Fichas de asignaturas 2012-13
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FUNDAMENTOS DE FINANZAS Y CONTABILIDAD FINANCIERA |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 31310005 | FUNDAMENTOS DE FINANZAS Y CONTABILIDAD FINANCIERA | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 31310 | GRADO EN TURISMO | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 1 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C150 | ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD |
Requisitos previos
Se requieren conocimientos básicos y generales de matemáticas;también será preciso unos conocimientos generales del programa excel.
Recomendaciones
Para el seguimiento de esta asignatura se recomienda un trabajo continuado, tanto en la parte teórica como en la resolución de ejercicios.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador |
| Ana María | Alconchel | Pérez | Profesor Titular Escuela Univ. | N |
| GUADALUPE | ANTON | GOMEZ | Profesor Titular Escuela Universitaria | S |
| MARIA DEL ROSARIO | DIAZ | ORTEGA | Profesor Titular Escuela Univ. | N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CE12 | Dirigir y gestionar los distintos tipos de entidades turísticas | ESPECÍFICA |
| CE20 | Conocer el procedimiento operativo de las empresas de alojamiento | ESPECÍFICA |
| CE21 | Conocer el procedimiento operativo de las empresas de restauración | ESPECÍFICA |
| CE22 | Conocer el procedimiento operativo de las empresas de intermediación | ESPECÍFICA |
| CE9 | Analizar sintetizar y resumir críticamente la información económico patrimonial de las organizaciones turísticas | ESPECÍFICA |
| CT1 | Adaptación a las nuevas situaciones | TRANSVERSAL |
| CT14 | Liderazgo | TRANSVERSAL |
| CT15 | Motivación por la calidad | TRANSVERSAL |
| CT16 | Razonamiento crítico | TRANSVERSAL |
| CT18 | Resolución de problemas | TRANSVERSAL |
| CT19 | Sensibilidad hacia temas medioambientales | TRANSVERSAL |
| CT2 | Aprendizaje autónomo | TRANSVERSAL |
| CT20 | Toma de decisiones | TRANSVERSAL |
| CT21 | Trabajo en equipo | TRANSVERSAL |
| CT3 | Capacidad de análisis y síntesis | TRANSVERSAL |
| CT5 | Capacidad de organización y planificación | TRANSVERSAL |
| CT6 | Compromiso ético | TRANSVERSAL |
| CT7 | Comunicación oral y escrita en lengua nativa | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R3 | Conocer y analizar la estructura económica-financiera de la empresa |
| R1 | Describir y explicar los conceptos básicos a la vez que resolver los ejercicios y problemas de las operaciones financieras, con especial referencia a las operaciones de capitalización y descuento |
| R4 | Explicar la estructura y aspectos más importantes del PGC |
| R5 | Identificar y poner en práctica los fundamentos de la estructura patrimonial y el resultado contable de las organizaciones |
| R2 | Utilizar las herramientas necesarias para el análisis de las distintas operaciones financieras |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Para el desarrollo de la teoría se utilizará el método de lección magistral acompañado de medios audiovisuales |
32 | Grande | CE9 CT1 CT16 CT18 CT2 CT20 CT3 CT5 |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | El método de enseñanza-aprendizaje a utilizar en esta actividad formativa se basará en la resolución de ejercicios propuestos. |
16 | Mediano | CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT21 CT3 CT5 |
| 10. Actividades formativas no presenciales | El alumno/a realizará actividades de estudio y formativas no presenciales propuestas, ya sea por entregables o a través del campus virtual, (ejercicios, autoevaluaciones..)o mediante la resolución de ejercicios y problemas propuestos por bloques temáticos. |
99 | CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT3 CT5 | |
| 12. Actividades de evaluación | Se realizará un examen teórico-práctico sobre el contenido de la asignatura |
3 | Grande | CE9 CT16 CT18 CT2 CT20 CT3 CT5 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La asignatura se considerará superada si el estudiante obtiene una puntuación final igual o superior a 5 puntos, pudiendo llegar hasta un máxino de 10 puntos Esta calificación se obtendrá como suma de la puntuación obtenida a través del exámen y el resto de las actividades realizadas durante el curso.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Actividades de aprendizaje programadas en el Campus Virtual. | Realización de test y ejercicios programados no presenciales |
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CE9 CT18 CT2 |
| Participación activa en el aula | Intervención activa en el aula Entrega de ejercicios propuestos |
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CE9 CT16 CT18 CT2 |
| Realización de examen final teórico-práctico | Prueba objetiva con preguntas teóricas y la resolución de ejercicios prácticos |
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CE9 CT18 CT2 CT20 CT3 CT5 |
Procedimiento de calificación
El proceso de evaluación se lleva a cabo en tres etapas: a.- Participación activa del alumno/a en las actividades de clase y resolución de ejercicios propuestos.Este apartado tendrá una ponderación del 10% del total b.- Actividades de aprendizaje: Actividades teóricas y prácticas (autoevaluaciones a través del campus virtual), con ponderación del 20% del total. c.- Se realizará un examen final teórico-práctico con una ponderacion del 70% de la nota final y que comprenderá el contenido total de la asignatura. Al finalizar el primero y el segundo bloque de la asignatura, se realizarán una prueba parcial que será eliminatoria únicamemente en la convocatoria de docencia (junio). Aquellos alumnos que no superen una o las dos pruebas tendrán que examinarse de la parte no superada en la convocatoria oficial de junio. A partir de esta convocatoria el examen será de la asignatura completa. Todas las actividades anteriores se puntuarán sobre 10 puntos. La calificación final de la asignatura se obtendrá como suma de los apartados anteriores, siempre que se obtenga en el examen una puntuación igual o superior a 4 puntos. La puntuación conseguida en los apartados a y b se mantendrá hasta la convocatoria de febrero, dado que la docencia de esta asignatura pertenece al segundo semestre. Los alumnos repetidores que se presenten en la convocatoria de junio se evaluarán según los mismos criterios que los alumnos de primera matrícula del curso. Aquellos alumnos que teniendo la asignatura superada por parciales podrán subir nota en la convocatoria de junio realizando un examen de la asignatura completa. La calificación de la asignatura correspondiente al apartado c será la obtenida en este examen.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1.- Fundamentos de operaciones financieras
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CE9 CT2 CT3 CT5 | R1 R2 |
2.- Operaciones financieras de capitalización
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CT18 CT2 CT20 CT21 CT3 | R1 R2 |
3.- Operaciones financieras de descuento
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CE9 CT16 CT18 CT2 CT3 | R1 R2 |
4.- La contabilidad y los sistemas de información
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CE9 CT1 CT16 CT18 CT3 | R5 |
5.- Fundamentos conceptuales relacionados con la estructura patrimonial y el resultado contable de las organizaciones.
El marco conceptual de la contabilidad financiera
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CE9 CT1 CT16 CT18 CT2 CT3 CT5 | R3 R5 |
6.- El Plan General de Contabilidad. Estructura y aspectos más importantes
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CE9 CT1 CT16 CT18 CT2 CT21 CT3 | R4 |
7.- Introducción a la metodología y operativa de la contabilidad financiera
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CE9 CT1 CT16 CT18 CT2 CT21 CT3 CT5 | R5 |
8. Introducción a las cuentas anuales del PGC
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CE9 CT1 CT16 CT18 CT2 CT20 CT3 | R4 R5 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Curso de matemática financiera.Ed. McGraw Hill.2008. Miner, Javier Introducción a las matemáticas financieras. Ed. Pirámide 2003. Cruz Rambaud, S, Valls Martínez, Mª C. Operaciones financieras. Ed. Centro de Estudios Financieros. Arranz García, Carlos Curso de Matemática financiera. Ed. Pirámide 1993. Vázquez, Mª José Matemática Financiera.Ed. Pirámide . 1997. Terceño Gómez, Antonio; Sáez Madrid, José y otros Fundamentos de contabilidad financiera. Ed. pirámide 2009. Larrán Jorge, M Real Decreto 1514/2007,de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad.
Bibliografía Específica
Ejercicios resueltos de matemática de las operaciones financieras. Ed. AC.1990. Alegre Escolano, P., Badía Batlle, C., Borrel Vidal, M. Manual práctico de Matemática comercial y financiera. Ed Centro de Estudios Ramón Areces. 1994. De Pablo López, Andrés. Matemática financiera. Ed. Palomero-Delgado. 1995. Delgado, Concepción. Matemáticas Financieras. Ejercicios y Problemas Resueltos y Propuestos Publ. ETEA. 1999. Pascual Gañán, Alfonso
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GESTIÓN Y ANÁLISIS FINANCIERO |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 31310014 | GESTIÓN Y ANÁLISIS FINANCIERO | Créditos Teóricos | 4 |
| Título | 31310 | GRADO EN TURISMO | Créditos Prácticos | 2 |
| Curso | 2 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C150 | ECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDAD |
Requisitos previos
Se requiere conocimientos previos de matemáticas financieras; también será preciso unos conocimientos generales de contabilidad y de hoja de cálculo.
Recomendaciones
Se recomienda el seguimiento y estudio continuado de los contenidos, así como constancia en la resolución de los ejercicios propuestos.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador |
| ANGEL MANUEL | GARCIA | CORREAS | Profesor Titular Escuela Univ. | N |
| Francisco José | Morales | Gómez | Profesor Titular de Escuela Universitaria | N |
| Sebastián | Sotomayor | González | Profesor Titular de Universidad | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio | GENERAL |
| CE10 | Gestionar los recursos financieros | ESPECÍFICA |
| CE9 | Analizar sintetizar y resumir críticamente la información económico-patrimonial de las organizaciones turísticas | ESPECÍFICA |
| CT18 | Resolución de problemas | TRANSVERSAL |
| CT2 | Aprendizaje autónomo | TRANSVERSAL |
| CT21 | Trabajo en equipo | TRANSVERSAL |
| CT4 | Capacidad de gestión de la información | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R3 | Aplicar la metodología utilizada para evaluar proyectos de inversión |
| R2 | Calcular la duración del ciclo corto de la empresa y el fondo de maniobra necesario |
| R1 | Describir la estructura económico-financiera de la empresa |
| R5 | Determinar la rentabilidad de la empresa a través de los datos financieros de la misma |
| R4 | Evaluar la solvencia y liquidez de una empresa a través del análisis de los estados contables |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Para el desarrollo de la teoría se utilizará el método de la clase magistral |
32 | CT2 CT4 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | El método de enseñanza-aprendizaje a utilizar en esta actividad formativa se basará en la resolución de ejercicios propuestos. |
16 | CT18 CT21 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | El alumno podrá realizar actividades formativas no presenciales propuestas en clase y en el campus virtual (ejercicios, autoevaluaciones,...)Igualmente, deberá realizar los problemas propuestos por bloques temáticos. |
99 | Grande | CT18 CT2 CT21 CT4 |
| 12. Actividades de evaluación | Se realizará un examen teórico-práctico sobre el contenido de la asignatura. Se podrá acordar con el alumnado la realización de una prueba eliminatoria voluntaria. |
3 | Grande | CT18 CT2 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La asignatura se considerará superada si el alumno/a obtiene una puntuación final igual o superior a 5 puntos, hasta un máximo de 10 puntos. Esta calificación se obtendrá considerando la nota obtenida a través de un examen teórico-práctico y del resto de las actividades realizadas. La prueba objetiva escrita se repetira en cada Convocatoria Oficial de examen. La evaluación de las otras actividades sólo se realiza durante el semestre en el que la asignatura tiene docencia. A los alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria de Junio se les mantendrá sólo para la convocatoria de Septiembre la calificación obtenida en las actividades de aprendizaje y de participación Los alumnos repetidores se considerarán a todos los efectos como alumnos nuevos
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Actividades de aprendizaje programadas. | Realización de test y ejercicios programados en clase y en Aula Virtual. |
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CB1 CE10 CE9 |
| Examen teórico-práctico escrito | Prueba objetiva con preguntas teóricas y con ejercicios prácticos a resolver. |
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CB1 CE10 CE9 |
| Participación activa/colaboradora | Intervención activa en el aula. Entrega en tiempo de los ejercicios propuestos en el aula. |
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CT18 CT21 |
Procedimiento de calificación
La calificación final obtenida por el alumno se calculará aplicando la siguiente ponderación a cada una de las tarea/actividades evaluadas: 10% Participación activa del alumno en las actividades de clase. 20% Actividades de aprendizaje programadas. 70% Exámen teórico-práctico escrito. La notal final de la asignatura se obtendrá sumando a la calificación del examen teórico-práctico las calificaciones de las dististas actividades evaluadas, siempre y cuando la calificación obtenida en el examen sea igual o superior a 4 puntos.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
1. Estructura económico-financiera de la empresa: El Fondo de Maniobra
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CT18 CT21 CT4 | R2 R1 |
2. Evaluación de proyectos de inversión
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CT18 CT2 CT21 CT4 | R3 |
3. Evaluación de la solvencia y la liquidez
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CT18 CT2 CT4 | R4 |
4. Evaluación de la rentabilidad
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CT18 CT4 | R5 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
DURBÁN OLIVA, Salvador (2008): Dirección financiera, MacGra-Hill, Madrid. SIERRA MOLINA,Guillermo J.; LOPEZ HERRERA, Diego y SERRANO DOMINGUEZ, Francisco (2003): Introducción a la contabilidad y al análisis financiero en el sector turístico, Pirámide, Madrid SUÁREZ SUÁREZ, A. S. (2001): Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa, Pirámide, Madrid.
Bibliografía Específica
BREALEY, R.A. Y MYERS, S.C. (2003): Principios de finanzas corporativas, Mc Graw-Hill. Madrid, séptima edición. DE PABLO LOPEZ, A.; FERRUZ AGUDO, L. y SANTAMARÍA, R. (1996): Análisis práctico de decisiones de inversión y financiación en la empresa, Editorial Ariel, Barcelona. FERNANDEZ BLANCO, M. Y OTROS (1992): Dirección financiera de la empresa, Editorial Pirámide. Madrid. GOROSTEGUI, E. (1996): Casos prácticos de inversión y financiación en la empresa Ediciones Pirámide, 5 edición, Madrid. VERONA MARTEL, Mª Concepción; HERNANDEZ SANCHEZ, Manuela y CALERO GARCIA, Francisco (2005) Decisiones de inversión y financiación en empresas de ocio, turismo y hostelería. Casos prácticos. Delta Publicaciones, Madrid
Bibliografía Ampliación
GALINDO LUCAS, A. (2009): Marco Institucional de la Contabilidad y las Finanzas. eumed.net. http://www.eumed.net/libros/2009c/578/index.htm KEOWN, Arthur J., y otros (1999): Introducción a las finanzas. La práctica y la lógica de la administración financiera, 2ª ed., Prentice Hall, Madrid. RIVERO TORRE, P. (2009). Análisis de balances y estados complementarios (2ª ed.). Pirámide.
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