Requisitos previos

Haber superado al menos 12 créditos de la materia "Química".

Recomendaciones

Haber cursado la asignatura "Química Orgánica General I" del semestre previo.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Las clases de teoría tendrán carácter expositivo,
siendo su objetivo fundamental el desarrollo de
conceptos, hipótesis y teorías científicas sobre
el contenido de la asignatura. Se fomentará la
participación mediante el planteamiento de
cuestiones que el alumno debe contestar en clase.
Alternativamente, se podrán plantear cuestiones
que el alumno resolverá en su casa y presentará
en la clase que el profesor indique.

Clases con contenido práctico que se organizarán
de la siguiente manera:
A) Lección magistral: presentación de un problema
de resolución estructural de forma organizada con
la finalidad de facilitar información de forma
organizada.
B)Resolución de ejercicios y y problemas: se
plantearán problemas a los estudiantes para que
ejerciten las rutinas de utilización de la
información disponible e interpretación de
resultados, para la resolución de los ejercicios
planteados.

Ls prácticas se realizarán por parejas y en
grupos reducidos. Se realizarán prácticas
directamente relacionadas con los conocimientos
impartidos en la asignatura.

Actividades académicamente dirigidas.
Horas de estudio personal.

Examen final.
Actividades de evaluación contínua
Memorias de prácticas.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y problemas sobre los contenidos teóricos y prácticos de la
asignatura.
Se realizará evaluación continua a través de los ejercicios propuestos en clase o
en el aula virtual.
La evaluación de las prácticas se basará en el trabajo desarrollado en el
laboratorio, las cuestiones planteadas durante las prácticas y en una prueba
escrita con respuestas cortas.
Será necesario aprobar las prácticas para superar la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación de la asignatura en la convocatoria de junio, se realizará de
acuerdo con la siguiente distribución:
Evaluación continua: 20%
Prácticas de laboratorio: 15%
Examen final: 65%

La calificación de la asignatura en las convocatorias de septiembre y febrero, se
realizará de acuerdo con la siguiente distribución:

Prácticas de laboratorio: 15%
Examen final: 85%

Descripcion de los Contenidos

            Prácticas de laboratorio: se desarrollarán prácticas de laboratorio acordes con el contenido de la asignatura.
        

            Tema 1.•  I. Introducción a la espectroscopía. El espectro electromagnético. Absorción de la radiación
electromagnética. Tipos de técnicas espectroscópicas. Introducción a la determinación estructural de compuestos
orgánicos mediante técnicas espectroscópicas..
        

            Tema 2. Productos Naturales. Introducción. Aislamiento y detección de productos naturales. Rutas biosintéticas de
los productos naturales: ruta del acetato, ruta del mevalonato, ruta del ácido shikímico, alcaloides y otros
compuestos nitrogenados. Características estructurales distintivas de los productos naturales.
        

            Tema 3. Espectrometría de masas. Introducción, ionización por impacto electrónico e instrumentación. Obtención de
la fórmula molecular. Métodos alternativos de ionización. Espectros de masas de compuestos orgánicos.
        

            Tema 4. Espectroscopía infrarroja.Absorción IR y tipos de vibraciones. Ley de Hooke. Regiones espectrales.
Información estructural. Instrumentación y preparación de muestras. Asignación de espectros IR de productos
naturales seleccionados.

        

            Tema 5. Espectroscopía de resonancia magnética nuclear de protón. Propiedades magnéticas de los núcleos. Spin
nuclear. Espectroscopía de RMN de protón. Desplazamiento químico. Factores que influyen en el desplazamiento:
apantallamiento electrónico y anisotropía magnética. Interacciones spin-spin en RMN de protón. Constantes de
acoplamiento. Espectros de primer orden y espectros más complejos. Análisis de sistemas de protones acoplados en
compuestos orgánicos. Equivalencia química y magnética. Análisis de espectros de 1H-RMN de productos naturales.

        

            Tema 6. Espectroscopía de resonancia magnética nuclear de carbono. Introducción. Acoplamientos spin-spin del 13C.
Simplificación del espectro: desacoplamiento 13C-1H. Correlaciones desplazamiento-estructura. Desplazamientos
químicos característicos. Conectividad 13C-1H de una dimensión: APT (Attached Proton Test), DEPT (Distortionless
Enhancement by Polarization Transfer). Espectros bidimensionales: correlaciones homo y heteronucleares. Análisis de
espectros de 13C-RMN de productos naturales.

        

            Tema 7. Espectroscopía ultravioleta-visible. Introducción. Excitación electrónica y grupos cromóforos.
Transiciones electrónicas. Ley de Lambert-Beer. Reglas de Woodward-Fieser y cálculo de la λmax. Asignación de
bandas de absorción UV de productos naturales.

        

            Tema 8.Aplicaciones de las técnicas espectroscópicas a los productos naturales. Elucidación estructural de productos
naturales.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Requisitos previos

Los alumnos deben haber superado al menos 12 créditos de la Materia Química del
Módulo Básico

Recomendaciones

Haber superado al menos Química I y Química II
Se recomienda la asistencia habitual a las actividades presenciales

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Las clases de teoría tendrán carácter expositivo
siendo su objetivo fundamental el desarrrollo de
conceptos, hipótesis y teorías científicas sobre
el contenido de la asignatura.
Se fomentará en la medida de lo posible la
participación del alumno mediante el
planteamiento de cuestiones que el alumno debe
contestar en la propia clase.

Clases de pizarra con contenido práctico. Se
organizarán de la siguiente manera:
a) Presentación de un problema y resolución del
mismo de forma estructurada con la finalidad de
facilitar información de manera organizada.
b) Resolución de ejercicios y problemas.- Se
plantearán problemas a los estudiantes para que
ejerciten las rutinas de interpretación de
resultados y transformación de la información
disponible para la resolución de las cuestiones
planteadas.

Las prácticas se realizarán por parejas y en
grupos reducidos.

Las 84 horas se repartiran entre el trabajo
individual de cada alumno para el estudio de la
materia y el trabajo realizado para resolver los
ejercicios que se le plantearan a traves de la
asignatura virtual.

Se establecen 6 horas de evaluación, 3 para el
examen final y otras 3 repartidas durante el
cuatrimestre para realizar ejercicios de
seguimiento del alumno.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y problemas sobre los contenidos teóricos y prácticos de la
asignatura.
Se realizará evaluación continua a través del seguimiento del trabajo
desarrollado por el alumno sobre las cuestiones y ejercicios propuestos en clase
o en el aula virtual.
La evaluación de las prácticas se basará en el trabajo desarrollado en el
laboratorio, la presentación de un informe de resultados y un cuestionario
específico sobre los experimentos realizados. Es necesario aprobar las prácticas
para superar la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará de acuerdo con la siguiente distribución:
15% evaluación continua
15% prácticas de laboratorio
70% examen final
La asistencia al laboratorio es obligatoria. Para superar la asignatura es
necesario haber aprobado las prácticas.
La calificación obtenida en la evaluación continua y en las prácticas de
laboratorio tendrá validez para la convocatoria de Septiembre del mismo curso y
la convocatoria de Febrero del curso siguiente.

Descripcion de los Contenidos

            Prácticas de laboratorio: se realizarán prácticas de laboratorio relacionadas con los contenidos de la asignatura.
        

            Tema 1: Introducción a la estructura de los compuestos orgánicos
        

            Tema 2:Alcanos y cicloalcanos
        

            Tema 3: Compuestos orgánicos con enlace simple carbono-heteroátomo
        

            Tema 4: Alquenos y alquinos
        

            Tema 5: Compuestos Aromáticos
        

            Tema 6: Aldehídos y cetonas
        

            Tema 7: Ácidos carboxílicos y derivados
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Asistencia obligatoria a los seminarios de introducción al trabajo de laboratorio
que se impartirán en la asignatura Química II

Recomendaciones

- Haber superado las pruebas de nivel de Química.
- Haber superado la asignatura Química I.
- En cualquier caso, se recomienda poseer conocimientos básicos de nomenclatura
química y de magnitudes y unidades físico-químicas.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Sesiones prácticas de 4 horas cada una.

- Elaboración de hojas de resultados y/o informes
de las prácticas de laboratorio (34 horas).
- Búsqueda bibliográfica relacionados con los
contenidos de la asignatura (10 horas).
- Preparación teórica previa a la entrada del
laboratorio y preparación teórica y práctica para
la evaluación contínua y final de la asignatura
(25 horas).
- Estudio (13 horas).

1.- Presentación de la asignatura.
2.- Revisión de resultados dentro de la
evaluación continua del alumno.

-Prueba final práctica (3 horas)
-Prueba escrita final (3 horas)

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará la adecuación, claridad y coherencia a las cuestiones
planteadas en cualquiera de las prácticas y pruebas realizadas. Así como la
capacidad de integración de la información.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final será el resultado de tener en cuenta cada uno de los
siguientes apartados:

- Pruebas de conocimientos previos antes de cada sesión práctica: 10%
- Pruebas prácticas (evaluación contínua práctica o examen final): 50%
- Prueba de conocimientos adquiridos mediante hojas de resultados y/o informes:
20%
- Prueba escrita final: 20%

Para poder aprobar la asignatura se exigirá una nota mínima de 3,0 en cada uno de
los apartados y la entrega de la totalidad de los informes y hojas de resultados.

En las convocatorias de septiembre y febrero, el alumno se presenta a la parte
suspendida en la convocatoria de junio.

Ninguna nota se conserva de un curso académico para otro.

La asistencia al laboratorio es obligatoria. Todas las faltas tienen que ser
justificadas. Se admiten 8 horas de faltas justificadas a sesiones presenciales,
teniendo en cuenta que las calificaciones derivadas de cada sesión no realizada
será cero (0).

Una falta no justificada o la tercera falta justificada a una sesión presencial
significa una penalización del 25% en la calificación final de la asignatura, la
2ª y sucesivas suponen una penalización del 50%.

Si un informe u hoja de resultado de una práctica no se entrega en el plazo
establecido, la calificación de éste se penalizará con 0.5 puntos por día de
retraso.

Descripcion de los Contenidos

            Práctica 01: Material de laboratorio. Procedimientos básicos de laboratorio: pesada, volumen, densidad, mantenimiento
de equipos, uso del agua.Organización del laboratorio.
        

            Práctica 02: Preparación de disoluciones.
        

            Práctica 03: Precipitación, filtración y centrifugación.
        

            Práctica 04:Síntesis y Calcinación de un alumbre.
        

            Práctica 05: Síntesis, recristalización y purificación del ácido acetilsalicílico.
        

            Práctica 06: Entalpía.
        

            Práctica 07: Punto de ebullición. Destilación simple y fraccionada.
        

            Práctica 08: Extracción líquido-líquído. Agentes desecantes.
        

            Práctica 09: Cromatografía en capa fina.
        

            Práctica 10: Manipulación de gases. Estequiometría.
        

            Práctica 11: Equilibrio químico.
        

            Práctica 12: Medida del pH.
        

            Práctica 13: Aplicación de Operaciones Básicas
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Requisitos previos

No hay requisitos previos

Recomendaciones

Es recomendable que los estudiantes hayan adquirido los conocimientos de Química
de Bachillerato y haber superado las pruebas de nivel de Química.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Sesiones donde se expondrán los contenidos
teóricos de cada tema, y se hará hincapié en
aquellos que se consideran de mayor dificultad.

Sesiones dedicadas a la aplicación  de los
conceptos adquiridos en las sesiones teóricas, a
problemas y ejercicios.

-Preparación de la exposición oral (7 horas)
-Actividades académicamente dirigidas (7 horas)
-Horas de estudio personales (67h.) de las cuales
se recomienda que el alumno dedique 40 h. al
estudio teórico, y 27 h. a la resolución de
problemas planteados en clase y problemas
adicionales.

Tutorías para trabajar la competencia B3 y
resolución de dudas.

Examen final de la asignatura

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y problemas sobre los contenidos teóricos  y a través de evaluación
continua mediante el seguimiento del trabajo personal de cada alumno y de su
participación en el aula.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La nota final será el resultado de considerar en la convocatoria de Febrero los
siguientes apartados:

+ 70% prueba escrita (examen final)
+ 24% actividades académicamente dirigidas
+ 6% exposición oral

Para superar la asignatura se requiere que la calificación en el examen final
supere 4,5 puntos sobre 10.

