Fichas de asignaturas 2012-13
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PRÁCTICAS EXTERNAS EN EMPRESAS I |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 40208043 | PRÁCTICAS EXTERNAS EN EMPRESAS I | Créditos Teóricos | 0 |
| Título | 40208 | GRADO EN QUÍMICA | Créditos Prácticos | 0 |
| Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 6.00 | |||
| Departamento | C002 | FACULTAD DE CIENCIAS |
Requisitos previos
Haber superado, al menos, 90 créditos de los dos primeros cursos del grado.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador |
| JOSE MARIA | PALACIOS | SANTANDER | PROFESOR CONTRATADO DOCTOR | S |
| ANA MARIA | SIMONET | MORALES | Profesor Titular Universidad | N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | BÁSICA |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | BÁSICA |
| CE18 | Emplear la metrología de los procesos químicos incluyendo la gestión de calidad | ESPECÍFICA |
| CE19 | Organizar, dirigir y ejecutar tareas del laboratorio químico y de producción en instalaciones industriales complejas donde se desarrollen procesos químicos. Asimismo, diseñar la metodología de trabajo a utilizar | ESPECÍFICA |
| CE23 | Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información Química | ESPECÍFICA |
| CE29 | Observar, hacer el seguimiento y medir propiedades, eventos o cambios químicos, y registrar de forma sistemática y fiable la documentación correspondiente | ESPECÍFICA |
| CG12 | Capacidad para planificar la creación y funcionamiento de una empresa | GENERAL |
| CG2 | Capacidad para comunicarse fluidamente de manera oral y escrita en la lengua nativa. | GENERAL |
| CG4 | Capacidad para la gestión de datos y la generación de información /conocimiento. | GENERAL |
| CG6 | Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones. | GENERAL |
| CT1 | Capacidad de organización y planificación | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R3 | Conocer empresas, instituciones y organismos vinculados a la Química. |
| R1 | Integrar adecuadamente las competencias específicas y transversales en relación con alguno de los ámbitos donde se aplica la Química. |
| R2 | Integrar los conocimientos teóricos con las realidades a las cuales se pueden aplicar. |
| R4 | Realizar una actividad tutelada en empresas e instituciones en relación a los objetivos profesionales de la titulación en colaboración con los objetivos de la institución-empresa que la acoge. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio Autónomo. Tutorías académicas individuales. Elaboración de informes de seguimiento y memoria de la actividad realizada en la empresa |
30 | Reducido | CB3 CB4 CE23 CG2 CG4 CT1 |
| 13. Otras actividades | Realización de prácticas en empresas/instituciones: Las prácticas externas son las actividades realizadas por estudiantes universitarios en una empresa, entidad u organismo, de carácter público o privado. Estas prácticas se realizan tuteladas por dos tutores: Uno académico, profesor de la Universidad de Cádiz, y un tutor por parte de la empresa, entidad u organismo. Actividades Formativas de las Prácticas Externas: Proceso de selección del puesto de prácticas, Actividades de Orientación profesional, Ejecución de las prácticas, Relación con el tutor de la universidad, Relación con el tutor de la empresa o institución. |
120 | Reducido | CB3 CE18 CE19 CE23 CE29 CG12 CG4 CG6 CT1 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación final se llevará a cabo mediante tres herramientas diferentes: Autoinforme del alumno (30-50%), Informe del Tutor Externo (30-50%) e Informe del Tutor Universitario (10%-20%).
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Autoinforme del alumno. | El informe deberá incluir los principales aspectos del trabajo desarrollado en la empresa, de tal forma que permita evaluar las competencias adquiridas durante dicho período. |
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CB3 CB4 CE23 CG2 CG4 CT1 |
| Informe del Tutor Externo. | Informe realizado por el tutor asignado en la empresa o institución. |
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CE18 CE19 CE23 CE29 CG12 CG6 CT1 |
| Informe Tutor Universitario | Valoración mediante entrevista personal de la actividad realizada en la empresa. |
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CB3 CB4 CE18 CE19 CE23 CE29 CG2 CG4 CT1 |
Procedimiento de calificación
Los porcentajes finales asociados a cada uno de los informes serán los siguientes: -Autoinforme (50%) -Informe Tutor Externo (30%) -Informe Tutor Universitario (20%). Este procedimiento es válido para las tres convocatorias del curso
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Las asignaturas de Prácticas en empresas ha de permitir el desarrollo de la práctica profesional asociada con la
Química en sus diversas vertientes. Además, el alumno se introduce en la dinámica empresarial o institucional,
descubriendo el funcionamiento interno de las empresas, centros de I+D, laboratorios, por citar algunos ejemplos.
Los ámbitos relacionados con la Química en los que se realizarán las Prácticas Externas son:
· Industrias de alimentación
· Industrias químicas y farmacéuticas
· Industrias de producción de energía
· Hospitales
· Depuradoras
· Centros de investigación
· Empresas o instituciones relacionados con el medio ambiente
· Otras empresas o instituciones relacionados con la Química
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CB3 CB4 CE18 CE19 CE23 CE29 CG12 CG2 CG4 CG6 CT1 | R3 R1 R2 R4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
No procede.
Bibliografía Específica
No procede.
Bibliografía Ampliación
No procede.
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PRÁCTICAS EXTERNAS EN EMPRESAS II |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 40208044 | PRÁCTICAS EXTERNAS EN EMPRESAS II | Créditos Teóricos | 0 |
| Título | 40208 | GRADO EN QUÍMICA | Créditos Prácticos | 0 |
| Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 12.00 | |||
| Departamento | C002 | FACULTAD DE CIENCIAS |
Requisitos previos
Haber superado, al menos, 90 créditos de los dos primeros cursos del grado.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador |
| JOSE MARIA | PALACIOS | SANTANDER | PROFESOR CONTRATADO DOCTOR | S |
| ANA MARIA | SIMONET | MORALES | Profesor Titular Universidad | N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | BÁSICA |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | BÁSICA |
| CE18 | Emplear la metrología de los procesos químicos incluyendo la gestión de calidad | ESPECÍFICA |
| CE19 | Organizar, dirigir y ejecutar tareas del laboratorio químico y de producción en instalaciones industriales complejas donde se desarrollen procesos químicos. Asimismo, diseñar la metodología de trabajo a utilizar | ESPECÍFICA |
| CE23 | Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información Química | ESPECÍFICA |
| CE29 | Observar, hacer el seguimiento y medir propiedades, eventos o cambios químicos, y registrar de forma sistemática y fiable la documentación correspondiente | ESPECÍFICA |
| CG12 | Capacidad para planificar la creación y funcionamiento de una empresa. | GENERAL |
| CG2 | Capacidad para comunicarse fluidamente de manera oral y escrita en la lengua nativa. | GENERAL |
| CG4 | Capacidad para la gestión de datos y la generación de información /conocimiento. | GENERAL |
| CG6 | Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones. | GENERAL |
| CT1 | Capacidad de organización y planificación | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R3 | Conocer empresas, instituciones y organismos vinculados a la Química. |
| R1 | Integrar adecuadamente las competencias específicas y transversales en relación con alguno de los ámbitos donde se aplica la Química. |
| R2 | Integrar los conocimientos teóricos con las realidades a las cuales se pueden aplicar. |
| R4 | Realizar una actividad tutelada en empresas e instituciones en relación a los objetivos profesionales de la titulación en colaboración con los objetivos de la institución/ empresa que la acoge. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Estudio Autónomo, Tutorías académicas individuales.Elaboración de informes de seguimiento y memoria de la actividad realizada en la empresa. |
60 | Reducido | CB3 CB4 CE23 CG2 CG4 CT1 |
| 13. Otras actividades | Realización de prácticas en empresas/instituciones: Las prácticas externas son las actividades realizadas por estudiantes universitarios en una empresa, entidad u organismo, de carácter público o privado. Estas prácticas se realizan tuteladas por dos tutores:Uno académico, profesor de la Universidad de Cádiz, y un tutor por parte de la empresa,entidad u organismo. Actividades Formativas de las Prácticas Externas: Proceso de selección del puesto de prácticas, Actividades de Orientación profesional, Ejecución de las prácticas, Relación con el tutor de la universidad, Relación con el tutor de la empresa o institución. |
240 | Reducido | CB3 CE18 CE19 CE23 CE29 CG12 CG4 CG6 CT1 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación final se llevará a cabo mediante tres herramientas diferentes: Autoinforme del alumno (30-50%), Informe del Tutor Externo (30-50%) e Informe del Tutor Universitario (10%-20%).
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Autoinforme del alumno. | El informe deberá incluir los principales aspectos del trabajo desarrollado en la empresa, de tal forma que permita evaluar las competencias adquiridas durante dicho período. |
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CB3 CB4 CE23 CG2 CG4 CT1 |
| Informe Tutor Externo | Informe realizado por el tutor asignado en la empresa o institución. |
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CE18 CE19 CE23 CE29 CG12 CG6 CT1 |
| Informe Tutor Universitario | Valoración mediante entrevista personal de la actividad realizada en la empresa. |
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CB3 CB4 CE18 CE19 CE23 CE29 CG2 CG4 CT1 |
Procedimiento de calificación
Los porcentajes finales asociados a cada uno de los informes serán los siguientes: -Autoinforme (50%) -Informe Tutor Externo (30%) -Informe Tutor Universitario (20%). Este procedimiento será válido para las tres convocatorias del curso
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Las asignaturas de Prácticas en empresas ha de permitir el desarrollo de la práctica profesional asociada con la
Química en sus diversas vertientes. Además, el alumno se introduce en la dinámica empresarial o institucional,
descubriendo el funcionamiento interno de las empresas, centros de I+D, laboratorios, por citar algunos ejemplos.
Los ámbitos relacionados con la Química en los que se realizarán las Prácticas Externas son:
· Industrias de alimentación
· Industrias químicas y farmacéuticas
· Industrias de producción de energía
· Hospitales
· Depuradoras
· Centros de investigación
· Empresas o instituciones relacionados con el medio ambiente
· Otras empresas o instituciones relacionados con la Química
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CB3 CB4 CE18 CE19 CE23 CE29 CG12 CG2 CG4 CG6 CT1 | R3 R1 R2 R4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
No procede.
Bibliografía Específica
No procede.
Bibliografía Ampliación
No procede.
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TRABAJO FIN DE GRADO |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 40208041 | TRABAJO FIN DE GRADO | Créditos Teóricos | 0 |
| Título | 40208 | GRADO EN QUÍMICA | Créditos Prácticos | 0 |
| Curso | 4 | Tipo | P | |
| Créd. ECTS | 18 | |||
| Departamento | C002 | FACULTAD DE CIENCIAS |
Requisitos previos
Para matricularse en esta materia, el alumno deberá haber superado previamente al menos 162 créditos ECTS de la titulación, y la defensa oral solo podrá realizarse una vez que el alumno haya superado el resto de las materias.
Recomendaciones
Toda la reglamentación, normativa e información acerca del trabajo fin de grado se muestra de forma actualizada en la página web: http://ciencias.uca.es/titulaciones/grados/quimica/index, por lo que se recomienda que se consulte de forma periodica.
Profesores
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador |
| FRANCISCO JAVIER | NAVAS | PINEDA | PROFESOR CONTRATADO DOCTOR | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la Materia/módulo o título a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio | BÁSICA |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | BÁSICA |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética | BÁSICA |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | BÁSICA |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | BÁSICA |
| CE21 | Recordar y explicar los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química | ESPECÍFICA |
| CE22 | Aplicar dichos conocimientos a la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente | ESPECÍFICA |
| CE23 | Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información Química | ESPECÍFICA |
| CE24 | Reconocer y llevar a cabo buenas prácticas en el trabajo científico | ESPECÍFICA |
| CE25 | Exponer, tanto en forma escrita como oral, material y argumentación científica a una audiencia especializada | ESPECÍFICA |
| CE26 | Manejar y procesar informáticamente datos e información química. | ESPECÍFICA |
| CE27 | Manipular con seguridad materiales químicos, teniendo en cuenta sus propiedades físicas y químicas, incluyendo cualquier peligro específico asociado con su uso | ESPECÍFICA |
| CE28 | Llevar a cabo procedimientos estándares de laboratorio implicados en trabajos analíticos y sintéticos, en relación con sistemas orgánicos e inorgánicos | ESPECÍFICA |
| CE29 | Observar, hacer el seguimiento y medir propiedades, eventos o cambios químicos, y registrar de forma sistemática y fiable la documentación correspondiente | ESPECÍFICA |
| CE30 | Manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones | ESPECÍFICA |
| CE31 | Interpretar datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan | ESPECÍFICA |
| CE32 | Valorar los riesgos relativos al uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio | ESPECÍFICA |
| CG1 | Capacidad de análisis y síntesis. | GENERAL |
| CG10 | Sensibilidad hacia temas medioambientales | GENERAL |
| CG11 | Compromiso ético para el ejercicio profesional. | GENERAL |
| CG12 | Capacidad para planificar la creación y funcionamiento de una empresa. | GENERAL |
| CG13 | Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario. | GENERAL |
| CG2 | Capacidad para comunicarse fluidamente de manera oral y escrita en la lengua nativa. | GENERAL |
| CG3 | Acreditación del conocimiento de una lengua extranjera. | GENERAL |
| CG4 | Capacidad para la gestión de datos y la generación de información / conocimiento | GENERAL |
| CG5 | Capacidad para la resolución de problemas | GENERAL |
| CG6 | Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones. | GENERAL |
| CG7 | Capacidad para trabajar en equipo | GENERAL |
| CG8 | Capacidad de razonamiento crítico. | GENERAL |
| CG9 | Capacidad de aprendizaje autónomo para emprender estudios posteriores y para el desarrollo continuo profesional. | GENERAL |
| CT1 | Capacidad de organización y planificación. | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Capacidad de integrar creativamente sus conocimientos para resolver un problema químico real. |
| R2 | Capacidad para estructurar una defensa sólida de los puntos de vista personales apoyándose en conocimientos científicos bien fundados. |
| R3 | Destreza en la elaboración de informes científicos complejos, bien estructurados y bien redactados. |
| R4 | Destreza en la presentación oral de un trabajo, utilizando los medios audiovisuales más habituales. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Redacción de memoria de trabajo fin de grado. |
89.5 | CB1 CB2 CB3 CB4 CE21 CE22 CE23 CE25 CE26 CE31 CG1 CG13 CG2 CG3 CG4 CG8 CT1 | |
| 11. Actividades formativas de tutorías | El Trabajo Fin de Grado consistirá en la realización, presentación y defensa pública de un proyecto o trabajo en el que el alumno manifieste los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos a lo largo de la titulación y su capacidad para aplicarlos. Comprenderá una serie de actividades formativas en relación con las competencias que debe adquirir el alumno y la realización de un trabajo personal a elegir entre los propuestos, tutelado por un profesor y podrá ser de los siguientes tipos: 1. Prácticas externas en empresas o instituciones públicas o privadas relacionadas con la actividad profesional del Químico. 2. Trabajos de iniciación a la investigación. El tipo y tema del Trabajo Fin de Grado será acordado entre el alumno y la Comisión de Garantía de Calidad del Centro. La Comisión de Garantía de Calidad del Centro coordinará el desarrollo de los trabajos y asignará, de acuerdo con el alumno y los Departamentos implicados, el tutor académico de cada uno de los estudiantes, que será un profesor de los Departamentos con docencia en la titulación. |
360 | CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CE21 CE22 CE23 CE24 CE25 CE26 CE27 CE28 CE29 CE30 CE31 CE32 CG1 CG10 CG11 CG12 CG13 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 CT1 | |
| 12. Actividades de evaluación | Presentación y defensa pública del trabajo fin de grado. |
0.5 | CB3 CB4 CE25 CG1 CG11 CG2 CG8 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
El Trabajo Fin de Grado consistirá en la realización, presentación y defensa pública de un proyecto o trabajo en el que el alumno manifieste los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos a lo largo de la titulación y su capacidad para aplicarlos. Su presentación y evaluación será individual.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Entrega de memoria, presentación y defensa pública. |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CE21 CE22 CE23 CE24 CE25 CE26 CE27 CE28 CE29 CE30 CE31 CE32 CG1 CG10 CG11 CG13 CG2 CG3 CG4 CG8 | |
| Informe del tutor |
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CE21 CE22 CE23 CE24 CE25 CE26 CE27 CE28 CE29 CE30 CE31 CE32 CG1 CG10 CG11 CG12 CG13 CG2 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 CT1 |
Procedimiento de calificación
La calificación del trabajo fin de grado se llevará a cabo según los siguientes porcentajes: a) Evaluación de la metodologia cientifica empleada: 20% b) Material presentado del TFG: 25% c) Exposición del TFG: 20% d) Debate: 15% e) Informe del tutor: 20%
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
El trabajo fin de grado debe ser un trabajo original consistente en un proyecto integral en el ámbito de la química,
en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las distintas materias.
El Trabajo Fin de Grado consistirá en la realización, presentación y defensa pública de un proyecto o trabajo en el
que el alumno manifieste los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos a lo largo de la titulación y su
capacidad para aplicarlos. Comprenderá una serie de actividades formativas en relación con las competencias que debe
adquirir el alumno y la realización de un trabajo personal a elegir entre los propuestos, tutelado por un profesor y
podrá ser de los siguientes tipos:
1. Prácticas externas en empresas o instituciones públicas o privadas relacionadas con la actividad profesional del
Químico.
2. Trabajos de iniciación a la investigación.
El tipo y tema del Trabajo Fin de Grado será acordado entre el alumno y la Comisión de Garantía de Calidad del
Centro. La Comisión de Garantía de Calidad del Centro coordinará el desarrollo de los trabajos y asignará, de
acuerdo con el alumno y los Departamentos implicados, el tutor académico de cada uno de los estudiantes, que será un
profesor de los Departamentos con docencia en la titulación.
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CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 CE21 CE22 CE23 CE24 CE25 CE26 CE27 CE28 CE29 CE30 CE31 CE32 CG1 CG10 CG11 CG12 CG13 CG2 CG3 CG4 CG5 CG6 CG7 CG8 CG9 CT1 | R1 R2 R3 R4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
No procede dado el caracter de esta asignatura.
Bibliografía Específica
No procede.
Bibliografía Ampliación
No procede.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.
