asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2012-13

	COMUNICACIONES INTERIORES

	Código	Nombre
Asignatura	41415029	COMUNICACIONES INTERIORES	Créditos Teóricos	7.5
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	0
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

HABER CURSADO O TENER CONOCIMIENTOS DE ACUSTICA Y COMUNICACIONES

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado o tener conocimientos de acústica y  comunicaciones,
así como de Equipos de Imagen y Sonido.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Daniel	García	Gómez de Barreda	Profesor Titular Universidad	S
RAQUEL ESTHER	REY	CHARLO	Profesor Sutituto Interino	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B3	Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería	GENERAL
C2	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas	GENERAL
C3	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de automatismos y métodos de control aplicables al buque e instalaciones marinas.	GENERAL
E1	Conocimientos en materias fundamentales y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
E10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, de transmitir conocimientos y resultados y de trabajar en un grupo multidisciplinar	ESPECÍFICA
E14	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, fallos en circuitos y sistemas electrónicos	ESPECÍFICA
E2	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas	ESPECÍFICA
E3	Capacidad para la operación y gestión de estaciones radio costeras y de centros de control de tráfico y salvamento	ESPECÍFICA
E4	Capacidad para la gestión y explotación de los sistemas electrónicos de comunicaciones del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marina y Aérea en la búsqueda, salvamento, rescate y apoyo logístico	ESPECÍFICA
E5	Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E8	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
W1	Capacidad para transmitir y recibir información mediante señales visuales, los subsistemas y el equipo SMSSM.	ESPECÍFICA
W14	Capacidad de toma de decisiones	ESPECÍFICA
W2	Conocimientos para garantizar servicios de radiocomunicaciones en emergencias	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
	Adquirir conocimientos básicos sobre la importancia de las consolas de mezcla y los procesadores de señal en la calidad del sonido grabado.
	Adquirir destreza en el uso de los transductores acústico-eléctricos y eléctrico-acústicos.
	Capacidad de Identificar las diferentes partes de que consta los magnetoscopios y camcorders de tipo profesional.
	Capacidad para la utilización de diferentes s técnicas de grabación y reproducción de Imágenes.
	Conocer el origen de la transmisión y recepción de la Imagen en televisión y diferenciar los sistemas de televisión en color.
	Conseguir el conocimiento del diseño y funcionamiento de los de los diferentes equipos y técnicas para la grabación y reproducción del sonido, analógico y digital.
	Destreza en la utilización de las diferentes formas de grabación y reproducción de imágenes de video para la creación de equipos de CCTV.
	Destreza para diferenciar la amplia gama de altavoces y recintos acústicos necesarios para la reproducción del sonido en el buque.
	Ser capaz de aplicar los fundamentos de las técnicas de conmutación telefónicas utilizadas para transmitir la información.
	Ser capaz de Utilizar diferentes sistemas de producción edición y realización de video y TV.
	Tener conocimientos básicos de las operaciones a efectuar en centrales y redes telefónicas.
	Tener los conocimientos teóricos y prácticos para seleccionar el micrófono idóneo en cada caso y colocación de forma correcta para la captación del sonido.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases presenciales de teoría: Exposición de contenidos por parte del profesor/a, análisis de competencias, explicación y demostración de capacidades, habilidades y conocimientos en el aula. COMPETENCIAS: C18,R5,R6	60
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo autónomo: Estudio del alumno. Preparación individual de trabajos, resolución de problemas, etc., para su exposición o entrega en las clases presenciales o en espacios virtuales	87
12. Actividades de evaluación	Evaluación: Conjunto de pruebas escritas y/o orales utilizadas en la evaluación inicial, formativa o sumativa del alumno.	3

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS:
Examen final con cuestiones sobre los contenidos teóricos desarrollados durante
el  curso.

Sistema  Ponderación Mínima: 30%  Ponderación Máxima: 60%

Evaluación continua que comprenderá:
Seguimiento del trabajo personal del alumno.
Realización de ejercicios teórico.
Desarrollo de trabajos monográficos,
y Exposiciones  orales sobre temas
tratados previamente en clase.

Sistema  Ponderación Mínima: 15%  Ponderación Máxima: 30%

Seguimiento del trabajo personal del alumno.

Sistema  Ponderación Mínima: 5%  Ponderación Máxima: 10%





















Realización de ejercicios teórico.
Desarrollo de trabajos monográficos,
y Exposiciones  orales sobre temas
tratados previamente en clase.
15%  30%
Participación activa del estudiante  5%  10%

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen final con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos desarrollados durante el curso. Ponderación Mínima: 30% Ponderación Máxima: 60% Evaluación continua que comprenderá: Seguimiento del trabajo personal del alumno. Realización de ejercicios teórico. Desarrollo de trabajos monográficos, y Exposiciones orales sobre temas tratados previamente en clase. Ponderación Mínima: 15% Ponderación Máxima: 30% Participación activa del estudiante. Ponderación Mínima: 5% Ponderación Máxima: 10%		Profesor/a

Procedimiento de calificación

SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS:
Examen final con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos
desarrollados durante el  curso.

Sistema  Ponderación Mínima: 30%  Ponderación Máxima: 60%

Evaluación continua que comprenderá:
Seguimiento del trabajo personal del alumno.
Realización de ejercicios teórico.
Desarrollo de trabajos monográficos,
y Exposiciones  orales sobre temas
tratados previamente en clase.

Sistema  Ponderación Mínima: 15%  Ponderación Máxima: 30%

Seguimiento del trabajo personal del alumno.

Sistema  Ponderación Mínima: 5%  Ponderación Máxima: 10%










SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS:
Examen final con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos
desarrollados durante el  curso.

Sistema  Ponderación Mínima: 30%  Ponderación Máxima: 60%

Evaluación continua que comprenderá:
Seguimiento del trabajo personal del alumno.
Realización de ejercicios teórico.
Desarrollo de trabajos monográficos,
y Exposiciones  orales sobre temas
tratados previamente en clase.

Sistema  Ponderación Mínima: 15%  Ponderación Máxima: 30%

Seguimiento del trabajo personal del alumno.

Sistema  Ponderación Mínima: 5%  Ponderación Máxima: 10%











Examen final con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos
desarrollados durante el  curso.

Evaluación continua que comprenderá:
Seguimiento del trabajo personal del alumno.
Realización de ejercicios teórico.
Desarrollo de trabajos monográficos, y Exposiciones  orales sobre temas  tratados
previamente en clase.

Participación activa del estudiante


LA NOTA FINAL SERÁ LA SUMA ENTRE LAS TRES CALIFICACIONES.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Bloque I.-   Transductores Acústico Eléctricos y Electroacústicos

Bloque II.-  Grabación y Reproducción del Sonido

Bloque III.- Tecnología y Sistemas de Televisión

Bloque IV.- Grabación y Reproducción de Video

Bloque V.-  Teoría General de la Grabación con Cámaras

Bloque VI.- Producción y Realización de Video  y TV

Bloque VII.- Sistemas de Telefonía

Bloque VIII.- Circuitos Cerrados de Televisión

Bibliografía

Bibliografía Básica

Don Carolyn D., "Ingeniería de sistemas acústicos", Marcombo, Barcelona

Tribaldos, C., "Sonido profesional", Paraninfo, Madrid.

Grob, B., "Televisión práctica", 2ª Ed., Marcombo, Barcelona,

Grob, B., "Televisión práctica y sistemas de vídeo", Marcombo, Barcelona

Millerson G., "Técnicas de Realización y Producción en TV", IORTV, Madrid

Bibliografía Específica

• Delaleu, C.H., "Altavoces y cajas acústicas", Paraninfo, Madrid,
• Fernández Baillo J.L., " Televisión", Servicio ETSIT, Madrid,
• Forchino M., Carlizia C., "Curso de videograbación y montaje", De vecchi,
• Gendre, C., "Magnetófonos", Paraninfo, Madrid,
• Grob, B., "Televisión práctica", 2ª Ed., Marcombo, Barcelona,
• Grob, B., "Televisión práctica y sistemas de vídeo", Marcombo,Barcelona,
• Hedgecoe J., "El libro de el video", Ediciones del Drac, Barcelona,
• Hedgecoe J., "Guia completa de Video", Ediciones CEAC, Barcelona,
• Hutson G.H., "Teorías de la TV en color", Marcombo, Barcelona,
• King J.G., "Instalación de equipos de Alta Fidelidad", Marcombo,Barcelona
• Klinger H.H.,"Altavoces y cajas de resonancia Hi-Fi", Marcombo, Barcelona,
• Klinger H.H. "Técnica de la acústica", Marcombo,Barcelona,
• Limann, O., "Fundamentos de la Televisión", Marcombo, Barcelona
• "Acústica arquitectónica básica", Instituto Oficial de RTVE, Madrid,
• Millerson G., "Manual de producción de vídeo", Paraninfo, Madrid,.
• Millerson G., "Técnicas de Realización y Producción en TV", Instituto
Oficial de RTVE, Focal Press, Madrid
• Mompín Poblet, J., "Manual de la alta fidelidad y sonido profesional",
Marcombo, Barcelona
• Nisbett, A., "El uso de los micrófonos",lnstituto Oficial de RTVE,Madrid.
• Perales Benito, T., "Videocasetes y videodiscos", Paraninfo, Madrid.
• Perales Benito,T.,"Videograbación teoría y práctica", Paraninfo,Madrid
• Acústica de estudios para grabación sonora" Instituto Oficial RTVE,Madrid.
• Ojeda L.J., " Técnica de la televisión en color", Paraninfo, Madrid.
• Recuero López, M., "Técnicas de Grabación Sonora", Instituto Oficial
de RTVE, Madrid.
• Ruiz Vasallo, F.,"Manual de baffles y altavoces",Ediciones Ceac,Barcelona.
• Ruiz Vasallo, F., "Alta fidelidad", Ediciones Ceac, Barcelona.
• Ruiz Vasallo, F., "Vídeo", Ediciones Ceac, Barcelona.
• Ruiz Vasallo, F., "Televisión", Ediciones Ceac, Barcelona.
• Ruiz Vasallo, F., "Televisión en color", Ediciones Ceac, Barcelona.
• Tremaine, M., "Audio Enciclopedia" Marcombo, Barcelona.
• Tribaldos, C., "Sonido profesional", Paraninfo, Madrid.
• Vidal A., "La Iluminación en video y cine", Ediciones Ceac, Barcelona.
ElDon Carolyn D., "Ingeniería de sistemas acústicos", Marcombo, Barcelona

	EQUIPOS DE GOBIERNO DEL BUQUE

	Código	Nombre
Asignatura	41415037	EQUIPOS DE GOBIERNO DEL BUQUE	Créditos Teóricos	6.25
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	1.25
Curso		4	Tipo	E
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

Tener aprobadas o estar cursando las materias correspondientes a los módulos I,
II y III.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Daniel	García	Gómez de Barreda	Profesor Titular Universidad	S
RAQUEL ESTHER	REY	CHARLO	Profesor Sutituto Interino	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C1	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de la teoría de circuitos y máquinas eléctricas marinas	GENERAL
C2	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas.	GENERAL
C8	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de teoría del buque.	GENERAL
C9	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de construcción naval	GENERAL
E13	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, esquemas, planos de circuitos, sistemas e instalaciones eléctricas y electrónicas	ESPECÍFICA
E14	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, fallos en circuitos y sistemas electrónicos.	ESPECÍFICA
E15	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, normas, especificaciones técnicas de componentes, circuitos y sistemas electrónicos, automatismos	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado

R2	Conocimiento de los tipos de autopilotos y sus controles, así como de sus circuitos electrónicos e interfaces.
R4	Conocimiento de los tipos de compases magnéticos y sus controles.
R3	Conocimiento de los tipos de los compases giroscópicos y sus controles.
R7	Conocimiento de los tipos de pala de timón y los efectos de la misma sobre el cambio de dinàmica del buque.
R7	Conocimiento de los tipos de realimentaciones y sus controles.
R6	Conocimiento de los tipos de servotimones y sus controles.
R1	Conocimiento de los tipos principales de sistemas de Gobierno de los buques según STCW95.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Aprendizajede las teorías de Control del Rumbo de un buque, movimientos del mismo, sensores y actuadores necesarios para corregirlos o mantenerlos. Aprendizaje de los diagramas de bloques más usuales en los equipos de gobierno del buque y de sus circuitos típicos.	50		C1 C2 C8 C9 E13 E14 E15 E7
04. Prácticas de laboratorio	Interconexión de equipos de gobierno y verificación del cumplimiento de las teorías anteriormente aprendidas.	10		C1 C2 C8 C9 E13 E14 E15 E7
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo en el domicilio del alumno para asimilar los conceptos y nuevas enseñanzas. Realización de trabajos relacionados con la asignatura.	87		C1 C2 C8 C9 E13 E14 E15 E7
12. Actividades de evaluación		3	Grande

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Desarrollar los conocimientos adquiridos durante el semestre a la diversidad de
situaciones operativas por las que puede atravesar un barco. Utilización de de
equipos y sistemas de gobierno.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Análisis de equipamiento electrónico y neumático de Gobierno	Mediante el equipamiento real disponible en la Escuela.	Profesor/a	C1 C2 C8 C9 E13 E14 E15 E7
Diseño y construcción de un dispositivo que permita corregir y mantener el rumbo de un buque.	Utilización de un dispositivo electrónico de electrónica libre, tipo Arduino o similar. Utilziación de programas de simulación en ordenador.	Profesor/a	C1 C2 C8 C9 E13 E14 E15 E7
Diseño y construcción mediante electrónica de libre uso de un automatismo que permita obtener la dinámica de un buque.	Plataforma Arduino o similar. Programa ejecutable en ordenador.	Profesor/a	C1 C2 C8 C9 E13 E14 E15 E7

Procedimiento de calificación

El criterio general de calificación será el siguiente:
Participación activa del estudiante: hasta 1 punto.
Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura:
hasta 3 puntos. Será obligatoria la realización de al menos tres actividades.
Pruebas objetivas escritas u orales de acreditación de las competencias. Hasta 6
puntos.

Se podrá obtener un máximo de 10 puntos como calificación final que utilizará las
denominaciones refljadas en el artículo 5 del RD 1125/2003.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Autopilotos. Tipos, Características, Funcionamiento, Diagramas de Bloque.	C2 C8 E13 E14 E15 E7
Realimentaciones. Motores paso-a-paso, sistemas síncronos, transmisión digital. Repetidores.	C1 C2 E13 E14 E15 E7
Servotimones. Tipos de servotimones. Características de funcionamiento. Diagrama de Bloques. Sistema de Gobierno de Emergencia.	C1 C8 C9 E13 E7
Timones, tipos de palas del timón.	C1 C8 C9
Tipos de Compases Giroscópicos. Características de funcionamiento. Diagrama de Bloques.	C2 C8 E13 E14 E15 E7
Tipos de Compases Magnéticos. Características de funcionamiento. Diagrama de Bloques.	C2 E13 E14 E15 E7
Tipos de sistemas de gobierno del buque	C8 C9 E13 E14 E15 E7

Bibliografía

Bibliografía Básica

MASCAREÑAS, CARLOS. Sistemas de Gobierno del Buque. Universidad de Cádiz. 1997.

Bibliografía Específica

Manuales técnicos de equipos de Gobierno del buque.

	EQUIPOS DEL SMSSM

	Código	Nombre
Asignatura	41415028	EQUIPOS DEL SMSSM	Créditos Teóricos	1.25
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	6.25
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CAROLINA ANA	MARTIN	ARRAZOLA	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
E1	Conocimientos en materias fundamentales y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	ESPECÍFICA
E10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, de transmitir conocimientos y resultados y de trabajar en un grupo multidisciplinar	ESPECÍFICA
E2	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas.	ESPECÍFICA
E21	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, instalaciones y sistemas de comunicaciones marinas	ESPECÍFICA
E23	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, sistema Mundial de socorro y seguridad marítimo (SMSSM).	ESPECÍFICA
E3	Capacidad para la operación y gestión de estaciones radio costeras y de centros de control de tráfico y salvamento	ESPECÍFICA
E4	Capacidad para la gestión y explotación de los sistemas electrónicos de comunicaciones del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marina y Aérea en la búsqueda, salvamento, rescate y apoyo logístico.	ESPECÍFICA
E5	Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad.	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
E8	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad.	ESPECÍFICA
W17	Conocimiento teórico detallado y habilidad en el uso de los equipos básicos de una estación de radio.	ESPECÍFICA
W18	Conocimientos detallados de los procedimientos operativos del SMSSM y de la operación de los sistemas y subsistemas del SMSSM	ESPECÍFICA
W20	Conocimientos prácticos de los procedimientos de mantenimiento y habilidad para mantener en servicio los equipos de la estación del barco	ESPECÍFICA
W21	Capacitación en general y en los procedimientos operativos de las comunicaciones en general.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1, R2	Conocer e interpretar en amplitud para su aplicación, control y supervisión las normas de carácter técnico, administrativas y de servicios.
R1, R2	Ser capaz de aplicar la normativa del Reglamento de Radiocomunicaciones atinente a los procedimientos.
R1, R2	Ser capaz de aplicar la normativa del Reglamento de Radiocomunicaciones atinente a los procedimientos.
R1, R2	Ser capaz de aplicar la normativa del Reglamento de Radiocomunicaciones atinente a los procedimientos. Comprender y utilizar la documentación y publicaciones oficiales de una estación.
R1, R2	Ser capaz de impartir los cursos profesionales de Operador General del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítimo.
R1, R2	Ser capaz de impartir los cursos profesionales de Operador Restringido del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítimo.
R1, R2	Ser capaz de utilizar prácticamente la normativa y los procedimientos en materia de seguridad, búsqueda y salvamento

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Clases Teóricas. Lecciones magistrales en el aula	10		W17 W18 W21
02. Prácticas, seminarios y problemas	Manejo de equipos navales de radiocomunicaiones.	10		E2 E3 E6 W18
04. Prácticas de laboratorio	Sesiones prácticas en simulador GMDSS.	40		E10 E2 E3 E4 E6 E7 E8 W18 W20 W21
10. Actividades formativas no presenciales	Horas de estudio del alumno.	64	Grande	E10 E6 E7 W17 W18 W21
11. Actividades formativas de tutorías		10
12. Actividades de evaluación	Exámenes de teoría y práctica en el simulador GMDSS.	6	Reducido	E3 E7 W17 W18
13. Otras actividades	Visitas programadas	10	Mediano	E7 W21

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre contenidos teóricos/prácticos y a través de evaluación continua
que comprenderá el trabajo personal del alumno, controles orales, memorias de
prácticas, actividades dirigidas en el simulador, participación en el aula y
tutorías.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Realización prueba final	Examen escrito con formato test. Examen oral en simulador de Radiocomunicaciones GMDSS.	Profesor/a	E1 E10 E2 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W17 W18 W20 W21

Procedimiento de calificación

Examen final en formato test de los contenidos teóricos: 45% de la nota final.
Examen oral en simulador: 45% de la nota final.
Evaluación continua por seguimento del alumno en asistencia, actividades
dirigidas: 10% de la nota final.
La suma de las tres será la nota final

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema 03 Procedimientos operacionales en comunicaciones generales y de emergencia.	E1 E10 E3 E4 E6 E7 E8 W17 W18 W20 W21	R1, R2
Tema 04 Principios básicos del Servicio Móvil Marítimo y Servicio Móvil Marítimo por Satélite.	E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W17 W18 W20 W21	R1, R2
Tema 05 Equipos para la llamada selectiva digital (DSC).	E1 E10 E2 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W17 W18 W20 W21	R1, R2
Tema 06 Equipos para la transmisión y recepción de información marítima de seguridad (MSI).	E10 E2 E3 E7 E8 W17 W18 W21	R1, R2
Tema 07 Principios generales de los sistemas de comunicaciones NBDP y TOR.	E1 E10 E2 E3 E4 E5 E6 E7 W17 W18 W21	R1, R2
Tema 08 Equipos de comunicaciones marítimas por satélite (Inmarsat).	E1 E10 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W18 W20 W21	R1, R2
Tema 09 Radiobalizas de localización de siniestros (EPIRB).	E10 E4 E7 E8 W17 W18 W20	R1, R2
Tema 10 Respondedores radar.	E1 E10 E2 E23 E3 E4 E7 E8 W18 W21	R1, R2
Tema 11 Operaciones de búsqueda y salvamento (SAR)	E1 E10 E2 E3 E4 E7 E8 W17 W18 W21	R1, R2
Tema 12 Mantenimiento operacional de equipos en el SMSSM.	E10 E2 E3 E4 E6 E7 E8 W17 W18 W20 W21	R1, R2
Tema 13 Equipos radiotelefónicos.	E10 E21 E23 E3 E4 E5 E7 E8 W17 W18 W20 W21	R1, R2
Tema 14 Sistemas de alerta.	E10 E2 E23 E3 E4 E5 E7 E8 W18	R1, R2
Tema 1. Operación de equipos y subsistemas de comunicaciones en el SMSSM.	E1 E10 E2 E21 E23 E3 E4 E6 E7 E8 W17 W18 W20 W21	R1, R2
Tema 2. Sistemas y equipos básicos de una estación de buque.	E1 E10 E2 E23 E3 E4 E5 E7 E8 W17 W18 W20 W21	R1, R2

Bibliografía

Bibliografía Básica

Reglamento de radiocomunicaciones, U.I.T., Ginebra, 2008

Global Mritime Distress and Safety System, O.M.I., Londres 2007

Admiralty List of Radio Signals, Vol. 5, Hydrographer of the navy, Londres 2010/2011.

Understanding GMDSS, L. Tetley & D. Calcutt, Elsevier, Oxford 1994

Model Course 1.31 Second Class Radioelectronic Certificate, O.M.I., Londres 2002

Bibliografía Específica

Manuales de usuario de equipos de radiocomunicaciones.

Nomenclator de las estaciones costeras, U.I.T., Ginebra, 2008

Nomenclator de las estaciones de barco, U.I.T., Ginebra, 2007

Lista de distintivos de llamada e identidades numéricas, U.I.T., Ginebra, 1999

Admiralty List of Radio signals, Vol. I, Hydrographer of the Navy, Londres 2010-2011

Admiralty List of Radio signals, Vol. III, Hydrographer of the Navy, Londres 2010-2011

Admiralty List of Radio signals, Vol. VI, Hydrographer of the Navy, Londres 2010-2011

Maritime Safety Information, O.M.I.. Londres 2010

Manual Navtex, O.M.I., Londres 2007

Bibliografía Ampliación

Manual del Operador GMDSS, F. Louzán, Univ. La Coruña, 2003

Handbook for Marine Radio Communication, GD. Lees, LLP, Londres, 1999.

Model Course 1.28 General Operator Certicate, O.M.I., Londres, 2005.

GMDSS: A user's handbook, D. Brehaut, Adlard Coles, Londres, 2011.

IAMSAR VOL I-II-III, OMI/OACI, Londres, 2007

	FORMACIÓN MARÍTIMA AVANZADA

	Código	Nombre
Asignatura	41415016	FORMACIÓN MARÍTIMA AVANZADA	Créditos Teóricos	3.75
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	3.75
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

Haber cursado la asignatura FORMACIÓN MARÍTIMA Y SANITARIA BÁSICAS

Recomendaciones

Haber superado las asignaturas FORMACIÓN MARÍTIMA Y SANITARIA BÁSICAS y SEGURIDAD
MARÍTIMA

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
RUTH	GARCIA	LLAVE	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C4	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de tecnologías medioambientales y sostenibilidad en el medio marino	GENERAL
C5	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de seguridad y protección del buque. Contraincendios y supervivencia. Prevención y lucha contra la contaminación	GENERAL
C6	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas de gestión de la calidad y seguridad aplicada al buque. Auditorías de la gestión del buque	GENERAL
C7	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de formación sanitaria marina	GENERAL
E5	Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
W10	Capacidad para colaborar en todo momento a la mejora de la convivencia en buque	ESPECÍFICA
W11	Habilidad en el manejo de embarcaciones de supervivencia y botes de rescate	ESPECÍFICA
W12	Conocimientos para dispensar primeros auxilios en caso de accidente o enfermedad a bordo	ESPECÍFICA
W14	Capacidad de toma de decisiones	ESPECÍFICA
W5	Conocimientos para adoptar medidas inmediatas al producirse un accidente u otro tipo de emergencia médica	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

Adquirir conocimientos avanzados en formación marítima en relación a: - Embarcaciones de supervivencia y botes de rescate (no rápidos). - Botes de rescate rápidos. - Embarcaciones de gran velocidad o de sustentación dinámica (Código NGV) - Gestión de la Seguridad a Bordo (Código IGS). - Medidas de Protección del buque y del puerto(Código PBIP). - Control del Estado Rector del Puerto (PSC)

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Lecciones magistrales en el aula. Los alumnos tendrán previamente acceso a bibliografía de la asignatura que le facilitara el seguimiento de las clases, así como la participación activa en las mismas. (3,75)	30		C5 C6 E7 W11
04. Prácticas de laboratorio	Se realizarán prácticas fuera de campo. Los alumnos tendrán que realizar en grupos las diversas actividades prácticas que se propongan. (3,75)	30		E7 W11
10. Actividades formativas no presenciales	Horas de estudio del alumno y elaboración de memorias y trabajos.	70	Grande	C5 C6 E7
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorias individuales o en grupos reducidos.	4	Reducido	C5 C6 E7
12. Actividades de evaluación	Examen teórico.	6	Grande	C5 C6 E7
13. Otras actividades	Visitas programadas.	10	Reducido	C5 C6 E7

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Un examen final  con cuestiones sobre los contenidos teóricos y practicos.
Evaluación continua que comprenderá el seguimiento del trabajo personal del
alumno por medio actividades dirigidas y participación en el aula.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Participación activa del estudiante.		Profesor/a	C6 E7 W11
Pruebas objetivas escritas u orales de acreditación de las competencias.		Profesor/a	C5 C6 E7 W11
Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura.		Profesor/a	C5 C6 E7

Procedimiento de calificación

.Asistencia minima necesaria 80% del total de las clases impartidas.
Realizacion de las practicas propuestas.
Examen final correspondiente al contenido teorico y practico de la asiganatura.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Tema 1. Normativa Internacional en materia de Seguridad Marítima.	E7	A1
Tema 2. Embarcaciones de supervivencia y botes de rescate no rápidos (I): Características y puesta a flote.	C5 E7	A1
Tema 3. Embarcaciones de supervivencia y botes de rescate no rápidos (II): Manejo y organización.	C5 E7	A1
Tema 4. Embarcaciones de supervivencia y botes de rescate no rápidos (III): Dispositivos de localización.	C5 E7	A1
Tema 5. Botes de rescate rápidos.	C5 E7	A1
Tema 6. Embarcaciones de gran velocidad o de sustentación dinamica ( Código NGV ).	C5 E7	A1
Tema 7. Gestión de la Seguridad operacional de los buques (Código IGS).	E7	A1
Tema 8. Medidas de Protección del buque y del puerto ( Código PBIP).	C5 E7	A1
Tema 9. Control del Estado Rector del Puerto (PSC).	E7	A1

Bibliografía

Bibliografía Básica

SOLAS, Edicion Refundida 2009

LIFE-SAVING APPLIANCES (inc LSA Code), 2010 Spanish Edition.

ISM Code & Guidelines,2010 Spanish Edition. Organizacion Maritima Internacional.IMO Publishing.

2000 HSC Code: International Code of Safety for High-Speed Craft, 2000.

Código PBIP: Código Internacional para la Protección de los Buques y de las Instalaciones Portuarias y enmiendas de 2002 al Convenio SOLAS: adoptado el 12 de diciembre de 2002

Procedimientos para la Supervision del Estado Rector del Puerto, 2000.

Bibliografía Específica

La Seguridad del Transporte Maritimo, retos del siglo XXI, 2009.

Francisco Piniella. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cadiz.

El Código PBIP-1: Operatividad en la interfaz buque-puerto, 2006.

Ricard Mari Sagarra. Universidad Politecnica de Catalunya.

Codigo PBIP de Proteccion de buques, 2008

. Ricard Mari Sagarra. Universidad Politecnica de Catalunya.

La Prevecnion de Siniestros Maritimos a traves del Control del Estado Rector del Puerto, 2002.

José Antonio Alcázar Lobo, Francisco Piniella Corbacho, José Antonio Piniella. Servicio de Publicaciones de la

Universidad de Cádiz.

	FORMACIÓN MARÍTIMA Y SANITARIA BÁSICAS

	Código	Nombre
Asignatura	41415015	FORMACIÓN MARÍTIMA Y SANITARIA BÁSICAS	Créditos Teóricos	5
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	2.5
Curso		1	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION
Departamento	C125	BIOQ. Y BIO. MOLEC., MICROB., M PREVEN.

Requisitos previos

Los conocimientos generales procedentes de enseñanza secundaria y bachillerato o
-en su defecto- formación profesional correspondiente.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Manuel Jaime	Costa	Alonso	Prof. Titular Universidad	N
BISMARCK	JIGENA	ANTELO	Profesor Sustituto Interino	N
Pedro	Nogueroles	Alonso de la Sierra	Profesor Titular Universidad	N
JUAN CARLOS	RASERO	BALON	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C4	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de tecnologías medioambientales y sostenibilidad en el medio marino	GENERAL
C5	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de seguridad y protección del buque. Contraincendios y supervivencia. Prevención y lucha contra la contaminación	GENERAL
C6	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas de gestión de la calidad y seguridad aplicada al buque. Auditorías de la gestión del buque	GENERAL
C7	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de formación sanitaria marina	GENERAL
E5	Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
W10	Capacidad para colaborar en todo momento a la mejora de la convivencia en buque	ESPECÍFICA
W11	Habilidad en el manejo de embarcaciones de supervivencia y botes de rescate	ESPECÍFICA
W12	Conocimientos para dispensar primeros auxilios en caso de accidente o enfermedad a bordo	ESPECÍFICA
W14	Capacidad de toma de decisiones	ESPECÍFICA
W5	Conocimientos para adoptar medidas inmediatas al producirse un accidente u otro tipo de emergencia médica	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
A2	Adquirir conocimientos básicos de formación marítima.
A1	Adquisición de los conocimientos y habilidades para dispensar primeros auxilios.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	CONTENIDO SANITARIO CLASES TEÓRICAS(2.5). LECCIONES MAGISTRALES EN EL AULA. EL ALUMNO/A TENDRÁ PREVIAMENTE ACCESO A BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE LA ASIGNATURA QUE LE FACILITARÁ EL SEGUIMIENTO DE LAS CLASES, ASÍ COMO LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LAS MISMAS. CONTENIDO MARÍTIMO (2.5) LECCIONES MAGISTRALES EN EL AULA. EL ALUMNO/A TENDRÁ PREVIAMENTE ACCESO A BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE LA ASIGNATURA QUE LE FACILITARÁ EL SEGUIMIENTO DE LAS CLASES, ASÍ COMO LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LAS MISMAS.	40	Grande	C5 C7 E7 W10 W12 W14 W5
02. Prácticas, seminarios y problemas	CONTENIDO SANITARIO CLASES PRÁCTICAS (1.25) SE REALIZARÁN EN EL AULA EN GRUPOS MÁS REDUCIDOS, EN CASO NECESARIO, RECURRIENDO AL CORRESPONDIENTE MATERIAL DE PRÁCTICA (TENSIÓMETROS, TERMÓMETROS CLÍNICOS, MUÑECO PARA RCP,...) TODOS LOS ALUMNOS/AS TENDRÁN QUE REALIZAR PERSONALMENTE LAS DIVERSAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS QUE SE PROPONGAN. CONTENIDO MARÍTIMO CLASES PRÁCTICAS (1.25) PRÁCTICAS EXTERNAS: PRÁCTICAS EN EL BUQUE TARTESSOS 6 HORAS. GRUPOS REDUCIDOS DE 8 ALUMNOS SIMULACIONES: 2 HORAS SIMULADOR DE NAVEGACIÓN Y MÁQUINAS. GRUPOS REDUCIDOS DE 10 ALUMNOS. 2 HORAS SEMINARIOS	13	Mediano	C5 C7 E7 W10 W12 W14 W5
04. Prácticas de laboratorio	PRACTICAS SIMULADORES: 4 HORAS SIMULADOR DE NAVEGACIÓN Y MÁQUINAS. GRUPOS REDUCIDOS DE 10 ALUMNOS.	7
10. Actividades formativas no presenciales	CONTENIDO SANITARIO HORAS DE ESTUDIO DEL ALUMNO (40 HORAS) CONTENIDO MARÍTIMO HORAS DE ESTUDIO DEL ALUMNO (32 HORAS)	72	Mediano	C5 C7 E7 W10 W12 W14 W5
11. Actividades formativas de tutorías	CONTENIDO SANITARIO TUTORIAS INDIVIDUALES O EN GRUPOS REDUCIDOS 2 HORAS CONTENIDO MARÍTIMO TUTORIAS INDIVIDUALES O EN GRUPOS REDUCIDOS 2 HORAS	4	Reducido	C5 C7 E7 W10 W12 W14 W5
12. Actividades de evaluación	CONTENIDO SANITARIO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN: EXAMEN FINAL ESCRITO DEL TEMARIO TEÓRICO. EVALUACIÓN CONTINUA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LAS HORAS PRESENCIALES DE CRÉDITOS PRÁCTICOS. CONTENIDO MARÍTIMO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN: EXAMEN FINAL ESCRITO TIPO TEST DEL TEMARIO TEÓRICO. EVALUACIÓN CONTINUA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LAS HORAS PRESENCIALES DE CRÉDITOS PRÁCTICOS.	6	Grande	C5 C7 E7 W10 W12 W14 W5
13. Otras actividades	CONTENIDO MARÍTIMO SALIDAS EN EMBARCACIONES, PRACTICAS DE CAMPO Y VISITAS CENTROS Y ORGANISMOS TÉCNICOS DEL ÁMBITO MARÍTIMO	8	Reducido	C5 C7 E7 W10 W12 W14 W5

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

CONTENIDO SANITARIO Y MARÍTIMO

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN:
EXAMEN FINAL ESCRITO DEL TEMARIO TEÓRICO.
EVALUACIÓN CONTINUA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LAS HORAS PRESENCIALES
DE CRÉDITOS PRÁCTICOS.

Procedimiento de calificación

CONTENIDO SANITARIO
EXAMEN FINAL: 70% DE LA CALIFICACIÓN FINAL.
EVALUACIÓN CONTINUA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LAS HORAS PRESENCIALES
DE CRÉDITOS PRÁCTICOS Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO: 30% DE LA CALIFICACIÓN FINAL.

CONTENIDO MARÍTIMO

EXAMEN FINAL:80% DE LA CALIFICACIÓN FINAL.
EVALUACIÓN CONTINUA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LAS HORAS PRESENCIALES
DE CRÉDITOS PRÁCTICOS, INCLUYE PRACTICAS A BORDO VELERO TARTESSOS, SEMINARIOS Y
TRABAJOS PRÁCTICOS: 20% DE LA CALIFICACIÓN FINAL:

CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:
NOTA MEDIA ENTRE LA CALIFICACIÓN SANITARIA Y MARÍTIMA. SIEMPRE Y CUANDO QUE AMBAS
ALCANCE COMO MÍNIMO UN CINCO.
EN FORMACIÓN MARÍTIMA PARA APROBAR LA ASIGNATURA ES REQUISITO APROBAR LAS
PRACTICAS Y SEMINARIOS.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
TEMA 10B: SERVICIO SEGURO DE LA GUARDIA DE MAQUINAS. Obligaciones y deberes del marinero de máquinas (ingles- español). Entrega, realización y relevo de guardias. Información necesario para la guardia . Ordenes e instrucciones al marinero de guardia en la sala de máquinas (español-ingles)	E7	A2
TEMA 1B.- TECNOLOGÍA NAVAL.Nomenclatura y definiciones a bordo, puente de gobierno, cubierta, sala de máquinas y euqipos(español -ingles)	C5 E7 W10 W14	A2
TEMA 2B.- MANIOBRAS	C5 E7 W10 W14	A2
TEMA 3B.- SEGURIDAD EN LA MAR. Emergencia a bordo y deberes de la tripulación	C5 E7 W10 W14	A2
TEMA 4B.- NAVEGACIÓN. Navegación costera. Utilización compases magnetico y girocompas. Gobierno automatico y manual.	C5 E7 W10 W14	A2
TEMA 5B.- METEOROLOGÍA	C5 E7 W10 W14	A2
TEMA 6B.- RADIOCOMUNICACIONES. Introducción al SMSSM. Utilización de los sistemas de comunicaciones internos a bordo.	C5 E7 W10 W14	A2
TEMA 7B.- PROPULSIÓN MECÁNICA.Funcionamiento de las calderas. Mantenimiento de los niveles de agua de presiones y de vapor.	C5 E7 W10 W14	A2
TEMA 8B.- LEGISLACIÓN. Reglamento internacional de señales. Señales acústicas, luces y otros objetos.Procedimientos de protección ambiental	C5 E7 W10 W14	A2
Tema 9B. SERVICIO DE VIGIA Y GUARDIA SEGURA. Deberes y obligaciones del vigía. Procedimeinto de entrega, realizacion y relevo de guardias.Información nesecaria para realizar la guardia (ingles- español).Ordenes al timonel (ingles- español).	E7	A2
TEMA 9.- ESGUINCES, LUXACIONES Y FRACTURAS.	C7 W12 W5	A1
TEMA A10.- ACCIDENTES CAUSADOS POR EL CALOR. QUEMADURAS	C7 W12 W5	A1
TEMA A11.- HIPOTERMIA. CONGELACIONES	C7 W12 W5	A1
TEMA A12.- INTOXICACIONES A BORDO	C7 W12 W5	A1
TEMA A13.- MUERTE REAL Y MUERTE APARENTE. TÉCNICAS DE RCP BÁSICA	C7 W12 W5	A1
TEMA A14.- EL SERVICIO RADIO-MÉDICO	C7 W12 W5	A1
TEMA A15 (PR). TOMA DE COSTANTES VITALES	C7	A1
TEMA A1.- FUNDAMENTOS EN CIENCIAS DE LA SALUD	C7 W12 W5	A1
TEMA A2 (Pr.). BOTIQUINES A BORDO	C7 W12 W5	A1
TEMA A2.- RECURSOS SANITARIOS PARA LOS MARINOS (SEMINARIO)	C7 W12 W5	A1
TEMA A3.- EXAMEN DEL PACIENTE	C7 W12 W5	A1
TEMA A3 (Pr.) .- ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS A BORDO. TÉCNICAS DE INYECCIÓN INTRAMUSCULAR.	C7 W12 W5	A1
TEMA A4.- CINETOSIS	C7 W12 W5	A1
TEMA A4 (Pr.) CURA DE HERIDAS. TÉCNICA DE SUTURA	C7 W12 W5	A1
TEMA A5.- COMAS	C7 W12 W5	A1
TEMA A5 (Pr.) .- INMOVILIZACIÓN Y TRASLADO DEL PACIENTE TRAUMATIZADO	C7 W12 W5	A1
TEMA A6 (Pr.) TÉCNICAS DE RCP BÁSICAS	C7 W12 W5	A1
TEMA A6.- SHOCK CARDIO-CIRCULATORIO	C7 W12 W5	A1
TEMA A7.- HEMORRAGIAS	C7 W12 W5	A1
TEMA A7 (Pr.) CONSULTA RADIO MÉDICA	C7 W12 W5	A1
TEMA A8. HERIDAS	C7 W12 W5	A1

Bibliografía

Bibliografía Básica

MODULO SANITARIO

1.-INSTITUTO SOCIAL DE LA MARINA: Guía Sanitaria a bordo. Madrid, 1987 y 2001.

2.-INSTITUTO SOCIAL DE LA MARINA: Curso de Formación Sanitaria Específica Avanzada. Madrid, 2004.

3.-WORLD HEALTH ORGANIZATION: International medical guide for ships. 2007.

WWW.SEMM. ORG

WWW.TUOTROMEDICO.COM

WWW.VIAJARSANO.COM

WWW.SEG-SOCIAL/ISM/G-SANITARIA_ES

MÓDULO MARÍTIMO

1. TRATADO DE MANIOBRE Y TECNOLOGIA NAVAL. J.B. COSTA

2. NAVEGACION COSTERA. FERNANDO MORENO RODRIGUEZ.

3. REGLAMENTO INTERNACIONAL PARA PREVENIR LOS ABORDAJES EN LA MAR. JOSE D ESIMON QUINTANA.

4. ASTRONOMIA Y NAVEGACION, TOMO III, CURSO DE CAPITANES. J.M. MOREU CURBERA, E. MARTINEZ JIMENEZ

4- APUNTES DEL PROFESOR

Bibliografía Específica

CODIGO STCW

CONVENIO SOLAS

	MANTENIMIENTO RADIOELECTRÓNICO

	Código	Nombre
Asignatura	41415027	MANTENIMIENTO RADIOELECTRÓNICO	Créditos Teóricos	2.5
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	5
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION
Departamento	C140	INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES

Requisitos previos

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias de Electricidad y Electrónica

Recomendaciones

Estar matriculado de las asignaturas siguientes:
- Electrotécnia y Tecnología Electrónica II
- Radiotécnia II
- Procedimientos Radioelectrónicos
- Equipos del SMSSM
- Comunicaciones Interiores

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Juan Enrique	Chover	Serrano	Profesor Titular Escuela Univ.	S
Daniel	García	Gómez de Barreda	Profesor Titular Universidad	S
RAQUEL ESTHER	REY	CHARLO	Profesor Sutituto Interino	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
C1	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de la teoría de circuitos y máquinas eléctricas marinas.	GENERAL
C2	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas.	GENERAL
C3	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de automatismos y métodos de control aplicables al buque e instalaciones marinas	GENERAL
E1	Conocimientos en materias fundamentales y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
E14	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, fallos en circuitos y sistemas electrónicos.	ESPECÍFICA
E2	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas	ESPECÍFICA
E23	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, sistema Mundial de socorro y seguridad marítimo (SMSSM).	ESPECÍFICA
E3	Capacidad para la operación y gestión de estaciones radio costeras y de centros de control de tráfico y salvamento.	ESPECÍFICA
E4	Capacidad para la gestión y explotación de los sistemas electrónicos de comunicaciones del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marina y Aérea en la búsqueda, salvamento, rescate y apoyo logístico	ESPECÍFICA
E5	Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E8	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
W14	Capacidad de toma de decisiones.	ESPECÍFICA
W2	Conocimientos para garantizar servicios de radiocomunicaciones en emergencias	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R7	Adquirir conocimientos de diagnosis, reparación, configuración y mantenimiento de los equipos de Navegación.
R3	Adquirir destreza de diagnosis, reparación, configuración y mantenimiento de los equipos de Radiocomunicaciones.
R6	Adquirir destreza para la diagnosis, reparación, configuración y mantenimiento de los equipos de Comunicaciones Interiores del buque
R9	Capacidad para establecer de forma ordenada las hipótesis de fallos y búsqueda de sospechosos.
R8	Capacidad para la utilización de los medios de diagnosis, reparación, configuración y mantenimiento de los equipos y sistemas Informáticos y de Control del buque.
R5	Conocimientos de diagnosis, reparación, configuración y mantenimiento de equipos Comunicaciones vía satélite del buque.
R2	Conseguir el conocimiento de diagnosis, reparación, configuración y mantenimiento de los equipos electrónicos del buque.
R4	Destreza para diferenciar y utilizar los medios de diagnosis, reparación, configuración y mantenimiento de los Sistemas de Radionavegación.
R1	Tener conocimientos de diagnosis, reparación, configuración y mantenimiento de los equipos Eléctricos del buque.
R10	Visión multidisciplinar de los sistemas y habilidad para trabajo en equipo y de discusión en grupo.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Las actividades formativas con carácter presencial consistirán, básicamente en : clases de teoría, prácticas de laboratorio, prácticas de taller, seminarios, visitas a empresas, etc. Todas ellas desarrolladas de forma multidisciplinar, por los distintos departamentos implicados en las materias arribas relacionadas.	20		C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2
04. Prácticas de laboratorio	1. Localización de especificaciones de componentes 2. Localización de las especificaciones de calidad del equipo 3. Determinación de la precisión, exactitud y fiabilidad de las medidas realizadas con diferentes equipos de medida 4. Detección de averías en resistencias fijas 5. Detección de averías en resistencias variables 6. Detección de averías en condensadores 7. Detección de averías en semiconductores 8. Búsqueda de defectos y averías en circuitos 9. Fallos y averías en fuentes de alimentación y circuitos de control 10. Rutinas de mantenimiento	32		C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2
06. Prácticas de salida de campo	Medidas de intensidad de señal recibida por antenas en emisión Medidas de frecuencia de señal emitida Establecimiento de medidas de seguridad	8		C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2
10. Actividades formativas no presenciales		30	Mediano	E14 E2 E3 E6 E8 W14
11. Actividades formativas de tutorías		20	Reducido
12. Actividades de evaluación		20	Reducido	C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2
13. Otras actividades	La actividad presencial estará complementada por el trabajo personal del alumno (no presencial) que contempla tanto el estudio mediante consulta de libros, apuntes y otra información, así como Actividades no presenciales tutorizadas por el profesor. Algunas actividades Prácticas y actividades no presenciales se desarrollarán en equipos de trabajo.	20	Mediano	C1 C2 C3 E14 E2 E23 E5 E8 W14 W2

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de las competencias se valorara a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos
y prácticos desarrollados durante el curso y/o a través de evaluación continua
del alumno.
La evaluación continua comprenderá el seguimiento del trabajo personal del
alumno, mediante la Realización de
ejercicios teórico-prácticos, Resolución simultánea de la casuística
operativo-procedimental de las prácticas planteadas,
así como el Desarrollo de trabajos monográficos, y Exposiciones orales sobre
temas tratados previamente en clase.
Se aplicará el sistema de calificación que se recoge en el apartado
correspondiente de esta memoria

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen de Teoría Memoria de prácticas Ejercicios propuestos		Profesor/a Autoevaluación Evaluación entre iguales Co-Evaluación	C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2

Procedimiento de calificación

la calificación obtenida en el examen teorico tendrá un valor del 40% sobre el
total de la asignatura, el cuaderno de prácticas tendrá un valor del 40% y las
participación y trabajo en equipo por los alumnos se valoraran en un 20% de la
calificación total.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
Análisis, diagnósticos y utilización de los equipos de Instrumentación y medidas para el mantenimiento de los equipos y sistemas electrónicos a bordo.	C1 C2 E1 E2 E5 E8 W14 W2	R7 R3 R6 R9 R8 R5 R2 R4 R1 R10
Estudio y aplicaciones de los Sistemas de mantenimiento preventivo y correctivo de los sistemas eléctricos del buque	C1 C2 C3 E1 E2 E6 E8 W14 W2	R7 R3 R6 R9 R8 R5 R2 R4 R1 R10
Mantenimiento preventivo y correctivo de los Sistemas de Radionavegación.	C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2	R7 R9 R8 R5 R2 R4 R1 R10
Operaciones para el mantenimiento de los equipos de Radiocomunicaciones.	C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2	R3 R9 R8 R5 R2 R4 R1 R10
PRÁCTICAS 1. Localización de especificaciones de componentes 2. Localización de las especificaciones de calidad del equipo 3. Determinación de la precisión, exactitud y fiabilidad de las medidas realizadas con diferentes equipos de medida 4. Detección de averías en resistencias fijas 5. Detección de averías en resistencias variables 6. Detección de averías en condensadores 7. Detección de averías en semiconductores 8. Búsqueda de defectos y averías en circuitos 9. Fallos y averías en fuentes de alimentación y circuitos de control 10. Rutinas de mantenimiento	C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2	R7 R3 R6 R9 R8 R5 R2 R4 R1 R10
Procedimientos para búsqueda, diagnosis y reparación de averías en los equipos informáticos y de Sistemas de Control del buque	C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2	R7 R9 R8 R5 R2 R4 R1 R10
TEORÍA 1. Especificaciones 1.1. Introducción 1.2. Límites 1.3. Especificaciones Standards 1.4. Especificaciones de componentes 1.5. Especificaciones sobre calidad del equipo 1.6. Preparación y trabajo de pruebas 2. Fiabilidad 2.1. Introducción y definiciones. Precisión, exactitud, fiabilidad 2.2. Factores que afectan a la fiabilidad del equipo 2.3. El costo de la fiabilidad y sus efectos ambientales 2.4. Ley exponencial de fiabilidad 2.5. Relación entre calidad y fiabilidad 3. Averías y defectos 3.1. Averías en las resistencias fijas 3.2. Averías en resistencias variables 3.3. Averías en los condensadores 3.4. Averías en semiconductores 3.5. Búsqueda de defectos y averías en circuitos lógicos digitales 3.6. Búsqueda de defectos y averías en circuitos Amplificadores Operacionales 3.7. Fallos y averías en fuentes de alimentación y circuitos de control 4. Mantenimiento de sistemas y diagnóstico de averías 4.1. Principios de mantenimiento 4.2. Localización de averías en los sistemas 4.3. Ayudas en la búsqueda de averías en los sistemas	C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2
Utilización del lenguaje técnico en Ingles.	C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2	R7 R3 R6 R9 R8 R5 R2 R4 R1 R10
Utilización de técnicas de mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de Comunicaciones Interiores.	C1 C2 C3 E1 E14 E2 E23 E3 E4 E5 E6 E8 W14 W2	R6 R9 R8 R5 R2 R4 R1 R10

Bibliografía

Bibliografía Básica

“Electrónica”.  Allan R.Hambley. Prentice Hall, 2001.  ISBN 84-205-2999-0

“Sensores y acondicionadores de señal”. Ramón Pallás Areny. Marcombo 1998. ISBN84-267-1171-5

"Diagnóstico de averías en electrónica". G.C. Loveday.Paranifo 1983. ISBN: 84-283-1245-1

Bibliografía Específica

Diversos manuales de manejo, intalación y operación de los diferentes equipos

Bibliografía Ampliación

Otros manuales de equipos similares

	PROCEDIMIENTOS RADIOELECTRÓNICOS

	Código	Nombre
Asignatura	41415025	PROCEDIMIENTOS RADIOELECTRÓNICOS	Créditos Teóricos	5
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	2.5
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

NO SON EXIGIBLES CONOCIMIENTOS PREVIOS.

Recomendaciones

Es recomendable poseer conocimientos básicos de Ofimática, Inglés y Geografía
Universal, así como ordenador y red Internet de banda ancha en el domicilio del
alumno con el fin de consultar las bases de datos del aula virtual.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Carlos	Mascareñas	Pérez-Iñigo	Profesor Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
E10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, de transmitir conocimientos y resultados y de trabajar en un grupo multidisciplinar	ESPECÍFICA
E21	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, instalaciones y sistemas de comunicaciones marinas.	ESPECÍFICA
E23	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, sistema Mundial de socorro y seguridad marítimo (SMSSM).	ESPECÍFICA
E3	Capacidad para la operación y gestión de estaciones radio costeras y de centros de control de tráfico y salvamento	ESPECÍFICA
E4	Capacidad para la gestión y explotación de los sistemas electrónicos de comunicaciones del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marina y Aérea en la búsqueda, salvamento, rescate y apoyo logístico	ESPECÍFICA
E5	Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	ESPECÍFICA
E8	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad. E9. Conocimientos adecuados del concepto de empresa, marco institucional	ESPECÍFICA
W16	Conocimiento detallado del servicio móvil marítimo y móvil marítimo vía satélite.	ESPECÍFICA
W17	Conocimiento teórico detallado y habilidad en el uso de los equipos básicos de una estación de radio	ESPECÍFICA
W18	Conocimientos detallados de los procedimientos operativos del SMSSM y de la operación de los sistemas y subsistemas del SMSSM	ESPECÍFICA
W21	Capacitación en general y en los procedimientos operativos de las comunicaciones en general. 3.2.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R5	Capacitación general en los procedimientos operativos de comunicaciones

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría		40		E10 E3 E7 W16 W17 W21
04. Prácticas de laboratorio		20		E10 E3 E7 W16 W17 W21
10. Actividades formativas no presenciales	Horas de estudio y trabajo individualizado. Memorias técnicas e informes Proyectos	65	Reducido	E10 E3 E7 W16 W17 W21
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorias individualizadas	10	Reducido	E10 E3 E7 W16 W17 W21
12. Actividades de evaluación	Examenes y otras evaluaciones	5	Grande
13. Otras actividades	Visitas programadas	10

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno debe mostrar coherencia, precisión, organización y claridad de
conocimientos, siendo capaz de integrar los procedimientos de radiocomunicaciones
con la situación operativa que atraviesa el buque y la reglamentación nacional e
internacional.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
El modo de evaluación se llevará a cabo en base a los siguientes criterios: 1. Participación y asistencia del alumno a las clases. El alumno deberá justificar las ausencias. En ningún caso el numero de horas perdidas por el alumno podrá ser superior a 5. 2. Elaboración de las prácticas cumplimentando los objetivos y metodología solicitado. 3. Desarrollo de trabajos complementarios que servirán de evaluación teórica. 4. Examen escrito en el que se desarrollarán los temas solicitados pertenecientes al temario.	1. El control de asistencia 2. Entrega de memoria de prácticas y trabajos propuestos. 3. Calificación exámenes escritos	Profesor/a	E10 E3 E7 W16 W17 W21

Procedimiento de calificación

MATERIAS DE TEORÍA Y REGLAMENTACIÓN: EVALUACIÓN MEDIANTE EXAMEN ESCRITO AL FINAL
DE LA ASIGNATURA. Hasta el 60% de la nota final.
MATERIAS PRÁCTICAS: SEGUIMIENTO, CALIDAD DE LA ENTREGA DE TRABAJOS
PROPUESTOS.Hasta el 30% de la nota final.
INTERÉS Y/O EVALUACIÓN CONTINUA. Hasta el 10% de la nota final.

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Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            RESUMIDO:

1. REGLAMENTACIÓN DE LAS RADIOCOMUNICACIONES
2. APÉNDICES AL REGLAMENTO DE RADIOCOMUNICACIONES
3. SERVICIOS ESPECIALES DE RADIOCOMUNICACIONES
4. PROCEDIMIENTOS GENERAL Y DE SOCORRO EN RTG Y RTF
5. MERSAR (RADIOCOMUNICACIONES)
6. SOLAS (RADIOCOMUNICACIONES)
(Según los desccriptores BOE siguientes):
- Reglamentación del servicio móvil marítimo y móvil marítimo por satélite
- Manual para uso del servicio móvil marítimo
- Convenios y manuales de seguridad, búsqueda y salvamento en las
radiocomunicaciones

Bibliografía

Bibliografía Básica

MASCAREÑAS, C. Manual Básico de Sistemas de Comunicaciones Marítimas. 2ª Ed. Universidad de Cádiz. Cádiz. 2011.

Bibliografía Específica

-NOMENCLÁTOR DE ESTACIONES

-NOMENCLÁTOR DE SERVICIOS ESPECIALES

-CÓDIGO INTERNACIONAL DE SEÑALES

-SOLAS

-MERSAR

-REGLAMENTO DE RADIOCOMUNICACIONES

-APÉNDICES AL REGLAMENTO

-MANUAL PARA USO DEL SERVICIO MÓVIL MARÍTIMO Y MÓVIL MARÍTIMO

	PROYECTO FIN DE GRADO

	Código	Nombre
Asignatura	41415039	PROYECTO FIN DE GRADO	Créditos Teóricos	0
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	0
Curso		4	Tipo	P
Créd. ECTS		12
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

Haber superado 162 créditos. Estar matriculados de los restantes 18 créditos.
Tener aprobadas las asignaturas obligatorias: Formación Marítima y Sanitaria
Básica y Seguridad Marítima.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Daniel	García	Gómez de Barreda	Profesor Titular Universidad	N
JOAQUIN	MORENO	MARCHAL	Profesor Titular Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
E9	Conocimientos adecuados del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresa.	ESPECÍFICA
W1	Capacidad para transmitir y recibir información mediante señales visuales, los subsistemas y el equipo SMSSM	ESPECÍFICA
W10	Capacidad para colaborar en todo momento a la mejora de la convivencia en buque	ESPECÍFICA
W11	Habilidad en el manejo de embarcaciones de supervivencia y botes de rescate.	ESPECÍFICA
W12	Conocimientos para dispensar primeros auxilios en caso de accidente o enfermedad a bordo.	ESPECÍFICA
W13	Capacidad para contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas	ESPECÍFICA
W14	Capacidad de toma de decisiones.	ESPECÍFICA
W15	Conocimientos para saber utilizar el vocabulario normalizado de navegación marítima y las frases normalizadas por la OMI para las comunicaciones marítimas.	ESPECÍFICA
W16	Conocimiento detallado del servicio móvil marítimo y móvil marítimo vía satélite	ESPECÍFICA
W17	Conocimiento teórico detallado y habilidad en el uso de los equipos básicos de una estación de radio	ESPECÍFICA
W18	Conocimientos detallados de los procedimientos operativos del SMSSM y de la operación de los sistemas y subsistemas del SMSSM.	ESPECÍFICA
W19	Conocimientos generales de la estación de radionavegación del barco.	ESPECÍFICA
W2	Conocimientos para garantizar servicios de radiocomunicaciones en emergencias.	ESPECÍFICA
W20	Conocimientos prácticos de los procedimientos de mantenimiento y habilidad para mantener en servicio los equipos de la estación del barco.	ESPECÍFICA
W21	Capacitación en general y en los procedimientos operativos de las comunicaciones en general.	ESPECÍFICA
W3	Habilidad para desarrollar técnicas de supervivencia en el mar en caso de abandono del buque	ESPECÍFICA
W4	Capacidad para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a bordo	ESPECÍFICA
W5	Conocimientos para adoptar medidas inmediatas al producirse un accidente u otro tipo de emergencia médica	ESPECÍFICA
W6	Capacidad para observar los procedimientos de emergencia	ESPECÍFICA
W7	Habilidad a la hora de tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino.	ESPECÍFICA
W8	Capacidad de desarrollar prácticas de seguridad en el trabajo.	ESPECÍFICA
W9	Conocimientos para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R1	Presentación del documento TFG y su defensa publica.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
11. Actividades formativas de tutorías		5
12. Actividades de evaluación		1
13. Otras actividades	Trabajo autónomo	294

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El proyecto fin de grado consiste en un ejercicio original a realizar
individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario,
consistente en un proyecto en el ámbito de las radiocomunicaciones
marítimas, de naturaleza profesional, en el que se sinteticen e integren las
competencias adquiridas en las enseñanzas. Dado su carácter integrador, la
defensa del Proyecto Fin de Grado sólo podrá realizarse una vez realizadas las
prácticas externas y el resto de asignaturas.

Procedimiento de calificación

Según Reglamento TFG del Centro

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            1. Organización y gestión de empresa.
2. Manejo de manuales y normativa.
3. Operación con los sistemas de radiocomunicaciones.
4. Operación con los sistemas de radionavegación.
S. Prácticas de planes de emergencia marítima.
6. lnterpretación de circuitos, sistemas de radiocomunicaciones

E9 W1 W10 W11 W12 W13 W14 W15 W16 W17 W18 W19 W2 W20 W21 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9

Bibliografía

Bibliografía Básica

Manual de elaboración de los TFG publicado por el Centro

	PRÁCTICAS DE COMUNICACIONES INTERIORES

	Código	Nombre
Asignatura	41415035	PRÁCTICAS DE COMUNICACIONES INTERIORES	Créditos Teóricos	0.00
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	7.50
Curso		4	Tipo	E
Créd. ECTS		6.00
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

Tener aprobadas o estar cursando las materias correspondientes a los módulos I,
II y III.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Daniel	García	Gómez de Barreda	Profesor Titular Universidad	S
RAQUEL ESTHER	REY	CHARLO	Profesor Sutituto Interino	N

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B3	Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.	GENERAL
C2	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas	GENERAL
C3	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de automatismos y métodos de control aplicables al buque e instalaciones marinas	GENERAL
E1	Conocimientos en materias fundamentales y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
E10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, de transmitir conocimientos y resultados y de trabajar en un grupo multidisciplinar.	ESPECÍFICA
E2	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas.	ESPECÍFICA
E3	Capacidad para la operación y gestión de estaciones radio costeras y de centros de control de tráfico y salvamento	ESPECÍFICA
E4	Capacidad para la gestión y explotación de los sistemas electrónicos de comunicaciones del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marina y Aérea en la búsqueda, salvamento, rescate y apoyo logístico	ESPECÍFICA
E5	Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad.	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad.	ESPECÍFICA
E8	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
W1	Capacidad para transmitir y recibir información mediante señales visuales, los subsistemas y el equipo SMSSM	ESPECÍFICA
W14	Capacidad de toma de decisiones.	ESPECÍFICA
W2	Conocimientos para garantizar servicios de radiocomunicaciones en emergencias.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
41415035
	Capacidad en el uso de los transductores acústico-eléctricos y eléctrico-acústicos. Destreza en funcionamiento de los de los diferentes equipos y técnicas para la grabación y reproducción del sonido, analógico y digital. Capacidad para utilizar correctamente altavoces y recintos acústicos necesarios para la reproducción del sonido en el buque. Adquirir destreza en la utilización de diferentes s técnicas de grabación y reproducción de Imágenes. Ser capaz de utilizar de manera correcta equipos de reproducción y grabación de video profesional. Capacidad en el uso y diseño de instalaciones de CCTV. Destreza en la utilización de técnicas y equipos de edición de video. Ser capaz de trabajar con equipos de conmutación telefónica.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
04. Prácticas de laboratorio		60		E10 E2 E5 E6 E8 W14 W2
10. Actividades formativas no presenciales		40		E10 E2 E5 E6 E8 W14 W2
11. Actividades formativas de tutorías		30		E10 E2 E5 E6 E8 W14 W2
12. Actividades de evaluación		10		E10 E2 E5 E6 E8 W14 W2
13. Otras actividades		10		E10 E2 E5 E6 E8 W14 W2

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Evaluación Global y Continua de las practicas del alumno, mediante su seguimiento
in situ y en clase complementada con la realización de ejercicios prácticos y la
presentación de las correspondientes memorias de las prácticas realizadas en
empresas, visitas o laboratorios.

Procedimiento de calificación

SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE ADQUISIÓN DE COMPETENCIAS:
Examen final con cuestiones sobre los contenidos  prácticos desarrollados durante
el  curso.

Sistema      Ponderación Mínima: 30%        Ponderación Máxima: 60%

Evaluación continua que comprenderá:
Seguimiento del trabajo personal del alumno.
Realización de ejercicios prácicos.
Desarrollo de trabajos monográficos,
y Exposiciones  orales sobre temas
tratados previamente en clase.

Sistema      Ponderación Mínima: 15%        Ponderación Máxima: 30%

Seguimiento del trabajo personal del alumno.

Sistema        Ponderación Mínima: 5%       Ponderación Máxima: 10%

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            Practicas de uso de los transductores acústico-eléctricos y eléctrico-acústicos en el buque.

Practicas  del diseño y  funcionamiento de los   de los diferentes equipos y técnicas para la grabación y
reproducción del sonido, analógico y digital.

Practicas de manejo de consolas y mesas mezcla para la  grabación y reproducción de Sonido

Practicas de utilización de altavoces y recintos acústicos necesarios para la reproducción del sonido en el buque.

Practicas de  diferentes técnica de grabación y reproducción de imágenes en camcorders

Practicas de mantenimiento básico de  magnetoscopios y camcorders de tipo profesional.

Practicas de técnicas telefónicas de conmutación y redes.

Practicas de instalación y manejo de Circuitos Cerrados de Televisión.

Practicas en empresas del sector de grabación y reproducción del sonido con   transductores acústicos-eléctricos
y electroacústicos

Practicas en empresas del sector de mesa de mezcla y edición de audio del sector de radiotelevisión.

E10 E2 E5 E6 E8 W14 W2

41415035

            Practicas en empresas del sector de utilización de ecualizadores de sonido.

Practicas en empresas del sector con equipos de grabación y reproducción de imágenes: magnetoscopios y camcorders,
edición de video, Mesa de edición y  mezcladoras de imágenes analógicas y digitales

Practicas en empresa del sector de la telefonía de conmutación y redes

Bibliografía

Bibliografía Básica

Don Carolyn D., "Ingeniería de sistemas acústicos", Marcombo, Barcelona

Tribaldos, C., "Sonido profesional", Paraninfo, Madrid.

Grob, B., "Televisión práctica", 2ª Ed., Marcombo, Barcelona,

Grob, B., "Televisión práctica y sistemas de vídeo", Marcombo, Barcelona

Millerson G., "Técnicas de Realización y Producción en TV", IORTV, Madrid

Bibliografía Específica

Delaleu, C.H., "Altavoces y cajas acústicas", Paraninfo, Madrid,
• Fernández Baillo J.L., " Televisión", Servicio ETSIT, Madrid,
• Forchino M., Carlizia C., "Curso de videograbación y montaje", De vecchi,
• Gendre, C., "Magnetófonos", Paraninfo, Madrid,
• Grob, B., "Televisión práctica", 2ª Ed., Marcombo, Barcelona,
• Grob, B., "Televisión práctica y sistemas de vídeo", Marcombo,Barcelona,
• Hedgecoe J., "El libro de el video", Ediciones del Drac, Barcelona,
• Hedgecoe J., "Guia completa de Video", Ediciones CEAC, Barcelona,
• Hutson G.H., "Teorías de la TV en color", Marcombo, Barcelona,
• King J.G., "Instalación de equipos de Alta Fidelidad", Marcombo,Barcelona
• Klinger H.H.,"Altavoces y cajas de resonancia Hi-Fi", Marcombo, Barcelona,
• Klinger H.H. "Técnica de la acústica", Marcombo,Barcelona,
• Limann, O., "Fundamentos de la Televisión", Marcombo, Barcelona
• "Acústica arquitectónica básica", Instituto Oficial de RTVE, Madrid,
• Millerson G., "Manual de producción de vídeo", Paraninfo, Madrid,.
• Millerson G., "Técnicas de Realización y Producción en TV", Instituto
Oficial de RTVE, Focal Press, Madrid
• Mompín Poblet, J., "Manual de la alta fidelidad y sonido profesional",
Marcombo, Barcelona
• Nisbett, A., "El uso de los micrófonos",lnstituto Oficial de RTVE,Madrid.
• Perales Benito, T., "Videocasetes y videodiscos", Paraninfo, Madrid.
• Perales Benito,T.,"Videograbación teoría y práctica", Paraninfo,Madrid
• Acústica de estudios para grabación sonora" Instituto Oficial RTVE,Madrid.
• Ojeda L.J., " Técnica de la televisión en color", Paraninfo, Madrid.
• Recuero López, M., "Técnicas de Grabación Sonora", Instituto Oficial
de RTVE, Madrid.
• Ruiz Vasallo, F.,"Manual de baffles y altavoces",Ediciones Ceac,Barcelona.
• Ruiz Vasallo, F., "Alta fidelidad", Ediciones Ceac, Barcelona.
• Ruiz Vasallo, F., "Vídeo", Ediciones Ceac, Barcelona.
• Ruiz Vasallo, F., "Televisión", Ediciones Ceac, Barcelona.
• Ruiz Vasallo, F., "Televisión en color", Ediciones Ceac, Barcelona.
• Tremaine, M., "Audio Enciclopedia" Marcombo, Barcelona.
• Tribaldos, C., "Sonido profesional", Paraninfo, Madrid.
• Vidal A., "La Iluminación en video y cine", Ediciones Ceac, Barcelona.

Don Carolyn D., "Ingeniería de sistemas acústicos", Marcombo, Barcelona

	PRÁCTICAS DE RADIOCOMUNICACIONES

	Código	Nombre
Asignatura	41415036	PRÁCTICAS DE RADIOCOMUNICACIONES	Créditos Teóricos	0
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	7.5
Curso		4	Tipo	E
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION
Departamento	C115	FILOLOGIA FRANCESA E INGLESA

Requisitos previos

Tener aprobado o estar cursando las materias correspondientes de los módulos I,
II y III.
Por tratarse de una asignatura bilingüe ubicada en el último curso del Grado el
estudiante debe tener conocimientos previos de inglés marítimo.

Recomendaciones

Tener aprobada o estar cursando la asignatura Equipos del SMSSM 41415028
Tener aprobada o estar cursando la asignatura 41415010 "Inglés Marítimo".

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARÍA ARACELI	LOSEY	LEÓN	PROFESOR COLABORADOR	N
Carlos	Mascareñas	Pérez-Iñigo	Profesor Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B6	Conocimiento del inglés técnico marítimo	GENERAL
C2	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas	GENERAL
E10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, de transmitir conocimientos y resultados y de trabajar en un grupo multidisciplinar	ESPECÍFICA
E12	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, circuitos y sistemas de comunicaciones.	ESPECÍFICA
E14	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, fallos en circuitos y sistemas electrónicos	ESPECÍFICA
E15	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, normas, especificaciones técnicas de componentes, circuitos y sistemas electrónicos, automatismos.	ESPECÍFICA
E16	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, radiocomunicaciones, comunicaciones interiores	ESPECÍFICA
E4	Capacidad para la gestión y explotación de los sistemas electrónicos de comunicaciones del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marina y Aérea en la búsqueda, salvamento, rescate y apoyo logístico.	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	ESPECÍFICA
W1	Capacidad para transmitir y recibir información mediante señales visuales, los subsistemas y el equipo SMSSM	ESPECÍFICA
W17	Conocimiento teórico detallado y habilidad en el uso de los equipos básicos de una estación de radio	ESPECÍFICA
W2	Conocimientos para garantizar servicios de radiocomunicaciones en emergencias.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
	Conocer e interpretar en amplitud para su aplicación, control y supervisión las normas de carácter técnico, administrativas y de servicios.
	Obtener el título de Oficial Radioelectrónico de Segunda de la Marina Mercante.
RE1	Se comprenden las comunicaciones verbales en Inglés en la emisión y recepción de mensajes por radio según el procedimiento contemplado en las Frases Normalizadas para las Comunicaciones Marítimas de la OMI, que se ajusta a lo dispuesto en los procedimientos generales de radiotelefonía en el Reglamento de Radiocomunicaciones de la UIT.
RE4	Se demuestra capacidad para comunicarse con claridad y eficacia conforme a las frases normalizadas de la OMI.
RE5	Se demuestran conocimientos adecuados de la terminología específica de Inglés para las radiocomunicaciones marítimas.
RE3	Ser capaz de comprender y emitir correctamente comunicaciones por radio en Inglés relativas a los mensajes normalizados del SMSSM de socorro, urgencia y seguridad desde o hacia puestos en buques, estaciones costeras o servicios de tráfico marítimo.
RE2	Ser capaz de comprender y producir mensajes orales en Inglés por radio mediante el uso correcto de las frases normalizadas para los servicios de tráfico marítimo (STM).
	Ser capaz dee aplicar la normativa del Reglamento de Radiocomunicaciones atinente a los procedimientos.
	Ser capaz de impartir los cursos profesionales de Operador Restringido del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítimos.
	Ser capaz de utilizar prácticamente la normativa y los procedimientos en materia de comunicaciones de emergencia, búsqueda y salvamento.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
04. Prácticas de laboratorio	Actividades presenciales de prácticas: Taller, estación costera, simulador GMDSS, servicio de embarcaciones, aula de informática. En la sección de inglés las prácticas de laboratorio se desarrollan tanto en el aula de informática como en el laboratorio de idiomas y se configuran de modo que el estudiante practique de forma pormenorizada las destrezas de producción y expresión oral eminentemente y en torno a los contenidos temáticos modulares de dicha sección.	60		B6 E10 E16 E4 E7 W1 W17 W2
10. Actividades formativas no presenciales	Actividades de trabajo autonomo del alumno: preparación de trabajos monográficos, resolución de ejercicios prácticos para su exposición, ejecución o entrega en clases presenciales o espacios virtuales.	87		E16 E4 E7 W1 W17 W2
12. Actividades de evaluación	Conjunto de pruebas escritas y/o orales utilizadas en la evaluación inicial, formativa o sumativa del alumno. Las actividades de evaluación en la sección de inglés son una prueba oral y actividades complementarias a entregar en el campus virtual.	3		B6 C2 E10 E12 E14 E15 E16 E4 E7 W1 W17 W2

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Examen final con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos.
Evaluación continua que comprenderá el seguimiento del trabajo personal del
alumno por medio de exámenes parciales, memoria de laboratorio, actividades
dirigidas y participación en el aula y tutorías.

* En el caso de las competencias B6, E10 y W15, relacionadas con los resultados
de aprendizaje RE1, RE2, RE3, RE4 y RE5, los elementos de juicio para proceder a
su evaluación se concretan en: actividades de progreso y seguimiento de la
asignatura a entregar a través del Campus Virtual, una prueba oral y la
asistencia y participación activa del estudiante.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
En el caso de las competencia B6: Prueba oral.	Entrevista oral individual basada en simulación de casos	Profesor/a	B6
En el caso de las competencias B6: Pruebas de progreso	Aula de clase/laboratorio de idiomas/Campus Virtual	Profesor/a	B6

Procedimiento de calificación

Examen final con cuestiones sobre los contenidos prácticas desarrollados durante
el curso.
Ponderación mínima: 30%. Ponderación máxima: 60%

Evaluación continua que comprenderá: Seguimiento del trabajo personal del alumno.
Realización de trabajos prácticos. Desarrollo de trabajos monográficos y
exposiciones orales sobre temas tratados previamente en clase.
Ponderación mínima: 15%. Ponderación máxima: 30%

Participación activa del estudiante.
Ponderación mínima: 5%. Ponderación máxima: 10%

Sección de inglés en las prácticas de radiocomunicaciones: El procedimiento de
calificación de las competencias B6, E10 y W15, relacionadas con los resultados
de aprendizaje RE1, RE2, RE3, RE4 y RE5 consiste en:
Examen oral: 70% de la calificación final de la sección de inglés.
Actividades complementarias, asistencia y participación: 30% de la calificación
final. La entrega de las actividades complementarias es obligatoria para proceder
a evaluar la asignatura.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
	E16 E4 E7 W1 W17 W2
-External Communication Phrases (II): Standard GMDSS Messages.	B6 E10	RE1 RE4 RE5 RE3 RE2
-External Communication Phrases (I): Vessel Traffic Service (VTS) Standard Phrases.	B6 E10	RE1 RE4 RE5 RE3 RE2
Prácticas de mantenimiento e inspección de equipos de radiocomunicaciones	E4 E7 W17
Prácticas de procedimientos radiotelefónicos general y de emergencias	E4 E7 W1 W2
Prácticas de procedimientos radiotelegráficos NBDP general y de emergencias.	E4 E7 W1 W2
Practicas de radiocomunicaciones SAR	E4 E7 W17 W2
Prácticas de recepción de Información Marítima de Seguridad	E4 E7 W1 W2
Prácticas de uso de EQUIPOS de localización de siniestros EPIRB Y SART.	C2 E4 W17 W2
Prácticas de uso de equipos RTTY.	E4 W17
Prácticas de uso de receptores de Información Marítima de Seguridad NAVTEX y EGC.	C2 E4 W17
Prácticas de uso de terminales de comunicaciones por satélite de Inmarsat B y C.	W17
Prácticas de uso de transceptores de MF/HF-DSC.	E4 W17
Prácticas de uso de transceptores de VHF-DSC.	E4 W17
Prácticas de uso de transceptores de VHF-DSC.	E4 W17
Prácticas en empresas del sector de las radicomunicaciones marítimas	C2 E16 E4 E7 W1 W17 W2

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía 1:

GMDSS Handbook, OMI. Londres Manual para uso del Servicio Móvil Marítimo y Móvil Marítimo por satélite, ITU, Ginebra.

Bibliografía sección de inglés para prácticas de radiocomunicaciones:

El material fundamental del curso lo constituye el dossier que se expondrá en el Campus Virtual.

Bibliografía básica adicional:

-CAPTAINS 2012. The Captains English Learning Tool. (CD-rom). Disponible en URL: [http:www.captains.pro]

-IMO 2002: Standard Marine Communication Phrases. London: IMO.

-Model Course V-103/1. 1999: Vessel Traffic Services Operator. Basic Training. Saint Germain en Laye: IALA. AISM.

-Weeks, F.; Gover, A.; Johnson, E.; Strevens, P. 1988: Seaspeak Training Manual. London: Pergamon Books Ltd.

Bibliografía Específica

Bibliografía 1:

Nomenclator de Estaciones Costeras nomenclator de Estaciones que realizan Servicios Especiales, Nomenclator de Estaciones de barcos Nomenclator de Distintivos de llamada y series numéricas

Bibliografía de la sección de inglés para la práctica de las radiocomunicaciones:

Maritime English Language Resources:

-Grice, T. 2012. English for the Maritime Industry. Luddenden: Idris Education.

-Harris, M. 2003. Communications at Sea. Dobbs Ferry: Sheridan House.

-Harris, M. 2005. Understanding Weatherfax. Dobbes Ferry, USA: Sheridan House.

-IMO 2006. SAR Convention. London: IMO.

-IMO 2007. GMDSS. London: IMO.

-Inmarsat 2002: Inmarsat Maritime Communications Handbook. London: Inmarsat Customer Services.

-MARENG: Web-based Maritime English Learning Tool. [http://www.mareng.utu.fi/]

-Subirá, T. 2007: Comunicaciones marítimas en Inglés. Barcelona: Omega.

Dictionaries:

-Delgado Lallemand, L. 2010. The Marine Encyclopaedic Dictionary (English-spanish; español-inglés). Madrid: Ediciones Paraninfo.

-Malgorn, Guy 2001. Diccionario técnico. (Español-inglés; inglés- español). Madrid: Paraninfo.

-Monroe, J. W.; Stewart, R. J. 2005. Dictionary of Maritime and Transportation Terms. London: Barnes & Noble.

-Sullivan, Eric 1996. The Marine Encyclopaedic Dictionary. London: LLP.

Bibliografía Ampliación

(Adicionalmente, se proporcionarán referencias on-line complementarias en el Campus Virtual)

-Bowler, Bill; Cunningham, Sarah; Moor, Peter 2005. New Headway Pronunciation. Oxford: Oxford University Press.

-Hashemi, L., Thomas, B. 2006. Cambridge Grammar for PET Intermediate. Cambridge: Cambridge University Press.

-Hewings, Martin 2005: Advanced Grammar in Use. A self-study reference and practice for advanced students of English (with answers). Cambridge: Cambridge University Press.

-Hornby, A. S. 2003: Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English. Oxford: Oxford University Press.

-Murphy, R. 2014. English Grammar in Use Online. Cambridge: Cambridge University Press.

-Phillips, T. 2011. Technical English. Reading: Gardner Education.

-Sánchez Benedito, F. 2010: Diccionario pedagógico bilingüe (inglés-español; español-inglés). Ediciones Vértice.

	PRÁCTICAS DE SISTEMAS DE RADIONAVEGACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	41415034	PRÁCTICAS DE SISTEMAS DE RADIONAVEGACIÓN	Créditos Teóricos	0.00
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	7.50
Curso		4	Tipo	E
Créd. ECTS		6.00
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

Haber superado o estar matriculado en la asignatura Sistemas de Radionavegación
cumpliendo los requisitos previos de esta y haber superado las asignaturas de
Radiotecnia II, Mantenimiento Radioelectrónico y Procedimientos
Radioelectrónicos.

Recomendaciones

Asistir a clase de manera regular. Participar en las prácticas de manera
activa.Estar dispuesto a elaborar trabajos e informes en inglés. Utilizar el aula
virtual como medio de comunicación entre compañeros y profesor.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CAROLINA ANA	MARTIN	ARRAZOLA	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
E10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, de transmitir conocimientos y resultados y de trabajar en un grupo multidisciplinar	ESPECÍFICA
E17	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, sistemas de radionavegación	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	ESPECÍFICA
W19	Conocimientos generales de la estación de radionavegación del barco.	ESPECÍFICA
W21	Capacitación en general y en los procedimientos operativos de las comunicaciones en general.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
	El alumno ejercitará la instalación y mantenimiento de los Sistemas de radionevegación obteniendo el conocimiento fundamentalde de operación de los equipos en cumplimiento a la normativa específica del convenio STCW y la normativa nacional relativa a la instalación de los equipos en los diferentes tipos de buques.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
04. Prácticas de laboratorio	El alumno adquirirá la destreza suficiente en el manejo de los equipos del simulador y taller, de manera que pueda garantizar el correcto funcionamiento de los equipos tanto en modo real como bajo simulación.	60		E10 E17 E6 E7 W19 W21
09. Prácticum de titulación		15		E10 E17 E6 E7 W19 W21
10. Actividades formativas no presenciales	Realizar visitas a diferentes buques que se encuentren en el puerto de Cádiz, a centros de Control de Salvamento Marítimo y empresas dedicadas a la instalacion de equipos de radionavegación. Realizar búsquedas de equipos en el mercado, contactando con diferentes empresas.	20		E10 E17 E6 E7 W19 W21
11. Actividades formativas de tutorías		15		E10 E17 E6 E7 W19 W21
12. Actividades de evaluación	Se elaborarán tutoriales de los equipos del simulador en los que se recojan los siguientes apartados: 1. Encendido y puesta a punto del equipo. 2. Descripción de las diversas funciones del equipo. 3. Ejemplo de un ejercicio realizado.	10		E10 E17 E6 E7 W19 W21
13. Otras actividades	Elaboración de un proyecto de instalación de los equipos de radionavegación en un buque tipo a elegir por el alumno, en el que se cumplan los requisitos nacionales e internacionales. Presentarlo y defenderlo en el aula. Será valorable su presentación en Inglés.	30		E10 E17 E6 E7 W19 W21

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se evaluará por trabajos presentados y expuestos que corresponderán
a las prácticas realizadas, así como es indispensable para la superación de la
asignatura elaborar un proyecto de instalación completo de los equipos de
radionavegación abordo de un buque tipo elegido por el alumno, y que cumpla con
la normativa vigente, en el se detallarán como mínimo los siguientes apartados:
Características del buque, Rutas y tipos de navegación para el que ha de estar
habilitado por la normativa, equipos instalados y normativa relativa a estos.

Procedimiento de calificación

En el proyecto de instalación se evaluaran:
Las capacidades del alumno en la busqueda de documentación nacional e
internacional inicial para la instalación de equipos.
La originalidad del tipo de buque elegido en el desarrollo así como tipo de
navegación que condicionará la elección e instalación de equipos.
La documentación obtenida de cada equipo.

En la elaboración de tutoriales se evaluaran:
Presentación y características descritas del equipo
Funciones principales a destacar
Ejercicio simulado realizado

La evaluación se realizará utilizando dos criterios:
Evaluación del profesor, que tendrá un valor del 60% de la actividad evaluada, y
se realizará en función de la participación de alumno y trabajo desarrollado así
como de la exposición final. Para ello se elaborará una rubrica a seguir.
Evaluación entre compañeros, que tendrá un 40% de la actividad evaluada.
y será realizada en un simulacro de tribunal, en el que los compañeros
reallizaran las funciones de tribunal, en el que deberán juzgar los items
establecidos en la rubrica, así como la valoración de las respuesstas obtenidas
por el ponente del trabajo.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
1. Equipos de Radionavegación 2. Normativa y Legislación 3. El SOLAS 4. Reglamento de Radiocomunicaciones 5. Rutas y Zonas de Navegación	E10 E17 E6 E7 W19 W21

Bibliografía

Bibliografía Básica

Sistemas de Navegación. Ángel Corbasí Ortín. Ed. Mc Graw Hill. 1998

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Electronic Navigation\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Appleyard, S. F. Ed. Routledge & Kegan

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aids to navigation\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Tetley y Calcutt. Ed. Edward Arnold.

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marinos\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Ubeda, A. Ed. Marcombo.

Radar and ARPA Manual. A. G. Bole and W.O. Dineley. Ed. Butterworth
REGLAMENTO POR EL QUE SE REGULAN LAS RADIOCOMUNICACIONES MARÍTIMAS A BORDO DE LOS BUQUES CIVILES ESPAÑOLES
SOLAS

Bibliografía Específica

REGLAMENTO POR EL QUE SE REGULAN LAS RADIOCOMUNICACIONES MARÍTIMAS A BORDO DE LOS BUQUES CIVILES ESPAÑOLES
SOLAS
Webs de las diferentes marcas comerciales.

	PRÁCTICAS EXTERNAS

	Código	Nombre
Asignatura	41415038	PRÁCTICAS EXTERNAS	Créditos Teóricos	0
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	0
Curso		4	Tipo	E
Créd. ECTS		18
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

La prácticas externas se podrán realizar en estaciones radiocosteras; estaciones
de control de tráfico (marítimo, aéreo o terrestre), o en Empresas de diseño,
fabricación, instalación, y/o mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones y
de radionavegación.
De acuerdo con el reglamento de prácticas externas de esta Escuela, los
estudiantes que quieran realizar prácticas externas curriculares en buques
tendrán que tener aprobados 162 créditos del Grado, de los que deberán tener
superadas, necesariamente, las asignaturas de Formación Marítima y Sanitaria
Básica , así como Seguridad Marítima y estar cursando los restantes 18 créditos.
Además, deberán estar en posesión de la Libreta de Navegación y con el
Reconocimiento Médico para Embarque en vigor.
En el caso de prácticas externas extracurriculares tendrán que haber obtenido el
certificado de formación básica, que implica tener aprobadas las asignaturas de
Formación Marítima y Sanitaria Básica y Seguridad Marítima. Asimismo, cumplir los
requisitos señalados por la normativa UCA.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CAROLINA ANA	MARTIN	ARRAZOLA	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
E9	Conocimientos adecuados del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresa.	ESPECÍFICA
W1	Capacidad para transmitir y recibir información mediante señales visuales, los subsistemas y el equipo SMSSM	ESPECÍFICA
W10	Capacidad para colaborar en todo momento a la mejora de la convivencia en buque	ESPECÍFICA
W11	Habilidad en el manejo de embarcaciones de supervivencia y botes de rescate.	ESPECÍFICA
W12	Conocimientos para dispensar primeros auxilios en caso de accidente o enfermedad a bordo.	ESPECÍFICA
W13	Capacidad para contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas	ESPECÍFICA
W14	Capacidad de toma de decisiones.	ESPECÍFICA
W15	Conocimientos para saber utilizar el vocabulario normalizado de navegación marítima y las frases normalizadas por la OMI para las comunicaciones marítimas.	ESPECÍFICA
W16	Conocimiento detallado del servicio móvil marítimo y móvil marítimo vía satélite	ESPECÍFICA
W17	Conocimiento teórico detallado y habilidad en el uso de los equipos básicos de una estación de radio	ESPECÍFICA
W18	Conocimientos detallados de los procedimientos operativos del SMSSM y de la operación de los sistemas y subsistemas del SMSSM.	ESPECÍFICA
W19	Conocimientos generales de la estación de radionavegación del barco.	ESPECÍFICA
W2	Conocimientos para garantizar servicios de radiocomunicaciones en emergencias.	ESPECÍFICA
W20	Conocimientos prácticos de los procedimientos de mantenimiento y habilidad para mantener en servicio los equipos de la estación del barco.	ESPECÍFICA
W21	Capacitación en general y en los procedimientos operativos de las comunicaciones en general.	ESPECÍFICA
W3	Habilidad para desarrollar técnicas de supervivencia en el mar en caso de abandono del buque	ESPECÍFICA
W4	Capacidad para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a bordo	ESPECÍFICA
W5	Conocimientos para adoptar medidas inmediatas al producirse un accidente u otro tipo de emergencia médica	ESPECÍFICA
W6	Capacidad para observar los procedimientos de emergencia	ESPECÍFICA
W7	Habilidad a la hora de tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino.	ESPECÍFICA
W8	Capacidad de desarrollar prácticas de seguridad en el trabajo.	ESPECÍFICA
W9	Conocimientos para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador

Resultado

Al final de la realización de estas prácticas, el alumno realizará el proyecto fin de grado que consistirá en un trabajo personal relacionado con lo aprendido y que suponga una propuesta clara de mejora en la forma de operar de los equipos y sistemas de radicomunicaciones marítimas 1.- Conocer las operaciones de los sistemas y equipos marinos de radiocomunicaciones 2.-Conocer los detalles de las instalaciones de radio. 3.-Preparar, controlar, poner en marcha y desconectar los sistemas de comunicaciones marítimas. 4.- Operar los sistemas y equipos de manera segura. 5.- Adquirir los conocimientos suficientes dentro del marco de la normativa aplicable a las comunicaciones. 6.- Operar de manera eficiente los sistemas y equipos radiocomunicaciones marinos 8.- Estar capacitado para asumir las responsabilidades de Oficial de Radiocomunicaciones en estaciones de tierra o en buques.

Actividades formativas

Actividad

Detalle

Horas

Grupo

Competencias a desarrollar

09. Prácticum de titulación

Durante la realización de estas prácticas, el
alumno siempre estará en contacto con su profesor
tutor académico, además del tutor profesional en
la empresa. De manera que el tutor académico
realice un seguimiento conjunto al tutor
profesional. De la misma manera los tutores
estarán en contacto periodicamente con el fin de
coordinar, corregir y evaluar las prácticas.

450

E9 W1 W10 W11 W12 W13 W14 W15 W16 W17 W18 W19 W2 W20 W21 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación se llevará a cabo en base al informe final del tutor de empresa, y
teniendo en cuenta los datos recabados a lo largo de la asignatura en las
tutorias mantenidas con el alumno, entrevistas entre tutores (empresa y
académico) y memoria final de prácticas presentada por el alumno.

Procedimiento de calificación

Para aprobar la asignatura Prácticas Externas será requisito imprescindible:
- Haber realizado las prácticas de la asignatura,conforme a lo dispuesto en la
sección A-IV/2 y B-IV/2 del Código de Formación STCW.
- Haber desarrollado un período de prácticas correspondiente a 450 horas, de los
cuales, al menos la mitad (en caso de optar a la optención del titulo de oficial
Radioelectrónico) deberán ser realizados en estaciones de radiocomunicaciones
marítimas a bordo o ubicadas en tierra, y el resto en empresas, fábricas o
instalaciones relacionadas con el sector de las radiocomunicaciones
- Cumplir con los requisitos estalecidos en la normativa de prácticas en empresa
de la UCA y EIMANAR.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias relacionadas

Resultados de aprendizaje relacionados

            - Calculo, diseño y proyección de  normas, especificaciones técnicas de componentes, circuitos, sistemas
electrónicos y automatismos.
- Trabajo con circuitos electrónicos, diseños, test, calibraciones.
- Desarrollo de las técnicas de grabación, edición y reproducción de sonido e imagen con diferentes técnicas de
sistemas audiovisuales.
- Planificación del montaje de sistemas de comunicaciones y radionavegación.
- Uso del lenguaje de programación para el desarrollo e implementación de circuitos diseñados.
- Desarrollo de la normativa y reglamentación de Comunicaciones. Reglamento Internacional de Comunicaciones, convenio
SOLAS, normativa ministerial.
- Practica y ejercicios de las operaciones de puesta en marcha, calibrado, mantenimiento, detección de averías de los
equipos de radionavegación y radiocomunicaciones.
- Desarrollo de las aptitudes de comunicaciones del Servicio Móvil Marítimo.
- Trabajo con manuales y normativa técnica específica.
- Conocimientos adecuados del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. organización y
gestión de empresa.

E9 W1 W10 W11 W12 W13 W14 W15 W16 W17 W18 W19 W2 W20 W21 W3 W4 W5 W6 W7 W8 W9

Bibliografía

	RADIOTECNIA I

	Código	Nombre
Asignatura	41415023	RADIOTECNIA I	Créditos Teóricos	5
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	2.5
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

Estar matriculado en el Grado de Ingeniería Radioelectrónica.

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado y aprobado las siguientes asignaturas: Dispositivos
Electrónicos e Instrumentación y Circuitos Analógicos, así como las de formación
básica de las ingenierías.

Se recomienda no matricularse de esta asignatura si coincide en el horario con el
de otras asignaturas previas. Si se falta a clase se \"pierde el hilo\" de la
asignatura.


Se recomienda tener competencias en lectura y comprensión de textos ingleses y
disponer de ordenador para el acceso a la bibliografía, textos y actividades de
la página de la asignatura en el Aula virtual y hacer buen uso de ella.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Carlos	Mascareñas	Pérez-Iñigo	Profesor Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B2	Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.	GENERAL
C2	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas.	GENERAL
E1	Conocimientos en materias fundamentales y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	ESPECÍFICA
E21	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, instalaciones y sistemas de comunicaciones marinas.	ESPECÍFICA
E23	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, sistema Mundial de socorro y seguridad marítimo (SMSSM).	ESPECÍFICA
E3	Capacidad para la operación y gestión de estaciones radio costeras y de centros de control de tráfico y salvamento	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	ESPECÍFICA
W1	Capacidad para transmitir y recibir información mediante señales visuales, los subsistemas y el equipo SMSSM.	ESPECÍFICA
W2	Conocimientos para garantizar servicios de radiocomunicaciones en emergencias.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R5	Capacitación en general y en los procedimientos operativos de las comunicaciones en general.
R2	Comprender y Saber utilizar en cada situación operativa la banda de frecuencias necesarias para realizar la radiocomunicación en condiciones normales o de emergencia.
R4	Conocimiento práctico de los procedimientos de mantenimiento y habilidad para mantener en servicio los equipos de la estación del barco.
R1	Entender cómo se diseña una antena de radiocomunicaciones marítimas y poder diseñarlas, así como analizarlas y comprender sus diagramas de radiación y aplicaciones de las mismas.
R3	Saber diseñar a alto y medio nivel una Estación de Radiocomunicaciones de un Buque o Plataforma que pueda asegurar el Servicio de Radiocomunicaciones en las distintas situaciones operativas por las que atraviese, cumpliendo con la legilación vigente en cada momento.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Aprendizaje de las teorías de Radioelectricidad generales y su aplicación específica al Servicio Móvil Marítimo y Móvil Marítimo por Satélite, incluyendo desde la generación de la onda electromagnética modulada hasta su demodulación, pasando por los conceptos de Banda Base, Onda Portadora, Onda Modulada, su transmisión, recepción y circuitos electrónicos y leyes aplicadas en ellos.	40		B2 C2 E1 E21 E23 E3 E6 E7 W1 W2
02. Prácticas, seminarios y problemas	Cálculo y diseño de antenas y tarjetas electrónicas específicas de la asignatura y manejo de software apropiado.	10		B2 C2 E1 E21 E23 E3 W1 W2
04. Prácticas de laboratorio	Manejo de entrenadores electrónicos específicos de la asignatura.	10		B2 C2 E1 E7
10. Actividades formativas no presenciales	En el domicilio del alumnado. Estudio por parte del alumnado de los temas explicados en clase. Consulta de las bases de datos del aula virtual. Acceso a la información fidedigna disponible en Internet. Consulta de bibliotecas no virtuales. Escucha y manejo de receptores de Onda Media, Onda Corta y VHF sencillos.	84		B2 C2 E1 E3 E6
11. Actividades formativas de tutorías	Revisión de los trabajos de clase especificados anteriormente.	3	Reducido	B2 C2 E1 E21 E23 W2
12. Actividades de evaluación	Examen final de la asignatura al termminar el temario de la misma.	3	Grande

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Para aprobar la asignatura el alumno deberá aplicar con coherencia los
conocimientos adquiridos durante el semestre a la diversidad de situaciones
operativas por las que puede atravesar un barco, así como adecuarse a la
tecnología aplicada en los posibles equipos y sistemas de radiocomunicaciones que
puede encontrar a la hora de hacer el mantenimiento.
Debe poder justificar la utilización de una banda de radiofrecuencia u otra  y
poder expresar con precisión los motivos de la selección.
A la hora de la descripción de los circuitos y subsitemas empleados por un equipo
electrónico, debe realizar perfectamente su integración, sin cometer errores
conceptuales.
Debe ser consciente y estar formado en los riegos que provocan las radiaciones
electromagnéticas tanto para el resto de equipos electrónicos como para el ser
humano.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Diseño, Análisis mediante Software específico, construcción ensayo y elaboración de la mamoria de una antena de emergencia : MF, HF y VHF	Apliación de la teoría electromagnética. Utilización del Programa MMANA o AWAS. Utilización en el laboratorio del instrumental adecuado.	Profesor/a	B2 C2 E1 E21 E23 W2
Diseño y Fabricación mediante soldadura manual de una tarjeta electrónica que emita una señal de radiofrecuencia para pruebas.	Instrumental del Laboratorio de Radiotecnia e instrumental y medios de fabricación de PCBs propios del alumno. Se evaluará el grado de bondad y cumplimiento de las normas y espeficicaciones.	Profesor/a	C2 E1 E7 W2
Examen Final.	Al finalizar el semestre se procederá a realizar una prueba escrita en la que el alumno demuestre sus conocimientos de manera fehaciente.	Profesor/a	B2 C2 E1 E21 E23 E7 W1 W2
Informe sobre propagación en HF de una Estación de Radiodifusión o Estación Costera durante un periodo no inferior a 30 días en distintas frecuencias.	Utilización de Receptores de Radio con medidor de señales.	Profesor/a Evaluación entre iguales	B2 E1 E21 E23 E3 W2
Medición de campos electromagnéticos y medioambientales.	Instrumental del Taller de Radiotecnia del CASEM. Elaboración de memoria de la actividad. Se premiará la pulcritud y exactitud en la metodología de medida y razonamientos científicos del análisis de resultados.	Profesor/a	B2 E1 E7 W2
Participación activa del estudiante.	La utilización adecuada del Aula Virtual y de los foros de debate, así como la participación en el Aula y Laboratorios o Talleres se premiará hasta un (1) punto de la nota final	Profesor/a	B2 C2 E1

Procedimiento de calificación

El criterio general de calificación será el siguiente:
Participación activa del estudiante: hasta 1 punto.
Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura:
hasta 3 puntos. Será obligatoria la realización de al menos tres actividades.
Pruebas objetivas escritas u orales de acreditación de las competencias. Hasta 6
puntos.

Se podrá obtener un máximo de 10 puntos como calificación final que utilizará las
denominaciones refljadas en el artículo 5 del RD 1125/2003.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
TEMA 10. FUNDAMENTOS DE COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA.	B2 C2 E21 E23 E7
TEMA 1. CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS EN LA NATURALEZA.	B2
TEMA 2. GENERACIÓN DE LOS CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS.	B2 C2 E1 E21 E23 E3 E6 E7 W2
TEMA 3. APLICACIÓN DE LAS LEYES DE MAXWELL.	B2 E1 E21 E23 E7
TEMA 4. TIPOS DE RADIOPROPAGACIÓN EN FUNCIÓN DE LA BANDA DE FRECUENCIAS. Teoría.	B2 E6 E7 W2
TEMA 5. DETERMINACIÓN DEL ENLACE IDÓNEO.	E7 W1 W2
TEMA 6. ANTENAS EMBARCADAS. Tipos, Aplicación, Parámetros y Diseño.	B2 C2 E1 E21 E23 E7 W2
TEMA 7. MODULACIONES ANALÓGICAS Y DIGITALES APLICADAS AL BUQUE. Comprensión técnicas y aplicación de la normativa de la UIT. Cálculo del ancho de banda ocupado. Utilización Idónea del Canal.	B2 C2 E1 E21 E23 E7
TEMA 8. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS APLICADOS A LOS EQUIPOS DEL SMSSM.	B2 C2 E1
TEMA 9. LECTURA DE DIAGRAMAS DE INSTALACIÓN Y ESQUEMAS RADIOTÉCNICOS.	E21 E23 E6 E7 W2

Bibliografía

Bibliografía Básica

MASCAREÑAS, C. Manual Básico de Sistemas de Comunicaciones Marinas. 2ªEd. Universidad de Cádiz. Cádiz. 2011.

TOMASI, W. Sistemas de Comunicaciones Electrónicas. 4ª Ed. Pearson Educación. México. 2003

Bibliografía Específica

MASCAREÑAS, C. Compendio de Transmisores y Receptores Marítimos. Volumen I. Departamento de Ciencias y Técnicas de la Navegación. Universidad de Cádiz. 1996.

ARRL. The ARRL Antenna Book. 19th Edition. American Radio Relay League. Newington CT 06111-1494. CT. USA 2000

KRAUS, J. Antennas. McGraw-Hill. Newyork. 1950.

ORBIT. Antenna measurement Theory. Orbit/FR. www.orbitfr.com.

MORY, M. MMANA MANUAL. Makoto Mory. Tokio. 2003.

ARRL. The 2003 ARRL Handbook. American Radio Relay League. Newington CT 06111-1494. CT. USA 2003

Bibliografía Ampliación

INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO. NTP 234: Exposición a radiofrecuencias y microondas (I). Evaluación. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. España.

RYBACK, T and STEFFKA, M. Automotive Electromagnetic Compatibility (EMC). Kulwer Academic Publisher. New York. 2004.

ARMADA ESPAÑOLA. Construcción de Antenas y Propagación de las Ondas de Radio. Departamento de Comunicaciones. Escuela de Infantería de Marina. Pub. Nr. 5403. Cádiz. 2002

KARRIS, ST. Signals and Systems With Matlab Computing and Simulink Modeling. Third Edition. Orchard Publications. 2007.

KITCHEN, R. RF and microwave Radiation Safety Handbook. 2nd Edition. Newnes. Oxford. 2001.

	RADIOTECNIA II

	Código	Nombre
Asignatura	41415024	RADIOTECNIA II	Créditos Teóricos	5
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	2.5
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

Estar matriculado en el Grado de Ingeniería Radioelectrónica.

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado y aprobado las siguientes asignaturas: Dispositivos
Electrónicos e Instrumentación y Circuitos Analógicos, así como las de formación
básica de las ingenierías.
Es sumamente recomendable haber aprobado Radiotecnia I.

Se recomienda no matricularse de esta asignatura si su horario coincide con el
horario de otras asignaturas previas. Si se falta a clase se pierde \\\"el
hilo\\\" de la asignatura, lo cual es contraproducente para el Grupo.

Se recomienda tener competencias en lectura y comprensión de textos ingleses y
disponer de ordenador para el acceso a la bibliografía, textos y actividades de
la página de la asignatura en el Aula virtual y hacer buen uso de ella.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
Carlos	Mascareñas	Pérez-Iñigo	Profesor Titular de Universidad	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B2	Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.	GENERAL
C2	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas.	GENERAL
E1	Conocimientos en materias fundamentales y tecnológicas, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, así como que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	ESPECÍFICA
E21	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, instalaciones y sistemas de comunicaciones marinas.	ESPECÍFICA
E23	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, sistema Mundial de socorro y seguridad marítimo (SMSSM).	ESPECÍFICA
E3	Capacidad para la operación y gestión de estaciones radio costeras y de centros de control de tráfico y salvamento	ESPECÍFICA
E4	Capacidad para la gestión y explotación de los sistemas electrónicos de comunicaciones del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marina y Aérea en la búsqueda, salvamento, rescate y apoyo logístico.	ESPECÍFICA
E5	Conocimientos para la realización de diseños, reformas, inspecciones, mediciones, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y certificaciones en las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	ESPECÍFICA
W1	Capacidad para transmitir y recibir información mediante señales visuales, los subsistemas y el equipo SMSSM.	ESPECÍFICA
W14	Capacidad de toma de decisiones	ESPECÍFICA
W2	Conocimientos para garantizar servicios de radiocomunicaciones en emergencias.	ESPECÍFICA
W9	Conocimientos para comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas a bordo	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R12	Capacitación en general y en los procedimientos operativos de las comunicaciones en general.
R5	Conocer el funcionamiento general,tener las bases tecnológicas para poder realizar el mantenimiento con las herramientas apropiadas y saber operar de manera óptima los equipos de Llamada Selectiva Digital del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima.
R2	Conocer el funcionamiento general,tener las bases tecnológicas para poder realizar el mantenimiento con las herramientas apropiadas y saber operar de manera óptima los equipos receptores de Radio del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima.
R6	Conocer el funcionamiento general,tener las bases tecnológicas para poder realizar el mantenimiento con las herramientas apropiadas y saber operar de manera óptima los equipos transceptores AIS de Radio del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima.
R7	Conocer el funcionamiento general,tener las bases tecnológicas para poder realizar el mantenimiento con las herramientas apropiadas y saber operar de manera óptima los equipos transceptores de Radio del Servicio Aeronáutico implicados en el Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima.
R3	Conocer el funcionamiento general,tener las bases tecnológicas para poder realizar el mantenimiento con las herramientas apropiadas y saber operar de manera óptima los equipos transceptores de Radio del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima.
R1	Conocer el funcionamiento general,tener las bases tecnológicas para poder realizar el mantenimiento con las herramientas apropiadas y saber operar de manera óptima los equipos transmisores de Radio del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima.
R4	Conocer el funcionamiento general,tener las bases tecnológicas para poder realizar el mantenimiento con las herramientas apropiadas y saber operar de manera óptima los radioeletipos del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima.
R8	Conocimiento detallado del servicio móvil marítimo y móvil marítimo por satélite
R11	Conocimiento práctico de los procedimientos de mantenimiento y habilidad para mantener en servicio los equipos de la estación de radio
R9	Conocimiento teórico detallado y habilidad en el uso de los equipos básicos de una estación de radio
R10	Procedimientos operativos del SMSSM y conocimientos detallados de la operación de los subsistemas y sistemas del SMSSM

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	Teoría del funcionamiento de los equipos de radio usuales en el Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marítima con vistas a su mantenimiento, instalación, optimización y operación.	40		B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9
02. Prácticas, seminarios y problemas	Medición de señales y datos tanto en circuitos electrónicos específicos para enseñanza como en otros disponibles en el Taller de Radiotecnia. Utilización de instrumental de medida electrónica. Utilización de la Red Internet y los programas específicos de radiocomunicaciones. Uitlización de los equipos reales de la Estación Costera Universidad de Cádiz Radio.	10		B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9
04. Prácticas de laboratorio	Medición de señales y datos tanto en circuitos electrónicos específicos para enseñanza como en otros disponibles en el Taller de Radiotecnia. Utilización de instrumental de medida electrónica.	10		B2 C2 E1 E7 W14 W2 W9
10. Actividades formativas no presenciales	En el domicilio del alumnado. Estudio por parte del alumnado de los temas explicados en clase. Consulta de las bases de datos del aula virtual. Acceso a la información fidedigna disponible en Internet. Consulta de bibliotecas no virtuales. Escucha y manejo de receptores de Onda Media, Onda Corta y VHF en su domicilio a través de la red internet o directamente en la Escuela.	84		B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9
11. Actividades formativas de tutorías	Revisión de los trabajos de clase especificados anteriormente.	3		B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9
12. Actividades de evaluación	Examen final de la asignatura al termminar el temario de la misma.	3

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Para aprobar la asignatura el alumno deberá aplicar con coherencia los
conocimientos adquiridos durante el semestre a la diversidad de situaciones
operativas por las que puede atravesar un barco, así como adecuarse a la
tecnología aplicada en los posibles equipos y sistemas de radiocomunicaciones que
puede encontrar a la hora de hacer el mantenimiento.

ES OBLIGATORIA LA ASISTENCIA A TODAS LAS CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS.

Debe poder justificar la utilización de una banda de radiofrecuencia u otra  y
poder expresar, con precisión los motivos, de la selección.
A la hora de la descripción de los circuitos y subsitemas empleados por un equipo
electrónico, debe realizar perfectamente su integración, sin cometer errores
conceptuales.
Debe poder describir con coherencia los procesos que se realizan dentro de los
equipos de radio del SMSSM, así como abordar pequeños problemas de diseño o de
mantenimiento de los mismos.
Debe ser consciente y estar formado en los riesgos que provocan las radiaciones
electromagnéticas tanto para el resto de equipos electrónicos como para el ser
humano.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
Examen Final	Al finalizar el semestre se procederá a realizar una prueba escrita en la que el alumno demuestre sus conocimientos de manera fehaciente.	Profesor/a	B2 C2 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E7 E8 W1 W14 W2
Trabajos voluntarios sobre la Materia.	Participación en actividades relacionadas con la Materia de Radiotecnia. Redacción de un informe crítico por cada actividad realizada.	Evaluación entre iguales	B2 C2 E1 E6 E7 E8 W14 W2 W9
Utilización del Aula virtual	Estadísticas de la Base de Datos del Aula Virtual de la UCA y coherencia entre el uso de los materiales académicos del Aula y el resultado del Aprendizaje.	Profesor/a	B2 C2 E1 E21 E5 W14 W2 W9
Utilización de software de análisis de señales de banda base que permitan analizar en profundidad las señales provenientes de los equipos receptores de la Escuela, ya sea directamente o mediante la red internet.	Realización de una memoria individual que explique la realización de la actividad con coherencia y precisión.	Profesor/a	B2 C2 E1 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 W1 W14 W2 W9
Utilización de software de radiocomunicaciones que permita decodificar los mensajes digitales recibidos directamente desde el receptor de radio, de la red internet o simulados en taller. Análisis de su funcionamiento.	Realización de una memoria individual en la que se indiquen, con coherencia y precisión, los programas, prácticas y soluciones encontradas.	Profesor/a	C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 W1 W14 W2

Procedimiento de calificación

El criterio general de calificación será el siguiente:
Participación activa del estudiante: hasta 1 punto.
Resultados de las actividades de aprendizaje realizadas durante la asignatura:
hasta 3 puntos. Será obligatoria la realización de al menos tres actividades.
Pruebas objetivas escritas u orales de acreditación de las competencias. Hasta 6
puntos.

Se podrá obtener un máximo de 10 puntos como calificación final que utilizará las
denominaciones refljadas en el artículo 5 del RD 1125/2003.

Descripcion de los Contenidos

Contenido	Competencias relacionadas	Resultados de aprendizaje relacionados
1.- Equipos Transmisores de Radio del SMSSM	B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9	R1 R8 R11 R9 R10
2.- Equipos Reeptores de Radio del SMSSM	B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9	R2 R8 R11 R9 R10
3.- Equipos Transceptores de Radio del SMSSM.	B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9	R12 R3 R8 R11 R9 R10
4.- Radioteletipo.	B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9	R4 R8 R11 R9 R10
5.- Llamada Selectiva Digital	B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9	R5 R8 R11 R9 R10
6.- Transceptores del Sistema Automático de Identificación de Buques	B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9	R12 R6 R8 R11 R9 R10
7.- Transceptores de VHF-AM aéreo del SMSSM	B2 C2 E1 E10 E21 E23 E3 E4 E5 E6 E7 E8 W1 W14 W2 W9	R12 R7 R8 R11 R9 R10
8.- Equipos definidos por Software SDR.	B2 E21 E23 E3 E4 E5 W2
9.- Sistemas de comunicaciones vía satélite.	E21 E23 E3 E4 E5 E7 W1 W2

Bibliografía

Bibliografía Básica

MASCAREÑAS, C. Manual Básico de Sistemas de Comunicaciones Marinas. 2ª Ed. Universidad de Cádiz. Cádiz. 2011.

TOMASI, W. Sistemas de Comunicaciones Electrónicas. 4ª Ed. Pearson Educación. México. 2003

Bibliografía Específica

MASCAREÑAS, C. Compendio de Transmisores y Receptores Marítimos. Volumen II. Departamento de Ciencias y Técnicas de la Navegación. Universidad de Cádiz. 1996.

ARRL. The 2010 ARRL Handbook. American Radio Relay League. Newington CT 06111-1494. CT. USA 2003

Manuales y esquemas de equipos de radio estudiados en clase.

UINÓN INTERNACIONAL DE TELECOMUNICACIONES. Reglamento De Radiocomunicaciones. 2010. UIT Ginebra.

ORGANIZACIÓN MARÍTIMA INTERNACIONAL. Convenio SOLAS. Londres.

Bibliografía Ampliación

INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO. NTP 234: Exposición a radiofrecuencias y microondas (I). Evaluación. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. España.

Manuales y esquemas de equipos de radio no estudiados en clase.

Normas de ensayo de equipos de radio civiles y militares.

	SEGURIDAD MARÍTIMA

	Código	Nombre
Asignatura	41415014	SEGURIDAD MARÍTIMA	Créditos Teóricos	5
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	2.5
Curso		2	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

Haber cursado la asignatura "Formación Marítima y Sanitaria Básica"

Recomendaciones

Tener conocimientos básicos de construcción naval, teoría del buque y tecnología
naútica

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JUAN IGNACIO	ALCAIDE	JIMENEZ	PROFESOR SUSTITUTO INTERINO	N
JORGE	WALLISER	MARTÍN	PROFESOR DOCTOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
B6	Conocimiento del inglés técnico marítimo	GENERAL
C4	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de tecnologías medioambientales y sostenibilidad en el medio marino	GENERAL
C5	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de seguridad y protección del buque: contraincendios y supervivencia, prevención y lucha contra la contaminación	GENERAL
C6	Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de sistemas de gestión de la calidad y seguridad aplicada al buque, así como auditorías de la gestión del buque	GENERAL
E11	Capacidad de supervivencia en la mar y cuidado de las personas a bordo.	ESPECÍFICA
E4	Capacidad para la gestión y explotación de los sistemas electrónicos de comunicaciones del Sistema Mundial de Socorro y Seguridad Marina y Aérea en la búsqueda, salvamento, rescate y apoyo logístico	ESPECÍFICA
E8	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
W11	Habilidad en el manejo de embarcaciones de supervivencia y botes de rescate.	ESPECÍFICA
W13	Capacidad para contribuir a que las relaciones humanas a bordo del buque sean buenas.	ESPECÍFICA
W3	Habilidad para desarrollar técnicas de supervivencia en el mar en caso de abandono del buque	ESPECÍFICA
W4	Capacidad para aplicar técnicas avanzadas de prevención, control y lucha contra incendios a bordo.	ESPECÍFICA
W7	Habilidad a la hora de tomar precauciones para prevenir la contaminación del medio marino	ESPECÍFICA
W8	Capacidad de desarrollar prácticas de seguridad en el trabajo.	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
R5	Adquirir un conocimiento básico de los conceptos de Protección Marítima y gestión de la Seguridad
R1	Conocer el marco histórico y normativo de la Seguridad Marítima y la importancia que en el devenir de la misma han tenido las organizaciones internacionales, especialmente la Organización Marítima Internacional y la Organización Internacional del Trabajo
R2	Conocer la Política de Seguridad Marítima en el seno de la Unión Europea
R7	Conocer los procedimientos de actuación del Salvamento Marítimo
R9	Conocer y saber aplicar los preceptos de los Convenios Internacionales SOLAS, MARPOL, y STCW
R6	Saber actuar ante la Emergencia Marítima en todas sus fases.
R4	Saber determinar los niveles de formación establecidos para la seguridad de la navegación marítima contemplados en el Convenio y Código STCW
R3	Tener los conocimientos básicos de control de la Seguridad del buque en relación a las Sociedades de Clasificación y la Inspección de la Administración Marítima, tanto desde el punto de vista de la bandera como desde el punto de vista del Estado rector del puerto.
R8	Tener los conocimientos básicos de prevención y actuación ante un siniestro marítimo con resultado de Contaminación Marina

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	LECCIONES MAGISTRALES EN EL AULA. EL ALUMNO/A TENDRÁ PREVIAMENTE ACCESO A BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE LA ASIGNATURA QUE LE FACILITARÁ EL SEGUIMIENTO DE LAS CLASES, ASÍ COMO LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LAS MISMAS.	40		C4 C5 C6 E11 E4 E8 W11 W13 W3 W4 W7 W8
02. Prácticas, seminarios y problemas	Se realizaran diversos ejercicios prácticos en las instalaciones del campus. Se programaran seminarios específicos sobre las diferentes areas que componen la asignatura. En su caso se programaran sesiones de problemas en el aula y taller de seguridad marítima	10		C4 C5 C6 E11 E4 E8 W11 W13 W3 W4 W7 W8
04. Prácticas de laboratorio	Se realizarán prácticas específicas de lucha contra incendios. Se realizarán prácticas específicas de supervivencia en el mar	10		C4 C5 C6 E11 E4 E8 W11 W13 W3 W4 W7 W8
10. Actividades formativas no presenciales	Trabajo no presencial del alumno, tanto individual como en grupo (cuando así se especifique).	74		C4 C5 C6 E11 E4 E8 W11 W13 W3 W4 W7 W8
11. Actividades formativas de tutorías	Tutorias individuales o en grupos reducidos	4	Reducido	C4 C5 C6 E11 E4 E8 W11 W13 W3 W4 W7 W8
12. Actividades de evaluación	Evaluación continua de los alumnos ntanto en su participación presencial como no presencial Examen final	4	Grande	C4 C5 C6 E11 E4 E8 W11 W13 W3 W4 W7 W8
13. Otras actividades	Se programaran visitas específicas de interes para el alumno	8	Mediano	C4 C5 C6 E11 E4 E8 W11 W13 W3 W4 W7 W8

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos y/o a través de evaluación
continua.

La evaluación continua comprenderá el seguimiento del trabajo personal del
alumno por medio de todos o algunos de los siguientes procedimientos: controles
escritos, memorias de  prácticas, actividades dirigidas, participación en el
aula, resolución de casos prácticos y tutorías.

Serán requisitos imprescindibles para aprobar la asignatura:

1.- La ejecución y en su caso la presentación en tiempo y forma cumpliendo los
requisitos de calidad exigidos por el profesor de aquellas actividades y
prácticas desarrolladas durante el curso.

2.- Superar de forma independiente la parte teórica y la parte práctica de la
asignatura

3.- Una asistencia a clase superior al 80% de las horas lectivas.

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades	Medios, Técnicas e Instrumentos	Evaluador/es	Competencias a evaluar
La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos y/o a través de evaluación continua. La evaluación continua comprenderá el seguimiento del trabajo personal del alumno por medio de todos o algunos de los siguientes procedimientos: controles escritos, memorias de prácticas, actividades dirigidas, participación en el aula y tutorías.	EXAMEN FINAL EVALUACIÓN CONTINUA	Profesor/a	C4 C5 C6 E11 E4 E8 W11 W13 W3 W4 W7 W8

Procedimiento de calificación

EXAMEN FINAL: 70% DE LA CALIFICACIÓN FINAL.
EVALUACIÓN CONTINUA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LAS HORAS PRESENCIALES
DE CRÉDITOS PRÁCTICOS Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO: 30% DE LA CALIFICACIÓN FINAL.

EXAMEN FINAL: 70% DE LA CALIFICACIÓN FINAL.
EVALUACIÓN CONTINUA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LAS HORAS PRESENCIALES
DE CRÉDITOS PRÁCTICOS Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO: 30% DE LA CALIFICACIÓN FINAL.

VEXAMEN FINAL: 70% DE LA CALIFICACIÓN FINAL.

EVALUACIÓN CONTINUA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LAS HORAS PRESENCIALES
Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO REALIZADO DURANTE LAS HORAS LECTIVAS PRESENCIALES: 30%
DE LA CALIFICACIÓN FINAL.

Valoración del conocimiento de la materia del alumno a través de pruebas orales o
escritas.
Valoración de los ejercicios y trabajos propuestos
Evaluación continuada del rendimiento del alumno.
Examen final

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            CONTENIDOS TEÓRICOS:
LAS EMERGENCIAS A BORDO
SITUACIONES DE PELIGRO Y EMERGENCIA QUE SE PUEDEN DAR A BORDO
PLANES DE CONTINGENCIAS.
SEÑALES DE EMERGENCIA Y ALARMA
CUADROS DE OBLIGACIONES Y CONSIGNAS
PLANOS DE MEDIOS DE CONTRAINCENDIOS Y EVACUACIÓN.
VIAS DE EVACUACION Y SISTEMAS INTERNOS DE ALARMA Y COMUNICACIONES
DISPOSICION Y SEÑALIZACIÓN  DE SEGURIDAD
ORGANIZACIÓN DE LA RESPUESTA ANTE LAS EMERGENCIAS.: MEDIDAS A ADOPTAR, FORMACION, EJERCICIOS PERIODICOS
PLAN NACIONAL DE SALVAMENTO MARITIMO. CONVENIO DE HAMBURGO. IAMSAR
CONTENIDOS PRÁCTICOS:

TEORIA DEL FUEGO.
TRIANGULO DEL FUEGO. TETRAEDRO DEL FUEGO
FUENTES DE IGNICION
MATERIALES INFLAMABLE
MECANISMOS DE PROPAGACION DEL FUEGO
PRODUCTOS DE LA COMBUSTION
CLASIFICACION DEL FUEGO
MECANISMOS DE EXTINCIÓN
TIPOS DE AGENTES EXTINTORES
IDONEIDAD DE LOS AGENTES EXTINTORES EN FUNCIÓN DE LA TIPOLOGIA DEL FUEGO
PRINCIPALES CAUSAS DE LOS INCENDIOS A BORDO

ELEMENTOS EXTRUCTURALES DE CONTROL DEL FUEGO
MAMPAROS CONTRA INCENDIOS
ESPACIOS PROTEGIDOS POR GAS INERTE O ROCIADORES
VIAS DE EVACUACION

SISTEMAS DE DETECCION Y ALARMA
SISTEMAS DE DETECCIÓN: RONDAS DE SEGURIDAD
SISTEMAS AUTOMATICOS DE DETECCIÓN
SISTEMAS DE ALARMA
MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE DETECCIÓN

SISTEMAS DE EXTINCION DE INCEDIOS. PRESCRIPCIONES Y USO.
EQUIPOS MOVILES PORTATILES DE EXTINCION DE INCENDIOS
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EQUIPOS FIJOS DE EXTINCION DE INCENDIOS
RED DE AGUA DE CONTRA INCENDIOS. BOMBAS DE CI. PRESCRIPCIONES Y MANTENIMIENTO
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SISTEMAS FIJOS DE EXTINCION POR POLVO SECO
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EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL
EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL. TRAJE, BOTAS, GUANTES
EQUIPOS DE RESPIRACION AUTONOMA
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EMERGENCIAS Y MERCANCIAS PELIGROSAS
PRECAUCIONES CON LAS MERCANCIAS PELIGROSAS
CODIGO INTERNACIONAL DE MERCANCIAS PELIGROSAS
FICHAS DE INTERVENCIÓN

UBICACIÓN Y SEÑALIZACION DE SEGURIDAD, EQUIPOS Y VIAS DE EVACUACIÓN
PLAN DE LUCHA CI
VIAS DE EVACUACIÓN
DISPOSITIVOS DE LCI

NORMATIVA NACIONAL E INTERNACIONAL
CONVENIO SOLAS

ORGANIZACIÓN DE LA LUCHA CONTRA INCENDIOS
ELABORACION DE PLANES DE CONTINGENCIAS
FORMACIÓN Y ASIGNACION DE FUNCIONES AL PERSONAL
ESTRATEGIAS Y TACTICAS DE LCI EN DISTINTAS PARTES DEL BUQUE

CONTAMINACION ACCIDENTAL POR HIDROCARBUROS
PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN
MARPOL
EFECTOS DE LA CONTAMINACION OPERACIONAL O ACCIDENTAL POR HIDROCARBUROS EN EL MEDIO MARINO
PROCEDIMIENTOS BASICOS DE PROTECCIÓN DEL MEDIO MARINO
BARRERAS, SKIMERS, TANQUES. TACTICAS DE DESPLIEGUE Y MANIPULACIÓN

SUPERVIVENCIA EN EL MAR
PRESCRIPCIONES APLICABLES A LOS DISPOSITIVOS SALVAVIDAS A BORDO
DISPOSITIVOS SALVAVIDAS A BORDO: INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
EQUIPAMIENTO DE LAS EMBARCACIONES DE SUPERVIVENCIA
UBICACIO Y USO DE LOS DISPOSITIVOS PERSONALES DE SALVAMENTO
MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS INDIVIDUALES DE SALVAMENTO
INSPECCION Y MANTENIMIENTODE LOS DISPOSITIVOS DE SALVAMENTO
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA SUPERVIVENCIA EN EL MAR
MEDIDAS EN CASO DE ABANDONO
PUESTA A FLOTE DE LOS DISPOSITIVOS COLECTIVOS DE SALVAMENTO
ACTUACIÓN EN EL AGUA
ACTUACION EN LA EMBARCACION DE SUPERVIVENCIA: MNEJO EN CONDICIONES AMBIENTALES EXTREMAS
USO DE BOZAS, ANCLA FLOTANTE Y RESTO DEL EQUIPO.
RACIONAMIENTO DE AGUA Y ALIMENTOP. DISTRIBUCIÓN DE FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES.
EFECTOS Y PREVENCION DE LA HIPOTERMIA. USO DE AYUDAS TERMICAS Y TRAJES DE SUPERVIVENCIA
USO DE SEÑALES DE SOCORRO Y COMUNICACIONES DE EMERGENCIA: DISPOSITIVOS RADIOELECTRICOS (RADIOBALIZAS, TRANSPONDER
RADAR)
USO DE SEÑALES PIROTECNICAS DE SOCORRO. MEDIADAS A ADOPTAR PARA MAXIMIZAR LAS POSIBILIDADES DE DETECCION Y
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PRINCIPALES PELIGROS PARA LOS SUPERVIVIENTES
EL RESCATE DESDE UN HELICOPTERO. CONSIDERACIONES  BORDO
REUNION Y AGRUPACIÓN DE PERSONAL Y BALSAS SALVAVIDAS MEDIANTE BOTES DE MOTOR. RESCATE DE PERSONAS
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CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DE LOS SISTEMAS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS DE SALVAMENTO
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MANEJO Y ADRIZADO DE LOS DISPOSITIVOS DE SALVAMENTO COLECTIVOS
METODOS DE BUSQUEDA E INFLUENCIA EN LA MISMA DE LOS FACTORES AMBIENTALES
MANTENIMIENTO Y REPARACIONES DE EMERGENCIA DE LOS DISPOSITIVOS COLECTIVOS DE SALVAMENTO
IAMSAR. PATRONES DE BUSQUEDA. COORDINACION DE OPERACIONES

NOCIONES BASICAS DE SEGURIDAD EN EL TRABAJO
NOCIONES BÁSICAS SOBRE PREVENCION DE RIESGOS LABORALES A BORDO
PRINCIPALES RIESGOS LABORALES A BORDO
TRABAJOS EN CALIENTE
TRABAJOS EN ESPACIOS CONFINADOS
EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL

A. Formación Básica STCW R VI/1 y correspondiente Código de Formación:
B. Formación Certificado Avanzado en Lucha Contraincendios STCW R VI/3 y
correspondiente Código de Formación

C4 C5 C6 E11 E4 E8 W11 W13 W3 W4 W7 W8

R5 R1 R2 R7 R9 R6 R4 R3 R8

Bibliografía

Bibliografía Básica

SUPERVIVENCIA EN EL MAR
Curso modelo OMI 1.19 "Tecnicas de supervivencia personal"
Convenio SOLAS. Edición 2009.
Manual de supervivencia en el mar. Chris Beenson
Mari, R. y Gonzalez, E.Supervivencia en el mar. Ministerio de trabajo y Seguridad Social. Instituto Social de la Marina
Piniella, F. La seguridad en el transporte marítimo.
Colwell, K. MAnual de supervivencia en la mar. RYA.
Silos, J.M. Compendio del manual IAMSAR. operaciones de busqueda y Salvamento. SAR
Convenio SOLAS. Edición 2009.

SEGURIDAD Y LUCHA C.I.
Curso modelo OMI 1.20 Entrenamiento básico en lucha Contra Incendios
Curso Modelo OMI 2.03.- Lucha Contra Incendios Avanzado.
Convenio SOLAS, edicion 2009.
Piniella, F. La seguridad en el transporte marítimo. UCA
Manual de Protección contra Incendio, MFPA
Essentials of Fire Fighting. IFSTA.
Mari, R. y Gonzalez, E.Tecnicas, sistemas y organización de la prevención, protección y lucha contra incendios en los buques. Ministerio de trabajo y Seguridad Social. Instituto Social de la Marina
PREVENCION DE RIESGOS LABORALES A BORDO
Curso modelo OMI 2.21.- Seguridad personal y Responsabilidades Sociales.
Prevención de accidentes a bordo de los buques en la mar y en puerto. Organización Internacional del Trabajo.
Prevención de riesgos laborales. Curso de capacitación para el desempeño de las funciones de nivel básico (50 horas) . Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo
Bres, J.R. Prevención de riesgos laborales en el sector marítimo. Institut de Salut Laboral de les Illes Balears.
Mari, R. y Gonzalez, E. Técnicas de prevención en seguridad e higiene en el trabajo a bordo. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Instituto Social de la Marina.
Chris Beeson
Cortés, J.M. Técnicas de Prevención de riesgos laborales: Seguridad e higiene en el trabajo.
Sagen, B. Safety and Helth at Sea.

	SISTEMAS DE RADIONAVEGACIÓN

	Código	Nombre
Asignatura	41415030	SISTEMAS DE RADIONAVEGACIÓN	Créditos Teóricos	5.5
Título	41415	GRADO EN INGENIERÍA RADIOELECTRÓNICA	Créditos Prácticos	2
Curso		3	Tipo	Obligatoria
Créd. ECTS		6
Departamento	C153	CIENCIAS Y TECNICAS DE LA NAVEGACION

Requisitos previos

Haber superado el primer curso de la titulación, y las asignaturas de
electrotécnia y Tecnología electrónica, Sistemas eléctricos, Inglés marítimo,
Radiotecnia I, y Procedimientos Radioelectrónicos

Recomendaciones

Asistir a clase de manera regular. participar en las prácticas de manera activa.
Estar dispuesto a elaborar trabajos e informes en inglés. Utilizar el aula
virtual como medio de comunicación entre compañeros y profesor.

Profesores

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
CAROLINA ANA	MARTIN	ARRAZOLA	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador	Competencia	Tipo
E10	Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe, de transmitir conocimientos y resultados y de trabajar en un grupo multidisciplinar	ESPECÍFICA
E17	Conocimientos y capacidad para calcular, diseñar y proyectar, de acuerdo con el Convenio STCW, sistemas de radionavegación	ESPECÍFICA
E6	Capacidad para la dirección, gestión y organización de las actividades objeto de las instalaciones del ámbito de su especialidad	ESPECÍFICA
E7	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	ESPECÍFICA
W19	Conocimientos generales de la estación de radionavegación del barco.	ESPECÍFICA
W21	Capacitación en general y en los procedimientos operativos de las comunicaciones en general	ESPECÍFICA

Resultados Aprendizaje

Identificador	Resultado
	El alumno obtendrá el conocimiento de los principios fundamentales de los diferentes equipos, de operación en cumplimiento al la normativa específica del convenio STCW y la normativa nacional relativa a la instalación de los equipos en los diferentes tipos de buques.

Actividades formativas

Actividad	Detalle	Horas	Grupo	Competencias a desarrollar
01. Teoría	La teoría se desarrollará en el aula, acompañada de presentaciones elaboradas por la profesora, utilizando de manera contínua el aula virtual. Se presentarán loss temas de manera didáctica con los médios audiovisuales disponibles con el fin de realizar clases activas y actualizadas.	20		E10 E17 E6 E7 W19 W21
06. Prácticas de salida de campo	Se realizarán una serie de prácticas en las que el grupo deberá hacer medidas y pruebas con equipos reales. Por la disposición de estos equipos deberán ser realizadas en los exteriores del centro, bien en las cercanias o en empresas relacionadas, Abertis telecom y Sociedad Estatal de Salvamento Marítimo, Torres de Control de Tráfico Marítimo, actividad \"PCA\".	16		E10 E17 E6 E7 W21
08. Teórico-Práctica	Dado el carácter eminentemente práctico de la asignatura, estas sesiones tendrán lugar en el taller de sistemas de radionavegación, con el fin de desarrollar la teoría de la manera mas real posible, utilizando para ello los equipos de que disponemos en el centro.	24		E10 E17 E6 E7 W19 W21
10. Actividades formativas no presenciales	Los alumnos mediante el uso del aula Virtual de la asignatura, deberán seguir las recomendaciones planteadas por la profesora que consistiran en la lectura de documentos, o visionado de videos que completarán los contenidos explicados en el aula, o en su caso serán necesarios para la realización de posteriores prácticas.	15	Mediano	E10 E17 W19 W21
11. Actividades formativas de tutorías	La asistencia a las tutorias presenciales o por la web serán actividades que el alumno deberá utilizar con frecuencia para lograr la consecución de los objetivos de la asignatura.	34	Mediano
12. Actividades de evaluación		15	Mediano	E10 E17 E7 W21
13. Otras actividades	Tanto la profesora como los alumnos subiran preguntas, ejercicios o consultas que se desarrollaran en el aula virtual con la participación de todo el alumnado, participando activamente en los foros creados para el efecto.	26	Mediano	E10 E17 E6 E7 W19

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Los alumnos deberán superar un examen al finalizar el semestre en el que
demuestren la adquisición de los conceptos y principios fundamentales del temario
desarrollado.
De cada práctica realizada se redactará un informe en el que se recojan el
procedimiento desarrollado así como las conclusiones obtenidas.
Opcionalmente el alumno podrá incluir en la memoria de prácticas los conceptos y
principios fundamentales del equipo estudiado, de manera que se recojan los
conocimientos teóricos del tema.
las aportaciones individuales y originales por parte de los alumnos serán tenidas
en cuenta por parte de la profesora en su evaluación.

Procedimiento de calificación

Los temas desarrollados en la asignatura serán evaluados de manera independiente,
de manera que es necesario haber superado cada uno de ellos para poder optar al
aprobado de la asignatura.
La presentación de la memoria de prácticas, así como la asistencia a las mismas,
es condición indispensable para optar a ser calificado.
Tanto teoría como prácticas inicialmente tienen un valor equivalente (50%)

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Resultados de aprendizaje relacionados

            1.  Coordenadas utilizadas en la Navegación. El Universo. La esfera celeste.
El Sistema Solar. Sistemas de Coordenadas en Navegación. Sistema Ecuatorial. Coordenadas horizontales. Coordenadas
geográficas terrestres. Coordenadas utilizadas en navegación. La función de la navegación. El astrolabio y el
sextante. El cronómetro. La brújula. El faro
2.  La medida del Tiempo El Tiempo. Tiempo sideral. Tiempo verdadero. Tiempo civil local. Relación entre tiempo y
longitud. Tiempo universal. Patrón de cesio. Técnica de VLBI (Very Long Base Interferometría)
3.  La Radionavegación. Propagación de las ondas electromagnéticas. Concepto de la radionavegación. Conceptos
básicos de navegación.
4.  Sistemas de Navegación Radiogoniométricos. Orígenes de la navegación electrónica. Principios de funcionamiento
y teoría de operación.
5.  Sistemas de navegación hiperbólicos. Formación de las hipérbolas. Introducción a los sistemas hiperbólicos.
El sistema Decca. El receptor Decca. Sistema Loran-C. Receptores Loran-C. Sistema Omega.
6.  Sistemas de navegación Radar Introducción. El radar básico. Principio de funcionamiento.
Frecuencias y potencias empleadas en el radar. El transmisor. Modulador.
Magnetrón. El receptor. Célula TR. Sintonizador. Amplificador de frecuencia Intermedia.
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7.  Sistema de navegación por ultrasonidos Efecto Doppler. Ondas longitudinales y Transversales. Piezoelectricidad.
Emisión de impulsos. Ley de refracción y reflexión. Velocidad del sonido en el agua del mar. Pérdidas de
transmisión en el agua del mar. Onda superficial. Influencia en las pérdidas de transmisión. Determinación del
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y reverberación
8.  Sistemas de posicionamiento vía satélite Introducción, conceptos, definiciones, Acrónimos y abreviaturas. Tipos
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9.  Navstar GPS Estructura del sistema Navstar GPS. Estructura de la señal GPS. Errores y desviaciones del sistema
GPS. Receptores
10.  Sistema GALILEO. GPS Estructura del sistema. Estructura de la señal. Errores y desviaciones del sistema.
Receptores.
11.  Sistema AIS. Conceptos y definiciones.
12.  Legislación de los sistemas de Radioayudas

E10 E17 E6 E7 W19 W21

Bibliografía

Bibliografía Básica

Sistemas de Navegación. Ángel Corbasí Ortín. Ed. Mc Graw Hill. 1998

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Marine Electronic Navigation\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Appleyard, S. F. Ed. Routledge & Kegan 
Paul (2ª edición).

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Principios y aplicaciones digitales\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Malvino, A. y Leach, D. P. Ed. 
Marcombo.

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Introduction to radar systems\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Skolnik, M. I. Ed. McGraw-Hill.

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Principios digitales\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Tokheim, R. Ed. McGraw-Hill.

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Electronic aids to navigation\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Tetley y Calcutt. Ed. Edward Arnold.

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Radares marinos\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Ubeda, A. Ed. Marcombo.

Radar and ARPA Manual. A. G. Bole and W.O. Dineley. Ed. Butterworth 
Heinemann.

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Instrumentación industrial\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Creus, A. Ed. Marcombo.

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Sensores y acondicionadores de señal\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\". Pallas, R. Ed. Marcombo

$\"\\"\\\\"\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\"\\\\"\\"\"$

Bibliografía Específica

$\"\\"\\\\"\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\"\\\\"\\"\"$ http://www.gps.gov/support/user/
http://www.esa.int/esaCP/index.html
http://www.navcen.uscg.gov/

$\"\\"\\\\"\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\"\\\\"\\"\"$

Bibliografía Ampliación

$\"\\"\\\\"\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\"\\\\"\\"\"$

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