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Fichas de asignaturas 2012-13


ELECTROTECNIA Y ELECTRÓNICA

 

  Código Nombre    
Asignatura 40210015 ELECTROTECNIA Y ELECTRÓNICA Créditos Teóricos 4.38
Título 40210 GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA Créditos Prácticos 3.12
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C140 INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES    
Departamento C119 INGENIERIA ELECTRICA    

 

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado Cálculo, Álgebra y Geometría, Física I y Física II.

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador
CARMEN GARCIA LOPEZ Profesor Titular Escuela Univ. S
LUIS RUBIO PEÑA Profesor Contratado Doctor N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio BÁSICA
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética BÁSICA
CE12 Expresar y utilizar los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas. ESPECÍFICA
CE13 Identificar los fundamentos de la electrónica. ESPECÍFICA
CG1 Capacidad de análisis y síntesis. GENERAL
CG5 Capacidad para la resolución de problemas. GENERAL
CG7 Capacidad para trabajar en equipo. GENERAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R 71 Conocer los principios básicos de funcionamiento de las máquinas eléctricas.
R 72 Conocer los principios básicos de funcionamiento de los dispositivos semiconductores elementales, su empleo en las funciones de amplificación y conmutación, así como sus principales aplicaciones.
R 68 Conocer magnitudes, leyes y teoremas que rigen el comportamiento de los circuitos eléctricos. Ser capaz de resolver circuitos eléctricos aplicando diferentes técnicas de análisis.
R 70 Ser capaz de manipular de forma correcta el instrumental eléctrico del laboratorio y ser capaz de obtener las magnitudes del circuito por medio de los instrumentos de medida.
R69 Ser capaz de resolver circuitos eléctricos aplicando diferentes técnicas de análisis

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral. En el contexto de
esta modalidad organizativa y mediante el método
de enseñanza-aprendizaje indicado se impartirán
las unidades teóricas correspondientes a los
contenidos de la asignatura.
35 CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5
02. Prácticas, seminarios y problemas
-Modalidad organizativa: clases prácticas.

-Método de enseñanza-aprendizaje: resolución de
problemas, utilizando en su caso diferentes
técnicas para conseguir los mejores resultados
prácticos.
En general, estos resultados estarán
inter-relacionados con las prácticas de
laboratorio, constituyendo el trabajo de
documentación previo a las experiencias.
10 CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5
04. Prácticas de laboratorio
Prácticas de Laboratorio para el manejo de
aparatos de medida y elementos de circuitos, así
como para la aplicación empírica de la teoría.
15 CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5 CG7
10. Actividades formativas no presenciales
Estudio autónomo.
71 CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5
11. Actividades formativas de tutorías
En ambas partes las tutorías serán presenciales.
15 CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5
12. Actividades de evaluación
Examen final de la convocatoria oficial.
4 CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Evaluación de los conocimientos y competencias de la asignatura.
Se valorarán las actividades teóricas, problemas y prácticas. La asistencia a las
prácticas de laboratorio es obligatoria para todos los alumnos.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Cuestionarios teóricos sobre la materia impartida. Preguntas tipo test (Electrónica) y de desarrollo (Electrotecnia) sobre los conocimientos impartidos.
  • Profesor/a
CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5
Examen final Desarrollo de problemas, prácticas y teoría(Electrotecnia). Teoría y problemas. Preguntas tipo test (Electrónica).
  • Profesor/a
CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5
Prácticas de laboratorio. Resultados obtenidos en el laboratorio mediante la entrega de un cuestionario de resultados. En la parte de electrotecnia se valorarán los conocimientos adquiridos en el examen final. La asistencia a las prácticas de laboratorio es obligatoria para todos los alumnos.
  • Profesor/a
CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5 CG7
Resolución de problemas sobre la materia impartida. Preguntas tipo test(Electrónica) y de desarrollo(Electrotecnia) sobre los conocimientos impartidos.
  • Profesor/a
CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5
Trabajo individual Trabajo sobre hoja de características en inglés o sobre texto de la asignatura en inglés (Electrónica)
  • Profesor/a
CB2 CB3 CE12 CE13 CG1 CG5

 

Procedimiento de calificación

Evaluación continua 20%  (5% trabajos + 15% prácticas)
Examen escrito  80% (Se realizará un examen parcial en la parte de Electrotecnia
y dos, teoría y problemas, en la parte de Electrónica, siendo posible eliminar
una de las dos partes de cara al examen final en el caso de no superar la
asignatura por evaluación continua. Los alumnos que aprueben todos los exámenes
parciales no tendrán que hacer el examen final).

Sistema de calificación de la parte de ELECTROTECNIA.

Calificación Final de la Evaluación Continua.

(EXAMEN PARCIAL x 0,8 puntos) +  0,5 puntos (TRABAJO)+ 1.5 puntos (PRÁCTICAS DE
LABORATORIO) = Calificación Final de la Evaluación Continua.

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una calificación global
superior a 5 puntos aplicando la suma de las ponderaciones
anteriores,"IMPORTANTE" siempre que se obtenga una calificación en la actividad
examen de al menos 4 puntos, Considerada la calificación del examen sobre 10
puntos.

El alumno podrá presentarse al examen oficial para subir nota del examen,
contabilizándose la calificación obtenida en el mencionado examen oficial,
incluso en el caso de que la calificación sea de suspenso.


Calificación Final sin Evaluación Continua.

Calificación del examen oficial con todo el contenido de la asignatura.

Evaluación continua: Realización de pruebas de evaluación tanto teórica como
práctica del desarrollo de las clases. Realización de trabajos sobre temas de la
asignatura. Prácticas de laboratorio.
Evaluación final: Examen oficial de la asignatura.




Sistema de calificación de la parte de Electrónica.


EXAMEN TEORÍA x 0.5 puntos + EXAMEN PROBLEMAS x 0.3 puntos +  0,5 puntos
(TRABAJO)+ 1.5 puntos (PRÁCTICAS DE LABORATORIO)
Considerada la calificación de los exámenes de teoría y problemas sobre 10
puntos.

La calificación mínima para hacer media de los exámenes debe ser de al menos tres
puntos. El alumno podrá presentarse al examen oficial para subir nota,
contabilizándole la calificación correspondiente a lo presentado en el mencionado
examen oficial, incluso en el caso de que la calificación sea de suspenso.

Calificación Final sin Evaluación Continua.

Calificación del examen oficial con todo el contenido de la asignatura.

Evaluación continua: Realización de pruebas de evaluación tanto teórica como
práctica en el desarrollo de las clases. Realización de trabajos sobre temas de
la asignatura. Prácticas de laboratorio.
Evaluación final: Examen oficial de la asignatura.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Tema 1º: Análisis de circuitos monofásicos y trifásicos.

        
R 68 R69
            Tema 2º: Electrometría.
        
R 70
            Tema 3º: Principios básicos de máquinas eléctricas.

        
R 71
            Tema 4º: Introducción a la Electrónica. Diodos y aplicaciones.
        
R 72
            Tema 5º: Transistores bipolares y unipolares. Amplificación y conmutación. Aplicaciones.
        
R 72

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

  • TECNOLOGÍA ELÉCTRICA.  Autores Agustin castejón y Germán Santamaría. Editorial McGraw-Hill.
  • CIRCUITOS ELÉCTRICOS. Autor Jesús Fraile Mora. Editorial Pearson. 2012.
  • 3000 SOLVED PROBLEMS IN ELECTRIC CIRCUITS. Schaum´s Solved Problems Series. Autor Syed A. Nasar, Editorial McGraw-Hill.
  • ELECTRICAL ENGINEERING. Autor A. R. Hambley. Editorial Pearson. 2012.
  • ELECTRÓNICA, A. R. Hambley, 2ª Ed., Prentice Hall, 2001.
  • ELECTRONICS: A SYSTEMS APPROACH. Autor Neil Storey. Pearson                                                                     

 

Bibliografía Ampliación

- \" Electrónica: teoría de circuitos y dispositivos electrónicos \",
Boylestad  Nashelsky, 10ª Ed., Pearson - Prentice Hall, 2.009.
- \" Circuitos Electrónicos, Análisis, Simulación y Diseño\", Nobert R. Malik
Prentice Hall, 1996.
- \" Principios de Electrónica \", 7ª ed.,  A.P. Malvino, Edit. Mc Graw Hill, 2007.

- \"Simulación de circuitos electrónicos con OrCAD 16 Demo\". Quintans, C. Marcombo.

 





REGULACIÓN AUTOMÁTICA

 

  Código Nombre    
Asignatura 40210016 REGULACIÓN AUTOMÁTICA Créditos Teóricos 1.88
Título 40210 GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA Créditos Prácticos 5.62
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C140 INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES    

 

Requisitos previos

Ninguno

 

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado las siguientes asignaturas:
Matemáticas, Física e Informática

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador
AGUSTIN CONSEGLIERE CASTILLA Profesor Titular Escuela Univ. N
MANUEL HARO CASADO Profesor Titular Universidad S

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio BÁSICA
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética BÁSICA
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado ESPECÍFICA OPTATIVA
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía BÁSICA
CE14 Enunciar los fundamentos de automatismos y métodos de control. ESPECÍFICA
CG1 Capacidad de análisis y síntesis. GENERAL
CG5 Capacidad para la resolución de problemas. GENERAL
CG8 Capacidad de razonamiento crítico. GENERAL
CG9 Capacidad de aprendizaje autónomo para emprender estudios posteriores y para el desarrollo continuo profesional. GENERAL
CT1 Capacidad de organización y planificación. TRANSVERSAL

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R73 Adquirir la capacidad de modelar la realidad mediante entes abstratos.
R77 Comparar soluciones y alternativas de los sistemas de regulación.
R76 Comprender y aplicar los criterios básicos para el diseño de sistemas de control en ingeniería química.
R78 Conocer las bases y elementos para la automatización de procesos
R79 Conocer los elementos y fundamentos del control por computador.
R75 Conocer los fundamentos de los sistemas de regulación de los sistemas continuos.
R74 Identificar y modelar sistemas y procesos

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Se tratará de introducir los conceptos
fundamentales de la Teoría de la Regulación
Automática de una forma sencilla pero rigurosa.
15 CB2 CB3 CB4
02. Prácticas, seminarios y problemas
Las clases de Problemas se realizarán de forma
conjunta con las de Teoría con sus mismas
competencias.
15 CB2 CB3 CB4 CB5
03. Prácticas de informática
Se realizarán Prácticas de Informática en donde
se introducirán la forma de programación de las
siguientes herramientas enfocadas al problema de
la Regulación Automática:

Programa Matlab Vr.5.6
Programa Simulink
Programa Vissim Vr.4.0

15 CB2 CB3 CB4 CB5
04. Prácticas de laboratorio
Se realizarán en el Laboratorio número 103 Pala B
Planta sótano del CASEM. Se realizará un Cuaderno
individual de Laboratorio en donde se contestarán
a las cuestiones eminentemente prácticas que se
formularán a lo largo del semestre. Se entregarán
UNICAMENTE el día de la evaluación al final del
semestre. No se admitirán Cuadernos enviados por
via telemática y fuera del día indicado en la
presentación de la asignatura.
15 CB2 CB3 CB4 CB5
10. Actividades formativas no presenciales
Se realizará:



Preparación del cuaderno de Laboratorio

Trabajos a entregar, entre los que se se incluyen
la realización de actividades que se irán
proponiendo durante el semestre y la realización
de estudios monográficos.
50 Grande
11. Actividades formativas de tutorías
Un Seminario Colectivo durante 15 semanas a razón
de 0.5 horas semanales. Se realizará
fundamentalmente al final de la útima clase de
teoría semanal. Se plantearán las cuestiones que
hayan quedado poco claras durante las horas
lectivas semanales de Teoría, Prácticas de
Laboratorio y de Informática. Igualmente se
tratarán los problemas de aprendizaje
relacionados con la asignatura que propongan los
alumnos.
7.5 Grande CB2 CB3 CB4 CB5
12. Actividades de evaluación
Realización de éxamen
3 Grande CB2 CB3 CB4 CB5
13. Otras actividades
Estudio autónomo del alumno
29.5 Reducido CB2 CB3 CB4 CB5

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación pretenderá considerar los siguientes aspectos:

1.Los conocimientos fundamentales
2.Ampliación de los conocimientos
3.Grado de aplicabilidad de los conocimientos adquiridos
4.Grado de integración en los procesos industriales
5.Capacidad de diseño y síntesis en relación con los sistemas de control

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
1. Hojas de Actividades 2. Cuaderno de Laboratorio 3. Examen final que estará compuesto de: 3.a.Cuestiones teóricas breves sobre la materia impartida 3.b.Resolución de problemas sobre la materia impartida Entrega al cabo de una semana de su proposición de las Hojas de Actividades resueltas Entrega en el día del examen al final del semestre del cuaderno de Labotarorio
  • Profesor/a
CB2 CB5

 

Procedimiento de calificación

Los resultados finales de la evaluación serán la suma de tres
conceptos:

1. Por la cumplimentación de las hojas de actividades realizadas a lo largo del
semestre.Máximo 1 punto. Para que sean evaluables se exige una entrega mínima del
80%.
2. Por la realización del Cuaderno de Laboratorio. Máximo 1 punto. Para poder ser
evaluable se exige una asistencia del 80%. Se recuerda la obligatoriedad de
asistencia.
3. Por Examen (Calificado sobre 8).
Examen de Teoria. Máximo 2 puntos
Examen de Problemas. Máximo 5 puntos
Examen de Informática. Máximo 1 punto
4. La nota mínima para que el examen sea evaluable se establece en 0.5 para el
examen de Teoría , 1.3 para el de Problemas y 0.3 para el de Informática.
Es obligatorio realizar las Prácticas de la asignatura.La asistencia     mínima
5. Si se suspende la asignatura será necesario repetir las Prácticas de la
asignatura aunque se encuentren aprobadas en el curso anterior.


 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA

1. Primeros pasos con Matlab
2. Manejo de arrays
3. Operaciones matemáticas con arrays
4. Ficheros script
5. Gráficos bidimensionales
6. Funciones y ficheros de función
7. programación en Matlab
8. Polinomios, curvas de ajuste, interpolación
9. Aplicaciones de análisis numérico
10. Cálculo simbólico
        
CB2 CB4 CB5 CE14 CG1 CG5 CG8 CG9 CT1 R73 R77 R76 R78 R79 R75 R74
            PRÁCTICAS DE LABORATORIO

1. Modelado de un motor de corriente continua de excitación independiente a través de su respuesta a diversos tipos
de entradas, escalón, rampa y senoidal.
2. Modelado de un sistema de nivel, a través del análisis de sus diferentes elementos como son sensor de nivel, bomba
etc.
3. Modelado de un sistema intercambiador de calor
4. Sintonización de reguladores PID (Proporcionales-Integrales-Derivativos)
4. Control del número de revoluciones y velocidad de un motor de corriente contínua de excitación independiente
mediante reguladores PID.
5. Control de un sistema de nivel mediante reguladores PID
6. Modo de utilización del controlador industrial OMRON E5AX en el control de la temperatura de un horno.
7. Modo de utilización del controlador industrial OMRON E5AK en el control del nivel de un depósito.
        
CB2 CB4 CB5 CE14 CG1 CG5 CG8 CG9 R73 R77 R76 R78 R79 R75 R74
            TEMARIO DE LA ASIGNATURA

Tema 1.  Introducción
Tema 2.  Fundamentos matemáticos
Tema 3.  Respuesta dinámica
Tema 4.  Representación en el espacio de estados
Tema 5.  Control de sistemas mediante reguladores PID
Tema 6.  Diseño y sintonización de lazos de control simples
Tema 7.  Estabilidad de los sistemas en lazo cerrado
Tema 8.  Análisis de sistemas mediante la respuesta en frecuencia
Tema 9.  Diseño de sistemas en el espacio de estados
Tema 10. Sistemas multivariables
        
CB2 CB4 CB5 CE14 CG1 CG5 CG8 CG9 CT1 R73 R77 R76 R75 R74

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

Process Systems. Analysis and Control Editorial: mac Graw Hill. Chemical Engineering Series Donald R. Coughanowr ISBN:0-07-100807-1 _____________________________________________________ Sistemas de Control Moderno Pearson/Prentice Hall Richard C.Dorf y Robert H. Bishop ISBN:84-205-4401-9 D.L.:M-17.686-2005 _____________________________________________________ Control Automático de procesos. Teoría y Práctica Ed.Limusa. Méjico Carlos A. Smith y Armando B. Corripio ISBN:968-18-3791-6 _____________________________________________________

 





 

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