Los alumnos que no cumplan con la participación en la
evaluación continua tendran una nota final que correspondera al 70% de la
obtenida en la prueba escrita.

Para las convocatorias extraordinarias de Junio y Septiembre, se mantendran las
notas obtenidas en la evaluación continua. No se conservará niguna calificación
para el siguiente curso académico.

Descripcion de los Contenidos

            TEMA 1.- Fundamentos de Química
        

            TEMA 2.- Estructura Atómica
        

            TEMA 3.- Tabla Periódica de los elementos y Propiedades Periódicas
        

            TEMA 4.- Enlace Químico: Teorías y tipos de enlace
        

            TEMA 5.- Formulación y propiedades de los compuestos inorgánicos
        

            TEMA 6.- Estados de agregación de la materia
        

            Tema 7.- Disoluciones
        

            Tema 8.- Termoquímica
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Sin requisitos previos

Recomendaciones

Haber superado las pruebas de nivel de Química
Recomendable haber superado Química I
Se recomienda la asistencia habitual a las actividades presenciales

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Sesiones donde se expondrán los contenidos
teóricos de cada tema, y se hará hincapié en
aquellos que se consideran de mayor dificultad

Sesiones dedicadas a la aplicación a problemas y
ejercicios, de los conceptos adquiridos en las
sesiones teóricas

-Actividades académicamente dirigidas (10 horas)
-Horas de estudio personal (70 h), de las cuales
se recomienda que el alumno dedique 35 horas al
estudio teórico, y 35 horas a la resolución de
problemas planteados en clase y problemas
adicionales.

Tutorías en las que el profesor responderá a las
dudas sobre conceptos adquiridos que le supongan
dificultad

-Se realizarán dos pruebas de evaluación continua
durante el desarrollo de la asignatura (2 h).
-Se dedicarán 4 horas al examen final de la
asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de las competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y problemas sobre los contenidos teóricos y a través de evaluación
continua mediante el seguimiento del trabajo personal de cada alumno, su
participación en el aula y en las actividades no presenciales. La evaluación
continua se basará en los resultados obtenidos en la realización por parte de
cada alumno de los ejercicios propuestos por el profesor. Se valorará la
adecuación, claridad y coherencia de las respuestas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La nota final será el resultado de considerar en la convocatoria de Junio los
siguientes apartados:
- 70% examen final
- 30% actividades académicamente dirigidas y examen parcial de evaluación
continua

Para superar la asignatura se requiere que la calificación en el examen final
supere 4.0 puntos sobre 10.

Los alumnos que no cumplan con la participación en la evaluación continua,
tendrán una nota final que corresponderá al 70% de la obtenida en la prueba
escrita.

Para la convocatoria extraordinaria de Septiembre se mantendrán las notas
obtenidas en la evaluación continua. De igual forma se procederá en la
convocatoria de Febrero del siguiente curso académico. No se conservará ninguna
calificación anterior a partir de la convocatoria de Junio del siguiente curso
académico.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 10.- Cinética Química
        

            TEMA 11.- Introducción a la nomenclatura en Química Orgánica. Funciones orgánicas.
        

            Tema 12.- Isomería constitucional y configuracional: configuraciones R y S. Compuestos con varios centros quirales
        

            Tema 13.- Introducción a la reactividad de los compuestos orgánicos
        

            Tema 14.- Principios del Equilibrio Químico
        

            Tema 15.- Ácidos y bases
        

            Tema 16.- Reacciones redox y electroquímica
        

            Tema 17.- Solubilidad e iones complejos
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

No existen requisitos previos

Recomendaciones

Haber superado la asignatura Bioquímica de 1º del Grado en Química y la Materia
Química del Módulo Básico.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases expositivas teóricas por parte del
profesor. En esta actividad se incluirá
igualmente la presentación por parte de los
alumnos ante el resto de compañeros de los
trabajos asignados.

Se realizarán 4 sesiones de prácticas de 3 horas
cada una. En cada sesión se llevará a cabo una
práctica relacionada con los contenidos de la
asignatura.

-Estudio previo de las prácticas de laboratorio
(2 horas)
-Realización de informes de prácticas (4 horas)
-Búsqueda bibliográfica y elaboración de temas
para su posterior presentación en clase (8 horas)
-Estudio de los contenidos de la asignatura y
preparación de exámenes (25 horas)

Tutorías de seguimiento del trabajo a presentar
por parte de los alumnos, previamente a su
presentación en clase

Prueba escrita final.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará la adecuación y claridad de las respuestas a las cuestiones
planteadas en el examen escrito final, así como, en la exposición del trabajo de
clase y en los informes de prácticas entregados.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Se calificará sobre 10 puntos el total de la asignatura. La distribución será la
siguiente: 7 puntos el examen escrito final, 1.5 puntos el trabajo expuesto por
parte de los alumnos y 1.5 puntos los informes de prácticas de laboratorio. Se
aplicarán los mismos criterios en las convocatorias de junio, septiembre y
febrero, respetándose las calificaciones obtenidas originalmente en la exposición
del trabajo y en los informes de prácticas.

Descripcion de los Contenidos

            4 sesiones prácticas en las que se
llevarán a cabo experiencias relacionadas
con los contenidos de la asignatura.

        

            Tema 1.- Introducción a la Química Biológica. La evolución del concepto de química biológica. La química
biológica desde el punto de vista de la academia. La Química Biológica en la industria. Translación de la Química
Biológica a la Medicina. Conclusiones.
        

            Tema 2.- Tema Química genética. Conceptos básicos: espacio químico, espacio biológico, interacción
molécula-proteína en la caracterización de dianas biológicas.
        

            Tema 3.- Mecanismos de reacciones catalizadas por enzimas sin y con cofactores: Mecanismos en química biológica
        

            Tema 4.- Principales estrategias para obtener colecciones de compuestos: síntesis combinatorial, síntesis orientadas,
química genética. Métodos de determinación de dianas biológicas: métodos de afinidad, genéticos y proteómicos.
        

            Tema 5.-Bioinorgánica del Fe: Proteínas que contienen grupos hemo. Proteínas de hierro/azufre. Sistemas conteniendo
unidades Fe-O-H. Metabolismo del hierro.
        

            Tema 6.-El papel biológico de los elementos químicos y su relación con su abundancia y propiedades químicas.
        

            Tema 7.- Visión general de la Química bioinorgánica de biomoléculas con otros metales de transición.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Tener superado el ochenta por ciento del módulo fundamental.

Recomendaciones

Tener superadas Química Orgánica General I y II.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Sesiones donde se expondrán los contenidos
teóricos de cada tema, poniendo especial énfasis
en aquellos que se consideran de mayor dificultad.

sesiones dedicadas a la aplicación a problemas y
ejercicios de los conceptos adquiridos en las
sesiones teóricas,

Se desarrollarán prácticas de laboratorio
relacionadas con los contenidos de la materia,
diseñadas para que el alumno adquiera las
habilidades propias de un químico, constituyendo
un complemento y apoyo a las clases y seminarios.

- Actividades académica mente dirigidas (16
horas)
- Horas de estudio personal, de las cuales se
recomienda que el alumno dedique 35 horas al
estudio teórico y 35 horas a la resolución de
problemas, tanto planteados en clase como
adicionales.

Se realizarán actividades de consulta de dudas
sobre los contenidos teóricos y prácticos.

Se dedicarán 4 horas al examen final de la
asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de las competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y problemas sobre los contenidos teóricos y prácticos mediante el
seguimiento del trabajo personal de cada alumno, su
participación en el aula y en las actividades no presenciales. Tanto en el examen
final, como en las actividades académicamente dirigidas se valorará la
adecuación, claridad y coherencia de las respuestas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La nota final será el resultado de considerar en la convocatoria de Junio los
siguientes apartados:
- 60% examen final.
- 25% exámenes de práctica de laboratorio
- 15% actividades académicamente dirigidas.
Para superar la asignatura se requiere que la calificación en el examen final
supere 3 puntos sobre 10.
Para la convocatoria extraordinaria de Septiembre se mantendrán las notas
obtenidas tanto en las prácticas como en las actividades académicamente
dirigidas. De igual forma se procederá en la convocatoria de Febrero del
siguiente curso académico. No se conservará ninguna calificación anterior a
partir de la convocatoria de Junio del siguiente curso académico.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1: Estereoquímica Avanzada

Tema 2: Reacciones Pericíclicas: reacciones electrocíclicas, reacciones de cicloadición y reacciones sigmatrópicas.

Tema 3: Fotoquímica.

Tema 4: Especies Deficientes en Electrones: carbocationes, radicales libres, carbenos y nitrenos.

Tema 5: Carbaniones

Tema 6: Formación de enlaces C-C mediante el uso de reactivos organometálicos.

Tema 7: Reacciones de Oxidación y Reducción.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

• B. Miller, "Advanced Organic Chemistry: Reactions and Mechanism", 2ª 
ed., Prentice Hall, (2003)
• F.A. Carey and R.J. Sundberg,  "Advanced Organic Chemistry" (Part A & 
B),4ª ed. Plenum Part A (2008), Part B (2001)
M. B. Smith, "March's Advanced Organic Chemistry: Reactions, Mechanisms, and Structure", Wiley, 2013.

Bibliografía Específica

• R.O. C. Norman and J.M. Coxon, "Principles of organic synthesis", 
Blackie Academic and Professional. (1994)
• J. Clayden, N. Greeves, S. Warren, “Organic Chemistry”, 
Oxford University Press, 2012.
• W. Carruthers and I. Coldham, “Modern Methods of Organic Synthesis”, 
Cambridge University Press, 2004.
• P. Ballesteros García, R. M. Claramunt Vallespí, D. Sanz del Cast

Requisitos previos

Haber superado al menos 12 créditos de la materia "Química".

Recomendaciones

Haber superado la Química I, Química II y Estructura y Propiedades de los
Compuestos Orgánicos.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Las clases de teoría tendrán carácter expositivo,
siendo su objetivo fundamental el desarrollo de
conceptos, hipótesis y teorías científicas sobre
el contenido de la asignatura.
Se fomentará la participación del alumno mediante
el planteamiento de cuestiones, que el alumno
debe contestar en clase.

Clases de pizarra con contenido práctico.
Se organizarán de la siguiente manera:
A) Lección magistral.
Presentación y resolución de un problema de forma
estructurada con la finalidad de facilitar
información de forma organizada
B) Resolución de ejercicios y problemas
Se plantearán problemas a los estudiantes para
que ejerciten las rutinas de interpretación de
resultados y utilización de la información
disponible, para la resolución de las cuestiones
planteadas
C) Estudio de casos
Se plantearán datos reales con la finalidad de
conocerlos, interpretarlos, resolverlos, etc.

Las prácticas se realizarán por parejas y en
grupos reducidos donde el alumno tendrá que
trabajar en equipo. Se proponen prácticas
directamente relacionadas con los conocimientos
impartidos durante las clases teóricas.

-Actividades académicamente dirigidas (10 horas)
-Horas de estudio personales (80h.) de las cuales
se recomienda que el alumno dedique 50 al estudio
teórico y  30 h.a la resolución de problemas
planteados en clase y problemas adicionales.

Examen Final

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y problemas sobre los contenidos teóricos y prácticos de la
asignatura.
Las prácticas de laboratorio serán evaluadas siendo necesario superar la
evaluación para superar la asignatura. La evaluación se basará en el trabajo en
el laboratorio, los exámenes previos que se realizarán al comienzo de cada
práctica así como en la hoja de resultados de prácticas que el alumno deberá
presentar en la fecha previamente estipulada. Aquellos alumnos que no lo superen
deberán examinarse del contenido práctico de la asignatura en el examen final.
Se realizará evaluación continua a través del seguimiento del trabajo personal de
cada alumno y su participación en actividades no presenciales.
En la convocatoria de febrero se considerará la nota del examen final (80%),
practicas (5%) y de la evaluación continua (15%).
En la convocatoria de junio y septiembre, el 100% de la nota corresponderá a la
nota del examen, siendo no obstante obligatoria haber realizado y superado las
prácticas de laboratorio.
La nota de evaluación continua se basará en los resultados obtenidos en los
ejercicios propuestos en la asignatura virtual y en los ejercicios parciales.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará de acuerdo con la siguiente distribución:
Convocatoria Febrero:
80% examen final
5% prácticas
15% evaluación continua
La asistencia a prácticas de laboratorio es obligatoria. Las faltas deben ser
justificadas.
Las calificaciones correspondientes a las prácticas de laboratorio y evaluación
continua tendrán validez solo para la convocatoria de febrero, en las
convocatorias de junio y septiembre el 100% de la nota corresponderá a la nota
del examen final aunque se considera como requisito imprescindible haber superado
las prácticas.
Los alumnos que suspendan las prácticas tendrán que examinarse de una prueba
complementaria junto con el examen final.

Descripcion de los Contenidos

            Practicas de Laboratorio: Se realizarán prácticas de laboratorio directamente relacionadas con los contenidos
teóricos de la asignatura.

        

            Tema 1: Reaccones orgánicas
        

            Tema 2: Alcanos y cicloalcanos
        

            Tema 3: Reactividad de los Halogenuros de alquilo
        

            Tema 4: Compuestos organometálicos
        

            Tema 5: Reactividad de Alcoholes y éteres
        

            Tema 6: Reactividad de aminas
        

            Tema 7: Reactividad de alquenos
        

            Tema 8: Dienos y polienos
        

            Tema 9: Reactividad de los Compuestos aromáticos I
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Haber superado al menos 12 créditos de la Materia Química del Módulo básico

Recomendaciones

1) Haber superado las asignaturas Química I, Química II y Estructura y
Propiedades de los Compuestos Orgánicos.
2) Haber cursado la asignatura Química Orgánica General I

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Las clases de teoría tendrán carácter expositivo,
siendo su objetivo fundamental el desarrollo de
conceptos, hipótesis y teorías científicas sobre
el contenido de la asignatura. Se fomentará la
participación mediante el planteamiento de
cuestiones que el alumno debe contestar en clase.

Clases de pizarra con contenido práctico. Se
organizarán de la siguiente manera:
A) Presentación de un problema de forma
estructurada con la finalidad de facilitar
información de forma organizada.
B)Resolución de ejercicios y problemas: se
plantearán problemas a los estudiantes para que
ejerciten las rutinas de utilización de la
información disponible e interpretación de
resultados, para la resolución de los ejercicios
palnteados

Las prácticas se realizarán por parejas y en
grupos reducidos. Se realizarán prácticas
directamente relacionadas con los conocimientos
impartidos en la asignatura.

-Actividades académicamente dirigidas
-Horas de estudio personales

Se establecen 5 h para evaluación: 2 h repartidas
durante el semestre para realizar controles de
seguimiento y 3 h para el examen final

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y problemas sobre los contenidos teóricos y prácticos de la
asignatura.
Se realizará evaluación continua a través del seguimiento del trabajo
desarrollado por el alumno sobre las cuestiones y ejercicios propuestos en clase
o en el aula virtual.
La evaluación de las prácticas se basará en el trabajo desarrollado en el
laboratorio, la presentación de un informe de resultados y un cuestionario
específico sobre los experimentos realizados. Es necesario aprobar las prácticas
para superar la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará de acuerdo con la siguiente distribución:
15% evaluación continua
15% prácticas de laboratorio
70% examen final
La asistencia a las prácticas es obligatoria. La calificación obtenida en la
evaluación continua y en las prácticas tendrá validez para la convocatoria de
Septiembre del mismo curso académico y para la convocatoria de Febrero del curso
siguiente.

Descripcion de los Contenidos

            Prácticas de Laboratorio: se desarollarán prácticas de laboratorio directamente relacionadas con los contenidos de
la asignatura.
        

            Tema 1.- Reactividad de compuestos aromáticos: Sustitución nucleofílica y reacciones en la cadena lateral
        

            Tema 2.- Reactividad de aldehídos y cetonas: adición nucleofílica al grupo carbonilo
        

            Tema 3.-Aspectos estereoquímicos de las reacciones orgánicas

        

            Tema 4.- Compuestos heterocíclicos aromáticos
        

            Tema 5.- Reactividad via enol/enolato de aldehídos y cetonas
        

            Tema 6.- Reactividad de ácidos carboxílicos y derivados: reacciones de adición-eliminación.
        

            Tema 7.- Reacciones vía enol/enolato en ácidos carboxílicos y ésteres.
        

            Tema 8.- Compuestos orgánicos con azufre, fósforo o silicio
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación