Requisitos previos

Se recomienda haber aprobado la asignatura “Informática aplicada a la Ingeniería”

Recomendaciones

Se recomienda llevar la materia impartida en la asignatura actualizada durante el
periodo  en el que se cursa, de esta forma se podrá desarrollar las competencias
exigidas en ella.
Se recomienda tener conocimientos medios-altos de inglés para poder abordar con
éxito algunas de las prácticas programadas.
Se prohíbe el uso de ordenadores, dispositivos de  telefonía inalámbrica y
dispositivos electrónicos durante las clases y exámenes. Se aplicarán las
sanciones oportunas según la normativa vigente

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Sesiones donde se expondrán los contenidos
teóricos de cada tema, y se hará hincapié en
aquellos que se consideran de mayor dificultad.

Sesiones dedicadas a la aplicación de los
conceptos adquiridos en las sesiones teóricas, a
seminarios y ejercicios.

El alumno deberá de entregar una serie de
memorias sobre las prácticas y seminarios
realizados. Tiempo de realización estimado: 46
horas.
Tiempo de horas estimadas que el alumno deberá
dedicar al estudio de la asignatura: 44 h.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y/o casos sobre los contenidos teóricos y a través de evaluación
continua mediante el seguimiento del trabajo personal de cada alumno y de su
participación en el aula.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El procedimiento de calificación incluye:
- Examen final de teoría: 70% de la evaluación
- Trabajos entregados/expuestos: 30 % de la evaluación
Consideraciones:
1.- Para aplicar el sistema de calificación, se requiere que el alumno alcance
una nota mínima en el examen final de 4 sobre 10 para poder hacer media con el
resto de la evaluación.En caso de no superar esta nota, el alumno aparecerá en
las actas como suspenso y su calificación corresponderá a la nota exclusiva del
examen.
2. Las calificaciones de la evaluación continua y los trabajos realizados se
mantendrán sólo durante las convocatorias correspondientes al curso académico,
para lo cual el alumno debe haber asistido al menos al 80% de las clases.

3. Aquellos alumnos que no realicen las actividades de evaluación continua, no
entreguen las prácticas y/o no realicen las exposiciones, serán evaluados en el
examen final. La calificación máxima que podrán obtener es 7,0 (70%).

Descripcion de los Contenidos

            Actividades de la gestión de calidad.
        

            Analogías y diferencias entre los tres sistemas.
        

            Calidad en producto, proceso y sistema.
        

            Conceptos básicos de calidad.
        

            Desarrollo sostenible.
        

            Enfoque reactivo y proactivo
        

            Factores de riesgo, técnicas de prevención, accidente laboral y enfermedad profesional

        

            Gestión medioambiental en la empresa.
        

            Ley de Prevención de Riesgos Laborales 31/1995 y posteriores modificaciones.

        

            MARPOL, origen, extensión, aplicación
        

            Mejora continua y herramientas de planificación y mejora.


        

            Proyecto práctico de implantación de un sistema integrado en una empresa del sector naval.

        

            Sistema integrado de gestión y norma UNE.
        

            Sistemas de gestión de la calidad, normativa ISO y modelo de calidad total EFQM.

        

            Sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales y normativa OHSAS.

        

            Sistemas de gestión de la protección ambiental, normativa ISO y reglamento EMAS.
        

            Técnicas de seguridad analítica y operativa.
        

            Ventajas y desventajas de la integración.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Recomendaciones

Se recomienda haber adquirido las competencias relativas a las asignaturas;
"Cálculo", "Algebra Lineal y Geometría", "Física I" y "Ciencia y tecnología de
Materiales"

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa: Clases teóricas. Métodos
de enseñanza-aprendizaje: Método
expositivo/lección magistral y estudio de casos.

Se enseñan los contenidos básicos de un tema de
una forma estructurada. Se presentan ejercicios
tipos y casos particulares para afianzar los
contenidos.

Modalidad organizativa: Clases prácticas.
Métodos de enseñanza-aprendizaje: Resolución de
ejercicios. Aprendizaje basado en problemas.

Se desarrollan actividades de aplicación de los
conocimientos en ejercicios concretos. Se pondrá
especial énfasis en la participación del alumno.
Para ello, los alumnos desarrollarán soluciones
adecuadas siguiendo los procedimientos
establecidos e interpretarán los resultados
obtenidos.

Modalidad organizativa: Prácticas de Laboratorio.
Métodos de enseñanza-aprendizaje: Realización de
ensayos. Aprendizaje basado en experimentos.

Se desarrollan ensayos que permiten al alumno
comprobar experimentalmente los
conocimientos teóricos e interpretar los
resultados.

Modalidad organizativa: Estudio y trabajo
individual/autónomo.
Métodos de enseñanza-aprendizaje: Contrato de
aprendizaje.

Estudio y trabajo individual realizado por el
alumno para asimilar los contenidos impartidos en
las clase.

Modalidad organizativa: Trabajo
individual/autónomo. Métodos de
enseñanza-aprendizaje: Contrato de aprendizaje.

Preparación de trabajos y elaboración del informe
de prácticas.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se comprobará la organización del trabajo y la precisión de los montajes
experimentales en el laboratorio. Se valorará la claridad y coherencia del
informe de prácticas así como la adecuación de los resultados obtenidos. Se
valorará la organización y precisión en la resolución de problemas así como la
justificación de las hipótesis utilizadas. Se analizará la coherencia del
documento correspondiente a la prueba final de conocimientos, la claridad del
lenguaje utilizado en la redacción y la precisión en el manejo de los principios
básicos de la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La Prueba Final tendrá un peso del 80% en la calificación global de la
asignatura.

La evaluación continua tendrá un peso del 20% en la calificación global de la
asignatura. La calificación de la evaluación continua será a su vez la nota media
de las actividades desarrolladas durante el curso:

-Los ejercicios propuestos a lo largo del curso.
-El Informe de las Prácticas de Laboratorio

Para poder contabilizar las actividades de evaluación continua será necesario
tener como mínimo una nota de un 4.5 en el examen final.

Nota final= Notas de actividades durante el curso*0.20 + Nota Prueba Final*0.80

Descripcion de los Contenidos

            Bloque II-Diagramas de solicitaciones en vigas y
pórticos.Tensiones y deformaciones producidas por
el esfuerzo axíl, por el
momento flector, por el esfuerzo cortante y por
solitaciones combinadas.
        

            Bloque III-Ampliación de Resistencia de Materiales. Métodos basados en la energía de
deformación. Aplicación al cálculo de elementos
estructurales isostáticos e hiperestáticos
cargados axialmente, a flexión y
combinación en condiciones de resistencia,
estabilidad y con aptitud para el servicio.
        

            Bloque I- Introducción a la Elasticidad y a la Resistencia de Materiales.El sólido deformable. Hipótesis básicas en
la Elasticidad y en la Resistencia de Materiales.Tensiones y deformaciones. Leyes de comportamiento del material.El
problema elástico. Elasticidad bidimensional. Criterios de fluencia.


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado la opción científico-técnica con las asignaturas de
Dibujo en los estudios por los que se accede.
Es muy necesario tener conocimientos de geometría y dibujo técnico a nivel
bachiller.
Se recomienda seguir las enseñanzas y los ejercicios propuestos de forma
continuada.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases teóricas.
En esta actividad se impartirán los contenidos
teóricos de la asignatura, según el temario, con
clases expositivas y actividades
teórico-prácticas puntuales para verificación de
la adquisición del conocimiento.

Clases prácticas en aula de dibujo.
En esta actividad el alumno realizará trabajos
prácticos propuestos por el profesor, y con la
supervisión y tutoración de este.

Clases prácticas en aula de ordenadores.
Se realizarán ejercicios prácticos por ordenador
usando software de dibujo técnico.

Trabajo realizado por el alumno de forma
individual para comprender los contenidos
impartidos en teoría, realización de ejercicios
propuestos, profundización en normalización
aplicada al dibujo técnico, incluido busqueda de
información en bibliográfia y recursos web.

Pruebas de progreso periódicas.
Realización de examen teórico-práctico.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación basada principalmente en una progresión continua; en la asistencia
a clase con aprovechamiento de los trabajos realizados por el alumno y las
pruebas realizadas ó examen final; será la puntuación obtenida de calificar la
suma de las obtenidas en cada una de las actividades, según la proporción y
combinación establecidas.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Se evaluarán todas y cada una de las actividades propuestas como apta o no apta;
o con puntuación concreta según la actividad.
Las pruebas parciales y/o test de conocimiento representarán el 80% de la
calificación de la asignatura, ya sean práctica o teórico practico.
La actividad que se realice a través del Campus Virtual supondrá un 10% de la
calificación de la asignatura.
La actividad de práctica con ordenador supondrá un 10% de la calificación de la
asignatura.
No podrá hacerse media con notas menores o iguales a 3 en alguna de las pruebas.
El alumno que no cumpla con una, o más de una, de las actividades o pruebas de
progreso anteriores deberá realizar un Examen Final en el que se evaluará el
contenido de total de la asignatura y se desarrollará de la misma forma que las
pruebas de progreso, siendo la Junta
de Escuela quien establezca la fecha y el lugar de realización.

Descripcion de los Contenidos

            II.  GEOMETRÍA MÉTRICA Y PROYECTIVA.
II.1.  Construcciones geométricas básicas en 2d.
II.1.1.  Construcciones gráficas fundamentales.
II.1.2.  Polígonos y ángulos en la circunferencia.
II.1.3.  Potencia de un punto respecto de una circunferencia.
II.1.4.  Polaridad en la circunferencia.
II.1.5.  transformaciones geométricas.
II.2.  Proyectividad.
II.2.1.  Nociones de geometría proyectiva.
II.2.2.  Introducción al estudio proyectivo de las cónicas.

III.  SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN.
III.1.  Sistema axonométrico.
III.1.1.  Axonometría Ortogonal.
III.1.2.  Axonometría Oblicua: Perspectiva Caballera.
III.1.3.   Representación de cuerpos y piezas.
III.2.  Sistema diédrico.
III.2.1.  Perpendicularidad.
III.2.2.  Distancias.
III.2.3.  Ángulos y triedros.
III.2.4.  Curvas y Superficies. Generalidades, clasificación.
III.2.5.  Poliedros. Poliedros regulares convexos.
III.2.6.  Prisma.
III.2.7.  Pirámide.
III.2.8.  Cilindro y cono.
III.2.9.  Esfera.
III.2.10.  Intersección de superficies.
III.2.11.   Sombras.

IV.  SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS.
IV.1.  Generalidades. El punto y la recta. Pendiente e intervalo. Graduación de rectas.
IV.2.  El plano.
IV.3.  Intersecciones, paralelismo y perpendicularidad.
IV.4.  Distancias. Abatimiento. Ángulos.
IV.5.  Aplicaciones: Cubiertas.
IV.6.  Introducción a Planos Topográficos y Perfiles.

        

            I.  NORMALIZACIÓN.
I.1.  Tecnología y normas básicas. acotación en dibujo técnico.
I.1.1.  Introducción a la Normalización (UNE 0.007).
I.1.2.  Escalas, su clasificación (UNE 1.026 (1)).
I.1.3.  Formatos de papeles, listas de piezas y plegado (UNE 1011, 1.026 (2), 1.027 y 1.035).
I.1.4.  Líneas de dibujo normalizado. Escritura normalizada (UNE 1.032 y 1.034).
I.1.5.  Dibujos Técnicos. Realización de croquis (UNE 1.032).
I.1.6.  Cortes, secciones y roturas (UNE 1.032).
I.1.7.  Acotación en Dibujo Técnico  (UNE 1.039).
I.1.8.  Conjuntos y despieces

        

            VII.  INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR
VII.1.  Introducción
VII.1.1.  Distintos tipos de Dibujos por Ordenador.
VII.1.2.  Hardware.
VII.1.3.  Software.
VII.2.  Geometría de dos dimensiones.
VII.2.1.  Su representación.
VII.2.2.  Las transformaciones.
VII.3.  Geometría de tres dimensiones.
VII.3.1.  Su representación.
VII.3.2.  Las transformaciones.

        

            VI.  INTRODUCCION AL DIBUJO NAVAL
VI.1.  Planos de Formas
VI.1.1.  Cuadernas
VI.1.2.  Líneas de agua
VI.1.3.  Verticales

        

            V.  REPRESENTACIONES NORMALIZADAS.
V.1.  Representaciones
V.2.  Cortes, secciones y roturas
V.3.  Vistas auxiliares
V.4.  Croquización
V.5.  Acotación
V.6.  Superficies
V.7.  Tolerancias
V.8.  Roscas
V.9.  Uniones no desmontables
V.10.  Conjuntos y despieces

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Recomendaciones

Se recomienda haber aprobado la asignatura “Física I”

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Estudio individual

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se reflejará en la calificación final (ver
procedimiento de calificación).

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Durante el semestre, el alumno realizará un examen que constará de una parte
teórica (20%) y una parte de problemas (80%). La calificación total de esta parte
será el 80% de la nota de este examen más el 20% por la entrega de trabajos
defendidos en clase. Para los alumnos que no superen la evaluación continua,
quedará la evaluación final de las convocatorias de junio y septiembre.
Recordar que con los exámenes finales, sólo es alcanzable el 80% de la nota.

Descripcion de los Contenidos

            Aplicaciones de los mecanismos en la construcción naval.
        

            Diseño y cálulo de uniones atornilladas.Diseño y cálulo de árboles de transmisión y de órganos propagadores del
movimiento.Diseño y cálculo de sistemas de frenado en máquinas.Diseño y cálulo de transmisiones e movimiento en
máquinas mediante: fricción, correas, cadenas, engranajes y trenes de engranajes.
        

            Introducción a la teoría de vibraciones y ruidos aplicable a los elementos de las máquinas. Equilibrado de
mecanismos.Lubrificación de las máquinas.Vibraciones a bordo de los buques y artefactos navales, su amortiguación.
Control de ruidos a bordo de los buques y artefactos navales, medición y su atenuación.
        

            Introducción al Diseño de Máquinas. Fundamentos
del diseño de los elementos de máquinas.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Recomendable que el alumno haya realizado y superado las asignaturas
correspondientes a los cursos precedentes.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado sobre los
contenidos de la asignatura, la realización de los problemas y actividades
propuestas, así como la asistencia a las tutorías para aclarar todas las dudas.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

- Método de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral.
- En el contexto de la modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado, se explican los contenidos teóricos del
programa de la asignatura, intercalando ejemplos
de aplicación práctica con objeto de facilitar la
compresión de los contenidos impartidos.

Clases de problemas en aula, asociados a los
contenidos teóricos impartidos.

- Modalidad organizativa: clases prácticas de
Taller/Laboratorio
- Método de enseñanza-aprendizaje: realización de
prácticas en talleres/laboratorios en pequeños
grupos de trabajo.
- En el contexto de la modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado, se desarrollan prácticas en grupos
cuyos resultados se incorporarán a una memoria
presentada por cada alumno.

- Modalidad organizativa: estudio y trabajo
individual/autónomo.
- En el contexto de esta modalidad organizativa
se incluye el estudio individual y el trabajo
autónomo realizado por el alumno para la
asimilación de los contenidos, tanto teóricos
como prácticos, de la asignatura (61 horas).

- Modalidad organizativa: estudio y trabajo en
grupo.
- En el contexto de esta modalidad organizativa
se incluye el trabajo en grupo para la
elaboración de las memorias de prácticas y la
resolución de problemas/ejerciciosprácticos
propuestos a lo largo del semestre (26 horas).

- Exámenes escritos: Se realizarán exámenes
correspondientes a la parte teórica y a la parte
práctica. La duración estimada será de 2 horas
para el examen de teoría/problemas y de 1 hora
para el examene teórico de prácticas.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante el/los trabajo/s y memorias que realice durante todo
el semestre.
La asistencia a las prácticas de Taller/Laboratorio, se consideran obligatorias,
de tal manera, que aquel alumno que falte a más de un 25% de las mismas, no se le
aprobarán las prácticas y, por tanto, no podrá aprobar la asignatura, apareciendo
en acta como No Presentado.
La nota final, será una nota media ponderada tal y como queda reflejado en el
apartado procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El alumno será evaluado atendiendo a los siguientes criterios:

Nota de teoría:
- Prueba teórica escrita.
- Trabajo/s Monográfico/s (puntuado con hasta 1 pto máximo por cada trabajo. Este
formará parte de la Calificación total de teoría).

Nota de prácticas:
- Examen práctico teórico (70% de la nota de prácticas).
- Memoria Prácticas (30% de la nota de prácticas).

Nota Final:

- Nota media final ponderada: 70% Teoría + 30% Prácticas

- Criterio: La nota final de la asignatura se obtendrá de realizar la media
ponderada descrita anteriormente, siempre y cuando, el/la alumno/a, haya superado
de manera independiente cada una de las partes, la parte teórica y la parte de
prácticas de Taller/Laboratorio.
En caso de que un/a alumno/a no supere alguna de las partes, y por tanto, no
supere la asignatura, en el acta aparecerá la nota de la parte no superada.

Descripcion de los Contenidos

            BLOQUE 1. SISTEMAS DE FABRICACIÓN.
Tema 1.1. Sistemas, Procesos y Tecnologías de Fabricación.
Tema 1.2. Sistemas de Fabricación Emergentes. Aplicación Sistemas CAx.
Tema 1.3. Planificación y Análisis de Sistemas de Fabricación.

        

            BLOQUE 2. METROLOGÍA Y CALIDAD.
Tema 2.1. Fundamentos de metrología. Metrología Dimensional.
Tema 2.2. Metrología de Longitudes, Ángulos y Formas.
Tema 2.3. Metrología del Acabado Superficial.
Tema 2.4. Ajustes y Tolerancias.

        

            BLOQUE 3. PROCESOS DE CONFORMADO POR ELIMINACIÓN DE MATERIAL.
Tema 3.1. Introducción a las Procesos de Conformado por Eliminación de   Material.
Tema 3.2. Procesos de Torneado.
Tema 3.3. Procesos de Fresado.


        

            BLOQUE 4. PROCESOS DE CONFORMADO CON CONSERVACIÓN DE MATERIAL.
Tema 4.1. Introducción a las Procesos de Conformado con Conservación de   Material.
Tema 4.2. Procesos por Deformación Plástica.
Tema 4.3. Procesos de Fundición.

        

            BLOQUE 5. TECNOLOGÍAS DE UNIÓN.
Tema 5.1. Introducción a las Tecnologías de Unión.
Tema 5.2. Uniones Mecánicas.
Tema 5.3. Uniones Mediante Adhesivos.
Tema 5.4. Uniones Soldadas.

        

            BLOQUE 6. CONDICIONES GEOMÉTRICAS GENERALES EN EL MONTAJE DE MÁQUINAS MARINAS.
Tema 6.1. Objetos de Control.
Tema 6.2. Posicionamiento de Ejes.


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica