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Fichas de asignaturas 2012-13


ELECTROTECNIA Y TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA I

 

  Código Nombre    
Asignatura 41413011 ELECTROTECNIA Y TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA I Créditos Teóricos 5
Título 41413 GRADO EN INGENIERÍA MARINA Créditos Prácticos 2.5
Curso   2 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C119 INGENIERIA ELECTRICA    
Departamento C140 INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES    

 

Requisitos previos

Ninguno

 

Recomendaciones

Haber cursado las asignaturas de primer curso del grado;
Cálculo
Física II

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador
Juan Enrique Chover Serrano Prof TEU S
José Diaz Garcia Prof Asociado N
José Ricardo Iglesias Quintero Prof TEU N
Germán Jiménez Ferrer Prof TEU N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C1 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas marinas. GENERAL
C2 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas. GENERAL
E1 Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. ESPECÍFICA
E2 Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas. ESPECÍFICA
W20 Capacidad para hacer funcionar de manera óptima, comprobar y mantener el equipo eléctrico y electrónico. ESPECÍFICA
W22 Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar medidas para prevenir averías. ESPECÍFICA
W3 Capacidad para utilizar las herramientas y equipos de medida y prueba eléctrico y electrónico para la detección de averías y las operaciones de mantenimiento y reparación ESPECÍFICA
W32 Capacidad de toma de decisiones. ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R06 Adquirir el lenguaje de la Ingeniería Eléctrica y Electrónica. Capacidad lingüística para comunicarse con técnicos del dominio de la materia. Capacidad de interpretar informes técnicos y planos.
R04 Capacidad de diagnóstico en sistemas eléctricos y electrónicos. Ser capaz de manipular de forma correcta el instrumental del laboratorio,obteniendo las magnitudes deseadas por medio de los aparatos de medida necesarios.
R03 Conocer los principios básicos de funcionamiento de las máquinas eléctricas estáticas y rotativas.
R02 Conocer los principios básicos de funcionamiento, utilización y aplicaciones de los dispositivos electrónicos.
R01 Conocer magnitudes, leyes y teoremas que rigen el comportamiento de los circuitos eléctricos. Estar capacitado para resolver circuitos eléctricos aplicando para ello las técnicas de análisis adecuadas.
R05 Conocimiento de las características y funcionalidades a nivel descriptivo de los sistemas eléctricos a bordo.Comprensión de las características y conceptos relacionados con los equipos electrónicos a bordo.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo,lección magistral. En el contexto de
esta modalidad organizativa y mediante dicho
método, se impartirán las unidades teóricas
correspondientes a los contenidos descritos en la
asignatura.
40 C1 E1 E2
02. Prácticas, seminarios y problemas
Resolución de ejercicios y problemas, con
posibilidad de aprendizaje cooperativo.
10 C1 C2 E1 E2 W32
04. Prácticas de laboratorio
Prácticas de laboratorio donde se ampliarán los
conocimientos desarrollados en las
clases de teoría
10 C1 C2 E1 E2 W20 W22 W3 W32
10. Actividades formativas no presenciales
Estudio autónomo en donde el alumno
deberá
profundizar y afianzar sus
conocimientos
adquiridos a partir de:
Estudio  de los contenidos teóricos.
Resolución de ejercicios y problemas.
Elaboración de memorias de prácticas.
Elaboración de memoria de problemas.
80 Reducido C1 C2 E1 E2 W32
11. Actividades formativas de tutorías
Tutorías académicas, presenciales y virtuales a
través del Campus Virtual de la UCA.
6 Reducido C1 C2
12. Actividades de evaluación
Examen semestral final previsto en la convocatoria
oficial
4 Grande C1 C2

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Evaluación de los conocimientos y competencias de la asignatura.

Las prácticas de laboratorio son obligatorias para aprobar la asignatura.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Examen de problemas al final del semestre Prueba presencial individual. Resolución de problemas
  • Profesor/a
C1 C2 E2
Examen de teoría al final del semestre Prueba presencial individual tipo test
  • Profesor/a
C1 C2
Prácticas de Laboratorio Trabajo en grupos reducidos de alumnos con presentación de un informe final de las prácticas realizadas.
  • Profesor/a
C1 C2 E2 W32
Resolución de problemas de cada tema Resolución por grupos de menos de 8 alumnos, con posibilidad defensa pública en clase.
  • Profesor/a
C1 C2 E1 E2 W32

 

Procedimiento de calificación

1ª Parte. Temario de Electrotecnia
Examen de teoría y problemas 4
Prácticas de laboratorio 0.5

2ª Parte. Temario de Tecnología Electrónica
Examen de teoría y problemas 4
Prácticas de laboratorio 0.5

Participación activa del estudiante 1

La nota final de la asignatura se elaborará a partir de la nota media de ambas
partes, siendo necesario para aplicar la media aprobar cada una de las partes de
la asignatura independientemente.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Tema 1: Teoría de circuitos eléctricos.
        
C1 E1 E2 R06 R04 R01
            Tema 2: Sistemas eléctricos de potencia.
        
C1 E1 E2 W3 R06 R04 R01 R05
            Tema 3: Principios de las máquinas eléctricas
        
C1 E1 E2 W20 W22 W3 R06 R04 R03 R05
            Tema 4: Introducción a la Electrónica.
        
C2 E1 E2 R06 R04 R02
            Tema 5: Dispositivos electrónicos básicos
        
C2 E1 E2 R06 R04 R02
            Tema 6: Fuentes de alimentación
        
C2 E1 E2 W20 W3 R06 R04 R05
            Tema 7: Fundamentos de los circuitos integrados
        
C2 E1 E2 W20 W3 R06 R04 R02 R05
            Tema 8: Introducción a la lógica digital.Fundamentos de circuitos digitales
        
C2 E1 E2 W32 R06 R04 R02 R05

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

ELECTROTECNIA
1.- Tecnología eléctrica. A. Castejón, G. Santamaría. McGraw-Hill. 1993.
2.- Circuitos Eléctricos. J. Fraile Mora. Pearson 2012
3.- Máquinas Eléctricas. J. Fraile Mora. McGraw-Hill. 6ª edición. 2008.
4.- Problemas de máquinas eléctricas. J. Fraile Mora.McGraw-Hill Interamericana. Schaum. 2005
5.- Problemas de Ingeniería Eléctrica. Parker. Ed. Selecciones Científicas

TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
1.- Dispositivos electrónicos y amplificación de señales. Sedra A.. Ed. Interamericana.
2.- Electrónica integrada. Millman J.. Ed. Hispano-Europea.
3.- Principios de Electrónica. Malvino A.P.. Ed. Mcgraw-Hill.
4.- Sistemas Electrónicos Digitales. Mandado, E.. Ed. Marcombo.
5.- Circuitos digitales y microprocesadores. Taud, H.. Ed. Mc Graw Hill.

 

Bibliografía Específica

1.- Máquinas Eléctricas.S. Chapmann. Mc-Graw Hill.1993
2.- Electrical Machines and Transformers. George McPherson. John Wiley and Sons. 1990.
4.- Electrical Machines and Power Electronics. P. Sen. John Wiley and Sons. 1990.
5.- Electrical Machines and Drives. Slemon. Adisson Wesley.1992

6.- Control de procesos industriales. Criterios de implantación. Creus
7.- Introduction to Marine Engineering. Taylor. Ed. Butterworth-Heineman.
8.- Practical Marine electrical Knowledge .Witherby London 1992.
9.- IMO Electronics for Engineering Model Course. 2.09 Plus compendium IMO London 1993

 

Bibliografía Ampliación

1.- Teoría General de Máquinas Eléctricas. Cortes, Corrales, Enseñat. ETS II UNED 1991
2.- Curso Moderno de Máquinas Eléctricas. M. Cortés Cherta. Editores Técnicos Asociados.1977.
3.- Máquinas Eléctricas. R. Sanjurjo Navarro. Ed. McGrw-Hill. 1989.
4.-Electric Machinery. Ryff. Ed Prentice Hall.1994
5.- Fundamentos de Circuitos eléctricos de J.R. Cogdell. Ed. McGrw-Hill 6.-Introducción a las Instalaciones Eléctricas. J. Fraile Mora. Servicio Publicaciones del C.O.I.C.C.P. de Madrid Coleccion Escuelas




ELECTROTECNIA Y TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA II

 

  Código Nombre    
Asignatura 41413021 ELECTROTECNIA Y TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA II Créditos Teóricos 5
Título 41413 GRADO EN INGENIERÍA MARINA Créditos Prácticos 2.5
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C119 INGENIERIA ELECTRICA    
Departamento C140 INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES    

 

Requisitos previos

Haber cursado las asignaturas de primer curso del grado;
Electrotecnia y Tecnología Electrónica I

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador
Juan Enrique Chover Serrano Prof TEU N
José Ricardo Iglesias Quintero Prof TEU N
Germán Jiménez Ferrer Prof TEU S
Juan Antonio Palacios García Prof Asociado N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C1 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas marinas. GENERAL
C2 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de electrónica aplicada al buque e instalaciones marinas. GENERAL
E1 Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. ESPECÍFICA
E2 Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas. ESPECÍFICA
W20 Capacidad para hacer funcionar de manera óptima, comprobar y mantener el equipo eléctrico y electrónico. ESPECÍFICA
W22 Conocimientos para detectar defectos de funcionamiento de las máquinas, localizar fallos y tomar medidas para prevenir averías. ESPECÍFICA
W3 Capacidad para utilizar las herramientas y equipos de medida y prueba eléctrico y electrónico para la detección de averías y las operaciones de mantenimiento y reparación ESPECÍFICA
W32 Capacidad de toma de decisiones. ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R04 Adquirir el lenguaje de la Ingeniería Eléctrica y Electrónica. Capacidad lingüística para comunicarse con técnicos del dominio de la materia. Capacidad de interpretar informes técnicos y planos.
R03 Capacidad de diagnóstico en sistemas eléctricos y electrónicos. Ser capaz de manipular de forma correcta el instrumental del laboratorio,obteniendo las magnitudes deseadas por medio de los aparatos de medida necesarios.
R02 Conocer el funcionamiento, utilización y aplicaciones de los dispositivos electrónicos.
R01 Conocer magnitudes, leyes y teoremas que rigen el comportamiento de las máquinas eléctricas estáticas y rotativas.
R05 Conocimiento de las características y funcionalidades de los sistemas eléctricos a bordo.Comprensión de las características y conceptos relacionados con los equipos electrónicos a bordo.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
Métodos de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo,lección magistral. En el contexto de
esta modalidad organizativa y mediante dicho
método, se impartirán las unidades teóricas
correspondientes a los contenidos descritos en la
asignatura.
40 C1 C2 E1 E2
02. Prácticas, seminarios y problemas
Resolución de ejercicios y problemas, con
posibilidad de aprendizaje cooperativo.
10 C1 C2 E1 E2 W32
04. Prácticas de laboratorio
Prácticas de laboratorio donde se ampliarán los
conocimientos desarrollados en las
clases de teoría.
10 C1 C2 E1 E2 W20 W22 W3 W32
10. Actividades formativas no presenciales
Estudio autónomo en donde el alumno deberá
profundizar y afianzar sus
conocimientos adquiridos a partir de:
Estudio de los contenidos teóricos.
Resolución de ejercicios y problemas.
Elaboración de memorias de prácticas.
80 Reducido C1 C2 E1 E2 W32
11. Actividades formativas de tutorías
Tutorías académicas, presenciales y virtuales a
través del Campus Virtual de la UCA.
6 Reducido C1 C2
12. Actividades de evaluación
Examen semestral final previsto en la
convocatoria oficial
4 Grande C1 C2

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Evaluación de los conocimientos y competencias de la asignatura.

Las prácticas de laboratorio son obligatorias para aprobar la asignatura.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Examen de teoría y problemas al final del semestre Prueba presencial individual. Resolución de cuestiones teóricas y de problemas relacionados con las materias
  • Profesor/a
C1 C2
Prácticas de Laboratorio Trabajo en grupos reducidos de alumnos con presentación de un informe final de las prácticas realizadas.
  • Profesor/a
C1 C2

 

Procedimiento de calificación

1ª Parte. Temario de Electrotecnia
Examen de teoría y problemas 4
Prácticas de laboratorio 0.5

2ª Parte. Temario de Tecnología Electrónica
Examen de teoría y problemas 4
Prácticas de laboratorio 0.5

Participación activa del estudiante 1

La nota final de la asignatura se elaborará a partir de la nota media de ambas
partes, siendo necesario para aplicar la media aprobar cada una de las partes de
la asignatura independientemente.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            Tema 01.- Circuitos Magnéticos
        
C1 E1 E2 W32 R04 R01
            Tema 02.- Transformadores
        
C1 E1 E2 W22 W3 W32 R04 R03 R01 R05
            Tema 03.- Máquinas Asíncronas
        
C1 E1 E2 W22 W3 W32 R04 R03 R01 R05
            Tema 04.- Máquinas Síncronas
        
C1 E1 E2 W22 W3 W32 R04 R03 R01 R05
            Tema 05.- Máquinas de Corriente Continua
        
C1 E1 E2 W22 W3 W32 R04 R03 R01 R05
            Tema 06.- Dispositivos electrónicos discretos y amplificadores operacionales
        
C2 E1 E2 W20 W3 W32 R04 R03 R02 R05
            Tema 07.- Fuentes de alimentación. Sistemas UPS
        
C2 E1 E2 W20 W3 W32 R04 R03 R02 R05
            Tema 08.- Circuitos integrados funcionales y sensores
        
C2 E1 E2 W20 W3 W32 R04 R03 R02 R05
            Tema 09.- Diagnóstico de averías
        
C1 C2 E1 E2 W20 W22 W3 W32 R04 R03 R02 R01 R05
            Tema 10.- Regulación de velocidad en máquinas eléctricas
        
C1 C2 E1 E2 W22 W3 W32 R04 R03 R02 R01 R05

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

ELECTROTECNIA
1.- Tecnología eléctrica. A. Castejón, G. Santamaría. McGraw-Hill. 1993.
2.- Máquinas Eléctricas. J. Fraile Mora. McGraw-Hill. 6ª edición. 2008.
3.- Problemas de máquinas eléctricas. J. Fraile Mora.McGraw-Hill Interamericana. Schaum. 2005
4.- Problemas de Ingeniería Eléctrica. Parker. Ed. Selecciones Científicas.

TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
5.- Electrónica. Allan R. Hambley. Prentice Hall. 2001

 

Bibliografía Específica

1.- Máquinas Eléctricas.S. Chapmann. Mc-Graw Hill.1993
2.- Electrical Machines and Transformers. George McPherson. John Wiley and Sons. 1990.
4.- Electrical Machines and Power Electronics. P. Sen. John Wiley and Sons. 1990.
5.- Electrical Machines and Drives. Slemon. Adisson Wesley.1992
6.- Sensores y acondicionadores de señal. Ramón Pallás Areny. Marcombo 1998
7.- Sistemas de alimentación Conmutados. Muñoz Sáez y Hernández González. Paraninfo 1997
8.- Electrónica Industrial: técnicas de potencia. J. A. Gualda Martínez. Marcombo 1992

 

Bibliografía Ampliación

1.- Teoría General de Máquinas Eléctricas. Cortes, Corrales, Enseñat. ETS II UNED 1991
2.- Curso Moderno de Máquinas Eléctricas. M. Cortés Cherta. Editores Técnicos Asociados.1977.
3.- Máquinas Eléctricas. R. Sanjurjo Navarro. Ed. McGrw-Hill. 1989.
4.-Electric Machinery. Ryff. Ed Prentice Hall.1994




SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL

 

  Código Nombre    
Asignatura 41413025 SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL Créditos Teóricos 5
Título 41413 GRADO EN INGENIERÍA MARINA Créditos Prácticos 2.5
Curso   3 Tipo Obligatoria
Créd. ECTS   6    
Departamento C140 INGENIERIA EN AUTOMÁTICA, ELECTRÓNICA, ARQUITECTURA Y REDES DE COMPUTADORES    

 

Requisitos previos

No es necesario tener conocimientos previos, salvo los genéricos  adquiridos en
los primeros cursos.

 

Recomendaciones

Conocimientos básicos de electrónica, electricidad, física y matemáticas.

 

Profesores

Nombre Apellido 1 Apellido 2 C.C.E. Coordinador
CARLOS CORRALES ALBA Profesor Titular de Universidad S
MANUEL JESUS LOPEZ SANCHEZ Profesor Titular Universidad N

 

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador Competencia Tipo
C3 Conocimiento, utilización y aplicación al buque de los principios de automatismos y métodos de control aplicables al buque e instalaciones marinas GENERAL
E1 Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones ESPECÍFICA
E2 Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento ESPECÍFICA
E21 Conocimientos y capacidad para aplicar los principios de la teoría de máquinas y mecanismos ESPECÍFICA
E25 Conocimientos y capacidad para aplicar y calcular los principios de la regulación y control de máquinas y sistemas marinos ESPECÍFICA
W8 Habilidad para mantener los sistemas de maquinaria naval, incluidos los sistemas de control ESPECÍFICA

 

Resultados Aprendizaje

Identificador Resultado
R3 Capacidad para saber analizar los diagramas de control automático de los sistemas instalados en un buque.
R1 Conocimiento de la estructura, elementos y funcionamiento de los sistemas de control digital a bordo.
R4 Conocimiento de los distintos sistemas de adquisición de datos.
R2 Conocimiento y aplicación de los fundamentos de la regulación automática para el control de procesos navales e industriales.

 

Actividades formativas

Actividad Detalle Horas Grupo Competencias a desarrollar
01. Teoría
MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Método expositivo/lección magistral en aula,
empleando pìzarra (fundamentalmente)y medios
audiovisuales.
Estudio de casos.
Aprendizaje cooperativo, constructivo y
significativo.
El proceso educativo se basará en las siguientes
fases:
1.- Motivar: el alumno le guste y comprenda la
utilidad de lo aprendido.
2.- Que el alumno llegue a comprender lo que se
expone.
3.- Que el alumno aprenda por sí mismo.
4.- Que el alumno sea capaz de expresar lo que ha
aprendido.
MODALIDAD ORGANIZATIVA
Clases teóricas.
Tutorías.
Estudio y trabajo autónomo individual.
Estudio y trabajo en grupo, fundamentalmente en
el laboratorio, dado el carácter eminentemente
práctico de esta asignatura.
40 C3 E1 E2 E25
02. Prácticas, seminarios y problemas
Se analizarán aplicaciones concretas de los
contenidos teóricos expuestos en clase de teoría,
para posteriormente, llevar a cabo actividades
prácticas (problemas y prácticas de
laboratorio)relacionadas con estos contenidos. Se
resolverán problemas, principalmente de exámenes
de años anteriores, para resolver, interpretar y
analizar casos que el alumno se puede encontrar
en su realidad profesional.
10 C3 E1 E25 W8
04. Prácticas de laboratorio
Descrito en la actividad formativa 02.
10 C3 E1 E2 E25 W8
10. Actividades formativas no presenciales
El alumno deberá realizar individualmente el
estudio de los contenidos de la asignatura, así
como los trabajos y estudios cuya ejecución se
les encomiende.
70 E2 E25
11. Actividades formativas de tutorías
Se llevarán a cabo, por parte del
alumno,exposiciones prácticas, cuyos contenidos y
modo
de exposición serán comentados por el profesor.
10 E2
13. Otras actividades
10

 

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El peso de la evaluación final de la asignatura recaerá sobre dos exámenes
escritos, que incluirán principalmente problemas prácticos, y que corresponderán
a las dos partes de la asignatura. Opcionalmente se podrá considerar la
realización de un trabajo complementario de un sistema de control de un buque,
que integre los sistemas vistos en la asignatura.
Es necesario tener más de un 4 en uno de los exámenes para poder realizar la nota
media, que tendrá un peso del 75% en la nota final. Las prácticas de laboratorio
son OBLIGATORIAS, y la realización de las memorias de prácticas (que incluirán
también la resolución de problemas del boletín entregado al inicio del curso) y
la asistencia a clase (con un peso del 20% y 5 % respectivamente) complementarán
la calificación final.

 

Procedimiento de Evaluación

Tarea/Actividades Medios, Técnicas e Instrumentos Evaluador/es Competencias a evaluar
Examen de cada parte de la asignatura. Resolución de problemas prácticos y preguntas breves.
  • Profesor/a
E2
Exposición en clase de un trabajo por parte del alumno. Valoración de la claridad en la exposición y de la capacidad de comunicación.
  • Profesor/a
Memoria de prácticas de laboratorio. Descripción detallada de las actividades realizadas en el laboratorio.
  • Profesor/a
Resolución de problemas prácticos. Se incluirán dentro de las memorias de prácticas, personalizándose para cada alumno, valorándose la forma de exponer por escrito el desarrollo del trabajo y su elaboración.
  • Profesor/a
Seguimiento de la asistencia a todas las actividades formativas. Se realizará un control de firmas al comienzo de cada actividad.
  • Profesor/a
Seguimiento en clase (preguntas, estudio de casos, etc.). Corrección de las respuestas y rigor de los razonamientos.
  • Profesor/a

 

Procedimiento de calificación

Los dos exámenes principales tendrán un peso del 75% en la nota final.
Es necesario tener, al menos, un 4 en uno de los exámenes para poder realizar la
nota media de los dos.
La realización de todas las prácticas de laboratorio es OBLIGATORIA, así como la
de los correspondientes cuadernos de prácticas.
La calificación de los mismos, que incluyen una serie de controles con problemas
prácticos, tiene un peso del 20% en la nota final.
La asistencia a clase es obligatoria. Como mínimo, el alumno debe haber asistido
al 80% de las clases de teoría y al mismo porcentaje de clases prácticas de
problemas.
La asistencia a estas actividades tiene un peso del 5% en la calificación final
de la asignatura.

 

Descripcion de los Contenidos

Contenido Competencias relacionadas Resultados de aprendizaje relacionados
            BLOQUE 1:

1.- Introducción al control de procesos por ordenador.
1.1.- Fundamentos de los sistemas digitales.
1.2.- Elementos y estructura de un sistemas de adquisición de datos por ordenador.
1.3.- Sensores y Transductores.Elementos y conexionado.
1.4.- Sistemas de adquisición de datos.
1.5.- Software de control de procesos.

2.- Autómatas programables.
2.1.- Tipos, estructura y funcionamiento.
2.2.- Programación de autómatas.
2.2.1.- Lenguajes de programación: ladder y nemónico.
2.2.2.- Programación gráfica: GRAFCET y GEMMA.
2.2.3.- Software de programación de PLC
2.3.- Aplicación en sistemas navales.
        
C3 E1 R3 R1 R4
            
BLOQUE 2:

1.- Fundamentos de los sistemas de control.
1.1- Diagramas de control. Estudio de sus elementos.
1.2.- Introducción a la simulación de sistemas dinámicos. Aplicación a sistemas navales.
1.3.- Análisis y diseño en el dominio temporal y frecuencial de los sistemas de control.

2.- Controladores.
2.1.- Tipos, parámetros y características.
2.2.- Manejo y procedimientos de sintonización de controladores industriales.
2.3.- Autopilotos convencionales y adaptativos.
2.4.- Estructuras avanzadas de control
2.4.1.- Control por acción avanzada.
2.4.2.- Control en cascada.
2.4.3.- Compensación del tiempo muerto.
2.4.4.- Control de relación.
2.4.5.- Control por rango dividido.
        
C3 E2 E25 R3 R1 R2
            
PRÁCTICAS DE LABORATORIO:

Práctica 1. Sistema de adquisición de datos.
Implementación de un sistema de adquisición de datos, midiendo temperaturas y modelando distintos elementos (filtro,
Sample&Hold, etc.), empleando para ello una tarjeta SAD y el software Vissim de programación visual.

Práctica 2. Autómatas Programables.
Implementación de un proceso industrial. Para ello, se realizará en primer lugar el GRAFCET asociado el proceso, su
conversión a diagrama de contactos (ladder) y la programación del mismo en un PLC de Omron.

Práctica 3.Control de nivel en depósitos.
Se empleará un entrenador de Feedback de llenado de depósitos y el software Vissim para modelar, simulación y ajuste
de parámetros del controlador.

Práctica 4.- Control de revoluciones de un motor.
Se realizará el control de las revoluciones de un motor de corriente continua de excitación independiente, y a partir
de las ecuaciones matemáticas, se modelará y simulará en Vissim su comportamiento diseñando el correspondiente
regulador.
        
C3 E1 E2 E25 W8 R3 R1 R4 R2

 

Bibliografía

Bibliografía Básica

- Marine control practice. Taylor, D.A. Editorial Butterworths.
- Marine engineering practice. Taylor, D.A. Editorial Butterworths.
- Chemical process control: An introduction to theory and practice. 
  Stephanopoulos, G.Prentice Hall Editions.
- Instrumentation and Control Systems. Jackson, L. Editorial Thomas 
Reed Publications Ltd.
- General Engineering Knowledge for Marine Engineers. Jackson,L., 
Morton, T.D.  
  Editorial Thomas Reed Publications Ltd. 
- Sensores y acondicionadores de señal. Pallás Areny, R. Editorial 
Marcombo.
- Instrumentación industrial. Creus, A. Editorial Marcombo
- Manuales Técnicos Omron.
- Autómatas programables. J. Barcell. Marcombo. 
- Manual tecnico del regulador de temperatura Omron
- Manuales técnicos del autómata programable Omron CPM1 y CQM.
- Instalacion del control de sala de máquinas Damatic.

 





 

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