Usted está aquí: Inicio web asignaturas

 

Fichas de asignaturas 2015-16


PROTECCIÓN INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS Y LOS PUEBLOS

Asignaturas
 

  Código Nombre    
Asignatura 302046 PROTECCIÓN INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS Y LOS PUEBLOS Créditos Teóricos 3
Descriptor   PEOPLE AND POPULATION INTERNATIONAL PROTECTION Créditos Prácticos 1.5
Titulación 0302 LICENCIATURA EN DERECHO Tipo Optativa
Departamento C141 DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL    
Curso      
Créditos ECTS 4,5      

Para el curso Créditos superados frente a presentados Créditos superados frente a matriculados
2007-08 95.0% 79.2%

 

ASIGNATURA OFERTADA SIN DOCENCIA

 

Profesorado

Dra. Inmaculada González García

Situación

Prerrequisitos

No existen, si bien es aconsejable el manejo de conceptos y

conocimientos jurídicos básicos.

Contexto dentro de la titulación

Profundización en el análisis de los sistemas (regionales y universal)

de garantía y protección de las personas, los pueblos y las minorías,

que se aborda con carácter general en el programa de la asignatura

troncal de "Derecho Internacional Público", y de los sistemas de

garantía en el Derecho Internacional Humanitario.



Asignatura o materia cuyo contenido esencial se estudia homogéneamente

en todas las Facultades de Derecho del planeta.

Recomendaciones

Es conveniente que el alumno haya cursado previamente la asignatura

de "Derecho Internacional Público".

Competencias

Competencias transversales/genéricas

- Razonamiento crítico

- Capacidad de análisis y síntesis.

- Capacidad de aplicación de la teoría a la práctica

- Entendimiento, terminología y cultura jurídicas.

- Expresión y comunicación oral y escrita

- Capacidad de interpretar textos jurídicos.

- Capacidad de trabajo en equipo

- Análisis de problemas complejos.





Competencias específicas

  • Cognitivas(Saber):

    - Comprensión y conocimiento de la Sociedad internacional, de sus
    
    sujetos, de su ordenamiento y sus principales instituciones y
    
    funciones.
    
    - Comprensión del fenómeno jurídico como realidad no limitada a la
    
    esfera estatal.
    
    - Comprensión de los hechos, valores y normas en el plano
    
    internacional.
    
    - Comprensión de la articulación entre ordenamientos y sistemas
    
    jurídicos.
    
    - Conocimientos y formación sobre terminología y cultura jurídica
    
    internacional.
    
    - Capacidad de interpretar textos jurídicos y documentos
    
    internacionales.
    
    - Comprensión de la organización interna y de los procesos de toma
    
    de decisiones de política exterior en los Estados y en las
    
    Organizaciones internacionales.
    
    - Reconocimiento de Organismos, instituciones y textos
    
    internacionales.
    
    - Conocimiento y manejo de la jurisprudencia internacional.
    
    - Análisis de problemas complejos con situaciones, factores y normas
    
    tanto internacionales como nacionales.
    
    
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    - Manejo de bases de datos, textos, documentos, recopilaciones de
    
    jurisprudencia y normas internacionales.
    
    - Elaborar y explicar información comparada.
  • Actitudinales:

    - Capacidad de comprensión global de Ordenamientos y normas, y de
    
    sus valores y funciones.

Objetivos

El objetivo de esta asignatura es la formación, comprensión y
aprendizaje

crítico por los alumnos/as de los sistemas de garantía y protección de
las

personas y los pueblos en Derecho Internacional, así como el estudio
del

Derecho Internacional humanitario en los conflictos armados y la

protección de las minorías, refugiados y grupos vulnerables en el
ámbito

internacional y europeo.

Programa

Tema I.- Personas, pueblos y minorías en Derecho Internacional.



A.- El proceso de humanización del Derecho y las Relaciones

Internacionales.

B.- La internacionalización de los sistemas de garantía y

protección de las personas, los pueblos y las minorías.





Tema II.- La protección de los derechos y libertades de las personas en

Derecho Internacional.



A.- La protección de derechos humanos en el ámbito de las

Naciones Unidas.

B.- Los sistemas y mecanismos regionales de protección de los

derechos humanos.





Tema III.- El sistema de protección de derechos humanos del Consejo de

Europa



A.- El Consejo de Europa y la Protección de los Derechos
Humanos.

B.- El sistema del Convenio Europeo para la Protección de los

Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales. Evolución. El Tribunal

Europeo de Derechos Humanos.





Tema IV.- Derecho Internacional humanitario e intervenciones
humanitarias.



A.- El Derecho Internacional humanitario en los conflictos

armados. Codificación y sistemas de garantía.

B.- Las intervenciones armadas de carácter humanitario.





Tema V.- Responsabilidad del individuo y Tribunales Internacionales.



A.- Los supuestos de responsabilidad internacional del
individuo.

Los crímenes contra la paz y la seguridad de la Humanidad.

B.- La creación por la ONU de Tribunales ad hoc: los Tribunales

penales internacionales para la ex Yugoslavia y Ruanda.

C.- La Corte Penal Internacional y su Estatuto.





Tema VI.- Los derechos de los pueblos en el Derecho Internacional.



A.- Naciones Unidas y derechos de los Pueblos. La libre

determinación de los pueblos   coloniales.

B.-  Problemática actual de la libre determinación de los
Pueblos

no coloniales.





Tema VII.-  La protección de las minorías, refugiados y grupos
vulnerables

en el ámbito internacional y europeo.



A.- La protección de las minorías en el Derecho Internacional.
Las

minorías nacionales en Europa.

B.- La protección internacional de los refugiados y las
personas

desplazadas.

C.- La protección de los grupos vulnerables en Derecho europeo.

Actividades

PRÁCTICAS



- Nº 1: Comité de Derechos Humanos. Observaciones finales en relación
con

el cuarto informe periódico presentado por España, de 3 de abril de
1996

en Materiales de prácticas de Derecho Internacional Público, de J.D.

GONZÁLEZ CAMPOS; L.I. SÁNCHEZ RODRÍGUEZ y; P. ANDRÉS SÁENZ DE SANTA
MARÍA,

Práctica Jurídica, Tecnos, 3ª ed., Madrid, 2002, pp. 661-663.

- Nº 2: Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Informe nº
133/1999,

de 19 de noviembre de 1999, en el asunto Carmelo Soria Espinoza c.
Chile

en Materiales de prácticas de Derecho Internacional Público, cit.
supra,

pp. 693-698.

- Nº 3: Sentencia del TEDH de 16 de noviembre de 2004. As. Moreno Gómez
c.

España.

- Nº 4: Sentencia del TS español (Sala de lo Penal), de 29 de noviembre
de

1997, nº 2/1997 en Repertorio de Jurisprudencia 1997, pp. 13630 y ss.

- Nº 5: “El caso de los detenidos de Guantánamo ante el Derecho

Internacional Humanitario y de los Derechos Humanos” de M. PÉREZ
GONZÁLEZ

y J.L. RODRÍGUEZ-VILLASANTE Y PRIETO en REDI, vol. LIV (2002), I, pp.
11-

40.

- Nº 6: Convención de las Naciones Unidas, de 10 de abril de 1972,
sobre

prohibición del desarrollo, producción y almacenamiento de armas

bacteriológicas (biológicas) y toxínicas y sobre su destrucción (BOE de
11

de julio de 1979; A. 1712).

- Nº 7: El acuerdo entre España y la ONU sobre la ejecución de condenas

impuestas por el Tribunal Penal Internacional para la ex Yugoslavia
(BOE,

nº 54, de 3 de marzo de 2001, pp. 8070-8072).

- Nº 8: “El proceso de autodeterminación del antiguo Sáhara español”.

El “Plan Baker”, Informe del Secretario General de la ONU sobre la

situación relativa al Sáhara Occidental (S/2003/565, de 23 de mayo, pp.
5-

13 y 15-19); Resolución 1514 (XV), adoptada por la Asamblea General el
14

de diciembre de 1960, Declaración sobre la concesión de la
independencia a

los países y pueblos coloniales.

- Nº 9: Resolución 56/142 de la Asamblea General, de 11 de febrero de

2002, sobre el derecho del pueblo palestino a la libre determinación y

otras resoluciones y documentos.

- Nº 10: Directiva 2005/85/CE del Consejo, de 1 de diciembre de 2005
sobre

normas mínimas para los procedimientos que deben aplicar los Estados

miembros para conceder o retirar la condición de refugiado, DOUE L 326
de

13 de diciembre de 2005, pp. 13-34.

- Nº 11: Sentencia del TEDH, as. Coster c. Reino Unido (nº 24876/94).



Metodología

ORGANIZACIÓN DOCENTE:



No se imparte docencia en esta Asignatura. Los/as alumnos/as se
examinarán

al final del curso del programa completo de la asignatura (temario y

prácticas).



Las fichas deben entregarse al Profesor/a al comienzo de la clase
durante

el primer mes lectivo, aunque no haya docencia. En caso contrario, se

ruega a los/as alumnos/as que la aporten personalmente en el momento de
la

celebración del examen.



El horario de tutorías del Profesor/a se encuentra publicado en el
Tablón

de anuncios del Área de Derecho Internacional Público y Relaciones

Internacionales.







Criterios y Sistemas de Evaluación

- La evaluación se basará en un Examen final, que tendrá carácter
escrito

(se le dictarán al alumno/a una serie de preguntas que coincidirán con
un

epígrafe o apartado del Programa, debiendo analizar un supuesto
práctico

relacionado con alguna de las preguntas).

Recursos Bibliográficos

Manual recomendado para la preparación de la asignatura



Aunque no existe una obra o manual que se adapte específicamente al

programa, se recomienda principalmente:



- DÍEZ DE VELASCO VALLEJO, M.: Las Organizaciones Internacionales.
Tecnos,

16ª edición, Madrid, 2010.

- DÍEZ DE VELASCO VALLEJO, M.:  Instituciones de Derecho Internacional

Público. Tecnos, 18ª edición, Madrid, 2011.





Textos normativos recomendados



- GONZÁLEZ CAMPOS, J.D.- ANDRÉS SÁENZ DE SANTAMARÍA, M.P.: Legislación

básica de Derecho Internacional Público. Tecnos, 11ª edición, Madrid,
2011.



- TORRES UGENA, N: Textos normativos de Derecho Internacional Público.

Civitas,

12ª edición, Madrid, 2010.



- REMIRO BROTÓNS, A.; IZQUIERDO SANS, C.; ESPÓSITO MASICCI, C.D. y;

TORRECUADRADA GARCÍA-LOZANO, S.: Derecho Internacional. Tratados y
otros

Documentos. McGraw-Hill, Madrid, 2001.



- SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, L.I. y GONZÁLEZ, VEGA, J.A.: Derechos Humanos.
Textos

internacionales. Tecnos, 5ª edición, Madrid, 2003.



- ORIHUELA CALATAYUD, E.: Derecho Internacional Humanitario: Tratados

Internacionales y otros Textos de estudio introductorio sobre el
control

del cumplimiento del Derecho Internacional Humanitario aplicable a los

conflictos armados. McGraw-Hill, Madrid, 1998.







Bibliografía Complementaria



El/la Profesor/a responsable de la asignatura orientará a los/as

Alumnos/as en la selección de la bibliografía específica complementaria

que fuera necesaria para la preparación de las prácticas. Entre las
obras

de carácter general se pueden citar:



- ANDRÉS SÁENZ DE SANTA MARÍA, P.: Sistema de Derecho Internacional

Público,

Civitas, Pamplona, 2011.

- CARRILLO SALCEDO, J.A.: Curso de Derecho Internacional Público.
Tecnos,

2ª edición, Madrid, 1999.



- FERNÁNDEZ DE CASADEVANTE ROMANÍ, C.: Derecho Internacional Público.

Dilex, Madrid, 2003.



- GONZÁLEZ CAMPOS, J.D.; SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, L.I. y ANDRÉS SÁENZ DE

SANTAMARÍA, M.P.: Curso de Derecho Internacional Público. Civitas, 4ª

edición, Madrid, 2008.



- GUTIÉRREZ ESPADA, C.: Derecho Internacional Público. Ed. Trotta,
Madrid,

1995.



- JUSTE RUIZ, J.; CASTILLO, M.: Lecciones de Derecho Internacional
Público,

Valencia, 2005.



- MARIÑO MENÉNDEZ, F.: Derecho Internacional Público (Parte General).
Ed.

Trotta, 4ª edición, Madrid, 2005.



- PASTOR RIDRUEJO, J.A.: Curso de Derecho Internacional Público y

Organizaciones Internacionales. Tecnos, 15ª edición, Madrid, 2011.



- REMIRO BROTÓNS, A.; RIQUELME CORTADO, R.M.; DÍEZ-HOCHLEITNER, J.;

ORIHUELA

CALATAYUD, E. y PÉREZ-PRAT DURBÁN, L.: Derecho Internacional. Curso

General,

Tirant Lo Blanch, Valencia, 2010.

- RODRÍGUEZ CARRIÓN, A.: Lecciones de Derecho Internacional Público.

Tecnos, 6ª edición, Madrid, 2006.



 

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.