de contacto.
3.5.        Radio crítico de aislamiento en una
tubería.
4.        Conducción a través de una esfera.
5.        Conducción con generación interna de
calor.
6.        Conducción con conductividad térmica
variable.
6.1.        En la pared plana.
6.2.        En un cilindro.

TEMA Nº 4:  CONDUCCIÓN. SUPERFICIES EXTENDIDAS.

1.        Presentación del problema
2.        Clasificación de superficies extendidas
3.        Ecuación general
4.        Aleta longitudinal de espesor constante
4.1.        Campo de temperatura.
4.2.        Flujo de calor.
5.        Diseño de las aletas: coeficiente de
disipación y efectividad de una
aleta.
6.        Curvas de efectividad.
7.        Coeficiente global de transmisión de una
tubería aleteada.

TEMA Nº 5:  TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONVECCIÓN.

1.        Introducción a la Convección
2.        Transferencia de Calor y de Masa por
Convección
3.        Capas límites en convección
4.        Clasificación de problemas en convección
5.        Flujo Laminar y Turbulento
6.        Ecuaciones para la transferencia por
convección
7.        Definición del problema en convección
8.        Números adimensionales
9.        Procedimiento de resolución

TEMA Nº 6:  TRANSFERENICA DE CALOR POR RADIACIÓN.

1.        Radiación. Introducción
2.        Definiciones
3.        Leyes
3.1.        Cuerpo Negro
3.2.        Ley de Planck.
3.3.        Ley de Wien.
3.4.        Ley de Stefan-Boltzman.
4.        Propiedades radiantes superficiales
4.1.        Propiedades radiativas.
4.2.        Leyes de Kirchoff.
4.3.        Superficie gris.
5.         Intercambio radiante entre dos
superficies
5.1.        Radiación que abandona una superficie y
llega a otra
5.2.        Factor de forma

R1 R2 R3 R6 R7
PARTE I: TERMODINAMICA TÉCNICA

TEMA Nº 1: DEFINICIONES Y CONCEPTOS.

1.1 Introducción.
1.2 Enfoque macroscópico y microscópico.
1.3 Objeto y alcance de la Termodinámica clásica.
1.4 Sistema termodinámico.
1.5 Propiedades y estado de un sistema
termodinámico.
1.6 Transformaciones termodinámicas.

TEMA Nº 2:  PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA:
SISTEMAS CERRADOS.

2.1 Introducción.
2.2 Energía interna.
2.3 Energías de tránsito.
2.3.1 El concepto de trabajo y el proceso
adiabático
2.3.2 Calor.
2.3.3 Trabajo de expansión o comprensión
cuasiestática.
2.3.4 Otras formas de trabajo
cuasiestático.
2.3.5 Trabajo exterior, trabajo interior y
trabajo de rozamiento.
2.3.6 Trabajo útil y trabajo efectivo.
2.4 Energía total del sistema.
2.5 Principio de conservación de la energía.
2.6 El postulado de estado y los sistemas simples.
2.7 Enunciado del primer principio para sistemas
cerrados.
2.8 Otras propiedades termodinámicas.
2.8.1 Entalpía.
2.8.2 Capacidad calorífica.

TEMA Nº 3: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA SUSTANCIA
SIMPLE Y COMPRESIBLE.

3.1 Introducción.
3.2 El gas ideal.
3.2.1 Ecuación de estado.
3.2.2 Energía interna, entalpía y calores
específicos.
3.2.3 Variación de los calores específicos
con la temperatura.
3.2.4 Transformaciones de un gas ideal.
3.3 Gases reales.
3.3.1 El factor de compresibilidad y el
principio de los estados
correspondientes.
3.3.2 La ecuación de estado de Van der
Waals.
3.3.3 Otras ecuaciones de estado.
3.4 Sustancias incomprensibles.
3.5 Superficie P.v.T.
3.5.1 Diagrama Presión Temperatura.
3.5.2 Diagrama Presión Volumen específico:
Propiedades de la mezcla.
3.5.3 Tablas de propiedades.
3.6 Análisis de energía en sistemas cerrados.

TEMA Nº 4: PRIMER PRINCIPIO PARA UNA CORRIENTE:
SISTEMAS ABIERTOS.

4.1 Introducción.
4.2 El principio de conservación de la masa para un
volumen de control en
régimen permanente.
4.3 El principio de conservación de la energía para
un volumen de control.
4.4 El principio de conservación de la energía para
un volumen de control en
régimen  permanente.
4.5 Dispositivos que operan con corriente fluida
estacionaria.
4.6 El principio de conservación de la energía para
un volumen de control en
régimen transitorio.
4.7 Carga y descarga de recipientes rígidos.

TEMA Nº 5: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA.

5.1 Introducción.
5.2 Procesos reversibles e irreversibles.
5.3 Focos o depósitos de calor.
5.4 Máquinas térmicas y frigoríficas.
5.5 El ciclo de Carnot.
5.6 Teoremas de Carnot.
5.7 Escala termodinámica de temperatura.
5.8 Igualdad de Clausius: Concepto de entropía.
5.9 Desigualdad de Clausius: Principio de aumento de
entropía.
5.10 Cambio de entropía de los depósitos térmicos.
5.11 Efectos de la transferencia de calor reversible
e irreversible.

TEMA Nº 6: APLICACIONES DEL SEGUNDO PRINCIPIO.

6.1 Combinación del primer y segundo principio.
6.2 Cambios de entropía en las sustancias simples y
compresibles.
6.2.1 Diagramas T s. h s.
6.2.2 Cambios de entropía en los gases
ideales.
6.2.3 Cambios de entropía en las sustancias
incompresibles.
6.3 Flujo y producción de entropía.
6.4 Trabajo Técnico producido por una corriente
fluida estable y reversible.
6.5 Procesos isoentrópicos.
6.6 Eficiencia de algunos dispositivos que operan
con corriente fluida
estacionaria.

TEMA Nº 7: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA:
EXERGÍA.

7.1 Introducción.
7.2 Energía disponible y no disponible.
7.3 Disponibilidad de la energía en los sistemas
cerrados.
7.4 Disponibilidad de la energía en los sistemas
abiertos.
7.5 Consideraciones exergéticas sobre algunos
dispositivos que operan con
corriente fluida.
7.6 Parámetros de rendimiento exergético.
        
    		
        
            
            CE01
            
            
            CG03
            
            
            CG07
            
            
            CT01
            
            
            CT02
            
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo 
    

    2. E. Reverté, S.A., 1993.
    

    - WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.
    

     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

    - CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
    

    

    - HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1998.
    

    


    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
     
    

     
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.
    

    - SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
    

    - LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988.
    

    - ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.
    

    - J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3, 1993).
    

    - Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. J. Agüera Soriano (Ciencia 3, 1993).
    

    - Termodinámica: Análisis Exergético. J.L. Gómez, M. Monleón y A. Ribes (Reverté, 1990).
    - Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura (Reverte, 1993).
    - Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera Soriano. (Ciencia, 1993).
    

     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

    - INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa. 
    John Wiley & Sons.  
    

     
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMOTECNIA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        21715011
        
            TERMOTECNIA
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        21715
        GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas , citadas en las correspondientes competencias
básicas:

B02. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de
la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación
para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

B01. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan
plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre:
álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral;
ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica
numérica.

Concretamente los requisitos previos serían al menos:
-  De FISICA:
o  Concepto de energía, potencia, masa, presión absoluta y relativa, temperatura,
densidad, volumen específico, calores específicos, entalpía
o  Sistemas de unidades para cada uno de los conceptos anteriores y cambios de
unidades para Sistema Internacional, y otros
-  De MATEMATICAS:
o  Interpolación de una y varias variables.
o  Derivadas parciales
o  Gradiente de un campo escalar
o  Integrales
o  Concepto de límite
o  Condiciones de contorno
o  Transformadas de Laplace y Fourier
o  Resolución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales
o  Resolución matricial de sistemas de ecuaciones
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio continuo de la asignatura.
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        Pilar María
        Amaya
        Gallego
        
        N 
      
    
      
     
        ENRIQUE ÁNGEL
        RODRÍGUEZ
        JARA
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        N 
      
    
      
     
        ALVARO
        RUIZ
        PARDO
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        N 
      
    
      
     
        FRANCISCO JOSE
        SANCHEZ
        DE LA FLOR
        
        S 
      
    
      
     
        Juan Antonio
        Viso
        Pérez
        Profesor Asociado
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        CE01
        Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su
aplicación a la resolución de problemas de ingeniería
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE10
        Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CG3
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de
nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CG7
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CT1
        Capacidad para la resolución de problemas
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        CT16
        Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones.
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        CT4
        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        CT7
        Capacidad de análisis y síntesis.
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R1
        Conocer las leyes fundamentales que rigen los fenómenos de transmisión de calor.
      
    
      
     
        R2
        Conocer las metodologías de resolución de problemas de transferencia de calor.
      
    
      
     
        R3
        Conocer los distintos tipos de intercambiadores de calor y sus aplicaciones
      
    
      
     
        R4
        Conocer y obtener las propiedades características de los fluidos térmicos.
      
    
      
     
        R5
        Conocer y saber aplicar los fundamentos de la Termodinámica a los principales procesos y equipos térmicos.
      
    
      
     
        R6
        Saber establecer las hipótesis necesarias y aplicar las leyes de la transmisión de calor para plantear y definir las expresiones que permitirán la obtención de las temperaturas y flujos de calor en aplicaciones prácticas.
      
    
      
     
        R7
        Saber realizar el análisis térmico de intercambiadores de calor.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    		
        40
         
        
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        39
        Reducido 
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    		
        7
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Horas de estudio
    		
        44
          
        
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    1. Aspectos generales
1.1 El peso de cada una de las partes en la nota final es: 50% Problemas 30%
Prácticas 20% Teoría
Es decir, un 70% de la nota mediante exámenes, y el 30% restante mediante la
evaluación de las prácticas.
1.2 La asistencia y presentación de las evaluaciones de prácticas es obligatoria.
1.3 No se puede aprobar la asignatura si una o más partes tienen una nota
inferior a 4.0 sobre 10. En cuyo caso, la nota máxima de la asignatura será de
suspenso 4.0 en las actas oficiales.
1.4 Las notas de las partes de teoría y problemas se guardan hasta la
convocatoria de septiembre.
1.5 La nota que se guarda, es decir, la nota que se considera válida en cada una
de las partes, es la que se obtenga en la última de las convocatorias
presentadas.
1.6 Los alumnos que hayan aprobado las prácticas el año inmediatamente anterior
(en este caso curso 2013-2014), no están obligados a asistir ni a examinarse de
prácticas, en cuyo caso obtendrán una nota final en las prácticas de 5 sobre 10.
En caso de que lo deseen podrán realizarlas y ser evaluados.


    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de Evaluación
    
    
    
      
     
        
          Tarea/Actividades
        
        
          Medios, Técnicas e Instrumentos
        
        
          Evaluador/es
        
        
          Competencias a evaluar
        
      
    

      
     
        Exámenes de problemas (B) 
        Exámenes de problemas
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Pruebas de evaluación de la teoría (A) 
        Examen tipo test preferentemente a través del aula virtual
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
      
     
        Pruebas de Laboratorios (D)
        Pequeñas pruebas individuales
        
        
      
        
    • Profesor/a
      • 
        
        
        
        
    
            		
        
         
      
    
    
    
    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    2. Sobre las evaluaciones
2.1 Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento en cada evaluación, que
de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación igual a cero en la
parte o ejercicio correspondiente independientemente de los demás desarrollos
realizados por el alumno en ese ejercicio. Estos son: • Fallos de unidades •
Errores de concepto • Copia y plagio • Errores graves de ortografía • Entrega
fuera de los plazos establecidos • Mínimos de conocimiento específicos
establecidos por el profesor en cada evaluación particular.
2.2 La evaluación de las partes de teoría y problemas se realizará de la
siguiente manera: • No se controla ni puntúa la asistencia. • Durante el
desarrollo del cuatrimestre, por medio de exámenes parciales, siendo 2 el número
máximo en cada una de las partes (teoría y problemas). • El examen final y los de
las convocatorias oficiales de junio y septiembre, estarán divididos en el mismo
número de evaluaciones que las realizadas durante el desarrollo del cuatrimestre.
2.3 La asistencia a las prácticas no es puntuable • Se requiere un mínimo de
asistencia para optar a aprobar las prácticas. Dicho mínimo depende el número
total de prácticas que se impartan durante el curso y está dado por la siguiente
tabla:
Numero practicas total    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Asistencia mínima obligatoria  1 2 2 3 3 4 5 5 6 6

2.4 Se realizará la evaluación de cada práctica al final de cada sesión (a partir
de la segunda de ellas) por medio del diligenciamiento de un formulario o
plantilla preestablecida al efecto en el aula virtual.

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES


PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR

TEMA Nº 1:  INTRODUCCIÓN A LA TRANSFERENCIA DE CALOR.

1.  Objetivos de la transferencia de calor.
2.  Termodinámica y transferencia de calor
3.  Mecanismos básicos de transferencia de calor.
3.1.  Introducción.
3.2.  Conducción.
3.3.  Convección.
3.4.  Radiación.
3.5.  Ejemplos de mecanismos
4.  Primer principio de la termodinámica: Conservación de la energía
5.  Metodología de la resolución de problemas

TEMA Nº 2:  FUNDAMENTOS DE LA TRANSFERNICA DE CALOR POR CONDUCCION.

1.  Definiciones y Ley fundamental de la conducción: Ley de Fourier.
2.  Conductividad térmica.
3.  Ecuación diferencial de la conducción del calor.
4.  Casos particulares de la ecuación general.
5.  Resolución de la ecuación general

TEMA Nº 3:  CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL PERMANENTE.

1.  Introducción
2.  Conducción a través de una pared plana.
2.1.  Distribución de temperatura y flujo de calor.
2.2.  Resistencia térmica.
2.3.  La pared compuesta.
2.4.  Resistencia térmica de contacto.
3.  Conducción a través de una tubería.
3.1.  Distribución de temperatura y flujo de calor.
3.2.  Resistencia térmica.
3.3.  La pared compuesta.
3.4.  Resistencia térmica de contacto.
3.5.  Radio crítico de aislamiento en una tubería.
4.  Conducción a través de una esfera.
5.  Conducción con generación interna de calor.
6.  Conducción con conductividad térmica variable.
6.1.  En la pared plana.
6.2.  En un cilindro.

TEMA Nº 4:  CONDUCCIÓN. SUPERFICIES EXTENDIDAS.

1.  Presentación del problema
2.  Clasificación de superficies extendidas
3.  Ecuación general
4.  Aleta longitudinal de espesor constante
4.1.  Campo de temperatura.
4.2.  Flujo de calor.
5.  Diseño de las aletas: coeficiente de disipación y efectividad de una
aleta.
6.  Curvas de efectividad.
7.  Coeficiente global de transmisión de una tubería aleteada.

TEMA Nº 5:  TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONVECCIÓN.

1.  Introducción a la Convección
2.  Transferencia de Calor y de Masa por Convección
3.  Capas límites en convección
4.  Clasificación de problemas en convección
5.  Flujo Laminar y Turbulento
6.  Ecuaciones para la transferencia por convección
7.  Definición del problema en convección
8.  Números adimensionales
9.  Procedimiento de resolución

TEMA Nº 6:  TRANSFERENICA DE CALOR POR RADIACIÓN.

1.  Radiación. Introducción
2.  Definiciones
3.  Leyes
3.1.  Cuerpo Negro
3.2.  Ley de Planck.
3.3.  Ley de Wien.
3.4.  Ley de Stefan-Boltzman.
4.  Propiedades radiantes superficiales
4.1.  Propiedades radiativas.
4.2.  Leyes de Kirchoff.
4.3.  Superficie gris.
5.   Intercambio radiante entre dos superficies
5.1.  Radiación que abandona una superficie y llega a otra
5.2.  Factor de forma

        
    		
        
                 
        
            
            R1
            
            
            R2
            
            
            R3
            
            
            R6
            
            
            R7
            
        
      
    
      
    
        
                PARTE I: TERMODINAMICA TÉCNICA

TEMA Nº 1: DEFINICIONES Y CONCEPTOS.

1.1 Introducción.
1.2 Enfoque macroscópico y microscópico.
1.3 Objeto y alcance de la Termodinámica clásica.
1.4 Sistema termodinámico.
1.5 Propiedades y estado de un sistema termodinámico.
1.6 Transformaciones termodinámicas.

TEMA Nº 2:  PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA: SISTEMAS CERRADOS.

2.1 Introducción.
2.2 Energía interna.
2.3 Energías de tránsito.
2.3.1 El concepto de trabajo y el proceso adiabático
2.3.2 Calor.
2.3.3 Trabajo de expansión o comprensión cuasiestática.
2.3.4 Otras formas de trabajo cuasiestático.
2.3.5 Trabajo exterior, trabajo interior y trabajo de rozamiento.
2.3.6 Trabajo útil y trabajo efectivo.
2.4 Energía total del sistema.
2.5 Principio de conservación de la energía.
2.6 El postulado de estado y los sistemas simples.
2.7 Enunciado del primer principio para sistemas cerrados.
2.8 Otras propiedades termodinámicas.
2.8.1 Entalpía.
2.8.2 Capacidad calorífica.

TEMA Nº 3: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA SUSTANCIA SIMPLE Y COMPRESIBLE.

3.1 Introducción.
3.2 El gas ideal.
3.2.1 Ecuación de estado.
3.2.2 Energía interna, entalpía y calores específicos.
3.2.3 Variación de los calores específicos con la temperatura.
3.2.4 Transformaciones de un gas ideal.
3.3 Gases reales.
3.3.1 El factor de compresibilidad y el principio de los estados
correspondientes.
3.3.2 La ecuación de estado de Van der Waals.
3.3.3 Otras ecuaciones de estado.
3.4 Sustancias incomprensibles.
3.5 Superficie P.v.T.
3.5.1 Diagrama Presión Temperatura.
3.5.2 Diagrama Presión Volumen específico: Propiedades de la mezcla.
3.5.3 Tablas de propiedades.
3.6 Análisis de energía en sistemas cerrados.

TEMA Nº 4: PRIMER PRINCIPIO PARA UNA CORRIENTE: SISTEMAS ABIERTOS.

4.1 Introducción.
4.2 El principio de conservación de la masa para un volumen de control en
régimen permanente.
4.3 El principio de conservación de la energía para un volumen de control.
4.4 El principio de conservación de la energía para un volumen de control en
régimen  permanente.
4.5 Dispositivos que operan con corriente fluida estacionaria.
4.6 El principio de conservación de la energía para un volumen de control en
régimen transitorio.
4.7 Carga y descarga de recipientes rígidos.

TEMA Nº 5: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA.

5.1 Introducción.
5.2 Procesos reversibles e irreversibles.
5.3 Focos o depósitos de calor.
5.4 Máquinas térmicas y frigoríficas.
5.5 El ciclo de Carnot.
5.6 Teoremas de Carnot.
5.7 Escala termodinámica de temperatura.
5.8 Igualdad de Clausius: Concepto de entropía.
5.9 Desigualdad de Clausius: Principio de aumento de entropía.
5.10 Cambio de entropía de los depósitos térmicos.
5.11 Efectos de la transferencia de calor reversible e irreversible.

TEMA Nº 6: APLICACIONES DEL SEGUNDO PRINCIPIO.

6.1 Combinación del primer y segundo principio.
6.2 Cambios de entropía en las sustancias simples y compresibles.
6.2.1 Diagramas T s. h s.
6.2.2 Cambios de entropía en los gases ideales.
6.2.3 Cambios de entropía en las sustancias incompresibles.
6.3 Flujo y producción de entropía.
6.4 Trabajo Técnico producido por una corriente fluida estable y reversible.
6.5 Procesos isoentrópicos.
6.6 Eficiencia de algunos dispositivos que operan con corriente fluida
estacionaria.

TEMA Nº 7: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA: EXERGÍA.

7.1 Introducción.
7.2 Energía disponible y no disponible.
7.3 Disponibilidad de la energía en los sistemas cerrados.
7.4 Disponibilidad de la energía en los sistemas abiertos.
7.5 Consideraciones exergéticas sobre algunos dispositivos que operan con
corriente fluida.
7.6 Parámetros de rendimiento exergético.
        
    		
        
                 
        
            
            R4
            
            
            R5
            
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo 
    

    2. E. Reverté, S.A., 1993.
    

    - WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.
    

     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

    - CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
    

    

    - HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1998.
    

    


    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
     
    

     
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.
    

    - SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
    

    - LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988.
    

    - ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.
    

    - J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3, 1993).
    

    - Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. J. Agüera Soriano (Ciencia 3, 1993).
    

    - Termodinámica: Análisis Exergético. J.L. Gómez, M. Monleón y A. Ribes (Reverté, 1990).
    - Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura (Reverte, 1993).
    - Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera Soriano. (Ciencia, 1993).
    

     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

    - INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa. 
    John Wiley & Sons.  
    

     
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TERMOTECNIA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        21719011
        
            TERMOTECNIA
            
        
        Créditos Teóricos
        5
      
    
      
    
        Título
        21719
        GRADO EN INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL - CÁDIZ
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Curso
         
        2
        Tipo
        Obligatoria
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        6
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Haber superado las materias correspondientes a las competencias de Formación
Básica de Física y Matemáticas , citadas en las correspondientes competencias
básicas:

B02. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de
la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación
para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

B01. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan
plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre:
álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral;
ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica
numérica.

Concretamente los requisitos previos serían al menos:
-  De FISICA:
o  Concepto de energía, potencia, masa, presión absoluta y relativa, temperatura,
densidad, volumen específico, calores específicos, entalpía
o  Sistemas de unidades para cada uno de los conceptos anteriores y cambios de
unidades para Sistema Internacional, y otros
-  De MATEMATICAS:
o  Interpolación de una y varias variables.
o  Derivadas parciales
o  Gradiente de un campo escalar
o  Integrales
o  Concepto de límite
o  Condiciones de contorno
o  Transformadas de Laplace y Fourier
o  Resolución de sistemas de ecuaciones lineales y no lineales
o  Resolución matricial de sistemas de ecuaciones
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Se recomienda al alumno la asistencia a clases de teoría y problemas, y el
estudio continuo de la asignatura.
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        ENRIQUE ÁNGEL
        RODRÍGUEZ
        JARA
        PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
        N 
      
    
      
     
        FRANCISCO JOSE
        SANCHEZ
        DE LA FLOR
        
        S 
      
    
      
     
        Juan Antonio
        Viso
        Pérez
        Profesor Asociado
        N 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        CE01
        Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de
problemas de ingeniería
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CG03
        Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les
dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CG07
        Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CT01
        Comunicación oral y/o escrita
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        CT02
        Trabajo autónomo
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        R1
        Conocer las leyes fundamentales que rigen los fenómenos de transmisión de calor
      
    
      
     
        R2
        Conocer las metodologías de resolución de problemas de transferencia de calor
      
    
      
     
        R3
        Conocer los distintos tipos de intercambiadores de calor y sus aplicaciones
      
    
      
     
        R4
        Conocer y obtener las propiedades características de los fluidos térmicos
      
    
      
     
        R5
        Conocer y saber aplicar los fundamentos de la Termodinámica a los principales procesos y equipos térmicos.
      
    
      
     
        R6
        Saber establecer las hipótesis necesarias y aplicar las leyes de la transmisión de calor para plantear y definir las expresiones que permitirán la obtención de las temperaturas y
flujos de calor en aplicaciones prácticas.
      
    
      
     
        R7
        Saber realizar el análisis térmico de intercambiadores de calor
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    		
        40
         
        
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        10
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    		
        39
        Reducido 
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    		
        7
          
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Horas de estudio
    		
        44
          
        
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    1. Aspectos generales
1.1 El peso de cada una de las partes en la nota final es: 50% Problemas 30%
Prácticas 20% Teoría
Es decir, un 70% de la nota mediante exámenes, y el 30% restante mediante la
evaluación de las prácticas.
1.2 La asistencia y presentación de las evaluaciones de prácticas es obligatoria.
1.3 No se puede aprobar la asignatura si una o más partes tienen una nota
inferior a 4.0 sobre 10. En cuyo caso, la nota máxima de la asignatura será de
suspenso 4.0 en las actas oficiales.
1.4 Las notas de las partes de teoría y problemas se guardan hasta la
convocatoria de septiembre.
1.5 La nota que se guarda, es decir, la nota que se considera válida en cada una
de las partes, es la que se obtenga en la última de las convocatorias
presentadas.
1.6 Los alumnos que hayan aprobado las prácticas el año inmediatamente anterior
(en este caso curso 2013-2014), no están obligados a asistir ni a examinarse de
prácticas, en cuyo caso obtendrán una nota final en las prácticas de 5 sobre 10.
En caso de que lo deseen podrán realizarlas y ser evaluados.


    
    

    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    2. Sobre las evaluaciones
2.1 Se establecen unos criterios mínimos de conocimiento en cada evaluación, que
de no cumplirse, causarán la obtención de una calificación igual a cero en la
parte o ejercicio correspondiente independientemente de los demás desarrollos
realizados por el alumno en ese ejercicio. Estos son: • Fallos de unidades •
Errores de concepto • Copia y plagio • Errores graves de ortografía • Entrega
fuera de los plazos establecidos • Mínimos de conocimiento específicos
establecidos por el profesor en cada evaluación particular.
2.2 La evaluación de las partes de teoría y problemas se realizará de la
siguiente manera: • No se controla ni puntúa la asistencia. • Durante el
desarrollo del cuatrimestre, por medio de exámenes parciales, siendo 2 el número
máximo en cada una de las partes (teoría y problemas). • El examen final y los de
las convocatorias oficiales de junio y septiembre, estarán divididos en el mismo
número de evaluaciones que las realizadas durante el desarrollo del cuatrimestre.
2.3 La asistencia a las prácticas no es puntuable • Se requiere un mínimo de
asistencia para optar a aprobar las prácticas. Dicho mínimo depende el número
total de prácticas que se impartan durante el curso y está dado por la siguiente
tabla:
Numero practicas total    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Asistencia mínima obligatoria  1 2 2 3 3 4 5 5 6 6

2.4 Se realizará la evaluación de cada práctica al final de cada sesión (a partir
de la segunda de ellas) por medio del diligenciamiento de un formulario o
plantilla preestablecida al efecto en el aula virtual.

    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR: FUNDAMENTOS Y
APLICACIONES


PARTE II: TRANSFERENCIA DE CALOR

TEMA Nº 1:  INTRODUCCIÓN A LA TRANSFERENCIA DE
CALOR.

1.        Objetivos de la transferencia de calor.
2.        Termodinámica y transferencia de calor
3.        Mecanismos básicos de transferencia de
calor.
3.1.        Introducción.
3.2.        Conducción.
3.3.        Convección.
3.4.        Radiación.
3.5.        Ejemplos de mecanismos
4.        Primer principio de la termodinámica:
Conservación de la energía
5.        Metodología de la resolución de
problemas

TEMA Nº 2:  FUNDAMENTOS DE LA TRANSFERNICA DE
CALOR
POR CONDUCCION.

1.        Definiciones y Ley fundamental de la
conducción: Ley de Fourier.
2.        Conductividad térmica.
3.        Ecuación diferencial de la conducción
del
calor.
4.        Casos particulares de la ecuación
general.
5.        Resolución de la ecuación general

TEMA Nº 3:  CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL PERMANENTE.

1.        Introducción
2.        Conducción a través de una pared plana.
2.1.        Distribución de temperatura y flujo
de
calor.
2.2.        Resistencia térmica.
2.3.        La pared compuesta.
2.4.        Resistencia térmica de contacto.
3.        Conducción a través de una tubería.
3.1.        Distribución de temperatura y flujo
de
calor.
3.2.        Resistencia térmica.
3.3.        La pared compuesta.
3.4.        Resistencia térmica de contacto.
3.5.        Radio crítico de aislamiento en una
tubería.
4.        Conducción a través de una esfera.
5.        Conducción con generación interna de
calor.
6.        Conducción con conductividad térmica
variable.
6.1.        En la pared plana.
6.2.        En un cilindro.

TEMA Nº 4:  CONDUCCIÓN. SUPERFICIES EXTENDIDAS.

1.        Presentación del problema
2.        Clasificación de superficies extendidas
3.        Ecuación general
4.        Aleta longitudinal de espesor constante
4.1.        Campo de temperatura.
4.2.        Flujo de calor.
5.        Diseño de las aletas: coeficiente de
disipación y efectividad de una
aleta.
6.        Curvas de efectividad.
7.        Coeficiente global de transmisión de
una
tubería aleteada.

TEMA Nº 5:  TRANSFERENCIA DE CALOR POR
CONVECCIÓN.

1.        Introducción a la Convección
2.        Transferencia de Calor y de Masa por
Convección
3.        Capas límites en convección
4.        Clasificación de problemas en
convección
5.        Flujo Laminar y Turbulento
6.        Ecuaciones para la transferencia por
convección
7.        Definición del problema en convección
8.        Números adimensionales
9.        Procedimiento de resolución

TEMA Nº 6:  TRANSFERENICA DE CALOR POR RADIACIÓN.

1.        Radiación. Introducción
2.        Definiciones
3.        Leyes
3.1.        Cuerpo Negro
3.2.        Ley de Planck.
3.3.        Ley de Wien.
3.4.        Ley de Stefan-Boltzman.
4.        Propiedades radiantes superficiales
4.1.        Propiedades radiativas.
4.2.        Leyes de Kirchoff.
4.3.        Superficie gris.
5.         Intercambio radiante entre dos
superficies
5.1.        Radiación que abandona una superficie
y
llega a otra
5.2.        Factor de forma

R1 R2 R3 R6 R7
PARTE I: TERMODINAMICA TÉCNICA

TEMA Nº 1: DEFINICIONES Y CONCEPTOS.

1.1 Introducción.
1.2 Enfoque macroscópico y microscópico.
1.3 Objeto y alcance de la Termodinámica clásica.
1.4 Sistema termodinámico.
1.5 Propiedades y estado de un sistema
termodinámico.
1.6 Transformaciones termodinámicas.

TEMA Nº 2:  PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA:
SISTEMAS CERRADOS.

2.1 Introducción.
2.2 Energía interna.
2.3 Energías de tránsito.
2.3.1 El concepto de trabajo y el proceso
adiabático
2.3.2 Calor.
2.3.3 Trabajo de expansión o comprensión
cuasiestática.
2.3.4 Otras formas de trabajo
cuasiestático.
2.3.5 Trabajo exterior, trabajo interior
y
trabajo de rozamiento.
2.3.6 Trabajo útil y trabajo efectivo.
2.4 Energía total del sistema.
2.5 Principio de conservación de la energía.
2.6 El postulado de estado y los sistemas
simples.
2.7 Enunciado del primer principio para sistemas
cerrados.
2.8 Otras propiedades termodinámicas.
2.8.1 Entalpía.
2.8.2 Capacidad calorífica.

TEMA Nº 3: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA SUSTANCIA
SIMPLE Y COMPRESIBLE.

3.1 Introducción.
3.2 El gas ideal.
3.2.1 Ecuación de estado.
3.2.2 Energía interna, entalpía y calores
específicos.
3.2.3 Variación de los calores
específicos
con la temperatura.
3.2.4 Transformaciones de un gas ideal.
3.3 Gases reales.
3.3.1 El factor de compresibilidad y el
principio de los estados
correspondientes.
3.3.2 La ecuación de estado de Van der
Waals.
3.3.3 Otras ecuaciones de estado.
3.4 Sustancias incomprensibles.
3.5 Superficie P.v.T.
3.5.1 Diagrama Presión Temperatura.
3.5.2 Diagrama Presión Volumen
específico:
Propiedades de la mezcla.
3.5.3 Tablas de propiedades.
3.6 Análisis de energía en sistemas cerrados.

TEMA Nº 4: PRIMER PRINCIPIO PARA UNA CORRIENTE:
SISTEMAS ABIERTOS.

4.1 Introducción.
4.2 El principio de conservación de la masa para
un
volumen de control en
régimen permanente.
4.3 El principio de conservación de la energía
para
un volumen de control.
4.4 El principio de conservación de la energía
para
un volumen de control en
régimen  permanente.
4.5 Dispositivos que operan con corriente fluida
estacionaria.
4.6 El principio de conservación de la energía
para
un volumen de control en
régimen transitorio.
4.7 Carga y descarga de recipientes rígidos.

TEMA Nº 5: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA.

5.1 Introducción.
5.2 Procesos reversibles e irreversibles.
5.3 Focos o depósitos de calor.
5.4 Máquinas térmicas y frigoríficas.
5.5 El ciclo de Carnot.
5.6 Teoremas de Carnot.
5.7 Escala termodinámica de temperatura.
5.8 Igualdad de Clausius: Concepto de entropía.
5.9 Desigualdad de Clausius: Principio de aumento
de
entropía.
5.10 Cambio de entropía de los depósitos
térmicos.
5.11 Efectos de la transferencia de calor
reversible
e irreversible.

TEMA Nº 6: APLICACIONES DEL SEGUNDO PRINCIPIO.

6.1 Combinación del primer y segundo principio.
6.2 Cambios de entropía en las sustancias simples
y
compresibles.
6.2.1 Diagramas T s. h s.
6.2.2 Cambios de entropía en los gases
ideales.
6.2.3 Cambios de entropía en las
sustancias
incompresibles.
6.3 Flujo y producción de entropía.
6.4 Trabajo Técnico producido por una corriente
fluida estable y reversible.
6.5 Procesos isoentrópicos.
6.6 Eficiencia de algunos dispositivos que operan
con corriente fluida
estacionaria.

TEMA Nº 7: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA:
EXERGÍA.

7.1 Introducción.
7.2 Energía disponible y no disponible.
7.3 Disponibilidad de la energía en los sistemas
cerrados.
7.4 Disponibilidad de la energía en los sistemas
abiertos.
7.5 Consideraciones exergéticas sobre algunos
dispositivos que operan con
corriente fluida.
7.6 Parámetros de rendimiento exergético.
        
    		
        
            
            CE01
            
            
            CG03
            
            
            CG07
            
            
            CT01
            
            
            CT02
            
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
     
    

     I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MORAN, M.J.; SHAPIRO, H.N. Fundamentos de Termodinámica Técnica. Tomo 1, Tomo 
    

    2. E. Reverté, S.A., 1993.
    

    - WARK K. Termodinámica. McGraw-Hill, 1991.
    

     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

    - CHAPMAN A.J. Transmisión de calor. (3ª Edición), Bellisco, 1990.
    

    

    - HOLMAN, J.P. Transferencia de calor. CECSA, 1998.
    

    


    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
     
    

     
    

     
    

     
    

     
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Ampliación
    
        
    I.- TERMODINAMICA BASICA Y APLICADA:
    

    - MATAIX C. Termodinámica Técnica y Máquinas Térmicas. Ediciones ICAI, 1978.
    

    - SEGURA J. Termodinámica Técnica. E. Reverté, 1988.
    

    - LACALLE, J.M. y otros. Problemas de Termodinámica. E.T.S.I.I. de Madrid. 1988.
    

    - ÇENGEL, YUNUS A. Michael A. Boles.  Termodinámica. McGraw-HillII.
    

    - J. AGÜERA SORIANO. Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. (Ciencia 3, 1993).
    

    - Termodinámica Lógica y Motores Térmicos. J. Agüera Soriano (Ciencia 3, 1993).
    

    - Termodinámica: Análisis Exergético. J.L. Gómez, M. Monleón y A. Ribes (Reverté, 1990).
    - Problemas de Termodinámica Técnica. J.L. Segura (Reverte, 1993).
    - Termodinámica lógica y motores térmicos. Problemas resueltos. J. Agüera Soriano. (Ciencia, 1993).
    

     
    

    II.- TRANSFERENCIA DE CALOR:
    

    - INCROPERA, F.P.; De WITT, D.P. Fundamentos de Transferencia de Calor y Masa. 
    John Wiley & Sons.  
    

     
    
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y ACÚSTICA
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
  
    
    
  
    
    
    
    
    
    
    
      
      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        42306034
        
            TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y ACÚSTICA
            
        
        Créditos Teóricos
        7
      
    
      
    
        Título
        42306
        GRADO EN CIENCIAS AMBIENTALES
        Créditos Prácticos
        2.5
      
    
      
    
        Curso
         
        4
        Tipo
        Optativa
      
    
      
    
        Créd. ECTS
         
        9
         
         
      
    
      
    
        Departamento
        C149
        TECNOLOGÍAS DEL MEDIO AMBIENTE
         
         
      
    
      
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
      
    
    
    

    
    
    
    
    
      
     
    
      
    Requisitos previos
    
      
    Tener superados 12 de las 15 asignaturas que comprenden los módulos de bases
científicas generales, de refuerzo de contenidos y de materias instrumentales y
haber estado matriculado o estar matriculado de las asignaturas del módulo de
gestión de la calidad ambiental en empresas y administraciones.
    
    
     
    
      
     
    
      
    Recomendaciones
    
      
    Es muy recomendable que alumno haya adquirido las competencias de las asignaturas
Bases de la Ingeniería Ambiental y Operaciones unitarias para el tratamiento de
efluentes
BLOQUE ACUSTICA AMBIENTAL:
Es recomendable que el alumno disponga de conocimientos básicos de acústica
física; y conozca la Ley de Gestión Integral de la Contaminación Ambiental (GICA)
    
    

    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Profesorado
    
    
    
      
     
        
          Nombre
        
        
          Apellido 1
        
        
          Apellido 2
        
        
          C.C.E.
        
        
          Coordinador
      
    

      
     
        RICARDO
        HERNANDEZ
        MOLINA
        Profesor Titular Universidad
        N 
      
    
      
     
        MONTSERRAT
        PEREZ
        GARCIA
        Catedratico de Universidad
        S 
      
    
    
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Competencias
    
    
    
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Competencia
        
        
          Tipo
        

      
    

      
      
    
        CB2
        Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de
su área de estudio
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CB3
        Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)
para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CB5
        Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores
con un alto grado de autonomía
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CE135
        Seleccionar el mejor esquema de tratamiento de efluentes líquidos y emisiones gaseosas para resolver problemas
específicos, partiendo de la jerarquía de minimización de vertidos y emisiones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE139
        Aplicar la legislación a problemas de contaminación ambiental
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE140
        Aplicar las Tecnologías Ambientales a la resolución de problemas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE141
        Integrar diferentes operaciones y procesos
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE142
        Especificar equipos e instalaciones
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE143
        Comparar y seleccionar alternativas y técnicas
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE2
        Conocer y analizar el medio ambiente como sistema, identificando los factores, comportamientos e interacciones que lo
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE3
        Conocer las técnicas de trabajo de campo y laboratorio.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE4
        Conocer la normativa ambiental y su aplicación a la evaluación y gestión del medio ambiente
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CE5
        Conocer las interacciones entre el medio natural y la sociedad.
        ESPECÍFICA 
      
    
      
      
      
    
        CG1
        Desarrollar la sensibilidad hacia los problemas ambientales y sociales en el medio ambiente desde el compromiso ético y la
sostenibilidad.
        GENERAL 
      
    
      
      
      
    
        CT1
        Potenciar la comunicación pública, tanto oral como escrita, de información, ideas, problemas y soluciones en la propia lengua
y en inglés
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
      
    
        CT2
        Realizar el trabajo en equipo y promover el espíritu emprendedor e innovador
        TRANSVERSAL 
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Resultados Aprendizaje
    
    
    
      
     
        
          Identificador
        
        
          Resultado
        
      
    

      
     
        24235249B
        Dotar al alumno de las competencias, habilidades, conocimientos y herramientas respecto a las tecnologías necesarias para RESOLVER diferentes problemas de interés ambiental.
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    

    
    
    
    
    
    Actividades formativas
    
    
    
      
     
        
          Actividad
        
        
          Detalle
        
        
          Horas
        
        
          Grupo
        
        
          Competencias a desarrollar
        

      
    

      
      
    
        01. Teoría
        
    Exposición de contenidos por parte del profesor,
análisis de competencias, explicación y
demostración de capacidades, habilidades y
conocimientos en el aula.
    		
        56
         
        
         
      
    
      
      
      
    
        02. Prácticas, seminarios y problemas
        
    Se realizarán prácticas demostrativas de la
aplicación de cámaras de sedimentación, ciclones
y absorción para la depuración de efluentes.
Las clases de problemas y cuestiones abordarán la
resolución de ejemplos representativos que ayuden
a clarificar los conceptos teóricos expuestos.
Los seminarios de casos prácticos serán
programados adecuadamente para su correcto
ensamblaje con los contenidos teóricos de la
asignatura.
    		
        4.96
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        04. Prácticas de laboratorio
        
    		
        10.08
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
    
        06. Prácticas de salida de campo
        
    Visitas a una instalación industrial de interés
en el ámbito de la contaminación atmosférica. Se
realizará una visita a una instalación industrial
de interés que utilice sistemas de depuración y
tratamiento de gases. El alumno deberá elaborar
un pequeño informe en el que se juzguen los
aspectos fundamentales de la visita, además de la
crítica personal de la misma y de la empresa
visitada. Posteriormente se realizará un
seminario de puesta en común y discusión de
aspectos generales de la instalación visitada.
    		
        4.96
         
        
         
      
    
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
    
        10. Actividades formativas no presenciales
        
    Búsquedas bibliográficas.
Preparación y elaboración de informes de
seminarios, problemas y visita.
Preparación del exámen.
    		
        117
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        11. Actividades formativas de tutorías
        
    		
        10
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        12. Actividades de evaluación
        
    		
        5
          
        
         
      
    
      
      
      
    
        13. Otras actividades
        
    Trabajos en grupo sobre manejo de bibliogría
específica y legislación para la emisión de los
informes de seminarios y problemas.
    		
        17
          
        
         
      
    
      
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Evaluación
    
    
    
    Criterios Generales de Evaluación
    
    
    La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.
La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en
el procedimiento de calificación.
Criterios generales de evaluación:
a) Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
b) Calidad en la presentación de los ejercicios.
c) Claridad, coherencia y crítica de los resultados experimentales.
d) Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
e) Justificación de la estrategia seguida en la resolución.
    
    

    

    
    
     
    
    
    Procedimiento de calificación
    
    
    Todas las actividades (Seminarios y problemas, prácticas de laboratorio y de
campo y visita) son obligatorias.
El alumno tiene derecho al examen final siempre que supere las actividades
obligatorias.
Teoría: 60%
Problemas y seminarios: 30%
Visita: 10%

1) Alumno tiene derecho a un examen final.
2) La calificación de las actividades se guardan para el examen de septiembre o
para el próximo curso.
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Descripcion de los Contenidos
    
    
    
      
     
        
          Contenido
        
        
          Competencias relacionadas
        
        
          Resultados de aprendizaje relacionados
        
      
    
      
    
        
                BLOQUE ACUSTICA AMBIENTAL:
TEMA 1:Contaminación acústica: Generalidades
        
    		
        
                 
        
            
            24235249B
            
        
      
    
      
    
        
                Bloque acustica ambiental
Tema 2: Magnitudes Acústicas
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 3: Instrumentación
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 4: Zonificación Acústica y Mapas de Ruido
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 5: Paisajes sonoros
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 6: Mediciones Acústica; Planes de Acción
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Bloque Acústica Ambiental
Tema 7: Legislación relacionada con la contaminación acústica
        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Tema 1. Introducción a la contaminación atmosférica. Contaminantes de la atmósfera. Principales fuentes y procesos
contaminantes. Efectos de los contaminantes.
Tema 2. ASPECTOS LEGISLATIVOS DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA. Normativa europea, estatal, autonómica y local
relativa a inmisiones y emisiones. Contaminación transfronteriza.
Tema 3. VIGILANCIA DE LA CALIDAD DEL AIRE. Criterios de diseño de redes de vigilancia y control automático.


        
    		
        
                 
        
            
            24235249B
            
        
      
    
      
    
        
                Tema 4. GENERALIDADES SOBRE EL TRATAMIENTO DE EFLUENTES GASEOSOS. Corrección de la contaminación en fuente. Sistemas
de captación y pre-acondicionamiento. Concepto de eficacia. Economía de la depuración. Recuperación de
subproductos.
Tema 5.  TECNOLOGÍAS PARA EL CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA. Clasificación de las tecnologías. Elección
del equipo depurador: partículas y polvo, gases y vapores.

        
    		
        
                 
        
        
      
    
      
    
        
                Tema 6. CÁMARAS DE SEDIMENTACIÓN POR GRAVEDAD. Fundamentos, diseño y operación. Cámaras de Howard.
Tema 7. CÁMARAS INERCIALES Y CICLONES. Características, tipos y aplicaciones. Separadores centrífugos. Ciclones:
mecanismo, dimensionado y operación. Multiciclones.
Tema 8. FILTROS. Tipos: filtros de mangas y de lechos granulares. Limpieza de filtros. Criterios de selección.
Tema 9. PRECIPITADORES ELECTROSTÁTICOS. Fundamento teórico. Equipos, eficacia y diseño.
Tema 10. SEPARADORES VÍA HÚMEDA Y ABSORBEDORES. Fundamento y tipos de equipos. Criterios de diseño. Selección y
comparación de equipos.
Tema 11. PROCESOS DE ADSORCIÓN. Cálculo y regeneración. Operación por etapas. Operación en continuo: lecho fijo y
lecho móvil. Curvas de ruptura.
Tema 12. DEPURACIÓN POR CONVERSIÓN TÉRMICA. Antorchas y cámaras de combustión. Consideraciones de diseño.
Tema 13. DEPURACIÓN DE EFLUENTES POR CONVERSIÓN QUÍMICA. Catalizadores: selección y características. Diseño de
sistemas de combustión catalítica.


Tema 14. CHIMENEAS. Introducción al cálculo de la
altura y diseño de chimeneas industriales.
Tema 15. TRANSPORTE, DISPERSIÓN Y TRANSFORMACIÓN
DE CONTAMINANTES EN LA ATMÓSFERA. Destino de los
contaminantes atmosféricos. Modelos de dispersión
de contaminantes.


        
    		
        
                 
        
        
      
    
    
    
    
    
     
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Bibliografía
    
      
        
    Bibliografía Básica
    
        
    BLOQUE "TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA"
    

    Bueno, Sastre y Lavin.Contaminación e Ingeniería Ambiental. Edita: FICYT (Fundación para el fomento de la Investigación Científica Aplicada y de la Tecnología). (Edición en cinco tomos). ISBN de la obra: 84-923131-5-3.
    

    de Lora, F.; Miró, J. (Eds.) Técnicas de Defensa del Medio Ambiente. Dos Volúmenes, Lábor, Barcelona, 1978. ISBN 84-335-6324-6.
    

    Kiely, G. Ingeniería Ambiental. McGraw-Hill. ISBN: 84-481-2039-6.
    

     
    

    BLOQUE ACUSTICA AMBIENTAL:
    

    o Directiva 2002/49/CE del Parlamento Europeo y del Consejo de 25 de junio de 2002, sobre evaluación y gestión del ruido ambiental
    

    o Ley del ruido 2003
    

    o Decretos  que desarrollan la Ley del Ruido
    
        
     
    
      
      
        
    Bibliografía Específica
    
        
     
    

    BLOQUE "TRATAMIENTO DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA"
    

    Cheremisinof P.N. Air pollution control and design for industry. Marcel Dekker, Inc. New York, 1993.
    

    De Nevers. Ingeniería del control de la contaminación por aire. Distribuidora: Díaz de Santos.
    

     
    

    Freeman. Manual de prevención de la contaminación industrial. Mac-Graw Hill
    

     Parker A. Contaminación del aire por la industria. Ed. Reverté, S.A. Barcelona, 1983.
    

     Wang, l.k., Pereira, N.C., Hung Y.T. Air Pollution Control Engineering. Human Press, 2004
    

     Wark K., Warner C.F. Contaminación del aire. Origen y Control. Ed. Limusa. México. Noriega Eds. 1990. 
    

     
    

    BLOQUE ACUSTICA AMBIENTAL:
    

    Normas de procedimiento UNE – EN – ISO; 1996 parte 1, 2, y 3, relativas a la medida de ruido ambiental
    

      

    • 

      Cyril M. Harris. " Manual de medidas acústicas y control de ruidos". 3ª Edición. Mc. Graw Hill. Madrid. 1995.
      

      • 

    • 

      Brüel & Kjaer. " Measuring Sound". 1984
      

      • 

    • 

      Brüel & Kjaer. " Ruido ambiental” 2002
      

      • 

    
        
     
    
      
      
    
    
    

    
    
    

    
    
    
    

    
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TURBINAS DE VAPOR
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411008
        TURBINAS DE VAPOR
        Créditos Teóricos
        4
      
    
      
    
        Descriptor
         
        STEAM TURBINES
        Créditos Prácticos
        2
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        5,5
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    MORENO GUTIÉRREZ,JUAN/DURÁN GRADOS, CRISTINA VANESA
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    -ANALIZAR LOS DISTINTOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN DE ENERGÍA QUE TIENEN
LUGAR
EN UNA PLANTA DE TURBINAS DE VAPOR
- APRENDER A REALIZAR UN BALANCE EXERGÉTICO DE LA INSTALACIÓN
- ANALIZAR LOS PARÁMETROS DE DISEÑO Y OPERACIÓN DE LAS TURBINAS DE VAPOR
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    Análisis exergético de plantas de turbinas de vapor.Procesos de expansión
y
compresión en conductos.Expansión y compresión isentrópica y real en
conductos
de sección variable.Ondas de choque.Transformación de energía en las
turbomáquinas térmicas.Consideraciones termodinámicas sobre turbinas de
vapor.Flujo bidimensional en turbinas axiales.Tipos de
escalonamientos.Optimización de escalonamientos.Funcionamiento de las
turbinas
fuera de las condiciones de diseño.Regulación de potencia.Plantas de ciclo
combinado
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Las clases serán presenciales y una vez desarrollado cada tema, el
estudiante
deberá elaborar un trabajo relacionado con el mismo
    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Exámenes parciales y evaluación de trabajos
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    "TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS".Muñoz Torralbo,M.Valdés del Fresno,M. Muñoz
Dominguez,M.Sección de Publicaciones de la E.T.S de Ingenieros
Industriales.UPM (2001)
"TURBOMÁQUINAS DE VAPOR Y DE GAS".Lucini,M.Editorial Dossat,4ªEdición(1972)
"TURBOMÁQUINAS TÉRMICAS". Mataix,C. Editorial Dossat 2ª Edición (1988
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      
       

           
           
           
           
           
   
   

    
    
       
    
       
       
       
    TÉCNICAS ENERGÉTICAS EN EL BUQUE
    
       
    
       
    
            
       
    
       
    
       
       
    
  
    
    
    
    
    
    
      
  
    

      
      
    
      
    
         
        
          Código
        
          Nombre
         
         
      
    
      
    
        Asignatura
        1411010
        TÉCNICAS ENERGÉTICAS EN EL BUQUE
        Créditos Teóricos
        7.5
      
    
      
    
        Descriptor
         
        SHIP ENERGY TECHNIQUES
        Créditos Prácticos
        4.5
      
    
      
    
        Titulación
        1411
        LICENCIATURA EN MÁQUINAS NAVALES
        Tipo
        Troncal
      
    
      
    
        Departamento
        C147
        MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS
         
         
      
    
      
      
    
        Curso
        2
         
         
         
      
    
      
      
    
        Créditos ECTS
        11
         
         
         
      
    
    
    
    
    
    

    
    
    
      
    
    
    
   
    
     
    
    
    
        
    ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA
    
    
    

    
     
    
        
    
    
      
    
    
      
    
    
      
    Profesorado
    
      
    Profesor Responsable: José Fco. Casanueva González.
Otros profesores: Francisco Javier Bermúdez Rodríguez.
    
    
    
      
    
    
      
    
    
    
    
      
    
    
        
    
    
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Objetivos
    
      
    Especializar en el campo de la operación de instalaciones de calderas
marinas, profundizando en el estudio crítico del comportamiento térmico de los
diferentes equipos que la componen y de la instalación en su conjunto.
Procurar el uso racional de los recursos combustibles y energéticos para
calderas a bordo, desarrollando aptitudes y actitudes para el ahorro
energético. Capacitación para el análisis y  la diagnosis de defectos de
funcionamiento de calderas.Adquirir los conocimientos básicos para el diseño,
selección, operación y mantenimiento de instalaciones de frío.
    
    
    
      
    
    
      
    
      
    Programa
    
      
    1.- Ahorro energético: Necesidad., reducción de los costes energéticos en la
explotación del buque, medidas a adoptar.
2.- Acondicionamiento y tratamiento de aguas.
3.- Extracciones: Introducción, justificación e importancia,
tipos,dissposiciones básicas, procedimiento, cálculos, parámetros determinantes.
4.- Aislantes: Introducción, clasificación y características, propiedades,
cálculos de pérdidas y espesores, selección.
5.- Refractarios: Introducción, clasificación y características, propiedades,
cálculos ,selección, montaje y utilización.
6.- Combustión: Optimización del proceso, diagnosis, diagramas (Ostwald y
otros), aspectos energéticos, entalpía de los productos y del aire, diagrama I-
T, temperatura de combustión, factor de utilización del calor, poder
calorífico del aire, intercambiabilidad de combustibles.
7.- Llamas: Introducción, clasificación, características y
propiedades,temperatura adiabática.
8.- Balances energéticos: Introducción, definiciones, concepto de balance
térmico, análisis cualitativo y cuantitativo de las diferentes partidas
de calor, código ASME y otros, comparación.
9.- Rendimientos: Definiciones, determinación (métodos directo e indirecto),
consumos de combustible y su relación con el rendimiento.
10.- Recuperación de calor y pérdidas térmicas: Utilización del calor de los
gases de combustión: Introducción, definiciones y fundamentos, energía
recuperable, distintas alternativas y sistemas, cálculos energéticos y
rendimientos, precauciones durante el funcionamiento, regulación, estado actual
y tendencias.
11.- Otros recursos energéticos secundarios: Aprovechamiento térmico de
extracciones, circulación de circuitos de refrigeración, fugas de vapor,
revaporización, etc., disposiciones, cálculos, gráficos y nomogramas.
12.- Cogeneración: Introducción, concepto, diferentes sistemas, aspectos
técnico-económicos, consideraciones medioambientales.
13.- Optimización del funcionamiento de generadores de vapor: Diferentes
medidas, operación, combustión, turbuladores, quemadores, etc., otras medidas
que suponen o no gasto o inversión.
14.- Planificación y organización energética del buque: Consumo de energía,
clases, consumidores y usos, costes.
15.- Emisiones contaminantes: Contaminantes atmosféricos, normativa., control y
caracterización, minimización de la contaminación atmosférica.
16.- Limpieza de calderas: Introducción, limpieza externa , limpieza interna,
diferentes métodos y procedimientos, medidas de seguridad.

Refrigeración y acondicionamiento de aire

1.- Generalidades: Introducción. Conceptos básicos iniciales. Esquema básico de
instalación frigorífica. Conceptos básicos sobre la constitución y conservación
de los productos.
2.-La cámara frigorífica: Constitución de paredes, techo y suelo de cámaras.
Tipos y características de los materiales. Tipos de cámaras. Organización de
espacios en el interior. Antecámaras.
3.- Cálculo de las cargas térmicas: Transmisión a través de las paredes, techo
y suelo. Carga térmica por entrada de aire exterior. Carga por iluminación,
personas y ventiladores. Carga por enfriamiento, congelación y respiración de
los productos. Cálculo de la potencia frigorífica.
4.- Aire húmedo: Propiedades del aire húmedo. Diagrama psicrométrico. Procesos
básicos con el aire húmedo.
5.- Ciclo y máquina frigorífica: El ciclo de refrigeración. Concepto de
eficiencia energética. Diagrama presión-entalpía de los refrigerantes. Cálculo
de parámetros para determinar los elementos de la instalación.
6.- Elementos de la instalación frigorífica: Evaporadores. Condensadores.
Torres de refrigeración. Compresores. Válvulas de expansión. Otros elementos.
7.- Optimización de Plantas. Sociedades de Clasificación: Evaluación del
Rendimiento. Mejoras en la Instalación. Criterios de las Sociedades de
Clasificación.
8.- Climatización. Confort: Climatización. Esquema básico de las instalaciones
de climatización. La climatización por equipos autónomos. Balance energético
del cuerpo humano en recintos cerrados. Parámetros de control del confort
térmico. Elección de condiciones interiores.
9.- Cargas térmicas: Concepto de carga térmica. Componentes de cargas.
clasificación. Curvas de carga. Zonificación. Potencia punta de una zona.
Energía demandada por una zona. Inversión térmica. Método de cálculo de carga.
10.- Determinación de características del equipo: Cálculo de caudales de aire y
temperaturas. Determinación de la potencia frigorífica.
11.- Cálculo de conductos: Criterios de selección de bocas de impulsión.
Cálculo de la red de distribución de aire. Características del ventilador.
    
    
    
      
    
    
           
    
    
      
    
    
           
    
      
    Metodología
    
      
    Explicaciones, en clase, de los diferentes temas o unidades didácticas.
Atención en tutorías. Se proponen problemas para realizar por todos los alumnos
y a aquellos que lo soliciten, fuera del horario de clases, se le propondrán
otros personalizados. Tanto para proponer como para corregir problemas y
supuestos prácticos se vienen utilizando programas informáticos desarrollados
por el propio profesor que resultan muy útiles como herramientas docentes.
Orientaciones metodológicas para las prácticas de laboratorio:Realización de
ejercicios prácticos propuestos. Realización de ejercicios prácticos de
aplicación de los conocimientos teóricos. Explicaciones y simulaciones con
programas informáticos. Se procurará el manejo de manuales y documentación
técnica propiciando la discusión y crítica de la misma.

    
    
    
      
    
    
          
     
    
    
    
      
    
    
          
    
    
      
    Técnicas Docentes
    
      
    
        
    
          
            
    
              
    
                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              
    
              
    
                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              
    
            
    
              		
        
    
        
      
    
    
    
    
      
    
    
         
    
      
    Criterios y Sistemas de Evaluación
    
      
    Se deberán superar con éxito los exámenes que, además de una parte teórica,
incluirán problemas y supuestos prácticos.Exámenes parciales (2) mediante los
que el alumno podrá ir eliminando materia a medida que demuestra su
conocimiento de la misma. Examen final escrito de la materia no superada.
Exámenes escritos de desarrollo de diversos temas o cuestiones, que incluirán
problemas y supuestos prácticos. Valoración global del conocimiento de la
asignatura.
    
    
    
      
    
    
           
    
      
    Recursos Bibliográficos
    
      
    García Borrás, Thomas, Manual for improving boiler and furnace
performance; S/A,Combustion: Fossil Power Systems; Goodall, P.M., The efficient
use of steam; Chiogioji, M., Industrial Energy Conservation; S/A, Steam its
generation and use; ASME, "Power Test Codes".

“Aislamiento, Cálculo y Construcción de Cámaras
Frigoríficas”, P. Melgarejo. Ed. A. Madrid Vicente“Nuevo Curso de Ingeniería
del Frío”, Col. De Ing. Agrónomos de Murcia. Ed. A. Madrid
Vicente“Instalaciones Frigoríficas”, P. J. Rapin. Ediciones
Marcombo“Refrigeración”, J. A. Ramírez. Ed. CEAC“Calor y Frío Industrial”,
Tomos I y II, Ed. U.N.E.D.“Manuales Técnicos y de Instrucción para
Conservación de la Energía”, Tomo 6. Ed. I.D.A.E.“Acondicionamiento de Aire y
Climatización”, Pizzeti. Ed. Bellisco“Aire Acondicionado”, Angel L. Miranda.
Ed. CEAC“Sistemas de Control para Calefacción, Refrigeración y
Acondicionamiento de Aire”, J. De la Cusa Ramos

Manuales y documentación técnica diversa. Se recomendará bibliografía y
referencias para temas o puntos específicos.
    
    
    
    
    
    
    
    

    
    
    

    
    
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
    
           
           
           
           

           
    

      


  
  

    
     
    
    
    
    
    El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
    

    
  
  
   

    
                    
    
                    

                    

                    
                    

                
    
              

              
    

    

                		
            

            
                
                
                
            
          
    
            
      
    
      

      

      

        
     
          
     
            
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