Requisitos previos

- Nivel de idioma: El alumno/a debe conocer el uso hablado y escrito del español.

- Código ético: las conductas de "plagio" en las actividades teóricas y prácticas
son éticamente reprobables. Asimismo las conductas irrespetuosas hacia los
miembros de la comunidad universitaria están fuera del código ético de esta
asignatura.

Recomendaciones

-Sería recomendable que el alumno/a se acreditara en un nivel de idiomas B1
respecto a una segunda lengua.
-Esta asignatura podría utilizar herramientas on line o procedimientos
computerizados para presentación de trabajos, por lo que se recomienda al
alumno/a que maneje este tipo de herramientas.
-Se recomienda al alumno/a que participe en el programa de formación
complementaria, así como en el de Apoyo al Aprendizaje desarrollado por el
Servicio de Atención Psicológica y Psicopedagógica de la UCA, cuya información
puede consultar en http://www.uca.es/sap/

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Actividades formativas

Presentación, exposición y análisis de
las nociones, conceptos y procedimientos
relevantes de cada temática por parte
del profesor y con la participación del
alumnado.

Sesiones de trabajo individual o grupal guiadas y
supervisadas por el profesor para la resolución
de
problemas y la realización de las actividades
programadas y tareas relacionadas con cada
temática.

Trabajo autónomo:
Estudio del alumno. Preparación
individual de las lecturas, la
resolución de problemas, trabajos,
memorias, etc., para integrar el
conocimiento que ha de presentar y
debatir con el grupo.
Apoyo y trabajo on line.

Tutorías:
Sesiones de interacción y actividad del
profesor
con el alumno o con el grupo que
permite
facilitar la elaboración significativa
del
conocimiento a través de la resolución
de dudas y
aclaraciones.

-Observación directa del alumnado en su
implicación en el aula.

-Trabajo individual: análisis de
experiencias, resolución de problemas,
lecturas y documentos elaborados
durante el curso, tanto obligatorios
como optativos.

-Trabajo en grupo: análisis de
experiencias, resolución de problemas,
lecturas y documentos elaborados
durante el curso, tanto obligatorios
como optativos.

-Pruebas escritas/orales sobre la
aplicación de los contenidos de la
materia.


Evaluación continua:

- Asistencia y participación en las
clases teóricas

- Asistencia y participación en las
actividades prácticas individuales y de
grupo


Evaluación final: Se llevará a cabo
ponderando las calificaciones del
alumno en la evaluación continua y en
la evaluación final.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Demuestra conocer adecuadamente los contenidos de la asignatura.
- Expone con claridad y coherencia sus trabajos escritos u orales.
- Justifica científicamente la aplicación de los contenidos a las prácticas de la
asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

0 a 10 puntos, según escala: suspenso, aprobado, notable, sobresaliente y
matricula de honor.
1. Desarrollo de actividades prácticas y on line. Podrá complementarse con su
defensa oral en clase. 30 % de la nota final. Superar estas actividades es
requisito para poder presentarse al examen final. Este criterio se aplica una vez
se ha obtenido en el examen final al menos un 5.
2. Examen final oral o escrito. 60 % de la nota.
3. Asistencia y participación en clase. 10% de la nota final.

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1. DEFINICIÓN DE TRAUMA. DAÑO PSICOLÓGICO. TIPOS ESPECÍFICOS DE TRAUMA
        

            TEMA 2. CUADROS CLÍNICOS EN RESPUESTA AL TRAUMA

        

            TEMA 3. EVALUACIÓN DEL DAÑO

        

            TEMA 4. INTERVENCIÓN EN SUCESOS TRAUMÁTICOS
        

            TEMA 5. ATENCIÓN SOCIAL E HISTÓRICA A LAS VÍCTIMAS DE DELITOS COMUNES Y DELITOS VIOLENTOS

        

            TEMA 6. ATENCIÓN SOCIAL A LAS VÍCTIMAS EN RAZÓN AL SISTEMA SEXO-GÉNERO.

        

            TEMA 7. ATENCIÓN SOCIAL A LAS VÍCTIMAS EN RAZÓN A LA EDAD: MENORES VERSUS MAYORES

        

            TEMA 8. ATENCIÓN SOCIAL A LAS VÍCTIMAS POR MOTIVOS DIASPÓRICOS: EXILIOS Y MIGRACIONES; MEMORIA E HISTORIA
(REPRESIÓN); TERRORISMO.

        

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Actividades expositivas del profesor y los
estudiantes (exposición teórica, presentación de
trabajos).
La metodología de enseñanza-aprendizaje a
utilizar serán las clases magistrales con soporte
en las TIC, si es necesario, y el debate en el
gran grupo. Exposición y discusión oral en clase.

Prácticas en el aula, resolución de supuestos.
Búsqueda de información, individual o en grupo:
legislación, jurisprudencia, informes, etc.

Trabajo personal del alumno.

Tutorías: construcción significativa del
conocimiento a través de la interaccióin y
actividad entre profesor y alumno.

Conjunto de pruebas orales y/o escritas empleadas
para el seguimiento en la adquisición de
competencias por parte del alumno y, en suma, en
la evaluación final

Jornadas y conferencias programadas por la
Facultad de Ciencias del Trabajo o por el
Departamento de Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social y visitas a instituciones como
el CARL o el SERCLA.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Evaluación Continua: superación de los supuestos prácticos que se realicen
durante el curso, exposición de un trabajo, asistencia, en su caso, a talleres
y/o jornadas y superación de un examen final teórico. A mediados del semestre se
realizará un examen parcial (eliminatorio en la convocatoria de junio con una
nota mínima de 5). Si el alumno en la convocatoria de junio no supera una de las
dos partes de la asignatura se examinará en las convocatorias de septiembre y
sucesivas de toda la asignatura.
Para superar la asignatura mediante este sistema en el examen final (el 70%),
compuesto de preguntas tipo test y preguntas de desarrollo, se deberá obtener una
nota mínima de un 3.5 (5 sobre 7). A la calificación obtenida en el examen, a
partir de un 3.5, se le adicionará la nota alcanzada en la parte práctica de la
asignatura (el 30%), sujeta a evaluación continua.
En la parte test del examen, cada pregunta acertada computará como 1, y cada
pregunta errada restará 0.33.
-Evaluación No Continua o no superación de la continua: examen final teórico
práctico sobre los contenidos de la asignatura. En este caso, la parte teórica de
la asignatura alcanzará el 70% y la práctica el 15% (un total de un 85%), y no el
30% como en la evaluación continua (un total de un 100%).

Procedimiento de Evaluación

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1 Introducción al Derecho Colectivo
1.1. El origen histórico del Derecho Colectivo
1.2. Autonomía colectiva y Derecho Colectivo
1.3. Sujetos colectivos

Tema 2 La libertad sindical
2.1. Reconocimiento normativo de la libertad sindical: vertientes individual y colectiva
2.2. Libertad sindical individual
2.2.1. Titularidad
2.2.2. Contenido
2.3. Libertad sindical colectiva
2.3.1. Titularidad
2.3.2. Contenido

Tema 3. Representatividad sindical
3.1. Criterios y niveles
3.2. Contenido del tratamiento diferencial

Tema 4. Las organizaciones empresariales
4.1. Reconocimieno normativo
4.2. Régimen jurídico
4.3. Representatividad

Tema 5. Participación y representación en la empresa y en la Administración
5.1. La asamblea
5.2. El doble canal de representación

Tema 6. La representación unitaria en la empresa y en la Administración
6.1. Órganos
6.2. Procedimiento de elección
6.3. Organización y funcionamiento
6.4. Competencias
6.5. Garantías y prerrogativas

Tema 7. Representación sindical en la empresa y en la Administración
7.1. Órganos
7.2. Organización y funcionamiento
7.3. Competencias, garantías y prerrogativas

Tema 8. La negociación colectiva en la empresa y en la Administración
8.1. La negociación colectiva en la Constitución
8.2. Tipología de instrumentos colectivos

Tema 9. El convenio colectivo estatutario
9.1. Contenido
9.2. Unidades de negociación
9.3. Legitimación para negociar
9.4. Procedimiento de negociación
9.5. Vigencia temporal
9.6. Dinámica del convenio
9.7. Adhesión y extensión

Tema 10. Otros instrumentos negociales
10.1. Convenio colectivo extraestutario
10.2. Acuerdos y pactos en la Administración Pública

Tema 11. El conflicto colectivo
11.1. El conflicto colectivo: concepto y clases
11.2. Las medidas de conflicto: la huelga
11.3. Titularidad del derecho de huelga
11.4. Desarrollo de la huelga
11.5. Límites
11.5.1. Finalidad
11.5.2. Huelgas abusivas
11.5.3. Servicios de mantenimiento servicios esenciales y servicios mínimos
11.6. Efectos
11.7. El cierre patronal
11.7.1. Causas
11.7.2. Procedimiento
11.7.3. Efectos

Tema 12. Medios de solución de los conflictos colectivos
12.1. Procedimientos judiciales
12.2. Procedimientos extrajudiciales

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Actividades expositivas del profesor y los
estudiantes (exposición teórica, presentación de
trabajos).
La metodología de enseñanza-aprendizaje a
utilizar serán las clases magistrales con soporte
en las TIC, si es necesario, y el debate en el
gran grupo. Exposición y discusión oral en clase.

Prácticas en el aula, resolución de supuestos.
Búsqueda de información, individual o en grupo:
legislación, jurisprudencia, informes, etc.

Trabajo personal del alumno

Tutorías: construcción significativa del
conocimiento a través de la interaccióin y
actividad entre profesor y alumno.

Conjunto de pruebas orales y/o escritas empleadas
para el seguimiento en la adquisición de
competencias por parte del alumno y, en suma, en
la evaluación final

Jornadas y conferencias programadas por la
Facultad de Ciencias del Trabajo o por el
Departamento de Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social y visitas a instituciones como
el CARL o el SERCLA.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

-Evaluación Continua: superación de los supuestos prácticos que se realicen
durante el curso, exposición de un trabajo, asistencia, en su caso, a talleres
y/o jornadas y superación de un examen final teórico. A mediados del semestre se
realizará un examen parcial (eliminatorio en la convocatoria de junio con una
nota mínima de 5). Si el alumno en la convocatoria de junio no supera una de las
dos partes de la asignatura se examinará en las convocatorias de septiembre y
sucesivas de toda la asignatura.
Para superar la asignatura mediante este sistema en el examen final (el 70%),
compuesto de preguntas tipo test y preguntas de desarrollo, se deberá obtener una
nota mínima de un 3.5 (5 sobre 7). A la calificación obtenida en el examen, a
partir de un 3.5, se le adicionará la nota alcanzada en la parte práctica de la
asignatura (el 30%), sujeta a evaluación continua.
En la parte test del examen, cada pregunta acertada computará como 1, y cada
pregunta errada restará 0.33.
-Evaluación No Continua o no superación de la continua: examen final teórico
práctico sobre los contenidos de la asignatura. En este caso, la parte teórica de
la asignatura alcanzará el 70% y la práctica el 15% (un total de un 85%), y no el
30% como en la evaluación continua (un total de un 100%).

Procedimiento de Evaluación

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1 Introducción al Derecho Colectivo
1.1. El origen histórico del Derecho Colectivo
1.2. Autonomía colectiva y Derecho Colectivo
1.3. Sujetos colectivos

Tema 2 La libertad sindical
2.1. Reconocimiento normativo de la libertad sindical: vertientes individual y colectiva
2.2. Libertad sindical individual
2.2.1. Titularidad
2.2.2. Contenido
2.3. Libertad sindical colectiva
2.3.1. Titularidad
2.3.2. Contenido

Tema 3. Representatividad sindical
3.1. Criterios y niveles
3.2. Contenido del tratamiento diferencial

Tema 4. Las organizaciones empresariales
4.1. Reconocimieno normativo
4.2. Régimen jurídico
4.3. Representatividad

Tema 5. Participación y representación en la empresa y en la Administración
5.1. La asamblea
5.2. El doble canal de representación

Tema 6. La representación unitaria en la empresa y en la Administración
6.1. Órganos
6.2. Procedimiento de elección
6.3. Organización y funcionamiento
6.4. Competencias
6.5. Garantías y prerrogativas

Tema 7. Representación sindical en la empresa y en la Administración
7.1. Órganos
7.2. Organización y funcionamiento
7.3. Competencias, garantías y prerrogativas

Tema 8. La negociación colectiva en la empresa y en la Administración
8.1. La negociación colectiva en la Constitución
8.2. Tipología de instrumentos colectivos

Tema 9. El convenio colectivo estatutario
9.1. Contenido
9.2. Unidades de negociación
9.3. Legitimación para negociar
9.4. Procedimiento de negociación
9.5. Vigencia temporal
9.6. Dinámica del convenio
9.7. Adhesión y extensión

Tema 10. Otros instrumentos negociales
10.1. Convenio colectivo extraestutario
10.2. Acuerdos y pactos en la Administración Pública

Tema 11. El conflicto colectivo
11.1. El conflicto colectivo: concepto y clases
11.2. Las medidas de conflicto: la huelga
11.3. Titularidad del derecho de huelga
11.4. Desarrollo de la huelga
11.5. Límites
11.5.1. Finalidad
11.5.2. Huelgas abusivas
11.5.3. Servicios de mantenimiento servicios esenciales y servicios mínimos
11.6. Efectos
11.7. El cierre patronal
11.7.1. Causas
11.7.2. Procedimiento
11.7.3. Efectos

Tema 12. Medios de solución de los conflictos colectivos
12.1. Procedimientos judiciales
12.2. Procedimientos extrajudiciales

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Recomendaciones

Se recomienda asistir a clase ya que la asignatura se explica desde una
perspectiva práctica, lo cual obliga al alumno a resolver de manera continuada
casos prácticos sobre cada una de las prestaciones del sistema de Seguridad
Social

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Estudio de la asignatura
Resolución de casos prácticos y asistenci a
posibles seminarios.
Lecturas y consutas de textos jurídicos.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación que se llevará a cabo pretende constatar que el alumnado haya
adquirido un conocimiento actual, suficiente, coherente e integrado de los
contenidos de la asignatura, y con ello, una adecuada adquisición de las
competencias descritas en la ficha de la asignatura.  Para ello, la evaluación se
realizará a través de  dos instrumentos:  examen teórico  y  examen práctico.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La distribución de la calificación final se hará de la siguiente forma:
-  Examen teórico: 60%.
-  Examen práctico: 40%.
Para poder calcular la nota final ninguna de las calificaciones obtenidas en los
dos instrumentos que integran la evaluación final  puede ser 0.

Descripcion de los Contenidos

            
Tema 1. EVOLUCIÓN, FUENTES DEL DERECHO DE LA  SEGURIDAD SOCIAL
1.            Antecedentes y evolución de la Seguridad Socia: de la beneficencia al sistema     de seguridad social
2.           Formación histórica de la Seguridad Social en España
3.           Aproximación al concepto de Seguridad Social, Protección Social y Asistencia Social
4.            El modelo constitucional de la Seguridad Social
5.            Fuentes del sistema de Seguridad Social
Tema 2. CONFIGURACIÓN Y ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL: LOS SUJETOS INCLUIDOS
1.  Estructura y composición del sistema: los niveles de protección contributivo y no contributivo
1.1.  Contenido y alcance  del principio de universalidad  subjetiva
1.2.   Factores generales de determinación del ámbito subjetivo de protección
1.3.   La situación de necesidad en el  nivel asistencial o no contributivo
1.4.   El  nivel profesional o contributivo:
2.  Los actos de encuadramiento
2.1.  Conceptos generales
2.2.  Procedimiento
Tema 3. GESTIÓN Y FINANCIACIÓN DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
1.  Organización administrativa: entidades gestoras y servicios comunes
2.  Colaboración en la gestión
3.  La participación de los interesados en la gestión
4.  Financiación del sistema de Seguridad Social
Tema 4. ACCIÓN PROTECTORA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
1.  Noción y caracteres de la acción protectora
2.  Las contingencias protegidas. La separación de los riesgos. Estudio del accidente de trabajo y la enfermedad
profesional
3.  Las prestaciones del Sistema de Seguridad Social
4.  Cuantía de las prestaciones económicas temporales y pensiones
5.  Dinámica de las prestaciones
6.  Régimen fiscal de las prestaciones y pago de las prestaciones
TEMA 5 LAS PRESTACIONES CONTRIBUTIVAS DE LA SEGURIDAD SOCIAL
1.  Prestaciones por maternidad, paternidad, riesgo por embarazo y lactancia. La prestación por cuidado de menores
afectados por cáncer u otra enfermedad grave
2.  La protección por Incapacidad Temporal
3.  La protección por incapacidad permanente
4.  La protección por desempleo. Niveles de protección
5.  La prestación de jubilación
6.  Prestaciones por muerte y supervivencia
TEMA 6. LA PROTECCIÓN NO CONTRIBUTIVA DEL SISTEMA
1.  Prestación de invalidez
2.  Prestación de jubilación
3.  Protección a la familia
Tema 7.  LAS PRESTACIONES COMPLEMENTARIAS INTERNAS DE ACCIÓN SOCIAL EN EL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
1. La asistencia social como prestación residual de la Seguridad Social
2. Los servicios sociales como prestación de la Seguridad Social
Tema 8. UN NUEVO DERECHO SOCIAL UNIVERSAL: EL SISTEMA NACIONAL DE ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
1. Delimitación de la situación protegida
2. Ámbito de aplicación subjetivo
3. Ejes básicos  del SNAD
4. Financiación y Gestión
5. Prestaciones del sistema para la autonomía y atención de la dependencia
Tema 9. LA PROTECCIÓN DE LA SALUD: PRESTACIONES DE ASISTENCIA SANITARIA
1.  Problemas político-jurídicos: La asistencia sanitaria como acción protectora del sistema de la seguridad social
2.    Configuración del derecho a la Asistencia Sanitaria. Marco normativo regulador
3.  Sujetos protegidos: Títulos y requisitos de acceso al Derecho
4.  Los sujetos responsables de la atención sanitaria. El Sistema Nacional de Salud
5.  Las prestaciones del Sistema Nacional de Salud



        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Sería conveniente que los alumnos que cursen esta asignatura tengan
conocimientos suficientes de Derecho del Trabajo

Recomendaciones

Los alumnos que cursen la asignatura deben realizar
trabajos contínuos a lo largo del curso, por ello es recomendable la asistencia
tanto a las clases teóricas como prácticas.Asimismo, los alumnos deberán saber
manejar las bases de datos que están a su
disposición en la Biblioteca del Campus.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación que se llevará a cabo pretende constatar que el alumnado haya
adquirido un conocimiento actual, suficiente, coherente e integrado de los
contenidos de la asignatura, y con ello, una adecuada adquisición de las
competencias descritas en la ficha de la asignatura.  Para ello, la evaluación se
realizará a través de los siguientes instrumentos, según el alumno quiera seguir
el sistema de evaluación continua o no:
- Presencial: De evaluación continua, consistente en la superación de diversas
pruebas de progreso, tanto teóricas como prácticas.
- No presencial: Examen final, que contendrá una parte teórica y otra práctica.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La distribución de la calificación final se hará de la siguiente forma:
-  Examen teórico: 70%.
-  Pruebas de progreso:10%.
-  Casos prácticos: 20%.
Para poder calcular la nota final deben cumplirse las siguientes condiciones:
a) Ninguna de las calificaciones obtenidas en los tres instrumentos que integran
la evaluación final (examen escrito/pruebas de progreso/ casos prácticos) puede
ser 0.
En aquellos supuestos en que por razones diversas no pueda llevarse a cabo, con
regularidad, un seguimiento presencial del curso, la evaluación se llevará a cabo
en el examen final con la siguiente distribución en la calificación:  80% examen
teórico y 20% examen práctico.

Descripcion de los Contenidos

            DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

Tema 1. EVOLUCIÓN, FUENTES DEL DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL
1. Antecedentes y evolución de la Seguridad Social: de la beneficencia al sistema de
seguridad social
2. Formación histórica de la Seguridad
Social en España
3. Aproximación al concepto de Seguridad Social, Protección Social y Asistencia Social
4. El modelo constitucional de la Seguridad Social
5. Fuentes del sistema de Seguridad Social
Tema 2. CONFIGURACIÓN Y ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL: LOS SUJETOS INCLUIDOS
1. Estructura y composición del sistema: los niveles de protección contributivo y no contributivo
1.1. Contenido y alcance  del principio de universalidad  subjetiva
1.2. Factores generales de determinación del ámbito subjetivo de protección
1.3. La situación de necesidad en el  nivel asistencial o no contributivo
1.4. El  nivel profesional o contributivo
2. Los actos de encuadramiento
2.1. Conceptos generales
2.2. Procedimiento
Tema 3. GESTIÓN Y FINANCIACIÓN DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
1. Organización administrativa: entidades gestoras y servicios comunes
2. Colaboración en la gestión
3. La participación de los interesados en la gestión
4. Financiación del sistema de Seguridad Social
Tema 4. ACCIÓN PROTECTORA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
1. Noción y caracteres de la acción protectora
2. Las contingencias protegidas. La separación de los riesgos. Estudio del accidente de
trabajo y la enfermedad profesional
3. Las prestaciones del Sistema de Seguridad Social
4. Cuantía de las prestaciones económicas temporales y pensiones
5. Dinámica de las prestaciones
6. Régimen fiscal de las prestaciones y pago de las prestaciones
TEMA 5 LAS PRESTACIONES DE LA SEGURIDAD SOCIAL
1. Prestaciones por maternidad, paternidad, riesgo por embarazo y lactancia. La prestación por cuidado de menores
afectados por cáncer u otra enfermedad grave
2. La protección por Incapacidad Temporal
3. La protección por incapacidad permanente
4. La protección por desempleo. Niveles de protección
5. La prestación de jubilación
6. Prestaciones por muerte y supervivencia
Tema 6.  LAS PRESTACIONES COMPLEMENTARIAS INTERNAS DE ACCIÓN SOCIAL EN EL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
1. La asistencia social como prestación residual de la Seguridad Social
2. Los servicios sociales como prestación de la Seguridad Social
3. Prestaciones del sistema para la autonomía y atención de la dependencia

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

La realización y resolución de prácticas y
pruebas de progreso durante las sesiones de
clases presenciales permiten la retroalimentación
o "feedback" del alumnado. Además, la realización
de prácticas contribuye a mejorar la expresión
oral y escrita.

Resolución de casos prácticos y asistencia
posibles seminarios.
Lecturas y consutas de textos jurídicos.

Se realizarán diversas pruebas de progreso

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación que se llevará a cabo pretende constatar que el alumnado haya
adquirido un conocimiento actual, suficiente, coherente e integrado de los
contenidos de la asignatura, y con ello, una adecuada adquisición de las
competencias descritas en la ficha de la asignatura.  Para ello, la evaluación se
realizará a través de los siguientes instrumentos, según el alumno quiera seguir
el sistema de evaluación contínua o no:
- Presencial: De evaluación contínua consistente en la superación de diversas
pruebas de progreso tanto prácticas como teóricas
- No presencial: Examen final que contendrá una parte teórica y otra práctica

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La distribución de la calificación final se hará de la siguiente forma:
-  Examen teórico: 70%.
-  Pruebas de progreso:10%.
-  Casos prácticos: 20%.
Para poder calcular la nota final deben cumplirse las siguientes condiciones:
a) Ninguna de las calificaciones obtenidas en los tres instrumentos que integran
la evaluación final (examen escrito/pruebas de progreso/ casos prácticos) puede
ser 0.
En aquellos supuestos en que por razones diversas no pueda llevarse a cabo, con
regularidad, un seguimiento presencial del curso, la evaluación se llevará a cabo
en el examen final con la siguiente distribución en la calificación:  80% examen
teórico y 20% examen práctico.

Descripcion de los Contenidos

            DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL

Tema 1. EVOLUCIÓN, FUENTES DEL DERECHO DE LA  SEGURIDAD SOCIAL
1.            Antecedentes y evolución de la Seguridad Social: de la beneficencia al sistema de seguridad social
2.           Formación histórica de la Seguridad Social en España
3.           Aproximación al concepto de Seguridad Social, Protección Social y Asistencia Social
4.            El modelo constitucional de la Seguridad Social
5.            Fuentes del sistema de Seguridad Social
Tema 2. CONFIGURACIÓN Y ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL: LOS SUJETOS INCLUIDOS
1.  Estructura y composición del sistema: los niveles de protección contributivo y no contributivo
1.1.  Contenido y alcance  del principio de universalidad  subjetiva
1.2.   Factores generales de determinación del ámbito subjetivo de protección
1.3.   La situación de necesidad en el  nivel asistencial o no contributivo
1.4.   El  nivel profesional o contributivo:
2.  Los actos de encuadramiento
2.1.  Conceptos generales
2.2.  Procedimiento
Tema 3. GESTIÓN Y FINANCIACIÓN DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
1.  Organización administrativa: entidades gestoras y servicios comunes
2.  Colaboración en la gestión
3.  La participación de los interesados en la gestión
4.  Financiación del sistema de Seguridad Social
Tema 4. ACCIÓN PROTECTORA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
1.  Noción y caracteres de la acción protectora
2.  Las contingencias protegidas. La separación de los riesgos. Estudio del accidente de trabajo y la enfermedad
profesional
3.  Las prestaciones del Sistema de Seguridad Social
4.  Cuantía de las prestaciones económicas temporales y pensiones
5.  Dinámica de las prestaciones
6.  Régimen fiscal de las prestaciones y pago de las prestaciones
TEMA 5 LAS PRESTACIONES DE LA SEGURIDAD SOCIAL
1.  Prestaciones por maternidad, paternidad, riesgo por embarazo y lactancia. La prestación por cuidado de menores
afectados por cáncer u otra enfermedad grave
2.  La protección por Incapacidad Temporal
3.  La protección por incapacidad permanente
4.  La protección por desempleo. Niveles de protección
5.  La prestación de jubilación
6.  Prestaciones por muerte y supervivencia
Tema 6.  LAS PRESTACIONES COMPLEMENTARIAS INTERNAS DE ACCIÓN SOCIAL EN EL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
1. La asistencia social como prestación residual de la Seguridad Social
2. Los servicios sociales como prestación de la Seguridad Social
3. Prestaciones del sistema para la autonomía y atención de la dependencia

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Es recomendable haber cursado "Derecho del Trabajo"

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Explicación, desarrollo y complemento de
materiales de estudio previamente proporcionados
por los profesores

1. Sesiones teoricas-prácticas. Se trabaja a
partir de los materiales de estudio
proporcionados por los profesores. Los
profesores, en función de los requerimientos de
cada materia, por tratarse de cuestiones
relevantes, desarrollarán su explicación a través
de micro-casos.
2. Se asistirá a aquellas conferencias, jornadas
etc... que se estimen de interés para la materia
objeto de estudio.

Acciones de búsqueda en fuentes de información
esencialmente de base telemática del material
normativo y jurisprudencial que resulta necesario
e imprescindible para el desarrollo de
actividades prácticas en clase y el seguimiento
general de los contenidos teóricos de la
asignatura.

Trabajo particular individualmente o en grupos de
supuestos o actividades prácticas a desarrollar o
defender en clase

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se establecen dos sistemas de evaluación, opcionales para el alumno: sistema de
evaluación continua o sistema de evaluación no continua.

A) SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA

Este sistema consta de dos grandes pilares para obtener la calificación final:

1.- Actividad presencial

El alumnado que se acoja a este régimen de evaluación continua ha de asistir y
seguir tanto las sesiones de clases teóricas,  como aquellas otras sesiones de
índole teórica-práctica. La presencia del alumno en las sesiones es necesaria por
definición y en términos objetivos, para poder implicarse en las actividades
docentes ofertadas. Por este motivo, la "justificación" de las faltas de
asistencia resulta irrelevante.

En las sesiones de clases teóricas,  el profesor explicará el programa de la
asignatura con el apoyo de diapositivas, completando y precisando sus contenidos,
a la vez que presta mayor atención a aquellos apartados o cuestiones de mayor
complejidad.

En las sesiones teórica-prácticas se trabajarán contenidos cuya mejor comprensión
exija su explicación a través de supuestos prácticos, que se trabajarán
conjuntamente entre profesor y alumnos en la clase.

Según cuál sea el tipo de actividad a desarrollar, el profesor comunicará con
antelación el material docente, doctrinal, legislativo o jurisprudencial con el
que el alumno puede contar para la actividad práctica, a través del campus
virtual.

Para evaluar esta actividad presencial, se realizarán a lo largo del semestre
diversas pruebas de evaluación de carácter práctico, agrupadas por temas o grupos
de temas, que se comunicarán con antelación y se realizarán en el aula en grupo o
de forma individual. Así mismo, se puede programar la asistencia a seminarios o
conferencias relacionadas con la materia, en relación a las cuales se puede
solicitar la presentación de algún material que justifique su aprovechamiento. La
nota media obtenida en todas estas actividades constituirá la calificación de la
actividad presencial.

2.- Examen teórico-práctico


B) SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA

Se adscribirán a este régimen aquellos/as alumnos/as que desde un inicio
consideren la imposibilidad de seguir el régimen de evaluación continua, o
aquellos/as que aun iniciando éste se vea abocados finalmente, cualquiera que sea
la causa, a someterse únicamente a una evaluación final al terminar el periodo
docente de la asignatura.
Este régimen actúa pues por exclusión del anterior, y su única  peculiaridad es
que el alumnado sin evaluación continua sólo tendrá como método de evaluación la
calificación obtenida en el examen final, ello con independencia de que acuda a
clases teóricas o incluso a las teórico-practicas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA:

a) Media de las calificaciones obtenidas en las pruebas de evaluación continua y
actividades prácticas evaluadas: 30 % de la nota final, teniendo en cuenta que,
para que sea computable en la nota final, debe haberse obtenido una nota mínima
de 4 sobre 10. La calificación obtenida se reservará para las convocatorias de
junio y septiembre.
b) Calificación obtenida en el examen teórico-práctico: 70% de la nota final,
debiendo alcanzarse una puntuación mínima de 4 sobre 10 en el examen para poder
adicionar la calificación alcanzada en la evaluación continua
Para superar la asignatura es  necesario que la media de a) y b) sea, cómo
mínimo, de un 5 sobre 10.


SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA:

La calificación obtenida en el examen final constituirá el 100% de la nota final,
siendo evaluado dicho examen de 0 a 10 y entendiéndose como calificación mínima
para superar el examen una puntuación de 5 sobre 10.

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1. CARACTERIZACION GENERAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL

1.- El concepto de Seguridad Social
2.- Los grandes sistemas de Seguridad Social
3.- El Sistema Español de Seguridad Social:
3.1- Formación histórica
3.2- Modelo constitucional
3.3- Fuentes normativas

TEMA 2. ESTRUCTURA Y AMBITO SUBJETIVO DEL SISTEMA

1.- Estructura
1.1- Niveles contributivo, no contributivo y complementario
1.2- Nivel contributivo: régimen general y regímenes especiales
2.- Ámbito subjetivo
2.1- Inclusiones
2.2- Exclusiones

TEMA 3. GESTION DE LA SEGURIDAD SOCIAL

1.- Organización administrativa: entidades gestoras y servicios comunes
2.- Colaboración en la gestión
2.1- Las mutuas de accidentes de trabajo
2.2- Colaboración de las empresas
3.- Participación de los interesados
4.- Distribución competencial Estado-CC.AA

TEMA 4. LA RELACION JURIDICA DE SEGURIDAD SOCIAL: LOS ACTOS DE ENCUADRAMIENTO

1.- Inscripción de empresas
2.- Afiliación
3.- Altas y bajas

TEMA 5. LA FINANCIACIÓN DEL SISTEMA

1.- Régimen económico-financiero del sistema español
2.- Cotización.
2.1- Sujetos obligados y responsables
2.2- Dinámica
2.3- Determinación de la cuota
3.- Recaudación

TEMA 6. MARCO GENERAL DE LA ACCIÓN PROTECTORA

1.- Concepto y nociones básicas
2.- Caracteres de las prestaciones
3.- Requisitos generales
4.- Especialidades de la protección por contingencias profesionales
5.- Responsabilidad empresarial en materia de prestaciones

Tema 7.  LA ALTERACION DE LA SALUD
1. La contingencia de la alteración de la salud. El alcance de la protección
2. Prestaciones de asistencia sanitaria
3. La organización sanitaria
4. Uso de servicios ajenos a la Seguridad Social

Tema 8.  LA INCAPACIDAD TEMPORAL
1. Concepto y requisitos del hecho causante
2. Contenido de la prestación
3. Dinámica
4. Tramitación y control de la IT


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Requisitos previos

No se exige requisito previo alguno

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado la asignatura "Derecho del Trabajo".

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Explicación, desarrollo y complemento de
materiales de estudio previamente proporcionados
por los profesores

1. Sesiones teoricas-prácticas. Se trabaja a
partir de los materiales de estudio
proporcionados por los profesores. Los
profesores, en función de los requerimientos de
cada materia, por tratarse de cuestiones
relevantes, desarrollarán su explicación a través
de micro-casos.
2. Se asistirá a aquellas conferencias, jornadas
etc... que se estimen de interés para la materia
objeto de estudio.

Acciones de búsqueda en fuentes de información
esencialmente de base telemática del material
normativo y jurisprudencial que resulta necesario
e imprescindible para el desarrollo de
actividades prácticas en clase y el seguimiento
general de los contenidos teóricos de la
asignatura.

Trabajo particular individualmente o en grupos de
supuestos o actividades prácticas a desarrollar o
defender en clase

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se establecen dos sistemas de evaluación, opcionales para el alumno: sistema de
evaluación continua o sistema de evaluación no continua.

A) SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA

Este sistema consta de dos grandes pilares para obtener la calificación final:

1.- Actividad presencial

El alumnado que se acoja a este régimen de evaluación continua ha de asistir y
seguir tanto las sesiones de clases teóricas,  como aquellas otras sesiones de
índole teórica-práctica. La presencia del alumno en las sesiones es necesaria por
definición y en términos objetivos, para poder implicarse en las actividades
docentes ofertadas. Por este motivo, la "justificación" de las faltas de
asistencia resulta irrelevante.

En las sesiones de clases teóricas,  el profesor explicará el programa de la
asignatura con el apoyo de diapositivas, completando y precisando sus contenidos,
a la vez que presta mayor atención a aquellos apartados o cuestiones de mayor
complejidad.

En las sesiones teórica-prácticas se trabajarán contenidos cuya mejor comprensión
exija su explicación a través de supuestos prácticos, que se trabajarán
conjuntamente entre profesor y alumnos en la clase.

Según cuál sea el tipo de actividad a desarrollar, el profesor comunicará con
antelación el material docente, doctrinal, legislativo o jurisprudencial con el
que el alumno puede contar para la actividad práctica, a través del campus
virtual.

Para evaluar esta actividad presencial, se realizarán a lo largo del semestre
diversas pruebas de evaluación de carácter práctico, agrupadas por temas o grupos
de temas, que se comunicarán con antelación y se realizarán en el aula en grupo o
de forma individual. Así mismo, se puede programar la asistencia a seminarios o
conferencias relacionadas con la materia, en relación a las cuales se puede
solicitar la presentación de algún material que justifique su aprovechamiento. La
nota media obtenida en todas estas actividades constituirá la calificación de la
actividad presencial.

2.- Examen teórico-práctico


B) SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA

Se adscribirán a este régimen aquellos/as alumnos/as que desde un inicio
consideren la imposibilidad de seguir el régimen de evaluación continua, o
aquellos/as que aun iniciando éste se vea abocados finalmente, cualquiera que sea
la causa, a someterse únicamente a una evaluación final al terminar el periodo
docente de la asignatura.
Este régimen actúa pues por exclusión del anterior, y su única  peculiaridad es
que el alumnado sin evaluación continua sólo tendrá como método de evaluación la
calificación obtenida en el examen final, ello con independencia de que acuda a
clases teóricas o incluso a las teórico-practicas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA:

a) Media de las calificaciones obtenidas en las pruebas de evaluación continua y
actividades prácticas evaluadas: 30 % de la nota final, teniendo en cuenta que,
para que sea computable en la nota final, debe haberse obtenido una nota mínima
de 4 sobre 10. La calificación obtenida se reservará para las convocatorias de
junio y septiembre.
b) Calificación obtenida en el examen teórico-práctico: 70% de la nota final,
debiendo alcanzarse una puntuación mínima de 4 sobre 10 en el examen para poder
adicionar la calificación alcanzada en la evaluación continua
Para superar la asignatura es  necesario que la media de a) y b) sea, cómo
mínimo, de un 5 sobre 10.


SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA:

La calificación obtenida en el examen final constituirá el 100% de la nota final,
siendo evaluado dicho examen de 0 a 10 y entendiéndose como calificación mínima
para superar el examen una puntuación de 5 sobre 10.

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1. CARACTERIZACION GENERAL DE LA SEGURIDAD
SOCIAL

1.- El concepto de Seguridad Social
2.- Los grandes sistemas de Seguridad Social
3.- El Sistema Español de Seguridad Social:
3.1- Formación histórica
3.2- Modelo constitucional
3.3- Fuentes normativas

TEMA 2. ESTRUCTURA Y AMBITO SUBJETIVO DEL SISTEMA

1.- Estructura
1.1- Niveles contributivo, no contributivo y
complementario
1.2- Nivel contributivo: régimen general y regímenes
especiales
2.- Ámbito subjetivo
2.1- Inclusiones
2.2- Exclusiones

TEMA 3. GESTION DE LA SEGURIDAD SOCIAL

1.- Organización administrativa: entidades gestoras
y servicios comunes
2.- Colaboración en la gestión
2.1- Las mutuas de accidentes de trabajo
2.2- Colaboración de las empresas
3.- Participación de los interesados
4.- Distribución competencial Estado-CC.AA

TEMA 4. LA RELACION JURIDICA DE SEGURIDAD SOCIAL:
LOS ACTOS DE ENCUADRAMIENTO

1.- Inscripción de empresas
2.- Afiliación
3.- Altas y bajas

TEMA 5. LA FINANCIACIÓN DEL SISTEMA

1.- Régimen económico-financiero del sistema
español
2.- Cotización.
2.1- Sujetos obligados y responsables
2.2- Dinámica
2.3- Determinación de la cuota
3.- Recaudación

TEMA 6. MARCO GENERAL DE LA ACCIÓN PROTECTORA

1.- Concepto y nociones básicas
2.- Caracteres de las prestaciones
3.- Requisitos generales
4.- Especialidades de la protección por
contingencias profesionales
5.- Responsabilidad empresarial en materia de
prestaciones

Tema 7.  LA ALTERACION DE LA SALUD
1. La contingencia de la alteración de la salud. El
alcance de la protección
2. Prestaciones de asistencia sanitaria
3. La organización sanitaria
4. Uso de servicios ajenos a la Seguridad Social

Tema 8.  LA INCAPACIDAD TEMPORAL
1. Concepto y requisitos del hecho causante
2. Contenido de la prestación
3. Dinámica
4. Tramitación y control de la IT


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Requisitos previos

No se exige requisito previo alguno

Recomendaciones

Es recomendable haber cursado "Derecho del Trabajo I" y Derecho del Trabajo II",
así como, haber cursado y superado "Derecho de la Seguridad Social I". No haber
cursado y superado esta última puede suponer un gran obstáculo para el
entendimiento y superación de Derecho de la Seguridad Social II.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Explicación, desarrollo y complemento de
materiales de estudio previamente proporcionados
por los profesores

1. Sesiones teoricas-prácticas. Se trabaja a
partir de los materiales de estudio
proporcionados por los profesores. Los
profesores,
en función de los requerimientos de
cada materia, por tratarse de cuestiones
relevantes, desarrollarán su explicación a
través
de micro-casos o bien con la finalidad de
entrelazar las distintas prestaciones en que se
materializa la acción protectora del Sistema se
podrá utilizar el sistema de macrocaso o de
aprendizaje basado en problemas
2. Se asistirá a aquellas conferencias, jornadas
etc... que se estimen de interés para la materia
objeto de estudio.

Acciones de búsqueda en fuentes de información
esencialmente de base telemática del material
normativo y jurisprudencial que resulta necesario
e imprescindible para el desarrollo de
actividades prácticas en clase y el seguimiento
general de los contenidos teóricos de la
asignatura.

Trabajo particular individualmente o en grupos de
supuestos o actividades prácticas a desarrollar o
defender en clase

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se establecen dos sistemas de evaluación, opcionales para el alumno: sistema de
evaluación continua o sistema de evaluación no continua.

A) SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA

Este sistema consta de dos grandes pilares para obtener la calificación final:

1.- Actividad presencial

El alumnado que se acoja a este régimen de evaluación continua ha de asistir y
seguir tanto las sesiones de clases teóricas,  como aquellas otras sesiones de
índole teórica-práctica. La presencia del alumno en las sesiones es necesaria por
definición y en términos objetivos, para poder implicarse en las actividades
docentes ofertadas. Por este motivo, la "justificación" de las faltas de
asistencia resulta irrelevante.

En las sesiones de clases teóricas,  el profesor explicará el programa de la
asignatura con el apoyo de diapositivas, completando y precisando sus
contenidos,a la vez que presta mayor atención a aquellos apartados o cuestiones
de mayor complejidad.

En las sesiones teórica-prácticas se trabajarán contenidos cuya mejor comprensión
exija su explicación a través de supuestos prácticos, que se trabajarán
conjuntamente entre profesor y alumnos en la clase.

Según cuál sea el tipo de actividad a desarrollar, el profesor comunicará con
antelación el material docente, doctrinal, legislativo o jurisprudencial con el
que el alumno puede contar para la actividad práctica, a través del campus
virtual.

Para evaluar esta actividad presencial, se realizarán a lo largo del semestre
diversas pruebas de evaluación de carácter práctico, agrupadas por temas o grupos
de temas, que se comunicarán con antelación y se realizarán en el aula en grupo o
de forma individual. Así mismo, se puede programar la asistencia a seminarios o
conferencias relacionadas con la materia, en relación a las cuales se puede
solicitar la presentación de algún material que justifique su aprovechamiento. La
nota media obtenida en todas estas actividades constituirá la calificación de la
actividad presencial.

2.- Examen teórico-práctico


B) SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA

Se adscribirán a este régimen aquellos/as alumnos/as que desde un inicio
consideren la imposibilidad de seguir el régimen de evaluación continua, o
aquellos/as que aun iniciando éste se vea abocados finalmente, cualquiera que sea
la causa, a someterse únicamente a una evaluación final al terminar el periodo
docente de la asignatura.
Este régimen actúa pues por exclusión del anterior, y su única  peculiaridad es
que el alumnado sin evaluación continua sólo tendrá como método de evaluación la
calificación obtenida en el examen final, ello con independencia de que acuda a
clases teóricas o incluso a las teórico-practicas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA:

a) Media de las calificaciones obtenidas en las pruebas de evaluación continua y
actividades prácticas evaluadas: 30 % de la nota final, teniendo en cuenta
que,para que sea computable en la nota final, debe haberse obtenido una nota
mínima de 4 sobre 10. La calificación obtenida se reservará para la convocatoria
de septiembre.
b) Calificación obtenida en el examen teórico-práctico: 70% de la nota
final,debiendo alcanzarse una puntuación mínima de 4 sobre 10 en el examen para
poder adicionar la calificación alcanzada en la evaluación continua
Para superar la asignatura es  necesario que la media de a) y b) sea, cómo
mínimo,de un 5 sobre 10.


SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA:

La calificación obtenida en el examen final constituirá el 100% de la nota
final,siendo evaluado dicho examen de 0 a 10 y entendiéndose como calificación
mínima para superar el examen una puntuación de 5 sobre 10.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1. Protección por maternidad, paternidad,
riesgo durante el embarazo, la lactancia natural, y cuidado de menores afectados por cáncer u otra enfermedad grave
1. Prestación por maternidad
1.1. Modalidad contributiva
1.2. Modalidad no contributiva
2. Prestación por Paternidad
3. Riesgo durante el embarazo
4. Riesgo durante la lactancia
5. Cuidado de menores afectados por cáncer u otra
enfermedad grave

Tema 2.  Incapacidad permanente
1. Concepto
2. Beneficiarios y requisitos del hecho causante
3. Incapacidad permanente parcial
4. Incapacidad permanente total
5. Incapacidad permanente absoluta
6. Gran Invalidez
7. Lesiones permanentes no invalidantes
8. Dinámica de las prestaciones económicas por
incapacidad permanente


Tema 3.  Jubilación
1. Jubilación ordinaria
2. Modalidades de jubilación
2.1. Jubilaciones reducidas
2.2. Jubilaciones anticipadas
2.3. Jubilación parcial
2.4. Jubilación flexible
2.5. Jubilación diferida

Tema 4. Muerte y supervivencia
1. Caracterización general
2. Requisitos del hecho causante: el sujeto
causante
3. Prestaciones:
3.1. Auxilio por defunción
3.2. Pensión de viudedad
3.3. Pensión de orfandad
3.4. Prestaciones a favor de familiares
3.5. Indemnizaciones especiales a tanto alzado

Tema 5. Desempleo
1. Nivel contributivo: la prestación por desempleo
2. Nivel asistencial: el subsidio por desempleo
3. Régimen de las prestaciones por desempleo
3.1. Gestión y pago
3.2. Capitalización
3.3. Automaticidad
3.4. Compatibilidad e incompatibilidad
3.5. Desempleo, IT y maternidad

Tema 6. Las prestaciones familiares:
1. Modalidad contributiva
2. Modalidad no contributiva

Tema 7. Las pensiones no contributivas
1. Les pensiones no contributivas por vejez o por
invalidez
1.1. Requisitos del hecho causante
1.2. Prestaciones económicas
1.3. Dinámica y gestión de la prestación
2. Régimen prestacional en Andalucía

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Es recomendable haber cursado "Derecho del Trabajo I" y Derecho del Trabajo II"
así como, haber cursado y superado "Derecho de la Seguridad Social I". No haber
cursado y superado esta última puede suponer un gran obstáculo para el
entendimiento y superación de Derecho de la Seguridad Social II.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Explicación, desarrollo y complemento de
materiales de estudio previamente proporcionados
por los profesores

1. Sesiones teoricas-prácticas. Se trabaja a
partir de los materiales de estudio
proporcionados por los profesores. Los
profesores, en función de los requerimientos de
cada materia, por tratarse de cuestiones
relevantes, desarrollarán su explicación a través
de micro-casos o bien con la finalidad de
entrelazar las distintas prestaciones en que se
materializa la acción protectora del Sistema se
podrá utilizar el sistema de macrocaso o de
aprendizaje basado en problemas
2. Se asistirá a aquellas conferencias, jornadas
etc... que se estimen de interés para la materia
objeto de estudio.

Acciones de búsqueda en fuentes de información
esencialmente de base telemática del material
normativo y jurisprudencial que resulta necesario
e imprescindible para el desarrollo de
actividades prácticas en clase y el seguimiento
general de los contenidos teóricos de la
asignatura.

Trabajo particular individualmente o en grupos de
supuestos o actividades prácticas a desarrollar o
defender en clase

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se establecen dos sistemas de evaluación, opcionales para el alumno: sistema de
evaluación continua o sistema de evaluación no continua.

A) SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA

Este sistema consta de dos grandes pilares para obtener la calificación final:

1.- Actividad presencial

El alumnado que se acoja a este régimen de evaluación continua ha de asistir y
seguir tanto las sesiones de clases teóricas,  como aquellas otras sesiones de
índole teórica-práctica. La presencia del alumno en las sesiones es necesaria por
definición y en términos objetivos, para poder implicarse en las actividades
docentes ofertadas. Por este motivo, la "justificación" de las faltas de
asistencia resulta irrelevante.

En las sesiones de clases teóricas,  el profesor explicará el programa de la
asignatura con el apoyo de diapositivas, completando y precisando sus
contenidos,a la vez que presta mayor atención a aquellos apartados o cuestiones
de mayor complejidad.

En las sesiones teórica-prácticas se trabajarán contenidos cuya mejor comprensión
exija su explicación a través de supuestos prácticos, que se trabajarán
conjuntamente entre profesor y alumnos en la clase.

Según cuál sea el tipo de actividad a desarrollar, el profesor comunicará con
antelación el material docente, doctrinal, legislativo o jurisprudencial con el
que el alumno puede contar para la actividad práctica, a través del campus
virtual.

Para evaluar esta actividad presencial, se realizarán a lo largo del semestre
diversas pruebas de evaluación de carácter práctico, agrupadas por temas o grupos
de temas, que se comunicarán con antelación y se realizarán en el aula en grupo o
de forma individual. Así mismo, se puede programar la asistencia a seminarios o
conferencias relacionadas con la materia, en relación a las cuales se puede
solicitar la presentación de algún material que justifique su aprovechamiento. La
nota media obtenida en todas estas actividades constituirá la calificación de la
actividad presencial.

2.- Examen teórico-práctico


B) SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA

Se adscribirán a este régimen aquellos/as alumnos/as que desde un inicio
consideren la imposibilidad de seguir el régimen de evaluación continua, o
aquellos/as que aun iniciando éste se vea abocados finalmente, cualquiera que sea
la causa, a someterse únicamente a una evaluación final al terminar el periodo
docente de la asignatura.
Este régimen actúa pues por exclusión del anterior, y su única  peculiaridad es
que el alumnado sin evaluación continua sólo tendrá como método de evaluación la
calificación obtenida en el examen final, ello con independencia de que acuda a
clases teóricas o incluso a las teórico-practicas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA:

a) Media de las calificaciones obtenidas en las pruebas de evaluación continua y
actividades prácticas evaluadas: 30 % de la nota final, teniendo en cuenta
que,para que sea computable en la nota final, debe haberse obtenido una nota
mínima de 4 sobre 10. La calificación obtenida se reservará para la convocatoria
de septiembre.
b) Calificación obtenida en el examen teórico-práctico: 70% de la nota
final,debiendo alcanzarse una puntuación mínima de 4 sobre 10 en el examen para
poder adicionar la calificación alcanzada en la evaluación continua
Para superar la asignatura es  necesario que la media de a) y b) sea, cómo
mínimo,de un 5 sobre 10.


SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA:

La calificación obtenida en el examen final constituirá el 100% de la nota
final,siendo evaluado dicho examen de 0 a 10 y entendiéndose como calificación
mínima para superar el examen una puntuación de 5 sobre 10.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1. Protección por maternidad, paternidad, riesgo durante el embarazo, la lactancia natural, y cuidado de menores
afectados por cáncer u otra enfermedad grave
1. Prestación por maternidad
1.1. Modalidad contributiva
1.2. Modalidad no contributiva
2. Prestación por Paternidad
3. Riesgo durante el embarazo
4. Riesgo durante la lactancia
5. Cuidado de menores afectados por cáncer u otra enfermedad grave

Tema 2.  Incapacidad permanente
1. Concepto
2. Beneficiarios y requisitos del hecho causante
3. Incapacidad permanente parcial
4. Incapacidad permanente total
5. Incapacidad permanente absoluta
6. Gran Invalidez
7. Lesiones permanentes no invalidantes
8. Dinámica de las prestaciones económicas por incapacidad permanente


Tema 3.  Jubilación
1. Jubilación ordinaria
2. Modalidades de jubilación
2.1. Jubilaciones reducidas
2.2. Jubilaciones anticipadas
2.3. Jubilación parcial
2.4. Jubilación flexible
2.5. Jubilación diferida

Tema 4. Muerte y supervivencia
1. Caracterización general
2. Requisitos del hecho causante: el sujeto causante
3. Prestaciones:
3.1. Auxilio por defunción
3.2. Pensión de viudedad
3.3. Pensión de orfandad
3.4. Prestaciones a favor de familiares
3.5. Indemnizaciones especiales a tanto alzado

Tema 5. Desempleo
1. Nivel contributivo: la prestación por desempleo
2. Nivel asistencial: el subsidio por desempleo
3. Régimen de las prestaciones por desempleo
3.1. Gestión y pago
3.2. Capitalización
3.3. Automaticidad
3.4. Compatibilidad e incompatibilidad
3.5. Desempleo, IT y maternidad

Tema 6. Las prestaciones familiares:
1. Modalidad contributiva
2. Modalidad no contributiva

Tema 7. Las pensiones no contributivas
1. Les pensiones no contributivas por vejez o por invalidez
1.1. Requisitos del hecho causante
1.2. Prestaciones económicas
1.3. Dinámica y gestión de la prestación
2. Régimen prestacional en Andalucía

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Requisitos previos

Conocimientos básicos de Derecho del Trabajo y de Derecho de la Seguridad Social.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases teóricas con el apoyo de diapositivas y
manejo de la legislación.

Análisis de artículos doctrinales y de casos
prácticos.

Trabajo en grupo sobre el estudio en profundidad
de un tema enmarcado en el contexto del programa
de la asignatura.

Tareas a presentar a través del aula virtual.

Tutorías individuales (apoyo a las necesidades
personales de aprendizaje) y colectivas
(elaboración de trabajos y resolución de
supuestos).

Examen final (5 horas entre las dos
convocatorias).

Test de evaluación sobre el proceso de
aprendizaje (5 horas).

Casos prácticos resueltos y calificados en clase
(4 horas).

Asistencia a conferencias y seminarios en el
contexto de la materia

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se establecen dos sistemas para el seguimiento y superación de la asignatura:
mediante evaluación continua, o a través de la realización de un examen final
teórico-práctico.

1. El sistema de evaluación continua implica la participación activa en las
actividades teórico - prácticas que se realizarán en el aula y a través del
campus virtual. Para su evaluación, se realizarán a lo largo del semestre
diversas pruebas, preavisadas o no, que serán realizadas en el aula en grupo o de
forma individual. Se permitirá la falta de entrega o suspenso en un máximo de dos
actividades, siendo irrelevante la justificación o no de las faltas de asistencia
a las clases en las que dichas actividades se celebren.

2. Para la evaluación a través de un examen teórico-práctico es básico el
seguimiento de la materia a través del curso abierto en el aula virtual y el uso
de las tutorías electrónicas y/o presenciales.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

1. Evaluación continua: el examen teórico-práctico supondrá un 50% del total de
la calificación final; las actividades individuales, un 30%; y la realización de
un trabajo en grupo, un 20%.

2. Examen teórico-práctico: para superar la asignatura se deberá tener aprobada
la prueba teórica y la prueba práctica (como mínimo una puntuación de 5 sobre 10
en cada una).

Descripcion de los Contenidos

            Parte primera: INTRODUCCIÓN

Tema 1. El mercado de trabajo y el Derecho del Empleo


Parte segunda: FUENTES DEL DERECHO REGULADORAS DEL MERCADO DE TRABAJO

Tema 2. El marco internacional y comunitario para la regulación del mercado de trabajo

Tema 3. El marco normativo español en materia de empleo
Tema 4. El papel de la Seguridad Social en materia de empleo
Tema 5. El trabajo de los extranjeros en España: comunitarios y extracomunitarios


Parte tercera: POLÍTICAS DE EMPLEO

I. Políticas de colocación e intermediación laboral

Tema 6. La intermediación laboral y sus agentes

II. Políticas de formación profesional

Tema 7. La formación profesional para el empleo

III. Políticas de fomento del empleo

Tema 8. Las medidas de fomento de empleo
Tema 9. El autoempleo


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Requisitos previos

Conocimientos básicos de Derecho del Trabajo y de Derecho de la Seguridad Social.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Análisis de artículos doctrinales y de casos
prácticos.
Trabajo en grupo sobre el estudio en profundidad
de un tema del programa de la asignatura.

Tareas a presentar a través del aula virtual.

Tutorías individuales (apoyo a las necesidades
personales de aprendizaje) y colectivas
(elaboración de trabajos y resolución de
supuestos).

Examen final (5 horas entre las dos
convocatorias).
Test de evaluación sobre el proceso de
aprendizaje (5 horas).

Casos prácticos resueltos y calificados en
clase(4 horas).

Asistencia a conferencias y seminarios en el
contexto de la materia

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se establecen dos sistemas para el seguimiento y superación de la asignatura:
mediante evaluación continua, o a través de la realización de un examen final
teórico-práctico.

1. El sistema de evaluación continua implica la participación activa en las
actividades teórico - prácticas que se realizarán en el aula y a través del
campus virtual. Para su evaluación, se realizarán a lo largo del semestre
diversas pruebas, preavisadas o no, que serán realizadas en el aula en grupo o de
forma individual. Se permitirá la falta de entrega o suspenso en un máximo de dos
actividades, siendo irrelevante la justificación o no de las faltas de asistencia
a las clases en las que dichas actividades se celebren.

2. Para la evaluación a través de un examen teórico-práctico es básico el
seguimiento de la materia a través del curso abierto en el aula virtual y el uso
de las tutorías electrónicas y/o presenciales.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

1. Evaluación continua: el examen teórico-práctico supondrá un 50% del total de
la calificación final; las actividades individuales un 30%; y la realización de
un trabajo en grupo un 20%.

2. Para superar la asignatura a través del examen teórico-práctico, se deberá
tener aprobada la prueba teórica y la prueba práctica (como mínimo una puntuación
de 5 sobre 10 en cada una).

Descripcion de los Contenidos

            Parte primera: INTRODUCCIÓN

Tema 1. El mercado de trabajo y el Derecho del
Empleo


Parte segunda: FUENTES DEL DERECHO REGULADORAS DEL
MERCADO DE TRABAJO

Tema 2. El marco internacional y comunitario para la
regulación del mercado de trabajo

Tema 3. El marco normativo español en materia de
empleo
Tema 4. El papel de la Seguridad Social en materia
de empleo
Tema 5. El trabajo de los extranjeros en España:
comunitarios y extracomunitarios


Parte tercera: POLÍTICAS DE EMPLEO

I. Políticas de colocación e intermediación laboral

Tema 6. La intermediación laboral y sus agentes

II. Políticas de formación profesional

Tema 7. La formación profesional para el empleo

III. Políticas de fomento del empleo

Tema 8. Las medidas de fomento de empleo
Tema 9. El autoempleo


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Trabajo personal del alumno

Tutorías: construcción significativa del
conocimiento a través de la interacción y
actividad entre profesor y alumno

Conjunto de pruebas orales y/o escritas empleadas
para el seguimiento en la adquisición de
competencias por parte del alumno y, en suma, de
la evaluación final

Asistencia a Jornadas, Conferencias o Talleres
programados por la Facultad de Ciencias del
Trabajo y por el Departamento de Derecho del
Trabajo y de la Seguridad Social o por el Consejo
Andaluz de Relaciones Laborales

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Evaluación para alumnos presenciales: superación de los supuestos prácticos
realizados durante el curso, asistencia a talleres organizados y superación de un
examen final teórico. Lo máximo que se puede obtener en la parte práctica es un
dos, que se sumará a la nota del examen teórico final.
Para superar la asignatura mediante este sistema en el examen final, compuesto de
preguntas de desarrollo, se deberá obtener una nota mínima de un 4 sobre 8
puntos. A la calificación obtenida en el examen, a partir de un 4, se le
adicionará la nota alcanzada en la parte práctica de la asignatura.
- Evaluación para alumnos no presenciales: examen teórico-práctico sobre los
contenidos de la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Para los alumnos presenciales: la parte práctica será un 20% y el examen teórico
un 80%. Ambas partes se sumarán para la nota final, siempre que al menos en el
examen teórico se obtenga un cuatro.
Para los alumnos no presenciales: el examen teórico-práctico es un 100%, debiendo
tener siempre al menos en la parte teórica un cuatro sobre ocho puntos.

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1. LOS PROTAGONISTAS DE LAS RELACIONES LABORALES
1.1 Trabajador; empleador
1.2 Sindicatos; asociaciones empresariales; representación colectiva
1.3 Entes públicos.

TEMA 2. EL TRABAJO Y LAS RELACIONES DE TRABAJO. DESARROLLO HISTÓRICO
2.1 La relación social básica objeto del Derecho del Trabajo
2.2 Las relaciones laborales históricas:
- La esclavitud
- La servidumbre
- Los gremios
2.3 Nacimiento y evolución del Derecho del Trabajo en España

TEMA 3. CONCEPTO DE DERECHO DEL TRABAJO
3.1 Definición
3.2 Naturaleza
3.3 Caracteres

TEMA 4. FUENTES INTERNACIONALES Y COMUNITARIAS DEL DERECHO DEL TRABAJO
4.1 La Organización Internacional del Trabajo: Composición. Convenios y Recomendaciones
4.2 La Unión Europea: Composición. El Derecho Comunitario: originario y derivado

TEMA 5. FUENTES NACIONALES DEL DERECHO DEL TRABAJO
5.1 La Constitución. El sistema de relaciones laborales en la Constitución y su desarrollo normativo
5.2 Disposiciones legales y reglamentarias
5.3 El poder normativo de las Comunidades Autónomas en materia laboral
5.4 El convenio colectivo
5.5 La costumbre laboral
5.6 Principios de aplicación e interpretación de las normas laborales

TEMA 6. EL TRABAJADOR
6.1 Concepto y notas definitorias
6.2 Capacidad contractual del trabajador
6.3 Régimen jurídico del trabajo de los menores
6.4 Inclusiones y exclusiones en el ámbito personal del Derecho del Trabajo
6.5 Derechos y deberes del trabajador

TEMA 7. EL EMPLEADOR
7.1 Concepto
7.2 Capacidad contractual del empleador
7.3 Poder de dirección
7.4 Poder disciplinario

TEMA 8. EL LUGAR DE TRABAJO
8.1 La empresa
8.2 El centro de trabajo
8.3 Grupos de empresas

TEMA 9. LA ORDENACIÓN JURÍDICA DEL MERCADO DE TRABAJO
9.1 Derecho y mercado de trabajo
9.2 La intervención del Estado en el mercado de trabajo
9.3 Los servicios de colocación. Servicios públicos. Agencias de colocación

TEMA 10. RELACIONES TRIANGULARES DE TRABAJO
10.1 Empresas de trabajo temporal
10.2 Contrata y subcontrata
10.3 Cesión de trabajadores
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Trabajo personal del alumno

Tutorías: construcción significativa del
conocimiento a través de la interacción y
actividad entre profesor y alumno

Conjunto de pruebas orales y/o escritas empleadas
para el seguimiento en la adquisición de
competencias por parte del alumno y, en suma, de
la evaluación final

Asistencia a Jornadas, Conferencias o Talleres
programados por la Facultad de Ciencias del
Trabajo y por el Departamento de Derecho del
Trabajo y de la Seguridad Social o por el Consejo
Andaluz de Relaciones Laborales

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

- Evaluación para alumnos presenciales: superación de los supuestos prácticos
realizados durante el curso, asistencia a talleres organizados y superación de un
examen final teórico. Lo máximo que se puede obtener en la parte práctica es un
dos, que se sumará a la nota del examen teórico final.
Para superar la asignatura mediante este sistema en el examen final, compuesto de
preguntas de desarrollo, se deberá obtener una nota mínima de un 4 sobre 8
puntos. A la calificación obtenida en el examen, a partir de un 4, se le
adicionará la nota alcanzada en la parte práctica de la asignatura.
- Evaluación para alumnos no presenciales: examen teórico-práctico sobre los
contenidos de la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Para los alumnos presenciales: la parte práctica será un 20% y el examen teórico
un 80%. Ambas partes se sumarán para la nota final, siempre que al menos en el
examen teórico se obtenga un cuatro.
Para los alumnos no presenciales: el examen teórico-práctico es un 100%, debiendo
tener siempre al menos en la parte teórica un cuatro sobre ocho puntos.

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1. LOS PROTAGONISTAS DE LAS RELACIONES LABORALES
1.1 Trabajador; empleador
1.2 Sindicatos; asociaciones empresariales; representación colectiva
1.3 Entes públicos.

TEMA 2. EL TRABAJO Y LAS RELACIONES DE TRABAJO. DESARROLLO HISTÓRICO
2.1 La relación social básica objeto del Derecho del Trabajo
2.2 Las relaciones laborales históricas:
- La esclavitud
- La servidumbre
- Los gremios
2.3 Nacimiento y evolución del Derecho del Trabajo en España

TEMA 3. CONCEPTO DE DERECHO DEL TRABAJO
3.1 Definición
3.2 Naturaleza
3.3 Caracteres

TEMA 4. FUENTES INTERNACIONALES Y COMUNITARIAS DEL DERECHO DEL TRABAJO
4.1 La Organización Internacional del Trabajo: Composición. Convenios y Recomendaciones
4.2 La Unión Europea: Composición. El Derecho Comunitario: originario y derivado

TEMA 5. FUENTES NACIONALES DEL DERECHO DEL TRABAJO
5.1 La Constitución. El sistema de relaciones laborales en la Constitución y su desarrollo
normativo
5.2 Disposiciones legales y reglamentarias
5.3 El poder normativo de las Comunidades Autónomas en materia laboral
5.4 El convenio colectivo
5.5 La costumbre laboral
5.6 Principios de aplicación e interpretación de las normas laborales

TEMA 6. EL TRABAJADOR
6.1 Concepto y notas definitorias
6.2 Capacidad contractual del trabajador
6.3 Régimen jurídico del trabajo de los menores
6.4 Inclusiones y exclusiones en el ámbito personal del Derecho del Trabajo
6.5 Derechos y deberes del trabajador

TEMA 7. EL EMPLEADOR
7.1 Concepto
7.2 Capacidad contractual del empleador
7.3 Poder de dirección
7.4 Poder disciplinario

TEMA 8. EL LUGAR DE TRABAJO
8.1 La empresa
8.2 El centro de trabajo
8.3 Grupos de empresas

TEMA 9. LA ORDENACIÓN JURÍDICA DEL MERCADO DE TRABAJO
9.1 Derecho y mercado de trabajo
9.2 La intervención del Estado en el mercado de trabajo
9.3 Los servicios de colocación. Servicios públicos. Agencias de colocación

TEMA 10. RELACIONES TRIANGULARES DE TRABAJO
10.1 Empresas de trabajo temporal
10.2 Contrata y subcontrata
10.3 Cesión de trabajadores
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Sería conveniente que los alumnos que cursen la asignatura tengan un
conocimiento y manejo suficiente de la lengua española oral y escrita así como
conocimientos suficientes de Derecho Constitucional y Comunitario.

Recomendaciones

El alumno debe tener hábito de trabajo continuo a lo largo del curso. Se
recomienda hacer un seguimiento del curso presencial, dado que será necesario
analizar la jurisprudencia de los tribunales incluido el TJCE y el TC y deberán
saber manejar las bases de datos de jurisprudencia que están a su disposición en
la Biblioteca electrónica del Campus.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

La realización y resolución de prácticas y
pruebas de progreso durante las sesiones de
clases
presenciales permiten la retroalimentación o
"feedback" del alumnado.  Además, la realización
de prácticas contribuye a mejorar la expresión
oral y escrita.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación que se llevará a cabo pretende constatar que el alumnado haya
adquirido un conocimiento actual, suficiente, coherente e integrado de los
contenidos de la asignatura, y con ello, una adecuada adquisición de las
competencias descritas en la ficha de la asignatura.  Para ello, la evaluación se
realizará a través de tres instrumentos:  examen final, diversas pruebas de
progreso y realización de ejercicios prácticos que se resolverán y discutirán
durante las sesiones de clase.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La distribución de la calificación final se hará de la siguiente forma:
-  Examen teórico: 70%.
-  Pruebas de progreso:15%.
-  Casos prácticos: 15%.
Para poder calcular la nota final deben cumplirse las siguientes condiciones:
a) En el examen teórico final ninguna pregunta puede tener 0.
b) Ninguna de las calificaciones obtenidas en los tres instrumentos que integran
la evaluación final (examen escrito/pruebas de progreso/ casos prácticos) puede
ser 0.
En aquellos supuestos en que por razones diversas no pueda llevarse a cabo, con
regularidad, un seguimiento presencial del curso, la evaluación se llevará a cabo
en el examen final con la siguiente distribución en la calificación:  80% examen
teórico y 20% examen práctico.

Descripcion de los Contenidos

            Lección 1. Objeto de regulación, concepto y
caracteres del Derecho del
Trabajo.  Evolución histórica.
1.- Libertad, ajenidad, dependencia y
profesionalidad como caracteres esenciales de la
relación laboral.
2.-  Nacimiento y evolución del Derecho del Trabajo:
la cuestión social.
3.- Concepto de Derecho del Trabajo
4.- Caracteres del Derecho del Trabajo
5.- Principios informadores del Derecho del Trabajo
6.- Los protagonistas de las relaciones individuales
de trabajo
6.1. Trabajador
6.1.1. Inclusiones y exclusiones
6.1.2. Las relaciones laborales de
carácter especial
6.2. Empresario
6.2.1. Tipología
6.2.2. Centro de trabajo, empresa y
grupo de empresas
7.-  Los poderes públicos como protagonistas de las
relaciones laborales

Lección 2. Las fuentes del Derecho del Trabajo
1.- Las normas internacionales: Convenios y
Recomendaciones de la OIT
2.- El Derecho Social Comunitario
3.- El modelo constitucional de relaciones laborales

4.- Potestades normativas de las Comunidades
Autónomas en materia social
5.- El convenio colectivo como fuente del Derecho
del Trabajo y su posición en la jerarquía de
fuentes: Relación ley y convenio colectivo.
6.- El pacto contractual: irrenunciabilidad de
derechos e individualización de las relaciones
laborales
7.-  Otras fuentes del Derecho
8.- La aplicación e interpretación de las normas
laborales

Lección 3.  El Derecho Fundamental a la Libertad
Sindical
1.-  Concepto de libertad sindical
2.-  Titularidad del derecho a la libertad sindical
3.-  Contenido de la libertad sindical
4.-  Tutela de la libertad sindical
5.-  El sindicato
6.-  La representatividad sindical

Lección 4. Las representaciones de intereses
colectivos
1.-  La representación unitaria
11. Tipología
1.2. Competencias
1.3. Garantías y prerrogativas
2.-  La representación sindical
2.1.  Secciones sindicales
2.2.  Delegados sindicales
3.- El derecho de asociación empresarial: Régimen
jurídico de las asociaciones empresariales

Lección 5. La Negociación Colectiva
1.- Reconocimiento constitucional del derecho a la
negociación colectiva
2.- Tipología de convenios
3.- Sujetos negociadores: legitimación
4.- El contenido del convenio colectivo
5.- Vigencia temporal del convenio colectivo
6.- La administración e interpretación del convenio.
Las comisiones paritarias
7.- Control de legalidad de los convenios
colectivos

Lección 6. El conflicto colectivo: exteriorización y
solución.
1.- Concepto de conflicto colectivo.
2.- La exteriorización del conflicto colectivo: El
Derecho Fundamental a la Huelga.
2.1. Titularidad
2.2. Finalidad: huelgas ilegales
2.3. Modalidades: huelgas abusivas
2.4. Huelga en servicios esenciales de la
comunidad
2.5. Convocatoria
2.6. Desarrollo
2.7 Efectos jurídicos
3.- El cierre patronal.
4.- Los sistemas de solución no judicial de los
conflictos: conciliación, mediación, arbitraje.
Sistema público y privados

Lección 7. El control del cumplimiento de la
normativa laboral
1.-  La jurisdicción de trabajo
1.1. Extensión de la jurisdicción social
1.2. Principios rectores del proceso de trabajo
1.3. Las partes procesales
1.4. Modalidades procesales
2.-  La Administración Laboral
2.1. La potestad sancionadora de la Administración:
La Inspección de Trabajo y
Seguridad Social
2.1.1. Principios constitucionales
2.1.2. Delimitación de las infracciones
sancionables
2.1.3. La graduación de las sanciones
2.1.4. El procedimiento sancionador


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Requisitos previos

Sería conveniente que el alumnado que curse la asignatura tenga un
conocimiento y manejo suficiente de la lengua española oral y escrita así como
conocimientos suficientes de Derecho Constitucional y Comunitario.

Recomendaciones

El alumnado debe tener hábito de trabajo continuo a lo largo del curso. Se
recomienda hacer un seguimiento del curso presencial, dado que será necesario
analizar la jurisprudencia de los tribunales incluido el TJCE
y el TC y deberán saber manejar las bases de datos de jurisprudencia que están a
su disposición en la Biblioteca electrónica del Campus.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

La realización y resolución de prácticas y
pruebas de progreso durante las sesiones de
clases presenciales permiten la retroalimentación
o "feedback" del alumnado.  Además, la
realización de prácticas contribuye a mejorar la
expresión oral y escrita.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación que se llevará a cabo pretende constatar que el alumnado haya
adquirido un conocimiento actual, suficiente, coherente e integrado de los
contenidos de la asignatura, y con ello, una adecuada adquisición de las
competencias descritas en la ficha de la asignatura.  Para ello, la evaluación se
realizará a través de tres instrumentos:  examen final, diversas pruebas de
progreso y realización de ejercicios prácticos que se resolverán y discutirán
durante las sesiones de clase.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La distribución de la calificación final se hará de la siguiente forma:
-  Examen teórico: 70%.
-  Pruebas de progreso:15%.
-  Casos prácticos: 15%.
Para poder calcular la nota final deben cumplirse las siguientes condiciones:
a) En el examen teórico final ninguna pregunta puede tener 0.
b) Ninguna de las calificaciones obtenidas en los tres instrumentos que integran
la evaluación final (examen escrito/pruebas de progreso/ casos prácticos) puede
ser 0.
En aquellos supuestos en que por razones diversas no pueda llevarse a cabo, con
regularidad, un seguimiento presencial del curso, la evaluación se llevará a cabo
en el examen final con la siguiente distribución en la calificación:  80% examen
teórico y 20% examen práctico.

Descripcion de los Contenidos

            Lección 1. Objeto de regulación, concepto y caracteres del Derecho del
Trabajo.  Evolución histórica.
1.- Libertad, ajenidad, dependencia y profesionalidad como caracteres esenciales de la relación laboral.
2.-  Nacimiento y evolución del Derecho del Trabajo: la cuestión social.
3.- Concepto de Derecho del Trabajo
4.- Caracteres del Derecho del Trabajo
5.- Principios informadores del Derecho del Trabajo
6.- Los protagonistas de las relaciones individuales de trabajo
6.1. Trabajador
6.1.1. Inclusiones y exclusiones
6.1.2. Las relaciones laborales de carácter especial
6.2. Empresario
6.2.1. Tipología
6.2.2. Centro de trabajo, empresa y grupo de empresas
7.-  Los poderes públicos como protagonistas de las relaciones laborales

Lección 2. Las fuentes del Derecho del Trabajo
1.- Las normas internacionales: Convenios y Recomendaciones de la OIT
2.- El Derecho Social Comunitario
3.- El modelo constitucional de relaciones laborales
4.- Potestades normativas de las Comunidades Autónomas en materia social
5.- El convenio colectivo como fuente del Derecho del Trabajo y su posición en la jerarquía de fuentes: Relación ley
y convenio colectivo.
6.- El pacto contractual: irrenunciabilidad de derechos e individualización de las relaciones laborales
7.-  Otras fuentes del Derecho
8.- La aplicación e interpretación de las normas laborales

Lección 3.  El Derecho Fundamental a la Libertad Sindical
1.-  Concepto de libertad sindical
2.-  Titularidad del derecho a la libertad sindical
3.-  Contenido de la libertad sindical
4.-  Tutela de la libertad sindical
5.-  El sindicato
6.-  La representatividad sindical

Lección 4. Las representaciones de intereses colectivos
1.-  La representación unitaria
11. Tipología
1.2. Competencias
1.3. Garantías y prerrogativas
2.-  La representación sindical
2.1.  Secciones sindicales
2.2.  Delegados sindicales
3.- El derecho de asociación empresarial: Régimen jurídico de las asociaciones empresariales

Lección 5. La Negociación Colectiva
1.- Reconocimiento constitucional del derecho a la negociación colectiva
2.- Tipología de convenios
3.- Sujetos negociadores: legitimación
4.- El contenido del convenio colectivo
5.- Vigencia temporal del convenio colectivo
6.- La administración e interpretación del convenio. Las comisiones paritarias
7.- Control de legalidad de los convenios colectivos

Lección 6. El conflicto colectivo: exteriorización y solución.
1.- Concepto de conflicto colectivo.
2.- La exteriorización del conflicto colectivo: El Derecho Fundamental a la Huelga.
2.1. Titularidad
2.2. Finalidad: huelgas ilegales
2.3. Modalidades: huelgas abusivas
2.4. Huelga en servicios esenciales de la comunidad
2.5. Convocatoria
2.6. Desarrollo
2.7 Efectos jurídicos
3.- El cierre patronal.
4.- Los sistemas de solución no judicial de los conflictos: conciliación, mediación, arbitraje. Sistema público y
privados

Lección 7. El control del cumplimiento de la normativa laboral
1.-  La jurisdicción de trabajo
1.1. Extensión de la jurisdicción social
1.2. Principios rectores del proceso de trabajo
1.3. Las partes procesales
1.4. Modalidades procesales
2.-  La Administración Laboral
2.1. La potestad sancionadora de la Administración: La Inspección de Trabajo y
Seguridad Social
2.1.1. Principios constitucionales
2.1.2. Delimitación de las infracciones sancionables
2.1.3. La graduación de las sanciones
2.1.4. El procedimiento sancionador


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

-  Compendio de Derecho del Trabajo (Cruz Villalon, Jesus) Tecnos, última edición.
-  Manual de Derecho del Trabajo (Martín Valverde, Rodriguez Sañudo y García 
Murcia), Tecnos, Madrid,última edición.

Requisitos previos

Es aconsejable haber superado la asignatura "Derecho del Trabajo I"

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Trabajos preparatorios como lecturas aconsejadas
para la comprensión de la materia.
Trabajo personal de manejo de bases de datos
jurídicas para resolución de supuestos prácticos

Asistencia a jornadas

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

1) ALUMNOS EN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA:
.- realización de prácticas periódicas durante el curso
.- examen teórico final escrito. Cabe la opción "oral" a criterio del profesor,
siendo en todo caso voluntario para estudiantes
2) ALUMNOS EN SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA: examen final teórico-práctico
escrito. Cabe la opción "oral" a criterio del profesor, siendo en todo caso
voluntario para estudiantes.

Procedimiento de calificación

1) ALUMNOS EN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA:

.- Realización de prácticas: 30%. Imprescindible obtener 1.5/3 para aprobar esta
parte. LOS ESTUDIANTES QUE HAN APROBADO LA PARTE PRÁCTICA EN EVALUACIÓN CONTINUA
QUEDAN EXENTOS DE REALIZAR LA MISMA EN LA CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE.

.- Examen teórico final: 70% siendo imprescindible obtener 3.5 /7 para aprobar la
asignatura.

2) ALUMNOS EN SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA: examen final teórico-práctico

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1. EL CONTRATO DE TRABAJO
1.Concepto y caracteres
2.Elementos esenciales y requisitos
a.Sujetos
b.Objeto
c.Consentimiento
3.La forma en el contrato de trabajo
4.Información relativa al contrato de trabajo
5.Nulidad del contrato de trabajo
6.El período de prueba

TEMA 2. MODALIDADES DE CONTRATO DE TRABAJO
1.   Preferencia por la contratación indefinida
a. Contrato de apoyo a los emprendedores
2.     Contrato de trabajo de duración determinada
a.Contrato para obra o servicio de terminado
b.Contrato eventual
c.Contrato de interinidad
3.   Contratos formativos
d.Contrato para la formación y el aprendizaje
e.Contrato de trabajo en prácticas
4.   Contrato de trabajo a tiempo parcial
5.Contrato fijo discontinuo vs. Contrato fijo
periódico
6.Contrato de relevo
7.Otras modalidades

TEMA 3. DETERMINACIÓN CUALITATIVA DE LA PRESTACIÓN
DE TRABAJO
1.- La clasificación profesional: encuadramiento
profesional del trabajador
2.- La movilidad funcional
a. Movilidad funcional en el grupo profesional
b. Asignación de funciones superiores o inferiores
3.- Ascensos

TEMA 4. EL TIEMPO EN LA PRESTACIÓN DE TRABAJO
1.Duración del tiempo de trabajo: la jornada
ordinaria
2.Jornadas especiales: ampliación y limitación de la
jornada
3.Jornadas Reducidas
4.Las horas extraordinarias
5.Horario laboral y calendario laboral
6.Turnos de trabajo
7.Trabajo nocturno
8.Períodos de descanso
9.Las vacaciones anuales
10.Las interrupciones

TEMA 5. EL SALARIO
1.Concepto legal de salario
2.Percepciones en metálico no salariales
3.Sistemas de remuneración
4.estructura del salario: salariuo base y
complementos salariales
5.La determinación de la cuantía salarial. El
salario mínimo interprofesional
6.Tiempo, lugar y forma de pago del salario
7.Instrumentos de ajuste salarial: compensación y
absorción
8.La protección jurídica del salario
9.El Fondo de Garantía Salarial


TEMA 6. VICISITUDES DE LA RELACIÓN DE TRABAJO
1.Cambio de los sujetos de la relación laboral.
Transmisión de empresa.
3.Modificaciones sustanciales de las condiciones de
trabajo
4.Movilidad geográfica: traslados y desplazamientos
5.Suspensiones de la relación laboral
6.Excedencias

TEMA 7. EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN LABORAL POR
DECISIÓN EMPRESARIAL
1.Despido disciplinario
2.Despido por causas objetivas
3.Despido colectivo y despido por fuerza mayor
4.Calificación judicial del despido: causas y
efectos

TEMA 8. EXTINCIÓN DE LA RELACIÓN LABORAL A INSTANCIA
DEL TRABAJADOR
1.Dimisión. Abandono
2.Resolución causal
3.Desistimiento por violencia de género

TEMA 9. OTRAS CAUSAS DE EXTINCIÓN
1.La voluntad de las partes
a. Mutuo acuerdo
b. Condición resolutoria
c. Término final
2.Causas atinentes al trabajador
3.Causas que afectan al empresario.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Sería conveniente que el alumnado que curse la asignatura tenga un
conocimiento y manejo suficiente de la lengua española oral y escrita así como
conocimientos suficientes de Derecho Constitucional y Comunitario.

Recomendaciones

El alumnado debe tener hábito de trabajo continuo a lo largo del curso. Se
recomienda hacer un seguimiento del curso presencial, dado que será necesario
analizar la jurisprudencia de los tribunales incluido el TJCE
y el TC y deberán saber manejar las bases de datos de jurisprudencia que están a
su disposición en la Biblioteca electrónica del Campus.

Profesorado

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

La realización y resolución de prácticas
y pruebas
de progreso durante las sesiones de
clases
presenciales permiten la
retroalimentación o
"feedback" del alumnado. Además, la realización
de prácticas
contribuye a
mejorar la expresión oral y escrita.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación que se llevará a cabo pretende constatar que el alumnado haya
adquirido un conocimiento actual, suficiente, coherente e integrado de los
contenidos de la asignatura, y con ello, una adecuada adquisición de las
competencias descritas en la ficha de la asignatura.  Para ello, la evaluación se
realizará a través de tres instrumentos:  examen final, diversas pruebas de
progreso y realización de ejercicios prácticos que se resolverán y discutirán
durante las sesiones de clase.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La distribución de la calificación final se hará de la siguiente forma:
-  Examen teórico: 60%.
-  Pruebas de progreso:20%.
-  Casos prácticos: 20%.
Para poder calcular la nota final deben cumplirse las siguientes condiciones:
a) En el examen teórico ninguna pregunta puede tener 0.
b) Ninguna de las calificaciones obtenidas en los tres instrumentos que integran
la evaluación final (examen escrito/pruebas de progreso/ casos prácticos) puede
ser 0.
En aquellos supuestos en que por razones diversas no pueda llevarse a cabo, con
regularidad, un seguimiento presencial del curso, la evaluación se llevará a cabo
en el examen final con la siguiente distribución en la calificación:  80% examen
teórico y 20% examen práctico.

Descripcion de los Contenidos

            Lección 1: La disciplina jurídica del mercado de trabajo
1.-El desempleo como problema europeo: la política comunitaria de empleo
2.-El derecho al trabajo en la Constitución.
3.-La intervención de los poderes públicos en el mercado de  trabajo: la política de empleo.
4.- La movilidad de la fuerza de trabajo
4.1. Libre circulación de trabajadores comunitarios
4.2. Régimen jurídico de los trabajadores extranjeros
5.- La intermediación en la colocación.
5.1. Los servicios públicos de colocación
5.2. Agencias de colocación
5.3. Las empresas de selección

Lección 2. El contrato de trabajo y la constitución de la relación laboral
1.- Caracteres y elementos definitorios del contrato de trabajo.
2.- Forma y prueba del contrato de trabajo.
3.-Validez y nulidad del contrato de trabajo.
4.- El período de prueba.
5.-  El objeto de la prestación del trabajador.
5.1. El trabajo a prestar: la clasificación profesional
5.2. El modo de la prestación: el deber de buena fe y su significado en las relaciones laborales.

Lección 3. El tiempo de trabajo: la jornada y su distribución
1.- La regulación de la jornada de trabajo
1.1. Jornada máxima y jornada ordinaria
1.2. Ampliaciones y limitaciones de jornada
1.3. Régimen jurídico de las horas extraordinarias.
2.- El horario de trabajo
2.2. Períodos de descanso: semanal, fiestas y vacaciones.
2.3. Los permisos retribuidos
3.- El calendario laboral
Lección 4. La retribución del trabajador
1.- Configuración jurídica de la retribución.
1.1. Concepto y caracteres.
1.2. Sistemas y modalidades retributivas.
1.3. Estructura de la retribución.
2.- La fijación de la cuantía del salario.
2.1. El Salario Mínimo Interprofesional
2.2. La prohibición de discriminación retributiva
2.3. Absorción y compensación salarial
3.- Forma, lugar y tiempo del pago del salario
4. La protección del crédito salarial
4.1. Los privilegios del crédito salarial
4.2. El Fondo de Garantía Salarial
4.3. La inembargabilidad parcial del salario

Lección 5. Poderes y Deberes del empleador
1.-  Poderes del empleador
1.1. El poder de dirección ordinario. Deber de obediencia y ius resistentiae.
1.2. Las facultades de control y el poder disciplinario
1.3. La movilidad funcional (el ius variandi).
1.4. Las modificaciones sustanciales de las condiciones de trabajo.
1.5. La movilidad geográfica: traslados y desplazamientos.
2.-  Deberes del empleador
2.1. Deberes derivados del respeto a los derechos fundamentales
2.1.1. Planteamiento y manifestaciones.
2.1.2. Prohibición de discriminación.
2.1.3. La prevención de la violencia en el trabajo: el acoso.
2.2. Deberes en materia de seguridad y salud laborales

Lección 6. Vicisitudes de la relación laboral
1.-  Alteraciones en el sujeto empresarial: Las relaciones triangulares o mediatas.
1.1. Modificaciones subjetivas de la relación laboral. La transmisión de empresa
1.2. Contrata y subcontrata de obra o servicio
1.3. Cesión ilegal de trabajadores
1.4. Cesión legal de trabajadores: Las empresas de trabajo temporal
2.-  La suspensión de la relación laboral: La excedencia.
2.1. La suspensión de la relación laboral.  Causas y efectos.
2.2. La excedencia: tipos y rasgos definitorios

Lección 7. Extinción de la relación laboral
1.- Concepto y principios básicos inspiradores
2.- Las causas de extinción: su clasificación.
3.- La voluntad concurrente de ambas partes
4.- Desaparición o incapacidad de una de las partes.
5.- La extinción por decisión del trabajador
5.1. La extinción "ad nutum": dimisión y abandono
5.2. La dimisión causal
5.3. El despido indirecto
6.-  La extinción por voluntad del empleador: El despido
6.1. El despido por causas empresariales
6.1.1. Noción, caracteres y tipología. Despidos colectivos y despidos plurales
6.1.2. Causas, procedimiento y calificación de los despidos
6.2.  El despido objetivo
6.2.1. Noción y rasgos diferenciales
6.2.2. Causas, procedimiento y calificación.
6.3. El despido disciplinario.
6.3.1. Noción y naturaleza jurídica
6.3.2. Causas procedimiento y calificación.

Lección 8. Las relaciones atípicas
1.- La preferencia por la contratación indefinida como contrato típico. Evolución histórica y manifestaciones
legales.
2.- La atipicidad derivada de la duración del contrato y sus efectos: la contratación temporal
2.1. Contrato para obra o servicio determinado
2.2. Contrato de trabajadores eventuales
2.3. Contrato de interinidad.
3.-  La atipicidad derivada del objeto del contrato de trabajo: los contratos formativos
3.1. El contrato en prácticas
3.1.1. Requisitos para su celebración
3.1.2. Régimen jurídico contractual
3.2. El contrato para la formación y el aprendizaje
3.2.1. Requisitos para su celebración
3.2.2. Régimen jurídico contractual
4.- La atipicidad contractual derivada del tiempo de trabajo: El trabajo a tiempo parcial
4.1. Noción y tipología: el contrato de relevo y el fijo discontinuo
4.2. Régimen jurídico contractual.
5.- La atipicidad contractual derivada del lugar de trabajo: El trabajo a domicilio y el teletrabajo


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

-  Compendio de Derecho del Trabajo (Cruz Villalon, Jesus) Tecnos, última edición.
-  Manual de Derecho del Trabajo (Martín Valverde, Rodriguez Sañudo y García 
Murcia), Tecnos, Madrid,última edición.

Recomendaciones

Es  aconsejable haber superado la asignatura "Derecho del Trabajo I"

Profesorado