Requisitos previos

Conocimientos básicos en Derecho.
Conocimientos en fundamentos básicos de Contabilidad
Conocimientos básicos del régimen jurídico y la gestión económica del presupesto
público

Recomendaciones

El progresivo desarrollo conceptual de la asignatura exige un estudio
programadode la misma, siendo imprescindible que el alumno distribuya sus horas
de estudio durante todo el período lectivo

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa:
•  Clases teóricas
Método de enseñanza-aprendizaje
•  Método expositivo
•  Actividades de alumnos

Modalidad organizativa:
•  Clases prácticas
•  Seminario
Método de enseñanza-aprendizaje
•  Resolución de ejercicios
•  Método expositivo

Modalidad organizativa:
•  Estudio y trabajo individual
•  Trabajo en grupo
Método de enseñanza-aprendizaje
•  Resolución individual de ejercicios prácticos
•  Resolución en grupo de actividades propuestas
•  Pruebas de autoevaluación y participación en
foros a través del aula virtual

Prueba final de evaluación

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación comprende diferentes actuaciones a lo largo del curso académico,
tratándose por tanto de un procedimiento de evaluación continua. Ésta atenderá a
diferentes procedimientos (examen y actividades fuera y dentro del aula) que
serán valorados durante el curso, y permitirán al alumno aprobar la asignatura si
obtiene una calificación total de 5 o más puntos.
Condiciones para que las distintas actividades que precisan un trabajo autónomo
sean evaluadas formando parte de la calificación final:
•  Deberán ser realizadas por el alumno para su ejecución o presentación
puntualmente, cumpliendo con la programación acordada
•  El seguimiento de estas actividades deberá ser igual o superior al 80% de
todas las actividades programadas en el curso, dentro de cada parcela de
evaluación.
•  La calificación de las actividades evaluables a lo largo del curso sólo se
sumará a la nota final si el alumno obtiene un mínimo del 50% de la puntuación
asignada al examen final de acreditación de competencias. Este mínimo es
necesario en ambas partes del examen, tanto en la parte teórica como en la
práctica

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará aplicando la siguiente ponderación:
•Examen final: 60% de la puntuación total de la asignatura. (el 30% de la
puntuación del examen se asigna a una primera parte teórico-práctica y el 70% a
la segunda parte de resolución de caso/s prácticos)
*Actividades de evaluación continua del curso: 40% de la puntuación total de la
asignatura, teniendo en cuenta las condiciones para su calificación expuestas en
criterios generales de evaluación.

Nota: Sólo se aplicará la ponderación de las notas obtenidas en las actividades
de evaluación continua cuando la calificación obtenida en el examen final alcance
un mínimo del 50% de los puntos asignados en cada una de las partes del examen.
Los alumnos que no alcancen el aprobado en la convocatoria de febrero, mantendrán
la nota obtenida en las actividades de evaluación continua en las convocatorias
de junio y septiembre del mismo curso académico

Descripcion de los Contenidos

            1. El entorno de las Administraciones Públicas y el Marco Normativo


        

            2. El presupuesto Público
        

            3.La Contabilidad del Presupuesto de Gastos
        

            4. La Contabilidad del Presupuesto de Ingresos
        

            5. La Contabilidad de las operaciones no presupuestarias
        

            6. Los gastos con financiación afectada en las administraciones públicas
        

            6. Obtención y Presentación de la Cuentas Anuales
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Se recomienda tener conocimientos sobre Contabilidad Financiera Pública.

Recomendaciones

Asistencia a clase debido a que es una asignatura muy práctica.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidades organizativas:
Clases presenciales de teoría

Modalidad:
Actividades presenciales de prácticas
Método
Clases prácticas de problemas o Trabajos/clases
teórico-prácticas
Realización y/o exposición de trabajos y/o
debates
Búsqueda de datos
Tutoría individual y/o grupal

Actividades de trabajo autónomo del alumno
Realizacíón de actividades prácticas evaluables
individuales
Realización de actividades prácticas en grupos
evaluables

Pruebas objetivas escritas u orales de
acreditación de competencias.
Resultados de actividades de aprendizaje
realizadas durante el transcurso de la asignatura
Participación activa del estudiante

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se podrá superar por evaluación continua. Para su calificación se
tendrán en cuenta las pruebas objetivas teórico-prácticas realizadas a lo largo
del semestre y las actividades realizadas dentro y fuera del aula. Si la
calificación obtenida es cinco o más de cinco superará la asignatura.
Para tener en cuenta las actividades realizadas dentro y fuera del aula, tienen
que cumplir una serie de requisitos:
- Ser entregada en tiempo y forma.
- Asistir a clase regularmente.
Si el alumno no ha obtenido un 5 o más de cinco por evaluación continua se tendrá
que presentar a un examen final en la convocatoria oficial que constará de una
parte teórica y otra práctica.
A los alumnos que no superen la asignatura en la convocatoria de Junio se les
mantendrá sólo para la convocatoria de septiembre la calificación obtenida en las
actividades evaluadas.
Los alumnos repetidores se considerarán a todos los efectos como alumnos nuevos.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará aplicando la siguiente ponderación:
- Participación activa en clase: 10%
- Actividades de entrega programada (ejercicios propuestos y trabajo): 10%
- Prueba objetivas escritas continuas teórico-prácticas de acreditación de
competencias: 80%
La nota final de la asignatura se obtendrá sumando a la calificación de las
pruebas teórico-prácticas, la correspondiente a las calificaciones de las otras
actividades evaluadas.  Se superará la asignatura siempre que la suma obtenida
sea cinco o más de 5 puntos.
Si el alumno no ha superado la nota de cinco se tendrá que presentar a un examen
final en la convocatoria oficial que constará de una parte teórica y otra
práctica. Este examen final se ponderará con el 80%.
El examen final escrito se repetirá en cada convocatoria oficial. La evaluación
de las otras actividades sólo se realizará durante el semestre en que la
asignatura tenga docencia y se mantendrá su calificación para la convocatoria de
Junio y Septiembre del curso académico vigente.

Descripcion de los Contenidos

            Elaboración y utilización de los indicadores en el sector público
        

            El control de gestión en el sector público
        

            Fundamentos de Contabilidad de Costes
        

            La auditoría en el sector público: Principios y Procedimientos
        

            Los sistemas de contabilidad de costes en el sector público
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Conocimientos básicos de matemáticas financieras y álgebra

Recomendaciones

El progresivo desarrollo conceptual de la asignatura exige un estudio programado
de la misma, siendo imprescindible que el alumno distribuya sus horas de estudio
durante todo el período lectivo

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa:
•  Clases teóricas
Método de enseñanza-aprendizaje
•  Método expositivo
•  Actividades de alumnos

Modalidad organizativa:
•  Clases prácticas
Método de enseñanza-aprendizaje
•  Resolución de ejercicios
•  Método expositivo

Modalidad organizativa:
•  Estudio y trabajo individual
•  Trabajo en grupo
Método de enseñanza-aprendizaje
•  Resolución individual de ejercicios prácticos
•  Resolución en grupo de actividades propuestas
•  Pruebas de autoevaluación en el aula virtual

Prueba final de evaluación

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La evaluación comprende diferentes actuaciones por parte del alumno a lo largo
del curso académico, tratándose por tanto de un criterio general de evaluación
continua. Ésta atenderá a diferentes procedimientos (examen y actividades fuera y
dentro del aula) que serán valorados durante el curso, y permitirán al alumno
aprobar la asignatura si obtiene una calificación total de 5 o más puntos
Condiciones para que las distintas actividades que precisan un trabajo autónomo
sean evaluadas formando parte de la calificación final:

•  Deberán ser realizadas por el alumno para su ejecución o presentación
puntualmente, cumpliendo con la programación acordada
•  El seguimiento de estas actividades deberá ser igual o superior al 80% de
todas las actividades programadas en el curso, dentro de cada parcela de
evaluación.
•  La calificación de las actividades evaluables a lo largo del curso sólo se
sumará a la nota final si el alumno obtiene un mínimo del 50% de la puntuación
asignada al examen final de acreditación de competencias. Este mínimo es
necesario en ambas partes del examen, tanto en la parte teórica como en la
práctica

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se realizará aplicando la siguiente ponderación:
•Examen final: 70% de la puntuación total de la asignatura. (el 30% de la
puntuación del examen se asigna a una primera parte teórico-práctica y el 70% a
la segunda parte de resolución de caso/s prácticos)
*Actividades de evaluación continua del curso: 30% de la puntuación total de la
asignatura, teniendo en cuenta las condiciones para su calificación expuestas en
criterios generales de evaluación
Nota: Sólo se aplicará la ponderación de las notas obtenidas en las actividades
de evaluación continua cuando la calificación obtenida en el examen final alcance
un mínimo del 50% de los puntos asignados en cada una de las partes del examen.
Los alumnos que no alcancen el aprobado en la convocatoria de junio, mantendrán
la nota obtenida en las actividades de evaluación continua en la convocatoria de
septiembre del mismo curso y de febrero del siguiente curso

Descripcion de los Contenidos

            1. La contabilidad como sistema de información

        

            2. La normalización contable: el Plan General de
Contabilidad

        

            3. La estructura patrimonial de las organizaciones

        

            4. El resultado generado: los ingresos y los
gastos


        

            5. Metodología contable: registro y valoración de
los hechos económicos

        

            6. El proceso contable general

        

            7. Las Cuentas Anuales

        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Se requiere tener conocimientos previos en Gestión Financiera y Presupuestaria y
en Derecho administrativo.

Recomendaciones

Recomendaciones

El desarrollo de la asignatura requiere un estudio continuado y constante de la
misma. Se recomienda al alumnado a asistir a clases y hacer uso de las tutorías,
así como de la legislación y el material que se ponga a disposición del alumnado.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Clases teórico prácticas

Trabajos voluntarios a presentar y exponer por
las alumnas/os

Estudio autónomo (72 h.)
Discusión en el aula (18 h.)

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considerará aprobada si el alumno/a obtiene una puntuación igual
o superior a 5 puntos, pudiendo llegar a conseguir hasta 10 puntos.
El profesor tomará nota de exposiciones y aportaciones a discusiones en clase, a
fin de elevar la calificación (nunca penalizar) sobre la nota del examen.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Para determinar la calificación final se tendrán en consideración las siguientes
ponderaciones de cada una de las actividades anteriores:
- Participación activa en clase: Hasta un 20% sobre la nota del examen.
- Preparación y exposición de actividades:Hasta un 20% sobre la nota del examen.
- Prueba final teórico-práctica: Hasta un 80%

Descripcion de los Contenidos

            1.- Conocimiento básico del panorama empresarial en Europa y en España
        

            2.- La actividad económica del sector público en España y en Europa

        

            3.- La actividad de fomento y sus modalidades

        

            4.- Las subvenciones

        

            5.- Los contratos públicos

        

            6.- Otras medidas de fomento empresarial

        

            7.- La economía social y otras alternativas
        

            8. Repaso de legislación
        

            9. Estudios de casos
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Conocimientos básicos de Derecho.
Conocimientos básicos de Matemáticas.
Conocimientos básicos de Matemática Financieras.
Conocimientos generales de Contabilidad.
Conocimientos básicos de Excel.

Recomendaciones

El desarrollo de la asignatura requiere un estudio continuado y constante de la
misma. Se recomienda a las alumnas asistir a clases y hacer uso de las tutorías,
así como de la bibliografía y los ejercicios u otros materiales que el profesor
deja a su disposición a lo largo del periodo lectivo.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

El desarrollo de esta actividad se realizará
mediante la clase magistral, que podrá estar
apoyada en medios audiovisuales

El método de enseñanza-aprendizaje a utilizar en
esta actividad formativa se basará  en la
resolución de ejercicios
propuestos.

La alumna realizará actividades de estudio y
preparación de la asignatura, así como consultas
voluntarias en tutorías, y entrega voluntaria de
ejercicios o trabajos.

Realización de examen teórico- práctico del
contenido total de la asignatura

Se podrán establecer, consultando con el
alumnado, evaluaciones complementarias, como
pruebas parciales o totales eliminatorias.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considerará aprobada si la alumna/o obtiene una puntuación igual
o superior a 5 puntos, pudiendo llegar a conseguir hasta 10 puntos.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final de la asignatura se realizará aplicando la siguiente
ponderación:
a) Participación activa en clases y  resolución de ejercicios prácticos: 10%
b) Actividades de aprendizaje. Preparación y exposición en grupo (de 2 a 3
alumnos)de entrega programada: 20%
c) Prueba de acreditación de competencias: 70%

Las calificaciones obtenidas en los apartados a) y b) (máximo 3 puntos) se
mantendrán hasta la convocatoria de febrero del curso siguiente para los alumnos
que repitan matrícula. A partir de esa convocatoria, los alumnos repetidores
tendrán la misma consideración que el alumnado de primera matrícula.

Descripcion de los Contenidos

            1.- Nociones básicas de finanzas.
        

            2.- Necesidades/Excedentes de financiación.
        

            3.- Cálculo de los costes de financiación, anualidad teórica e intereses de demora.
        

            4.- Nociones sobre eficiencia y rentabilidad.
        

            5.- Las fuentes financieras y el sector público. Productos, requisitos y acuerdos.
        

            6.- Normas y recomendaciones sobre la deuda pública y la deuda nacional.
        

            7.- El efecto apalancamiento y su aplicación al debate sobre el saneamiento de las finanzas públicas.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Conocimientos básicos en Derecho.
Conocimientos generales de Contabilidad.
Conocimientos básicos de Hoja de cálculo.

Recomendaciones

El progresivo desarrollo conceptual de la asignatura exige un estudio programado
de la misma, siendo recomendable que la alumna distribuya sus horas de estudio
durante todo el período lectivo

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Para el desarrollo de la teoría se utilizará el
método de la lección magistral

Se ofrecerá la posibilidad de exposiciones en
clase, seguidas de debate, que podrán influir
positivamente (nunca negativa) en la calificación
que se obtenga en el examen.

Los estudiantes podrán realizar actividades
voluntarias presenciales y no presenciales.

Se realizará un examen teórico-práctico sobre el
contenido de la asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La asignatura se considera aprobada si la alumna obtiene una puntuación final
igual o superior a 5 puntos, pudiendo llegar hasta un máximo de 10 puntos.
El profesor tomará nota de exposiciones y aportaciones a discusiones en clase, a
fin de elevar la calificación (nunca penalizar) sobre la nota del examen.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Para determinar la calificación final se tendrán en consideración las siguientes
ponderaciones de cada una de las actividades anteriores:
- Participación activa en clase: Hasta un 20% sobre la nota del examen.
- Preparación y exposición de actividades:Hasta un 20% sobre la nota del examen.
- Prueba final teórico-práctica: Hasta un 80%

Descripcion de los Contenidos

            1. La actividad económica del sector público

        

            2. Concepto y principios presupuestarios
        

            3. Ciclo presupuestario. Fases
        

            4. Control y análisis presupuestario
        

            5. Estabilidad Presupuestaria

        

            6. Fuentes del derecho presupuestario

        

            7. Entes presupuestarios territoriales o funcionales

        

            8. Las políticas públicas a través de los presupuestos
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación