Requisitos previos

Recomendable que el alumno haya realizado y superado las asignaturas
correspondientes a primer curso.

Recomendaciones

Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado sobre los
contenidos de la asignatura, la realización de los problemas y actividades
propuestos, así como la asistencia a las tutorías para aclarar todas las dudas.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

- Modalidad organizativa: clases teóricas,
seminarios y prácticas
- Método de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral.
- En el contexto de la modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado, se explican los contenidos teóricos del
programa de la asignatura, intercalando ejemplos
de aplicación práctica con objeto de facilitar la
compresión de los contenidos impartidos.
- Se podrán completar partes del temario con
conferencias impartidas por especialistas.

- Modalidad organizativa: clases
prácticas/Seminario
- Método de enseñanza-aprendizaje: resolución de
ejercicios y problemas en pequeños grupos de
trabajo.
- En el contexto de la modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado, se discuten y resuelven problemas en
los que se aplican los distintos conceptos,
principios y metodologías de resolución
impartidos en las clases teóricas.

- Modalidad organizativa: clases prácticas de
Taller/Laboratorio
- Método de enseñanza-aprendizaje: realización de
prácticas en talleres/laboratorios en pequeños
grupos de trabajo.
- En el contexto de la modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado, se desarollan prácticas en grupos cuyos
resultados se incorporarán a una memoria
presentada por cada grupo.

- Modalidad organizativa: estudio y trabajo
individual/autónomo.
- En el contexto de esta modalidad organizativa
se incluye el estudio individual y el trabajo
autónomo realizado por el alumno para la
asimilación de los contenidos, tanto teóricos
como prácticos, de la asignatura (64 horas).
- Modalidad organizativa: estudio y trabajo en
grupo.
- En el contexto de esta modalidad organizativa
se incluye el trabajo en grupo para la
elaboración de las memorias de prácticas y la
resolución de problemas/ejerciciosprácticos
propuestos a lo largo del semestre (16 horas).

- Modalidad organizativa: tutorías.
- En el contexto de esta modalidad organizativa
se incluye la resolución de dudas y la
orientación a nivel formativo de los alumnos.
Pueden ser tutorías individuales o en pequeños
grupos, dependiendo de la naturaleza de la duda u
orientación.

Exámenes escritos: Se realizarán exámenes
correspondientes a la parte teórica y a la parte
práctica.
La duración estimada para cada uno de ellos será
de 2 horas.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante el/los trabajo/s que realice durante todo el
semestre.
La asistencia a las prácticas de Taller/Laboratorio, se consideran obligatorias,
de tal manera, que aquel alumno que falta a más de un 25% de las mismas, no podrá
aprobar la asignatura.
La nota final, será una nota media ponderada tal y como queda reflejado en el
apartado procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El alumno será evaluado atendiendo a los siguientes criterios:

- Prueba teórico/práctico escrita (65% de la calificación total)
- Memoria Prácticas (25% de la calificación total)
- Trabajo Monográfico (10% de la Calificación de total)
- Resto de Actividades Propuestas (hasta un 20% de la calificación de teoría)
- Criterio: Para aprobar, se exige haber superado la parte teórica y la parte de
prácticas de Taller/Laboratorio.

Descripcion de los Contenidos

            Introducción a la ingeniería de fabricación.
Ciclo de desarrollo del producto.
Metrología y calidad industrial.
Tolerancias y ajustes.
Sistemas y Procesos de Fabricación.
Tecnologías de los Sistemas de Fabricación.
Tecnologías de Conformado de Materiales.
Conformado de Materiales con Conservación de Material: Deformación Plástica. Fundición y Moldeo.
Conformado de Materiales con Eliminación de Material: Mecanizado.
Mecánica del corte. Aspectos económicos del mecanizado. Análisis de los procesos de mecanizado.
Elementos de máquinas herramienta. Tecnologías de Unión. Fabricación Automatizada
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Titulo  Nociones de Metrología Dimensional
Autor (es)     L. Sevilla y M.J. Martín
Editorial        Servicio de publicaciones de la UMA.
 
 
 
 
Titulo     Manual de Soldadura Eléctrica por Arco. Oxicorte y Corte por Plasma
Autor (es)     M. Álvarez, M. Marcos, M. Sánchez y J.M. González
Edita Dpto. de Ingeniería Mecánico y Diseño Industrial. Depósito legal: CA-651/02.

Requisitos previos

Es necesario dominar los conocimientos correspondientes a las asignaturas
siguientes:
Cálculo, Álgebra y Geometría, Física I y II, Fundamentos de informática,
Introducción a la Ingeniería aeroespacial, Ampliación de matemáticas, Métodos
numéricos avanzados, Termodinámica y Mecánica de fluidos I y II.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Ensayos en túnel de viento en el laboratorio de
Mecánica de Fluidos y Aerodinámica y/o
simulaciones en el Laboratorio de Simulación.

Modalidad organizativa: clases teóricas,
seminarios y prácticas.
- Método de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral.
- En el contexto de la modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado, se explican los contenidos teóricos del
programa de la asignatura, intercalando
ejemplos de aplicación práctica con objeto de
facilitar la compresión de los contenidos
impartidos.
- Se podrán completar partes del temario con
conferencias impartidas por especialistas.

Examen.

Estudio individual y trabajo autónomo sobre los
contenidos de la asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Comprensión y capacidad de aplicación de los conocimientos transmitidos en el
curso.

Análisis crítico de los resultados teóricos, experimentales y numéricos.

Expresión clara y concisa en lengua española. De manera opcional, se permite la
redacción de los exámenes y memorias de las prácticas de laboratorio en inglés.

Uso apropiado del lenguaje matemático.

Organización eficiente en el trabajo.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final de la asignatura se calcula a partir de las notas de las
actividades de evaluación. La ponderación es la siguiente:
Examen en convocatoria oficial 90%
Memorias de las prácticas de laboratorio 10%

Los informes sobre los trabajos de laboratorio son obligatorios, es decir, su
aprobación es requisito imprescindible para superar la asignatura. Caso de no ser
presentados, se considerará que la calificación global es suspenso.

La asignatura se considerará aprobada si y sólo si la calificación final es
superior o igual a 5 puntos sobre 10 y las prácticas han sido aprobadas.

Descripcion de los Contenidos

            1. Introducción: ecuaciones generales y cálculo de fuerzas. Hipótesis para flujos a grandes números de Reynolds.
2. Ecuación de Laplace en dos dimensiones: soluciones elementales y métodos de cálculo.
3. Generación de circulación: hipótesis de Kutta.
4. Aerodinámica de perfiles: teoría potencial linealizada, métodos numéricos, ensayos en túnel de viento,
características experimentales, entrada en pérdida y dispositivos hipersustentadores.
5. Resolución de la ecuación de Laplace en tres dimensiones: soluciones elementales y métodos de cálculo.
6. Aerodinámica de alas: teoría potencial linealizada, el plano de Trefftz, alas de gran y pequeño alargamiento,
métodos numéricos, ensayos en túnel de viento, características experimentales, entrada en pérdida y dispositivos
hipersustentadores.
        

            Laboratorio:
Estudio experimental del flujo alrededor de perfiles romos y fuselados en túneles de viento.
Estudio numérico de flujos potenciales alrededor de perfiles y alas. Estimación de la resistencia mediante métodos
semi-empíricos.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Es imprescindible dominar los conocimientos correspondientes a las asignaturas
siguientes:
Cálculo, Álgebra y Geometría, Física I y II, Fundamentos de informática,
Introducción a la Ingeniería aeroespacial, Ampliación de matemáticas, Métodos
numéricos avanzados, Termodinámica, Mecánica de fluidos I y II y Aerodinámica I.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa: Prácticas de aplicación
informática de aerodinámica en el Laboratorio de
Simulación.

Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo y heurístico.

Esta actividad formativa se impartirá en el
laboratorio de simulación. En ella, se estudian
aplicaciones de cálculo en aerodinámica y se
emplean para la resolución de ejercicios.

Modalidad organizativa: clases teóricas,
seminarios y prácticas
- Método de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral.
- En el contexto de la modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado, se explican los contenidos teóricos del
programa de la asignatura, intercalando ejemplos
de aplicación práctica con objeto de facilitar la
compresión de los contenidos impartidos.
- Se podrán completar partes del temario con
conferencias impartidas por especialistas.

Examen final

Estudio individual y trabajo autónomo sobre los
contenidos de la asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Análisis crítico de los resultados teóricos, experimentales y numéricos.

Expresión clara y concisa en lengua española. De manera opcional, se permite la
redacción de los exámenes y memorias en inglés.

Uso apropiado del lenguaje matemático.

Organización eficiente en el trabajo.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final de la asignatura se calcula a partir de las notas de las
actividades de evaluación. La ponderación es la siguiente:
Examen en convocatoria oficial 60%
Informes de las prácticas 40%

Los informes sobre los trabajos de simulación son obligatorios, es decir, su
aprobación es requisito imprescindible para superar la asignatura. Caso de no ser
presentados, se considerará que la calificación global es suspenso.

La asignatura se considerará aprobada si y sólo si la calificación final es
superior o igual a 5 puntos sobre 10 y los informes han sido aprobados.

Descripcion de los Contenidos

            Prácticas de informática.
AERODINÁMICA COMPUTACIONAL.

        

            TEORÍA

BLOQUE 1: FLUJOS COMPRESIBLES.
Tema 1: Introducción.
Tema 2: Flujo cuasi unidimensional en conductos.

BLOQUE 2: AERODINÁMICA DE ALAS.
Tema 3: Alas en régimen supersónico.
Tema 4: Alas en régimen transónico.

BLOQUE 3: AERODINÁMICA DE CUERPOS ESBELTOS.
Tema 5: Teoría de cuerpos esbeltos.
Tema 6: Fuerzas longitudinales y transversales.


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Es imprescindible dominar los conocimientos correspondientes a las asignaturas
siguientes:
Cálculo, Álgebra y Geometría, Física I y II, Fundamentos de informática,
Introducción a la Ingeniería aeroespacial, Ampliación de matemáticas, Métodos
numéricos avanzados, Termodinámica, Elasticidad y Resistencia de Materiales,
Mecánica de fluidos I y II, Aerodinámica I y Estructuras Aeronáuticas.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa: Prácticas de aplicación
informática de aerodinámica y aeroelasticidad en
el Laboratorio de Simulación.

Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo y heurístico.

Esta actividad formativa se impartirá en aula de
informática. En ella, se estudian aplicaciones de
cálculo en aerodinámica y aeroelasticidad y se
emplean para la resolución de ejercicios.

Modalidad organizativa: clases teóricas,
seminarios y prácticas
- Método de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral.
- En el contexto de la modalidad organizativa y
mediante el método de enseñanza-aprendizaje
indicado, se explican los  contenidos teóricos
del programa de la asignatura, intercalando
ejemplos de aplicación  práctica con objeto de
facilitar la compresión de los contenidos
impartidos.
- Se podrán completar partes del temario con
conferencias impartidas por especialistas.

Examen final

Estudio individual y trabajo autónomo sobre los
contenidos de la asignatura.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Análisis crítico de los resultados teóricos, experimentales y numéricos.

Expresión clara y concisa en lengua española. De manera opcional, se permite la
redacción de los exámenes y memorias en inglés.

Uso apropiado del lenguaje matemático.

Organización eficiente en el trabajo.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final de la asignatura se calcula a partir de las notas de las
actividades de evaluación. La ponderación es la siguiente:
Examen en convocatoria oficial 60%
Informes de las prácticas 40%

Los informes sobre los trabajos de simulación son obligatorios, es decir, su
aprobación es requisito imprescindible para superar la asignatura. Caso de no ser
presentados, se considerará que la calificación global es suspenso.

La asignatura se considerará aprobada si y sólo si la calificación final es
superior o igual a 5 puntos sobre 10 y los informes han sido aprobados.

Descripcion de los Contenidos

            Prácticas de informática.
AERODINÁMICA Y AEROELASTICIDAD COMPUTACIONALES.
        

            Teoría

BLOQUE 1: AERODINÁMICA DE ALAS Y DE CUERPOS ESBELTOS.
Tema 1: Flujo compresible.
Tema 2: Alas en régimen supersónico.
Tema 3: Alas en régimen transónico.
Tema 4: Cuerpos esbeltos.

BLOQUE 2: AEROELASTICIDAD
Tema 5: Aeroelasticidad estática.
Tema 6: Aeroelasticidad dinámica.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Es necesario dominar los conocimientos aprendidos en las asignaturas siguientes:
Mecánica del Vuelo, Aerodinámica, Estructuras Aeronáuticas, Organización y
Gestión de Empresas, Termodinámica.

Recomendaciones

Se recomienda que los alumnos estudien y trabajen los contenidos de la asignatura
de manera continua.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Para cada grupo de trabajo, y en cada evaluación, se asignará una nota
correspondiente a la media de las 5 partes que componen el diseño de la aeronave:
diseño, aerodinámica, estrcturas, actuaciones y estabilidad.
Será función de los objetivos alcanzados, los razonamientos empleados y la
calidad general del informe.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Se realizará durante el curso un trabajo del diseño de una aeronave según una
hoja de requerimientos. Durante el mismo se presentarán los avances en 3 fechas
en las que se evaluarán de la siguiente manera:
-Diseño inicial: 1.5 puntos.
-Diseño intermedio: 2.5 puntos.
-Diseño final: 3 puntos.

Se realizará un examen sobre la primera parte del temario (Características
generales de las Aeronaves:
Arquitectura y Normativa.) cuyo valor será de 3 puntos del total de la
asignatura.


De modo alternativo, se podrá realizar una prueba final sobre los mismos
contenidos de la asignatura, evaluada de 0 a 10.

Descripcion de los Contenidos

            Características generales de las Aeronaves: Arquitectura y Normativa.
- Producto aeronáutico.
- Normativa.
- Sistemas de combustible.
- Sistemas anti-incendios.
- Sistemas hidráulicos .
- Sistemas eléctricos.
- Sistemas neumáticos.

        

            Fundamentos del Diseño de Aeronaves:
- Dimensionado preliminar
- Selección de perfiles y geometría
- Relación empuje-peso y carga alar
- Dimensionado inicial
- Configuraciones
- Sistemas de propulsión
- Estudio de la aerodinámica
- Estudio de la estructura y cargas
- Estudio de la estabilidad
- Estudio de actuaciones
- Análisis de costes
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Haber adquirido las competencias de las asignaturas de los cursos previos.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Calificación final obtenida como suma de las actividades formativas. Será
necesario aprobar las distintas actividades para superar la asignatura. La
asistencia a clase será tenida en cuenta positivamente en la nota final siempre
que se supere el 85% de presencia.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación se realizará de acuerdo a los siguientes porcentajes:
Examen final (80%)
Trabajos en equipos (15%)
Asistencia activa en el aula (5%)

Descripcion de los Contenidos

            Sistemas de Transporte. El Sistema Aeroportuario
Demanda de Transporte Aéreo
Características de las aeronaves
Operaciones de Aeronaves
Capacidad y demora en aeropuertos
Servidumbres aeroportuarias
Orientación de pistas
Configuración Geométrica de Aeropuertos
Helipuertos
Desarrollo del aeropuerto. El Plan Director
Tipología Terminales
Dimensionamiento de Terminales
Posiciones de contacto/remotas
SATE
APM
Torres de Control
Zona de Carga
Hangares
SEI
Medioambiente y aeropuerto
Ayudas visuales
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Requisitos previos

N/A

Recomendaciones

Se recomienda tener superada la asignatura de INGENIERÍA DE FABRICACIÓN

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

- Modalidad organizativa: estudio y trabajo
individual/autónomo.
- En el contexto de esta modalidad organizativa
se
incluye el estudio individual y el trabajo
autónomo realizado por el alumno para la
asimilación de los contenidos, tanto teóricos
como prácticos, de la asignatura
- Modalidad organizativa: estudio y trabajo en
grupo.
- En el contexto de esta modalidad organizativa
se
incluye el trabajo en grupo para la elaboración
de las memorias de prácticas y la resolución de
problemas/ejercicios prácticos propuestos a lo
largo del semestre

- Exámenes individuales escritos
- Exposiciones cuando proceda
- Revisiones de Memorias

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Deben superarse las partes teóricas y prácticas de la asignatura

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

90% EXAMEN TEÓRICO/PRÁCTICO
10% ASISTENCIA CON APROVECHAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS

Descripcion de los Contenidos

            Técnicas CAD.
- Diseño 2D como base para el diseño tridimensional.
- Diseño de piezas en sólido.
- Diseño de montajes.
- Introducción al diseño de superficies.
        

            Técnicas CAM.
Integración CAD/CAM.
Sistemas CAD/CAM/CAE.
Aplicaciones CIM.
Sistemas de Fabricación Avanzados
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Recomendaciones

Se recomienda haber adquirido las competencias de Álgebra y Geometría, Cálculo y
Fisica I

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa:
Clases teóricas.
Métodos de enseñanza-aprendizaje:
Método expositivo/lección magistral y estudio de
casos.

El profesor expone las competencias y objetivos a
alcanzar. Se enseñan los contenidos básicos de un
tema de una forma estructurada. Se presentan
ejercicios tipos y casos particulares para
afianzar los contenidos.

Modalidad organizativa:
Clases prácticas.
Métodos de enseñanza-aprendizaje:
Resolución de ejercicios.

Aprendizaje basado en problemas. Se desarrollan
actividades de aplicación de los conocimientos en
ejercicios concretos, con carga didáctica que
permita profundizar y ampliar los conocimientos
teóricos, con especial enfasis en el
autoaprendizaje. Los alumnos desarrollan
soluciones adecuadas, siguen procedimientos e
interpretan los resultados.

Modalidad organizativa:
Prácticas de Laboratorio.
Métodos de enseñanza-aprendizaje:
Realización de ensayos en grupos reducidos.

Aprendizaje basado en experimentos. Se
desarrollan ensayos que permiten al alumno
comprobar experimentalmente los conocimientos
teóricos e interpretar los resultados.

Horas de estudio y trabajo personal.

Tutorías presenciales o a través del campus
virtual personal o colectiva.

Controles parciales presenciales.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de las competencias por parte del alumno se reflejará en la
calificación final que será la suma poderada de las puntuaciones obtenidas en
cada una de las actividades (ver procedimiento de calificación)

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

En Junio:
La nota media de los tres controles parciales presenciales, tendrá un peso del
20% en la calificación final de la asignatura.
La nota de las prácticas de laboratorio y del correspondiente informe tendrán un
peso del 5% en la calificación final.
La prueba presencial final tendrá un peso del 75% en la calificación final de la
asignatura.

Calificación final de la asignatura = Nota prueba final*0.75 + Nota media de los
tres controles parciales*0.20 + Nota del informe de prácticas*0.05

En Septiembre y Febrero:
Solo se valora la nota de la prueba final. Para poder presentarse es
imprescindible haber realizado las tres sesiones prácticas de laboratorio.

Descripcion de los Contenidos

            1.-Bloque I-Elasticidad
TEMA I-  INTRODUCCIÓN A LA ELASTICIDAD
TEMA II- TENSIONES Y DEFORMACIONES
TEMA III-LEYES DE COMPORTAMIENTO
TEMA IV- EL PROBLEMA ELASTICO. ELASTICIDAD BIDIMENSIONAL
TEMA V-  TEORÍAS DE FALLO



        

            2.-Bloque II-Resistencia de Materiales-I
TEMA I-  INTRODUCCIÓN A LA RESISTENCIA DE MATERIALES. DIAGRAMAS DE SOLICITACIONES.
TEMA II- TRACCIÓN Y COMPRESION
TEMA III-FLEXIÓN RECTA, OBLICUA Y COMPUESTA:TENSIONES
TEMA IV- FLEXIÓN:DEFORMACIONES.EL TEOREMA DEL TRABAJO VIRTUAL



        

            3.-Bloque III-Resistencia de Materiales-II
TEMA I-  PANDEO EN BARRAS ESBELTAS A COMPRESIÓN.TORSIÓN Y SOLICITACIONES COMBINADAS
TEMA II- PROBLEMAS HIPERESTÁTICOS EN VIGAS Y EN PÓRTICOS
TEMA III-TEOREMAS SOBRE LA ENERGIA DE DEFORMACIÓN


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Conocimientos de alguna herramienta de Diseño Asistido por Ordenador (CAD)

Recomendaciones

Haber superado la asignatura expresión gráfica y diseño asistido de primer curso
de ingeniería

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Se establece un sistema de evaluación en base a criterios específicos para cada
actividad académica a realizar en aula. Además, se establecen criterios generales
que ponderan los resultados obtenidos de la evaluación específica. En resumen, se
plantearán una serie de ejercicios entregables trabajados en grupo y, evaluados
en base a los criterios específicos, hasta alcancar un total del 40% de la nota
final. Hasta un 45% de la puntuación total se otorgará en ejercicios individuales
o pruebas de progreso (hasta un máximo de dos). El último 15% se otorga a
presentaciones orales o valoraciones subjetivas de otros aspectos relacionados
con la aptitud en clase. Para hacer promedio de la nota de ejercicios
individuales con la nota de las actividades grupales, será necesario alcanzar en
ambas una nota mínima de 4. Así mismo, las calificaciones obtenidas por curso
serán guardadas hasta la convocatoria de junio del año académico que se curse.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

EJERCICIOS ENTREGABLES GRUPALES: HASTA UN 40%
EJERCICIOS INDIVIDUALES: HASTA UN 55%
PRESENTACIONES ORALES Y OTRAS: HASTA UN 5%

Descripcion de los Contenidos

            1. Introducción al Diseño de elementos en la industria aeroespacial. Herramientas CAD genéricas y específicas.

        

            2. Metodología de diseño, modelización y descripción sobre planos de utillajes aeronáuticos.
        

            3. Metodología de diseño y modelización mediante entidades geométricas complejas. Superficies NURBS. Diseño de
elementos geométricos aeronáuticos. Hélices.
        

            4. Formatos de intercambio gráfico de datos.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Requisitos previos

Es necesario dominar los conocimientos aprendidos en las asignaturas siguientes
(no siendo exigible el tener aprobadas las asignaturas enumeradas):

- Elasticidad y Resistencia de Materiales
- Cálculo
- Álgebra y geometría
- Ampliación de Matemáticas
- Métodos matemáticos avanzados
- Física I
- Física II
- Termodinámica
- Fundamentos de informática
- Introducción a la Ingeniería Aeroespacial
- Ciencia e Ingeniería de los Materiales

Recomendaciones

Es recomendable cursar esta asignatura posteriormente o de forma simultánea a las
siguientes asignaturas:

- Mecánica y vibraciones

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Las clases teóricas desarrollan los conceptos y
las formulaciones correspondientes al contenido
descrito para esta asignatura. Se basan en clases
magistrales complementadas con cuestiones
prácticas para fomentar la participación del
alumnado.

Las clases de problemas tendrán como objetivo la
aplicación de los conceptos y formulaciones
desarrolladas en las clases teóricas a la
resolución de problemas prácticos.

Las clases de prácticas informáticas pretenden
familiarizar al alumno con el cálculo y diseño de
estructuras con la asistencia de una aplicación
comercial de cálculo de estructuras.

El cumplimiento de los objetivos docentes
requiere de un trabajo del alumno fuera del aula
que se estima en 67,5 horas. El trabajo que se
espera que el alumno realice es la asimilación de
los conceptos desarrollados en la teoría, la
resolución de los problemas prácticos que se
propondrán en clase y la elaboración del trabajo
práctico de cálculo de una estructura aeronáutica
mediante el uso de una aplicación informática
comercial.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Serán motivos de evaluación los siguientes puntos:

- Comprensión y capacidad de aplicación de los conocimientos transmitidos en el
curso.
- Análisis crítico de los resultados.
- Comprensión y capacidad de aplicación de los conocimientos transmitidos en el
curso.
- Expresión clara y concisa en lengua castellana de los conceptos introducidos en
clase. De manera opcional, se permite la
redacción de los exámenes y memorias de las prácticas en inglés.
- Uso apropiado del lenguaje matemático relacionado con la disciplina.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se calculará mediante la siguiente ponderación:

- Examen final: 90 \%
· Si se obtiene una calificación menor que un 4: La asignatura se calificará
suspensa.
· Si se obtiene una calificación mayor que un 4 y se aprueba el examen
parcial con una nota mayor: Se promediará la calificación del examen final y del
examen parcial a partes iguales.
· Si se obtiene una calificación mayor que un 4 y se aprueba el examen
parcial con una nota menor o no se aprueba: Sólo se tendrá en cuenta la
calificación del examen final.

- Trabajo de curso: 10 \%

- Trabajo final optativo: Se sumará la nota evaluada sobre 1 punto a la
calificación obtenida con la ponderación anterior.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1: Introducción
1.1. Función estructural
1.2. Elementos estructurales en aeronaves
1.3. Conceptos básicos de la mecánica de sólidos deformables
        

            Tema 2: Estructuras planas de nudos articulados
2.1. Introducción
2.2. Isostatismo e Hiperestatismo
2.3. Cálculo de celosías isostáticas
2.4. Cálculo de celosías hiperestáticas
        

            Tema 3: Estructuras de nudos rígidos
3.1. Introducción
3.2. Método directo de la rigidez
3.3. El método de los elementos finitos para estructuras de barras
        

            Tema 4: Inestabilidad global de estructuras de barras
4.1. Introducción
4.2. Teoría clásica de Euler para barras
4.3. Pandeo de estructuras de barras
4.4. Factores y modos de pandeo
4.5. El método de los elementos finitos para el estudio de inestabilidades
        

            Tema 5: Placas gruesas y delgadas
5.1. Introducción
5.2. Modelo de Kirchhoff para placas delgadas
5.3. Modelo de Reissner-Mindlin para placas gruesas
5.4. Teoría del laminado para materiales compuestos
5.5. El método de los elementos finitos para placas y laminados
        

            Tema 6: El método de los elementos finitos
6.1. Introducción
6.2. El teorema de los Trabajos Virtuales y el teorema de los desplazamientos virtuales
6.3. División de la geometría en elementos. Aproximación de los desplazamientos
6.4. El Teorema de los Trabajos Virtuales en formulación matricial
6.5. Matriz de rigidez y masa y vector de fuerzas
6.6. Tecnología de elementos
        

            Tema 7: Principios de diseño de estructuras aeronáuticas
7.1. Introducción
7.2. Cargas en estructuras aeronáuticas
7.3. Criterios de rigidez y resistencia
7.4. Metodologías de diseño, cálculo y ensayo
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

Es muy recomendable que el alumno haya adquirido las competencias
correspondientes a las materias de los semestres anteriores.

Recomendaciones

Se recomienda llevar la materia impartida en la asignatura actualizada durante el
periodo  en el que se cursa, de esta forma se podrá desarrollar las competencias
exigidas en ella.
No se permite el uso de ordenadores, dispositivos de  telefonía inalámbrica y
dispositivos electrónicos durante las clases y exámenes. El uso de parte de ellos
queda relegado a una parte de las clases prácticas

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con
cuestiones y/o casos sobre los contenidos teóricos y a través de evaluación
continua mediante el seguimiento del trabajo realizado por los alumnos en grupos
reducidos, así como su participación en el aula.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Examen final de teoría: 70% de la evaluación
Evaluación continua y trabajos entregados: 30 % de la evaluación

Para aprobar la asignatura se requiere que el alumno:
Alcance una nota mínima en el examen final teórico de 4 puntos sobre 10 para
poder realizar la media con el resto de la evaluación

Asista al menos al 75% de las clases presenciales

Las calificaciones de la evaluación continua y los trabajos realizados se
mantendrán sólo durante las convocatorias correspondientes al curso académico.

Descripcion de los Contenidos

            Prevención de riesgos laborales. Métodos y técnicas. Indicadores y estadísticas. Organización y responsabilidad
empresarial en materia preventiva.
Gestión medioambiental.
Sistemas de gestión, reglamentación y certificación.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Requisitos previos

Es necesario dominar los conocimientos aprendidos en las asignaturas siguientes
(no siendo exigible el haber aprobado ninguna de las asignaturas enumeradas):

- Elasticidad y Resistencia de Materiales
- Cálculo
- Álgebra y geometría
- Ampliación de Matemáticas
- Métodos matemáticos avanzados
- Física I
- Física II
- Termodinámica
- Fundamentos de informática
- Introducción a la Ingeniería Aeroespacial
- Ciencia e Ingeniería de los Materiales

Recomendaciones

Es recomendable cursar esta asignatura posteriormente o de forma simultánea a las
siguientes asignaturas:

- Mecánica y vibraciones

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Las clases teóricas desarrollan los conceptos y
las formulaciones correspondientes al contenido
descrito para esta asignatura. Se basa
principalmente en lecciones magistrales
complementadas con la presentación de cuestiones
a los alumnos de cara a fomentar su participación
y atención.

Las clases de problemas tendrán como objetivo la
aplicación de los conceptos y formulaciones
desarrolladas en las clases teóricas a la
resolución de problemas prácticos.

Las clases de prácticas informáticas pretenden
familiarizar al alumno con el cálculo y diseño de
estructuras con la asistencia de una aplicación
comercial de cálculo de estructuras.

El cumplimiento de los objetivos docentes
requiere de un trabajo del alumno fuera del aula
que se estima en 90 horas. El trabajo que se
espera que el alumno realice es la asimilación de
los conceptos desarrollados en la teoría, la
resolución de los problemas prácticos que se
propondrán en clase y la elaboración del trabajo
práctico de cálculo de una estructura aeronáutica
mediante el uso de una aplicación informática
comercial.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Serán motivos de evaluación los siguientes puntos:

- Comprensión y capacidad de aplicación de los conocimientos transmitidos en el
curso.
- Análisis crítico de los resultados.
- Comprensión y capacidad de aplicación de los conocimientos transmitidos en el
curso.
- Expresión clara y concisa en lengua castellana de los conceptos  introducidos
en clase. De manera opcional, se permite la
redacción de los exámenes y memorias de las prácticas en inglés.
- Uso apropiado del lenguaje matemático relacionado con la disciplina.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final se calculará mediante la siguiente ponderación:

- Examen final: 90 \%
· Si se obtiene una calificación menor que un 4: La asignatura se calificará
suspensa.
· Si se obtiene una calificación mayor que un 4 y se aprueba el examen
parcial con una nota mayor: Se promediará la calificación del examen final y del
examen parcial a partes iguales.
· Si se obtiene una calificación mayor que un 4 y se aprueba el examen
parcial con una nota menor o no se aprueba: Sólo se tendrá en cuenta la
calificación del examen final.

