Profesorado

María Luján Martínez

Situación

Contexto dentro de la titulación

NO EXISTE DOCENCIA

Objetivos

Conseguir que el alumno alcance unos conocimientos básicos de la

distribución geoquímica de los elementos en la corteza terrestre.

Preparar al alumno sobre problemas ambientales especialmente en
relación

con:

- La contaminación de elementos traza en suelos, sedimentos y aguas

- Contaminación derivada de la explotación y uso de los minerales.

- Problemas ambientales ligados a la actividad minera

(drenajes ácidos de minas, escombreras de explotaciones de U entre
otros)

- El papel de los minerales en el control de la contaminación

Programa

PROGRAMA TEORICO



Tema 1.- Cosmoquímica. Abundancia cósmica de los elementos. Elementos
en

el Sistema Solar Origen: Teoría de la Nucleosíntes.



Tema 2.- Diferenciación química y estructura interna de la Tierra. Los

ciclos geoquímicos: ciclo exógeno y endógeno.



Tema 3.- Componentes de un sistema geológico superficial. Meteorización

química.



Tema 4.- Química de las soluciones en la naturaleza: definiendo
conceptos

básicos. Expresando la concentración en las soluciones. Definición de

acido base. Equilibrio químico. Hidrólisis. Oxidación-reducción,
diagramas

Eh-pH.



Tema 5.- Solubilidad, transporte y precipitación de sustancias en el
ciclo

exógeno. Límites de Eh-pH en la naturaleza. ¿Cómo acceden las
substancias

químicas al medio acuoso? Transporte e inmovilización de metales y
fases

mineralógicas en el medio acuático. Suelos: la vulnerable piel del

Planeta.



Tema 6.- Mineralogía y procesos de contaminación de suelos. Origen del

suelo. Formación de arcillas en el suelo. Mineralogía y física-química
del

suelo. Contaminación en el suelo. Vulnerabilidad del suelo ante los

contaminantes químicos.



Tema 7.- Geoquímica de isótopos estables. Isótopos aplicados a la

Hidrología.



Tema 8.- Isótopos radiogénicos. Fundamentos y educación de
desintegración.

Sistemas de isótopos radiogénicos en medios marinos Series de

desintegración de U y Th en ambiente marino.



PRACTICAS DE LABORATORIO Y GABINETE



Práctica 1. Diagramas hidrogeoquímicos (Piper).

Prácticas 2 y 3. Caso práctico de la utilidad de las técnicas
isotópicas

en la caracterización de los medios acuáticos y su funcionamiento.

Prácticas 4. Separación de Minerales.

Actividades

NO HAY OTRO TIPO DE ACTIVIDAD que no sea EXAMENES y como mucho tutorías

Metodología

existe SÓLO EVALUACIÓN EN EXÁMEN.

Técnicas Docentes

Criterios y Sistemas de Evaluación

Se propone un sistema de evaluación sumativa, en la que cada actividad

trabajada a lo largo del curso se vea reflejada en la evaluación,

contribuyendo con una ponderación adecuada en la nota final.

Los detalles sobre los criterios generales de evaluación se comunicarán
en

clase al comienzo de cada curso académico.

Recursos Bibliográficos

Deutsch, W. J. (1997): Groundwater Geochemistry. Fundamentals and

Applications

to Contamination, Lewis, Londres, 221 pp.

Drever, J. I. (1997): The geochemistry of Natural Waters, Prentice
Hall,

New

Jersey, 436 pp.

Faure, G. (1991): Principles and applications of Inorganic
Geochemistry,

MacMillan, New York, 626 pp.

Jambor, J. L. y Blowes, D. W. (1994): The Environmental Geochemistry of

Sulfide

Mine-Wastes. Short Course vol. 22, Mineralogical Association of Canada.

Langmuir, D. (1997): Aqueous Environmental Geochemistry, Prentice Hall,

New

Jersey, 600 pp.



Direcciones internet:

Http://www.enviromine.com

Http://greenwood.cr.usgs.gov

Http://www.johnsonenviro.com