Fichas de asignaturas 2015-16
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DISENO OPTIMO DE ESTRUCTURAS |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Situación |
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Competencias |
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Objetivos |
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Programa |
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Actividades |
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Metodología |
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Distribucion |
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Técnicas Docentes |
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Evaluación |
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Recursos Bibliográficos |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 605034 | DISENO OPTIMO DE ESTRUCTURAS | Créditos Teóricos | 3 |
Descriptor | OPTIMUM STRUCTURAL DESIGN | Créditos Prácticos | 1.5 | |
Titulación | 0605 | INGENIERÍA INDUSTRIAL | Tipo | Optativa |
Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL | ||
Curso | ||||
Créditos ECTS | 4,5 |
Para el curso | Créditos superados frente a presentados | Créditos superados frente a matriculados |
2007-08 | 100.0% | 42.9% |
Profesorado
ALFONSO CORZ RODRÍGUEZ JESUS FRANCO OLIVA FRANCISCO JAVIER DE LOS SANTOS
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Asignatura sin docencia.
Objetivos
Conseguir el conocimiento suficiente para el diseño de estructuras óptimas.
Programa
1.- Conceptos básico 2.- Funciones de una variable. 3.- Optimización sin restricciones. 4.- Optimización con restricciones. 5.- Métodos de penalización. 6.- Casos prácticos de estructuras.
Actividades
Asignatura sin docencia.
Metodología
Asignatura sin docencia.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a
Nº de Horas (indicar total):
- Clases Teóricas:
- Clases Prácticas:
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio:
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
Asignatura sin docencia.
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito:
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
Técnicas Docentes
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Otros (especificar):
Asignatura sin docencia. |
Criterios y Sistemas de Evaluación
a) Examen final. b) Posibilidad de entrega de Trabajo sobre un problema con exposición pública del mismo, previamente tutorado por el profesor.
Recursos Bibliográficos
Apuntes de cátedra que facilitará el profesor a los alumnos al comienzo de la asignatura.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.