- Trabajo de curso: 10 \%

- Trabajo final optativo: Se sumará la nota evaluada sobre 1 punto a la
calificación obtenida con la ponderación anterior.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1: Introducción
1.1. Función estructural
1.2. Elementos estructurales en aeronaves
1.3. Conceptos básicos de la mecánica de sólidos deformables
        

            Tema 2: Estructuras planas de nudos articulados
2.1. Introducción
2.2. Isostatismo e Hiperestatismo
2.3. Cálculo de celosías isostáticas
2.4. Cálculo de celosías hiperestáticas
        

            Tema 3: Estructuras de nudos rígidos
3.1. Introducción
3.2. Método directo de la rigidez
3.3. El método de los elementos finitos para estructuras de barras
        

            Tema 4: Inestabilidad global de estructuras de barras
4.1. Introducción
4.2. Teoría clásica de Euler para barras
4.3. Pandeo de estructuras de barras
4.4. Factores y modos de pandeo
4.5. El método de los elementos finitos para el estudio de inestabilidades
        

            Tema 5: Placas gruesas y delgadas
5.1. Introducción
5.2. Modelo de Kirchhoff para placas delgadas
5.3. Modelo de Reissner-Mindlin para placas gruesas
5.4. Teoría del laminado para materiales compuestos
5.5. El método de los elementos finitos para placas y laminados
        

            Tema 6: El método de los elementos finitos
6.1. Introducción
6.2. El teorema de los Trabajos Virtuales y el teorema de los desplazamientos virtuales
6.3. División de la geometría en elementos. Aproximación de los desplazamientos
6.4. El Teorema de los Trabajos Virtuales en formulación matricial
6.5. Matriz de rigidez y masa y vector de fuerzas
6.6. Tecnología de elementos
        

            Tema 7: Principios de diseño de estructuras aeronáuticas
7.1. Introducción
7.2. Cargas en estructuras aeronáuticas
7.3. Criterios de rigidez y resistencia
7.4. Metodologías de diseño, cálculo y ensayo
        

            Tema 8: Mecánica de la fractura y fatiga
8.1. Introducción
8.2. Teoría energética de Griffith
8.3. Solución elástica en las cercanías del vértice de una grieta
8.4. Criterios de la mecánica de la fractura elástico lineal y límites de validez
8.5. Introducción al fenómeno de fatiga
8.6. Resistencia ante cargas dinámicas: Curva S-N
8.7. Crecimiento de grietas ante cargas dinámicas: Ley de Paris
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Ampliación

Recomendaciones

Se recomienda que los alumnos hayan cursado asignaturas de dibujo técnico.
Asimismo, para alcanzar un dominio razonable de la asignatura, se aconseja el
estudio y trabajo continuado de los contenidos de la asignatura.

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Modalidad organizativa: Clases teóricas

Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral.

En esta actividad formativa se impartirán los
temas descritos en el contenido de la asignatura.

Modalidad organizativa: Clases prácticas

Método de enseñanza-aprendizaje: aprendizaje
basado en problemas (heurístico)

En esta actividad formativa se proponen la
resolución de ejercicios por parte de los
alumnos, indicándose las directrices que pueden
aplicarse para su resolución.

Modalidad organizativa: Prácticas de aplicación
informatica de diseño.

Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo y heurístico.

Esta actividad formativa se impartirá en aula de
diseño o informática. En ella, se estudian
aplicaciones de diseño asitido asistido y se
emplean para la resolución de ejercicios.

Estudio individual y trabajo autónomo sobre los
contenidos de la asignatura.

Atención personalizada al alumno con el fin de
asesorarlo sobre los distintos aspectos
relacionados con el desarrollo de la asignatura.

Exámenes finales

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

las calificación final de la asignatura es la suma de las puntuaciones obtenidas
en las distintas actividades de evaluación.
Es necesario una calificación mínima de cinco puntos en los exámenes, para
superar la asignatura.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

a) El examen final (90%), siendo necesario obtener una calificación mínima para
superar la asignatura.

b) Las prácticas programadas (10 %), su adecuada realización es imprescindible
para superar la asignatura.

Descripcion de los Contenidos

            Bloque III: DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR (CAD)
Tema 1: Introducción a los sistemas de diseños
Tema 2: Comandos básicos para la representación de cuerpos.
        

            Bloque II: NORMALIZACIÓN
Tema 1: DIBUJOS TÉCNICOS
Tema 2: REPRESENTACIÓN DE VISTAS ORTOGRÁFICAS
Tema 3: CORTES, SECCIONES Y ROTURAS
Generalidades. Cortes, secciones y roturas. Tipos de corte y secciones.
Tema 4: ACOTACIÓN
Acotación y clasificación de las cotas. Principios generales de acotación. Elementos que intervienen en la
acotación.
Tema 5: ROSCAS
Roscas. Conceptos generales. Términos fundamentales y sus clasificaciones. Normalización de las roscas y su
representación simplificada. Acotación e identificación de las roscas.
        

            BLOQUE I: Sistemas de representación
UNIDAD DIDÁCTICA I: SISTEMA DIÉDRICO
tema 1: GENERALIDADES. ALFABETOS Y PERTENENCIAS
Tema 2: INTERSECCIONES, PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD
Tema 3: MÉTODOS PARA OBTENER MAGNITUDES. DISTANCIAS Y ÁNGULOS
Tema 4: REPRESENTACIÓN DE CUERPÒS. DESARROLLOS
Tema 5: SECCIONES PLANAS I. TRANSFORMADAS
Tema 6: SECCIONES PLANAS II

UNIDAD DIDÁCTICA II: SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS
Tema I: GENERALIDADES. REPRESENTACIONES Y PERTENENCIAS
Tema II: TRAZADOS DE CUBIERTAS Y REPRESENTACIÓN DE TERRENOS

UNIDAD DIDÁCTICA III: SISTEMA AXONOMÉTRICO
Tema 1: GENERALIDADES. ALFABETOS Y PERTENENCIAS
Tema 2: REPRESENTACIONES EN AXONOMETRIA ORTOGONAL Y OBLICUA
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

Requisitos previos

N/A

Recomendaciones

Tener superadas asignatura previa de Ingeniería de Fabricación

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

- Modalidad organizativa: estudio y
trabajo individual/autónomo.
- En el contexto de esta modalidad
organizativa se incluye el estudio
individual y el trabajo autónomo
realizado por el alumno para la
asimilación de los contenidos, tanto
teóricos como prácticos, de la
asignatura
- Modalidad organizativa: estudio y
trabajo en grupo.
- En el contexto de esta modalidad
organizativa se incluye el trabajo en
grupo para la elaboración de las
memorias de casos prácticos
propuestos a lo largo del semestre

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante el/los trabajo/s que realice durante todo el
semestre.
La nota final, será una nota media ponderada tal y como queda reflejado en el
apartado procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

El alumno será evaluado atendiendo a los siguientes criterios:

- Prueba teórico/práctico escrita (hasta un 90% de la calificación final)
- Trabajo Monográfico (hasta un 20% de la Calificación final)
- Resto de Actividades Propuestas (hasta un 20% de la calificación final)

Descripcion de los Contenidos

            Evaluación de la Calidad en los sistemas de fabricación.
Infraestructura para la Calidad industrial.
La gestión de la calidad en laboratorios de calibración y ensayo.
Ingeniería de la Calidad. Organización y misiones.
Análisis de la calidad en los medios de producción.
Calificación y certificación de los medios de producción.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Requisitos previos

N/A

Recomendaciones

Haber superado las Asignaturas de Organización y Gestión de Empresas e Ingeniería
de Fabricación

Profesores

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

- Modalidad organizativa: estudio y trabajo
individual/autónomo.
- En el contexto de esta modalidad organizativa
se
incluye el estudio individual y el trabajo
autónomo realizado por el alumno para la
asimilación de los contenidos, tanto teóricos
como prácticos, de la asignatura.
- Modalidad organizativa: estudio y trabajo en
grupo.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y
práctica, así como mediante el/los trabajo/s que realice durante todo el
semestre.

La nota final, será una nota media ponderada tal y como queda reflejado en el
apartado procedimiento de calificación.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La calificación final del alumno, que podrá ser de hasta un máximo de 10 puntos,
se obtendrá como suma de las calificaciones obtenidas en cada una de las
distintas actividades recogidas en los procedimientos de evaluación.

1. Examen final teórico/práctico (Bloque I) (3 puntos).
2. Examen final teórico/práctico (Bloque II) (3 puntos).
3. Memoria de Casos Prácticos (2 puntos).
4. Trabajo Monográfico (1 punto).
5. Otras actividades propuestas (1 punto).

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global de
5 puntos teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen a continuación:

Las calificaciones obtenidas en memoria de casos prácticos, trabajo monográfico y
otras actividades propuestas se añadirán a la
nota alcanzada en los exámenes finales teóricos y prácticos siempre y cuando se
hubiese alcanzado el mínimo del 33% en cada uno de dichos exámenes.

Las puntuaciones obtenidas en memoria de casos prácticos, trabajo monográfico y
otras actividades propuestas, serán guardadas hasta la convocatoria
extraordinaria de Septiembre del curso académico 2015-2016.

Estas puntuaciones sólo se pueden obtener a lo largo del curso académico. En
consecuencia, en las convocatorias oficiales establecidas por la Universidad sólo
se puede alcanzar hasta un máximo de 6 puntos correspondientes al examen final
teórico/práctico.

Descripcion de los Contenidos

            BLOQUE I: Planificación y Control de la Producción

Tema 1. Introducción
Tema 2. Gestión de inventarios
Tema 3. Planificación agregada
Tema 4. Programación maestra
Tema 5. Programación de componentes
Tema 6. Planificación y control a muy corto plazo

Bloque II. Lean Manufacturing

Tema 1. Introducción
Tema 2. Conceptos y definiciones
Tema 3. Técnicas Lean
Tema 4. Implantación industrial vs factor humano
Tema 5. Casos de éxito y aplicación en aeronáutica
        

            Sistemas logísticos y sistemas de producción en la industria
aeroespacial
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica