Recomendaciones

Se recomienda que el estudiante haya cursado previamente la asignatura de química
en segundo de bachillerato. De no ser así deberá reforzar las horas de
preparación y estudio de la asignatura para estar en condiciones de superarla.
Mediante las tutorías los estudiantes a los que se recomienda mejorar sus
conocimientos previos podrán
contar con el asesoramiento de los profesores.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Se realizarán 15 sesiones prácticas que comienzan
con una breve presentación y comprobando que el
estudiante ha preparado previamente la práctica,
que se continúa en el laboratorio. Cada sesión
está programada con una duración de 4 horas,
salvo las pruebas de progreso que tendrán una
duración que se ajustará a la prueba a realizar
(máximo 4 h).

- Preparación de cada práctica. Conceptos a
utilizar, procedimientos a seguir, planificación
por el estudiante del trabajo a realizar en el
laboratorio atendiendo a las guías que se
faciliten mediante Campus Virtual y a la
bibliografía. (30 horas)

- Revisión del cuaderno de laboratorio.
Elaboración de Informes de resultados de cada
práctica y de Memorias más elaboradas en las
prácticas seleccionadas. (38,5 horas)

- Preparación del Examen final (20 h)

- Prueba escrita final (1,5 horas)
- La prueba práctica final se realizará solo en
los casos en los que el estudiante no haya
superado la asignatura mediante la evaluación
continua de cada una de las prácticas y de las
pruebas de progreso.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se valorará la adecuación, claridad y coherencia a las cuestiones planteadas en
cualquiera de las prácticas y pruebas realizadas. Así como la capacidad de
integración de la información.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

En la convocatoria de Junio, la calificación final será el resultado de tener en
cuenta cada uno de los siguientes apartados:

Pruebas de conocimientos previos (a realizar en cada sesión) 10%

Pruebas prácticas de evaluación continua(en dos de las sesiones se realizarán
ejercicios de prácticas de laboratorio que serán objeto de evaluación. Si no se
superan durante la asignatura serán objeto de un examen final práctico). 35%

Evaluación de los resultados alcanzados y del informe elaborado tras cada
práctica 25% (sólo se hará media si se entregan las hojas de resultados y/o
informes de todas las prácticas realizadas, si no la calificación global de este
apartado será cero)

Prueba escrita final 30%
Incluirá un examen de tipo test junto con la entrega para su evaluación del
cuaderno de laboratorio.

Para poder aprobar la asignatura se exigirá una nota mínima de 3.0 sobre una base
de 10 en cada uno de los apartados.

En las convocatorias de septiembre y febrero, el estudiante se presenta a un
examen práctico y a un examen final escrito. En estos casos la puntuación será la
siguiente:

Prueba de conocimientos adquiridos en la introducción al laboratorio 10%
Examen práctico en el laboratorio 35%
Hojas de resultados y/o informes 25%
Prueba escrita final 30%

Ninguna nota se conserva de un curso académico para otro.

La asistencia al laboratorio es obligatoria. Todas las faltas tienen que ser
justificadas. Se admiten 8 horas de faltas justificadas a sesiones presenciales,
teniendo en cuenta que las calificaciones derivadas de cada sesión no realizada
será cero (0,0). Las prácticas no serán recuperables.

Una falta no justificada a una sesión presencial significa una penalización del
25% en la calificación final de la asignatura, la 2ª y sucesivas suponen una
penalización del 50%.

Si un informe o hoja de resultados de una práctica no se entrega en el plazo
establecido, la calificación de éste se penalizará con 0.5 puntos por día de
retraso. Si un informe u hoja de resultados no se entrega se penalizará con un
25% de la calificación final de la asignatura, dos, tres informes 50%, 75% de
penalización respectivamente.

Descripcion de los Contenidos

            Actividad 1. Seminarios de Introducción al laboratorio. Informes y gestión de datos en el laboratorio. Elaboración
de Memorias. Seguridad y Gestión de Residuos.
        

            Actividad 2. Práctica 01 a Práctica 05: Operaciones Básicas de Laboratorio.
        

            Actividad 3. Práctica 06: Ensayo libre por parte del estudiante supervisado por el profesor sobre las operaciones de
laboratorio utilizadas en prácticas previas.
        

            Actividad 4. Práctica 07: Prueba de evaluación continua mediante práctica en el laboratorio.

        

            Actividad 5. Práctica 08 a Práctica 13: Aplicaciones de las Operaciones Básicas de Laboratorio Químico en supuestos
y problemas concretos a abordar en el laboratorio.
        

            Actividad 6. Práctica 14: Ensayo libre por parte del estudiante supervisado por el profesor sobre las operaciones de
laboratorio utilizadas en prácticas previas.

        

            Actividad 7. Práctica 15: Prueba de evaluación continua mediante práctica en el laboratorio.


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Requisitos previos

No existen requisitos previos

Recomendaciones

Haber superado las asignaturas química II y química orgánica

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

38 horas de clases expositivas atendiendo al
temario que se presenta

7 sesiones de seminarios y problemas donde se
discutiran los ultimos hitos en química biológica
mediante clases expositivas del profesor y
presentaciones de  trabajos por parte de los
estudiantes.

6 sesiones de prácticas en las que se llevarán a
cabo experiencias relacionadas con los contenidos
de la asignatura

-Estudio previo de las prácticas de
laboratorio (6 horas)
-Realización de informes de prácticas (12
horas)
-Búsqueda bibliográfica y elaboración de
temas para su posterior presentación en
clase (12 horas)
-Estudio de los contenidos de la
asignatura y preparación de exámenes
(52 horas)

Tutorías de seguimiento del trabajo a presentar
por parte de los alumnos,
previamente a su presentación en clase.

Prueba escrita final

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Evaluación continua en clase y principalmente en los seminarios.
Calificación de una prueba escrita y de los cuadernos de laboratorios.
Opcionalmente se calificarán los trabajos expuestos en los seminarios

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Se calificará sobre 10 puntos el total de la asignatura. La distribución será la
siguiente: 7.5 puntos el examen escrito final, 2.5 punto el trabajo expuesto por
parte de los alumnos (opcional) y los informes de prácticas de laboratorio.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 10.- Bioinorgánica del Fe: Proteínas que contienen grupos hemo. Proteínas de hierro/azufre. Sistemas
conteniendo unidades Fe-O-H. Metabolismo del hierro.
        

            Tema11 .- Visión general de la Química bioinorgánica de biomoléculas con otros metales de transición
        

            Tema 1.- Introducción a la Química Biológica. La evolución del concepto de química biológica. La química
biológica desde el punto de vista de la academia. La Química Biológica en la industria. Traslación de la Química
Biológica a la Medicina. Conclusiones.


        

            Tema 2.- Tema Química genética. Conceptos básicos: espacio químico, espacio biológico, interacción
molécula-proteína en la caracterización de dianas biológicas. (Ver Vol II y III de Química Biológica)


        

            Tema 3.- Mecanismos de reacciones catalizadas por enzimas sin y con cofactores: Mecanismos en química biológica

        

            Tema 4.- Principales estrategias para obtener colecciones de compuestos: síntesis combinatorial, síntesis orientadas,
química genética. Métodos de determinación de dianas biológicas: métodos de afinidad, genéticos y proteómicos.

        

            Tema 5.- Control de la función de una proteína usando química: Química genética directa y química genética
inversa. (Vol II QB)

        

            Tema 6.- Relevancia de los productos naturales en el descubrimiento de nuevos fármacos. Principales familias de
productos naturales. Rutas biosintéticas y su utilización en el diseño de fármacos.

        

            Tema 7.- Uso de productos naturales para desentrañar mecanismos biológicos y la biología de la célula:
Consideraciones generales, Inhibidores de Histonas Desacetilasas, Inhibidores de Kinasas dependientes de ciclinas.
Inhibidores de Proteasoma, inhibidores de angiogénesis, productos naturales immunosupresores. Otros ejemplos de
productos naturales bioactivos.

        

            Tema 8.- Inhibición enzimática en el diseño de  fármacos y agroquímicos. Inhibición de la proteasa del HIV y
selectividad del sustrato. Identificación de la diana de la rapamicina. Inhibidores de kinasas y resistencia.

        

            Tema 9.-El papel biológico de los elementos químicos y su relación con su abundancia y propiedades químicas.

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Recomendaciones

Se recomienda que el estudiante haya cursado previamente la asignatura de química
en segundo de bachillerato. De no ser así deberá reforzar las horas de dedicación
a la asignatura para estar en condiciones de superarla. Mediante las tutorías los
estudiantes para los que se recomienda mejorar sus conocimientos previos podran
solicitar el asesoramiento de los profesores.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Sesiones donde se expondrán los contenidos
teóricos de cada tema, y se hará hincapié en
aquellos que se consideran de mayor dificultad.

Sesiones dedicadas a la aplicación de los
conceptos adquiridos en las sesiones teóricas, a
problemas y ejercicios.

-Preparación de la exposición oral (10 horas)
-Actividades académicamente dirigidas (6 horas)
-Horas de estudio personales (64h.) de las cuales
se recomienda que el alumno dedique 40 h. al
estudio teórico, 24 h. a la resolución de
problemas planteados en clase y problemas
adicionales.

Tutorias para resolución de dudas

Examen final de la asignatura

Sesiones destinadas a la exposición oral por
parte de los alumnos de los temas preparados
(Actividad tipo WebQuest)

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de las competencias se valorará a través de una prueba intermedia
de conocimientos adquiridos y de un examen final con cuestiones y problemas sobre
los contenidos teóricos y a través de evaluación continua mediante el seguimiento
del trabajo personal de cada alumno, su participación en el aula y en las
actividades no presenciales. La evaluación continua se basará en los resultados
obtenidos en la realización por parte de cada alumno de los ejercicios propuestos
por el profesor. Se valorará la adecuación, claridad y coherencia de las
respuestas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará de acuerdo con la siguiente distribución:

60% para el examen final (prueba de conocimientos adquiridos (test) y prueba de
resolución de problemas),nota que a su vez se hallara como el resultado de
considerar el 40% para el test de conocimientos adquiridos y 60% para la prueba
de resolución de problemas.

20% para la prueba intermedia de conocimientos adquiridos.

15% para la evaluación por presentación y exposición de un trabajo relacionado
con la materia. Se considerara por partes iguales trabajo escrito (50%) y
exposición oral (50%).

5% para la evaluacion continua mediante ejercicios que se propondrán al
estudiante para que los resuelva y entregue en un plazo previamente establecido,
calculado este 5% a partir de la media de todos ejercicios realizados.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 01.- Fundamentos de Química
        

            Tema 02.- Compuestos químicos. Formulación inorgánica. Introducción a la Química Orgánica: grupos funcionales y
nomenclatura.
        

            Tema 03.- Reacciones químicas. Estequiometría y reactividad. Aspectos energéticos de las reacciones químicas:
introducción a la termodinámica.

        

            Tema 04.- Estructura electrónica de los átomos.
        

            Tema 05.- Tabla periódica de los elementos y propiedades periódicas
        

            Tema 06.- Enlace Químico: Enlace en sistemas moleculares. Enlace iónico. Enlace metálico. Introducción al enlace en
compuestos de coordinación.
        

            Tema 07.- Fuerzas intermoleculares. Estados de agregación de la materia.
        

            Tema 08.- Disoluciones y sus propiedades físicas: Propiedades coligativas.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación